镜听阅读答案
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==镜子,阅读答案篇一：《镜子》阅读题及答案《镜子》阅读理解及答案（201X年舟山中考语文试题）二、现代文阅读（30分）请认真阅读下面的文章，完成5―12题（一）镜子（16分）车，被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续。
拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。
这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。
车窗外，露出一张笑脸：“对不起，下次再来讲学一定提前办好通行证。
”保安表情严肃：“这跟我没关系，您必须出示通行证。
所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。
”张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。
他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。
可是拨出几次都是忙音。
张处长急得团团转，冲着保安嚷道：“我是来做报告的，知道吗？是应邀来作报告的！”张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规定。
”张处长的脸开始涨红：“规定？规定是人制定的，知道吗？”午后的骄阳里，张处长汗涔涔的脸更红了。
他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要灵活，别一根筋！”张处长明显拿出教训下属的语气。
那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：“大学是开放的，知道吗？没有围墙的大学才是真正的大学，知道吗？”?这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定我不能破坏，这是我的职责??实在对不起！”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他，还想说点什么，最终还是放弃了。
张处长只好接着拨电话。
这次终于通了。
学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学生到南门接他，并且不住地陪不是。
张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。
他瞥了一眼保安：“你很尽责。
如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。
蒲松龄《聊斋志异 镜听》阅读训练及答案参考译文
阅读下面的文言文，完成10-14题。
镜听益都郑氏兄弟，皆文学．．士。
大郑早知名，父母尝过爱之，又因子并及其妇;二郑落拓①，不甚为父母所欢，遂恶次妇，至不齿．．礼：冷暖相形，颇存芥蒂。
次妇每谓二郑，“等男子耳，何遂不能为妻子争气?”遂摈弗与同宿。
于是二郑感愤，勤心锐思，亦遂知名。
父母稍稍优顾之，然终杀②于兄。
次妇望夫綦切，是岁大比．．，窃于除夜以镜听卜③。
有二人初起，相推为戏，云：“汝也凉凉去!”妇归，凶吉不可解，亦置之。
闱④后，兄弟皆归。
时暑气犹盛，两妇在厨下炊饭饷耕，其热正苦。
忽有报骑．．登门，报大郑捷。
母入厨唤大妇曰：“大男中式矣!汝可凉凉去。
”次妇忿恻，泣且炊。
俄又有报二郑捷者。
次妇力掷饼杖而起，曰：“侬也凉凉去!”此时中情所激不觉出之于口既而思之始知镜听之验也。
异史氏曰：“贫穷则父母不子，有以也哉!庭帏之中，固非愤激之地;然二郑妇激发男儿，亦与怨望无赖者殊不同科⑤。
投杖而起，真千古之快事也!”注释：①落拓：豪放不拘小节，贫困。
此处指科举不顺利。
②杀：衰减，不如。
③以镜听卜：用镜听之术来占卜。
在除夕夜里抱着镜子偷听路人无意之言，以此来占卜吉凶祸福。
④闱：科举时代对考场、试院的称乎，这里指乡试。
⑤殊不同科：绝不能相提并论。
10、文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将答题卡上相应位置填上正确的字母。
（3分）此时中情所激A不觉B出之C于口D既而E思之F始知镜听之G验也11、下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.文学：孔门四科（德行，言语，政事，文学）之一。
文中指读书参加科举。
B.不齿：齿，并列。
与韩愈《师说》中“君子不齿”意同，不屑与之同列，即看不起。
C.大比：周制，每三年调查一次人口及其财物，对乡吏进行考核﹐选择贤能﹐称大比。
隋唐以后泛指科举考试。
明清亦特指会试。
D.报骑（jì）：报马。
科举时代，骑着快马报告考中喜讯的人。
12、下列对原文有关内容的概述分析，不正确的一项是（）（3分）A.益都郑家兄弟二人，一个读书有名受到父母的喜爱，一个科举不顺利不受父母待见。
2014年江苏省无锡市中考语文试卷-答案
江苏省无锡市2014年中考语文试卷语文答案解析一、积累与运用1.【答案】B【解析】B项中“蓦”应读为“mó”，“装”应写为“妆”。
【考点】字音，字形2.【答案】B【解析】“聆听”是听的意思，“谛听”是仔细听的意思。
“莫衷一是”指不能得出一致的结论。
“众口一词”是形容许多人说同样的话。
“相提并论”是指把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。
“并驾齐驱”比喻地位或程度相等，不分高下。
根据语境，应该选B。
【考点】近义词的辨析3.【答案】C【解析】“诎”应解释为“弯曲”。
【考点】文言文字词含义4.【答案】A【解析】完成时，应注意各语句之间的逻辑关系。
我们可以把关联词语一一地放到语句中进行品读。
【考点】关联词语5.【答案】D【解析】此题中，76%已经制定五年以上中长期发展规划，20%正在制定，所以只有少数的学校还没制定，还在犹豫。
并不是像D中说的那样，是“部分”学校。
二、阅读与赏析6.【答案】D【解析】“遂往，克其外城”中“其”应解释为“代词，代吴房”。
A表反问语气，难道；B其中的；C代词，他；D代词，代岳阳楼。
7.【答案】C【解析】李愬亲自询问，并不是因为他有善待俘虏、宽厚仁慈的性格，而是能表现出他的谨慎和对敌情的重视。
8.【答案】（1）易：轻视（2）将：率领，带领（3）生：使.....活（4）走：逃跑【解析】要注意联系已学知识。
比如（2）“将”可以联系《陈涉世家》中的“上使外将兵”。
（3）“生”可以联系《捕蛇者说》中的“君将哀而生之乎”；（4）“走”可以联系《口技》中的“两股战战，几欲先走”。
9.【答案】（1）不久（李愬）呼唤丁士良（上来）并责问他，丁士良没有畏惧的神色。
（2）李愬跳下马靠着胡床，下命令说：“有胆敢退却的人，一律斩首！”【解析】（1）关键词“既而”“诘”“色”；（2）关键词“据”“者”。
【参考译文】李愬到了唐州，亲自去看望将士们，慰问抚恤受伤和生病的人，不摆威严的架子。
2018年浙江省温州市中考语文试题(解析版)
2018年浙江省温州市中考语文试题（解析版）2018年浙江省初中毕业生学业考试（温州卷）语文试题一、积累1.1.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。
鲁迅箴言什么是路？就是从没路的地方（jiàn）___踏出来的。
从只有（jīng）_____棘的地方开辟出来的。
我之所谓生存，并不是（gǒu）（3）_____活。
所谓温饱，并不是奢侈。
所谓发展，也不是放（zòng）（4）____。
【答案】 (1). （1）践 (2). （2）荆 (3). （3）苟 (4). （4）纵【解析】【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“践”“荆”“纵”等造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
再如“苟活”：苟且活命。
注意据义定形。
2.2.古诗文名句积累。
（1）深林人不知，______。
（2）胭脂泪，相留醉，几时重，________。
（3）子曰：“__________，小人喻于利”。
（4）__________，奉命于危难之间。
（5）王维的诗诗中有画例如《使至塞上》中“______，_____”一联，构图有面有点线条简洁明快靓相既苍茫辽远，又给人以亲切温暖质感。
吴均《山中杂诗》中“______，_____”。
也极具画面感。
即在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。
（6）下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是（_____）A.刑天舞干戚，猛志固常在。
B.零落成泥碾作尘，只有香如故。
C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【答案】(1). (1)明月来相照(2). （2）自是人生长恨水长东(3). （3）君子喻于义(4). （4）受任于败军之际 (5). （5）大漠孤烟直 (6). 长河落日圆 (7). 山际见来烟 (8). 竹中窥落日 (9). （6）C【解析】【详解】（1）—（5）为名句名篇默写。
《镜子》一文阅读答案
《镜子》一文阅读答案导语：对《镜子》这一文章，大家来进行阅读练习吧。
以下是的《镜子》阅读答案，供各位阅读和参考。
镜子车，被拦在了南门外，原因是没有出入学校的通行证。
拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。
这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。
车窗里，露出一张笑脸：“对不起，下次来一定提前办好通行证。
”保安只是淡淡地扫视他一眼，并没有放行的意思。
张处长一愣，冲他点头说：“小同志，我作报告的时间就快到了!”保安表情严肃：“这跟我没关系。
您必须出示通行证，所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。
”张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。
他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。
可是拨出几次都是忙音。
张处长急得团团转，冲着保安嚷道：“我是来做报告的，知道吗?是应邀来作报告的!”张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规定。
”张处长的脸开始涨红：“规定?规定是人制定的，知道吗?”午后的骄阳里，张处长汗涔涔的脸更红了。
他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要灵活，别一根筋!”张处长明显拿出教训下属的语气。
那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：“大学是开放的，知道吗?没有围墙的大学才是真正的大学，知道吗?”这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定我不能破坏，这是我的职责……实在对不起!”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他，还想说点什么，最终还是放弃了。
张处长只好接着拨电话。
这次终于通了。
学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学生到南门接他，并且不住地赔不是。
张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。
他瞥了一眼保安：“你很尽责。
如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。
”见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步：“你不知道，你们王校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的……”保安还是一副无动于衷的神态。
小学三年级上册语文理解阅读及答案(考题)
小学三年级上册语文理解阅读及答案（考题）一、阅读下文, 回答问题。
望远镜300多年前, 荷兰莱茵河边的一个小城里, 开着一家眼镜店。
一天, 几个孩子把近视镜片和老花镜片拿出来, 在门前玩耍。
一个孩子无意中把两个镜片叠在一起, 一片是近视镜的, 一片是老花镜的。
当他透过两层镜片看外面的景物时不禁大喊起来: “奇怪, 奇怪, 远处的人怎么都到面前来了？远处的房子、树木怎么也都移近了？”别的孩子都围过来争着看, 觉得很好玩。
过路的人也来试了试, 同样觉得奇怪, 可是谁也说不出道理来。
这消息传出去, 让意大利物理学家伽利略听到了, 他整整想了一夜。
第二天, 他用一根空管子, 一头装着凸玻璃片, 一头装着凹玻璃片, 拿来看外边的景物, 他发现不但景物看起来近了, 而且放大了3倍左右。
有好些平常看不见的景物, 也能看见了。
伽利略继续研究, 六个月以后, 就制成了一架精致的望远镜。
用这架望远镜来看远方的景物, 可以放大1000倍。
用来观察天空, 一向看不见的许多星星, 也可以看见了。
到了现代, 望远镜的用处更多了, 除了用于观察天空, 还可以用于军事。
现在, 人们观看体育比赛、文艺演出和游览观光时, 也越来越喜欢使用望远镜了。
1. 写出文中加点词语的近义词。
平常（________）精致（________）2. 请结合短文列举望远镜的用处。
（不少于四种）_______________________________________________3. “他整整想了一夜。
”他在想什么问题？“伽利略继续研究”, 最后结果怎样？他想: ___________________________________结果: ___________________________________4．望远镜的发明给我们的生活带来了方便, 如果没有伽利略当初认真、执着的研究, 就不会有望远镜的诞生。
这个故事对你有什么启发？你想对伽利略说点什么？给我的启发: __________________________________我想对伽利略说: ______________________________二、阅读下面的短文, 做一做后面的练习。
2019-2020学年福州第十八中学高三语文模拟试题及参考答案
2019-2020学年福州第十八中学高三语文模拟试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
夏敬观以为苏东坡有一类词，是天风海涛之曲，而中多幽咽怨断之音的，那是他最好的词。
至于豪放激荡的词，乃其第二乘也。
苏东坡的词摆脱绸缪婉转之态，举首高歌，写了浩气逸怀，这对于词是很大的开拓。
可是，在当时很多人不承认他这种风格，说他好像是教坊雷大使之舞，虽然跳得很好，极天下之工，要非本色。
因为词自五代《花间集》以来，都是写闺房儿女的，而苏东坡所写的是“大江东去”之类的词，因此被认为不是本色。
他的词是词的发展史上把词诗化的一个高峰。
可是，词毕竟是词，不管他写了多少豪杰的壮志，他最好的词，都应该有一种曲折幽微的美，要把浩气逸怀结合了词的曲折幽微的特点，这才是他第一等的作品。
《念奴娇·赤壁怀古》豪放的地方比较多，《满庭芳》也使大家感动了，但都不是他最好的作品。
苏东坡在新党当政时曾被迁贬，下过乌台狱，几乎被处死，被迁谪到黄州。
后来，新党失败了，旧党上台，苏东坡被召回朝廷，他与旧党司马光虽是很好的朋友，可是，在论政之间，他不苟且随声附和。
一个人一定应该如此，该放过去的放过去，该持守住的持守住。
他既然与旧党的人论政不合，于是出官到杭州。
后来又被召回汴京，《八声甘州》就是离杭回汴京时写的。
你看他这首词：“有情风万里卷潮来，无情送潮归。
”写得真是很好，有超越的一面，也有悲慨的一面。
那多情的风卷起钱塘江潮涌来，又无情地送潮归去，宇宙万物都是如此的。
“问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？”钱塘江上，西兴浦口，有多少次的潮去潮回，有多少次的日升日落。
“不用思量今古，俯仰昔人非。
”我们不用说今古的变化，就是宋朝党争之中，有多少人起来，又有多少人倒下去了。
“谁似东坡老，白首忘机。
”现在我年岁已经老大了，把一切都置之度外了。
“忘机”则是说把得失荣辱的机智巧诈之心都忘记了。
后边你看他的转折。
中考语文小说阅读专题训练技巧(很有用)及练习题及解析
中考语文小说阅读专题训练技巧(很有用)及练习题及解析一、中考语文小说阅读专题训练1．阅读下面的材料，完成各题。
镜中人杨绛①我屋里有三面镜子，方向不同，光照不同，照出的容貌也不同。
一面镜子最奉承我，一面镜子最刻毒，一面最老实。
我对奉承的镜子说：“别哄我，也许在特殊情况下，例如‘灯下看美人’一霎时，我会给人一个很好的印象，却不是我的真相。
”我对最刻毒的镜子说：“我也未必那么丑，这是光线对我不利，显得那么难看，不信我就是这副模样。
”最老实的镜子，我最相信，觉得自己就是镜中人。
其实，我哪就是呢！②我曾用过一个最丑的老妈，姓郭。
她第一次来我家，我吓得赶忙躲开了眼睛。
她丑得太可怕了：梭子脸，中间宽，两头狭，两块高颧骨夹着个小尖鼻子，一双肿眼泡；麻皮，皮色是刚脱了痂的嫩肉色；嘴唇厚而红润，也许因为有些紧张，还吐着半个舌尖；清汤挂面式的头发，很长，梳得光光润润，水淋淋地贴在面颊两侧，好像刚从水里钻出来的。
③从前的老妈子和现在的“阿姨”不同。
老妈子有她们的规矩。
偷钱偷东西是不行的，可是买菜揩油是照例规矩，称“篮口”。
如果这家子买菜多，那就是油水多，“篮口”好。
我当家不精明，半斤肉她报一斤，我也不知道。
买鱼我只知死鱼、活鱼，却不知是什么鱼。
所以郭妈的“篮口”不错，一个月的“篮口”比她一个月的工资还多。
她讲工钱时要求先付后做，我也答应了。
但过了一月两月，她就要加工钱，给我脸瞧。
如果我视而不见，她就摔碟子、摔碗嘟嘟囔囔。
我给的工钱总是偏高的。
我加了工钱嘱她别说出去，她口中答应却立即传开了，然后对我说：家家都涨，不止我一家。
她不保密，我怕牵累别人家就不敢加，所以常得看她的脸子。
④她审美观念却高得很，不顺眼的，好比眼里夹不下一粒沙子。
一次，她对我形容某高干夫人：“一双烂桃眼，两块高颧骨，夹着个小鼻子，一双小脚，走路扭搭扭搭……”我惊奇地看着她，心想：这不是你自己吗？⑤我们家住郊外，没有干净的理发店。
我自己进城做个电烫，自己做头发，就可以一年半载不进城。
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篇一：镜听阅读答案阅读下面这则小说.完成1-4题. 益都郑氏兄弟.皆文学士.大郑早知名.父母尝过爱之.又因子并及其妇,二郑落拓.不甚为父母所欢.遂恶次妇.至不齿礼,冷暖相形.颇存芥蒂.次妇每谓郑曰:“等男子耳.何遂不能为妻子争气遂摈弗与同宿.于是二郑感愤.勤心锐思.亦遂知名.父母稍稍优故之.然终杀于兄.次妇望夫綦切.是岁大比.窃下除夜以镜所(镜听者.先觅一古镜.锦囊盛之.勿令人见.双手捧镜.诵咒七题目和参考答案——精英家教网——题目详情阅读下面这则小说，完成1～4题。
益都郑氏兄弟，皆文学士。
大郑早知名，父母尝过爱之，又因子并及其妇；二郑落拓，不甚为父母所欢，遂恶次妇，至不齿礼；冷暖相形，颇存芥蒂。
次妇每谓郑曰：“等男子耳，何遂不能为妻子争气”遂摈弗与同宿。
于是二郑感愤，勤心锐思，亦遂知名。
父母稍稍优故之，然终杀于兄。
次妇望夫綦切，是岁大比，窃下除夜以镜所（镜听者，先觅一古镜，锦囊盛之，勿令人见，双手捧镜，诵咒七遍，出听人言，以定吉凶。
编者援引《琅环记》注）卜。
有二人初起，相推为戏，云：“汝也凉凉去！”妇归，凶吉不可解，亦置之。
闱后，兄弟皆归。
时暑气优盛，两妇在厨下炊饭饷耕，其热正苦。
忽有报骑登门，报大郑捷。
母入厨唤大妇曰：“大男中工矣！汝可凉凉去。
”次妇忿侧，泣且饮。
俄又有报二郑捷者。
次妇力掷饼杖而起，曰：“依也凉凉去！”此时中情所激，不觉出之于口；既而思之，始知镜听之验也。
异史氏曰：“贫穷则父母不子，有以也哉！庭帏之中，固非愤激之地；然二郑妇激发男儿，亦与怨望无赖者殊不同科。
投杖而起，真千古之快事也！”1．解释下列划线的词。
等男子耳等：__________闱后闱：_____________贫穷则父母不子，有以也哉以：_________________2．分别比较下列两组划线字的意思，判断正确的一项是（）a．两个“子”相同，两个“比”也相同。
b．两个“子”相同，两个“比”不同。
c．两个“子”不同，两个“比”相同。
d．两个“子”不同，两个“比”也不同。
3．与文中括号内“锦囊盛之”这句话句式不同的一项是（）a．每责一头，辄倾数家之产。
b．有好事者船载以入。
c．君为我呼入，吾得兄事之。
d．上食埃土，下饮黄泉。
4．简要的谈谈你读完这则小说后的感想。
答：_______________________________________________________________。
阅读下面这篇文章，完成文后各题。
①茅盾的短篇小说，长于剖示生活的断面，精于在生活片段中写人的命运。
②表现生活的横断面，曾经被视为短篇小说区别于中长篇的一个基本特征。
可是，文艺实践早已证明，描写人生的纵切面，同样可以运用短篇小说的艺术形式。
茅盾是比较强调短篇小说表现横断面的。
但是，他正视事实，公正地指出：“把主人公在相当长时期内的一段生活概括地写出来”，也是短篇小说的“一种表现方法”。
就创作实践而言，中外短篇小说大师，如契诃夫、鲁迅等，他们的短篇作品，也主要是写生活横断面的，却也都留下了若干表现人生纵切面的名篇，而茅盾的短篇小说，则基本上全部是表现生活横断面的。
当今文坛，短篇小说姿态万千。
有写横断面的；有写纵切面的；有纵横交错、熔为一炉的，而其中有的以断面为根基，穿插较多的历史回顾，有的则以纵的贯穿为线索，却着力开掘一二个断面。
此情此景之下，严格恪守断面的“法则”，特别长于剖示生活断面，是否可视为茅盾短篇小说艺术表现的一大特点，立为一家风格呢③茅盾短篇小说剖示生活断面，坚持从“大处着眼，小处落墨”，常常显示出“从小见大，举一隅而反三”的强烈艺术效果。
《春蚕》写的只是老通宝一家养春蚕的一个生活片段，却包孕着巨大的历史容量。
小说着力突出了三点。
其一，特定的背景。
即时代社会的“大背景”，与衰败蚕农的面临好年成的“小境况”之间无可调和的内在矛盾。
其二，少见的丰收。
即最有利的自然条件下尽最大努力获取的特大丰收，使潜在的矛盾步步推进。
其三，意外的灾难。
即丰收竟成灾，生路变绝路的惊人历史图画。
最后，小说在老通宝充满惊恐疑惧的呼喊中，引出了一个尖锐的社会问题，世界究竟要变到哪里去④茅盾短篇小说长于剖示生活断面的艺术特点，来自作者对表现横断面的深刻理解和艰苦求索。
茅盾同志说：“在横的方面，如果对于社会生活的各环节茫无所知，在纵的方面，如果对于社会发展的方向看不清楚，那么，你就很少可能在繁复的社会现象中恰好地选取了最具有代表性、典型性的，即是具有深刻的思想性的一事一物，作为短篇小说的题材。
对于全面茫无所知，就不可能深入一角：这是我在短篇小说的写作方面所得到的一点经验教训。
”《春蚕》的创作，正经历了这种纵横求索的艰苦历程，茅盾自幼年以来关于养蚕和桑的知识，对蚕农的生活和“所思所痛”的真切理解，以及有关生活素材和感受的长期积累等等，都为《春蚕》的创作提供了前提条件。
在此基础上，茅盾同志又通过对三十年代旧中国都市、城镇和农村经济的广泛探索，也即从“横的方面”，对“社会生活的各个环节”，作了深入的研究。
同时，又进而从“纵的方面”，对“社会发展的方向”进行了冷静的理性分析。
这样，茅盾同志看清了中国农村必将破产的历史趋势，并且深刻地认识到，多数善良的农民，正被无可幸免的悲剧命运所摆布，怀着希望痛苦地挣扎，却实际上愈来愈深地陷入绝望的泥潭。
正是出于对三十年代中国社会特征的这种全面把握和深刻理解，茅盾同志才有可能“深入一角”，创造出《春蚕》这样的杰作。
⑤茅盾的短篇小说，剖示生活的断面，有的还只是很小的一个片段，却大都显示出精于写人的命运的特点。
这些作品，正如茅盾在《创作的准备》一文中所说：“一般都能使读者不但在掩卷以后对于书中的人物的命运深深思索，并且对周围的活人连他自己的命运也深深思索。
”（节选自《论茅盾短篇小说的艺术特点》一文）1．第二段中“他正视事实”中的“事实”指的是什么，请在文中找出有关句子。
（不超过30字）2．第二段中，“此情此景”指的是什么，请概括指出。
（不超过40字）3．第三段中说“茅盾短篇小说剖示生活断面，坚持从‘大处着眼，小处落墨”，根据上文，这里的“小”与“大”可理解为[ ]a．“小”指老通宝一家养春蚕的一个生活片断，“大”指《春蚕》包孕的巨大的历史容量。
b．“小”指蚕农面临好年成的“小境况”，“大”指时代社会的“大背景”。
c．“小”指老通宝一家人，“大”指老通宝一家人所处的社会。
d．“小”指养蚕丰收这件事，“大”指丰收成灾、生路变绝路的惊人历史画面。
4．第四段的观点，作者是从两个方面论证的，请把每方面的意思概括成一个句子。
（1）（2）5．选出段间关系分析正确的一项。
a．长于剖示生活的断面，精于在生活片断中写人的命运，这是茅盾短篇小说的一大特点。
b．茅盾短篇小说剖示生活断面，坚持从“大处着眼，小处落墨”。
c．茅盾短篇小说长于剖析生活断面的艺术特点，来自作者对所表现的横断面的深刻理解和艰苦求索。
甲幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。
小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。
她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。
假如致人追上了，就跳到水里去死吧！后面大船来得飞快。
那明明白白是鬼子。
这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。
”她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。
粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
乙她们轻轻划着船，船两旁的水，哗，哗，哗。
顺手从水里捞上一颗菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色，顺手又丢到水里去。
那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。
丙曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
1．摘出甲文中描写妇女们非凡摇船本领的两个比喻句。
①____________________________________________________________________________。
②____________________________________________________________________________。
2．甲文中心理描写的句子是________________。
这句话的意思是_______________________ ________________________________。
3．“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。
”根据上下文，这是谁说的为什么答：____________________________________________________________________________ 4．甲文和乙文中都有对划船水声的描摩，对比阅读，完成下面填空。
①乙文写妇女们寻夫未遇的回归途中，轻轻地划船，一橹一橹，一声一停，水声________，节奏________，这水声传达出妇女们________________的情绪。
②甲文写妇女们归途中遇到日本鬼子追赶，这时的划船声，一声接一声，一声紧一声，水声________，节奏________，很好地表现出妇女们________的品格。
5．对甲、乙两文写景的分析，下列说法不恰当的一项是[ ]a．甲文的景物描写为情节的展开作了铺垫；暗示一场激烈战斗将在此展开。
b．甲文的景物描写形象传神，充满寓意。
这里是全民皆兵，连荷花都在严阵以待，充满必胜的信心。
c．乙文景物描写烘衬出这群妇女寻夫未遇的失意与无聊之情。
d．乙文景物描写创造了一种平静的富有诗意的气氛。
6．甲文中画线的句子和丙段文字都以________为描写对象，都运用了________、________的修辞手法。
甲文描写荷花含苞待放，“粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧”，丙段则写成________；前者显得________，后者则显得________。
甲段写“一望无边挤得密密层层的大荷叶”，丙段则写成________，两句的共同点，都是表现荷叶的________，前者喻之为“铜墙铁壁”，后者则喻之为________。
请你以荷叶或荷花为对象，分别造一个比喻句，一个拟人句。
比喻句：___________________________________________________________________。
拟人句：___________________________________________________________________。
7．甲（乙）、丙两段文字分别出自________的小说________和________的散文________。