语文S版四年级下册第六单元第21课《爬山》同步练习B卷
1
语文S版四年级下册第六单元第21课《爬山》同步练习B卷
语文S版四年级下册第六单元第21课《爬山》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共14题；
共77分)1.（3分）读课文《春天在哪里》，根据拼音写词语。
春天的wù________báo________薄细细，草儿醒过来，huàn________上绿的新衣。
2.（6分）我是拼音小能手yǐnlù________fùjìn________tántiān________xiàngdǎo________jīngyà________huācóng________3.（8分）辨析字形，组词。
凝________燃________哲________煌________疑________然________折________皇________4.（12分）给下面的字换部首并组词。
①膜：________________________________②胎：________________________________③粘：________________________________5.（6分）填入合适的词语一间________一座________一个________一只________一轮________一位________6.（3分）根据词语的意思写出适当的词语。
________：形容说话或做事慢慢吞吞，不慌不忙。
________：好像隐蔽着，又好像显露着。
________：自己认为是正确的。多指主观、不虚心，不接受他人意见。是，对。
7.（5分）句子加工厂。
①我们每一个人需要的正是这种精神。（改为反问句）②竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）③百灵鸟在树上叫。（写成拟人）④这花真香。（写成夸张）⑤十五的月亮很圆。（写成比喻）8.（5分）我手写我心。家乡的景色美吗？请把你看到的写一写吧。 2
9.（9分）填空。
①阳光________，汗水________，而我们父子俩也是________。
②大自然的美景，不只是用________去看，还要用________去听，更要用________去体会，最后用________去思考。
③从青山那里，我学会了________；
从父亲身上，我学到了________。
10.（5分）抄写词语灯火辉煌煮熟燃烧11.（5分）把陈述句换成把字句①小羊被我从麦地里赶出。②它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
12.（2分）给加横线字注音逞强________崎岖________13.（3分）“拂”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________14.（5分）说出下列句子的修辞手法宁知鲜桃一口，不吃烂杏一筐。
二、阅读题(共5题；
共37分)15.（17分）阅读下文，回答问题井在我家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺成的，有一个微微的坡度。井圈是一块整石头凿成的，里口圆，外面则是八角形。
这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。只有井口那些被绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄。
井水很清很清。小时候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井台上来乘凉。我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数映在井水里的闪闪星星。一边数，我一边心里想：啊，这些星星，离得多远！多远！这井水，它有多深？多深？井水很甜很甜（我们那里，把含盐量很少的淡水，就叫做甜水）。我们平常吃的，都是这井里的水。用它来浇菜，就更是极好的水了。妈妈浇菜的时候，常常带着我们。“快，拎水去！”妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嬉笑声。
夏天，井水很凉很凉。有一年，六月里，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过来，马上把那小筐交给我说：“快去，把它吊在井水里！”我找了一根长绳子，一头系着小筐，把它吊进了井水里；
另一头，便捆在井旁的大树上。
吃过晚饭，妈妈让我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃，新鲜3
的红李子，又脆又甜，又有一股清香和被井水浸的冰凉！那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！那时候，我常常想，现在我也常常想：那口井是谁开掘的呢？他们以自己的劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。
（1）给划线的字注音。
________________________________印痕记载傍晚系着（2）词语替换。
①这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。________②他们以自己的劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。________（3）仔细阅读选文，文中的“我们一家”快乐吗？从哪些地方看出呢？（4）那口井是谁开掘的呢？你知道吗？发表一下自己的看法。
（5）读了本文，我忽然想起一句俗语：________。
16.（5分）阅读《爬山》全文，概括一下课文所讲的内容是什么？17.（5分）读课文《爬山》，说说“我们”爬山与别人有什么不同？18.（5分）读课文《爬山》，说说“征服山”和“征服自己”各是什么意思？19.（5分）读课文《爬山》，说说“我”为什么是“似懂非懂”？参考答案一、基础题(共14题；
共77分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、阅读题(共5题；
共37分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、17-1、18-1、19-1、
语文S版六年级下册第六单元第27课《校园交响诗》同步练习B卷
语文S版六年级下册第六单元第27课《校园交响诗》同步练习B卷
语文S版六年级下册第六单元第27课《校园交响诗》同步练习B卷 姓名:________
班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共20题；
共99分) 1. （6分）看拼音，写词语 kě pà dà xiàng shān yáng dà jiā dōu shì gēn shàng
________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。
吮________ 琅________ 汲________ 砌________ 允________ 狼________ 级________ 切________ 3. （4分）写出反义词 毁灭—________ 破坏—________ 精华—________ 热闹—________ 4. （5分）句子加工厂。（按要求写句子）
①我们望着喷泉水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。（修改病句）
②这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。（缩句）
③时而循着历史的长河飞向遥远的古代；
时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅琅；
时而书写沙沙。（用划线的词仿写句子）
5. （5分）看图写话 6. （5分）抄写词语 蝴蝶 繁殖 花蕊 7. （10分）补充词语 ________协力 绚丽________ 雷声________ 阳光________ 蒙蒙________ 揠________助________ ________的小溪 晶莹的________ 明亮的________ 8. （3分）我是拼音小能手 书籍________ 寻觅________ 遥远________ 9.
语文S版四年级下册语文第21课《爬山》同步练习
试卷第 1 页共 3 页
语文S版四年级下册语文第21课《爬山》同步练习
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分
得分
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、基础运用
1.写出不同的汉字，注意书写美观。
níng
zhé
chán
rán
huì
huáng
________视
________学
________声
________起
智________
辉________
2.辨析字形，组词。
凝________ 燃________ 哲________ 煌________
疑________ 然________ 折________ 皇________ 评卷人 得分
试卷第 2 页共 3 页
3.根据词语的意思写出适当的词语。
________：形容说话或做事慢慢吞吞，不慌不忙。
________：好像隐蔽着，又好像显露着。
________：自己认为是正确的。多指主观、不虚心，不接受他人意见。是，对。
4.填空。
①阳光________，汗水________，而我们父子俩也是________。
②大自然的美景，不只是用________去看，还要用________去听，更要用________去体会，最后用________去思考。
③从青山那里，我学会了________；从父亲身上，我学到了________。
5.句子加工厂。
①我们每一个人需要的正是这种精神。（改为反问句）
②竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）
③百灵鸟在树上叫。（写成拟人）
④这花真香。（写成夸张）
⑤十五的月亮很圆。（写成比喻）
6.课内阅读
“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”父亲一面说着，一面脱掉湿透了的外衣。我似懂非懂地听着。
04-05年下学期九年级单元训练语文第四单元(B卷)
04-05年下学期九年级单元训练语文第四单元（B卷）
（100分钟，共100分）
班级： 姓名： 得分： 发展性评语：
一、积累运用（15分）
1.下列句子中加点字注音正确的一项是（2分）（ ）
A.李小四自恃．（shì）成绩优异，在考试中粗心大意，以致把最简单的题都做错了。
B.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖．（xiāo）。
C.不少的人对工作不负责任，拈．（zhān）轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
D.受陈水扁台独言论的影响，台湾股市大跌，在证券．（juàn）交易厅内，人头攒动，人们纷纷抛售股票。
2.下面各句中加点的“书”字，有的是泛指任何一本书，有的是特指某一本书，属于特指的一个是（2分）（ ）
A.张兵从图书馆回来，何珊问：“借书了吗？”
B.张兵从图书馆回来，何珊问：“把书借来了吗？”
C.张兵从图书馆回来，何珊问：“我猜你一定又借了不少书，对吗？”
D.张兵从图书馆回来，何珊问：“为什么不多借几本书？”
3.以下四个句子没有语病的一句是（3分）（ ）
A.在参观了这次全市中学生科技成果展览之后，使我的心久久不能平静。
B.这次班委改选，老师征求了广泛的同学们的意见和建议。
C.我们班思维活跃，只要老师提问，许多同学趋之若鹜，争相回答。
D.金佛山的密林峡谷中飞禽走兽之多，简直令人难以置信。
4.仿照下列句子，补写句子。（4分）
蓝天是白云的家，森林是小鸟的家， 是 的家， 是 的家。
5.一段文字，一则材料，既有内容要点，又隐含着作者的情感倾向，情感倾向不是外加的，是基于材料本身的。内容要点与情感倾向是互相依存，互为因果的关系。请在认真阅读以下材料的基础上概述内容要点，并分析情感倾向。（4分）
04-05年下学期九年级单元训练语文第二单元B卷
04-05年下学期九年级单元训练语文：第二单元B卷
（100分钟，共100分）
班级： 姓名： 得分： 发展性评语：
一、积累运用（共15分）
1.根据拼音写出正确的词语。（3分）
（1）孔乙己立刻显出tuí tánɡ（ ）不安的模样，脸上笼上一层灰色。
（2）小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下duàn bì cán yuán（ ）。
（3）他老是吮吸着，jǔ jué（ ）着那只小驯鹿的碎骨头。
2.下列词语中共有四个错别字，请在错字下画“—”，然后按顺序改正在下面的方格中。（2分）
（1）淹淹一息 （2）影影绰绰 （3）见风使舵 （4）如坐针毡 （5）望眼欲穿
（6）莺啼燕转 （7）老奸巨滑 （8）故弄玄虚 （9）大智若儒 （10）大摆酒筵
3.联系课文，揣摩下列句子，探究括号中的问题。（4分）
（1）何满子是一丈青大娘的心尖子．．．，肺叶子．．．，眼珠子．．．，命根子．．．。（加点的几个词语在修辞上有什么特点？这样表达的效果怎样？）
（2）奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情：“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵子就走吗？”（从这“笑”和“情”中可以看出什么？）
4.将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（2分）（ ）
低头看去，谁知那明湖业已澄清得如同镜子一般，，实在奇绝。
①那千佛山的倒影映在湖里，显得明明白白。
②这湖的南岸，上去便是街市，却有一层芦苇，密密遮住。
③那楼台树木，格外光彩，觉得比上头的一个千佛山还要好看。
④现在正是着花的时候，一片白花映着带水气的斜阳，好似一条粉红绒毯，做了上下两个山的垫子。
A.②④①③ B.①③④② C.②④③① D.①③②④
5.按要求答题。（4分）
一天，妈妈发觉女儿丽丽发烧了，决定带丽丽到医院看病，可丽丽却说：“不用妈妈陪我去，我已经十六岁了， A ，我自己去吧。”
六年级下册语文第三单元检测题_4
六年级下册语文第三单元检测题
听力训练营
相信自己的耳朵，调动自己的思维。认真听短文，回答以下问题。
1、短文介绍了潘冬子的四件事：（1） （2）
（3） （4）
（至少写出三件）
2、在我眼中，潘冬子是这样的少年：
3、战争年代，有许多少年儿童英勇战斗，留下了一个个动人的故事。这样的小英雄，我还知道 （列举至少两个人名）
基础工作室
一、读读写写
kǒng bù shū jí bō xuē xīng wàng āi sī
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
二、遣词炼句
1、照样子填词语，让描写更具体。
（黑魆魆）的围墙 （ ）的绿茶 （ ）的头发
（焦急）地等待 （ ）地回答 （ ）地吼叫
2、把划线部分换成合适的成语，再试着用这个成语说一句话。
（1）我们为人民利益而死，就死得有意义、有价值。（ ）
（2）在情况万分危急的时刻，郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路。（ ）
3、巧填关联词，让意思更明确、条理更清晰。
（1）他（ ）浏览一遍就算了，（ ）一边看一边思索。
（2）青年时期的毛泽东（ ）抓紧时间读书，（ ）读得十分认真。（ ）读什么书，他（ ）是边读边做笔记，（ ）是浅显易懂的文章，他（ ）要边读，边圈圈点点。
三、篇章记忆
1、“那是一间高大的 的房子，室内陈设 简单，一张 的写字台，两把小转椅，一盏台灯， 。”这就是周总理的办公室。在这里，我们看见了他一夜的工作。他是 ， ！
六年级语文下册复习题第一单元_3
六年级语文下册复习题 第一单元
一、看拼音写词语：
nuo yi zheng rong you si cha yang ku wei ji ye xin er yi fan
( ) ( ) （ ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
duan lian yu zhong xi chang kuang feng bao yu bo bo cheng ji kao yan
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuan hua you ya chi luo luo zhuan xin zhi zhi wu yuan wu gu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按原文填空：
1、一鼓作气,_________,___________。《左传》 2、_____________________,孰能无惑。《师说》 3、种树者必培其根，_________________。《传习录》
4、甘瓜苦蒂，________________。《墨子》 5、___________________,观千剑而后识器。《文心雕龙》
三、根据课文内容填空：
1、《学弈》选自__________通过写_________________说明了_____________________________。
2、《两小儿辨日》选自__________故事体现了两小儿_________________________________和孔子______________的态度。
苏教版语文六年级下册第三单元试题 Microsoft Word 文档 (4)
苏教版六年级语文(下)第三单元试题
一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分)
tánɡ lánɡ bái lù tánɡ sēnɡ shóu tòu bǐnɡ bào
línɡ tīnɡ yì shù táo yě hòu huàn miáo zhǔn
二、辨字组词（请你比较每一组的形近字，再组词。看清楚哟！）（5分）
甸（ ）幕（ ）泽（ ）度（ ）蓑（ ）
旬（ ）暮（ ）择（ ）渡（ ）衰（ ）
三、把下列词语补充完整(6分)
明（ ）秋（ ） （ ）恶（ ）尽 （ ）不及防
（ ）云（ ）雾 火（ ）金（ ） （ ）不介（ ）
四、读题，选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。（8分）
1、词语“蒙骗”中“蒙”的正确读音是（ ）。
A、mēnɡ B、ménɡ C、měnɡ
2、这类书（ ）了一代又一代的人为国家富强作出巨大的贡献。
A、激发 B、激动 C、激励
3、下面故事属于《三国演义》中的是（ ）。
A、火烧赤壁 B、黛玉葬花 C、大战流沙河
4、下列句子语气最强烈的一句是（ ）。
A、这本书不是他的。 B、这本书不会不是他的。
C、这本书怎么不是他的？
5、生活也是一本书，我们应“ ”，这样才会有更多的人生收
获。横线上应填（ ）
A、不以规矩，不成方圆；B、听君一席话，胜读十年书。
C、与有肝胆人共事，从无字句处读书。
6、A、齐天大圣 B、除恶务尽 C、千变万化 D、调兵遣将 E、腾云驾雾F、大闹天宫（3分）
话说石猴随仙师习得一身本领，（ ），来去无踪自不必说，竟还会（ ），大显了一番神通。在花果山自封为“（ ）”，惹得玉帝大怒，（ ），前来捉拿，却不料反被石猴（ ）。后经观音点化，拜唐僧为师，一路不避艰险，（ ），最终取得了真经。
六年级下册语文第三单元检测题 (2)
六年级下册语文第三单元检测题
听力训练营
相信自己的耳朵，调动自己的思维。认真听短文，回答以下问题。
1、短文介绍了潘冬子的四件事：（1） （2）
（3） （4）
（至少写出三件）
2、在我眼中，潘冬子是这样的少年：
3、战争年代，有许多少年儿童英勇战斗，留下了一个个动人的故事。这样的小英雄，我还知道 （列举至少两个人名）
基础工作室
一、读读写写
kǒng bù shū jí bō xuē xīng wàng āi sī
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
二、遣词炼句
1、照样子填词语，让描写更具体。
（黑魆魆）的围墙 （ ）的绿茶 （ ）的头发
（焦急）地等待 （ ）地回答 （ ）地吼叫
2、把划线部分换成合适的成语，再试着用这个成语说一句话。
（1）我们为人民利益而死，就死得有意义、有价值。（ ）
（2）在情况万分危急的时刻，郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路。（ ）
3、巧填关联词，让意思更明确、条理更清晰。
（1）他（ ）浏览一遍就算了，（ ）一边看一边思索。
（2）青年时期的毛泽东（ ）抓紧时间读书，（ ）读得十分认真。（ ）读什么书，他（ ）是边读边做笔记，（ ）是浅显易懂的文章，他（ ）要边读，边圈圈点点。
三、篇章记忆
1、“那是一间高大的 的房子，室内陈设 简单，一张 的写字台，两把小转椅，一盏台灯， 。”这就是周总理的办公室。在这里，我们看见了他一夜的工作。他是 ， ！
语文S版六年级上册《第21课_奇异的琥珀》小学语文-有答案-同步练习卷(5)
试卷第1页，总5页 语文S版六年级上册《第21课 奇异的琥珀》同步练习卷（5）
一、填空题
1. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
约摸（mo me）________ 松脂（zhī zhǐ）________
沾满（zhān nián）________ 逼近（bī bí）________
掸翅膀（dān dǎn）________ 推测（cè chè）________
2. 看拼音写词语。
shèn chū________ péng pài________
nián chóu________ xiáng xì________
bāo guǒ________ hǔ pò________
3. 照样子写词语。
前俯后仰________ 火眼金睛________
四、体会下列加点词语的表达效果．
体会下列加点词语的表达效果。
“那个小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。”
从中体会到________
体会下列加点词语的表达效果。
“有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。”从中体会到
________
五、按要求写句子．
两只小虫都淹没在老松树的松脂里。（改为比喻句）
________
晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。（缩句）
________
嗡嗡地穿过草地，飞进树林。（改病句）
________
六、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”．
判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
试卷第2页，总5页 （1）太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。________
（2）两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。________
（3）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。________
（4）杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。________
语文S版六年级上册《第21课_奇异的琥珀》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
试卷第1页，总5页 语文S版六年级上册《第21课 奇异的琥珀》同步练习卷（4）
一、填空题。
1. 根据拼音写词语。
他带着孩子在大海上航行，平时péng pài________的大海今天却显得出奇的平静。他一边喝着nián chóu________的酸奶，一边给儿子讲sōng zhī________形成hǔ pò________的详细过程。
2. 在下列横线上填上合适的词语。
________的翅膀 ________的松脂
________的波涛 ________的琥珀
3. 给加点字选择正确的解释。
美：①美丽；好看 ②使美丽 ③令人满意的；好 ④得意
（1）蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿美餐。 ________
（2）小明的妈妈开了一家美容院。 ________
（3）老师夸了几句，他就美得不得了。 ________
（4）这儿的景色多美啊! ________
4. 给下列句子加标点。
（1）几十年________几百年________几千年________时间一转眼就过去了________
（2）________爸爸________你看________他快活地叫起来________这是什么________
（3）________这是琥珀________孩子________他高兴地说________有两个小东西关在里面呢________一个苍蝇________一个蜘蛛________这是很少见的________
5. 按要求改写句子。
（1）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
改为“被”字句：________
（2）晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林。
缩句：________
二、阅读练习．
阅读练习。
在那块透明的hǔ pò 琥珀 里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们 可以 看见它们身上的每一根毫毛。 还可以 想象它们当时在nián chóu 黏稠 的松脂里怎样挣扎， 因为 它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。