公开课《扬州慢》诗歌赏析
《扬州慢》诗歌鉴赏
这一句运用了以乐景写哀情的反 衬手法。芍药一到春天就开始生长， 不管人世间发生了怎样的变化，自 然物的本性不会改变往年，它可以 供游人观赏，可是现在城空了，人 少了，国难未息，谁也无心去观赏 它。词人借此委婉地表现出劫后扬 州人民的凄苦生活情况，以及自己 感时伤乱的情怀 。
思考：为何作者在这首词中大量化用 杜牧的诗句？
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
思考：作者认为扬州破败是什么原因？
宋高宗建炎三年（公元1129年）和绍兴十 一年（公元1161年），金兵两度南侵，窥 伺欲渡长江，扬州遭到焚掠。
金主完颜亮亲率金兵攻占扬州，在瓜洲 望江亭对其下属说：“朕不久入浙，誓不返 国”，并改亭名为“不归亭”，还题诗壁上： “万国东书久混同，江南何尚隔华封。援兵 百万西湖上，立马吴山第一峰。”姜把扬州 的残破完全归到“胡马窥江”，如此选材是 为了极表他的“黍离之悲”
《黍离》选自《诗经·王 风》，采于民间，是周代 社会生活中的民间歌谣， 基本产生于西周初叶至春 秋中叶，距今三千年左右。 关于它的缘起，毛诗序称： “《黍离》，闵宗周也。 周大夫行役至于宗周，过 宗庙公室，尽为黍离。闵 宗周之颠覆，彷徨不忍去 而作是诗也。”这种解说 在后代得到普遍接受，黍 离之悲成为重要典故，用 以指亡国之痛。
它是作者对素材积累的浓缩与升华，是作者情感酝酿的 奔突与发展。化用，是取我所需的一种重新整合形式，它不 受时间和空间的限制，不受现代与古代的界定，写作者似信 手拈来，却深思熟虑。这既是语言的创新，又是思想的提升。
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此句化用杜牧《赠别》诗中：“春 风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”
思考：作者在小序中说此 时是冬至，这句却又说“过春 风十里”，这样写是否矛盾？
优质课《扬州慢》诗歌赏析
他山攻玉
春日秦国怀古 周朴① 荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里 形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。 萦纡：旋绕曲折。
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“渐黄昏、清角吹寒，都在空城”
暮色降临后，军营中传出阵阵凄厉的号角声， 在空城的上空回荡。唐朝，扬州有内城和外城，商 业繁华景致优美，杜牧曾赞美道：“街垂千步柳。 霞映两重。天碧台阁丽，风凉歌管清”，而今仅剩 一座空城，满目疮痍，军号凄厉，不由人不生感慨。
引用杜牧诗句
《扬州 慢》 原句、出处 作用
1、这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。 2．你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?
他山攻玉
1. 这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。
答： 表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨， 不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦 国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒 凉，于是“不堪回首”之情油然而生。 2．你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的? 答：①触景生情；②寓情于景； ③写哀景抒哀情
5
长堤春晓
瘦西湖
瘦西湖
瘦西湖钓鱼台
五亭桥
扬州好， 第一是虹桥。 扬柳绿齐三 尺雨，樱桃 红破一声箫， 处处驻兰桡。 这是古人 对虹桥的赞 美。
大名鼎鼎的廿十四桥
• 1．【知识与技能】 • 解读诗歌，解析词中典型艺术手法，把握诗歌情感。 • 2．【过程与方法】 • 通过自主学习、合作探究熟练掌握一些怀古诗常见艺术手 法题答题思路及方法。 • 3．【情感态度和价值观】 • 感悟词人于诗歌中流露出的忧国情怀。
《扬州慢》诗歌鉴赏
《扬州慢》诗歌鉴赏【原文】淳熙丙辛日，予过维扬。
夜雪初霁，荠麦弥望。
入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。
予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲，千岩老人以为有《黍离》之悲也。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
过春风十里，尽荠麦青青。
自胡马、窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今、重到须惊。
纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。
念桥边红药，年年知为谁生!【赏析】这首词写于宋孝宗淳熙三年(1176)冬至日，词前的小序对写作时间、地点及写作动因均作了交待。
姜夔因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华，发为吟咏，以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破的哀思。
白石到达扬州之时，离金主完颜亮南犯只有十五年，当时作者只有二十几岁。
这首震今烁古的名篇一出，就被他的叔岳肖德藻(即千岩老人)称为有“黍离之悲”。
《诗经·五风·黍离》篇写的是周平王东迁之后，故宫恙浮，长满禾黍，诗人见此，悼念故园，不忍离去。
“淮左名都，竹西佳处，解鞍少住初程。
”“淮左名都”：宋朝设置淮南东路和淮南西路，淮南东路称淮左，扬州是淮南东路的治所。
“竹西”是扬州城东的竹西亭，是扬州的一处古迹。
词一开始就点出扬州是淮左的著名的都城，而竹西亭又是环境清幽、景色迷人的名胜，这一切吸引着词人在开始的旅程中下马驻足停留。
“过春风十里，尽荠麦青青。
”词人想好好地游游名城，观赏古迹，但看到的却是一番凄凉荒芜的景象。
杜牧《扬州》诗描写扬州是“街垂千步柳，霞映两重城。
”在《赠别》诗中又说：“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
”昔日的扬州如此风光绮丽，而如今的扬州却是一片青青的荠菜和野麦了。
“荠麦青青”，衬托出昔日的亭台楼阁已荡然无存，这里的居民也已在战乱中死亡或逃散，无比萧条。
“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
”自从高宗时金人两次南侵，古都扬州只剩下荒废的池台和高大的古树，而劫后幸存的人们不愿再提起那几次可怕残忍的战争。
《扬州慢》诗歌鉴赏精品课件解析
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
句中化用杜牧《题扬州禅智寺》诗中：“谁知竹西路，歌 吹是扬州。”
过春风十里，尽荠麦青青。
此句化用杜牧《赠别》诗中： “春风十里扬州路，卷上珠 帘总不如。”
思考：作者在小序中说此时是冬至，这句却又 说“过春风十里”，这样写是否矛盾？
赏析：“春风十里”是作者想象中的虚景，“荠麦青 青”是作者眼前的实景。这句虚实结合，同时进行对 比，一边繁华热闹，一边萧条冷落。表现出战后扬州 的荒凉破败。寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世 的意绪。
那糜子一行行地排列，那 高粱结出粒儿来。缓慢地 走着，心中难过，哽咽难 言。了解我的人说我有忧 愁，不了解我的人说我有 所求。遥远的苍天啊，这 都是谁造成的呢？
《黍离》选自《诗 经·王风》，采于民间， 是周代社会生活中的民 间歌谣，基本产生于西 周初叶至春秋中叶，距 今三千年左右。关于它 的缘起，毛诗序称： “《黍离》，闵宗周也。 周大夫行役至于宗周， 过宗庙公室，尽为黍离。 闵宗周之颠覆，彷徨不 忍去而作是诗也。”这 种解说在后代得到普遍 接受，黍离之悲成为重 要典故，用以指亡国之 痛。
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁， 荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒 水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀 怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩 老人以为有《黍离》之悲也。
交代写作时间，地点，途中所见，写作 缘由及主题。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻 初程。过春风十里，尽荠麦青青。自 胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 渐黄昏、清角吹寒，都在空城。
自胡马窥江去后，废池乔木，犹
厌言兵。
宋高宗建炎三年（公元1129年）和绍兴十 一年（公元1161年），金兵两度南侵，窥 伺欲渡长江，扬州遭到焚掠。
金主完颜亮亲率金兵攻占扬州，在瓜洲望江 亭对其下属说：“朕不久入浙，誓不返国”， 并改亭名为“不归亭”，还题诗壁上：“万 国东书久混同，江南何尚隔华封。援兵百万 西湖上，立马吴山第一峰。”姜把扬州的残 破完全归到“胡马窥江”，如此选材是为了 极表他的“黍离之悲”
初中语文 古诗文赏析 姜夔《扬州慢》赏析(通用)
姜夔《扬州慢》赏析这首词写于宋孝宗淳熙三年（1176）冬至日，词前的小序对写作时间、地点及写作动因均作了交待。
姜夔因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华，发为吟咏，以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破的哀思。
白石到达扬州之时，离金主完颜亮南犯只有十五年，当时作者只有二十几岁。
这首震今烁古的名篇一出，就被他的叔岳肖德藻（即千岩老人）称为有“黍离之悲”。
《诗经•五风•黍离》篇写的是周平王东迁之后，故宫恙浮，长满禾黍，诗人见此，悼念故园，不忍离去。
“淮左名都，竹西佳处，解鞍少住初程。
”“淮左名都”：宋朝设置淮南东路和淮南西路，淮南东路称淮左，扬州是淮南东路的治所。
“竹西”是扬州城东的竹西亭，是扬州的一处古迹。
词一开始就点出扬州是淮左的著名的都城，而竹西亭又是环境清幽、景色迷人的名胜，这一切吸引着词人在开始的旅程中下马驻足停留。
“过春风十里，尽荠麦青青。
”词人想好好地游游名城，观赏古迹，但看到的却是一番凄凉荒芜的景象。
杜牧《扬州》诗描写扬州是“街垂千步柳，霞映两重城。
”在《赠别》诗中又说：“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
”昔日的扬州如此风光绮丽，而如今的扬州却是一片青青的荠菜和野麦了。
“荠麦青青”，衬托出昔日的亭台楼阁已荡然无存，这里的居民也已在战乱中死亡或逃散，无比萧条。
“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
”自从高宗时金人两次南侵，古都扬州只剩下荒废的池台和高大的古树，而劫后幸存的人们不愿再提起那几次可怕残忍的战争。
可见战争给人的创痛太巨大了，伤痕还刻在他们的心上。
“犹厌言兵”表示人们对战争的极度憎恨，也刻画了曾经创伤的人们的复杂的心理状态。
陈廷焯在《白雨斋词话》中说：“‘犹厌言兵’四字，包括无限伤乱语，他人累千百言，亦无此韵味”。
“渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
”词继续描写空城荒凉的景象。
到了黄昏时分，戍楼上又吹起了凄凉清苦的号角，使人感想到阵阵的寒意，号角声在空城上回荡。
语文公开课：《《扬州慢》》
语文公开课：《《扬州慢》》一、学习目标确立依据1、课标要求及解读课程标准要求：（摘选自“选修课程·诗歌与散文”中有关散文的标准要求）第2条：阅读古今中外优秀的诗歌、散文作品，理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力。
用历史眼光和现代观念审视古代诗文的思想内容，并给予恰当的评价。
第3条：借助工具书和有关资料，读懂不太艰深的古代诗歌，背诵一定数量的古代诗歌名篇。
学习古代诗词格律基础知识，了解相关的中国古代文化常识，丰富传统文化积累。
第4条：学习鉴赏诗歌的基本方法，初步把握中外诗歌各自的艺术特性，注意从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验。
课程标准解读：第2条提出阅读古今中外优秀的诗歌、散文作品，理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力。
从作品本身出发，理解作者所表达的内容和情感，挖掘其情感价值，通过对诗歌写作手法的鉴赏，领悟其深厚的艺术魅力。
第3条中提到“借助工具书和有关资料，读懂不太艰深的古代诗歌，背诵一定数量的古代诗歌名篇。
学习古代诗词格律基础知识，了解相关的中国古代文化常识，丰富传统文化积累”。
对古代诗歌的学习，不仅仅是学习诗歌内容，也要了解相关的文体知识、诗词格律等等，丰富自己的传统文化积累。
而且要掌握一定数量的古代诗歌名篇，丰富自己的知识储备，也在涵泳吟诵中增加对古代诗歌的理解和喜爱，培养自己的文化气质。
第4条课程标准要求能够学习鉴赏诗歌的基本方法，初步把握中外诗歌各自的艺术特性，注意从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验。
学习古典诗歌，不仅了解内容，理解情感，还要掌握一定的诗歌鉴赏的方法，在能力方面有所提高。
在解读作品意蕴的时候，应该是多角度多层面的理解，可以结合时代的特点谈谈在当时和当今的社会意义以及价值所在，来不断地收获新的阅读体验。
2、教材分析：学习“唐诗宋词专题”，目的是增加学生对古典诗歌的了解，丰富学生的精神内涵，提高学生的诗歌鉴赏能力等。
中国古代诗歌散文赏析《扬州慢》课件(共42张PPT)
扬州是我国的历史文化名城之一，素有“淮左 名都”之誉，至今已有2480余年的历史。扬州地 处江淮要冲，早在东汉时便是政治军事基地，也 是全国粮、盐、铁的主要集散地和海内外交通的 重要港口 。早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑 鹤上扬州”之说。扬州的古代文明和灿烂文化， 也牵动了帝王的情怀和游兴，隋炀帝三下扬州看 琼花，给扬州留下了众多的历史古迹。
导入：
安史之乱中，杜甫曾经漫步曲江头，发 出了“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿” （《哀江头》）这样沉痛的感慨；四百年 后，姜夔来到了被金兵洗劫后的扬州路上， 又怎样触景生情、发出抚今追昔的感叹呢？
扬州慢
姜夔
一、整体感知，初读诗歌
扬州慢 姜夔（kuí）
淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其 城,则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆 然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之 悲也。
知人论世 中国古代诗歌散文赏析 《扬州慢》课件（共42张PPT）
中国古代诗歌散文赏析 《扬州慢》课件（共42张PPT）
姜夔，字尧章，号白石道人， 江西鄱阳人。布衣终生，以清 客身份周游四方，常作达官贵 人坐上客。擅长写词，善书法、 精音乐、能自度曲。词多纪游、 咏物、感叹身世飘零，亦有寄 寓忧国伤时之作。
淳熙年丙申月冬至这天，我经过扬州。夜雪初晴，放眼望去， 全是荠草和麦子。进入扬州，一片萧条，河水碧绿凄冷，天色渐 晚，城中响起凄凉的号角。我内心悲凉，感慨于扬州城今昔的变 化，于是自创了这支曲子。千岩老人认为这首词有《黍离》的悲 凉意蕴。
扬州是淮河东边著名的大都，在竹西亭美好的住处，解下去以后，荒废的池苑，伐去的乔木还讨厌说起旧 日用兵。渐渐进入黄昏，凄清的号角声在寒风中吹起，这些画面 都在劫后的扬州城。
《扬州慢》课文赏析
《扬州慢》课文赏析原文呈现淳熙丙申至日①，予过维扬②。
夜雪初霁③，荠麦④弥望⑤。
入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角⑥悲吟。
予怀怆然，感慨今昔，因自度⑦此曲。
千岩老人⑧以为有黍离之悲⑨也。
【1】淳熙三年（1176）冬至那天，我路过扬州。
夜雪方止，天刚晴。
荠麦满眼。
进城之后，环顾四周，都是萧条的景象，清冷的河水空自碧波荡漾。
暮色渐渐笼来，驻防部队的号角悲凉低吟。
我的心情很悲伤，感慨今昔的变化，于是自己谱写了这首曲子。
千岩老人认为这首曲子有黍离之悲。
淮左⑩名都，竹西⑪佳处，解鞍少驻⑫初程。
【2】过春风十里⑬。
尽荠麦青青。
【3】自胡马窥江⑭去后，废池乔木，犹厌言兵。
【4】渐黄昏，清角⑮吹寒。
都在空城。
【5】淮东名城，有竹西亭这一胜地，初到扬州，解下马鞍短暂停留。
原本十分繁华的扬州长街，如今满眼是青青的荠麦。
自从金兵进犯长江北岸离去后，被战争破坏而未恢复的城池与古老高大的树木，都厌恶战争。
黄昏降临，寒风中响起清越的号角声，（号角声）弥漫在扬州空城中。
层解：上阕主要写景，描绘扬州受战争洗劫后的凄凉景象。
杜郎俊赏⑯，算而今、重到须惊。
纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情⑰。
【6】二十四桥⑱仍在，波心荡、冷月无声。
【7】念桥边红药⑲，年年知为谁生。
【8】杜牧曾快意游赏扬州，要是看到如今的残破景象，也一定会感到吃惊。
纵使杜牧能极为工巧地描绘扬州的妙龄少女和青楼之梦，也难以表达对扬州遭劫的悲痛之情。
二十四桥依然是旧时模样，月光无声地浮动在绿波之中。
想到那桥边的芍药花，年复一年到底为谁绽放呢？层解：下阕以抒情为主，通过扬州景物今昔、盛衰的对比，进一步抒发了“黍离之悲”。
名师圈点：①淳熙丙申至日：宋孝宗淳熙三年（1176）冬至。
至日，这里指冬至。
②维扬：扬州的别称。
③初霁（jì）：指雪方止，天刚晴。
④荠麦：野生麦子。
一说，荠菜与麦子。
⑤弥望：满眼。
⑥戍角：指驻防部队的号角。
⑦度：谱写，作曲。
⑧千岩老人：南宋诗人萧德藻的自号。
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• 感慨今昔 有《黍离》之悲
黍离 周幽王残暴无道，犬戎攻破镐京，杀死周 幽王。周平王东迁洛邑，是为东周。东周初年， 有王朝大夫到镐京去，看到宗庙宫殿均已毁坏， 长了庄稼，不胜感慨，因作此诗。
彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知 我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍 天，此何人哉？
因此，后来常用“黍离”来表示对 国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。
4、造成今昔对比的原因是什么？ “胡马窥江” 南宋初年，金兵屡次南下。绍兴三十一年 （公元1161年），金人十万铁骑破扬州， 大肆掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨 重。1176年，距完颜亮南侵已有十五年， 但作者经过扬州时依然“荠麦青青”，疮 痍满目，不禁追忆丧乱，“感慨今昔”。
5、正因为昔日繁华的扬州如今一片萧条景象， 作为一个关心国家前途的词人，由此牵动 了无尽的思绪，那么，下片词人抒发了什 么情感？
2、上阕中哪一个词最能概括扬州城现在的特点？通过 词中哪些句子体现出来？
空城
荠麦青青 废池乔木 清角吹寒 二十四桥 冷月无声 桥边红药
荒芜 冷寂
3、下阕中哪一个字给你的印象最深？昔日的扬州又是
怎样的呢？景物特点如何？
淮左名都 竹西佳处
名都
（惊）
春风十里 豆蔻词工 青楼梦好 二十四桥
繁华 热闹
题扬州禅智寺
扬州慢
姜夔
学习目标
• 1、体味怀古伤今，感时伤世 的情感。 • 2、掌握本词多种表现手法。
姜夔（约1155—1221），字 尧章，号白石道人，南宋中后 期婉约派代表词人。善书法、 精音乐、能自度曲。其词善以 健笔写柔情，风格清峻峭拔。 （清峻：简约；峭拔：雄健） 词多记游、咏物、感叹身世飘 零，亦有寄寓忧国伤时之作。 有《白石道人诗集》、《白石 道人歌曲》。
淮左名都， 竹西佳处， 扬 解鞍少驻初程。 过春风十里， 州 尽荠麦青青。 自胡马窥江去后， 慢 废池乔木， 姜 犹厌言兵。 夔 渐黄昏， 清角吹寒， 都在空城。
杜郎俊赏， 算而今、 重到须惊。 纵豆蔻词工， 青楼梦好， 难赋深情。 二十四桥仍在， 波心荡、 冷月无声。 念桥边红药， 年年知为谁生！
• 渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
• 当日落黄昏之时，戍楼上又吹起了凄凉清苦的号角， 这声音一阵阵在空城上空回荡，使行人感到阵阵寒意。 • 这里以动衬静，用清角悲吟来衬托空城荒芜寂寥， 更让人感到凄凉静寂。
• 二十四桥Байду номын сангаас在，波心荡，冷月无声
• 从前的二十四桥明月夜，游人极盛，笑语盈耳，还 有美女吹箫唱歌，月儿似乎见此光景也陶醉了，它也 跟着人们一起欢笑。可是现在呢？“二十四桥仍在”， 但欢歌笑语已经消失殆尽，只有清冷的月光沉浸在冷 冰冰的湖水中，随波荡漾。如此冷落凄凉的景象，怎 能不令人伤怀呢？ • 此处寓情于景，流露出 “物是人非事事休，欲语泪 先流” 的无限伤痛之情。
• 自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌 言兵。
• 这三句用了拟人的写法。侧面描写了战争的残酷。 废池、乔木是没有知觉的东西，词人将它们人格化， 意即它们目击了战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象 仍然留在它们心中；它们“犹厌言兵”，更何况当地 的人民呢？这样写，深刻地反映了人民对侵略战争的 极端痛恨，表现了对扬州人民痛苦的深深同情。
抒发了他对战争的厌恶与痛恨， 对昔日繁华的追忆和怀念，对今日 山河残破的哀思。
小结
上阕记行写景，概写劫后扬 州的荒凉。 景物1：荠麦青青 景物2：废池乔木 景物3：清角吹寒 下阕虚拟设想，伤今怀古，不 胜家国《黍离》之悲。 拟想1： 杜郎俊赏,难赋深情 拟想 2：桥月仍在，玉人已无 拟想3： 花开依旧，人事全非
念桥边红药，年年知为谁生
芍药本性不变，依然一年一度地盛开着鲜艳的花朵，花开依 旧，可人事全非，名都已成空城，更兼国难未息，还有谁有心 情来赏花采摘呢？词人以乐景写哀情，曲折地表现出劫后扬州 人民的凄苦生活情景，以及自己感时伤乱的情怀，把伤今怀古 之情推向高潮。
雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。 青苔满阶砌，白鸟故迟留。
暮霭生深树，斜阳下小楼。
谁知竹西路，歌吹是扬州。
赠别二首（其一）
娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
寄扬州韩绰判官
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？
遣
怀
落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。
十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。
王国维在《人间词话》中说：“一切景语皆 情语”，“以我观物，故物皆着我之色 彩。”能从文中找出相应的句子来鉴赏吗？
过春风十里，尽荠麦青青
走过昔日人们纷纷称道的繁华街道，没想到触目之 处，却尽是青青的野生荠麦，荒凉一片。此处化用 杜牧《赠别》中“春风十里扬州路，卷上珠帘总不 如”的诗句。杜牧诗句极言扬州之美，词人化用来 作了一个对比：昔日的繁华富丽今日的一片荒凉,造 成了强烈反差，怎能不让人感慨今昔，发出黍离之 悲？
扬州慢
小序
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。 入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲 吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人 以为有《黍离》之悲也。
1、词前小序交待了什么内容？
• 写作时间 所见所闻 写作缘由 其他人的评价
• 淳熙丙申至日
夜雪初霁，荠麦弥望。 四顾萧条， 寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。
《扬州 慢》
竹西佳 处 过春风 十里
原句、出处
作用
纵豆蔻 词工， 青楼梦 好 二十四 桥仍在
①表崇拜之情 谁知竹西路，歌吹是扬州。 ②形象更加鲜 ——《题扬州禅智寺》 明，增加了文 春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。 采 。 ——《赠别》 ③又以昔日的 繁华，反衬了 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 ——《赠别》 今日的荒凉， 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 反而使词更沉 ——《遣怀》 郁，内容更丰 厚。有力地表 二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？ 达了作者对扬 ——《寄扬州韩绰判官》 州昔盛今衰的 感伤。
写作背景
本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然 初到扬州，但对这样一座历史名城并不陌生。然 而，在南宋时，金兵频频南侵，扬州屡遭兵火， 如今映入作者视野的却是一片荒芜，满目疮痍， 词人顿生山河破碎之感。因而追怀伤乱，感慨今 昔，写下了这首词。
走进 《扬州慢》……
“扬州慢”，既是词牌又是词题。 扬州——词的内容 慢——慢词（曲调舒缓）