动物药学专业培养方案及专业设置

动物药学Veterinary Pharmacy一、培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握系统的动物医学和动物药品的基本理论、基本知识，具有药品生产（包括生物制品、化学药品和中药）、药品分析检验、药物制剂及应用等的基本技能，具备兽药新产品研制开发、生产管理、质量检验、兽药残留分析、临床应用等方面的初步能力，能在动物药学相关领域从事兽（人）药研制开发、生产销售、经营管理、质量检验和残留检测等工作。

二、培养要求动物药学专业要求毕业生达到以下培养标准：1.具备扎实的化学及生物学基础理论和知识。

2.掌握一门外语，可运用其进行技术相关的沟通和交流。

借助科技字典，能顺利地阅读本专业文献，并具备初步的口语交际能力。

3.掌握动物药学、基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学等的基本理论知识。

4.了解化学合成药物、中药及生物制药等不同药源的化学特点、物理特性、药理作用，掌握新型兽药研发的基础知识。

5.掌握兽药质量控制的基础知识和质量分析方法。

6.掌握兽药等生产理论、工艺及质量控制要点等技术知识与生产技能。

7.熟悉国家对兽用药品监督管理等相关的方针政策和法规。

8.掌握文件检索和资料查询的基本方法，了解动物药品的主要研究进展和国内外动物药品的市场动态，具备一定的科研和创新的初步能力。

9.参与动物药品生产问题解决方案的设计、开发，根据药物的成本、质量、安全性、有效性等，找出所需的技术和方法，实施解决方案，参与相关评价。

10.能够进行兽药产业有关文件的编撰，如可行性研究报告、项目任务书、投标书等，并可进行说明与阐释。

三、主干学科药学、动物医学、化学四、主要课程家畜解剖学、动物组织胚胎学、动物药学仪器分析、动物微生物与免疫学实验、兽医病理学概论、、兽医药理学、中兽药学、动物普通病、动物疫病学、兽医药物分析、兽医药剂学、天然药物化学、生物制药学、药物化学、生物制品学与工艺学、药用植物学与生药学。

五、主要实践性教学环节课程实验：家畜解剖学实验、动物生物化学实验、动物生理学实验、兽医微生物与免疫学实验、兽医病理学概论实验、动物疫病学实验、药物化学实验、兽医药理学实验、药物分析实验、药剂学实验、生化制药学实验、兽医生物制品学实验、天然药物化学实验、药用植物学实验。

综合实验：动物药学综合实验——运用药物化学、生药学、天然药物化学、药剂学和药物分析学等理论知识设计综合实验，旨在培养学生掌握系统的药学专业知识和新药研发的设计思路。

教学实习：野生药用植物实习——要求学生掌握东北地区常用、常见的药用植物的形态特征、中文名、所属科。

动物药剂学教学实习、生物制品与工艺生产实习——要求学生熟悉兽药（生物制品）企业的生产车间、生产流程及GMP管理。

科研训练：学生参加科创项目或参与教师的科研工作，激发学生对本学科的兴趣和爱好，提高科研能力。

社会实践：公益劳动、军训、科技三下乡社会实践等。

毕业实习：在第8学期进行12周毕业实习。

毕业论文：结合毕业实习完成毕业论文。

六、修业年限及授予学位修业年限：四年；授予学位：农学学士学位。

七、知识能力素质结构分解表见附表1。

八、课程拓扑图 见附图1。

九、教学计划表见附表2。

附表1 动物药学专业知识、能力、素质结构分解表（一）知识结构与要求序号知识结构知识要求相应课程1 文化基础知识●掌握一定的哲学原理、必要的法律知识，理解中国特色社会主义理论●掌握公文写作知识●具有必要的体育锻练知识●掌握计算机知识●掌握一门外语基本知识思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、形势与政策、职业规划、军事理论、大学体育、应用写作、大学计算机、程序设计基础、数字农业技术应用、大学英语等2 专业基础知识●掌握数学、化学基本知识●掌握化学合成、化学分析测定和检验的方法●掌握动物基本分类、形态、解剖、组织胚胎、生理生化基本知识●掌握动物发病组织病理变化及判断依据以及解剖形态学相关变化特征●掌握病原微生物特性、致病作用及其与机体免疫系统相互作用有关知识●掌握动物内科、外科、产科疾病诊断、治疗基本方法●了解家畜传染病发生和发展规律及预防措施高等数学、普通化学、有机化学、分析化学、专业导论、动物学、家畜解剖学、家畜组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医药理学、中兽药、兽医病理学概论、兽医微生物学及免疫学、兽医生物制品学、动物普通病学、动物疫病学3 专业技术知识●掌握兽药、生物制品生产理论、工艺及质量控制要点等知识●掌握化学合成药物、中兽药的作用原理及药物分类等●掌握化学合成药物、中药及生物制药的不同药源的化学特点、物理特性、药理作用等●掌握在药物研发及生产中，建立针对原料药、生药、制剂中间品、成品及体内代谢的质量分析方法兽医药剂学、中药炮制学、药物化学、天然药物化学、生物制药学、兽医毒理学、生物药剂学与药代动力学、药物分析、药用植物学与生药学、中药分析学、兽药残留检测技术、动物药学仪器分析4 专业拓展知识●掌握获取科研信息、使用文献资料的基本技能与方法●掌握探索本领域科学问题所需的基础知识与基本方法科研实习、毕业论文、学习经验交流会、学术报告、教师科研课题、社会实践、生产实习、学生社团活动、综合适应能力实习、就业教育、就业教育专题讲座（二）能力结构与要求序号 能力结构 能力要求 相应课程1 基础能力 ●具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法，认识、分析和解决问题的能力●具有较强的语言及文字表达能力、处理公文的能力●具有熟练操作计算机常用软件、应用计算机处理业务工作的能力●掌握一门外语，达到全国外语应用能力B级水平，能运用外语进行简单会话、阅读外文专业资。

●具有数理统计、分析和逻辑思维能力●具有身体运动锻炼基本技能思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、职业规划、军事理论、大学体育、应用写作、大学计算机、程序设计基础、数字农业技术应用、大学英语等2 专业核心能力●具有动物医学基础知识与基本技能●具有兽医药理学、中兽药基本知识●具有一定的辨别动物疾病病理变化及解剖相关形态的能力●具有较强的兽药生产技能及质量控制的能力●具有一定的新型兽药研发能力●具有从事动物药学相关领域的实际工作能力动物学、家畜解剖学、家畜组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医药理学、中兽药、兽医病理学概论、兽医微生物学及免疫学、兽医生物制品学、动物普通病学、动物疫病学、兽医药剂学、中药炮制学、药物化学、天然药物化学、生物制药学、兽医毒理学、生物药剂学与药代动力学、药物分析、药用植物学与生药学、中药分析学、兽药残留检测技术、动物药学仪器分析3 专业拓展能力●跟踪本领域最新技术发展趋势，具备收集、分析、判断、归纳相关技术信息的能力●具备从事动物药学相关研究的初步能力科研实习、毕业论文、学习经验交流会、学术报告、教师科研课题、社会实践、生产实习；学生社团活动、综合适应能力实习（三）素质结构与要求序号 素质结构 素质要求 相应课程或教学活动1 政治素质 ●热爱祖国，拥护中国共产党的领导●践行社会主义核心价值观●遵纪守法，有良好的思想品德、社会公德●具有良好的社会服务意识思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、心理健康、专题讲座2 身心素质 ●具备健康的体格，全面发展的身体耐力与适应性，合理的卫生习惯与生活规律●具备健全的心理，全面稳定向上的情感、意志、人格力量心理健康、军训、体育、课外体育锻炼、球类比赛、文艺活动等3 职业素质 ●具有良好的职业道德，较强的敬业精神和创新精神●具有自律、守则、诚信、进取的良好品质职业规划、创业基础、就业指导、课程实习等●具有较强的沟通与协作、协调与组织能力，并有良好的团队精神●具有就业、自主创业的基本素质4 人文素质 ●具有一定的文学艺术修养●具有一定的文化素养●具有良好的人文精神人类文明与历史、哲学与社会学、文学与艺术、科学与技术、国学与文化、礼仪礼节知识、书画比赛、校园艺术节等附图1动物药学专业课程拓扑图第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第21周第22周第23周第24周第25周第26周1学期★★□□□□□□□□□□□□□□=◆◆——————2学期□□□□□□□□□□□□□□□□=◆◆——————3学期□□□□□□□□□□□□□□□□=◆◆——————4学期□□□□□□□□□□□□□□▽▽=◆◆——————5学期□□□□□□□□□□□□□□□□=◆◆——————6学期□□□□□□□□□□□□□□▽▽=◆◆——————7学期▽▽▽▽□□□□□□□□□□□□=◆◆——————8学期●●●●●●●●●●●●※课堂教学参观实习认识实习课程实习生产实习毕业实习军训考试周毕业论文毕业设计毕业答辩机动周假期□△▲▽▼●★◆■◎※=—动物药学专业教学进程进程示例。