个人岗位练兵心得体会三篇
教师岗位练兵心得体会300字(3篇)
教师岗位练兵心得体会300字（3篇）通过岗位练兵，使得自己得到了一个很好的接受提高教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。
以后更要扎扎实实地工作和学习把业务学习落实到实处。
下面是小编整理的关于教师岗位练兵心得体会的内容，供大家参考阅读，希望能够给你提供一些帮助，下面就跟随小编一起去看看吧！教师岗位练兵心得体会 1本学期按照校园岗位练兵工作计划的要求，校园开展了教师岗位练兵活动。
校园努力营造良好的竞赛氛围，组织教师全员参加活动。
透过练兵活动，我的专业水平与课程实践潜力有明显提升。
一、透过技能大练兵，提高了我的教学基本功。
在岗位练兵的过程中，我们进行了规范的语言表达潜力（书面和口头）、书写潜力（板书和硬笔）、沟通交流潜力训练。
规范的语言和书写潜力，这是基础教育阶段的基本要求。
每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。
对于基本功的练习注重经常性，重点运用，把所练的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。
在推进新课程改革的这天，无论是课堂教学还是日常的教育教学交往，教师都务必要具有沟通交流的潜力。
只有具有必须的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、主角转换、接纳他人等交流沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通和交往，才能实现和学生的有效教育教学活动，才能到达理想的教育教学目标。
二、透过岗位大练兵，提高了我的学科知识素养和教育教学专业潜力素养。
就学科知识素养来说，教师需要是通才、全才。
仅仅靠记忆点点滴滴的知识获取毕业文凭的老师，很难能够站在必须的高度上来完成对学生的相应的学业教育。
尤其是新课程改革推进以来，对于学生的学科教学，不仅仅仅要传授相关的学科知识，还有指导学生经历学科知识的发现过程，引导他们在发现探究的过程中获得相应的情感体验，点燃学生学习的热情，引导他们获得学习探究的方法，培养他们包括创新思维潜力在内的多方面的潜力，这绝非是书本上能够实现的。
三、透过课堂大练兵，提高了我的教育教学水平。
透过参与岗位大练兵活动，我已能够更好的精细解读课标、系统掌握新教材、正确使用新课程教学法，提高了课程实践潜力，成功构建了有效教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。
岗位大练兵心得体会15篇
岗位大练兵心得体会15篇岗位大练兵心得体会1现在，大练兵运动正在如火如荼地进行着。
我想，大练兵的结果并不重要，重要的是我们的学习与收获。
我的体会如下：第一、通过教学大练兵运动，让我感觉到所做的效果与课标要求相差太大。
尽管我们上课前也作了准备充分，对教材、教参、课标都进行研究，并且研究学生的层次，根据学生特点制定教学模式和教学方法，努力提高学生学习兴趣，提高学生的积极性和能动性，为学生的未来发展服务。
但是，我们做出来的效果与课标的要求相差太多了，如何实现课标要求，是我们不懈努力的目标。
第二、通过教学大练兵运动，让我感觉到必须进一步处理教材，整合教材。
尽管我们上课前也对教材作了处理，分析教材的地位，分析教材的内在联系，分析教材的重点和难点，分析教学方法，分析教学手段，分析教学程序的每一个环节等等，但是还是非常不够。
因为这些都是孤立的，相互之间没有关联。
尽管对教学程序各个环节作了分析，但是那仅仅是把教学内容串联起来，既没有多少的增加，也不敢稍微减少，更别说把课程资源整合、把现实资源与教学资源整合了。
所以，我们的课都是教教材，都是非常乏味的，都是效率非常低的。
同时，我们教得非常辛苦，学生也学得非常辛苦。
第三、通过教学大练兵运动，让我感觉到必须要研究教学方法，追求实际。
教学方法并不是停留在教师的说法上，而是要真正传授到学生的思想上和行动上，要因应学生的特点去思考和实践，才有可能成功。
尽管教无定法，但是总有它的原则。
在各种教法推陈出新的同时，更要求我们坚守原则，不能急功近利，卖弄花式，而应该实实在在地为课堂服务，为学生服务。
同时，不要把简单的问题复杂化，不要把简单的课文变得复杂。
否则，不仅老师吃不消，学生更是无所适从。
第四、通过教学大练兵运动，让我感觉到学问永无止境，当好教师不容易。
大练兵的项目包括课件制作、教案设计、教案书写，微课展示等。
因此，考查的不仅是教师专业知识，还要具备一定的电脑操作功底、书法功底、演讲功底等。
岗位练兵心得体会
岗位练兵心得体会
近几年，我参加了多次岗位练兵活动，积累了一些经验和体会，以下是我的心得和体会。
首先，岗位练兵是一种锻炼和提高自己的机会。
通过参加岗位练兵活动，我能够更加深入地了解自己的工作岗位，熟悉自己的工作环境，掌握更多的专业知识和技能。
这种锻炼不仅能够提高自己的工作能力，还可以增加自己在岗位上的竞争力，为今后的职业发展做好准备。
其次，岗位练兵是一种团队合作的机会。
在岗位练兵活动中，我们需要与同事紧密合作，相互协作，完成各项任务。
只有团队合作才能取得好的效果，所以要注重沟通和协作，培养团队精神。
在这个过程中，我学会了与人沟通、协作、互相支持等能力，这些能力在今后的工作中也会派上用场。
另外，岗位练兵还能提高自己的应变能力和解决问题的能力。
在活动中，我们经常面临各种各样的问题和困难，需要快速做出反应并找到解决办法。
通过积极主动地解决问题，我们能够培养自己的应变能力和解决问题的思维方式。
这对于今后的工作和生活中都是非常有帮助的。
最后，岗位练兵还能提升个人的自信心。
在活动中，我们需要在一定的时间内完成任务，展示自己的能力。
通过不断地克服困难，成功地完成任务，我们会感到自己的能力得到了提升，从而增强了自信心。
自信心是一个人成功的重要因素之一，只有充满自信才能更好地面对今后的挑战。
综上所述，岗位练兵是一种宝贵的机会，能够提高自己的能力，培养团队合作精神，提升应变能力和解决问题的能力，增强自信心。
我将继续参加岗位练兵活动，并将通过不断努力，不
断提升自己，为将来的职业发展打下坚实的基础。
岗位大练兵心得体会
岗位大练兵心得体会岗位大练兵是一项非常有意义的活动，通过参与这项活动，我深刻体会到了训练的重要性以及团队协作的重要性。
下面我将分享一下我在岗位大练兵中的心得体会。
首先，岗位大练兵让我深刻认识到训练对于工作的重要性。
在训练中，我们通过模拟真实的工作场景进行训练，熟悉工作流程、掌握相关技能，提高了自身的工作能力。
通过不断的训练，我在工作中的熟练程度明显提高，能够更快更准确地完成各种任务。
同时，岗位大练兵也让我意识到，训练是一个长期的过程，只有不断地训练、不断地学习，才能保持竞争力。
其次，岗位大练兵让我深刻认识到团队协作的重要性。
在岗位大练兵中，每个人都有自己的角色和任务，只有各个岗位密切配合，才能顺利完成整个训练任务。
团队协作不仅需要我们积极主动地与其他岗位进行沟通和协调，还需要我们充分信任和尊重其他成员的能力和贡献。
通过岗位大练兵，我明白了只有团队的力量才是最强大的，只有团队的协作才能实现更好的绩效。
再次，岗位大练兵让我深刻认识到自我管理的重要性。
在训练中，我需要自觉地管理好自己的时间、精力和资源，合理安排每一个任务的优先级和执行顺序，确保能够高效地完成任务。
岗位大练兵也让我重视自我评估，每次训练结束后，我会总结自己的表现，找出自己的不足之处，进一步完善自己。
自我管理不仅提高了我的工作效率，还让我更加自信和自律。
最后，岗位大练兵让我明白了学习的重要性。
在训练中，我们不仅仅是为了完成任务，更是为了学习和提升自己。
通过不断地学习，我们可以不断地改进和创新，提高自己的工作能力和综合素质。
在岗位大练兵中，我学到了很多新知识和新技能，这些知识和技能对我的工作产生了积极的影响。
我深刻认识到，只有不断地学习和追求进步，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
总之，岗位大练兵是一项非常宝贵的经历，通过参与这项活动，我深刻体会到了训练的重要性以及团队协作的重要性。
在未来的工作中，我会继续保持学习的态度，不断提高自身的能力，为实现个人和团队的发展做出积极的贡献。
岗位大练兵心得体会【四篇】
【导语】“⼼得体会”是⼀种⽇常应⽤⽂体，属于议论⽂的范畴。
⼀般篇幅可长可短，结构⽐较简单。
下⾯是由为⼤家整理的“岗位⼤练兵⼼得体会【四篇】”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】岗位⼤练兵⼼得体会 为了提⾼教育教学质量，适应教师专业发展的需要，强化教师基本理论素质、学科专业⽔平和教学能⼒，我们学校举⾏了岗位练兵，使我受益匪浅。
在岗位练兵的过程中，我们进⾏了规范的语⾔表达能⼒（书⾯和⼝头）、书写能⼒（板书和硬笔）、沟通交流能⼒训练。
规范的语⾔和书写能⼒，这是基础教育阶段的基本要求。
每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。
对于基本功的练习注重经常性，重点运⽤，把所练的技能⽤在课堂教学之中，不为练兵⽽练兵。
沟通交流能⼒，是对教师提出的新的技能要求。
在⼀味的满堂灌、满堂问、满堂讲的教育教学模式下，交流沟通能⼒是不需要特别强调的，但在推进新课程改⾰的今天，⽆论是课堂教学还是⽇常的教育教学交往，教师都必须要具有沟通交流的能⼒。
只有具有⼀定的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、⾓⾊转换、接纳他⼈等交流沟通⽅⾯素养，才能实现和同⾏的有效沟通和交往，才能实现和学⽣的有效教育教学活动，才能达到理想的教育教学⽬标。
在学校组织每⼈⼀节公开课中，我课前充分准备，利⽤多媒体教学等⼿段提⾼课堂教学质量。
课后做细致的反思，积极听取其他有经验教师的意见，努⼒提⾼⾃⼰的教育教学质量。
通过岗位练兵，使得⾃⼰得到了⼀个很好的接受提⾼教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。
以后更要扎扎实实地⼯作和学习把业务学习落实到实处。
【篇⼆】岗位⼤练兵⼼得体会 在上级部门的安排部署下，近⽇站上开始了岗位技能⼤练兵活动。
根据站上制定的活动实施⽅案，我和同事们都积极地投⼊到活动中来。
各收费班组、各管理科室的⼈员都在紧锣密⿎地准备理论考试，⼤家踊跃参与队列训练和⽂明服务演练，准备参加与其他兄弟站之间的对抗赛。
写到这⾥，我的思绪回到了刚刚参加⼯作的那个时期。
部队岗位练兵心得体会
部队岗位练兵心得体会【篇一：岗位练兵心得体会】篇一：岗位练兵心得体会尊敬的各位领导，同志们，大家好！我是台儿庄区支行营业室综合柜员xxx，今天能在这里当面向各位领导作思想汇报，与同事们交流思想体会，我感到十分荣幸。
在这里，我向农发行领导给我提供这次机会表示衷心的感谢！此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。
第一个词是感谢。
我要感谢单位领导和同事们对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们！自2008年进入xxx工作以来，我一直以农发行人自励、以xxx人自律，斗转星移，三年已经过去了，在这段时间里，支行领导和同志们给予了我亲切的关怀和精心指导。
在这三年里，我始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”作为人生信条，以同志们为榜样，刻苦努力，勤奋工作，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，充分发挥业务岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准，高质量、严要求的完成了各项工作任务，提升了自身服务水平，取得了良好成绩，获得了领导和同志们的一致认可。
第二个词是自豪。
人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；而一名农发行人，只有臵身拼搏事业的氛围，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的韶华之年，来到xxx这片沃土。
在她的培养、造就下，在领导的信任和同事们的帮助下，小小的我才得以成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。
到发行工作后，通过竞聘，我获得了综合柜员岗位工作，根据自身岗位的特点，发挥自己优点长处，不断改进自己的不足之处，把优质服务和业务技能作为提高自身业务素质的重点。
通过自身不断地学习努力，在省分行组织以提高财会人员综合素质为目的的测试中取得了良好的成绩。
在2009年的省分行举办的财会业务技能知识竞赛中，取得了全省单指单张点钞第五名的成绩，并与其他两位同志共同获得了团体第六名的成绩。
回想起在比赛之前的日子，在被市分行抽调专业集训两个月里，我们每天坚持学习题库知识，合理分配时间，相互提问，共同进步；在技能方面，相互帮助，设差错，掐时间，在练习的过程中仔细琢磨如何才能准确无误的点准，如何才能提高速度，通过每天坚持不断练习，用心思考，准确率一点点在提高的同时，速度也在逐步提高；在假币识别方面咨询老前辈怎样更好更快的识别假币，不断练习，手脑心并用，在实践中得到经验。
岗位大练兵的心得体会(精选多篇)
岗位大练兵的心得体会(精选多篇)岗位大练兵心得体会1在人民群众日益增长的对医疗效劳高标准、高要求的今天，开展大练兵活动是广阔医务人员主动适应现代社会开展和现代医院工作的迫切需要，是不断进步医务人员整体素质的重要举措，为新形势下的卫生队伍正规化建立创立了新的载体和平台。
要真正用大练兵的成效来树立良好形象，进步整体素质，推动各项卫生工作的开展，就要把大练兵工作融入到卫生工作、队伍建立和效劳群众中去，让人民群众实实在在地感到，通过大练兵卫生队伍的形象和作用有了大转变，各项卫生工作程度有了大进步。
我们要将练兵比武活动的意识贯穿到工作中。
大练兵不仅在练兵场上练，而且应当贯穿在日常的实际工作中，每一个医务人员都要把练兵意识贯穿各项工作始终，要对照岗位练兵标准和目的，寻找自己在根本理论、根本法律法规、根本业务、根本技能、根本战术、根本体能等方面的薄弱环节，采取针对性的练兵措施，按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原那么，全面进步自身素质。
要做大练兵的有心人，时时处处表达练兵意识，都要做到严格标准，要坚持精益求精，不断进步对自身的要求，确保练必有成。
将大练兵成效在实战中检验。
为确保大练兵获得实效，制定了大练兵的考核评定奖惩制度，把练兵活动的绩效作为干部考核的重要内容，把医务人员参加练兵竞赛的情况作为晋升、年度考评的重要根据。
作为一种管理手段，很有必要。
但更应该在实战中检验练兵成效，鼓励医务人员将训练中学到的技能知识和本领，积极自觉地运用于实战中，而不是练一套干一套，训练和实战“两张皮”，切忌训练时热火朝天，实战中仍然遵循老路子、老经历。
将大练兵的成效交给人民群众去评判，只有人民群众的认可，才是大练兵成效最好的表达。
将大练兵作风延伸到队伍管理中。
在大练兵活动中，形成了纪律严明、顽强拼搏、不怕吃苦的良好作风，要积极将广阔医务人员练兵比武活动中所形成的良好作风向队伍管理扩展延伸，适时开展纪律整顿和作风建立。
针对问题，加强迫度建立，把岗位练兵比武工作作为每年的一项常规工作来抓，只有这样，才能不断进步医疗队伍的医疗技术程度。
岗位大练兵心得体会
岗位大练兵心得体会岗位大练兵心得体会范文3篇为了提高教育教学质量，适应教师专业发展的需要，强化教师基本理论素质、学科专业水平和教学能力，我们学校举行了岗位练兵，使我受益匪浅。
在岗位练兵的过程中，我们进行了规范的语言表达能力（书面和口头）、书写能力（板书和硬笔）、沟通交流能力训练。
规范的语言和书写能力，这是基础教育阶段的基本要求。
每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。
对于基本功的练习注重经常性，重点运用，把所练的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。
沟通交流能力，是对教师提出的新的技能要求。
在一味的满堂灌、满堂问、满堂讲的教育教学模式下，交流沟通能力是不需要特别强调的，但在推进新课程改革的今天，无论是课堂教学还是日常的教育教学交往，教师都必须要具有沟通交流的能力。
只有具有一定的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、角色转换、接纳他人等交流沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通和交往，才能实现和学生的有效教育教学活动，才能达到理想的教育教学目标。
在学校组织每人一节公开课中，我课前充分准备，利用多媒体教学等手段提高课堂教学质量。
课后做细致的反思，积极听取其他有经验教师的意见，努力提高自己的教育教学质量。
通过岗位练兵，使得自己得到了一个很好的接受提高教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。
以后更要扎扎实实地工作和学习把业务学习落实到实处。
在上级部门的安排部署下，近日站上开始了岗位技能大练兵活动。
根据站上制定的活动实施方案，我和同事们都积极地投入到活动中来。
各收费班组、各管理科室的.人员都在紧锣密鼓地准备理论考试，大家踊跃参与队列训练和文明服务演练，准备参加与其他兄弟站之间的对抗赛。
写到这里，我的思绪回到了刚刚参加工作的那个时期。
我从1997年10月参加工作以来，参加过多次的岗位练兵活动，也取得过自认为还算不错的成绩。
随着年龄的增长，逐步走入了结婚—成家—生子—为人母这样的一个过程。
记得最后一次参加岗位技能大比武活动是2004年由当时的交通厅项目办主办的。
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个人岗位练兵心得体会三篇
【篇一】
通过岗位练兵学习，对于我无论从认识上、思想上、还是工作激情上，都有很大帮助和提升，为今后工作奠定基础。
通过岗位练兵成绩，使我更加相信:一分耕耘，一分收获，想要多大的收获，就要有多大的付出，越努力越进步!
通过这次大比武的学习，使我掌握了以下几方面内容。
一是公路法律法规，通过学习加大了我公路法的知识储备量，掌握了《公路法》、《收费公路管理条例》一些重要内容，了解到政府还贷公路与经营性收费公路一些政策的区别。
二是集团公司现行政策规定，对《河北省交通投资集团收费管理办法》、《河北省公路收费站文明服务规范》等内容进行了系统学习。
通过学习夯实了我收费工作的理论基础，为提高工作能力作好了铺垫。
学习大件运输车辆一些相关知识，为现实收费工作严抓违规大件运输车辆的顺利开展做好辅垫。
最后立竿见影的让我明白了，人工收费电脑显示屏上黑xx与月xx所指意思，以及掌握了ETC车道显示屏上各种功能键的操作及作用。
三是安全生产与应急，通过学习《安全生产法》、《河北交通投资集团安全生产事故隐患排查治理制度(试行)》等内容，使我增强了安全生产意识，提高了应对突发事件的能力。
做一个想安全事，上安全岗，大力推动安全发展的安全人。
四是企业文化，通过学习加深了我对集团公司的了解。
明白了企业文化是一个企业的精髓，是一种精神理念，我们应该用实际行动践行集团公司“至亲至诚，乐善乐为”的服务理念。
在8月1日岗位练兵比武中，本站的郝莉明同志获得了全线第一的好成绩，这时站内一位同志调侃地说:“明哥，不抽烟不喝酒不吃鸡，脑袋瓜就是好使。
”其实他也清楚，好的成绩背后，少不了努力付出的心血和汗水。
同志们为了能在岗位练兵中取得好成绩，不拖后腿，个个加班加点的学习，有五位同志在考试前一天晚饭后，就坐到站会议室开始学习，一直学到考试当天凌晨一点。
同志们为了平乡站的集体荣誉，尽心尽力的应对岗位练兵。
此次岗位练兵比武活动，全面调动了收费岗位职工们的学习积极性，营造了浓厚的学习氛围，职工们凝心聚力团结一致，紧跟公司的步伐，好好学习，天天向上。
【篇二】
本学期十一月，学校响应的号召,开展了课堂教学大比武、大练兵活动。
通过这样一个平台，我对教学的“有效性”有了进一步思考。
有效教学是一种理念，一种动态的过程，一种注重全面发展的结果。
实际教学中，只要学生没有取得“预期的应有的进步和发展”，就不能称之为有效教学。
那么该如何实现课堂教学的有效性呢？
首先要有效备课。
切实做到备教材，备学生，备教法。
用心研读课标要求，把握教学目标，精心研读课文，熟悉教学内容，精心撰写教案。
要全面地掌握学生的特点，从学生学习活动的角度来进行考虑如何创建与之相应的学习环境，选用恰当的教学方法，做到有的放矢。
其次要备学生.要了解学生的认知水平,知识储备,上课的积极性等。
要实现有效教学关键抓住有效教学的主阵地——课堂。
要向课堂45分钟要效率。
教师要采用易于理解的方式即教学语言有自己的独特性——让学生听清楚、听明白，不妨借助一些技巧，如重复、深入浅出、抑扬顿挫等。
提问是课堂教学中的一个重要环节，在教学中有着重要的意义和作用。
我深刻体会到课堂提问要集中，不能太散乱，指向性要明确，紧扣教材内容，围绕学习目标，化零为整，突出重点、攻克难点。
另外，教师要重视课堂评价，认真倾听学生的回答。
对于回答出色的学生给予高度的评价的同时，对于因为胆小害怕而说话语无伦次的学生也应适时给予鼓励，缓解他们的紧张情绪。
在尊重学生回答的基础上，运用各种教学机智调节好课堂教学。
在这里，特别要强调的是教师需要激发学生的学习动机，教学是在学生“想学”的心理基础上展开的。
尊重学生的主体地位，调动学生学习的积极性，营造宽松和谐的课堂教学氛围。
要不断进行教学反思，努力提升自己。
我们在教学工作中还要进行教学反思，只有在不断反思中才能才能不断调整教学设计，不断积累经验，从而不断提高自己的思想素质、教学水平和教学效率。
相信只有按照新课程理念要求，从关注学生终身发展的高度，不断优化课堂教学结构，积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围，才能达到事半功倍的教育教学效果,通过本次教学大比武使我们提高了授课水平和技能,同事之间互相切磋,提高了自己教学科研的能力,为办人民满意学校贡献自己的力量.提高教材和学科
知识的把握能力，在学生面前表现得更加自信、沉着和稳重。
作为一名教师，给学生一碗水，自己就要有一桶水，只有吃透教材，才能更好的给学生讲解和引导，在学生面前才不会出现尴尬的场面。
【篇三】
岗位练兵活动是近期工作的一项重要内容之一。
青银处第五届“岗位练兵技能比武”活动已拉开了序幕。
随着练兵活动的深入开展，在监控工作岗位有了一些心得体会。
认真学习岗位练兵活动中的政策法规。
这是一项最基本的要求，随着岗位练兵活动的开展，要认真学习基本的理论知识，掌握监控岗位练兵活动中的政策法规，以此指导工作中的正确导向，在工作中的章可寻。
在认真学习理论知识的基础上，把握岗位练兵的水准。
这要让自己在练兵中认真学习，通过每一道题的理解，掌握岗位练兵中应当具备的知识和理论。
在增进理论的知识的过程中，要丰富自己的视野，通过岗后半小时活动，留营日等过程，提高对岗位的认识，对理论的理解。
通过岗位练兵加强实际工作水平。
岗位练兵以学促进，指导在实际工作中的应用。
岗位练兵活动是一项重要的活动，经历历次的检验，是一项适合学习工作发展的不可缺失的工具。
重要的是要将学习练兵与自己的工作相结合，在爱岗敬业中，增强业务技能，增强服务的本领，把每一项工作做到实处。
岗位练兵，永无止境。