小学信息技术学科教师基本功比赛试题
信息技术教师基本功比赛试题
信息技术教师基本功比赛试题XXXI。
Fill in the blanks.1.XXX.2.XXX courses should be no less than 68 hours。
with a mended 102 hours。
computer lab hours should be no less than 70% of the total hours.3.The primary school curriculum is divided into Module 1 (nto n Technology)。
Module 2 (n to Operating Systems)。
Module 3 (Drawing with a Computer)。
Module 4 (Writing with a Computer)。
Module 5 (Simple n of the )。
Module 6 (Creating Multimedia Works with a Computer)。
and Module 7 (Drawing with LOGO).4.XXXXXX.5.XXX is to improve students' n literacy。
The nal training goals of the course are knowledge and skills。
processes and methods。
and nal attitudes and values.6.XXX' XXX.7.n methods should be flexible and diverse。
encouraging student XXX。
and mainly using actual n or XXX.8.XXX。
comprehensiveness。
creativity。
and the XXX.9.XXX lectures。
小学信息教师基本功比赛试题
小学信息教师基本功比赛试题姓名成绩一、填空题。
1.义务教育阶段信息技术教育内容分为（）和（）。
2.课时安排：小学阶段信息技术课程，不少于（）学时，建议学时（）；上机课时不少于总学时的（）。
3.课程教学内容：小学阶段分为模块一信息技术简介、模块二（）、模块三（）、模块四用计算机作文、模块五（）、模块六用计算机制作多媒体作品、模块七（）。
4.信息技术课中设计的任务主要以（）和（）或实践活动为主。
5.信息技术课程的总体目标是（）。
课程的三维培养目标是（）、（）、（）。
6.教学评价必须以（）为依据，本着对发展（）和（）有利的原则进行。
7.评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取（）或评价学生作品的方式。
二、选择正确的答案。
1.小学信息技术课程教学内容安排有：信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和（）。
A.用计算机制作多媒体作品B.计算机系统的硬件和软件C.用计算机处理数据2.小学信息技术初步模块内容安排有：了解信息技术基本工具的作用；了解计算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作；认识多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用和（）。
A.信息技术发展趋势B.认识信息技术相关的文化、道德和责任C.计算机与信息技术。
3.小学用计算机作文模块内容安排有：文字处理的基本操作和（）。
A.版式的设计B.特殊效果的处理C.文章的编辑、排版和保存4.小学网络的简单应用模块内容安排有：学会用浏览器收集材料和（）。
A.学会使用电子邮件B.网页制作C.网络通信基础．5、在“画图”程序中，以下有关“工具箱”中的工具说法正确的是( ) 。
A、单击工具箱中的按钮，可以对一个封闭区域涂色B、单击工具箱中的按钮，可以画多边形C、单击工具箱中的按钮，可以画正方形D、单击工具箱中的按钮，可以擦除一个不规则的区域6、．“画图”程序中的“翻转/旋转”命令不能实现的旋转角度是( ) 。
A、45度B、90度C、180度D、270度7、下列说法不正确的是( ) 。
信息技术教师基本功大赛教学理论部分试题及参考答案
信息技术教师基本功大赛教学理论部分试题及参考答案1、信息技术教育的主要任务和目标是什么？中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
3、任务驱动教学中，设置任务要考虑哪些因素？答案要点：（1）任务设置的趣味性原则：创设任务情境，激发学生求知欲望。
（2）任务设置的适宜性原则：要突出学习者的主体性，任务的设置要适宜学生的原有知识能力，增强成功感。
（3）任务实施过程中的互动性原则：注重自主学习和合作性学习，整体教学和个别化教学相结合，培养学生的自学能力和合作学习的能力，创新精神和合任意识。
4、在信息技术教学，如何使用教材？信息技术教学应处理好下面两方面的情况：（1）克服在课堂教学中完全抛弃教材。
教材仍然是学生自主阅读学习的基本文本，阅读教材应该成为学生的一种基本的学习习惯，也是学生随时可以进行的一种学习活动，我们不能也不应该放弃它。
（2）克服在课堂教学中照搬教材进行教学。
信息技术教学中，教师要创造性地使用教材。
应把教材作为一种主要的学习资源，但不是唯一的学习资源。
结合学习环境、学习者的原有知识能力，拓展教材内容进行教学行为是教师的基本技能。
5、在信息技术学科教学中，要培养学生哪些方面的能力？（1）通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。
（2）培养学生良好的信息素养，培养学生自主学习能力和合作学习的能力，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
信息技术教师基本功比赛笔试及答案
信息技术教师基本功暨优质课比赛笔试学校：姓名：得分：一、选择题（共40分每小题1分答案写在后面的答题框中）1、关于信息共享，以下说法正确的是：( )。
A：信息一方使用时另一方就不能使用 B：信息使用后就会损耗C：信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者D：信息可以有限的使用2、算法的三种基本结构是( )A. 顺序结构、模块结构、条件结构B. 顺序结构、循环结构、模块结构C. 顺序结构、分支结构、循环结构D. 模块结构、条件结构、循环结构3、现代的电子计算机都是采用冯·诺依曼原理，该原理的核心是（）A．采用输入设备B．采用高速电子元件C．存储程序与程序控制D．使用高级语言4、“我有一种想法，你也有一种想法，大家彼此交换，我们就有两种想法甚至更多”这体现了什么？( )A. 物物交换B. 信息的时效性C. 信息的价值性D.信息的共享性5、某同学打算为自己的数码相机配备一块能够存储400张约2MB大小的照片，他购买存储卡的容量至少应为（）A．256MB B. 512MB．C．1GB D．2GB6、在网页制作中，可以实现页面布局的是（）A．文字B．表格C．表单D．图片7、默认状态下，使用FrontPage创建的站点主页文件名是（）A．index.htm B．iis.htm C．first.htm D．head.htm8、下列参数中是音频信息数字化的参数。
（）A．采样频率 B．主频 C．压缩比 D．分辨率9、设计制作一个多媒体地图导航系统，使其能根据用户需求缩放地图并自动搜索路径，最适合的地图数据应该是：（）A. 高清晰灰度图像B. 位图图像C. 矢量化图形D. 真彩色图像10、利用计算机对指纹进行识别属于的应用领域是：（）A．人工智能 B．科学计算 C．自动控制 D．辅助设计图表2是一张Excel工作表，根据此图表完成12-14题。
图表 111、A9单元格出现“########”，表示（）A．语法错误B．公式错误C．列宽不够D．格式错误12、根据利润计算公式“利润=（销售价－进货价）*销售量－缴税”，H3单元格公式为（）A．=（E3－C3）*D3－G3 B．=（D3－B3）*E3－G3C．= F3－G3 D．= E3－C3*D3－G313、若用柱型图反映每天销售光盘利润的情况，应选择的区域是（）A．A2：A11，H2：H11 B．A2：A11，F2：F11C．A2：A9，H2：H9D．B2：B9，F2：F914、李平的数码相机的闪存卡为512MB，如果他所拍摄照片为24位真彩，分辨率为1024×768像素的照片，则可存储的照片张数约为（）。
中小学信息技术教师教学基本功竞赛操作技能试题
中小学信息技术教师教学基本功竞赛操作技能试题一、技能操作内容制作电子小报。
根据所提供的“环境保护”素材(包括文本、图片、音视频等形式)和制作要求，组织、整理、加工成既符合基本要求，又富有创意、能充分展示操作技能的作品。
电子小报主题为“环境保护”，具体题目自定。
二、制作要求1．小报主题鲜明，图文并茂，小报页数至少2页，有链接点，链接流畅；2．“必选素材”文件夹中的“精彩.jpg”文件内容(即文本形式)必须全文引用；3．能合理选用素材库中的文本、图片和音视频等素材，并加工制作一些素材。
其中应做到：①在小报中调用一个音乐文件。
②利用Flash软件制作一个符合主题的动画文件，并链接到小报中，链接点的文字为“环保动画”。
③选用“工具箱”中的软件，录制并生成一个A VI动画文件，A VI动画内容为：打开记事本，并在记事本中输入“环境保护”。
将此A VI动画文件加载到小报中。
④获取“必选素材”文件夹中“环保厅会议统计表.jpg”的全部内容，并在Excel中处理成电子表格，再将电子表格插入到小报中。
三、素材目录将D盘根目录下的“小学组操作技能竞赛压缩包.rar”解压缩到当前目录，其结构如下：文件夹名称说明[01 必选素材] 必须选用的素材[02 文本] 相关文本素材[03 图片] 相关图片素材[04 音视频] 相关音视频素材[05 工具箱] 相关工具软件四、交卷要求1．在D盘根目录下建一个名为“xxcz＋上机号”(不含引号和加号)的文件夹，以存放制作小报所涉及的各种文件。
2．小报中有关署名一律用“xxcz＋上机号”作为标识，不得出现参赛者真实姓名和所在学校名称。
3．最后将自建文件夹中的所有内容压缩成一个同名的RAR文件，存放在D盘根目录下(注：电子作品一律不在本机评比)。
小学信息技术教师教学基本功竞赛笔试试题
小学信息技术教师教学基本功竞赛笔试试题（考试时间：90分钟 试卷满分：100分 考试形式：闭卷）一、选择题（每空只有一个最符合题意的答案，选出该答案，将其字母标号填入下面表格的对应栏内。
每空1分，共30分）。
序号 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) 答案 序号 (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26) (27) (28) (29) (30) 答案1． 医院里常用的计算机断层扫描技术（简称CT ）是计算机在 (1) 方面的应用。
A 、数值计算B 、自动控制C 、辅助设计D 、信息处理2． 计算机的存储系统一般由3级组成，即Cache 、主存、辅助存储器。
Cache 位于CPU 和主存之间，对Cache 最主要的要求是 (2) 。
按读写方式的不同，主存储器可分为只读存储器和随机存储器，只读存储器的英文缩写为 (3) 。
辅助存储器不能直接和CPU 交换数据，对辅助存储器最主要的要求是 (4) 。
(2)、(4)：A 、容量大 B 、速度快 C 、价格低 D 、使用方便(3)：A 、ROM B 、RAM C 、ORM D 、A TM3． 联想一款“开天S4700”机器的内存配置为“512M DDRII 533”，如果用B 为单位， 则其内存为 (5) 。
A 、512*103BB 、512*210BC 、512*220BD 、512*106B4． 下列计算机常见接口中，不能．．用于连接打印机的是 (6) 。
A 、LPT 接口B 、USB 接口C 、网络接口D 、AGP 接口5． 操作系统是一种 (7) ，它有许多种类。
Windows 是一种具有图形界面的 (8) 运行方式的操作系统。
Windows 应用程序之间可以方便地通过 (9) 交换数据。
将正在运行的应用程序窗口最小化后，该应用程序处于 (10) 状态。
小学信息技术学科教学基本功能力测试卷
小学信息技术学科教学基本功能力测试卷一、单项选择题。
（每小题1分，共20分）1．用高级语言编写的程序称为（）A．源程序B．应用程序C．用户程序D．实用程序2．在Excel中按文件名查找时，可用单个（）字符代替任意字符。
A．? B．* C．! D．％3．在Excel2000中，某区域由C2，C3，C4，D2，D3，D4六个单元格组成。
下列不能表示该区域的一项是（）A．C2：D4 B．C4：D2C．D4：C2 D．C2：D24．已知字符A的ASCII码是0100000lB，字符D的ASCII码是：（）A．010000llB B．01000100BC．01000010B D．0100011lB5．制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般使用哪种工具对网页布局（）A、格式刷B、表格C、标尺D、文本框6．在Excel状态下，AVERAGE(B4：C8)的功能是（）A．求B4：C8所有单元格的平均值B．求B4：C8所有单元格的和C．求B4：C8所有单元格的最小值D．求B4：C8所有单元格的最大值7．以下哪种不是计算机网络中常用的通信介质（）A．双绞线B．同轴电缆C．光缆D．电线8．下列各数中最大的是______。
A二进制数101001 B、八进制数52 C、十六进制数2B D、十进制数449．“美国信息交换标准代码”的英文缩写是______。
A、EBCDICB、ASCIIC、GB2312－80D、BCD10．五笔字型属于（）A、汉字输入码B、汉字机内码C、ASCII码D、汉字国标码11．在信息技术教学中，学生的活动通常有（）。
①研读教材②上机操作③上网探索④相互交流⑤评价作品A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④⑤12．flash动画的源文件扩展名是：（）A、.docB、.gifC、.flaD、.jpg13．用"画图"程序在填充某图形的颜色时，发生溢出现象，这是因为（）A.该图形没有完全封闭B.没有选中对象C.没有选中颜色D.没有选中正确的填充工具14．下列哪种文件格式支持透明背景，可以较好地与网页背景融合在一起？（）A、PSD格式B、GIF格式C、BMP格式D、JPEG格式15．下面是某同学用LOGO语言编写的一段过程调用程序，运行该程序后，其显示结果是（）。
小学信息技术教师基本功专业测试题
1、1MB等于__D__。
A）1000B B）1024B C）1000KB D）1024KB2、在下列4项中，不属于计算机病毒特征的是____D______。
A）潜伏性B）可激活性C）传播性D）免疫性3、Windows操作系统的"桌面"指的是 A 。
A.整个屏幕B.全部窗口C.某个窗口D.活动窗口4、Windows下能浏览并管理文件、驱动器及网络连接的强大工具是__C____。
A.程序管理器B.控制面板C.资源管理器D.文档5、对“回收站”说法正确的是__C____。
A.它保存了所有系统文件B.其中的文件不能再次使用C.可设置成删除的文件不进回收站D.其中的文件只能保存30天7、在Windows中各种汉字输入法的切换按键是__B___。
A.Alt+ShiftB.Ctrl+ShiftC.Ctrl+空格D.Alt+空格8、通常所说的24针打印机属于___B____。
A）激光打印机 B）击打式打印机 C）喷墨式打印机 D）热敏打印机9、以下设备中，只能作为输出设备的是__ B___。
A）键盘 B）打印机 C）鼠标 D）软盘驱动器10、当磁盘设置写保护时，用户__A___磁盘。
A）只能读不能写 B）只能写不能读 C）既能读又能写 D）既不能读又不能写12、通常人们所说的一个完整的计算机系统应包括___D____。
A）运算器、存储器和控制器B）计算机和它的外围设备C）系统软件和应用软件 D）计算机的硬件系统和软件系统13、通常人们说“586”微机，其中586的含义是__ B___。
A）内存的容量B）CPU的型号C）硬盘的容量D）显示器的型号14、摄像头是___B_____。
手写笔是 B ，喇叭是A。
A）输出设备 B）输入设备C）存储设备 D）显示设备15、硬盘属于五大部件中的D，显示器属于B。
(A)输入设备(B)输出设备 (C)控制器(D)存储器16、分别说出以下键的中文名字。
Enter——回车键Backspace——退格键Delete——删除键Caps Lock——大小写锁键17、计算机处理信息的过程是B。
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小学信息技术学科教师基本功比赛试题
一、教学理论部分
（信息技术学科教学问题）
1、信息技术教育的主要任务和目标是什么？
2、在《中小学信息技术指导纲要》中规定小学信息技术技术内容有几个模块？那些是必学部分？那些是选学部分？
3、任务驱动教学中，设置任务要考虑哪些因素？
4、在信息技术教学，如何使用教材？
5、在信息技术学科教学中，要培养学生哪些方面的能力？
6、在信息技术教学过程中，为何建立有效的学习共同体？
7、举例说明，在信息技术的教学中，如何利用“迁移”的方法进行教学？
8、举例说明在信息技术教学中，如何培养学生的智力技能与动作技能的发展？
9、在信息技术教学中，如何转变学生的学习方式？
10、在信息技术教学中，教学准备策略包括哪几个方面的内容？
11、在信息技术教学中，采用哪几种教学评价策略？
12、在信息技术教学中，使用“电子档案袋（包、文件夹）的方法？
13、简述在数字化的学习三要素？
14、信息化学习环境有哪几方面的特性？
15、信息化学习资源有哪些特点？
16、信息化的学习方式有哪些特点？
17、网上教学资源有哪几种类型？
（学校网络环境建设问题）
18、如何设计一体化的信息技术校园环境？（FTP、校园网络、视频点播、电子课件点播）
19、请你设想一下，如何用FTP手段实现校园内教育资源的共享？
20、请你设想一下，如何用班级网页实现班级内课堂教学的补充？
（信息技术与课程整合问题）
21、在网络和信息技术及大发展的今天，为什么要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用？在信息技术与课程整合中，信息技术手段所起的作用是什么？
22、信息技术与课程整合的目标是什么？
23、信息技术与课程整合的基本教学策略是什么？
24、信息技术与课程整合有哪三种模式？
（信息技术学科中的研究性学习问题）
25、综合实践活动的主要内容是什么？
26、作为学习方式的“研究性学习”与作为课程的“研究性学习”，二者有什么关系？
27、简述研究性学习课程的设计教学流程。
28、研究性学习中课题的目标定位在哪里？选题的教学策略？
29、研究性学习课程评价的原则和方法？
30、在信息技术课中的研究性问题，教学目标应该重点放到什么方面？
31、基于网络环境下的主题研究性学习（webquert）的教学设计包括哪几部分？请你例举一个具体的教学设计案例说明webquert（基于网络学习环境下的主题研究性学习）的设计步骤。
32、用框图的形式描述基于网络的研究性学习的教学模式。
33、请分析说明在研究性学习中，师生的角色定位是什么？
34、网络是把“双刃剑”，如何理解在使用INTERNET互联网资源进行教学中教师“把关人”的作用？
（新课程理论）
35、建构主义有哪四方面的核心要素？
36、新课程学生的学习方式较传统教学方式有哪些变化？
37、我国现行的课程体系中有国家课程、地方课程、校本课程，其中信息技术学科课程作为必修课程，属于地方课程范畴。
请你结合当地信息技术课程教学，分析一下信息技术学科作为地方课程的合理性。
38、在新课程改革中为什么强调综合课程的重要性？
39、如何理解新课程中的三维目标？
40、教学是课程传递和执行的过程，还是课程创造与开发的过程？
41、教学是教师教学生学的过程，还是师生交往、互动、共同发展的过程？
42、新课程倡导什么样的学生观？
43、新课程中教师角色将发生哪些变化？
44、什么是有效教学？有效教学包括哪几个方面的内容？
45、简单描述多元智能理论及多元智能理论在个性化教学中的应用。
46、新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？
47、新课程倡导的发展性评价的基本内涵是什么？
48、用新课程的思想，阐述教学结构诸要素（教师、学生、教材、媒体）之间关系？
49、请你说一说传统教学中与新课程教学中，媒体在教学中所扮演的角色有什么不同？
50、在教学中，创设教学情景有哪些方法？
51、如何理解“要让学生有一盆水的知识，教师不仅要有一桶水的知识，更重要的是教给学生找水吃的方法”？（或者是如何理解教学中“授人以鱼”不如“授人以渔”的道理？）
52、如何理解“学校最重要的目标时促进学生有目地的学习，帮助学生成为独立的自律的学习者”?
（教学理论）
53、如何理解“教学有法，而无定法”？
54、教学设计中一般包括哪几方面的内容？（简述）
55、分析“以学生为中心”的教学结构与“以教师为中心”的教学结构的异同？
56、什么是“最近发展区”？简述“最近发展区”在教学中的具体应用。
57、人的智力因素和非智力因素包括哪些内容？如何采用信息技术手段调动学生的非智力因素？
58、中国古代学者关于学习过程的理论主要有二阶段论（学、行）、三阶段论（学、行、思）、四阶段论（学、思、行、习）和五阶段论（学、问、思、辩、行），
其中五阶段论最为典型：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。
”请解释“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的含义。
59、请回答“行为主义理论”、“认知主义理论”、“人本主义理论”、“建构主义理论”学习理论的代表人物都由谁？他们的主张是什么？
60、简单介绍杜威及其在教学中的主张。
二、技术应用部分（此部分为复习范围）
1、计算机硬件及外设的使用与维护方面的问题。
2、计算机操作系统方面的问题。
3、常用的办公自动化软件方面的问题。
4、局域网、校园网建设、维护及管理方面的问题。
5、常用软件的使用方面的问题。
三、教材及教学设计部分
此部分要求教师熟悉教材，能够熟练地设计教案或教学设计；结合教材的内容（《中小学信息技术指导纲要》所规定的教学模块的内容）熟练地创作电子作品。
（为复赛做准备）。