我爱古诗文
表达我只爱你的古诗
表达我只爱你的古诗精选
1、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
2、日日思君不见君，共饮长江水。
3、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
4、愿得一心人，白头不相离。
5、只愿君心似我心，定不负相思意。
6、闻君有两意，故来相决绝。
7、相思相望不相亲，天为谁春。
8、红豆不堪看，满眼相思泪。
9、相思难表梦魂无据，惟有归来是。
更多关于古代表达我爱你的经典诗句：
1、相思无因见，怅望凉风前。
2、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
3、生当复来归，死当长相思。
4、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
5、兽炉沈水烟，行行写入相思传。
6、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
7、唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。
8、换我心，为你心，始知相忆深。
9、明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
六下语文我爱古诗词
六下语文我爱古诗词（一）采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！1、这首诗选自《诗经·小雅》，诗经分为《风》、《雅》、《颂》三部分。
薇，薇菜，植物名。
这段节选描写了戍边战士在还乡路上的心情，通过诗句，我们可以想象他们戍边时的艰苦，对从军生活的厌倦，及对和平的家庭生活的向往和留恋。
2、昔我往矣，杨柳依依。
昔：从前，指出征时。
往：指当初去从军。
依依：形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。
诗意：回想当初出征时，杨柳依依随风吹。
3、今我来思，雨雪霏霏。
思：句末语气词，没有实在意义。
雨雪：指下雪。
“雨”这里读y ù。
诗意：如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。
4、行道迟迟，载渴载饥。
迟迟：迟缓的样子。
载：又。
诗意：道路泥泞难行走，又饥又渴真劳累。
5、我心伤悲，莫知我哀！莫：没有人诗意：满腔伤感满腔悲，我的哀痛谁能体会！6、“昔我往矣，杨柳依依”两句诗中，“依依”是形容柳丝轻柔的样子，点明出征时是春天。
既写出柳枝随风飘动，又表现出出征战士展示对家乡的眷恋之情。
7 、“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。
“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。
送元二使安西唐代：王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
译文：渭城早上的雨润湿了路面的尘土，客舍旁的柳树显得格外青翠、清新。
老朋友，劝你再干了这一杯酒吧，等一路向西出了阳关，那就再也没有老朋友。
注释：渭城：在今陕西省西安市西北，即秦代咸阳古城。
浥（yì）：润湿。
朝：早上客舍：旅馆。
阳关：在今甘肃省敦煌西南，君：你故人：老朋友使：到某地；出使.1.《送元二使安西》是唐代王维的七言绝句，是古人送别诗的代表作品之一。
2.描写了作者与朋友依依惜别的情景,表达了对友人的分别不舍之情和相见不知期的惆怅，及对朋友前途的担忧。
春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
我爱古诗450字
我爱古诗我爱古诗450字在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是古诗了吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。
还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编为大家整理的我爱古诗450字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我爱古诗450字1“千山鸟飞绝，万径人踪灭……”听，学校里又传来了朗朗的古诗声。
每天早晨，学校的喇叭里便会播放出一首首的古诗，这时同学们便跟着喇叭念了起来。
这已经成为了我们学校一道壮观的景象了。
因此，我也养成了爱读诗的好习惯了。
我的哥哥是个诗的爱好者。
每次我去他家时，经常会发现他在读古诗和画一些有关古诗文的手抄报，因此，我便受到了他的影响，我最熟悉的是我平生第一次听到的古诗《静夜思》便是表哥教我的。
那是我五岁的时候，一天，我又去找表哥玩了，他依然像往常一样，念着我听不懂的古诗，我忍不住好奇的问：“哥哥，你在念什么呀，我怎么一点好都不懂呢？”表哥抬头望了望我，温柔地说：“是小思思啊，噢，我刚才念的是一首唐诗，名字叫《静夜思》，它是我国唐代著名的诗人李白所写的。
李白当时正在异国他乡，在一个月光皎洁的夜晚，李白望着天上的明亮的月亮，便思念过日子了故乡，于是他便写下了这首著名的《静夜思》......”我似懂非懂地听表哥介绍着。
从那以后，每当我去表哥家时，表哥总是让我和他一起读着古诗，读完之后，他再我讲这首诗的大概内容和诗人表达的思想感情。
从此，我那幼小的心灵里一颗诗的种子便在开始慢慢地萌芽了。
随着年龄的增长，我对古诗的阅读范围在慢慢地扩大了。
从崔护的《题都城南庄》到主贞的《白鹿洞》，再从苏轼的《水调歌头》到杜甫的《闻官军收河南河北》......啊，我爱古诗，爱它那华丽优美的诗词，爱它那描绘出的美丽景象，更爱它那令人回味思索的思想感情。
我爱古诗450字2我是唐代大诗人李白，人诵雅号“诗仙”。
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，世人都知道我是浪漫主义的代表，却很少去关心我也有凡情愫。
一个凉爽的夜晚，我一个人坐在院中的井栏边举杯饮酒，不知过了多久，忽的发现地上泛起了一轮皓月犹如玉盘。
我爱古诗词内容大全
我爱古诗词内容大全《我爱古诗词》是一档大型青少年传统文化益智类节目，紧密结合当前中小学生的思想实际，以中小学生必背的75首古诗词为主要内容。
该节目目的在于大力弘扬中华优秀传统文化，进一步带动全社会提高文化素养，坚定文化自信。
以下是关于《我爱古诗词》的内容汇总：唐代温庭筠的《南歌子词二首/新添声杨柳枝词》：诚然，不爱学习，即使大白天睁着眼，也只能两眼一抹黑；只有经常学习，不论年少年长，学问越多心里越亮堂，才不至于盲目处事、糊涂做人。
唐代李商隐的《无题·来是空言去绝踪》：永结无情游，相期邈云汉。
唐代张继的《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
宋代陆游的《钗头凤·红酥手》：春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。
宋代苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
先给你几个题目：古诗集锦与诗同行诗林漫步轻叩诗歌的大门诗香满堂诗海世界古诗伴我成长。
寓言故事-活到老学到老。
南南有个篮。
一位爷爷他姓顾。
窝掉下来打着锅。
急煞了六十六岁的陆老头。
十四和四十，四十和十四。
六十六篓油。
盖了六十六间楼。
不剥秕谷壳儿补鼻子。
窝和锅都破。
那是蝉。
吭哧吭哧走。
合欢桃核终堪恨，里许元来别有人。
蝉常在林里唱。
除了上述诗词内容，《我爱古诗词》节目还有更多丰富的内容等待你去探索。
可以观看原节目或者相关回放，了解更多诗词内容和节目精彩瞬间，也可以通过相关图书和网络资源进一步学习古诗词文化。
【记叙文】我爱古诗文 小学记叙文500字
【记叙文】我爱古诗文小学记叙文500字我爱古诗文
我爱古诗文，这是我从小就培养出来的爱好。
每当我在课堂上或者课外读到一首优美的古诗，就会感到心旷神怡，仿佛置身于那个文人雅士的世界。
我喜欢它的简洁、深刻、凝练，同时也充满了诗人的聪慧和才情。
小时候，每当周末放假，我就会跟着爸爸去古书店里翻阅各种古诗文的书籍。
那些古书店里的中华古典诗文琳琅满目，有着许多我从未见过的诗人和名篇。
爸爸总是笑着说：“你就是长了一幅文人相，对古诗文的兴趣那么浓厚。
”我总是感到很幸福，因为爸爸总是支持我喜爱古诗文，并帮我寻找到一本又一本的好书。
古诗文的魅力无穷，它们是中华文化的瑰宝，是我们先辈留给我们的宝贵遗产。
在我的课桌上，总是摆放着一本本包含着古诗文的书籍，让我在课余时间可以取之留句，慢慢品味。
每当我读到一首名句或者精彩诗篇，心情总是非常愉悦和充实。
我仿佛置身于那个古代文人的墨守青山，联袂而作，使得我对古诗文的热忱之情愈发浓厚。
在我的成长中，古诗文是我的得力伙伴，它们陪伴我度过了许多快乐的时光，也帮助我成长、磨练了我的文学修养。
通过欣赏和吟咏古诗文，我也逐渐懂得了人生的哲理和处世的道理。
比如白居易的《琵琶行》，让我懂得了人生无常、离合悲喜；还有杜甫的《登高》，使我明白了人生要有远大理想。
这些古诗文，不仅陶冶了我的情操，也启迪了我的心智。
我爱古诗文，它们是我读书的动力，更是我人生的财富。
无论将来我走到哪里，我都会继续保持对古诗文的喜爱和热情，因为它们不仅是一种文学形式，更是一种生活态度和修养。
我会不断地学习，不断地体味，让古诗文成为我人生中不可或缺的一部分。
我爱古诗作文
我爱古诗作文我爱古诗作文(15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。
究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是店铺收集整理的我爱古诗作文，希望能够帮助到大家。
我爱古诗作文1我从小就喜欢读古诗文，因为古诗文可以让我们学到知识。
从开学到现在，我又读了不少的关于不少古诗的书，比如杜牧的《清明》、李白的《赠汪伦》等。
这些古诗不但让我领略了经典诗文的美妙，而且教会了我很多做人的道理。
我喜欢古诗文，同时我也喜欢古诗里的句子。
有“野火烧不尽，春风吹有生。
”中小草里居易的进取力量，“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”中落花里有龚自珍的奉献精神，“采菊东篱下，悠然见南山。
”中菊花里有陶渊明的隐士情怀，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
”中莲花里有周郭颐的高洁品格。
虽然我喜欢古诗和句子，但是我也喜欢《悯农》。
因为“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”讲的是烈日当空，农民伯伯们不怕苦、不怕累、不怕炎热，流着满头大汗，辛勤地锄草、耕地，汗珠一串串地滴下来，滴进了泥土里的情境。
现在大家的生活都富裕了，很多人好像都忘记了节约是这个中国的传统美德。
比如在学校班级里吃饭的时候，我看见有的同学非常挑食，好吃就吃，不好吃就不吃。
总是随便把饭菜倒进垃圾桶里。
他们不懂得节约，不爱惜粮食。
他们这种行为是不对的。
读完这首诗，我知道了一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰，所里说大家让节约粮食，从我作起。
我爱古诗作文2昨天上课时老师发给我一本《古诗词80篇》。
回到家后，我迫不及待地打开吟诵起来，书中的古诗词能让我体会到诗人的真实情感。
古诗词虽篇幅小，但词汇丰富，情景真实，并且还能给予我生活和做人做事的启发。
我特别喜欢《古诗词80篇》！比如孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
这首诗非常有感情地表达了孟郊对母亲的那份浓浓的爱意，希望自己也能像母亲爱自己那样爱母亲，回报母亲。
我爱古诗文作文初三(推荐26篇)
我爱古诗文作文初三(推荐26篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!我爱古诗文作文初三(推荐26篇)我爱古诗文作文初三第一篇古诗词里的友情，是《渭城曲》里的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，强烈而又深沉；古诗词里的友情，是送孟浩然时的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，深切而又依依不舍；古诗词里的友情，是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，热烈而又深厚；古诗词里的友情，是高适别董大时的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的深情而又潇洒。
爱情古诗词100句!“我爱你”,学一句文雅的表白
1. 上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！（汉乐府）2.愿得一心人，白头不相离。
（卓文君）3.死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。
（诗经）4.得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。
（卢照邻）5. 郎骑竹马来，绕床弄青梅。
同居长干里，两小无嫌猜。
（李白）6.入我相思门，知我相思苦。
长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
（李白）7.相思相见知何日？此时此夜难为情。
（李白）8.取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
（元稹）9.往事已成空，还如一梦中。
（李煜）10.知我意，感君怜，此情须问天！（李煜）11.相见争如不见，有情还似无情。
（司马光）12.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
（白居易）13.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！（白居易）14.海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思！（张九龄）15.天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
（晏殊）16.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
（元稹）17.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
（辛弃疾)18.平生不会相思，才会相思，便害相思。
（徐再思）19.问世间情为何物？直教人生死相许！（元好问）20.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（李商隐）21.昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
（李商隐）22.春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
（李商隐）23.红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
（王维）24.人生自古有情痴，此恨不关风与月。
（欧阳修）25.君家何处住，妾住在横塘。
停船暂借问，或恐是同乡。
（崔颢）26.色不迷人人自迷，情人眼里出西施。
（黄増）27.多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
（杜牧）28.多情自古空余恨，好梦由来最易醒。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我爱古诗文
——走进中华经典，让书香浸润心灵
读书是一种享受生活的艺术。
当我枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦；任教11年来，多少个日夜在面对对前路忐忑，迷惘，彷徨的时候，读书能平静我的心，让我看清前路照亮人生；当我心情愉快时，读书能让我发现身边更多美好的事物，让我更加享受生活。
读书是一种提升自我的艺术。
中国有句古话说“玉不琢不成器，人不学不知义。
”读书是一种获取知识的过程。
一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。
“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。
著名的诗人培根说过，读诗使人高雅，读史使人明智。
五柳先生说“好读书，读好书，每有会意，便欣然忘食”。
读每一本书都会有不同的收获。
“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。
书是人类智慧的结晶。
读书不仅决定一个人的修养境界，还关系一个民族的素质和力量。
中国是一个诗的国度，几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇，这是中华民族的艺术瑰宝，也是培育民族精神的沃土。
老一辈革命家如：毛泽东、董必武、陈毅等无数英雄伟人、仁人志士都是在这块沃土上成长起来的。
今天我们学习古诗词，无论是对少年儿童、青年人还是中老年人都是大有好处的。
叶嘉莹教授说：“其实诗的好处，你是终生受用的。
你想我们中国这么千百年来，能够流传到现在的诗词，像李白、杜甫的，一定是在万千人中最好的。
那些不够好的早就淘汰了。
所以我们读的古诗词，是经过了千百年的筛选、淘汰……“使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣。
”是说诗有什么作用？你就是在贫困卑贱的地位之中，你还能够安分不乱动，不想为非作歹，不想贪赃枉法。
你内心有一种平静，你不追求物欲，不为了追求而心惊胆战。
“幽居靡闷”是说，当你一
个人幽静地独处，你就是没有朋友，也没有烦闷，你有诗作为伴侣。
中国古人说“尚有古人”，就是说当你读古人的诗的时候，古人都变成了你的朋友，苏东坡、辛弃疾、陶渊明、杜甫……都在你的眼前，你就不会烦闷。
当你的生活出现不幸，当你把它用诗来表现的时候，那诗是一种艺术，当你把悲哀变成一首诗的时候，你的悲哀就成了一个美感的客体，你的悲哀忧愁可以借着作诗消解了。
所以学诗有莫大的好处。
”
其实，我们教师本身就是一本书，每个人都在抒写着对祖国教育事业和自身职业道德的奉献情怀。
解读平凡的教书匠，他们虽然没有惊天动地的丰功伟绩，但是他们有蜡炬成灰泪始干的无私付出，有俯首甘为孺子牛的高贵品质。
他们在平凡的岗位上为不平凡的事业奉献着青春和热忱！用对党的忠诚奉献，用满腔热情实践了“奉献于党的教育事业，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育诗篇。
无数个清晨和黄昏，在蒙受了太多的红尘和世俗之后，在经见了太多的喧嚣和浮躁之后，聆听着教室飘出的诵读声，在学校窗明几净的图书室，我的心灵在书香的浸润中得到了慰藉和宁静。
在书橱隔成的长廊里，在中华经典的陈列前，轻抚着一张张洁白的书页，默读着《诗经》、《史记》、李白、苏轼的名字，崇敬和庄严的情感油然而生，我思想的触须饥渴的探进历史，探入浩浩中华五千年的文明。
吟咏着那些厚重而又清新的文字，感受着一个民族不屈的忠魂，我的血液如同涌动的黄河长江强烈地撞击着我的身体。
透过历史的烟尘，我用心灵去感知着热血凝成的忠魂。
于是，我看见了屈原从《离骚》中走来，披发行吟在汨罗江畔，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在多灾多难的楚国，屈原探求着救国救民的真理。
我看见文天祥从《指南录》中走来，在伶仃洋里高声吟唱，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，面对着入侵者的利诱，他毅然南归，表达着对南宋和人民的忠诚。
我还看见了持节牧羊的苏武，精忠报国的岳飞，横扫倭寇的戚继光，替父从军的花木兰。
我看见了林则徐点燃的火光，将虎门的天空渲染得瑰丽而又壮观；我看见渣滓洞的江姐，把镰刀斧头的旗帜绣成了对新中国的向往与期盼。
抚摸着这些滚烫的文字，拜谒着这些不屈的灵魂，他们对国家和民族无限的忠诚，足以惊天地泣鬼神，彪炳千秋，横绝千古。
拂去千年的风尘，我打开了《诗经》，透过风雅颂赋比兴的文字，我走进了那些不知名姓的歌者的内心，我读出了他们对劳动的赞美对剥削的诅咒对爱情的追求。
翻阅那部百看不厌的《论语》，我体悟到了圣人先哲的博大与深邃，他们的哲思像天上的星辰照亮了我们迷惘的双眼，他们的睿智给滚滚红尘引来了一泓思想的清泉。
翻开《杜工部诗集》，我在浣花溪的草堂里会晤了“穷年忧黎元”的杜甫，我听见了他对“朱门酒肉臭”的鞭挞对“路有冻死骨”的同情，我感受到了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯情怀；翻开《李太白诗集》，我领略了一代诗仙的旷世风采，见识了“黄河之水天上来”的奔放，感受到了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节与傲骨。
走进《梦溪笔谈》，我读出了科学家的执着与探究，走进《本草纲目》，我读出了医学家悬壶济世的仁爱，走进《徐霞客游记》，我饱览了祖国河山的秀美与壮丽。
鲁迅说：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……他们是中国的脊梁。
今天，抚摸着这些经典，诵读着这些不朽的文字，感受着绵延不绝的民族的忠魂，凝视着用正直和不屈挺立起的脊梁，我还看见了浩浩荡荡的后来者，他们秉承了先祖的血脉，他们继承了民族的希望；他们忠诚于祖国，他们忠诚于人民，他们忠诚于继往开来的民族振兴大业。
我也一遍遍地默读着他们的名字：雷锋，钱学森，焦裕禄，孔繁森，牛玉儒……
正是因为在诗词中的学习、漫游与体验中，我对诗词才有了自己的感受。
我感受到了唐·王勃：“老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
”之精神，感受到了唐·王昌龄：“一片冰心在玉壶”的真情，也领悟了宋·李清照的：“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”的孤寂，体会到了清·林则徐：“海纳百川，有容乃大；壁
立千仞，无欲则刚。
”的境界。
诗词的诗力、诗理、诗情、诗趣改变了我的性格，我本是一个脾气暴躁的人，是诗词降服了我，使我清气上升，浊气下降，使我能够在浮躁中恪守住一份心灵的宁静，才开始重新认识生活，感悟人生。
我从诗词中，学会了一份冷静，一份忍让，一份宽容，一份坚强。
“读史书使人明智，读诗书使人灵秀。
”学习古诗词不仅能使人灵秀，更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味，更加文明和高雅。
学习古诗词能造就和改变一个人的性格，能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华。
一首好诗就是一位良师益友。
学习古诗词犹如在花的世界中徜徉，染其色、闻其香、尝其味，不断地提高自己的文化修养、净化自己的灵魂、开阔自己的视野，求得身体和精神上的健康。
老师们，同学们，“最是书香能致远，阅读之乐乐无穷”。
中华经典是前人留给我们丰厚的文化遗产，是先祖对我们的无私馈赠，让我们接收这份高贵的礼物吧。
在物质文明飞速发展的今天，让我们一起走进中华经典，用思想的圣水洗濯世俗的污染，用崇高的精神充盈我们的内心。
让我们的心灵沐浴文字间五彩斑斓的阳光，让我们心灵感知书卷中博大精深的思想；让我们的思想在先哲的启迪下变得睿智，让我们的生命在美的陶冶中得到升华。
来吧，朋友，走进中华经典，让书香浸润心灵，用平平仄仄的旋律，释放我们的激情，表达对不屈的民族精神的礼赞！
来吧，朋友，走进中华经典，让书香浸润心灵，用铿铿锵锵的文字，抒发我们的豪迈，倾诉对祖国未来最美好的憧憬！。