实验室制肥皂实验方案
趣味科技制作天然肥皂教案
趣味科技制作天然肥皂教案教案标题：趣味科技制作天然肥皂教学目标：1. 了解天然肥皂的制作原理和过程。
2. 学习科学原理并运用在实际制作中。
3. 培养创新、动手能力和团队合作精神。
教学资源：1. 天然肥皂制作所需材料（植物油、碱性物质、水、香精、色素等）。
2. 实验室设备（量杯、计时器、玻璃容器等）。
3. PPT演示。
教学过程：导入（5分钟）：1. 引入主题：提问学生是否知道如何制作天然肥皂，并引发学生对于肥皂制作的好奇心。
2. 展示图片或视频，向学生展示制作天然肥皂的过程，激发学生的学习兴趣。
理论部分（15分钟）：1. 通过PPT演示，向学生介绍天然肥皂的制作原理和基本材料。
2. 解释植物油和碱性物质的化学反应过程，形成肥皂分子的原理。
3. 介绍不同的香精和色素对肥皂的添加，提升产品的吸引力。
实践操作（30分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组负责制作一种天然肥皂。
2. 分配任务：一个小组成员负责测量和混合材料，另一名负责搅拌和搅拌时间的控制，还有一名学生记录整个过程。
3. 学生按照教师提供的比例将植物油、碱性物质、水、香精和色素混合在一起，在适当的温度下搅拌。
4. 鼓励学生在制作过程中进行个性化创新，可以尝试添加天然植物提取物或改变颜色、形状等。
实验总结（10分钟）：1. 学生展示并分享他们制作的天然肥皂。
2. 老师带领学生总结制作过程中遇到的问题、解决方案以及学到的科学原理。
3. 强调团队合作的重要性，并对学生的创新和努力给予赞扬。
拓展活动：1. 鼓励学生继续探索其他天然肥皂的制作方法和配方。
2. 学生可以设计自己的包装，制作成精美的礼品。
教学评估：1. 观察学生在实际制作过程中的积极性和主动性。
2. 收集学生对制作过程和结果的反馈意见。
3. 结合学生的实际操作记录和实验总结，评价学生对科学原理的理解和运用能力。
教学延伸：1. 谈论天然肥皂与传统肥皂的区别，引导学生对天然产品的认识和重视。
2. 引导学生思考有关环保、可持续发展和减少化学物质对环境的影响等话题，并与天然肥皂的制作联系起来。
制肥皂的教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标：- 了解肥皂的起源、制作原理及分类。
- 掌握肥皂的基本制作方法，包括原料选择、工具准备、制作步骤等。
2. 技能目标：- 学会使用肥皂制作工具，如模具、刮刀等。
- 能够独立完成肥皂的初步制作，包括混合、搅拌、切割等。
3. 情感目标：- 培养学生对化学实验的兴趣，增强动手操作能力。
- 增强学生的环保意识，认识到生活中废弃油脂的再利用价值。
二、教学对象初中生，年龄约14-16岁。
三、教学时间1课时四、教学环境实验室或教室，准备肥皂制作所需工具和原料。
五、教学材料1. 原料：油脂（如植物油、动物油）、碱（如氢氧化钠）、水、香精、色素、模具等。
2. 工具：搅拌棒、量杯、手套、护目镜、口罩等。
3. 辅助材料：黑板、投影仪、PPT等。
六、教学步骤1. 导入新课（5分钟）- 利用PPT展示肥皂的历史图片，引发学生对肥皂的兴趣。
- 提问：肥皂是如何制作的？它有哪些种类？2. 讲授新课（20分钟）- 讲解肥皂的起源、制作原理及分类。
- 介绍肥皂制作的基本原料和工具。
- 详细讲解肥皂的制作步骤：油脂加热融化、碱液制备、混合搅拌、冷却成型。
3. 实践操作（30分钟）- 学生分组，每组发放制作肥皂所需的原料和工具。
- 指导学生按照步骤进行操作，注意安全事项。
- 教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 作品展示与评价（10分钟）- 学生展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。
- 教师和学生共同评价作品，总结制作过程中的优点和不足。
5. 课堂小结（5分钟）- 回顾本节课所学内容，强调肥皂制作的重要性。
- 鼓励学生在生活中尝试利用废弃油脂制作肥皂，实现环保。
七、教学评价1. 过程评价：观察学生在制作过程中的操作规范、合作意识、安全意识等。
2. 作品评价：评价肥皂的外观、气味、硬度等质量。
3. 学生自评：引导学生反思自己在制作过程中的表现，总结经验教训。
八、教学反思1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和进度。
初中化学自制肥皂教案
初中化学自制肥皂教案
教学目标：
1. 了解肥皂的制作原理和原料
2. 掌握自制肥皂的步骤和方法
3. 培养学生的动手能力和实验操作技能
4. 培养学生的合作意识和团队精神
教学准备：
1. 主要原料：植物油、碱液、水
2. 辅助工具：容器、搅拌器、温度计、模具
3. 实验步骤和流程
4. 实验安全注意事项
教学过程：
1. 引入：介绍肥皂的基本概念和用途，并与学生讨论自制肥皂的好处和意义
2. 实验准备：将原料和工具准备好，确保实验环境清洁整洁
3. 实验步骤：
a. 将植物油和碱液按比例混合在容器中，用搅拌器搅拌均匀
b. 加入适量的水，保持搅拌同时控制温度
c. 将混合物倒入模具中，静置凝固
4. 实验完成：等待肥皂凝固后，取出并切割成块状
5. 总结反思：让学生讨论实验过程中的体会和经验，并总结自制肥皂的制作要点和注意事项
教学延伸：
1. 要求学生在制作肥皂过程中进行实验记录和数据分析
2. 鼓励学生自主设计肥皂的配方和添加不同的材料，比较实验结果的差异
3. 联合其他学科进行交叉实践，比如化学与生物的相关实验
实验安全注意事项：
1. 操作过程中要注意保持实验环境清洁，避免食用原料和碱液
2. 使用搅拌器时要小心操作，避免发生溅漆
3. 确保实验中的温度控制，避免烫伤或烫伤
这份初中化学自制肥皂教案范本中包含了教学目标、教学准备、教学过程、教学延伸、实验安全注意事项等内容，可根据具体实际情况进行调整和完善。
手工肥皂的合成工艺
现存问题
质地软，入模成形慢，不 能久用，保存条件苛刻。
功能较单一，添加剂的加 入量与具体配方有待进一 步研究。
NTC
采取离心的 方法使皂体甘 油含量维持 在适当值
制皂后期，
向皂液中加入水
玻璃等物质。
改变实验温度， 控制皂化时间。
皂体优化
在制定配方 时，适当调配 具有高硬度 的油脂。
改变搅拌时 间，控制皂化液 的稠度。
遭热破坏的营养成分。
手工皂水流入湖泊与海洋后只要24小时 就被细菌分解，并且无毒。 使用纯天然染色剂如花草茶、天然矿泥 和天然精油提高手工皂的品质。 纯度不高的手工皂pH值在9以下，呈弱 碱性。 可依个人皮肤状况和喜好造作个性化的 手工皂。
NTC
1、项目研究中心问题
2、项目方案
3、项目工作记录
NTC
NTC
NTC
NTC
配方优化
碱量配比计算，采用 超脂的方法即减碱 和加油以改善手工 皂品质
添加天然物质，使 手工皂更加美观
天然染色剂，如花草 茶、胡萝卜素、绿 藻素、天然矿泥
天然精油，香气慢 慢散发，有保健功效
天然营养物质，如 牛奶，水果，蜂蜜， 绿茶，红酒等
NTC
优化方案中均包含多种因素，每一种因素有不同状态 交织在一起，为了找到最优制皂方法，要对每个因素 的不同状态进行实验，属于多因素问题。
手工皂
1、利用冷制法做成的手工皂，即在油脂、氢氧 化钠混合的皂化过程中，除了最初将油加热至 需要温度后，不需另外加热的制皂方法。 2、手工皂是100%天然油脂皂化反应的产物，与 工业上普通肥皂和合成洗涤剂相比，具有鲜明 的优点。
NTC
滋润肌肤 低温制作 天然环保 添加成分 pH值 可塑性强
肥皂的制备教学设计
咨询
5.对实验现象及结果进
行记录
小组派代表进行简单结
1.成品展示
果汇报，并与其他小组
2.组织学生进行实验现象交流讨论
进行讨论。
1.提高学生实验操作 安全意识； 2.在具体实施实验的 过程中，意识到观察 与思考相结合的重要 性； 3. 感受到实验的乐 趣，以及充分利用化 学实验技能与技巧得 到产物的喜悦
1.思考老师提出的问题 2.根据教师要求完善实 验方案
置情况； 3.认识到合作的重要 性，提高合作意识。
活动四： 进行实验
操作
活动五： 作品展示 与评价
一、实验操作
1.学生观看视频，发现
1.播放一段实验操作视频，引导学生根 视频中操作问题并纠正
据视频内容，判断出那些实验行为是错误的， 2.本节课实验小助手将
课前任务，课上小组汇报
交流讨论
迁移升华
总结
小班科学活动教案《肥皂小秘密》
小班科学活动教案《肥皂小秘密》一、教学目标1. 了解肥皂的基本原理和功能。
2. 学习制作简单的肥皂。
3. 培养小朋友的动手能力和观察能力。
二、教学准备1. 肥皂原料：植物油、碱液、食用色素等。
2. 手工工具：容器、搅拌棒、模具等。
3. 实验器材：容量杯、平衡木等。
4. 实验材料：去污剂、油水、油污布等。
5. 教学辅助：图片、动画等。
三、教学过程1. 导入与展示（5分钟）介绍今天的科学活动《肥皂小秘密》，引发小朋友们对肥皂的好奇心，询问小朋友们对肥皂的作用和用途有何了解。
2. 理论知识讲解（10分钟）使用图片、动画等形式，简单介绍肥皂的制作原理和功能，包括肥皂的基本成分、肥皂的溶解原理以及肥皂的去污原理等。
3. 制作肥皂（30分钟）步骤说明：（1）小朋友们分组进行实验，每个小组由3-4人组成。
（2）将植物油和碱液按照一定比例混合在容器中，用搅拌棒搅拌均匀。
（3）在混合液中加入一小滴食用色素，搅拌均匀。
（4）将混合液倒入模具中，放置静置24小时。
（5）取出模具，将肥皂取出，静置2-3周进行固化。
4. 实验观察与讨论（15分钟）小朋友们观察并比较不同颜色、不同形状的肥皂，探讨造成这些差异的原因。
引导小朋友们思考并回答：为什么肥皂能够起到清洁作用？5. 实验验证（15分钟）（1）准备一些含油的水和一块油污布。
（2）小朋友们将肥皂浸入含油的水中，观察肥皂与水的反应。
（3）将油污布放入含肥皂的水中搅拌，观察油渍是否会被去除。
（4）让小朋友们总结这个实验的结果，并进一步讨论为什么肥皂能去除油污。
6. 游戏互动（10分钟）通过肥皂泡泡游戏的方式，巩固小朋友们对肥皂的认识和对肥皂在清洁中的应用的理解。
小朋友们分组进行比拼，看谁能够吹出更多更大的肥皂泡泡。
7. 总结与评价（5分钟）请小朋友们总结今天的科学活动内容，并回答以下问题：为什么我们每天都要使用肥皂进行清洁？四、课后延伸1. 让小朋友们回家和家人一起制作肥皂，体验制作过程，加强对肥皂制作原理和功能的理解。
小班《有趣的肥皂》科学活动设计方案
早在公元前2800年，古巴比伦人就已 经开始使用动物脂肪和木灰制造类似 肥皂的清洁用品。
18世纪末至19世纪初的工业革命推动 了肥皂的大规模生产，使得肥皂成为 普通家庭必备的日用品。
中世纪欧洲的肥皂制作
中世纪时期，欧洲的手工艺人开始制 作肥皂，当时肥皂被用于洗涤衣物和 身体清洁。
肥皂的种类和用途
硬皂
04 肥皂在日常生活 中的应用
清洁作用
1 2
去除污渍
肥皂分子中的亲油基团可以与污渍中的油脂结合 ，而亲水基团则可以与水结合，通过搓洗将污渍 从衣物或皮肤上带走。
清洁双手
用肥皂洗手可以去除手上的细菌和病毒，减少疾 病的传播。
3
清洁家居
肥皂可以用来清洁家具、地板、玻璃等表面，去 除灰尘和污渍，让家居环境更加整洁。
实验步骤 1. 在容器中加入适量水。
2. 将肥皂切成小块，加入水中。
实验一：自制肥皂泡
4. 可选
加入几滴食用色素，制作出彩色肥皂泡。
观察与讨论
让孩子们观察肥皂泡的形成过程，探讨肥皂泡的形状、大小和颜色。引导他们 思考肥皂泡为什么能形成，以及为什么加入食用色素后肥皂泡会变色。
实验二：肥皂的溶解与分离
个反应被称为皂化反应。
脂肪酸盐的特性
脂肪酸盐具有良好的乳化、去污 和发泡性能，是肥皂的主要有效
成分。
甘油的作用
在皂化反应中生成的甘油具有保 湿和滋润皮肤的作用，使得肥皂
在清洁的同时也能保护皮肤。
03 有趣的肥皂实验 设计
实验一：自制肥皂泡
• 材料准备：肥皂、水、容器、吸管、食用色素（ 可选）
实验一：自制肥皂泡
01
02
03
去除异味
肥皂可以用来去除衣物、 鞋子等物品上的异味，让 空气更加清新。
1、实验室制备日用化学品
鲁科版高三化学选修6化学实验主题4物质的制备课题1实验室制备日用化学品学案一.学习目标 :1.了解肥皂的制备原理及实验操作。
2.熟悉纯碱的制备方案和实验实施过程。
3.了解肥皂、纯碱等去污原理。
二.阅读教材，自学完成活动1：肥皂的制备1.肥皂的制备原理肥皂的主要成分是高级脂肪酸钠，可由动物脂肪或植物油与NaOH溶液发生皂化反应制取。
反应的化学方程式为：２. 操作：（1）在150mL烧杯里，椰子油和5mL 95%的酒精，然后加10mL40%的NaOH溶液。
用玻棒搅拌，使其溶解（必要时可用微火加热）。
（2）把烧杯放在石棉网上（或水浴中），用小火加热，并不断用玻璃捧搅拌。
在加热过程中，倘若酒精和水被蒸发而减少应随时补充，以保持原有体积。
为此可预先配制酒精和水的混合液（1∶1）20mL，以备添加。
（3）加热约20min后，皂化反应基本完全。
检验：可用玻棒取出几滴试样放入试管，在试管中加入蒸馏水5～6mL，加热振荡。
静置时，有油脂分出，说明皂化不完全，可滴加碱液继续皂化。
（4）将20mL热的蒸馏水慢慢加到皂化完全的粘稠液中，搅拌使它们互溶。
然后将该粘稠液慢慢倒入盛入150mL热的饱和食盐溶液中，边加边搅拌。
静置后，肥皂便盐析上浮，待肥皂全部析出、凝固后可用玻棒取出，肥皂即制成。
反应完成后，生成的_______________、_______和水形成了混合物。
为了将高级脂肪酸钠从混合物中分离出来，需要向其中加入饱和____________________以降低高级脂肪酸钠的溶解度，使其从混合物中析出，浮到液面上。
这个过程叫做_______。
最后，将分离出的高级脂肪酸钠与_________ (如松香、硅酸钠等)混合，再_______、 _______，便可制得肥皂成品。
活动2：纯碱的制备1．纯碱的制备原理(1)碳酸钠俗称______、 ______，是一种常用的日用化学品。
碳酸钠易溶于水，水溶液呈碱性。
在日常生活中常用它，也可用它等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验题目：油脂的碱性水解
实验目的：制得彩色药皂(即高级脂肪酸钠)
实验原理：
实验用品：50ml烧杯一只，50ml量筒一只，20ml量筒一只，10ml量筒一只，玻璃棒，铁架台，纱布，酒精灯，石棉网，火柴，乙醇，植物油，30％
NaOH溶液，饱和NaCl溶液，蒸馏水，苯酚
实验步骤：1、在一干燥的蒸发皿中，加入12ml植物油，12ml乙醇，和6ml30％NaOH溶液。
2、将蒸发皿置于铁架台上，点燃酒精灯，用玻璃棒不断搅拌，直到混
合物变为淡黄色的糊状物质。
3、在烧杯中加入少量蒸馏水，继续加热蒸发皿，直到把一滴混合物加
到烧杯中时，在液体表面不再形成油滴为止。
4、把盛有混合物的蒸发皿放在冷水浴中冷却，然后加入20ml热蒸馏
水，再次放在冷水浴中冷却，然后加入25ml饱和NaCl溶液，充分
搅拌。
5、向蒸发皿中加入3ml～5ml苯酚，加入有色蔬菜汁及精油，再次充
分搅拌。
6、用纱布滤出固态物质，倒入准备好的模具中。
7、冷却，干燥。
实验现象：1、经搅拌，油脂与NaOH溶液反应，最后的生成物为淡黄色糊状物质。
2、盐析后溶液上方有淡黄色漂浮物，过滤得到染好色的固体。
实验结论：油脂与NaOH溶液反应生成脂肪酸钠，易溶于水，加入NaCl溶液后，，钠离子的浓度上升，脂肪酸钠溶解度变小，析出。
实验反思：本实验成功的关键首先是材料的比例，其次要保证NaOH溶液与油脂充分反应，即检验溶液中的油脂是否有剩余，这是保证肥皂产量的关
键。