专题四现代中国的政治建设与祖国统一
现代中国的政治建设与祖国统一课件
中华人民共和国的成立，开创了中国历史的新纪元，它奠
定了中国政治建设的基石。新中国成立六十多年的历史，是政
治建设从起步、发展、遭受重大挫折，到中共十一届三中全会 后中国政治建设不断发展和健全的过程。具体来说，这一过程 又分为三个阶段：
第一阶段，新中国成立到“文化大革命”爆发前，中国政 治建设取得初步发展，从《中国人民政治协商会议共同纲领》 的制定到第一届全国人民代表大会讨论通过第一部《中华人民
2.解答方法
（1）对排序型选择题，主要的技巧有：一是确定首尾法。就是
说对于要排序的几个小项，在自己掌握的基础知识的前提下， 能够确定哪一个排在首位或末尾，都可以大大降低这种试题的 难度。第二，确定某两个或几个小项的位置关系，如果在解答 过程中，我们可以确定某个小项和另外小项的先后关系，即可
把不符合这种关系的选项排除，也可以将试题答案判断出来。
义法治国家的基本目标。
新中国成立后，中国政府始终坚持一个中国的原则，为实 现祖国完全统一进行了不懈努力；“一国两制”理论的提出， 为实现祖国的完全统一开辟了新路；香港、澳门回归祖国，丰 富了“一国两制”的理论和实践，标志着中国在完成祖国统一 大业的道路上迈出了重要的一步。
组合型选择题 【典例】著名社会学家费孝通先生在参加北平市首次各界人民 代表大会后，感慨万端：“我踏进会场，就看见很多人，穿制 服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的， 还有位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物，会在一个会 场里一起讨论问题，在我说是生平第一次。”材料中的“第一 次”从侧面反映出新社会的政治生活和社会变革具有( ①平等性 A．①③④ ②广泛性 B．①②③ ③继承性 C．①②④ ④深刻性 D．②③④ )
专题四现代中国的政治建设与祖国统一
专题四现代中国的政治建设与祖国统一课标要求本专题涉及到现代中国历史发展的两条主线，即中国政治建设的曲折发展和全国人民为实现祖国的完全统一而不懈努力的奋斗历程。
其基本要求有：（1）概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治制度的特色。
（2）了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
（3）列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主法制的主要成就，认识依法治国方略的重要意义。
（4）阐述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大意义。
专题概述本专题第一、第二目反映的是现代中国政治建设的基本线索，既包含了政治建设的起点和基本内容，也包含了政治建设的曲折、转折及其新的探索与成就。
中华人民共和国的成立，为现代中国的政治建设与发展奠定了基础，开辟了道路。
五年后，第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》，在继承和发展《共同纲领》的基础上，以国家根本大法的形式确立了国家根本政治制度，这就是人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作的政治协商制度、民族区域自治制度。
它们共同构成了中国民主政治的核心内容。
在中国共产党领导下，上述制度不断得到巩固和完善。
在“文化大革命”十年动乱中，中国的民主政治建设一度陷于瘫痪，整个国民经济处于停滞状态。
而这一时期，许多国家经济起飞或开始持续发展，由于“文化大革命”的影响，中国不仅没能缩小与发达国家的差距，反而使这种差距进一步拉大，从而失去了一次发展机遇。
这种惨痛的教训从反面说明了民主和法制建设对于社会主义现代化建设的极端重要性。
十一届三中全会以后，中国在政治建设上创新性探索，这表现在积极稳妥地推进政治体制改革，制定颁行了包括新宪法在内的一大批法律文件，社会主义民主不断发展，社会主义法制逐步健全，中国的社会主义民主政治建设进入了制度化、规范化和程序化的健康发展轨道。
2021年高考历史热点专题复习纲要：专题四 现代中国的政治建设与祖国统一
专题四现代中国的政治建设与祖国统一考点一新中国初期的民主政治建设1．了解中国人民政治协商会议第一届全体会议(1)时间：1949年9月(2)内容：①通过了《共同纲领》(规定新中国是新民主主义国家)。
②选举产生中央人民政府委员会，主席毛泽东。
③决定新中国的首都、国旗、国歌。
2．了解中华人民共和国的成立(1)成立：1949年10月1日(开国大典)(2)意义：①标志新民主主义革命取得伟大(基本)胜利，中国历史进入新纪元。
②为国家民主政治建设的开展奠定坚实的基础。
3．理解第一部社会主义类型的宪法(1)制定：1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，通过了《中华人民共和国宪法》。
(过渡时期)(2)内容：规定中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
确定了人民代表大会制度是中国的根本政治制度。
(3)原则：人民民主原则和社会主义原则。
(4)性质：是新中国第一部社会主义类型的宪法。
4．了解新中国初期三大政治制度的建立与完善(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：①初步建立：1949年9月，中国人民政治协商会议第一届会议的召开。
②政协会议职能的转变：1954年一届人大召开，政协代行全国人大的职能结束，政协作为统一战线组织形式继续存在。
③发展到新阶段：1956年，中共提出与民主党派“长期并存，互相监督”的方针。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。
(2)人民代表大会制度：①建立：1954年，第一届全国人民代表大会召开。
②地位：是中国的根本政治制度。
③意义：为新中国的民主政治建设奠定了基础。
(3)民族区域自治制度：①目的：为了实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
②法律依据：《共同纲领》规定，在“各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治”，1954年宪法正式确认。
③实施：先后建立了内蒙古自治区(1947年)、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区(1965年)。
专题四现代中国的政治建设与祖国统一
专题四 现代中国的政治建设与祖国统一一、课程标准与省考要求课程标准 学习要求概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。
1．概述中华人民共和国成立的史实。
2．阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善的历史过程与意义。
3．认识我国民主政治的特色。
4．感受新中国成立的神圣和庄严，加深对民族平等、民族团结和祖国统一等价值观的认同。
了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
1、了解“文化大革命”中民主和法制遭受严重破坏的典型史实。
2、运用史实来说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
列举中国共产党十一届三中全会以来民主法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
1、列举党的十一届三中全会以来的民主法制建设的主要成就，如修改宪法（指的是1982年宪法和1999年的宪法修正案）、提出“依法治国”方略等方面的史实。
2、认识实行“依法治国”方略的重要意义，说明政治民主化和法制化是社会主义政治文明的核心3、感受我国民主与法制建设进程中的成就和曲折，培养学生自觉投身民主法制建设的公民素质。
简述“一国两制”构想的理论和实践。
认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
1．简述“一国两制”构想的理论和实践。
2．认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
3．感受香港、澳门回归的庄严，增进民族自豪感，增进海峡两岸是一家的亲情，强化国家统一意识。
二、教材知识整合（一）中华人民共和国的成立1、历史条件（1）军事上：1949年，人民解放军占领南京，推翻了国民党的统治；（2）政治上：七届二中全会解决了由新民主主义向社会主义转变的重大问题；（3）组织上：1949年召开的七届二中全会和中国人民政治协商会议，为新中国的成立做好了充分的准备。
专题四 现代中国的政治建设与祖国统一
专题四现代中国的政治建设与祖国统一通史概要：本专题主要讲述新中国成立以后的50多年来，中国政治建设的基本历程和争取祖国统一的基本方略和实践。
中华人民共和国的成立，开创了中国历史的新纪元，奠定了中国政治建设的基石。
而新中国成立以来的历史，是政治建设从起步、发展、遭受重大挫折，到十一届三中全会后政治建设不断发展和健全的过程。
具体可分为三个阶段：一、新中国成立到“文化大革命”爆发前，中国政治建设取得初步发展；二、在“文化大革命”中，中国政治建设被严重破坏，政治建设的历程完全中断；三、十一届三中全会以后，中国政治改革和建设逐步进入制度化、程序化的发展轨道，确立起依法治国、建设社会主义法治国家的基本目标。
与政治建设发展的同时，中国政府在完成统一大业的历程中不断取得阶段性成果。
一新中国的民主政治建设课标要求：概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识中国社会主义民主政治的特色。
教学目标：（1）、知识与能力：①、识记：七届二中全会；中国人民政治协商会议；新中国的首都、国旗、国歌；开国大典；第一届全国人民代表大会召开；“长期共存，互相监督”方针；5个民族区域自治区。
②、理解：中央人民政府的组成；中华人民共和国成立的历史意义；《中华人民共和国宪法》；共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。
（2）、过程与方法：教师应注重启发式教学，可事先拟好专题，自由组合并设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，在课堂上引导学生主动发表意见，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。
选取优秀影片片段或有代表性的图片等各类资料，运用多媒体手段再现历史画面，增强感性认识。
（3）、情感态度与价值观：通过对中华人民共和国成立的史实学习，初步理解中华人民共和国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权。
现代中国的政治建设与祖国统一
C、政治、思想、理论上：
D、组织上：
（2）时间标志：
（3）历史意义：
新中国的三大根本政治制度
（1）人民代表大会制
A、确立标志：
B、主要内容：
C、特点：
D、意义：
（2）多党合作和政治协商制度
确立和发展： 1、1949年中国人民政治协商会议 2、1954年全国人大召开 3、“长期共存，互相监督”八字方针的提出
我国实行的是中国共产党领导的多党合作和 政治协商的政治制度。
D
6、正式宣布1997年7月1日中国对香港恢复行使 主权的中英联合声明签署于： A：1982年 B：1984年
B
C：1987年 D：1992年
7、《联合声明》中规定香港、澳门地区50年不 变的①外交制度 ②经济制度 ③军事制度 ④ 生活方式 A.①② B.②④ C.①④ D.②③
B
材料一：究竟是一个党好，还是几个党好？现在 看来，恐怕是几个党好。……共产党可以监督民 主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要 让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一 个人一样，耳边很需要听到不同次主题为“和睦大家庭”的民族关系 图片展，展览内容按20世纪的不同年代分为若干板块，在 60年代板块中可能展出的图片是 A.《共同纲领》封面 B.新中国第一部宪法片断 C. 西藏自治区成立大会 D.内蒙古自治区成立30周年庆典
C
3.这一制度在我国在我国政治、经济、文化以及社会生 活中有十分重要的地位和作用，是我国工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民主专政的国家性质相联系， 也是中国的国情和特点所决定的。此制度是指（ ） A．多党制度 B．人民代表大会制度 C．中共领导的多党合作和政治协商制度 D．民族区域自治制度
B、近代的大陆与台湾：
现代中国的政治建设与祖国统一
专题四现代中国的政治建设与祖国统一一、新中国初期的政治建设（详案）瑞安市第五中学虞文林■教材分析：专题分析：本专题内容涉及现代中国历史发展的两条主线，即我国政治建设的曲折发展和为实现祖国完全统一而不懈努力的奋斗历程。
专题的主线之一现代中国政治建设的基本线索，它们既包含了政治建设的起点、基本内容，也包含了政治建设的曲折、转折及其新的探索与成就。
专题的主线之二一国两制”理论的创设及其实践——香港、澳门的回归。
本课分析：课程标准要求：“概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识中国社会主义民主政治的特色。
”教学指导要求：了解中共七届二中全会内容和意义；概述中华人民共和国成立的史实；中国人民政治协商会议、开国大典；阐述三大政治制度即人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善的过程及意义；认识这三大政治制度构成了中国社会主义民主政治的基本内容，是中国民主政治的基本特色。
感受新中国成立的神圣和庄严，体会中国人民当家作主、人民民主意志得到反映的喜悦；加深对民族平等、民族团结和祖国统一的价值观认同。
本课内容和地位：“中共七届二中全会”内容，是专题三课标要求，放在这节课中学习。
新中国的成立是新民主主义革命的胜利的象征，是专题三容的延续，是专题四现代中国政治建设的根本前提，三大政治制度是新中国政治建设的起点和内容。
■学情分析：本堂课的知识在初中的思想政治课中都曾接触过。
（内容是：人民当家作主的法治国家与和睦团结的祖国大家庭）但在浙江省已有的中考体制下，初中学生掌握情况并不乐观。
在上一个专题第三目新民主主义革命中，为本课已做了一些铺垫。
本课学习要求要在掌握课标要求的基础上适当增加课堂容量，拓宽历史视野，激活学生历史思维能力。
■学习目标：1、知识与能力（1）了解中华人民共和国成立的概况，初步理解中华人民共和国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权。
专题四现代中国的政治建设与祖国统一
专题四现代中国的政治建设与祖国统一一、新中国初期的政治建设三维目标：1、知识与能力（1）概述中华人民共和国成立的史实，了解它的意义。
（2）阐述人民代表大会制度的建立与完善，理解人大在我国政治生活中的重要地位和作用；掌握954年制定的《中华人民共和国宪法》的主要内容及其意义，理解它在我国法制建设中的作用；阐述政协制度的建立与发展，了解政协的主要职能和作用；理解民族区域自治制度是由我国国情决定的。
（3）通过中西政治制度的比较，培养学生比较能力，认识中国民主政治的特色。
2、过程与方法（1）通过历史资料和图片，加强学生对抽象知识的理解（2）通过学生课前资料的搜集准备活动，培养学生自主学习主动探究的能力与习惯。
3、情感态度价值观通过对新中国的民主政治建设教学，在认识我国民主政治特色的基础上，体会社会主义制度的优越性。
教学重点：三大根本制度建立过程教学难点：认识我国民主政治的特色教学过程：（一）导入新课师：上课前我请大家与我合唱一首歌：“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声，起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！”。
好，众所周知这是我们的国歌，那你们对国歌了解多少呢？那位同学讲一讲？生：我来讲！这歌名字叫《义勇军进行曲》，由田汗作词，聂耳作曲。
它诞生于1935年日本大举侵华，中华民族处于生死存亡的危急关头。
1949 年中国人民政治协商会议把它确定为国歌。
师：非常好！国歌它既反映了中国近代屈辱的历史，有体现了中华民族复兴的凌云壮志。
它是新中国的象征。
百年风云，沧桑巨变，中国共产党领导中国人民经过28年的艰苦卓绝的斗争，终于摆脱了半芝麻地半封建的历史，建立了中华人民共和国。
新中国成立初期在恢复和发展国民经济的同时，进行了民主政治建设的探索，初步建立起社会主义的民主政治制度。
这将是我们要学习的《新中国民主政治建设》一课的内容。
江苏专用高考历史一轮复习专题四现代中国的政治建设祖国统一与对外关系课题9现代中国的政治建设与祖国统一
课题9 现代中国的政治建设与祖国统一【思维引领】中华人民共和国的成立对我国民主政治建设有何影响?【素养点拨】1.时空观念。
从1949年新中国成立至1978年中共十一届三中全会前,中国民主政治经历了建立、发展、曲折的历程。
2.历史解释。
《中国人民政治协商会议共同纲领》成为新中国的临时宪法和纲领。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度推动了广泛的爱国统一战线的发展;民族区域自治制度体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。
中共十一届三中全会后,中国的民主法制建设进入新时期,并逐步制度化、法律化。
3.史料实证。
运用文献史料及其他史学研究材料,实证改革开放前中国民主政治的特点、成就及影响。
4.家国情怀。
从中国特色民主政治成就中,认识中华民族独有的民族精神和爱国主义情怀。
一、现代中国的民主政治建设(一)中华人民共和国的成立1.背景:人民解放战争胜利发展,国民政府的统治被推翻。
2.筹备:1949年9月,在北平召开中国人民政治协商会议第一届全体会议,讨论筹建新的国家政权事宜。
3.成立:1949年10月1日举行开国大典,宣告中华人民共和国成立。
4.意义:(1)开创了中国历史的新纪元,标志着中国新民主主义革命的基本胜利,中国进入了人民当家做主的新时代。
(2)是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利。
(3)为国家政治建设的逐步开展奠定基石。
(二)中华人民共和国的民主政治建设1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:(1)初步形成:1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议。
①内容:通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,具有临时宪法的性质。
②作用:代行全国人民代表大会的职权,为中华人民共和国成立作了准备。
(2)职能转变:1954年全国人民代表大会召开后,主要职能转变为政治协商和民主监督。
(3)新阶段:1956年中国共产党提出与民主党派实行“长期共存,互相监督”的方针,人民民主统一战线进入一个新的发展阶段。
专题四 现代中国的政治建设与祖国统一
专题四现代中国的政治建设与祖国统一【专题提示】本专题涉及两条主线：中国民主政治建设的曲折发展和实现祖国统一而不懈努力的奋斗历程。
第一、第二课反映的是现代中国民主政治建设的基本线索。
包含三个阶段：（1）建国初期民主政治的起步。
新中国的成立，为现代中国的政治建设与发展奠定了基础。
中国人民政治协商会议通过了《共同纲领》，一届人大通过了《中华人民共和国宪法》，从而逐步确立了国家的三大根本政治制度，即人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，它们共同构成了中国民主政治的核心内容。
党的八大是新中国民主政治建设取得的一个里程碑。
本阶段的主要历史史实有三次会议和二大文件，学习过程中要结合背景分析三大政治制度确立的必然性，并通过与西方民主政治的对比，认识我国民主政治的基本特点。
（2）“文革”时期民主政治建设一度陷于瘫痪。
本阶段要注意从历史的角度认识我国加强民主法制建设的艰巨性和必要性。
（3）十一届三中全会以后，中国民主政治建设的转折和发展。
这表现在积极稳妥地推进政治体制改革，制定颁行了包括新宪法在内的一大批法律文件，建设法治社会和实行以法治国方针。
中国的社会主义民主政治建设进入了制度化、规范和程序化的健康发展轨道。
第三课则反映实现祖国统一的奋斗历程。
一是新中国成立后，中国政府始终坚持一个中国的原则；二是“一国两制”理论的创设，为实现祖国的完全统一奠定了坚实的基础；三是香港、澳门回归祖国，海峡两岸关系的发展，丰富了“一国两制”理论和实践。
【知识储备】中国现代史的历史分期：1、1949年10月至1956年底，为新民主主义社会向社会主义社会过渡时期2、1956年底至1966年5月为开始全面建设社会主义的十年（十年探索）3、1966年6月至1976年10月为“文化大革命”的十年文革十年4、1976年10月之后为社会主义现代化建设新时期新时期【知识梳理】一、现代中国的民主政治建设（一）新中国初期的政治建设，中国民主政治建设的奠基时期。
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专题四现代中国的政治建设与祖国统一
【课标要求】(1)概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色
(2)了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
(3)列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
(4)简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
【专题概述】
本专题第一、第二目反映的是现代中国政治建设的基本线索，既包含了政治建设的起点和基本内容，也包含了政治建设的曲折、转折及其新的探索与成就。
中华人民共和国的成立，为现代中国的政治建设与发展奠定了基础，开辟了道路。
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作的政治协商制度、民族区域自治制度三大基本制度形成，它们共同构成了中国民主政治的核心内容。
在中国共产党领导下，上述制度不断得到巩固和完善。
在“文化大革命”十年动乱中，中国的民主政治建设一度陷于瘫痪，这种惨痛的教训从反面说明了民主和法制建设对于社会主义现代化建设的极端重要性。
十一届三中全会以后，中国在政治建设上创新性探索，这表现在积极稳妥地推进政治体制改革，制定颁行了包括新宪法在内的一大批法律文件，社会主义民主不断发展，社会主义法制逐步健全，中国的社会主义民主政治建设进入了制度化、规范化和程序化的健康发展轨道。
专题的第三目包含三个方面的内容：一是新中国成立后，中国政府始终坚持一个中国的原则，挫败了外国势力企图制造“两个中国”或“一中一台”的阴谋，为实现祖国完全统一进行了不懈的努力；二是“一国两制”理论的创设，为实现祖国的完全统一奠定了坚实的基础；三是香港、澳门回归祖国，丰富了“一国两制”理论和实践。
一、新中国初期的民主政治建设
课程目标
1、了解中华人民共和国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了。
2、了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本制度，初步认识中国社会主义民主政治的特色。
教学过程
第一目：中华人民共和国的成立------- 政治建设的基石
1、条件：
军事上：解放战争的胜利发展（三大战役和渡江战役）
政治上：国民党发动统治已被推翻；全国人民衷心
拥护中国共产党成立新政权。
2、准备：
思考与探究：为建立新中国，中国共产党做了哪些准备？（1）七届二中全会的召开
时间：
地点：
内容：①
②
③
（2）中国人民政治协商会议第一次全体会议
时间：
地点：
内容：①
②
③
意义：为建立新中国作了重要准备。
3、成立
标志：
历史意义：
第二目：新中国初期的政治建设
1、人民代表大会制度的建立
注意点：
1954年宪法的特点----体现人民民主和社会主义的原则
第一届全国人民代表大会的召开的意义-------标志着人民代表大会制度的建立。
人民代表大会制是我国根本政治制度。
2、中国共产党领导的多党合作、政治协商制度的建立
过程：
1、1949年中国人民政治协商会议召开，中国共产党领导的多党合作、政治协商制度初步建立。
2、由于第一届全国人民代表大会的召开，由中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权的任务结束。
1954年宪法明确规定政协作为人民民主统一战线的形式继续存在，体现了中国共产党领导的多党合作、政治协商制度。
3、1956年中国共产党提出与民主党派实行“长期共存、互相监督”的方针，标志着人民民主统一战线发展到一个新阶段。
中国共产党领导的多党合作、政治协商制度是中国政党政治的一个特色。
2、民族区域自治制度的建立
思考分析：中国为什么实行民族区域自治制度？民族区域自治制度的建立有哪些历史意义？
【认识】
中华人民共和国的成立，为现代中国的政治建设与发展奠定了基础，开辟了道路。
五年后，第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》，在继承和发展《共同纲领》的基础上，以国家根本大法的形式确立了国家根本政治制度，这就是人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
它们共同构成了中国民主政治的核心内容。
能力测试
（一）选择题
1、为新中国成立作了理论和路线方针准备的是毛泽东于1949年发表的
A.《论联合政府》
B.《论人民民主专政》
C.《论持久战》
D. 《论十大关系》
2、人民解放军基本消灭了国民党发动统治赖以维持的主要军事力量，成立新中国的条件基本成熟，此事件是指
A.多党合作的政治协商制度
B.人民代表大会制度
C.三大战役的胜利
D. 民族区域自治制度
3、以下对新中国建立后颁布的临时宪法《共同纲领》表述正确的是
①规定了中华人民共和国的性质②规定了国家各个方面的基本方针和政策
③是在中国人民政治协商会议第一届全体会议上通过的④中央人民政府第一次会议以其
为新政府的施政方针
A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
4、中华人民共和国中央人民政府第一任最高人民法院院长是
A.沈钧儒
B.宋庆龄
C.罗荣桓
D.朱德
5、新中国成立的历史意义是
①推翻了统治中国22年的国民政府②开启了中华民族发展的新纪元③标志着半殖民地半封建社会的结束④是继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利之后世界历史上最重大的事件
A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6、1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开标志着
A.人民代表大会制度在全国范围内确立
B.中国人民政治协商会议代行权利确立
C.实现各民族平等、团结的新型政治制度
D.我国社会主义制度的一大特色和优点形成
7、在新中国召开的第一届全国人民代表大会上，当选为全国人大常委会委员长的是
A.毛泽东
B.周恩来
C.刘少奇
D.李济深
8、中国三大基本政治制度是指
①人民代表大会制度②中共领导的多党合作和政治协商制度
③民族区域自治制度④三权分立制度
A．①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
9、省级自治区中，最先建立的是
A．内蒙古自治区 B. 新疆维吾尔自治区
C.广西壮族自治区
D. 宁夏回族自治区
10、中国是有56个民族组成的统一的多民族国家，其中汉族人口占全国人口总数
A.90%以上
B.80%
C.70%
D. 60%
二、材料解析题
11、阅读下列材料
材料一各少数民族聚居的地区，应实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域的大小，分别建立各级民族自治机关。
凡各民族杂居的地方及民族自治区内，各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。
材料二在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。
材料三我国历来是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，经过长期的锤炼，形成了具有强大内聚力的中华民族。
把我国各民族维系于统一的大家庭中的纽带，主要有三个：一是国家的长期统一；二是各民族相依共存的经济文化联系；三是近代以来各民族在抵御外来侵略和长期革命斗争中结成的休戚与共关系。
-----江泽民
请回答：
（1）根据材料一，指出我国民族区域自治政策是何时确立起来的，概括其主要内容。
（2）根据材料二，概括指出我国实行民族区域自治政策的目的是什么。
（3）根据材料三，指出我国实行民族区域自治政策的依据是什么。
参考答案
（一）选择题
1、B
2、C
3、D
4、A
5、D
6、A
7、C
8、B
9、A 10、A
（二）材料解析题
11、（1）时间：1949年在第一次中国人民政治协商会议上确定的。
主要内容：在少数民族聚居的地区，建立由各民族代表组成的自治机关。
（2）目的：经过民族合作、民族互助，实现各民族的共同发展，共同繁荣。
（3）依据：一是国家的长期统一；二是各民族相依共存的经济文化联系；三是近代以来各民族在抵御外来侵略和长期革命斗争中结成的休戚与共关系。