专业课、选课、大学相关答疑
选课对大学毕业就业的长远影响分析
选课对大学毕业就业的长远影响分析大学期间的选课对毕业生的就业前景有着长远的影响。
正确选择适合自己的课程可以提升就业竞争力，为未来的职业发展铺平道路。
本文将从个人发展、专业背景、综合素质等方面分析选课对大学毕业就业的长远影响。
1. 培养个人发展兴趣选课是大学生活中的一项重要任务，它不仅仅是获取知识的途径，更是培养兴趣和发现自己特长的机会。
选课时，应多考虑自己的兴趣和发展方向，选择与之相关的课程。
通过学习自己感兴趣的课程，可以提升学习动力和积极性，培养自己在这个领域的专业素养和能力。
这些个人发展兴趣和专长在就业过程中将成为自己的优势，为找到理想的工作提供有力支持。
2. 增加专业背景知识选课的关键是要选择与自己所学专业相关的课程。
在大学期间，通过选修与主修专业相吻合的课程，可以增加自己在该领域的专业背景知识，拓宽自己的学科广度。
这样，在毕业后，毕业生在企业和行业内就业时将具备更高的竞争力，因为他们在带有实战性的专业课程中培养了关键技能，有助于更好地适应和胜任工作职责。
3. 培养综合素质除了专业背景知识外，大学生选择课程还可以注重培养综合素质。
在课程选择过程中，可以将一些综合素质课纳入考量范围，例如领导力培养、人际交往技巧、团队合作等。
通过学习这些课程，可以培养自己的组织能力、沟通能力和解决问题的能力等综合素质，提升自身整体素质，为就业时展现自己的能力提供有利条件。
4. 与行业对接在选课过程中，也要注意与行业对接。
了解自己所学专业领域的发展趋势和行业特点，并选择与之相关的课程。
这有助于对行业有更深入的了解，掌握行业热点和发展需求，提升自己在企业和行业就业中的竞争力。
此外，还可以通过选修一些实践性课程或参与实习、实践活动，加深对行业实际操作的理解和熟悉程度，优化自己的就业背景。
5. 塑造个人品牌大学期间，选课是塑造个人品牌的重要环节。
通过精心选择适合自己的课程，培养个人兴趣和发展，积极参与学术、社团、实习和实践等活动，形成一个独特的个人品牌。
大学生如何选择适合自己的选修课
大学生如何选择适合自己的选修课大学生在选修课程时常常面临诸多选择的困惑。
毕竟，选修课程对于个人的专业发展和兴趣培养都起着至关重要的作用。
因此，如何选择适合自己的选修课是每个大学生都需要面对的问题。
本文将从以下几个方面为大家介绍如何选择适合自己的选修课。
一、了解个人兴趣爱好选择适合自己的选修课程的第一步是了解个人兴趣爱好。
大学生阶段是学生个人发展的关键时期，学生对于专业方向和兴趣培养都处于探索的阶段。
因此，了解自己对哪些领域感兴趣将有助于确定选修课程的方向。
例如，如果对文学和人文学科感兴趣，那么可以选择相关的选修课程，如果对科学和技术有热情，那么可以选择相关的选修课程。
二、考虑专业发展需求除了个人兴趣爱好外，大学生还需要考虑自己的专业发展需求。
毕竟，大学生的主要目标是在学术和职业上有所突破。
因此，选择与专业相关的选修课程将对个人的专业发展产生积极的影响。
例如，如果是学习经济学的学生，可以选择与经济相关的选修课程来深化自己的专业知识。
这不仅能够提高自己在专业上的竞争力，还能够为将来的职业发展打下良好的基础。
三、咨询导师和同学建议在选择选修课程时，咨询导师和同学的建议十分重要。
导师通常会根据学生的专业方向和发展需求，提供一些建议和指导。
而同学们则可以分享自己选修课程的体验和意见，这对于了解选修课程的难度和质量具有重要的参考价值。
与导师和同学的交流将帮助大学生更加全面地了解选修课程的内容和目标，有助于做出更准确的选择。
四、参考课程介绍和评价在进行选修课程选择时，大学生可以参考课程的介绍和评价。
课程的介绍通常会提供详细的信息，包括课程的名称、课程内容、教学目标等。
通过阅读课程介绍，大学生可以对课程的内容和要求有一个初步的了解。
此外，也可以参考他人的评价和评分来衡量课程的质量和难度。
这些信息将有助于大学生对选修课程做出更明智的选择。
五、平衡学业和个人发展在选择选修课程时，大学生需要平衡学业和个人发展的需求。
重庆师范大学选课指南
重庆师范大学选课指南1、专业课推荐国家级特色专业：数学与应用数学、旅游管理、汉语言文学国家级“专业综合改革试点”项目：汉语言文学国家级“卓越农林人才教育培养计划项目”：食品质量与安全重庆市“专业综合改革试点”项目：数学与应用数学、特殊教育重庆市“三特行动计划”特色专业：汉语言文学、数学与应用数学、学前教育、生物科学、广播电视编导、特殊教育、小学教育、生物技术、信息与计算科学数学与应用数学：办学实力：拥有教授25人、副教授30人、博士46人，其中有博士生导师5人、德国洪堡学者、新世纪“百千万人才工程”国家级人选、国家级有突出贡献中青年专家、中国青年科技奖获得者、教育部新世纪人才、国务院政府特殊津贴专家等。
拥有教育部重点实验室、重庆市重点实验室。
是国家首批特色专业、重庆市特色专业，重庆市“十二五”重点学科等。
该专业拥有多样化的办学模式：有师范专业一本班、二本班、拔尖创新人才特色班、卓越教师实验班、国际合作班（即与澳大利亚联邦大学和科廷大学2+2(2.5+2.5)联合培养本科生(本科生+硕士生）的双学士学位（双学士学位+澳大利亚硕士学位)项目）。
主干课程：数学分析I、高等代数I、解析几何、数学分析Ⅱ、高等代数Ⅱ、数学分析Ⅲ、常微分方程、概率论、专业导论、高等几何、近世代数、大学物理、复变函数、数值分析、实变函数、运筹学、数学教学论。
就业方向：毕业生25%左右考取硕士研究生或出国深造，65%进入中初教育部门，10%在科研机构、企事业单位、经济和政府职能部门从事科学研究和行政管理工作等。
专业优势：学校最早开办的专业之一，我校博士学位中期立项建设的重点学科，2016年普通类本科二批十大热门报考专业，获我校2016年毕业生就业质量奖。
汉语言文学：办学实力：拥有中国语言文学一级学科硕士授权点，所属5个二级学科方向全面招生，并招收学科教学（语文方向）专业硕士研究生。
国家级特色专业建设点、教育部专业综合改革试点项目建设单位、重庆市中国语言文学一级重点学科、重庆市级“中学语文卓越教师人才培养模式创新实验区”、重庆市“三特”专业建设点、重庆市“三特专业群”建设点、重庆市中学语文骨干教师培训基地，具有培训国家级中学语文骨干教师的资格。
上大学学几门课程有哪些必修科目
上⼤学学⼏门课程有哪些必修科⽬
本科⽣⼤学期间分专业课和基础课，总共加起来⼀般有24-30门左右的课程。
⼤学的课程分为必修课和选修课两⼤类。
选修课⼜分为限制性选修课和⾮限制性选修课两种。
1上⼤学都有哪些课程
⼤⼀新⽣主要学习⼀些基础性的课程，即公共课。
但是专业不⼀样，课程安排也会有所不同。
常见的公共基础课程有：
⼤学语⽂、英语(⼀)⼤学英语⾃学教程(上册)、⾼等数学(⼀)微积分、计算机应⽤基础、基础会计学、体育等。
⼤学理科学科及其对应课程：
⼟⽊⼯程：材料⼒学、结构⼒学、流体⼒学、⼟⼒学、建筑材料、混凝⼟结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路⾯结构、施⼯技术与管理
材料学：⾼等数学、普通物理、线性代数、物理化学、分析化学、有机化学、材料研究⽅法、材料科学基础、材料⼯程基础
⽣物技术：⽆机化学、有机化学、分析化学、植物学、动物学、⽣物化学、微⽣物学、药理学、药物分析学、遗传学、分⼦⽣物学、细胞⽣物学、免疫学、植物组织培养、⽣化分离技术、基因⼯程、细胞⼯程、酶⼯程、发酵⼯程。
2⼤学本科的必修课程有什么
⼤学本科主要的必修课：
思想道德修养，概念，英语，中国近代史等，军事理论，专业课，体育等。
⼤学的课程分为必修课和选修课两⼤类，选修课⼜分为限制性选修课和⾮限制性选修课两种。
如果按专业划分，即是公共课和专业课，两者可交叉。
必修课程，是相对于“选修课程”⽽⾔的。
从本意上来解释就是在学习中必须学习掌握的课程，⾮常重要。
如⼤学学业中的，哲学为必修课程;还有国家⼀些考试中的课程，如英语4级中“⼝语”为必修课程。
其含义⾮常的⼴泛。
大学选课是什么
大学选课是什么大学选课是什么大学选修课可以概括分为两类，分别是公共选修课和专业选修课。
以下小编为大家整理了大学选课是什么的详细内容，希望对大家有所帮助！大学选课是什么意思大学选课即允许学生对学校所开设的课程有一定的选择自由，包括选择课程、任课教师和上课时间，选择适合自己的学习量和学习进程。
大学的课程按大类来说一般分为必修课和选修课。
必修一般指学校或院系规定学生必须修习某课程，学校对必修课程一般有统一的要求和安排。
选修是指根据学生个人兴趣或专业需要自由选择修习某课程。
简言之，必修就是必须修读，选修就是选择性修读。
一般来说，基础性的知识都作为必修课程。
有些知识不是基础性的，与兴趣和研究方向有关，这部分知识可以选择。
这是大学与中学最大的不同之处。
选课要明确自己的目的。
一般来说目的要么是取得高绩点，要么是学习一些对自己有用的课程，或者两者兼得。
明确好自己选课的目的，选择相应的课程。
最好不要与自己的专业相冲突，要多学与自己专业不相关的学科，增强自己的综合竞争力。
选课还需要知道本校选课系统排课所用的方法，是先到先得还是随机取得，这对选课应用什么策略很有关系。
如果是先到先得，那么就应该快速选课，先选抢手的课程，然后再选其他的课程。
如果是随机取得，则不必选课过快，但是应注意选中课的概率，以免没有选中课。
大学选课技巧和攻略大学的选修课主要有公共课选修和专业课选修两大类。
可以根据自己的兴趣爱好，以及未来的就业方向进行选择。
但不管是哪类选修课，在选修时要求都要达到相应专业培养计划要求的学分。
可以超出培养计划要求的学分，但不能修不满，否则会影响毕业。
第一步，准备工作:记下没有必修课的空余的时间，如第几周，周几，上午或下午，第几节，没有课。
避免抢到的课与必修课的时间产生冲突。
第二步，抢课要注意看一下其基本的信息，如上课的`时间:星期几，是上午或下午，还是晚上，第几节，还有上课的地点。
第三步，最重要的是，看已经选课的人数，确保有足够的人数能够开课，不然，就白选了。
复旦大一选课必看日志,不要随便选课了
复旦大一选课必看日志,不要随便选课了复旦大一选课必看日志上大学是每个学子都憧憬的事情，而成为一名复旦大学的学生更是许多人的梦想。
作为一所国内顶尖的高校，复旦大学的学习资源和教学质量备受认可。
在进入大学后，选课变成了每个学生面临的重要任务。
本文旨在为复旦大一新生提供一些必要的选课指南，帮助他们明智地选取适合自己的课程，避免盲目选择。
1. 了解专业要求选课之前，新生应首先了解自己所在专业的学习要求和推荐课程。
不同专业的课程设置和学分要求有所差异，细致了解专业要求可以帮助学生规划好大学四年的课程安排，从而更好地迎接未来就业的挑战。
同时，学生还可以与学长学姐或者专业教师交流，获取更加详细和具体的选课建议。
2. 注重基础课程大一学生在选课时应该注重选择一些基础课程，这些课程是建立自己学科基础的重要环节。
数学、物理、英语等基础课程是大学学习的基石，对未来的学习和发展具有重要意义。
因此，建议新生在选课时注重选择这些基础学科，并且尽早打好基础，为以后的高阶课程做好准备。
3. 多元化课程选择除了选择专业相关的课程，新生还可以尝试选择一些跨学科或者兴趣爱好相关的课程。
大学提供了广泛的学科和课程选择，可以帮助学生开拓眼界，培养多元化的素质。
艺术、体育、人文社科等方面的课程都是不错的选择，可以培养学生的综合能力、扩展个人兴趣爱好。
4. 确保合理的课程负荷选课时，学生应合理安排自己的课程负荷，避免负担过重。
新生刚进入大学，对于学习和生活的适应需要一个过渡期，负荷过重可能会造成压力过大。
因此，在选课时要充分考虑自己的学习能力和时间安排，合理安排每学期的课程数量和难度，做到有有效的学习和休息时间。
5. 了解教师口碑在选课之前，了解教师的教学水平和口碑也是很重要的。
教师的教学能力和风格不同，会直接影响到学生的学习效果和兴趣。
可以通过向学长学姐请教、在线评价等方式了解教师的教学情况，从而更好地选择适合自己的老师和课程。
6. 积极参加选课指导大学通常会为新生提供选课指导和培训，新生应积极参加，获取更多选课的资讯和建议。
湖南第一师范学院选课指南
湖南第一师范学院选课指南一、专业课推荐教育科学学院：小学教育、心理学、科学教育、学前教育文学与新闻传播学院：汉语言文学、汉语国际教育、广播电视学、网络与新媒体数学与计算科学学院：数学与应用数学、信息与计算科学外国语学院：英语（师范）、英语、翻译信息科学与工程学院：教育技术学、通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程商学院：会计学、旅游管理、国际经济与贸易、市场营销音乐舞蹈学院：音乐学、舞蹈学、舞蹈表演美术与设计学院：美术学、视觉传达设计、环境设计、书法学体育学院：体育教育马克思主义学院：思想政治教育国家级特色专业：小学教育省级重点专业：英语、汉语言文学、小学教育二、选修课（网址：/）（一）课程分类全校性师范类专业的公共选修课分为：综合类、艺术类、中文类、数学类、英语类、美术类、音乐类、科学类、信息技术类、体育类、心理辅导类等类型；非师范类专业的公共选修课分为人文素质类和科学素质类。
（二）开设课程的遴选标准1.有利于拓展学生的知识视野，增强其科学思维能力；2.有利于提高学生的人文素质和科学素养；3.有利于促进不同学科的交叉、渗透、融合；4.有利于培养学生的科学精神和创造性思维；5.有利于培养学生的思辨能力、表达能力、实践能力和创新能力；6.有利于引导学生了解科学技术发展的新成果、新趋势、新信息；7.有利于引导学生综合掌握经典著作的基本精神和思想精髓；8.有利于学生了解现代学科体系及其基本内容。
（三）课程学时及时间安排全校公共选修课授课时间原则上不得少于18课时，不得超过36课时，开设时间一般为每学期的第四周至第十四周。
授课时间一般安排在晚上或双休日。
A、开课条件1、申请开设全校公共选修课的教师应具备讲师及以上专业技术职称或硕士研究生及以上学历，有较强的责任心。
2、申请开设全校公共选修课，须有教学计划、课程教学大纲、教材和完整的教案、讲稿或课件等。
3、每门课程全校选课人数不低于50人（体育类课程不低于30人）。
专业课、选课、大学相关答疑
专业课、选课、大学相关答疑在大学期间，专业课的选择是学生们面临的重要问题之一。
正确选择专业课可以帮助学生获取相关知识和技能，为将来的职业发展打下良好的基础。
在这篇文章中，我们将探讨与专业课、选课和大学相关的一些常见问题和答疑。
一、为什么专业课如此重要？专业课是大学期间学生们学习自己专业领域知识的主要途径。
通过选择适合自己兴趣和专业发展方向的专业课，学生能够深入学习相关知识和技能，为以后的工作和研究做好准备。
专业课还能够帮助学生深入了解所学专业的前沿发展动态，并培养解决实际问题的能力。
二、如何选择适合自己的专业课？选择适合自己的专业课需要进行一定的思考和调研。
首先，学生应该明确自己的兴趣和职业规划，然后了解自己所在专业领域的核心课程，以及这些课程对将来从事相关职业的重要性。
此外，学生还可以向老师和学长学姐寻求建议，参加相关讲座和研讨会，提高对专业课的了解。
三、常见的选课问题有哪些？选课是每个学期大学生活的重要环节，但也会遇到一些问题。
例如，有些专业课的名字和课程内容可能让学生感到困惑，这时候可以向任课教师咨询。
此外，有的学生可能担心选课时时间冲突，可以提前规划好自己的课表，避免时间上的冲突。
还有一些课程可能会有先修课程的要求，学生要提前了解并满足这些要求，以免选课受到限制。
四、如何充分利用选课系统帮助自己？大学一般都会有在线选课系统，学生可以充分利用这一系统来帮助自己选择和管理课程。
首先是提前了解选课系统的登录时间和规则，这样能够在选课开始时第一时间进行选课。
另外，学生可以使用选课系统的筛选功能，根据自己的需求和兴趣选择适合的课程。
同时，学生还可以使用选课系统的课程评价功能，了解其他学生对课程的评价和建议，帮助自己做出更好的选课决策。
五、如何平衡专业课和选修课？除了必修的专业课，大学还提供了丰富的选修课程供学生选择。
学生应该合理安排专业课和选修课的学习时间，确保专业课的重要性不会受到影响。
在选择选修课时，学生可以根据自己的兴趣和充实自己的需求进行选择。
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学姐学长答疑时间——选课大家应该听说了我们学校的课程是需要自己选的，选课前都会给你们发纸质版或者电子版的选课手册，开学后老师们也会给你们进行讲解，放在这里是给大家讲讲学姐学长们的经验教训，以及选课的悲催故事。
那么下面开始选课的课堂讲解。
1.我们大一的时候会上一些什么课？用不用选？大一上学期的时候，你们主要上的是现代汉语，外国文学史，现当代文学史，英语，马原，体育等等科目，这些课都是有学校给你们植入的，开学之后会有你们的学委给你们课程表。
等到大一上学期第18周左右的时候，你们就会第一次接触选课系统。
选课系统按照的是预选、正选、补选的过程，选课的顺序是大四、大三、大二、大一的顺序，所以到你们大一下学期选课的时候，可选的课程不多，等到大二有的时候才能选到一些需要你修的通识通选课。
2.选课到底怎么选？是怎么样的流程？用校园网登陆河北大学官网（)，然后点击教务系统，点击之后会进入一个教务系统入口一二三什么的界面，随便选一个入口，然后就进入这个界面（由于校外原因上不了校园网，所以用的图是百度上努力搜到的图，请谅解）输入你的账号（也就是学号）还有密码，点击登录，就会进入你的教务系统界面。
然后点击“选课管理-选课方案”，可以选到你的通识通选课。
其中，点击“本学期课表”中可以看到你专业课的课程，如果有课程的话可以点击里面的课程进行选课。
选课时人数登陆多，难免系统抽风，会出现这样那样的问题，这时候多刷几遍就好了。
还有，每学期的电子注册一定要注册，还有每学期的教师评定一定要去评定，否则的话可能会影响选课。
小学期选课也是，在下面再细说。
3.什么是预选，什么是正选，什么是补选呢？预选，就是你的第一轮选课，一般是在每学期的第十八周或者以后，提前的情况比较少，这个时候你需要进入教务系统，选好你要选择的课程。
但是如果你选择的课程人数非常的多，就会随机踢人，也就是说这门课要是被踢了，就是没有选上。
一般专业课不会被踢，公共课也很少被踢，通识通选课被踢的可能性比较大，有的时候可能选哪门哪门被踢，没有防踢大法，因为通识通选课每学期只允许选择两门，无论是大四的还是大一的，被踢的可能性都是一样的，这个就是看人品了。
正选，就是你的第二轮选课，一般是在预选之后隔上一个到两个星期，基本上是一个星期左右，会进行正选。
正选就是让你看看你选的哪门课被踢了，重新进行选课。
正选也有可能被踢掉，但是我这里并没有出现过这种情况，所以我也不知道正选被踢的可能性有多大。
补选，这个就是如果你要选的课在预选选好，正选确定也没有踢掉，那么你的补选就可以不用参加了。
或者说是正选选完课之后不知道选没选上，补选是最后一次机会。
补选的时候一些比较热门的通识通选课基本上已经人满了，只有剩下的课，大多数是那些可修可不修的课，就剩下这些了。
所以学弟学妹们一定要注意，抓住预选和正选的机会，学长学姐在这里祝你们都有好人品~~~4.关于学分是怎么回事呢？关于学分，这里觉得比较复杂。
首先分为两个小标题。
A.关于绩点所谓绩点，就是根据你大一大二课程的分数，算出的一项分数，这个分数有关你保研、出国、奖学金等等问题，有的时候会要求到绩点的多少。
首先和大家说明一点，学文学的学生，绩点普遍要比学理工的学生要高一些，因为学文学的学生们分数相差并不是很大，可能第一名和第二名就差了零点五分，可能好几个人并列第三名，这些可能性都是存在的，所以绩点的差别也不是很大。
绩点的计算在你们开学的时候有一个入学小册子里，那里有详细的记载，这里我也不赘述，只给大家贴上一个公式，反正我也看不懂，谁能看懂请收下我的膝盖。
平均学分绩 = ∑(课程学期成绩×取得的课程学分)∑课程学分具体是不是我也没有验证，但是小册子里面有学分绩点的说明，请大家上那里面再好好看看。
绩点统计的是大一大二时候修的课程，也就是包括：古代汉语、现代汉语、现当代文学史、古代文学史、外国文学史、文学概论、语言学纲要等等还有马原、思修、毛概、等等的分数，所以学弟学妹们在大一大二的时候一定好好的学习，否则你在大三大四的时候，哪怕科科都满分，也改不了你的绩点。
B.关于通识通选学分关于通识通选学分，这是非常有意思的一方面。
为什么说有意思，刨除正在写这个的学姐本身的鬼畜性格之外，就是很多学长学姐就在这上面死的很惨。
下面来给学弟学妹们仔细讲讲关于通识通选学分的问题。
遥想当年我大三下学期期末的时候（我不会告诉你就是几个月前的事情），和另一个小伙伴谈起关于选课的问题。
在我一通抱怨万一选不上的话怎么办的时候，小伙伴瞪大了眼睛问我：你怎么还没修完？我早就修完了。
然后我就……可见提前了解通识通选课的学分要求，对学弟学妹们来说，可以让自己的大四减轻很多负担，也不用专程从考研教室奔去还上什么既点名又考试的通识通选课。
通识通选课课程有1分，有2分，还有0.5分（太奇葩），一共要求修12学分，有五个门类需要大家选择，每个门类都要选择。
这时有的学弟学妹火眼金睛分析能力直逼夏洛克福尔摩斯的就会问道：学姐，你这不对啊，一门课就算是2分的话，选择五个门类的话才10分，另2分学姐拿去混考研分数去了吗？这时学姐就会回答你，这才是学校的高明之处啊！我认识一位10级的学姐，大四下学期已经开始去北京实习，还要每星期回来一次来上最后的两分通识通选课，所以，有一个门类需要大家选择两门。
切记这一点。
学弟学妹们，天真的你们以为学校只在什么有一门类需要选择两门上设陷阱了吗？那你太小看我们的河大了，你们的学姐就告诉你们一个血淋林的教训。
大一大二的时候我修了好多学分的Tr课程，每天上课学习什么日本民俗文化，学的萌萌哒，可是等到这学期一算成绩，我就傻了眼。
为什么，因为我修了好几个学分的Tr人家根本就不算在应修的学分内！！！！所以学弟学妹们千万不要犯学姐的错误，一定要好好的看这篇选课介绍！！！首先，我们需要选什么通识通选课呢？还是按照前面的步骤进入教务系统（别忘了是校内网），然后点击“方案完成计划”，看到里面的通识通选，你需要选择的是Tw,Trx,Ty,Ts,Tz几门的课程，其中Tw应该是“大学生职业生涯规划和就业指导”，这个是必选的，然后剩下的几门，大家一定要选标题栏写着“限定学分2分”下面所对应的课程，再说一遍，一定要选“限定学分2分”下面所对应的课程！那有的学弟学妹又问了，学姐，我们必须要选的门类里面有没有有意思的课程啊？学姐在这里以血和泪的教训告诉你，有的，比如Trx就是各种高大上的鉴赏，什么音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、书法鉴赏等等，Ty则是一些心理健康与成功人生什么的，Ts类的是一些什么教育学、现代婚姻与家庭什么的。
但是也有让你很崩溃的，比如Tz是一些什么文科演示物理、质量标准化、现代生活与化学等等，在这里要吐个嘈，我上的现代生活与化学课很坑爹啊有木有！上课节节课点名啊有木有！老师第一节课点完名第三节课有同学回新区了老师又点一遍有木有！！老师点完还说三节课不来的别来考试了有木有！！！还有那个什么多媒体课件制作，我们班学委在我们班论文都交完了都考完试了的最后一周课上还在做课件啊！！！！听说是一节课一个作业做课件啊！！！全是血和泪啊！！！！可见选好一个老师是多么的重要啊！其实学弟学妹们在选课之前，都可以向学长学姐们或者是修过这个课的同学们打听一下这个老师上课怎么样，点名勤不勤，考试严不严，给分低不低什么的，然后再进行选择。
记住，有的时候，分数最重要，兴趣什么的请排在第二位，不要因为兴趣的原因选择了一个特别难对付的老师，或者选择了一个根本就不算入总成绩里的课程，这样只会让你更麻烦，也可能会让你失去一个兴趣。
在这里还要和大家说一下，虽然有些课程比较有意思，比如什么日本民俗文化，就业礼仪指导什么的，但是它们不算入总学分，就没有选择的必要。
如果有学弟学妹们说，没事儿，我就是想修修，算不算分不重要。
这样的话可以在你别的该选的分都够了的情况下，进行选择。
其实想想，一学期只允许选择两门通识通选，大一下学期的你们基本上是选不上或者是选不了算入总分的通识通选的，如果你人品够好，大三上学期结束你才能够修完所有的通识通选课，那个时候如果想发展一下兴趣，也可以选择。
5.小学期选课小学期的课程大家也不能忽视，那也是算学分的课程。
而且小学期的时候，会有一些类似于刷二维码代替签到的课程，我有一个室友，大一小学期和大二小学期刷二维码时都出现了问题，她只能大三留校去刷。
一定要去刷那个课程，千万别轻信什么“二维码刷不上了就写下学号就行”这样的鬼话！！！我就被坑的不行了！！！！根本就不给你算成绩！！！，如果二维码出现问题及时联系导员，实在不行就去学生处去找，自己的事情一定要自己记得清清楚楚，多上点心。
最后记得，一学期千万不能挂太多科，挂科太多没有学位证的。
学姐学长答疑时间——专业课大学期间要修的专业课很多，那么要拿出什么态度来面对这么多专业课呢？下面给学弟学妹们介绍介绍我们学院的专业课相关知识。
1.专业课好不好学？容不容易挂科？在这里学姐给你们吃一颗定心丸，专业课，文科的话尤其是我们文学，大抵分为两种人：一种人只是想毕业之前不挂科就好，考试什么的分数也不作为要求，也不要奖学金什么的，那么我就告诉你，你以后的人生就是一句话：临考试之前不要奢求过人过的日子。
也就是说，临考试之前，只有一个字总结你的生活，就是：背。
昏天暗地的背，一个星期，足够你应付所有的科目，而且大抵能考个中等水平。
当然还有另一种人，想赢得奖学金，争取考研的机会，通过大学四年的努力一步一步走上人生的巅峰，那么我也可以告诉你，作为一个学渣来告诉你，你的人生，就是要多读书，多理解，平时上课争取一节课也不要翘课，好好去听课，在老师面前混脸熟，总之拿出你高中学习的精神来学习（不至于是高考的精神），不顾及别人背后的议论，只走你自己的路，有着“不以骄傲惊世人，单凭成绩示天下的”气概，那么很好，你在奖学金、保研的路上有希望了。
答题的时候，老师看的不仅仅是你对知识点的死记硬背，还有的就是你对题目，如果是文学史的话就是该文学作品的一些个人观点。
要知道文学院的老师们都很严谨，他们既想看到你有个人的见解，也想看到从你的见解中反馈出的信息：你这个人是不是个愤青，看问题是否偏激，适不适合做研究。
总的来说，就是专业课，一定要认真对待，大三大四的专业课程很少有考试的，就算是有考试的也非常非常的容易，基本上也都是论文，而大一大二，就是你们即将面临的这段日子，就是你们最重要的专业基础课学习阶段。
这些课程都是要算入你的绩点里，千万不要小看。
2.能不能介绍一些我们学院的好老师？这个问题很值得探讨。
我们学院的老师以严谨著称，很多老师都非常的有才华。
在此给大家说几个老师，这些老师都是教过我的老师，别的也有一些很好的老师，不过我没有上他们的课，大家可以问别的学姐学长们，可以选他的课也可以去听他的课，都可以。