中考物理电学部分基础知识总结表

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初高中电学基础知识

初高中电学基础知识

初高中电学基础知识初中物理电学知识梳理1一、辨析概念,夯实基础任何知识的学习掌握都离不开基础知识。

电学部分的基础知识多、散、要辨析清楚、固记脑中。

(一)关于电路1、串联、并联初中物理中要求学生掌握最基本的两种连接方式:串联、并联。

能否正确分析辨别他们对后面内容的学习至关重要。

识别电路的类型,可以根据定义:“逐个顺次连接”为串联,各元件“首首相接、尾尾相接”并列地连在电路的两点间,(“首”为电流流入用电器的哪一端,“尾”指电流流出用电器的那一端)此电路为并联电路。

2、通路、开路、短路电路中出现的这三种状态,其中通路为处处相通的电路,开路为电路中有处断开的电路,这两种状态易于接受,便于分清。

但是学生对于短路的分辨显得力不从心,不知道何处短路,为什么短路。

其实只要注意分析的要点即可辨出何处短路。

电流具有走捷径的特点,捷径是指这条路径中电阻很小,小到可以忽略不计、即为空导线,当一根空导线,或开关、或电流表(电阻小到可以认为没有)与某个用电器并联时,电流只走空导线,开关或电流表而不走用电器,使该用电器被短路,从而不能工作。

(二)三个重要的物理量—电流、电压、电阻1、概念辨析电荷的定向移动形成电流,这是电流的形成定义,简单便于理解;电压是形成电流的原因,没有电压就没有电流;电阻是指导体对电流的阻碍作用,即阻碍作用越大,电流越小。

2、表示符号电流、电压、电阻三物理量分别用I、U、R表示,而单位表示字母分别为A(安培)、V(伏特)、Ω(欧姆)。

3、工具的使用电流表是测量电流的工具;电压表是测量电路两端电压的工具;调节电路中的电流和用电器两端的电压,可以使用滑动变阻器。

(三)电功(W)、电功率(P)物理学中电功没有确切的定义,只是描述性的,当电能转为其它形式能时,就说做了电功。

即电功就表示有多少电能转化为其它形式的能,如果知道了电功的多少,就知道了消耗多少电能。

而用电器单位时间内消耗的电能叫做电功率。

电功率的大小不仅取决于消耗电能的多少,也取决于所用的时间的长短。

初中物理电学中考双向细目表

初中物理电学中考双向细目表

电能
能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
知道电功及其单位。

电功率
理解电功率和电流、电压和关系,并进行简单的计算。
能区分用电器的额定功率和实际功率。

电和热
了解在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。

磁体和磁极
了解磁体有吸铁性和指向性,了解磁极间有相互作用。

磁场和磁感线
了解磁体周围存在磁场,了解可以用磁感线描述磁场。
初中物理电学中考双向细目表
内容
要求与说明
了解
认识
理解

电路
了解什么是导体,什么是绝缘体。
了解电流方向Leabharlann 规定。※串联和并联
能连接简单的串联电路和并联电路。
会读、会画简单的电路图。
了解生活、生产中采用简单串联电路或并联电路的实例。

电流和电流表
了解电流的单位。
会把电流表正确接在电路中,会读出电流表的读数。
了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
了解光是电磁波,了解电磁波在真空中的传播速度。


电生磁
了解电流周围存在磁场。
通过实验了解通电螺线管外部的磁场方向。
了解电磁铁的我和工作原理。

磁场对电流的作用
了解通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场的方向都有关。

内容
要求与说明
了解
认识
理解

电话
了解电话的构造和工作原理。
了解电话交换机的作用。
了解数字电路和模拟电路的区别。

电磁波
会连接电压表;会读电压表。
了解串联电路中电压的规律。

九年级中考物理电学知识点归纳总结

九年级中考物理电学知识点归纳总结

一、电荷1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法:②接触带电:物体和带电体接触带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷:正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

实质:物质中的原子失去了电子 负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

实质:物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔作用:检验物体是否带电。

原理:同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量: 定义:电荷的多少叫电量。

单位:库仑(C )元电荷 e7、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象扩展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。

这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

二、导体和绝缘体:定义:容易导电的物体。

常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液1、导体: 导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动定义:不容易导电的物体。

2、绝缘体: 常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。

3、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。

4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。

一定条件下,绝缘体也可变为导体。

原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。

三、电路1、 组成:定义:用摩擦的方法使物体带电 原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开 能的转化:机械能-→电能 ①摩擦起电 1e=1.6×10-19C②用电器:定义:用电来工作的设备。

初中物理电学部分知识点及公式总结(最新最全)

初中物理电学部分知识点及公式总结(最新最全)

中考专题复习初中物理电学部分知识点及公式总结1、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路的中的规律:(☆☆☆☆☆) 电流:◆串联电路中电流处处相等。

I=I 1=I 2◆并联电路中总电流等于各支路电流之和。

I=I 1+I 2并联电路分流,该支路电流的分配与各支路电阻成反比。

即:1221R RI I = I 1R 1=I 2R 2 电压:◆串联电路中总电压(电源电压)等于各部分电路两端电压之和。

U=U 1+U 2串联电路分压,各用电器分得的电压与自身电阻成正比。

即: ◆并联电路中各支路电压和电源电压相等。

U=U 1=U 2电阻:◆串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。

总电阻要比任何一个串联分电阻阻值都要大。

(总电阻越串越大)R=R 1+R 2◆并联电路中总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和。

总电阻要比任何一个并联分电阻阻值都要小。

(总电阻越并越小)R=R 1R 2/R 1+R 2(上乘下加)或:总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。

即:◆因此几个电阻连接起来使用,要使总电阻变小就并联;要使总电阻变大就串联。

◆如果n 个阻值都为 R 0 的电阻串联则总电阻R=nR 0◆如果n 个阻值都为 R 0 的电阻并联则总电阻 R=R 0/n电功:◆串联电路:总电功等于各个用电器的电功之和。

即:W 总=W 1+W 2+…Wn电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比,即:2121R RW W =◆并联电路:总电功等于各个用电器的电功之和。

即:W 总=W 1+W 2+…Wn电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。

即:1221R RW W =2、公式:(☆☆☆☆☆)◆电流(A): I=U/R (电流随着电压,电阻变)◆电压(V): U=IR (电压不随电流变。

电压是产生电流的原因)◆电阻(Ω):R=U/I(对于此公式不能说电阻与电压成正比,与电流成反比。

电阻与电流、电压没有关系。

济南中考物理电学知识点

济南中考物理电学知识点

济南中考物理电学知识点济南中考物理电学部分是中考物理试题中的重要组成部分,涵盖了电路的基本概念、欧姆定律、电功率以及安全用电等知识点。

以下是电学部分的一些关键知识点概述:1. 电路的组成:电路由电源、导线、开关、用电器等组成。

电源提供电能,导线连接各个元件,开关控制电路的通断,用电器将电能转化为其他形式的能量。

2. 电路的状态:电路可以是通路、断路或短路。

通路表示电流可以顺畅通过,断路表示电流无法通过,短路则是电流绕过用电器直接从电源两端通过。

3. 电流:电流是电荷的流动,单位是安培(A)。

电流的方向是正电荷移动的方向。

4. 电压:电压是推动电流流动的原因,单位是伏特(V)。

电压的大小决定了电流的强弱。

5. 电阻:电阻是阻碍电流流动的物理量,单位是欧姆(Ω)。

电阻的大小与材料的性质、长度、截面积和温度有关。

6. 欧姆定律:欧姆定律描述了电压、电流和电阻之间的关系,公式为\( V = IR \),其中 \( V \) 是电压,\( I \) 是电流,\( R \) 是电阻。

7. 串联与并联:电路中的元件可以串联或并联。

串联电路中电流相同,电阻相加;并联电路中电压相同,电阻按反比分配。

8. 电功率:电功率是单位时间内消耗或转化的电能,单位是瓦特(W)。

电功率的计算公式为 \( P = IV \)。

9. 安全用电:了解安全用电的基本原则,如不触摸裸露的电线、不使用湿手操作电器、安装漏电保护器等。

10. 电能的计算:电能的计算公式为 \( W = Pt \),其中 \( W \)是电能,\( P \) 是功率,\( t \) 是时间。

11. 电表的使用:了解电表的工作原理和读数方法,包括电流表、电压表和电能表。

12. 电磁现象:了解电磁感应、磁场对电流的作用等基本电磁现象。

13. 家庭电路:了解家庭电路的布局,包括照明电路、插座电路等。

14. 电热:了解电流通过电阻时产生的热量,即电热的产生和计算。

15. 电学实验:掌握基本的电学实验技能,如使用多用电表测量电压、电流和电阻。

初中物理中考电学必考知识点总结

初中物理中考电学必考知识点总结

初中物理中考电学必考知识点总结1.两种电荷1、电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷“+”;被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷“-”。

2、检验物体带电的方法:①使用验电器。

验电器的构造:金属球、金属杆、金属箔。

验电器的原理:同种电荷相互排斥。

从验电器张角的大小,可以判断所带电荷的多少。

但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。

②利用电荷间的相互作用。

③利用带电体能吸引轻小物体的性质。

3、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电。

在通常情况下,原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。

摩擦起电原因:由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。

两个物体相互摩擦时,原子核束缚电子的本领弱的物体,要失去电子,因缺少电子而带正电,原子核束缚电子的本领强的物体,要得到电子,因为有了多余电子而带等量的负电。

注意①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子;②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷;③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电;④摩擦起电并不是创造电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开,但电荷总量守恒。

能量转化:机械能-→电能4、导体和绝缘体:容易导电的物体叫做导体;不容易导电的物体叫做绝缘体。

常见的导体:金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。

常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。

导体容易导电的原因:导体中有大量的自由电荷(既可能是正电荷也可能是负电荷),它们可以脱离原子核的束缚,而在导体内部自由移动。

绝缘体不容易导电的原因:在绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动。

(绝缘体中有电荷,只是电荷不能自由移动)金属导体容易导电靠的是自由电子;酸碱盐的水溶液容易导电靠的是正负离子。

导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。

中考物理:电学知识点归纳

中考物理:电学知识点归纳

可以保证在电路中电流增大到危急程度以前自动切断电路.
磁感线:在磁场中画的一些有方向的曲线.在曲线上任何一点的
〔2〕安全用电
切线方向,都跟放在这一点的小磁针北极指向一致.
人体安全电压:不高于 36V.
磁体外部的磁感线,都是从磁体北极出来,回到磁体的南极.
安全用电原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体.
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中考物理:电学知识点归纳
磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质. 磁极:磁体上磁性最强的部分.磁体有两个磁极,分别叫南极〔S
极〕和北极〔N 极〕.
〔1〕家庭电路
磁极间互相作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.
组成:电能表、总开关、保险盒、开关、插座.
〔4〕磁场
电磁铁的磁性强弱跟通入电流的大小、螺线管的匝数多少有关。它 的特点是:电磁铁的磁性有无、磁性强弱、磁极方向是可以掌握的.
〔6〕电磁感应 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中有电 流产生,这种现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流. 电磁感应现象是将机械能转化为电能. 〔7〕磁场对电流的作用 ①通电导体在磁场中受到力的作用. ②电动机:电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制 成的.可以将电能转化为机械能.
连接:各盏灯、用电器、插座之间并联.电灯与掌握它的开关串联.
磁体四周存在磁场.磁场的基本性质是对放入磁场中的磁体有力
家庭电路的电压:220V.
的作用。

家庭电路中电流过大的缘由:发生短路、用电器的总功率过大.
磁场方向:磁场中某点的小磁针静止时北极的指向,规定为这一
保险丝:由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成.把它串联在电路中, 点的磁场方向.

中考物理电学实验知识点总结

中考物理电学实验知识点总结

中考物理电学实验知识点总结一、电学实验基础1、电学实验仪器11 电流表111 用途:测量电路中的电流。

112 量程:通常有 0 06A 和 0 3A 两个量程。

113 读数方法:明确量程和分度值,根据指针位置读数。

12 电压表121 用途:测量电路两端的电压。

122 量程:通常有 0 3V 和 0 15V 两个量程。

123 读数方法:明确量程和分度值,根据指针位置读数。

13 滑动变阻器131 原理:通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。

132 作用:保护电路、改变电路中的电流和部分电路两端的电压。

133 接法:“一上一下”。

14 电阻箱141 用途:直接读出接入电路的电阻值。

142 读数方法:各旋钮对应的数字乘以相应的倍数,然后相加。

二、探究电流与电压、电阻的关系1、实验目的11 探究通过导体的电流与导体两端电压的关系。

12 探究通过导体的电流与导体电阻的关系。

2、实验原理:欧姆定律 I = U / R 。

3、实验器材:电源、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关、导线若干。

4、实验步骤41 探究电流与电压的关系411 按电路图连接电路,注意电流表、电压表量程的选择和滑动变阻器的接法。

412 闭合开关,调节滑动变阻器,使电阻两端电压成整数倍变化(如 1V、2V、3V 等),分别读出对应的电流值,并记录。

413 分析数据,得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

42 探究电流与电阻的关系421 更换定值电阻,调节滑动变阻器,使电阻两端电压保持不变(如设定为 3V),读出对应的电流值,并记录。

422 分析数据,得出结论:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。

三、伏安法测电阻1、实验目的:用伏安法测量电阻的阻值。

2、实验原理:R = U / I 。

3、实验器材:电源、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻、开关、导线若干。

4、实验步骤41 按电路图连接电路,注意电表量程的选择和滑动变阻器的接法。

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电阻
(R)
兆欧(MΩ)
千欧(KΩ)
欧姆(Ω)
1MΩ
=103KΩ
=106Ω
国际主单位
欧姆Ω
导体对电流的阻
碍作用,叫电阻。
决定电阻大小的
因素材料、长度
横截面且受温度
的影响。
电阻定律
R=
电阻与导体长度成正
比与横截面成反比。
测量仪器:
电压表(伏特表)
电流表(安培表)
方法:伏安法测电阻
原理:R= 装置图
1.总电阻等于各个用电器电阻之和。即:
电流表(安培表)
方法:伏安法测电功率
1.总电功率等于各个用电器实际电功率之和。即:
P总=P1+P2+…Pn
2.各个用电器的实际电功率与各用电器的电阻成正比,即:
1.总电功率等于各个用电器的电功率之和。即:
P总=P1+P2+…Pn
2.各支路用电器的实际电功率与各个支路的电阻成反比。即:
焦耳
定律
电热量
(“Q”)
1.测串联电路中的电流
2、测并联电路中的电流
处处相等。
即:
I=I1=I2=I3…=In
1.干路中电流等于各
支路电流之和。即:
I=I1+I2+I3…+In
2.并联分流,该支路
电流的分配与各支路
电阻成反比。 即:
I1R1=I2R2
电压
(U)
千伏(Kv)
伏(V)
毫伏(mV)
1kV=103V=
106mv=109uv
Q总=Q1+Q2+…Qn
2.各支路产生的热量与该支路的电阻成反比。即
总论
(备注)
备注
1.e=1.6×10-19C为一个电子所带电量。2。W=U2/R·t=I2Rt和Q=W=Pt=UIt
只适用于纯电阻电路。3、纯电阻电路为:电流所做的功全部转化为热量,W=Q。
生活
用电
常识
1.电流方向作周期性变化的电流为交流电,我国交流电周期为0.02秒,频率为50HZ,方向每秒改变100次。螺旋灯泡的金属螺旋须接零线,尾部金属块须接火线。
5.安全用电,不接触低压带电体,不靠近高压带电体。低压触电是人体直接或间接接触了火线。高压触电:一是高压电弧触电。二是跨步电压触电。
2.家庭照明电路分火线和零线,电压为220V,(火线与地间有220V电压,零线与地间电压为零)动力电压为380V,不高于36V的电压为安全电压.
3.保险丝是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成的,现在家庭电路的保险丝被空气开关所替代.电器开关应断火线.
4.家用电器的三孔插座(头)左零右火竖接地,家庭电路中电流过大的原因.一是发生短路,二是用电器的总功率过大.
R总=R1+R2+…R n
2.串联的总电阻比每个分电阻都大,是因串联等效增大了导体的长度。
1.总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。 即: 倒数
2、并联的总电阻比电阻最小支路的电阻还小,是因为并联等效增大了导体的横截面。
欧姆1A·2)
R= (1Ω= )
电功
(W)
焦耳(J),
度,
千瓦·时。
1度=
1千瓦·
时=3.6×
106J
电流所做的功
叫电功W=UIt
1焦耳=1伏特
·1安培·1秒
W=Pt
1焦耳=1瓦特
×1秒
U= ,I=
只适用于纯电阻电路
测量工具:电能表
(电度表)某段时
间所消耗的电能为
电度表记数器后、
前两次的读数之差。
1.总电功等于各个用电器的电功之和。即:
W总=W1+W2+…Wn
国际主单位
伏特(V)
电压是电源正负
极间电势的差值
是使电荷定向
移动形成电流
的原因。U=
1伏特=
W=U·Q
(1J=1V·1C)
Q=
(1C= )
工具:电压表(伏特表)
0-3V,+-
0-1.5V。----- ----
使用方法:1、须知并联在电路中使用。2、可直接接在电源两极测电源电压。3、电流须从“+”进,从“-”出。4、不能测超量的电压。5、估计不出电压大小时可用试触法试测。
初中物理电学部分基础知识总结表
物理量
(定律)
单位及
其换算
定义及公式
推导式
测量工具和
使用方法
测量原理
和装置图
在串联电路
中的特点
在并联电路
中的特点
电量
(Q)
库仑(C)
电荷的多少叫电荷量,简称电量
(n为电子的个数)
Q=ne
e =1.6×10-19C
电子数n n=
通过各处的电量
都相等。 即:
Q=Q1=Q2=…=Qn
测串联电路中L1L2的电压
V1测L1V2测L2
测并联电路中的电压
V测L1L2和电源电压
1.总电压等于各个用电器两端电压之和,即
U总=U1+U2+…Un
2、串联分压,各用电器分得的电压与自身电阻成正比。 即
1、并联电路,各支路两端电压相等,且等于电源电压(干路中无电器)。 即:
U总=U1=U2=…Un
通过干路中的电量等
于各支路电量之和,
即Q总=Q1+Q2
+…+Qn
电流
(I)
安培(A)
毫安( mA )
1A=103mA
=106uA
国际主单位
安培(A)
单位时间内通过
导体横截面电量
的多少。
I=
1安培=
Q=I t
(I c=1A·IS)
t=
(IS= )
工具:电流表
安培表- -
0-0.6A0-3A
使用方法:1、须与电器串联使用。2、电流须从“+”进,“-”出。3。不能测超量程的电流。4。估计不出电流大小可用最大量程试触法试测。
焦耳(J)
电流通过用电器所产生的热量等于电流的平方,电阻和通电时间三者的乘积即:Q=I2Rt
R=Q / I2t t=Q / I2R
Q=W=Pt=UIt
只适用于纯电阻电路
1.电流通过电器所产生的总热量等于各个用电器的热量之和。即
Q总=Q1+Q2+…Qn
2.各用电器所产生的热量与自身电阻成正比。即:
1.总热量等于各支路产生的热量之和。即:
2.电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比,即:
1.总电功等于各个用电器的电功之和。即
W总=W1+W2+…Wn
2.电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。
电功率
(P)
千瓦(Kw)
瓦特(W)
1Kw
=103w
单位时间内电流所做的功叫电功率。
P=
只适用于纯电阻电路
工具:电压表(伏特表)
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