中职动画制作教案：Flash制作基本功—熟识Flash的特点、应用、制作环境与基本操作
《FLASH动画制作》教案
《FLASH动画制作》教案第一章：FLASH动画概述1.1 教学目标让学生了解FLASH动画的基本概念和发展历程。
让学生掌握FLASH动画的特点和应用领域。
让学生了解FLASH动画制作的基本流程。
1.2 教学内容FLASH动画的基本概念和发展历程。
FLASH动画的特点和应用领域。
FLASH动画制作的基本流程。
1.3 教学方法讲授法：讲解FLASH动画的基本概念和发展历程。
案例分析法：分析FLASH动画的特点和应用领域。
实践操作法：演示FLASH动画制作的基本流程。
1.4 教学资源FLASH动画作品展示。
FLASH动画制作软件。
1.5 教学评价学生能准确描述FLASH动画的基本概念和发展历程。
学生能列举出FLASH动画的特点和应用领域。
学生能掌握FLASH动画制作的基本流程。
第二章：FLASH动画制作基础2.1 教学目标让学生掌握FLASH动画制作的基本工具和功能。
让学生了解FLASH动画中的帧和图层概念。
让学生学会制作简单的FLASH动画。
2.2 教学内容FLASH动画制作的基本工具和功能。
FLASH动画中的帧和图层概念。
制作简单的FLASH动画。
2.3 教学方法讲授法：讲解FLASH动画制作的基本工具和功能。
案例分析法：分析FLASH动画中的帧和图层概念。
实践操作法：指导学生制作简单的FLASH动画。
2.4 教学资源FLASH动画制作软件。
制作简单的FLASH动画示例。
2.5 教学评价学生能熟练使用FLASH动画制作的基本工具和功能。
学生能理解FLASH动画中的帧和图层概念。
学生能独立制作简单的FLASH动画。
第三章：FLASH动画中的色彩与线条3.1 教学目标让学生了解FLASH动画中的色彩和线条的基本概念。
让学生掌握FLASH动画中色彩和线条的应用技巧。
让学生学会通过色彩和线条表达创意。
3.2 教学内容FLASH动画中的色彩和线条的基本概念。
FLASH动画中色彩和线条的应用技巧。
通过色彩和线条表达创意的方法。
关于Flash动画制作的教案设计
关于Flash动画制作的优秀教案设计一、教案设计概述1. 教学目标：（1）让学生了解Flash动画制作的基本概念和特点；（2）培养学生运用Flash软件制作简单动画的能力；（3）提高学生创新意识和审美能力。
2. 教学内容：（1）Flash动画制作的基本概念；（2）Flash软件的基本操作；（3）动画制作的基本技巧；（4）动画作品的欣赏与评价。
3. 教学重点与难点：（1）Flash软件的基本操作；（2）动画制作的基本技巧；（3）作品的创新与审美。
二、教学方法与手段1. 教学方法：（1）任务驱动法：通过完成具体任务，让学生掌握Flash动画制作的方法与技巧；（2）分组合作法：引导学生分组合作，培养团队协作能力；（3）案例教学法：分析优秀动画作品，提高学生审美意识和创新能力。
2. 教学手段：（1）多媒体课件：展示Flash动画制作的过程和示例作品；（2）Flash软件：实践操作，让学生亲手制作动画；（3）网络资源：分享优秀动画作品，拓宽学生视野。
三、教学安排1. 课时：（1）理论课：2课时；（2）实践课：4课时。
2. 教学过程：（1）第1-2课时：讲解Flash动画制作的基本概念和特点，介绍Flash软件的基本操作；（2）第3-4课时：学生分组实践，制作简单动画；（3）第5-6课时：讲解动画制作的基本技巧，学生分组实践；（4）第7-8课时：讲解作品的创新与审美，分享优秀动画作品；（5）第9-10课时：学生分组合作，创作动画作品，进行作品展示与评价。
四、教学评价1. 过程评价：观察学生在实践过程中的操作熟练程度、创新意识和团队协作能力；2. 作品评价：评价学生作品的创意、画面、动画效果等方面；3. 综合评价：结合学生的过程表现和作品质量，给予综合评价。
五、教学资源1. 教材：选用权威、实用的Flash动画制作教材；2. 多媒体课件：制作精美、清晰的Flash动画制作教程课件；3. Flash软件：安装Flash专业版软件，确保学生可以随时进行实践操作；4. 网络资源：收集国内外优秀Flash动画作品，用于欣赏与借鉴。
《Flash动画实训》教案(中职教育).doc
第1章Flash动画概论约4课时一.教学目的使学生了解Flash动画的基木概念，拿握Flash动画的基木特点。
二.教学重点Flash动1師的基本特点。
Flash动画表现的特殊性。
Flash动画制作的基木流程。
三.教学难点无四.教学过程讲授新课Flash是一个网络应用软件，核心功能是交互应用部分。
学习Flash的目的在与通过动画方式表现来实现交互效果。
通过各种软件结合，可以制作岀生动的Flash 动画影片。
1、矢量图在Flash绘图中的核心地位（1・3约1课时）2、什么是关键帧和关键帧动画3、Flash软件为何文件小、效果好4、Flash如何进行交互设计和交互及如何实现交互内容（4・5约1课时）5、动画艺术有何特点，其制作中基本的步骤有哪些6、Flash动画设计的流程（6・10约2课时）7、节点动陆和逐帧动陆有哪些特点8、场景设计的特性冇哪些9、Flash动画制作的基本流程10、Flash剧本的基本特点教师通过Flash动画影片演示并通过与其他动画和影视内容进行比较教学。
教师演示内容：在Flash中导入一个Ps源文件，并进行简单动画制作，再用Ai 制作一个类似的矢量图文件，制作与Ps同样的动画，比较二者的差异。
Flash使用的是时间线动画模式，通过兀件减小了素材大小，并重复进行利用。
使用矢量方式绘图，并支持点阵图的绘画模式。
识别Ps的源文件格式，并可以直接进行分层。
分别通过不同的软件完成作品源文件，演示关键帧动I田i、节点动i田i和逐帧动画的特点。
五、课后作业观看教师推荐的Flash动画作品，分析其特点。
并写出观后感第2章剧本、分镜头、场景设计概述依据具体情况，在课时之间一.教学目的通过本章的学习，了解剧本的创作，掌握分镜头绘制的要领，熟悉各种景别，对场景设计有一定认识。
二.教学重点深入了解Flash动画创作的基木步骤。
掌握景别相关知识。
依据剧本创作分镜头剧本和场景设计。
三.教学难点将剧本转化为分镜头剧本的思考方式。
中职计算机课程FLASH动画制作教学设计
FLASH动画制作教学设计白宝军FLASH动画作品在网页制作、影视动漫、商业广告、课件制作、网络MTV歌曲展示等很多方面都得到广泛的应用。
FLASH动画以制作简便、易于学习、便于播放和传输等优点，深受广大动画制作爱好者的喜爱。
那么在FLASH动画制作教学中如何做到让中职学生感兴趣，学得进、掌握好、为将来的就业打好动画制作职业基础，是一个值得研究的问题。
一、教学目标设计学生是学习的主体，学生只有达到了教学目标要求，才能说明教师完成了教学内容和任务，否则，一堂课教学面面俱到，教师虽然完成了教学任务，但中职学生未必达到教学目标的要求。
因此，教学目标的确定要符合中职学生的知识水平和能力特点。
知识目标:了解动画实现原理，理解动画的表现手法，学会FLASH各种绘图工具的使用，创建各种动画的基本方法。
能力目标:培养学生自主学习、团结协作方面的能力，不仅掌握FLASH动画制作方法，并且能够运用FLASH动画进行简单的创作。
二、教学方法设计教学方法的正确运用是提高课堂教学水平和教学质量的有效途径。
目前，创设情境法、任务驱动法、实例演示法、项目教学法等是中职计算机课堂教学中常用的教学方法。
通过情境导入，以任务为主线；或者通过作品的演示提高中职学生学习的兴趣；或者给他们下达一个个简单的“项目”达到以学生为主体，构建中职学生自主探究的学习平台，让他们变被动学习为主动的愉快的探究学习。
三、学习方法设计建构主义学习理论认为：学生的学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己建构知识的过程。
学生不是简单被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义，这种建构是无法由他人来代替的。
因此，创设一种能激发起中职学生思维欲望的情境，留给中职学生充分发挥创造的空间，启发他们的思维，开发他们的智力，提高他们的学习兴趣的设计就是最好的教学设计。
FLASH动画制作教学中，设计给中职学生的学法应该是“分析体验、接受任务、合作探究、实际操作”的过程。
中职Flash动画制作(高教版)教程：初识Flash动画软件
第8单元动画制作第2节初识Flash动画软件一、教学要求1．认识Flash 8操作界面，学会Flash常用工具的使用。
2．初步理解Flash动画制作中的基本知识，理解Flash动画制作的基本方法。
3．体验Flash动画制作的一般步骤，培养学习Flash动画制作的兴趣。
二、教材分析与教法建议1．教材的地位和要求。
通过本节的学习使学生认识到，从网络、电视中看到的生动有趣的动画大都是用Flash 动画软件制作而成的，是信息加工后的呈现方式，是信息发布的形式之一。
同时，通过简单的制作体验使学生认识到，动画是作者思想的形象表达和知识与智慧的结晶，从而激发起学生学习动画制作的求知欲和技术创新的使命感。
2．教学方法的指导。
Flash是当前非常流行的二维动画制作软件，在网络上见到的动画大多用其制作，因此学生对Flash动画并不陌生，并且学生对Flash动画也抱有强烈的好奇心和学习兴趣，这为本节课的教学打下了坚实的基础；在本节教学初期，制作Flash的一些专用名词可能会让学生不好理解，而这些专用名词将贯穿于Flash动画制作过程，因此应细致地讲解，让学生理解各种名词将对以后的教学有很大好处。
Flash软件界面与普遍使用的Office有许多不同之处，尤其是动画制作软件中特有的时间轴及其中的“帧”、“层”、“元件”等动画制作手段与元素，需要由浅入深逐步地理解和掌握。
教学中一要注意循序渐进，一些暂时理解不够准确、不够深刻的概念可以在后面进一步的制作体验中得到完善；二要科学分散知识点，基本概念及常用工具不必在本节面面俱到集中讲解，可在后续的实例制作中各有侧重；三要注意操作步骤要简明扼要，使学生充满成功与快乐的体验，树立起学好动画制作的信心。
本节的“分析Flash动画源文件”和“制作简单的Flash动画”内容，是为了帮助学生理解动画原理和计算机动画制作的特点及其一般方法，要让学生体会到动画制作有着较强的灵活性与创造性，同时又有一定的规律可循，学习Flash动画制作不仅仅是学习，更是一种创造活动。
中职Flash CS6动画制作(工信出版集团)教案：Flash制作基本功——掌握元件制作与库的运用
将元件从【库】面板中拖放到舞台上，舞台上就自动生成了该元件的一个实例，复制元件的过程即是创建实例的过程。
将元件拖放到舞台中，选中该元件
教学内容的实例，【属性】面板中就会出现与实例相对应的属性，如：名称、颜色、大小等，如图所示。
【任务实施】：制作“吐泡泡的小鱼”动画
通过案例进一步熟悉影片剪辑元件的制作。
在海底世界，一群可爱的小鱼在水中悠闲的吐着泡泡。
二、按钮元件与库的运用
1．按钮元件的制作
按钮元件的时间轴与其他元件不同，由四帧组成，分别是“弹起”、“指针经过”、“按下”、“点击”，每一帧标志一种鼠标状态，对应四种响应鼠标操作状态，如图所示。
2．按钮元件的四种状态：
弹起：鼠标和按钮没有发生接触，按钮处于一般状态。
指针经过：鼠标经过按钮但没有按下鼠标的状态。
按下：鼠标移动到按钮上方，并按下鼠标时的状态。
单击：此状态用于定义按钮响应鼠标事件的有效区域范围，此区域不会在影片中显示。
3.库的运用
“库”就相当于Flash中的仓库，用来存放制作动画所需的元件及导入的各类素材，如位图、声音文件、视频剪辑等。
【库】面板是制作动画时使用频率最
教学内容高的面板之一，方便我们灵活的调用元件及素材，如图所示。
【任务实施】制作“万家灯火”动画
下面通过案例进一步学习按钮元件的制作。
夜晚的城市安静而美丽，一个个窗户透着家的温暖，当鼠标经过，按下时屋里的灯就会慢慢变暗，如图所示。
板书设计
项目一 Flash制作基本功
任务4 掌握元件制作与库的运用
1.元件概念与分类
2.三种元件的制作
3.库的概念及应用
教后札记。
中职Flash CS6动画制作教案： Flash网站设计与制作——熟识 Flash网站架构及应用
中等专业学校2022-2023-2教案教学环节2.目标需求分析需求分析的主要任务就是把客户的需求信息通过多方面有机地表现出来，把网站的目标信息有效地传达给浏览者或潜在用户，从而达到最好的网站营销效果。
3．网站策划设计①确定网站的目标②确定网站的内容③确定网站的主题④确定网站的风格⑤确定网站的界面⑥确定网站的功能4.网站整体设计(1)栏目结构划分：主要分为层状结构、线性结构、Web 结构。
教学环节(2)网站版式设计：对齐式布局、全景式布局、包围式布局、对称式布局、满版型布局、三角型布局、自由型布局。
二、了解 Flash网站应用领域1.主要应用领域：（1）网络游戏（2）电子时尚杂志（3）特定网上广告（4）企业品牌推广【任务布置一】：笛东公司网站规划书展示通过案例分析Flash网站笛东公司网站规划书。
从网站的目标和定位、网站内容规划、网站整体设计三个方面规划。
【课堂小结】本节主要介绍Flash网站相关的基础知识，包括Flash网站的架构分析及应用领域，使读者对Flash网站有一个基本的了解认知，为后续的学习打下良好的基础。
【作业布置】1.有条件的同学观看“我要自学网”。
2.学生分组制作网站的策划书（自选题目），要包括建设网站的目标、主题、功能和栏目内容，在word或者photoshop中制作网站结构图和版式布局设计草图。
板书设计项目三 Flash网站设计与制作任务1 熟识Flash网站架构及应用1.Flash网站架构分析2.Flash 网站应用领域教后札记。
最完整的Flash动画制作教案
最新最完整的Flash动画制作教案第一章：Flash动画制作基础知识1.1 Flash动画概述介绍Flash动画的概念、特点和应用领域解释Flash动画的基本组成：帧、图层、元件、色彩、滤镜等1.2 Flash CS6界面操作熟悉Flash CS6的工作界面：工具箱、时间轴、舞台、属性面板等掌握新建、打开、保存和关闭Flash文档的方法了解Flash CS6的基本快捷键1.3 Flash动画制作流程讲解Flash动画制作的整个流程：构思、设计、制作、测试、发布等强调每个环节的重要性以及如何有效地进行协作和沟通第二章：Flash绘图基础2.1 绘图工具的使用介绍Flash中的基本绘图工具：线条工具、铅笔工具、刷子工具、钢笔工具等讲解如何绘制直线、曲线、矩形、椭圆等基本图形2.2 色彩填充与描边学习Flash中的色彩填充方法：纯色填充、渐变填充、图案填充等掌握如何设置描边样式、宽度和颜色2.3 元件与实例讲解Flash中的元件概念：图形元件、影片元件、按钮元件掌握创建、编辑和应用实例的方法第三章：Flash动画制作技巧3.1 帧与时间轴介绍Flash中的帧类型：关键帧、空白帧、过渡帧等讲解如何使用时间轴进行动画制作：插入、删除、移动帧等3.2 动画补间与传统补间讲解Flash中的动画补间和传统补间的区别与使用场景掌握如何创建和编辑动画补间和传统补间动画3.3 运动引导线与缓动介绍Flash中的运动引导线概念及其作用讲解如何使用缓动效果制作平滑的动画第四章：Flash交云设计基础4.1 交云元件与交云实例讲解Flash中的交云元件概念：动态元件、动态文本元件、交云按钮元件等掌握创建、编辑和应用交云实例的方法4.2 交云动作脚本基础介绍Flash中的动作脚本概念及其作用讲解如何编写简单的动作脚本：播放、停止、跳转帧等4.3 交云组件与交云库介绍Flash中的交云组件概念：Alert、Confirm、Prompt等讲解如何使用交云库进行交云设计第五章：Flash动画发布与输出5.1 动画测试与调试讲解Flash动画测试的方法：测试动画、测试影片、测试交云等掌握如何调试动画中的错误和问题5.2 动画发布与输出设置介绍Flash动画发布与输出的相关设置：格式、品质、尺寸、背景颜色等讲解如何将Flash动画发布为SWF文件、GIF图像、视频文件等5.3 动画作品的展示与推广讲解如何在网络上展示和推广Flash动画作品强调Flash动画作品的版权保护问题第六章：Flash动画中的文本和滤镜应用6.1 Flash文本属性与使用介绍Flash中的文本类型：静态文本、动态文本、输入文本讲解文本属性的设置：字体、颜色、大小、样式等掌握文本对象的创建与编辑方法6.2 滤镜的应用讲解Flash中的滤镜效果：模糊、锐化、对比度、颜色过滤等掌握如何为图形、文字和影片应用滤镜第七章：声音和视频在Flash动画中的应用7.1 Flash中的声音概念介绍Flash中的声音格式：MP3、WAV等讲解如何在Flash中导入和编辑声音掌握声音属性的设置：播放、循环、淡入淡出等7.2 视频在Flash动画中的应用讲解Flash中视频的概念和格式：FLV、MP4等掌握视频的导入、剪辑和属性设置方法讲解如何为Flash动画添加视频元件和视频播放控制第八章：Flash动画中的交云应用8.1 动态交云元件的使用讲解如何创建和编辑动态交云元件：动态文本、动态图像等掌握动态交云元件的事件处理和脚本编写8.2 交云库的制作与使用讲解如何制作交云库：创建交云元件、组织交云元件等掌握如何导入交云库到Flash动画中，并使用交云元件第九章：Flash动画中的ActionScript编程9.1 ActionScript基础语法介绍ActionScript的基本语法：数据类型、运算符、流程控制语句等讲解如何编写简单的ActionScript脚本9.2 ActionScript事件处理讲解Flash动画中的事件类型：鼠标事件、键盘事件、影片事件等掌握如何使用ActionScript处理事件响应第十章：Flash动画项目的实战演练10.1 商业Flash动画案例分析分析商业Flash动画的特点和制作技巧讲解如何从实际项目中提取关键技术和设计理念10.2 综合实战项目制作流程讲解Flash动画项目的整体制作流程：需求分析、设计稿、动画制作、测试、发布等强调团队合作和沟通在项目制作中的重要性10.3 实战项目案例解析分析具体Flash动画项目的制作过程和难点解决方案讲解如何运用Flash动画技术实现项目目标第十一章：Flash动画高级技巧11.1 遮罩动画的制作讲解遮罩动画的概念和原理掌握创建和编辑遮罩层的方法学习如何利用遮罩制作动态效果11.2 骨骼动画与反向运动学介绍Flash中的骨骼动画和反向运动学讲解如何为角色创建骨骼并进行动画制作学习利用反向运动学模拟更真实的人体运动第十二章：Flash游戏开发基础12.1 Flash游戏设计概述介绍Flash游戏开发的基本概念和流程讲解Flash游戏中的常见游戏类型和设计原则12.2 游戏中的交互与逻辑讲解Flash游戏中用户交互的设计与实现学习游戏逻辑的编写和游戏状态管理第十三章：Flash动画优化与性能提升13.1 动画性能的影响因素分析Flash动画性能的影响因素：文件大小、帧率、渲染效果等讲解如何优化动画的性能13.2 动画优化的技巧介绍动画优化的方法和技巧：减少位数、合并图层、使用精灵等学习如何提高Flash动画的加载速度和运行效率第十四章：Flash动画的发布与传播14.1 动画的发布格式讲解Flash动画发布的常见格式：SWF、HTML5、WebGL等学习如何选择合适的发布格式14.2 动画的传播与推广介绍Flash动画传播与推广的方法：社交媒体、视频平台、广告等学习如何提高Flash动画的知名度和受众范围第十五章：Flash动画的未来趋势与展望15.1 Flash动画技术的发展趋势分析Flash动画技术的未来发展趋势：HTML5、WebGL等新技术的出现讲解Flash动画技术在未来的应用场景15.2 行业案例分析与职业规划分析行业中Flash动画应用的成功案例学习如何规划自己的Flash动画制作职业道路重点和难点解析本文主要介绍了最新最完整的Flash动画制作教案，涵盖基础知识、绘图基础、动画制作技巧、交云设计基础、动画发布与输出、声音和视频应用、交云应用、ActionScript编程、实战演练、高级技巧、游戏开发基础、动画优化与性能提升、动画的发布与传播以及未来趋势与展望等十五个章节。
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中等专业学校2022-2023-2教案
编号：
备课组别计算机
课程
名称
Flash CS6
动画制作
所在
年级
一年级
主备
教师
授课教师授课
系部
授课
班级
授课
日期
课题
项目一Flash制作基本功
任务一熟识Flash的特点、应用、制作环境与基本操作
教学目标了解Flash动画的特点和应用掌握Flash CS6的制作环境熟悉Flash的基本操作
重点掌握Flash CS6的制作环境
难点熟悉Flash的基本操作
教法直观演示法、任务驱动法、讲解法
教学
设备
计算机机房
教学
环节
教学活动内容及组织过程个案补充
教学内容【新课引入】
教师播放精美Flash动画，引起学生探索学习兴趣。
【教学过程及内容】
项目一 Flash制作基本功
预备知识
▪可以将各种多媒体素材融合在一起，并能实现用户和动画的交互功能。
▪可以与Dreamweaver配合使用，直接嵌入网页的任一位置。
▪操作简单，即使初学者也能制作出令人炫目的动画效果。
四、Flash动画创作流程
每个人创建Flash动画的习惯不同，但都会遵循一个基本的流程。
下面便为读者介绍创建Flash动画的流程。
①前期策划
②准备素材
③制作动画
④后期调试
⑤发布作品
五、Flash制作环境
在Windows操作系统任务栏中依次用鼠标单击【开始】→【所有程序】→【Flash CS6 Pro】，即可启动Flash进入Flash的欢迎界面，如图1-1-1所示。
在欢迎界面用鼠标单击“新建”区域中的“Flash文件ActionScript2.0”项，即可进入Flash CS6的工作界面，Flash在每次版本升级都会对界面优化，Flash CS6的工作界面更具亲和力，使用也更加方便，本书案例讲解采用Flash CS6环境
Flash的工作界面中除了包括Windows操作系统固有的标题栏、菜单栏、还包括工具栏、时间轴、舞台、属性栏和各种面板。
常用的面板主要有“库”面板、“动作”面板、“颜色”面板/“样本”面板、“对齐”面板、“信息”面板、“变形”面板等。
【课堂小结】
【作业布置】
掌握Flash CS6的制作环境。
板书设计
项目一 Flash制作基本功
一、Flash动画的特点和应用
二、Flash动画创作流程
三、Flash制作环境
教后札记。