四川省阳光体育示范校评选细则
阳光体育汇报材料定稿
四川省广安代市中学校创建省阳光体育示范学校工作汇报张建明尊敬的各位领导、各位专家：大家好！首先我代表代市中学全体师生员工对各位领导专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
一、学校概况四川省广安代市中学校是前锋区唯一的省级示范性普通高中，位于广安市前锋区代市镇。
学校创建于1932年春，1958年9月开始办高中。
1960年7月，经四川省教育厅批准，升格为完全中学，更名为“四川省广安代市中学校”。
2000年12月，广安市教委批准为市重点中学。
2005年通过四川省示范性普通高中评估验收。
2013年12月四川省教育厅批准为四川省二级示范性普通高中。
学校占地160亩，校舍面积万平方米，体育活动场所万平方米。
学校现有高初中教学班74个（高中44个，初中30个），在校学生4841人。
在八十余年的办学过程中，学校结合发展实际，凭借“负重自强，永争第一“的代中精神，秉承”团结、责任、信念、激情“的工作理念，突出”团结一心，和谐共事，秉承创新，科学发展“的工作思路，不断提炼、整合、调整，形成了“艺文并举，和谐发展”的办学理念、“三个面向为指针，教育科研为先导，素质教育为核心，教育改革为动力”的办学思想、“人格健全，素质优良”的办学特色为抓手，不断深化“课堂教学改革”，大力提升学校办学质量，并以此引领教育教学实践和学校的发展，走出了一条以“内涵发展”的办学道路。
近年来，学校积极挖掘厚重的历史内涵和丰富的人才资源，坚持改革创新，走科学发展之路，先后被评为四川省示范性普通高中、校风示范学校、实验教学示范学校、现代教育技术示范学校，广安市最佳文明单位、最佳卫生先进单位、依法治校先进单位、园林式单位、体育传统项目示范学校、阳光体育示范学校、安全示范学校、校园环境建设示范学校等。
二、深化认识，营造氛围，广泛动员学生参加阳光体育运动学校认真学习党的十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”的指导思想，以“开展阳光体育，创建体育强校，增强学生体质，促其健康成长”为体育工作宗旨；朝着“以人为本，特色强校”的体育工作目标，认真实施《国家学生体质健康标准》，按照新的课程标准，强化体育课和课外锻炼，大力开展阳光体育运动，促进青少年身心健康、体魄强健。
中学阳光体育大课间活动检查评比细则范文（3篇）
中学阳光体育大课间活动检查评比细则范文一、引言阳光体育大课间活动是中学生身心健康成长的重要环节，为了确保活动的质量和效果，特制定本评比细则，对参与的学生进行全面评估。
以下将详细阐述评比细则的具体内容。
二、评比细则1. 活动规则遵守参与学生应严格遵守活动规则，包括但不限于准时到达、听从指挥、团结协作等。
评价时，将根据是否遵守规则给予相应评分，以鼓励学生自律和团队精神。
2. 身体素质表现（1）体力表现：评估学生参与活动的身体素质，包括耐力、速度、灵活性、力量等方面的表现。
评价时，将根据学生的运动能力水平、表现的效果和持久力等因素进行综合评分。
（2）技能表现：评估学生在活动中展现出的运动技能，包括但不限于跑步、跳跃、投掷、接球等。
评价时，将根据学生的技能运用的准确性、流畅度和自信程度等进行评分。
3. 团队合作表现（1）配合能力：评估学生在团队合作中的配合能力，包括与队友之间的默契程度、协同作战的能力等。
评价时，将根据学生能否与队友保持良好的沟通、协调，以及能否合理分工和密切配合进行评分。
（2）领导才能：评估学生在团队合作中的领导才能，包括组织能力、鼓舞士气、决策能力等。
评价时，将根据学生在团队中是否能够积极承担领导职责、给予队友指导和帮助，以及影响团队合作的能力进行评分。
4. 精神风貌表现（1）积极参与：评估学生对活动的积极参与程度，包括是否主动参与、充分利用活动时间、持续参与等。
评价时，将根据学生参与活动的热情度、主动性和积极性进行评分。
（2）积极态度：评估学生在活动中展现出的积极态度，包括乐观向上、团结友爱、勇于拼搏等。
评价时，将根据学生与他人的交往方式、面对困难时的态度和表现等进行评分。
三、评分标准根据评比细则的内容和考核要点，每项要素设定合理的评分范围。
评分标准如下所示：1. 活动规则遵守：10分制，完全遵守规则得10分，每违反一条扣1分。
2. 身体素质表现：（1）体力表现：20分制，根据学生的运动能力水平和表现给予评分。
南江镇九义校阳光体育示范学校”申报材料
南江县南江镇九年义务教育义校“特色体育示范学校”申报材料南江镇九年义务教育学校坐落于南江县南江镇西北郊杨家河社区，地处城乡结合部，距朝阳广场3公里，学校始建于1989年，占地面积21.4亩，是一所九年制一贯学校。
这里地处城郊，宁静祥和，绿意环绕，环境优美，无外界干扰，是学生读书的理想之地。
从建校以来，学校培养了一批又一批战斗在各行各业的人才，从这里走出了中科大博士生、北大硕士生、公派留学生、重点大学优大生等一大批优秀学子。
学校现有教师60人，学生800人。
教师中具有中高级以上职称的50人，占教工总数的83%；具有本科学历的教师10人，大专学历的50人；省级骨干教师1人，市级骨干教师1人。
学校本着“育人为本，品学兼修，实施素质教育，培养合格人才”的办学思想，朝着“竭力做强质量，奋力做大规模，努力打造城乡结合部特色学校”的办学目标，苦练内功，强化管理，外塑形象，努力打造特色，先后获得了“市级校风示范学校”、“市级绿色示范学校”等二十余种荣誉称号。
近两年来，学校为了全面实施《学生体质健康标准》，落实县教育局的工作安排与部署，开展了全员参与的阳光体育大课间活动。
下面，就我校阳光体育活动作如下汇报。
一、我们的认识1、开展阳光体育大课间活动，是全面贯彻教育方针的需要，是全面实施素质教育的需要。
素质教育是一种面向全体学生，面向学生各个方面的教育，它的根本出发点和落脚点，就是要通过多种教育形式和途径，促进每一个学生的发展，促进学生每一个方面的发展，以致促进全员发展，全面发展。
体育教学和体育活动是素质教育中一项重要内容，阳光体育大课间活动是学校体育教学活动中的一种普及形式，是一种全员参与，参与全面的多元体育锻炼活动，有利于促进学生全面发展，综合素质全面提高。
2、开展阳光体育大课间活动，是丰富学校校园文化生活的需要。
传统的课间操内容单一，学生每天做同样的广播操，时间长了，学生失去了做课间操的兴趣，但又不得不去做，这样既达不到锻炼的目的，又不能使学生的个性得到发展。
四川省教育厅关于命名首批“四川省阳光体育示范学校”的通知-川教[2013]110号
![四川省教育厅关于命名首批“四川省阳光体育示范学校”的通知-川教[2013]110号](https://img.taocdn.com/s3/m/f0036fb6dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b02b.png)
四川省教育厅关于命名首批“四川省阳光体育示范学校”的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 四川省教育厅关于命名首批“四川省阳光体育示范学校”的通知（川教〔2013〕110号）各市（州）教育局：为切实贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号），推动我省学校阳光体育活动全面开展，提升广大中小学生体质健康水平，2012年7月，省教育厅启动了“四川省阳光体育示范学校”评选工作。
经市（州）教育局申报，省教育厅组织专家按照《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》对申报学校进行了材料审核和现场评估，认定成都市第七中学等195所学校达到“四川省阳光体育示范学校”标准。
经省教育厅党组研究，决定命名成都市第七中学等195所学校为“四川省阳光体育示范学校”（名单见附件）。
希望各地积极推动“阳光体育示范学校”创建工作，切实加强对示范学校的管理，落实整改要求。
进一步完善学校体育工作管理机制，加强队伍建设和教学研究，不断提高教学质量，深入持久开展学校阳光体育活动，使“学校教育，健康第一”的理念深入人心，真正发挥省级“阳光体育示范学校”的示范和引领作用。
省教育厅将每三年对“四川省阳光体育示范学校”进行复查，凡复查不合格的学校将取消其“四川省阳光体育示范学校”资格。
附件：首批“四川省阳光体育示范学校”名单四川省教育厅2013年9月22日附件首批“四川省阳光体育示范学校”名单成都市（99所）成都市第七中学成都市石室中学成都市树德中学成都市第十二中学成都市棕北中学成都市武侯高级中学成都市西北中学成都市石室双楠实验学校成都市棕北小学成都市华西小学成都市太平小学成都市锦里小学成都市龙江路小学分校成都市红专西路小学成都市磨子桥小学成都市七中育才学道分校四川师范大学附属中学成都市盐道街中学成都市盐道街小学得胜分校成都师范附属小学华润分校成都市盐道街小学成都市天涯石小学成都市第十八中学成都市金牛中学成都市第八中学成都市铁路中学成都市第二十中学西南交通大学附属中学成都市金牛实验中学成都市第三十三中学成都市人民北路中学成都市石笋街小学成都市行知小学成都市新桥小学成都市全兴小学成都市锦西外国语实验小学成都市玉林中学成都市第七中学初中学校成都市玉林中学附属小学成都市庆安小学成都市中和小学成都市第三十七中学成都市树德实验中学成都市树德协进中学成都市第十一中学成都石室联合中学蜀华分校成都市文翁实验学校成都市树德实验中学（东区）成都市成飞中学成都市石室联合中学成都市泡桐树小学成都市实验小学成飞分校成都市列五中学成都市第三十八中学成都市华西中学成都市第四十九中学成都市实验中学成都市石室初中成都市双庆中学成都大学附属中学成都市双语实验学校成都市双林小学成都市成华小学成都市石室小学成都市五桂桥小学成都市建设路小学成都市成华实验小学成都市李家沱实验小学成都市双水小学成都市北新实验小学电子科大附属实验小学双流中学双流棠湖中学双流县华阳中学双流县棠湖中学外语实验学校双流县艺体中学双流县棠湖中学实验学校双流中学实验学校双流县西航港第一初级中学双流县东升第二初级中学双流县黄甲初级中学双流县东升第一初级中学双流县煎茶初级中学双流县籍田中学四川大学西航港实验小学双流县华阳实验小学双流县东升小学双流县双华小学新都区香城中学邛崃市第二中学邛崃市强项实验学校邛崃市高埂九年制义务教育学校邛崃市北街小学校崇州市崇庆中学崇州市七一实验小学崇州市廖家镇小学蒲江县鹤山镇初级中学成都市龙泉驿区第九小学成都市都江堰市青城小学自贡市（4所）自贡市第一中学自贡旭川中学自贡市沿滩区逸夫小学荣县旭阳镇东街小学攀枝花市（3所）攀枝花市第三高级中学攀枝花市第七高级中学攀枝花市第十五中学泸州市（7所）泸州高级中学合江县马街中学泸县第二中学泸州老窖天府中学泸州天立学校叙永县第一中学泸县城北初级中学德阳市（7所）德阳市第五中学广汉中学中江中学绵竹市新市学校德阳外国语学校德阳市第一小学绵竹市七一大西街小学绵阳市（6所）绵阳中学三台中学绵阳中学实验学校南山中学游仙区慈济实验学校绵阳高新区火炬实验小学广元市（2所）广元市宝轮中学广元市苍溪实验中学遂宁市（6所）安居区西眉中学安居育才中学校安居区横山中学射洪县翟河学校射洪县东岳乡中心小学遂州外国语小学校内江市（3所）内江市第一中学内江市翔龙中学内江市第一小学乐山市（6所）乐山市第一中学犍为县第一中学乐山市实验中学乐山市实验小学沙湾区太平镇中心小学峨眉山市绥山镇第三小学南充市（5所）南充高中南充市第六中学蓬安县实验小学阆中中学阆中师范附属实验小学宜宾市（22所）宜宾市第一中学宜宾市第三中学宜宾市第六中学宜宾市第八中学宜宾县第二中学宜宾县育才中学筠连县中学筠连县第三中学珙县第一高级中学高县中学屏山县中学屏山县大乘初级中学长宁中学长宁县职业高级中学江安中学江安县职业技术学校南溪区第一中学兴文县第二中学宜宾市人民路小学南溪区长兴镇中心小学翠屏区旧州小学南溪区丽雅前进小学眉山市（6所）仁寿县第一中学彭山县第二中学青神中学青神县初级中学仁寿中学青神县实验小学广安市（5所）广安中学广安二中邻水中学武胜中学武胜县中心中学达州市（3所）达县中学达州市高级中学达州市通川区第一小学雅安市（1所）汉源县第一中学巴中市（2所）巴中中学巴州区第一小学资阳市（5所）简阳中学资阳中学乐至中学安岳实验中学资阳市雁江区第七小学阿坝州（2所）红原中学理县杂谷脑小学凉山州（1所）西昌市第四小学——结束——。
邻水中学迎接“四川省阳光体育示范学校”评估验收接待方案(2013.03.08)
邻水中学迎接“四川省阳光体育示范学校”评估验收接待方案接省教育厅通知，3月12日下午，“四川省阳光体育示范学校”评估验收专家组将对邻水中学进行评估验收。
为做好接待工作，特制定本方案。
一、省市来邻领导1、省上来邻领导（待定）2、市上陪同领导（暂定）刘俊广安市教育局党组成员、机关党委书记祝雪林广安市教育局德体艺科科长唐明广安市教育局机关工会主席、艺体专干1个驾驶员二、行程安排14:00 在高速公路邻水出口（收费站）迎接省市领导。
参加人员:甘兴川、骆小平等。
14：10 甘兴川、骆小平等陪同检查验收组一行前往邻水中学验收“四川省阳光体育示范学校”创建工作（唐伟、赵兴良、任继雄下午2:10前在邻水中学校门口等候）。
14:30 举行创建“四川省阳光体育示范学校”工作汇报会地点：邻水中学办公楼三楼接待室参加人员：省验收评估专家组成员、市教育局领导、孔梁、甘兴川、骆小平、唐伟、赵兴良、邻水中学中层以上干部。
主持人：县人民政府副县长甘兴川议程：（一）县委常委、宣传部部长孔梁致欢迎辞；（二）邻水中学校长任继雄汇报学校“四川省阳光体育示范学校”创建工作；（三）省验收评估专家组组长讲话。
15:30 省验收评估专家组分组进行验收。
参加人员：孔梁、甘兴川、骆小平、唐伟、赵兴良、任继雄等。
（邻水中学涉及迎接检查验收的人员15:20前到相应地点等候。
）16:40 参观邻水中学大课间和课外体育活动。
参加人员：孔梁、甘兴川、骆小平、唐伟、赵兴良、任继雄等。
（邻水中学涉及大课间和课外体育活动人员16:30前到相应区域就位。
）17:20 举行创建“四川省阳光体育示范学校”工作反馈会地点：邻水中学办公楼三楼接待室参加人员：省验收评估专家组成员、市教育局领导、孔梁、甘兴川、骆小平、唐伟、赵兴良、邻水中学中层以上干部。
主持人：县人民政府副县长甘兴川议程：（一）省验收评估专家组通报检查评估情况；（二）邻水中学表态性发言；（三）市教育局领导讲话；（四）县委常委、宣传部部长孔梁讲话。
四川省级示范性园(幼儿园)评估细则
C18、户外有儿童专用厕所。2分
有给分，没有不给分。
2
B5
教玩及教学设备
15分
C19、适用各年龄段的幼儿读物生均不少于5册，种类是幼儿的半数，并经常更新。2分
达到要求得2分，未达要求酌情扣分。
2
C20、配备供教育、教研使用的教各类参考资料，幼教刊物不少于5种，教师用书（理论资料、刊物）人均10册以上，有配套的教育挂图、教学卡片等。3分
2
C3、绿化、美化儿童化、教育化。绿化用地每生不少于2平方米（含立体绿化）至少有100平方米的供儿童使用的自然草坪（不包含塑料仿真草坪）4分
各项2分，未达要求不给分。
4
C4、环境布置符合特点，符合安全要求，有吸引力，并随季节和教育需要及时更换。3分
好给3分，较好给2分，一般给1分。
3
B2
场地
12分
C5、有一定Biblioteka 积的不同种类（硬地、草坪、沙地、地毯、木地板等）的地面。3分
达到要求得3分，缺一项扣0.5分,扣完为止。
3
C13、有相应的生活用房：厨房（含主副食加工间，主副食库、烧火间），消毒间、炊事人员休息室、保教人员休息室。2分
达到要求得2分，缺一项扣0.5分，扣完为止。
2
C14、安全通道符合消防部门规定。2分
符合2分，未达酌情扣分。
2
B4
幼儿
生活
设备
10分
C15、有适应各年龄儿童的木质桌、椅、儿童床，且数量相当，每生一椅、每生一床。3分
2
B7
办公设备
8分
C28、配备与教师数量相等的办公桌、椅及专用书架（书框）。2分
有2分，未达酌情扣分
2
C29、会议室配有会议桌、椅。2分
四川省阳光体育示范校评估状况研究
为 了更 好地贯 彻 中央关于 阳光体 育运 动开 展 的
文件， 保 障青少年 学生体 质健 康 ， 促进 学校 体育 工作 的顺 利开展 。２ ０ １ ２ 年， 四川省教育厅 下发 了 ： “ 关 于评 选 四川 省 ‘ 阳光体育 示范 学校 ’ 的通知 ” （ 川教 ［ ２ ０ １ ２ ］ １ ４ ７ 号） ， ２ ０ １ ３ 年９ 月 ，教育厅将成 都七 中等 １ ９ ５ 所 学校 命名 为 阳光体育示范学校 。２ ０ １ ３ 年１ １ 月０ １ 日， 四川省 教 育厅下 发 了 ： “ 关于 开展第二 批 四川 省 阳光体 育示 范学 校评估工作 的通知” （ 川教 函［ ２ ０ １ ３ ］ ７ ３ ７ 号） ， 在原 来 的基础上做 了进一步 的修改 。 为 了更好 地完善 阳光 体育示 范学 校评估 体系 ， 本文通过对候选 阳光体 育示 范学校 的评估 状况进行 了研究 ， 为今后 参评学校 提供
Ｎ ０． ３３
项工作 ， 使每项活动都科学化 、 合理化 。ｔ ｌ Ｇｎ 体育教学 中运动负荷 的测定 ，学校体质健康 测试 的合格 率等 ， 这些评估就要求安排体育课 、 大课 间等活动 都必须科 学合理 ， 另外还有领 导也认 识到评估能促进 学校体育
表二
影 响 评估 结果 的主 要 因 素
学校 知名度有重要 意义 ， ８ ６ ％的领导认为 这次评 估对
认为 ， 评 估细则 的 明确规定 ， 能 够更加 规范 学校 的各
基金项 目： 四川省哲学社会科学重点研究基 地 、 四川省人文社会科学重点 研究基地——西华师范大学 四川 省教育发展研究 中心立项项 目， （ 课题 编号 ： Ｃ Ｊ Ｆ １ ４ ０ ６ １ ）
次评估 。
２ ． 学校领导对 阳光体育示范校评估作用 的认识 。
四川省示范性普通高中评审细则
四川省示范性普通高中评审细则一、评审目的和原则1.评审目的：通过评审，选出具有示范性的普通高中，为其他学校提供发展的榜样和借鉴。
2.评审原则：-公正公平：评审过程中，确保公正公平，不偏袒任何学校。
-以质量为导向：评审主要关注学校的办学质量和综合实力。
-因材施教：鼓励学校因地制宜，发挥特色优势，注重个性化教育。
二、评审标准1.办学理念：评估学校的办学宗旨是否与国家和地方教育政策相一致，是否关注学生的全面发展，是否注重德育、智育、体育、美育的有机结合。
2.师资队伍：评估学校师资队伍的结构和素质，包括教师的资格、教学经验和教育思想，以及相关教学资源的配备情况。
3.教育教学质量：评估学校的教育教学质量，包括学生的学术水平、综合素质、科研成果等，以及教学管理、课程设置、教学方法等方面的情况。
4.学生发展质量：评估学校对学生个性化发展的关注程度，包括学生心理健康、职业规划、实践能力等方面的培养。
5.办学特色：评估学校的办学特色，如特色课程、学科竞赛、社团活动等，是否具有较强的影响力和创新性。
三、评审程序和要求1.评审程序：-学校自愿申请，填写相关申请表格并提交评审材料。
-评审组对学校进行实地考察，重点了解学校的办学情况和办学特色。
-评审组根据评审标准进行综合评估，形成评审意见报告。
-相关教育部门组织专家对评审意见进行评审，形成最终评审结果。
2.评审要求：-学校必须具备参评资格，包括学校资质符合规定，并符合四川省示范性普通高级中学的招生标准。
-学校必须提供真实、准确的评审材料，包括学校办学情况、教职员工情况、教育教学质量等方面的证明材料。
-学校必须配合评审组的实地考察和调查工作，提供必要的配合和支持。
-学校必须接受评审结果，并按要求配合整改、改进。
四、评审结果和奖励1.评审结果：-经评审的学校分为示范性普通高级中学和候选示范性普通高级中学。
-示范性普通高级中学可以享受相应的政策支持，并向公众宣传，以示范其他学校。
2021年中小学校阳光体育大课间展演评比活动的方案及评分标准
2021年中小学校阳光体育大课间展演评比活动的方案为认真贯彻执行进一步加强学校体育工作的若干意见文件精神，根据《关于开展我县中小学阳光体育大课间活动评比的通知》的文件要求，特制定本方案。
一、指导思想和宗旨：以科学发展观为指导，树立“以人为本”和“健康第一”的理念，努力建设充满生机和活力的快乐的精神家园，促进学生健康成长。
二、活动主题：“我阳光我运动我健康我快乐”三、评比对象：全县各中小学校、民办学校。
四、活动时间：9月起为各校实施阶段；12月为现场评比阶段。
根据评比结果，并报送参加市评比学校名单。
五、评比内容：1.学校阳光体育大课间活动实施方案和活动小结（纸质材料一份，现场评比上交评比小组）。
2.大课间活动展示：①《全国中小学生系列广播体操》；小学：七彩阳光、希望风帆二选一；初中：放飞理想、舞动青春二选一；高中自选自编操，②自选操；③跑操；④自选或自创内容：足球基本功练习、跳绳、踢穗子等阳光项目。
根据学校具备的实际条件，从以上项目中选择适合不同年级的活动内容，力求丰富多彩。
六、评比要求：各单位要严格按照评分标准进行组织实施，其中组织落实15分，活动效果85分。
1.时长25-30分钟，全校学生人人参与，教师广泛参与。
2.活动因地制宜、环节紧凑、过程完整。
衔接流畅、形式多样、内容属实、运动量适度。
3.活动安排体现学校特色，能充分调动学生的兴趣和热情，能做到常态化、规范化。
七、评比办法：评比工作由县教育和体育局相关人员参与评比。
八、奖励：设一、二、三等奖、创新奖、优秀组织奖2021年中小学阳光体育大课间展演评比活动评分标准........... 学校评委签名:学校大课间活动评比方案为深入落实中小学“五个管理”，提高中小学大课间质量，探索和丰富大课间体育活动的组织形式和内容，全面提高中小学生身心健康水平，决定在全镇中小学生中开展大型课间评估活动。
现将有关活动通知如下：1.评价对象：本镇中小学2所。
2.评估时间和地点时间：暂定2021年11月底；2.地点：各校区。
四川省阳光体育示范学校评估细则
四川省阳光体育示范学校评估细则一、评估目标评估目标是为了检测和评估学校阳光体育示范工作的成效和运行情况，发现问题，找出不足之处，并提供改进意见和措施，推动学校阳光体育示范工作的持续健康发展。
二、评估范围评估对象为四川省阳光体育示范学校，包括小学、初中、高中三个层次。
三、评估内容1.领导力和组织管理：评估阳光体育示范学校的领导力和组织管理水平，包括领导团队的形成和运作、体育教研组的建设和运行、体育教学计划的制定和实施情况等。
2.师资队伍：评估学校体育教师的专业素养和教学能力，包括教师的学历、职称、培训情况等，专业教师比例、教学负荷等。
3.教学环境和资源：评估学校的体育教学环境和资源配备，包括校园体育设施的建设和利用、教材、教具、器材的配备情况等。
4.教学内容和教学效果：评估学校阳光体育示范学校的教学内容和教学效果，包括体育课程设置和实施情况，体育教学方法和手段的创新和应用情况，学生参与体育锻炼和竞技活动的积极性和效果等。
5.学校特色和文化：评估学校的阳光体育示范工作的特色和文化建设，包括学校阳光体育示范工作的宣传和推广情况，体育艺术团体的建设和运作情况等。
四、评估方法评估方法主要包括问卷调查、实地考察和专家评审等。
1.问卷调查：对学校体育教师、学生、家长进行问卷调查，了解他们对阳光体育示范工作的认知和评价，获取相关数据和信息。
2.实地考察：评估组对学校进行实地考察，了解学校硬件设施和软件环境，观察课堂教学和学生体育活动，与教师和学生进行面对面交流。
3.专家评审：邀请专家组对学校的阳光体育示范工作进行评审，通过专家的综合评分和评价，进行综合评估。
五、评估结果与评估报告评估结果将以评估报告的形式呈现，评估报告将包括学校阳光体育示范工作的优点和不足之处，提出问题和改进建议。
评估结果将由评估组反馈给学校，供其参考和改进。
六、评估周期与方式评估周期一般为三年，每年进行一次评估，评估可以由学校自行组织或由教育行政部门指定评估机构进行评估。
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B14.积极发展学校体育特色项目
（10分）
C23（10分）.学校有2—3项体育特色项目或优势项目，普及与提高相结合（4分）；能积极组队参加各级教育行政部门组织的中小学生运动会及单项体育比赛，并取得较好的成绩（3分）；每年向高一级学校输送体育后备人才（3分）。
查相关资料、访谈
B2.学校体育工作制度和机制健全（10分）
C3（10分）.学校制定明确的体育目标（包括学生体质健康目标、体育技能目标）（5分）；建立切实可行的实现体育目标的运行机制，保障措施（5分）.
听汇报、查相关资料
B3.制定体育工作中长期规划（10分）
C4（10分）.制定符合学校实际的中长期发展规划，阶段目标明确，操作性强，有具体工作措施。
B7.体育工作经费（20分）
C11（10分）.学校年度体育工作经费占学校公用经费的比例不低于10%。
查相关资料、访谈
C12（10分）.每年按当时实际物价水平妥善解决体育教师体育装备。
A3
体育教学与科研
(110分)
B8.规范体育教学工作（30分）
C13（30分）.按照国家规定开足体育课。
查三年教学资料（水平、单元、进度和课时计划）；教研活动计划、记录及成果；现场观看体育课
(130分)
B12.大课间体育活动（30分）
C19（30分）.认真贯彻落实《切实保证中小学生每天一小时校园活动的规定》，每天安排有不低于30分钟的大课间体育活动，活动符合学生年龄特点、内容丰富、定期轮换、组织有序，学生参与积极性高（25分）；对身体情况特殊学生的体育锻炼有组织有安排（5分）。
听汇报，查看课程安排表、大课间体育活动计划、课外体育活动计划和冬季长跑活动计划及安排，现场观看活动情况，访谈，查公示牌
B9.积极开展体育教研活动，提高体育课质量（50分）
C14（10分）.每周一次体育教研活动，有主题、针对性强，活动有详细记录。
C15（30分）.积极实施新课程改革，按照《体育与健康》课程标准及教学规范上好体育课，提高体育课质量（20分）；学生学习积极性高，主动性强，课堂效果好（10分）。
C16（10分）.积极开展体育科研，有2个以上校本科研课题（5分）；有县级以上科研课题（5分）。
C25（20分）.重视校园体育文化建设，注重运动场地周边美化，在校园内设置体育与健康知识宣传栏（10分）；学校有组织的开展阳光体育先进班级建设，每年评选、表彰阳光体育先进班级及《国家学生体质健康标准》测试达到优秀级的学生（10分）。
查相关资料、看现场、访谈
B17.示范辐射作用（10分）
C26（10分）、主动传播体育管理和教学先进经验，为当地学校提供教师培训、教学研究、课程资源等方面的支持，在区域内起到示范辐射作用。
听汇报、查相关资料、访谈
C7（25分）.重视体育师资队伍建设，建立奖惩激励机制（8分）；体育教师在职称评定、评优评先与其他学科教师一视同仁（9分）；体育教师组织早操、大课间体育活动各按0.5课时，下午课后一小时体育锻炼按1课时计算工作量（8分）。
查相关资料、访谈
C8（10分）.重视体育教师继续教育工作，支持体育教师参加各级体育教研培训活动和教育部门组织的外出观摩学习。
附件2
四川省阳光体育示范学校评估细则
项目
评估内容
评价指标及权重
评估方法
得分
A1
组织
与管理(50分）
B1.学校成立体育工作领导小组（20分）
C1（10分）.学校教育坚持“健康第一”的指导思想，成立以校长为组长的体育工作领导小组（5分）；有专门管理机构，分工明确，责任落实（5分）。
听汇报、查相关资料
C2（10分）.校长是体育工作和学生体质健康的第一责任人，校长和分管校长熟悉并自觉贯彻学校体育政策法规（5分）；定期召开学校行政会议研究部署体育工作（5分）。
查相关资料
B4.体育年度工作计划、总结（10分）
C5（10分）.依据中长期发展规划制定年度工作计划，并按计划实施（5分），取得具体工作成效且有年度工作总结（5分）。
查相关资料
A2
体育
条件
(130分)
B5.体育师资队伍建设（70分）
C6（35分）.按教育部教体艺〔2008〕5号文件规定：小学1-2年级每5个班配备一名专职体育教师，义务教育阶段3-9年级每6个班配备一名专职体育教师，高中每8个班配备一名专职体育教师（25分）；体育教师专业学历达标（10分）。
听汇报、查相关资料
A5
学生体质健康标准测试
(80分）
B18.组织测试数据准确（25分）
B13.组织学生开展课外体育活动和冬季长跑活动，有社会监督机制（40分）
C20（20分）.没有体育课的当天下午认真组织学生一小时校园体育活动（10分）；有计划有组织，活动内容安排科学合理，学生锻炼效果好（10分）。
C21（10分）.每年坚持开展学生阳光体育冬季长跑活动，重视活动的组织动员和宣传工作（5分）；有切实可行的活动方案和安全保障措施（5分）。
听汇报、查相关资料、访谈
B6.体育场地设施器材配备（40分）
C9（30分）.体育场地器材配备达到教育部教体艺〔2008〕5号文件规定的要求。
查资料、看现场
C10（10分）.建立相应管理制度并有专人负责管理（3分）；体育场地、设施及时维护，体育器材（尤其是消耗性器材）及时更新、补充（7分）。
查相关资料、台账、看现场
B10.运动负荷检测、分析（10分）
C17（10分）.体育教研组每学期对所有体育教师体育课进行1次以上运动负荷检测与分析（5分）；运动负荷达到要求（5分）。
查相关资料，现场抽测学生体育技）.学生体育基本技能掌握达各水平段技能目标。
A4
体育活动、文化建设和示范作用
听汇报、查相关资料
B15.校内学生体育竞赛活动
（20分）
C24（20分）.每年召开2次学校运动会，每期开展2-3次小型体育比赛，学生参与面不低于80%（15分）；运动会竞赛内容具有易于广大学生参与的特点，具有较好的健身和教育价值（5分）
听汇报、查阅运动会规程、成绩记录表
B16.校园体育文化建设
（20分）