面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式探讨
面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式探讨
面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式探讨随着经济的快速发展，大学生就业创业成为了社会关注的热点问题。
在这样的大环境下，为了更好地培养大学生的创新创业精神和实践能力，高校经管类实验室的建设显得尤为重要。
本文将对面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式进行探讨，从实验室建设的理念、内容和特点等方面进行深入分析和讨论。
一、经管类实验室建设的理念经管类实验室建设的理念应当是以学生为中心，以实践为主导，同时兼顾理论知识的传授。
实验室的建设应当围绕学生的学习需求和实践能力培养目标展开。
经管类专业的学生，需要具备较强的实践能力和创新精神，因此实验室应当以提高学生的实际操作能力和解决问题的能力为核心目标。
实验室的建设应当注重培养学生的团队合作意识和创新能力。
在实验室中，学生应当有机会与同学们合作，共同完成一些项目、研究或者实践任务，从而培养他们的团队协作能力和创新意识。
实验室的建设还应当注重理论知识与实践相结合，使学生在实践中得到巩固和提高。
1. 实践项目设计经管类实验室的建设应当着重于实践项目的设计与开展。
通过设计一些与经济管理相关的实践项目，如市场调研与分析、商业计划书编写、财务管理案例分析等，来锻炼学生的解决问题的能力和实践操作技能。
这些实践项目可以是学校与企业合作的项目，也可以是学生自主设计的项目，通过这些项目的实践，学生可以提高自己的实际操作能力和创新能力。
2. 创新实验教学创新实验教学是经管类实验室建设的重要内容。
创新实验教学是指通过教师的指导，让学生自主设计和实践一些创新性的实验项目，从而培养学生的创新精神和实践能力。
可以设计一些创新的市场营销策划方案、创业项目策划方案等，让学生进行实际操作和实践，从而增强学生的创新意识和实践能力。
3. 实践基地建设经管类实验室建设还需要注重实践基地的建设。
通过与企业合作，打造一些真实的实践基地，让学生在其中进行实践操作和实验研究。
这样不仅可以让学生接触真实业务，还可以增加学生的实际操作经验和实践技能。
高校经济管理类实验室建设模式探析_李震
ISSN1672-4305 CN12-1352/N实验室科学LABORATORY SCIENCE第14卷第5期2011年10月Vol114No15Oct12011高校经济管理类实验室建设模式探析李震(闽南理工学院实践教学中心,福建石狮362700)摘要:经济管理类实验室是培养应用技能型人才的基地,是高校经济管理实验教学改革的堡垒。
近年来,全国高校掀起了一股经济管理类实验室建设的热潮。
通过分析高校经济管理类实验室发展的三个阶段,结合经济管理类实验室的特点,重点对经济管理类实验建设的模式进行探讨。
关键词:经济管理类实验室;实验室建设;建设模式中图分类号:F2;G642.4文献标识码:A doi:10.3969/j.issn.1672-4305.2011.05.044Research on the construction mode ofeconomic management laboratory in universitiesLI Zhen(Practical Teaching Center,Minnan University of Science and Technology,Shishi362700,China)Abstract:Economic and management laboratory is the base to training applied skilled talents and the fortress for universities economic management of experimental teaching reformation.In recent years, the national universities have opened a wave of construction upsurge for economic management labora2 tory.Through the analysising three stages of development of economic management laboratory,combi2 ning the characteristics of economic management laboratory,we focus on the research on the construc2 tion improvement of economic and management laboratory.Key words:economic management laboratory;laboratory construction;construction mode经济管理类专业专科学生要培养的是技术型和应用型人才,本科学生更倾向于培养应用型和创新型人才。
面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式探讨
面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式探讨随着我国经济的不断发展，大学生就业创业成为社会关注的热点话题之一。
而经管类实验室作为大学生进行专业实践和技能培训的重要场所，在大学生就业创业中发挥着重要的作用。
本文将围绕面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式进行探讨，分析当前的情况以及未来的发展趋势，并提出一些建设模式的建议，旨在为大学生就业创业提供更好的支持。
一、现状分析经管类实验室是大学生进行专业实践和技能培训的重要场所，是大学生提升综合素质、增强就业竞争力的重要平台。
目前，我国的经管类实验室建设取得了一定的成就，但也存在一些问题。
一方面，一些经管类实验室设备陈旧、技术落后，难以满足大学生的实践需求；一些经管类实验室缺乏与企业、行业对接的机制，无法及时了解行业发展动态，导致实验内容脱离实际需求。
当前的经管类实验室在面向大学生就业创业方面存在一定的不足。
二、发展趋势随着我国经济结构不断调整和优化，经济发展对人才的需求也在不断发生变化。
未来，经管类实验室将面临以下几个发展趋势：1.技术更新换代。
随着科技的不断进步，各行各业都在不断更新和升级技术设备，经管类实验室也需要与时俱进，不断更新实验设备，以适应社会的需求。
2.与企业合作。
未来经管类实验室将更加重视与企业的合作，通过合作开发新的实验项目，为大学生提供更广阔的就业创业空间。
3.注重实践能力培养。
未来经管类实验室将更加注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，以满足社会对高素质人才的需求。
三、建设模式的探讨针对当前的现状和未来的发展趋势，我们可以探讨一些面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式。
1.强化技术设备更新。
建议学校加大对经管类实验室的投入力度，不断更新和升级实验设备，提高实验设备的先进性和适用性。
2.建立产学研合作机制。
建议学校与企业、行业建立长期稳定的合作关系，共同开发实验项目，为大学生提供更多的实践机会和就业机会。
3.加强实践能力培养。
面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式探讨
面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式探讨随着社会的发展，大学生就业创业问题日益受到关注。
为了更好地培养大学生的就业创业能力，许多高校开始探索建设经管类实验室，以提供相关的实践教学和创业支持。
本文将从建设模式的选择、实验室功能的设计和运营管理等方面对面向大学生就业创业的经管类实验室进行探讨。
一、建设模式的选择经管类实验室的建设模式可以根据不同的大学特色和实际情况选择合适的模式。
主要有以下几种模式可供选择：1. 独立建设模式：即独立的实验室建设，由学校独自负责。
这种模式适合经济实力较强的大学，可以充分发挥学校的资源优势和创新能力，为学生提供更好的实践环境和支持。
2. 合作建设模式：即与企业或其他机构合作建设实验室。
这种模式可以充分利用企业的实践经验和资源，为学生提供更实际的创业机会和指导。
根据不同的实验室建设模式，可以进行相应的规划和布局，更好地满足学生的需求。
二、实验室功能的设计经管类实验室的功能设计应根据大学生就业创业的需求和特点进行考虑。
主要包括以下几个方面：1. 创新创业培训：为大学生提供创新创业的基础知识培训和实践指导。
可以开设创新创业课程，组织相关的讲座和研讨会等。
2. 创业辅导和咨询：为有创业意向的学生提供个性化的创业辅导和咨询服务。
可以邀请行业专家和成功创业者进行指导，并提供相关的创业资源和支持。
3. 实践实训机会：为学生提供各类实践实训机会，培养他们的实际操作能力和团队协作能力。
可以通过组织创业实践营、参与社会实践项目等方式来实现。
4. 创业项目孵化：为学生提供创业项目的孵化环境和支持。
可以为有潜力的项目提供场地、资金、导师等资源，帮助学生将创意项目转化为实际可行的商业计划。
5. 创业交流和合作：组织创业交流活动，让学生之间可以相互交流经验和资源。
还可以与企业和其他实验室进行合作，提供更多的创业机会和资源。
三、运营管理经管类实验室的运营管理需要有明确的目标和有效的机制。
主要包括以下几个方面：1. 组织架构：建立实验室的组织架构，明确各个职责和权限，确保运营的高效性和顺畅性。
面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式探讨
面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式探讨随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，大学生就业创业问题一直备受关注。
为了更好地适应社会的需求，大学需要积极探索新的教学模式和实验室建设模式，以培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。
经管类实验室作为大学教学和科研的重要实践平台，在大学生就业创业中发挥着重要作用。
本文将从实验室建设模式的角度探讨面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式。
一、经管类实验室的重要性及现状分析经管类实验室是经济管理类专业学生进行实践教学和科研的重要场所，对于培养学生的实践能力和创新精神起着至关重要的作用。
目前我国大部分高校的经管类实验室仍存在着一些问题：设备陈旧、实验项目单一、教学资源不足等。
这些问题严重制约了大学生在实验室中的实践能力培养和创新能力提升。
为了更好地适应社会的需求，大学需要改革实验室建设模式，提高实验室的教学和科研水平，使之更好地服务于大学生的就业创业需求。
二、面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式探讨1. 实验室的建设目标面向大学生就业创业的经管类实验室建设应该以培养学生的实践能力和创新精神为核心目标。
实验室应当充分利用现代化技术手段，构建与时俱进的实验教学体系，打破传统的实验教学模式，将实验室建设与创业实践相结合，为学生提供更多实践机会和创新平台。
2. 实验室的建设内容面向大学生就业创业的经管类实验室应当建设具有开放性、实践性、创新性的教学内容。
除了传统的实验项目外，还应该引入一些与当前社会经济发展和行业需求密切相关的实验项目，如市场调研、商业模式设计、项目管理等。
还可以引入一些新兴的实践内容，如创业孵化、众包创新等，使学生能够更好地接触到实际的创业项目，并锻炼自己的创新能力和实践能力。
3. 实验室的师资队伍建设实验室的师资队伍建设也是经管类实验室建设中至关重要的一环。
面向大学生就业创业的实验室需要具有一支结构合理、专业素质过硬的师资队伍，他们不仅需要具备丰富的实践经验，还需要具备一定的创新能力和创业经验。
经管类实验室建设的探索与创新(任晓阳)
跨专业综合实验教学
拓展学生专业知识面，开发、训练学生综合运用本专业及相关专业的理 论知识、基本方法解决实际问题的能力，使学生得以在ERP软件这一共同的管 理与技术平台上融会主修专业知识和相关专业知识，在与其他相关专业互动 过程中强化自己的主修专业技能。
教学 ？ 简况
？ 实验课 实验项 ？ ？
程数 ？
81
目数 ？
880
面向专 学生实验人 业数 ？ 次数/年 ？ 40
？
【面向下述专业开设经管类实验课程】： 经管类专业：工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、会计学、财务管理、审 计学、财政学、公共事业管理、行政管理、统计学、金融学、金融工程、保险、经济学、 国际经济与贸易、旅游管理、投资学、旅游管理、会展经济与管理、信息管理与信息系 统和电子商务等。 非经管类专业：法学、治安学、社会工作、汉语言文学、英语、日语、广告学、新闻学、 艺术设计、软件工程、计算机科学与技术、资源环境与城乡规划管理、信息与计算科学、 数学与应用数学等。
管理 体制 ①实施校、院级管理，资源共享，使用效益高 ②实验教学中心主任负责制，中心教育教学资源统筹调配 ①建立网络化实验教学和实验室管理信息平台 ②具有丰富的网络实验教学资源 ③实现网上辅助教学和网络化、智能化管理 ①实验教学开放运行，保障措施落实得力，中心运行良好 ②管理制度规范化、人性化，以学生为本 ③实验教学评价办法科学合理，鼓励教师积极投入和改革创新 ④实验教学运行经费投入制度化 ⑤实验教学质量保证体系完善 ①品质精良，组合优化，配置合理，数量充足，满足现代实验教学要求 ②仪器设备使用效益高 ③改进、自制仪器设备有特色、教学效果好 ①仪器设备管理制度健全，运行效果好 ②维护措施得力，设备完好 ③仪器设备维护经费足额到位 ①实验室面积、空间、布局科学合理，实现智能化 ②实验室设计、设施、环境体现以人为本，安全、环保严格执行国家标 准，应急设施和措施完备 ③认真开展广泛的师生安全教育 Page
面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式探讨
面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式探讨随着大学生就业创业压力的增大，培养具备创新创业能力的人才已成为高校教育的重要任务之一。
经管类实验室作为创造性的教育实践平台，可以为学生提供实践机会，培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。
本文将探讨面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式。
一、实际运营型实验室传统的经管类实验室主要偏向于理论与实际操作的结合，强调学生的动手能力和实践操作能力。
虽然可以提供一定的实践机会，但相对来说还缺乏与实际运营相联系的环节。
应该在经管类实验室中加入实际运营的要素，让学生能够亲身参与项目的运营过程。
建设这种类型的实验室，首先需要选择一些有潜力的经济或管理项目，并将其作为实验室的主要运营项目。
学生可以在实验室中组团开展市场调研、项目规划、运营管理、市场推广等工作。
通过自主实践，学生可以更好地了解和掌握实际运营的流程和要素，提升解决实际问题的能力。
二、创新创业孵化型实验室创新创业能力是大学生就业创业的核心能力之一，而创新创业孵化型实验室可以为学生提供全方位的培养支持和孵化平台。
这种模式的实验室主要以培养学生的创新创业能力为目标，为学生提供创业项目的孵化和培训，让他们能够从创意到创造再到实现的全过程参与其中。
建设这种类型的实验室需要与社会资源进行对接，与一些创投机构、企业合作，共同开展创新创业项目孵化。
实验室应提供创新创业培训课程，帮助学生了解市场需求、判断商业机会、制定商业计划等。
还可以提供一定的创业扶持资金和资源，为学生的创业项目提供资金和技术支持。
三、跨学科合作型实验室经管类实验室作为培养人才的平台，可以与其他学科进行合作，打造跨学科实验室。
在实验室中融入其他学科的知识和专业，可以提供学生全面的知识和技能培养。
经济学与社会学的结合，可以为学生提供更全面的社会观察和分析能力；经济学与信息技术的结合，则可以为学生提供数据分析和商业模型建立等技能。
建设这种类型的实验室需要建立跨学科合作的机制和平台。
面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式探讨
面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式探讨随着经济的快速发展，大学生就业创业已经成为社会关注的焦点。
为了更好地培养和培训大学生的就业创业能力，经管类实验室的建设成为了一种新的教育模式。
本文将探讨面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式，以期为提高大学生就业创业能力提供一些建议。
经管类实验室应该注重培养学生的实践能力。
在实验室中，学生可以通过模拟真实的商业运作环境，学习并实践各种管理技能。
通过实践，学生可以更好地理解和应用所学的理论知识，提高解决实际问题的能力。
实验室建设应注重培养学生的团队合作能力。
在实践中，学生需要进行团队合作，共同完成课程设计和项目研究。
通过与同学的合作，学生可以学会有效地沟通、协调和解决问题，培养良好的团队合作精神。
第四，实验室建设应注重创新创业能力的培养。
经管类实验室应该提供一系列创新和创业项目，帮助学生培养创新思维和创业意识。
通过创新创业项目，学生可以学会分析市场需求、设计创新产品和制定商业计划，从而提高创新创业能力。
经管类实验室还应提供一系列的辅导和指导服务。
大学生在就业和创业过程中会面临各种问题和挑战，实验室可以提供相关的辅导和指导，帮助学生解决问题。
提供就业指导、创业培训和职业规划等服务，帮助学生更好地做出职业选择和创业决策。
面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式应注重培养学生的实践能力、团队合作能力和创新创业能力。
通过与实际企业的合作，提供真实的商业环境和问题，培养学生解决实际问题的能力。
实验室还应提供相关的辅导和指导服务，帮助学生解决就业和创业过程中的问题。
这样的实验室建设模式将有助于提高大学生的就业创业能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
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面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式探讨
随着经济的发展和社会的进步，越来越多的大学生开始关注就业创业问题。
而经济管
理类专业的学生，由于其专业特点，更需要实践性教学和实验室支持来提升就业竞争力。
建设面向大学生就业创业的经管类实验室成为当今大学教育改革与发展的一个重要课题。
本文将从实验室建设的重要性和现状出发，探讨面向大学生就业创业的经管类实验室建设
模式，并提出一些建设实验室的具体建议。
一、实验室建设的重要性
经济管理类实验室是经济管理类专业学生进行实践教学的场所，旨在培养学生的实际
操作能力和创新精神，提高学生的综合素质和专业能力。
在当今社会，就业市场对大学生
的要求越来越高，除了学术理论知识外，更加注重学生的实际操作能力和实践经验。
而实
验室建设可以为学生提供一个实践锻炼的平台，使他们在校园内就能接触和了解真实的工
作环境，提前适应未来的工作要求。
实验室建设也可以促进学校与社会的紧密联系，为学生提供与企业合作的机会，增加
学生的社会实践经验。
这也为学校提升自身的知名度和社会影响力提供了一个重要渠道。
实验室建设对于提升大学生的就业竞争力和促进学校与社会的合作具有重要意义。
目前，我国经济管理类实验室建设存在一些不足之处。
一方面，部分学校的实验室设
备陈旧、技术落后，无法满足学生的实践教学需求；有些学校对于实验室建设的理念和目
标认识不足，仅仅重视理论教学，忽视了实践教学的重要性。
这些问题导致了大学生的实
践能力不足，在就业市场上竞争力较弱。
由于市场需求的变化和行业发展的快速性，一些学校的实验室设置和课程设置滞后于
时代的发展，无法跟上社会的步伐，使学生所学的知识和技能与市场需求之间存在较大的
鸿沟。
实验室建设也需要不断地进行更新和完善，以适应当今社会的发展和市场的需求。
为了解决上述问题，我们需要建立面向大学生就业创业的经管类实验室建设模式。
应
该明确实验室建设的目标和定位，即为了提高学生的实践能力和创新能力，促进学生的就
业创业发展。
需要充分发挥学校和企业的优势，进行合作模式的创新，并且积极引入社会
资源，为学生提供更多的实践机会。
应该重视实验室师资队伍的建设，引进一批实践经验
丰富的专业人才，为学生提供更好的实践指导和支持。
实验室建设还需要更加注重学生的个性化需求，并且结合时代发展的趋势和社会需求
的变化，开发新的实验课程和实践项目，使学生在实验室中能够接触到最新的技术和知识，增强自身的竞争力。
还需要加强实验室设备的更新和维护，确保实验室的硬件设施与时俱进，为学生提供更好的实践环境。
实验室建设应该倡导开放式管理、多元化发展，鼓励学生参与到实验室建设和管理中来，培养学生的管理和创新能力，提高学生的综合素质和实践能力。
基于上述实验室建设模式，我们提出以下具体建议：
1. 改善实验室设备和环境，更新实验室硬件设施，提高实验室的实践教学水平。
2. 引进实践经验丰富的专业人才，建设高水平的实验室师资队伍，提供更好的实践指导和支持。
3. 结合时代发展的趋势和社会需求的变化，开发新的实验课程和实践项目，提升学生的实践能力和竞争力。
4. 加强与企业的合作，积极引入社会资源，为学生提供更多的实践机会和就业创业支持。
5. 倡导学生参与到实验室建设和管理中来，培养学生的管理和创新能力，提高学生的综合素质和实践能力。