幼儿园单双数儿歌口诀
1一10数字顺口溜儿歌
1一10数字顺口溜儿歌
顺口溜儿歌一：
一二三四五（双手手指相对从小指数到拇指）
上山打老虎（双手相对，拇指竖起）
老虎没在家（拇指垂下）
打到一只鹿（双手拇指及食指竖起）
小猪告诉兔（右手五指扮成猪，右手中指及食指竖起）小兔告诉鼠（右手五指并拢成鼠状）
虎鹿猪兔鼠（重现五动物指形）
金木水火土（双手手指相对从小指数到拇指）
顺口溜儿歌二：
1像铅笔细又长
2像小鸭水上漂
3像耳朵听声音
4像小旗随风飘
5像秤钩来卖菜
6像口哨咧嘴笑
7像镰刀割青草
8像葫芦能装酒
9像勺子能盛饭
10像铅笔加鸡蛋。
数字宝宝顺口溜
数字宝宝顺口溜一、数字宝宝顺口溜1. 一二三，爬上山，四五六，翻筋斗。
2. 一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠。
3. 一像铅笔细又长，二像小鸭水上漂，三像耳朵听声音，四像小旗随风飘，五像秤钩来买菜，六像哨子嘟嘟叫，七像镰刀割青草，八像麻花拧一遭，九像勺子能盛饭，十像油条加鸡蛋。
4. 七个阿姨来摘果，七个花篮手中提，七个果子摆七样，苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
5. 1是铅笔直又长，2是鸭子水中游，3是耳朵两道弯，4是小旗随风飘，5是秤钩来称菜，6是哨子吹声音，7是镰刀来割草，8是麻花拧一道，9是蝌蚪尾巴摇，10是铅笔加鸡蛋。
6. 1像小棒斜着放，2像小鸭脖子长，3像耳朵听声响，4像红旗迎风扬，5像秤钩来卖糖，6像口哨能吹响，7像镰刀割麦忙，8像两个小圈圈，9像蝌蚪小尾巴，10像铅笔加鸡蛋。
7. 一二三四，做好姿势，五六七八，把数来查。
8. 数字宝宝真奇妙，1像铅笔能写稿，2像鸭子嘎嘎叫，3像耳朵听热闹，4像红旗风中飘，5像秤钩秤东西，6像口哨声飘飘，7像镰刀割野草，8像葫芦藤上吊，9像勺子盛汤料，10像油条加面包。
9. 一呀一，一只小鸡叽叽叽；二呀二，两只小鸭嘎嘎嘎；三呀三，三只绵羊咩咩咩；四呀四，四只小狗汪汪汪；五呀五，五只老虎呜呜呜；六呀六，六只小猴跳跳跳；七呀七，七只小鸟啾啾啾；八呀八，八只青蛙呱呱呱；九呀九，九只小猫喵喵喵；十呀十，十只老鼠吱吱吱。
10. 数字1，像根棍，数字2，像小鸭，数字3，像耳朵，数字4，像小旗，数字5，像秤钩，数字6，像哨子，数字7，像镰刀，数字8，像麻花，数字9，像蝌蚪，数字10，像油条和鸡蛋。
11. 1和1，好朋友，2和2，好伙伴，3和3，爬上山，4和4，写大字，5和5，跳跳舞，6和6，吃石榴，7和7，坐飞机，8和8，吹喇叭，9和9，手拉手，10和10，不分离。
12. 小小数字真有趣，1像小棒立得直，2像天鹅弯脖子，3像耳朵听故事，4像小旗随风起，5像秤钩来称米，6像口哨声儿细，7像镰刀割稻子，8像葫芦装酒子，9像勺子挖豆子，10像筷子加丸子。
幼儿园大班必背28首数学儿歌
10987654321
《大于号小于号》
大于号、小于号两个兄弟一起到尖头在前是小于开口在前是大于谁大冲谁开口笑
《量词歌》
一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈
《比高矮》
两个兄弟比高低，脚板一定要站齐。小小腰板要挺直，这样才能知高低。
你两个，我两个
四六四六一起走
数得对又快，得数不写错
我们都是一样多
五五凑成一双手
《数九歌》
一九二九不出手，三九四九冰上走，
五九六九河边看柳，七九河开八九雁来，
九九加一九，耕牛遍地走!
《1厘米》
1厘米，很淘气，;仔细
找才见你，指甲盖长1厘
米，伸出手指比一比
《正数倒数》
数字数字像楼梯，从小到大往上爬12345678910
《手指歌》
一个手指点点点，两个手指敲敲敲。 三个手指捏捏捏，四个手指挠挠挠。 五个手指拍拍拍，大家一起去爬山。
《几加几》
一加九，十只小蝌蚪；二加八，十只花
老鸭；三加七，十只老母鸡；四加六，
十只金丝猴；五加五，十只大老虎!
《四舍五入法》
四舍五入方法好，近似数来有法找；
取到哪位看下位，再同5字作比较；
是5大5前进1,小于5的全舍掉；
水果个数有单双。
小猫捉老鼠
像个车轮转转转；
遇到双数分的均，
五四三二一
圆形圆形变变变，
遇到单数剩一个。
老鼠怕猫咪
变个皮球跳得高。
《比多少》
《凑十歌》
《数数进阶》
我一个，你两个
一九一九好朋友，
两个两个数二四六八十，
大班单双数(幼儿园ppt课件)
1 2
3 4 5 6
7 8
9 10
1 2
3 4 5 6
7 8
9 10
6
双数
9
单数
3 7
5
4 2
6
8
单数：1、3、5、7、9 双数：2、4、6、8、10
找一找自己身上有哪些是可以用 单数表示，哪些可以用双数表示。 （比如：嘴巴 是一张嘴巴 ，眼睛 一双。）
“谁家鞭炮最最响，我说3” 说出1——10 的任意一个数字，幼儿 拍手。如果是单数，则拍一下，嘴 巴说“砰”。如果是双数，则拍手 俩下说“砰砰”两声。
NO.6
分析：由题可知道3张连着的单号电影票，座位数目相加是 27，我们可以把他们当成3张相同的电影票，那么9＋9＋ 9=27。又由于3张是连着的单号电影票，因此9－2=7，9＋ 2=11，这3张电影票的座位分别是7号、9号、11号。
NO.6
分析：由题可知道3张连着的单号电影票， 座位数目相加是27，我们可以把他们 当成3张相同的电影票，那么9＋9＋ 9=27。又由于3张是连着的单号电影票， 因此9－2=7，9＋2=11，这3张电影票 的座位分别是7号、9号、11号。
有一筐苹果，4个4个拿，最后还剩下3个， 那么原来苹果的总数是单数还是双数？
二（2）班的同学们庆祝元旦，在网上互相发 送贺卡，如果接到贺卡后都要回发一张， 那么收发的贺卡总数是单数还是双数？
把2连加100次后，得到的和是 双数还是单数？
5+7+9+11+13+15+17的和是单 数还是双数？为什么？
5
单数
6
双数
5
单数4双数 Nhomakorabea6
双数
幼儿数字歌谣0-3岁
幼儿数字歌谣0-3岁
以下是一些适合0-3岁幼儿的数字歌谣：
1. 一二三，爬上山，三四五，翻筋斗，五六七，拍皮球，七八九，手来了，九十十一，好朋友来了。
2. 一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈，四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。
3. 一二三四五，上山打老虎，老虎没在家，打只小松鼠。
松鼠有几只？我来数一数，数来又数去，一二三四五。
4. 你拍一，我拍一，一个小孩开飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩梳小辫。
你拍三，我拍三，三个小孩爬上山。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩在跳舞。
5. 一二三四五，上山找老虎，老虎没找着，找到小松鼠，松鼠有几只？一二三四五。
6. 小朋友，快快来，我们一起来唱歌：一二三四五六七，七六五四三二一。
7. 一二三四五，上山打老虎，老虎没在家，打到小松鼠。
松鼠有几只？我来数一数。
数来又数去，一二三四五。
8. 一二三，爬上山；四五六，翻筋斗；七八九，拍皮球；伸出两只手，十个手指头。
9. 一头牛两匹马三只小羊找妈妈四只鸡五只鸭六只小鸟叫喳喳七条鱼八只虾九条小虫慢慢爬。
10. 一二三，爬上山；四五六，翻筋斗；七八九，拍皮球；伸出两只手；十个手指头。
这些歌谣简单易懂，可以帮助幼儿学习数字和简单的歌曲旋律。
请注意，对于幼儿来说，最重要的是让他们享受学习过程，而不是强迫他们学习。
幼儿园1到10的数字歌谣
幼儿园1到10的数字歌谣《幼儿园 1 到 10 的数字歌谣》在幼儿园里，数字是小朋友们最早接触的知识之一。
为了让孩子们更轻松、更愉快地认识 1 到 10 这十个数字，数字歌谣就成了一种非常有效的教学工具。
下面，就让我们一起来欣赏和学习这些有趣的数字歌谣吧！“1 像铅笔细又长，书写画画它帮忙。
”小朋友们，看看你们手中的铅笔，是不是又细又长呀？铅笔可以帮助我们写出漂亮的字，画出美丽的画，就像数字 1 一样，直直的，简简单单。
“2 像小鸭水上漂，扁扁嘴巴嘎嘎叫。
”想象一下小鸭子在水面上游动的样子，它们的嘴巴扁扁的，一边游一边发出“嘎嘎”的叫声，多可爱呀！数字 2 就像小鸭子的身体，弯弯的，充满了活力。
“3 像耳朵听声音，两只耳朵竖起来。
”我们的耳朵可以听到各种各样的声音，小鸟的歌声、风儿的低语、老师的教导。
数字 3 就像我们的耳朵，是不是很形象呢？“4 像小旗迎风飘，五颜六色真好看。
”在操场上，我们常常能看到飘扬的小旗。
它们五颜六色，随风舞动，给我们带来了欢快的氛围。
数字 4 就如同那飘扬的小旗，充满了动感。
“5 像秤钩来买菜，能把东西称一称。
”去菜市场的时候，我们会看到秤钩，它可以帮助我们称出蔬菜和水果的重量。
数字 5 就像秤钩，有着自己独特的作用。
“6 像哨子嘟嘟响，体育比赛常吹响。
”在体育场上，哨子的声音总是那么响亮。
当裁判员吹响哨子，比赛就开始啦！数字 6 就像哨子，充满了活力和激情。
“7 像镰刀割青草，农民伯伯笑弯腰。
”在田野里，农民伯伯拿着镰刀辛勤地劳作，割下的青草堆成了小山。
他们看到自己的劳动成果，脸上露出了开心的笑容。
数字 7 就像那弯弯的镰刀，见证着丰收的喜悦。
“8 像麻花拧一道，香香甜甜味道好。
”美味的麻花，一圈一圈拧在一起，咬一口，香甜可口。
数字 8 就像麻花，让人忍不住想要品尝。
“9 像气球天上飞，五颜六色飘呀飘。
”节日的时候，我们会放飞气球，它们在天空中飘来飘去，就像数字 9 一样，自由自在。
1一10数字顺口溜儿歌
1一10数字顺口溜儿歌
一二三四五，上山打老虎。
六七八九十，捉来打又走。
一二三四五，我爱你不休。
六七八九十，你爱我说出口。
一二三四五，捏捏肚子笑。
六七八九十，多喝水健康好。
一二三四五，快乐小朋友。
六七八九十，健康快乐成长。
一二三四五，拍拍小手掌。
六七八九十，开心唱响歌声。
一二三四五，一起跳起来。
六七八九十，跳个小迪舞。
一二三四五，看红太阳落。
六七八九十，月亮挂高处。
一二三四五，放风筝轻轻飘。
六七八九十，在天边飞舞翘。
一二三四五，看锦鲤鱼跃。
六七八九十，大海见美妙。
一二三四五，闻到鲜花香。
六七八九十，美丽草原上。
数学奇数偶数口诀
数学奇数偶数口诀全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：数学中的奇数和偶数是基础而重要的概念，它们贯穿于数学领域的各个方面。
无论是在数学运算中，还是在实际生活中的应用中，我们都离不开奇数和偶数这两个概念。
学会区分和理解奇数和偶数的差异，是每个学生在数学学习中的重要一步。
奇数和偶数最基本的区分就是：奇数是除以2余1的整数，偶数是除以2余0的整数。
奇数以及偶数在数学的性质上也有很多差异，比如奇数可以表示为2n+1的形式，而偶数可以表示为2n的形式，其中n 是整数。
在学习奇数和偶数的过程中，如果我们能掌握一些口诀或者简单的规律，将有助于我们更快更准确地判断一个数是奇数还是偶数。
我们可以通过奇数和偶数的最基本定义来记忆：奇数从1开始，递增2；偶数从2开始，递增2。
这个口诀简洁明了，可以帮助我们快速判断一个数是奇数还是偶数。
如果一个数是17，我们可以直接判断它是奇数，因为奇数从1开始，递增2即可得到17；如果一个数是10，我们可以直接判断它是偶数，因为偶数从2开始，递增2即可得到10。
我们可以利用奇数和偶数的相加减性质来帮助记忆：奇数加奇数得偶数，奇数加偶数得奇数；偶数加偶数得偶数，偶数加奇数得奇数。
这个口诀也是非常实用的，可以在运算中帮助我们更快地得出结果。
如果我们计算3+5，我们可以直接判断结果是偶数；如果我们计算4+6，我们可以直接判断结果是偶数。
奇数和偶数口诀是数学学习中的基础知识，掌握好了这些口诀，可以帮助我们更快更准确地判断一个数是奇数还是偶数，从而更好地应用于数学运算和实际问题中。
希望大家通过这篇文章能够更加深入地理解奇数和偶数的概念，提升数学学习的效率和水平。
第二篇示例：数学中，奇数和偶数是最基础的概念之一。
它们贯穿于数学的各个领域，构成了许多重要的概念和定理。
了解和掌握奇数和偶数的特性对于学习数学具有重要意义。
为了帮助大家更好地理解奇数和偶数，下面我将介绍一些关于奇数偶数的口诀。
什么是奇数和偶数呢？在数学中，我们把所有的整数分为两类：奇数和偶数。
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幼儿园单双数儿歌口诀
幼儿园单双数儿歌口诀的重要性
在幼儿园生活的孩子们，会学习到很多新的知识，其中包括数学知识。
单双数是数学中的基础知识，是孩子们在以后数学学习中必须掌握的。
因此，学习幼儿园单双数儿歌口诀对于孩子们的数学学习至关重要。
幼儿园单数儿歌口诀
一、三、五、七、九，都是单数我们要记住。
二、四、六、八、十，都是偶数不要忘记。
幼儿园双数儿歌口诀
一只鞋没有伴，单数代表真正汉。
两只鞋你看好，双数陪伴路漫漫。
引导孩子学会单数双数
幼儿园单双数儿歌口诀，是一个很好的引导孩子们学会单数双数的方法。
通过儿歌的形式，孩子们可以轻松的记住单数和双数的特点，对于孩子们以后数学学习的的基础有很大的帮助作用。
除了通过儿歌引导孩子们学会单数双数，家长和教师们在孩子们日常的生活中也可以多给孩子们提供一些接触多样化的反复实践的机会。
例如，可以教孩子数学概念和规律；询问孩子是否见过两个、四个、六个的各种东西；
教孩子数家人、数玩具，尝试出现奇数、偶数，逐渐让孩子们了解什么是单数和双数。
幼儿园单双数儿歌口诀与玩教育相结合
幼儿园单双数儿歌口诀凭借其简单易学，诙谐幽默的方式深受幼儿园小朋友们的喜爱。
但有时候单靠口诀唱唱对于有些孩子来说还是记不住，这时候我们可以采用玩教育的方式，让孩子们快乐地学习单数和双数。
例如，我们可以在室内或室外，将幼儿园的小朋友分组，每个小组让孩子们分别拿着相同数量的玩具，一个小组只拿单数的玩具，一个小组只拿双数的玩具，让孩子们通过实际操作数出它的单数还是双数，可以让孩子们在玩的过程中轻松学会单数和双数的差别。
总结
孩子在幼儿园时学习单数和双数这门课程是至关重要的。
适量的单双数儿歌口诀让孩子在听歌、唱歌的同时，通过歌词巧妙地记忆单数和双数这个数学基础知识，尤其是幼儿园单双数儿歌口诀教学的实践，让孩子们可以轻松地掌握和理解，很好地为孩子放的数学基础打下了坚实的基础。