六年级科学下册---问答题
小学科学教科版六年级下册第一单元 微小世界6.用显微镜观察身边的生命世界(二)-章节测试习题
章节测试题1.【答题】（）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
【答案】细胞【分析】本题考查细胞学说。
【解答】在罗伯特·胡克第一个发现“细胞”后，许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果实，以及动物的血液和低等动物等，发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。
随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈广泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
2.【答题】大量的研究事实说明生命体都是由（）组成的。
【答案】细胞【分析】本题考查细胞学说内容。
【解答】在罗伯特·胡克第一个发现“细胞”后，许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果实，以及动物的血液和低等动物等，发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。
随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈广泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
3.【答题】在显微镜下看到的叶表皮上含有（）。
【答案】气孔【分析】本题考查植物叶表皮的结构。
【解答】在显微镜下看到的叶表皮上含有气孔。
气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道。
4.【答题】叶绿体是植物进行（）的基本场所。
【答案】光合作用【分析】本题考查叶绿体的作用。
【解答】叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状质体，是植物进行光合作用的基本场所。
5.【答题】动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。
（）【答案】×【分析】本题考查细胞的结构。
【解答】动物和植物虽然都是由细胞构成的，但它们的结构并不完全相同。
植物细胞有叶绿体、细胞壁，动物细胞没有。
6.【答题】叶表皮上的气孔也是一种细胞。
（）【答案】×【分析】本题考查植物的气孔。
【解答】在显微镜下看到的叶表皮上含有气孔。
气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道。
简答题(试题)六年级下册科学苏教版
苏教版六年级科学下册重点简答题整理1、我们应该怎样正确对待青春期变化？答：我们应该这样对待青春期的变化：（1）正确与异性交往；（2）不吸烟、酗酒；（3）男生不拔胡须；(4)女生要注意月经期卫生；（5）不穿高跟鞋；（6）不束胸勒腰等。
2、为了能有一个健康的身体，我们该怎么做？（我们在生长发育过程中应注意哪些？）答：为了能有一个健康的身体，我们应该做好以下几方面：（1）注意个人卫生；（2）讲究营养注意饮食卫生；（3）注意学习姿势与用眼卫生；（4）加强体育锻炼；（5）保证充足的睡眠；（6）不迷恋电脑；（7）科学用脑。
3、为什么我们要大力提倡尊老爱幼？答：尊老爱幼是中华民族的传统美德。
老年人为社会和家庭奋斗了一生，做出了很大的贡献。
人到老年后，体质变差，记忆力减退，听力和视力下降，易生病，所以需要得到更多的照顾；而幼儿非常小，不懂事，没有自理能力，也需要得到大人的照顾。
4、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。
后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊---安康羊。
他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种变异遗传下去。
5、猫妈妈是黄色的，可生出来的小猫有黄色的也有黑色的，猫爸爸可能是什么样子的？请阐述你的推测理由。
答：猫爸爸可能是一只黑猫，从遗传的规律来看，黄色的小猫遗传了猫妈妈的毛色，而黑色的小猫遗传了猫爸爸的毛色。
6、为什么后代长得像父母又稍有不同？答：因为遗传，长得像父母；因为变异，又与父母稍有不同。
7、谈谈你对遗传和变异现象的理解。
答：遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的生命现象。
生物的后代与亲代之间总保持着某些相似的特征，又存在着一些变异。
没有遗传就没有相对稳定的生物界；没有变异生物界就不能进化和发展。
因为遗传，亲代的特征在后代中保持着相对稳定性。
六年级科学下册习题
1.1 放大镜一、填空：1.人的最高视力只能看见__毫米大小的物体；凸透镜不仅能使物体的图像放______ ，而且能让我们观察到物体更多的______ 节。
2.放大镜也叫______镜，它由镜架、______两部分组成。
镜片是中间______，边缘______。
（“凸”是中间______；“透”是______的意思。
）3.通过凸透镜看到的面积或区域叫做凸透镜的______。
如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有10个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时，只能看清楚2个字，说明这个放大镜能够把字放大______倍，这个放大镜的倍数是______倍。
4.凸透镜的凸起程度越______，放大的倍数越______；5.早在______多年前，人们就发明了放大镜。
放大镜在我们的生活、工作、______中被广泛应用。
6.（见第4页）人类很早就发现某些透明的宝石可放大 ______的影像；在13世纪英国一位主教____________，最早提出放大装置的应用。
他的学生______根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的。
7.放大镜是我们在《科学》学习中常用到的______之一，放大镜不仅能放大物体的图像放______，而且能让我们观察到一些平时看不到的____________。
8.计算机显示器和电视屏幕的图像在放大镜下是由红、绿、蓝三色的______点组成的。
9、放大镜能把物体的图像，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
早在年前，人们就发明了放大镜。
10、放大镜的特点是厚，薄、。
11、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）汇聚光线、成像等功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
12、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。
13、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）边缘（薄）。
放大镜镜片的特点是:透明、中央厚边缘薄。
14、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关，放大镜( 凸起程度越大或越厚 )，（放大倍数也越大），（球形）的透明物体放大倍数（最大）。
六年级科学苏教版下册复习资料
苏教版六年级科学下册复习资料一第一单元一、填空题。
1、测量体重的工具是：(体重称)。
在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。
2、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是(乳牙)，乳牙脱落后长出来的是(恒牙)。
3、测量身高和体重要脱掉鞋子、身体直立、眼平视、压板轻压头顶最高处。
在测体重时，应尽量减少随身携带的物品和穿着。
人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称(指针稳定后)读数。
4.记录成长的证据据有：(小时候的衣服、鞋子、乳牙、照片、身高、体重)等5、青春期男女(身高)最先出现快速生长。
6、体重并非每年匀速增长。
出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是(出生后的一年内)，第二个高峰期是进入(青春期)后。
7、青春期除了身高突增外，另外一个特点就是(性发育)的开始。
性发育包括(生殖器官的形态发育、功能发育)、和(第二性征发育)。
青春期的重要标志是(女性的月经初潮)和(男性的首次遗精)。
8、(青春期)是我们(儿童)向(成年人)过渡的时期，女孩大约(10岁)开始，而男孩要稍晚一些。
在这个时期我们的(身体形态)、(心理方面)都发生着巨大的变化。
9、在斯芬克司之迷中，把人的一生分为三个阶段：即“四条腿走路”指(幼年时期)，“三条腿走路”指(老年时期)，“两条腿走路”指(壮年时期)。
人的一生还可以分为(幼年期)、(青春发育期)、(成年期)和(老年期)四个时期;人的发育是一个渐进又相互联系的过程，科学划分七个时期：人的一生要经过(胎儿期)、(婴幼儿期)、(学龄期)、(青春期)、(青年期)、(成年期)、(老年期)。
学龄期：(6、7岁—12、13岁) 青春期：(10—20岁)青年期：(20—25岁)10、根据父母身高预测：男孩成人后身高=(父亲身高+母亲身高)÷2×1.08 女孩成人后身高=(父亲身高×0.928+母亲身高)÷211、人的一生中身高最高的时期是(成年时期)。
小学科学六年级下册第二单元练习题
小学科学六年级下册第二单元练习题一、填空（每空１分，共３４分）１、世界是由构成的，是变化的，物质变化有相同和不同之处。
我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是。
２、物质总是在不断地变化，有快有慢，有些变化只改变了物质的、等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为。
有些变化产生了，我们把有新物质生成的变化称为。
３、能产生新的物质发生化学变化的有：，铁钉生锈，，，米饭与唾液，小苏打和白醋等等。
４、有些物质混合后不会生成新的物质，如和混合；有些物质混合后会生成新的物质，如和混合。
５、淀粉遇到碘酒颜色会变成，利用这一特性可以检验食物中是否含有。
６、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即和。
化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是。
７、小苏打和醋混合会发生，产生大量的气泡，生成新的气体——，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体。
８、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是色、空隙、光泽、不导电、不能被磁铁吸引、粗糙等。
９、我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多，才能变成身体所需要的营养物质。
１０、铁生锈的原因与和有关。
１１、科学家经过大量的研究，已经确定了醋和小苏打混合后生成的气体，以及能使燃烧的火焰熄灭的气体，我们喝的饮料中的气体；我们呼出的气体；蜡烛燃烧产生的气体等等都含有。
１２、化学变化伴随的现象有、、、。
二，判断题题（每题１分，共36分）1、唾液能消化淀粉。
（）2、淀粉和滑石粉遇到碘酒都会变蓝色。
（）3、土豆中含有淀粉，滴上碘酒会变黑色。
（）4、肥肉中含有丰富的淀粉。
（）5、淀粉就是滑石粉。
（）6、铁生锈是一种物理变化。
（）7、铁片的颜色和铁锈的颜色很接近。
（）8、铁生锈和水、氧气有直接关系。
（）9、硫酸铜溶液与铁钉反应能产生红色的铜。
（）10、在我们的周围，有许多化学变化在进行着。
（）11、化学变化过程中只能出现颜色的改变。
（）12、化学变化的这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了变化。
六年级下册科学试题-复习题冀教版（含答案）
六年级下册科学试题-复习题冀教版（含答案）六年级科学下册复习资料(第⼀单元l⼀3课)⼀、填空。
1、(房屋)是⼈类居住、(⽣存)的地⽅，有了房屋，⼈类才能有(稳定)的⽣活。
2、随着现代化社会的发展，建筑中融⼊了⼈类的（情感）（信仰）（智慧）等。
3、⼈类房屋的发展经历了由(天然洞⽳)到(⼈造住所)，结构由（简单）到（复杂），功能由（单⼀）到（综合）的过程。
4、随着科学技术的进步，(建筑材料)、(建筑⼯具)和建筑机械得到了发展。
5、随着科学技术的进步，（建筑材料）、（建筑⼯具）和（建筑机械）得到发展。
建筑材料经历了由天然的（树枝、泥⼟、⽯料）到⼈造的（砖⽡、⽯灰、⽔泥、玻璃、铜铁）等再到（合成塑料纤维、纳⽶）材料。
6、建筑⼯具由原始的(⽯器)到(⾦属⼑、斧、锯)等。
7、建筑机械由(⼿⼯操作、半⼿⼯操作、机械化到⾃动化)的⽅向发展。
8、早在55万年前我们的祖先就找到了能够遮风挡⾬的（⼭洞）作为⾃⼰的“房屋”。
9、建筑材料、建筑⼯具和建筑机械的进步，促进了⼈类房屋的发展。
10、从⼭洞到现在的⾼楼⼤厦，⼈类的房屋发⽣了很⼤变化，引起房屋发展的主要原因是（科学技术的进步）、⼈们的⽣活需要、建筑材料的发明和使⽤。
11、19世纪20年代研制出来⽔泥，以后⼜出现了（钢材、玻璃、塑料、混凝⼟）等许多新的建筑材料，建筑机械从（⼿⼯操作、半⼿⼯操作、机械化）到⾃动化迅速发展。
12、古时候，⼈类只能居住在（洞⽳、草棚和树巢）中，为了寻找远处的⾷物，⼈们（⽤兽⽪做成的可移动的帐篷），这可能是⼈类最早建造的房屋。
13、后来⼈们学会了⽣产和使⽤简单的⼯具，⽤⽊头做成能遮风挡⾬的⽊屋，随着技术的发展，⼈们的发明并产⽣出了砖⽡、⽯灰等各种各样的建筑材料，于是出现了各式各样的民居和⾦碧辉煌的宫殿。
19世纪20年代后，出现了许多新材料建筑，机械得到迅速发展，建筑技术进步及各种新型建筑材料的使⽤使⾼层建筑和⼤跨度建筑相继出现。
14、⾃来⽔、电、煤⽓、通讯、电梯等设施的采⽤，使建筑功能更具综合性，⼈们可以在房屋⾥⼯作、休息、娱乐，也可以举⾏各种仪式。
小学科学粤教版六年级下册全册单元知识点
小学科学粤教版六年级下册全册单元知识点1.斜面是一种简单机械，它可以将物体的重力分解成两个方向的力，使得移动物体时更加省力。
2.斜面的斜度越小，需要的力就越小，但移动的距离就越长；斜度越大，需要的力就越大，但移动的距离就越短。
3.斜面的长度和高度比例称为斜面的倾斜角，倾斜角越小，需要的力就越小，但移动的距离就越长；倾斜角越大，需要的力就越大，但移动的距离就越短。
4.斜面的应用非常广泛，例如道路上的坡道、升降机、滑雪场等等都是利用了斜面的原理。
5.斜面的原理是可以用来解释滑动摩擦和静摩擦的，当物体沿着斜面滑动时，斜面对物体的支持力会减小，因此需要的摩擦力也会减小。
6.斜面的原理也可以用来解释机械优势的概念，通过改变斜面的角度和长度比例，可以实现机械优势的变化。
1.地球内部蕴藏着许多矿产资源，它们是人类生活和生产不可或缺的自然资源之一。
矿产资源主要分为金属矿产和非金属矿产。
金属矿产如钢铁等大多是由矿石冶炼后制成的。
而非金属矿产包括石油、煤、天然气等能源矿产以及石英、石棉、石墨、钻石等其他矿产。
2.石油是一种主要的能源矿产，被称为黑色的金子。
它来源于海洋动物的遗骸，经过千万年的特殊变化而形成。
燃油是石油的主要产品，此外，许多化工产品如塑料、化纤等的原材料也是由石油产品加工而成的。
一、填空题1.海底是一个巨大的宝库，存储着工业上非常有用的金属矿产如锰、铁、铜、镍、钴等。
除了石油、天然气，海底下还有储量很大的煤矿。
2.渔业资源是可再生的资源，但过度捕捞会造成资源枯竭和生产崩溃。
休渔有利于资源保护和恢复，渔业生态的改善，渔民的长远利益以及渔业的持续稳定和健康发展。
3.海洋中生存着17万余种海洋动物和2.5万余种海洋植物。
二、问答题1.为什么要休渔？答：过度捕捞会导致渔业资源枯竭和生产崩溃，休渔有利于资源保护和恢复，渔业生态的改善，渔民的长远利益以及渔业的持续稳定和健康发展。
2.海洋中有哪些可利用的资源？答：海洋中有丰富的渔业资源、盐分、海盐、海洋潮汐发电以及储量丰富的矿产资源如石油、天然气和煤等。
小学科学苏教版六年级下册第一次月考试题(2023春)(附参考答案和解析)
六年级科学下册第一次月考试题班级考号姓名总分一、填空题。
（每空1分，共15分）1、只要有移动、（）、（）、生长，或（）、（）等现象，其中就有能量在起作用。
2、能量的两种基本形式：（）、（）。
3、篝火燃烧释放了：（）、（）。
4、能量可以相互转换，风力发电装置把整用个（）转换成（），太阳能发电装置将（）转换成（）。
5、我们熟知的电磁能有（）、（）。
6、磁悬浮列车是利用（）原理制成的。
二、判断题，对的填T,错的填F。
（每题1分，共5分）1、大树在自然界中生长，也有能量在起作用。
（）2、运动的物体具有的能量叫作势能。
（）3、化学能只有在发生化学变化时才能释放出来。
（）4、钻木取火的过程是光能转化成动能和热能。
（）5、改变电池的正负极可以改变电磁铁的磁极。
（）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、下列说法中正确的是（）A.拉长的橡皮筋保持不动，也可打以显现出能量B.用电热水壶烧水，水被烧热，这个过程中有势能在起作用C.泥石流和龙卷风都有巨大的动能，能对周围的环境造成破坏2、下列诗句中涉及势能的是（）A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流B.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊3、谁最先发现电与磁的联系（）A.牛顿B.奥斯特C. 爱迪生4、电能是二次能源，火力发电站、手摇发电机、核电站所产生的电能分别来自（）A.光能、电能、核能B.核能、动能、化学能C.化学能、动能、核能5、下列可通过声能转换成动能的是（）A.超声波碎石B.彬彬站在教室外面大喊一声，把里面的同学都吓得跳起来C.老师利用话筒传话四、连线题。
（共5分）1.连一连，把能量转换形式和对应的项目用直线连起来。
燃烧煤太阳能转换成热能电动机工作化学能转换成热能热电厂发电机发电电能转换成机械能风力发电机热能转换成电能太阳能热水器风能转换成电能五、问答题。
（共10分）1、描述以下事物具有的能量表现。
（4分）泥石流的动能表现：皮筋的势能表现：2、比较电磁铁和磁铁的相同与不同之处（6分）相同：不同：六、实验题（10分）实验名称：《探究影响电磁铁磁力大小的因素》实验假设（2分）：实验过程设计：实验结果（3分）：实验结论（2分）：附：参考答案一、填空题。
大象版小学六年级科学下册综合复习题(带答案)-全册
第一单元人类祖先的足迹向人类的祖先“提问”一、填空：1、我们的祖先生活在（森林）里，靠（打猎）获得食物。
2、古人类是生物（进化）的产物。
3、古人类为了有效地防御敌害，选择了（群居）生活。
4、我国古代有（女娲造人）的传说，西方国家则有（上帝造人）的传说。
5、科学研究的方法一般有（查阅资料）、（参观）、（采访）和（调查）等。
二、判断1、类人猿是通过上帝演变成人的。
（错）2、人类的祖先独居生活，相互之间并不联系。
（错）3、人类的祖先为了遮丑学会了用树叶遮体。
（错）4、古人类为了方便学会了直立行走。
（错）5、人类的祖先在劳动中学会了语言。
（对）6、现代类人猿是人类的祖先。
（错）三、选择1、人类和现代类人猿是近亲，有共同的（C）A、长相B、生活习性C、祖先2、人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了（B）A、打铁B、打猎C、治病3、（B）的假设是科学探究的方法。
A、没有根据B、合理C、任意4、类人猿和人类有许多相似之处，如（B）A、都能说话B、都有耳廓和四肢C、都能使用工具劳动四、简答1、对于人类的祖先你能提出哪些问题？对于这些问题，你的猜想是什么？请简单说一说。
答：(1)人类的祖先是怎样演变成人的？（2)人类的祖先是怎样生活的？针对上述的问题，我的猜想是：(1)人类是由古猿演变而来的；(2)人类祖先最初使用天然火，用石块、木棒作为劳动工具，吃野果、生肉，穿树叶、兽皮，住洞穴。
直立行走。
2、你知道怎样来衡量我们的猜想与事实相符吗？答：这需要用大量的事实与证据来证实。
在搜集事实与证据之前，必须先进行计划与组织，充分做好专题研究的准备工作。
获得事实与证据的重要步骤是：要把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理。
2 追寻人类祖先的足迹一、选择题1、验证猜想是否与事实相符的途径是（D）A、找事实B、找证据C、找理论依据D、以上都对2、研究人类祖先可根据（D）A、化石B、文物C、资料D、以上都对3、科学家研究发现，人类与（B ）有密切的亲缘关系。
六年级科学下册练习题第一单元测试题
7.钻木取火
一.填空。
1.写出下列活动中能量之间的转化：用手弯折铁丝.铁丝会发热：
转化为
.用热水烫瘪了的乒乓球：________转化为_______.
用梳子梳头时.头发会带电：_______转化为________。
2.古人钻木取火的道理是
.从能量转化的观点来说.是
转化
为
。
二.选择
1.下面属于摩擦生热的是（ ）
15 秒内.下面的摆摆动的次数最多的是（
）
A.摆线长 30 厘米.摆重 15 克
B.摆线长 15 厘米.摆重 20 克
C.摆线长 25 厘米.摆重 20 克
D.摆线长 10 厘米.摆重 50 克
四.运用所学解决问题。
小明家有一个挂钟（在满弦的情况下）.他观察到挂钟和准确时间相比变慢了.怎么使挂
钟走的更准些？
）
A.摆线长 30 厘米.摆重 15 克
B.摆线长 15 厘米.摆重 20 克
C.摆线长 25 厘米.摆重 20 克
D.摆线长 10 厘米.摆重 50 克
四.运用所学解决问题。
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小明家有一个挂钟（在满弦的情况下）.他观察到挂钟和准确时间相比变慢了.怎么使挂 钟走的更准些？
五.简答 生活中类似摆的现象有哪些？
五.简答 生活中类似摆的现象有哪些？
7.钻木取火 一.填空。 1.写出下列活动中能量之间的转化：用手弯折铁丝.铁丝会发热：
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转化为
.用热水烫瘪了的乒乓球：________转化为_______.
用梳子梳头时.头发会带电：_______转化为________。
2.古人钻木取火的道理是
.从能量转化的观点来说.是
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四、排序题：（4分）
金星木星火星水
星士星地球天王
星海王星
由近及远排
列：
五、作图题（8分）
1、画出日食时太阳、地球、月球三者之间的位置关系图。
(3分)
2、请你画出下列时间的月相图？（5分）
初二初八十
五二十二二十九
六、简答题（25分）
1、请写出全球面临的环境问题有哪些？（至少写3条）（
答：全球面临的环境问题有：垃圾污染、水污染和大气污染。
此外，还有“白色污染”塑料制品和物种灭绝速度加快等环境问题。
2、考察题：我们家乡的环境怎么样？存在哪些环境问题？请你制定一份考察计划，并提出你的治理方案。
（7分）
3、简述物理变化和化学变化的本质区别？（4分）
4、什么是太阳系？（4分）
5、“、
6、举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少4种），并说明其中的科学道理。
1、根据日食的模拟实验，说说日食的形成过程，并画图加以说明。
五、简答题
１.细胞对生命体有什么意义？（细胞的作用）
２.举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少２种），并说明其中的科学道理。
３.铁钉会生锈，你能按铁钉生锈从慢到快的顺序排出下面三种情况？
Ａ、放在空盘子中Ｂ、放在盐水盘中Ｃ、放在水盘子中
五、问答
1、根据日食的模拟实验，说说日食的形成过程，并画图加以说明。
2、画出上半月月相图
四、排序题：（4分）
金星木星火星水星士
星地球天王星海王星
由近及远排
列：
五、作图题（8分）
1、画出日食时太阳、地球、月球三者之间的位置关系图。
(3分)
2、请你画出下列时间的月相图？（5分）
初二初八十五
二十二二十九
1、日食成因？
答：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处于同一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了（日食）。
日食分（日全食），（日偏食），（日环食）。
（P54图要求会画）
日食发生的几个特点：（1）、太阳被物体给挡住，（2）、挡光物体是球形（3）、地球、挡光物体和太阳差不多在同一条直线上（4）、挡光物体在运动。
日食一般发生在初一，总在太阳光轮的西边开始。
2、月食成因？
答：当月球运动到地球的背日面，进入地球的阴影时，就会发生月食。
月食发生在农历的十五前后，有月全食、月偏食。
（会画图）3、相对来说，月食发生的机会比日食要多一些，日食、月食的出
现都是（由于月球绕地球公转，地球绕太阳公转）所决定的，同（天体的影子）有直接关系。
4、现在全球面临的环境问题主要有哪些？
答：1、垃圾污染；2、水污染；3、大气污染。
另外还有：白色污染、物种数量锐减、土地沙漠化、酸雨等。
5、请你制定一个家庭节水计划：
答：1、洗手洗脸用水盆；2、淘米水用来洗碗；3、淋浴水用来冲马桶；养鱼水用来浇花草；使用节水器具等。
6、为了减少“白色污染”的环境问题，你会怎么做？
答：购物时自带购物袋；少领取商店给的塑料袋；重复使用已有的塑料袋；买菜时带上菜篮子、布袋子；在单位或学校就餐，自带餐
具；外出就餐，少用塑料快餐盒。
将废旧塑料制品收集起来，卖给废品收购站回收炼油。
7、观察工具发展的流程：肉眼：能看清昆虫等较小的动物→放大
镜：能看清小于毫米的肉眼看不清的东西→光学显微镜：能看清细胞和微生物→电子显微镜：能看清能看到更小的组成物质的原子、分子→扫描隧道显微镜：纳米技术
18、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。
作图题
1、画出日食时太阳、地球、月球三者之间的位置关系图
2、请你画出下列时间的月相图
初二初八十
五二十二二十九
2、画出显微镜下洋葱表皮细胞
简答题
1、请写出全球面临的环境问题有哪些？（至少写3条）
3、简述物理变化和化学变化的本质区别是什么？
4、什么是太阳系？
5、“白色污染”是指什么污染？它有哪些危害？怎样减少“白色污染”？
6、请用图画和文字相结合的方法解释日食或者月食的形成原因。
（选择其一）
7、请写出一些日常生活中能利于环境保护或者能节省能源的做法。
（三条以上）
探究实验
探究小苏打和白醋混合后的变化（8分）。
(1)、我们看到了什么现象？
(2)、把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？
(3)、用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你们可以做出怎样的推断?
(4)、分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么?
2、探究铁生锈与空气有无关系（12分）。
(1)、研究的问题：
(2)、我们的假设：
(3)、实验材料：
(4)、实验方法
(5)、：现象分析：
（6）、实验结果：
排序
（）从目镜往下看，慢慢调整调节旋钮，使标本出现在视野里为止。
（）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
（）将观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。
（）一只手握住镜臂，另一只手拖着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。
（）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。
将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由大到小的顺序进行排列。
太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系、总星系
五、问答
1、根据日食的模拟实验，说说日食的形成过程，并画图加以说明。
2、画出上半月月相图
连线题
水星公转周期最长的的行星物理变化面包发霉
海王星公转周期最短的行星铁生锈
木星直径最大的行星水结冰
地球直径最小的行星化学变化小苏打与白醋混合
金星自转周期最短的行星火柴燃烧
火星自转周期最长的行星铁钉弯折
袁隆平第一个发现和提出“细胞”这个名称
列文虎克利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻
罗伯特.胡克第一个指出微生物同人类健康的关系
巴斯德设计并制造出了能增进视力的眼镜
培根制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜
镊子盛放多余的洋葱片
滴管夹取实验材料
载玻片吸取少量液体
培养皿染色
烧杯放置切片标本
碘酒吸取多余的水分
裁纸刀盛放液体
吸水纸切割洋葱
蚕蛾棒状
天牛丝状
蝴蝶鞭状
蚂蚁羽状
蝗虫膝状
错误改正
小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。
（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。
错误：
改正：
（2）标本片已经放在载物台上，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。
错误：
改正：。