2018_2019版高中数学第二讲讲明不等式的基本方法专题检测试卷新人教A版选修4_52019010

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人教A版数学高三基本不等式精选试卷练习(含答案)4

人教A版数学高三基本不等式精选试卷练习(含答案)4

24.(1) 2 1或 2 1;(2) , 4 .
25.(1) y 200 x 86400 , (0 x 48) ;
3
x
(2)当船速为每小时 36 海里时,船从甲地到乙地所需的总费用最少为 4800 元
26.(1)[9, ) ;(2)[6, )
答案第 1页,总 2页
27. 27 18 2 , x 3 2
96 元,其余航行运作费用(不论速度如何)总计是每小时 150 元.假定运行过程中轮船
以速度 v 匀速航行. (1)求 k 的值; (2)求该轮船航行 100 海里的总费用W (燃料费+航行运作费用)的最小值.
24.已知函数 f x x m 2 ( m R ).
x
(1)若函数 y f x 图象上动点 P 到定点 Q 0, 2 的距离最小值是 2 ,求实数 m 的
8.C
9.C
10.C
11.A
12.B
13.D
14.C
15.A
16.C
17.B
18.B
19.C
20.(1) 0 x 300 (2)5.5
21.长和宽均为 4 m 时,最小值为 64 m2
22.(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ)证明见解析.
23. 1 k 值为 0.96 , 2 该轮船航行 100 海里的总费用 W 的最小值为 240 0 元
(1)试把船从甲地到乙地所需的总费用 y ,表示为船速 x (海里小时)的函数,并指出函数
的定义域; (2)当船速为每小时多少海里时,船从甲地到乙地所需的总费用最少?最少费用为多少元?
26.若 a, b 0 ,且 ab a b 3 ,求 (1) ab 的取值范围;
(2) a b的取值范围。

2020学年高中数学第二讲证明不等式的基本方法三反证法与放缩法学案含解析新人教a版选修45

2020学年高中数学第二讲证明不等式的基本方法三反证法与放缩法学案含解析新人教a版选修45

三 反证法与放缩法1.不等式的证明方法——反证法(1)反证法证明的定义:先假设要证明的命题不成立,然后由此假设出发,结合已知条件,应用公理、定义、定理、性质等,进行正确的推理,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)矛盾的结论,以说明假设不成立,从而证明原命题成立.(2)反证法证明不等式的一般步骤:①假设命题不成立;②依据假设推理论证;③推出矛盾以说明假设不成立,从而断定原命题成立.2.不等式的证明方法——放缩法 (1)放缩法证明的定义:证明不等式时,通常把不等式中的某些部分的值放大或缩小,简化不等式,从而达到证明的目的.(2)放缩法的理论依据主要有: ①不等式的传递性; ②等量加不等量为不等量;③同分子(分母)异分母(分子)的两个分式大小的比较.利用反证法证明不等式已知f (x )求证:(1)f (1)+f (3)-2f (2)=2;(2)|f (1)|,f |(2)|,|f (3)|中至少有一个不小于12.“不小于”的反面是“小于”,“至少有一个”的反面是“一个也没有”. (1)f (1)+f (3)-2f (2)=(1+p +q )+(9+3p +q )-2(4+2p +q )=2. (2)假设|f (1)|,|f (2)|,|f (3)|都小于12,则|f (1)|+2|f (2)|+|f (3)|<2.而|f (1)|+2|f (2)|+|f (3)|≥f (1)+f (3)-2f (2)=2矛盾, ∴|f (1)|,|f (2)|,|f (3)|中至少有一个不小于12.(1)反证法适用范围:凡涉及不等式为否定性命题,唯一性、存在性命题可考虑反证法.如证明中含“至多”“至少”“不能”等词语的不等式.(2)注意事项:在对原命题进行否定时,应全面、准确,不能漏掉情况,反证法体现了“正难则反”的策略,在解题时要灵活应用.1.实数a ,b ,c 不全为0的等价条件为( ) A .a ,b ,c 均不为0 B .a ,b ,c 中至多有一个为0 C .a ,b ,c 中至少有一个为0 D .a ,b ,c 中至少有一个不为0解析:选D “不全为0”是对“全为0”的否定,与其等价的是“至少有一个不为0”. 2.证明:三个互不相等的正数a ,b ,c 成等差数列,则a ,b ,c 不可能成等比数列. 证明:假设a ,b ,c 成等比数列,则b 2=ac . 又∵a ,b ,c 成等差数列,∴a =b -d ,c =b +d (其中d 为公差). ∴ac =b 2=(b -d )(b +d ). ∴b 2=b 2-d 2. ∴d 2=0,∴d =0.这与已知中a ,b ,c 互不相等矛盾. ∴假设不成立.∴a ,b ,c 不可能成等比数列.3.已知函数y =f (x )在R 上是增函数,且f (a )+f (-b )<f (b )+f (-a ),求证:a <b . 证明:假设a <b 不成立,则a =b 或a >b .当a =b 时,-a =-b ,则有f (a )=f (b ),f (-a )=f (-b ),于是f (a )+f (-b )=f (b )+f (-a ),与已知矛盾.当a >b 时,-a <-b ,由函数y =f (x )的单调性可得f (a )>f (b ),f (-b )>f (-a ),于是有f (a )+f (-b )>f (b )+f (-a ),与已知矛盾.故假设不成立.∴a <b .利用放缩法证明不等式已知实数x x 2+xy +y 2+y 2+yz +z 2+z 2+zx +x 2>32(x +y +z ).解答本题可对根号内的式子进行配方后再用放缩法证明.x 2+xy +y 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫x +y 22+34y 2≥⎝ ⎛⎭⎪⎫x +y 22=⎪⎪⎪⎪⎪⎪x +y 2≥x +y 2. 同理可得:y 2+yz +z 2≥y +z2,z 2+zx +x 2≥z +x2,由于x ,y ,z 不全为零,故上述三式中至少有一式取不到等号,所以三式相加,得x 2+xy +y 2+y 2+yz +z 2+z 2+zx +x 2>⎝ ⎛⎭⎪⎫x +y 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫y +z 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫z +x 2=32(x +y +z ).(1)利用放缩法证明不等式,要根据不等式两端的特点及已知条件(条件不等式),审慎地采取措施,进行恰当的放缩,任何不适宜的放缩都会导致推证的失败.(2)一定要熟悉放缩法的具体措施及操作方法,利用放缩法证明不等式,就是采取舍掉式中一些正项或负项,或者在分式中放大或缩小分子、分母,或者把和式中各项或某项换以较大或较小的数,从而达到证明不等式的目的.4.设n 是正整数,求证:12≤1n +1+1n +2+…+12n <1.证明:由2n ≥n +k >n (k =1,2,…,n ),得12n ≤1n +k <1n .当k =1时,12n ≤1n +1<1n ,当k =2时,12n ≤1n +2<1n ,…当k =n 时,12n ≤1n +n <1n.∴将以上n 个不等式相加,得12=n 2n ≤1n +1+1n +2+…+12n <nn =1.5.设f (x )=x 2-x +13,a ,b ∈,求证: |f (a )-f (b )|<|a -b |.证明:|f (a )-f (b )|=|a 2-a -b 2+b |=|(a -b )(a +b -1)|=|a -b ||a +b -1|. ∵0≤a ≤1,0≤b ≤1,∴0≤a +b ≤2,-1≤a +b -1≤1,|a +b -1|≤1.∴|f (a )-f (b )|≤|a -b |.课时跟踪检测(八)1.设a ,b ,c ∈R +,P =a +b -c ,Q =b +c -a ,R =c +a -b ,则“PQR >0”是“P ,Q ,R 同时大于零”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选C 必要性是显然成立的;当PQR >0时,若P ,Q ,R 不同时大于零,则其中两个为负,一个为正,不妨设P >0,Q <0,R <0,则Q +R =2c <0,这与c >0矛盾,即充分性也成立.2.若|a -c |<h ,|b -c |<h ,则下列不等式一定成立的是( ) A .|a -b |<2h B .|a -b |>2h C .|a -b |<hD .|a -b |>h解析:选A |a -b |=|(a -c )-(b -c )|≤|a -c |+|b -c |<2h . 3.设x ,y 都是正实数,且xy -(x +y )=1,则( ) A .x +y ≥2(2+1) B .xy ≤2+1 C .x +y ≤(2+1)2D .xy ≥2(2+1)解析:选A 由已知(x +y )+1=xy ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫x +y 22,∴(x +y )2-4(x +y )-4≥0. ∵x ,y 都是正实数,∴x >0,y >0,∴x +y ≥22+2=2(2+1).4.对“a ,b ,c 是不全相等的正数”,给出下列判断: ①(a -b )2+(b -c )2+(c -a )2≠0; ②a >b 与a <b 及a ≠c 中至少有一个成立; ③a ≠c ,b ≠c ,a ≠b 不能同时成立. 其中判断正确的个数为( ) A .0 B .1 C .2D .3解析:选C 若(a -b )2+(b -c )2+(c -a )2=0,则a =b =c ,与已知矛盾,故①对;当a >b 与a <b 及a ≠c 都不成立时,有a =b =c ,不符合题意,故②对;③显然不正确.5.若要证明“a ,b 至少有一个为正数”,用反证法证明时作的反设应为________. 答案:a ,b 中没有任何一个为正数(或a ≤0且b ≤0) 6.lg9·lg11与1的大小关系是________.解析:∵lg 9>0,lg 11>0,∴lg 9·lg 11<lg 9+lg 112=lg 992<lg 1002=1,∴lg 9·lg 11<1. 答案:lg 9·lg 11<17.设x >0,y >0,A =x +y 1+x +y ,B =x 1+x +y1+y,则A ,B 的大小关系是________.解析:A =x 1+x +y +y 1+x +y <x 1+x +y1+y =B .答案:A <B8.实数a ,b ,c ,d 满足a +b =c +d =1,且ac +bd >1.求证:a ,b ,c ,d 中至少有一个是负数.证明:假设a ,b ,c ,d 都是非负数. 由a +b =c +d =1知a ,b ,c ,d ∈. 从而ac ≤ac ≤a +c2,bd ≤bd ≤b +d2,∴ac +bd ≤a +c +b +d2=1,即ac +bd ≤1,与已知ac +bd >1矛盾, ∴a ,b ,c ,d 中至少有一个是负数. 9.已知a n =1×2+2×3+3×4+…+n n +1(n ∈N *).求证:n n +12<a n <n n +22.证明:∵n n +1=n 2+n ,∴nn +1>n ,∴a n =1×2+2×3+…+n n +1>1+2+3+…+n =n n +12.∵nn +1<n +n +12,∴a n <1+22+2+32+3+42+…+n +n +12=n 2+(1+2+3+…+n )=n n +22.综上得n n +12<a n <n n +22.10.已知f (x )=ax 2+bx +c ,若a +c =0,f (x )在上的最大值为2,最小值为-52.求证:a ≠0且⎪⎪⎪⎪⎪⎪b a <2. 证明:假设a =0或⎪⎪⎪⎪⎪⎪b a ≥2.①当a =0时,由a +c =0,得f (x )=bx ,显然b ≠0. 由题意得f (x )=bx 在上是单调函数, 所以f (x )的最大值为|b |,最小值为-|b |. 由已知条件得|b |+(-|b |)=2-52=-12,这与|b |+(-|b |)=0相矛盾,所以a ≠0. ②当⎪⎪⎪⎪⎪⎪b a ≥2时,由二次函数的对称轴为x =-b2a ,知f (x )在上是单调函数,故其最值在区间的端点处取得 .所以⎩⎪⎨⎪⎧f 1=a +b +c =2,f -1=a -b +c =-52或⎩⎪⎨⎪⎧f 1=a +b +c =-52,f -1=a -b +c =2.又a +c =0,则此时b 无解,所以⎪⎪⎪⎪⎪⎪b a <2. 由①②,得a ≠0且⎪⎪⎪⎪⎪⎪b a<2.本讲高考热点解读与高频考点例析考情分析从近两年的高考试题来看,不等式的证明主要考查比较法与综合法,而比较法多用作差比较,综合法主要涉及基本不等式与不等式的性质,题目难度不大,属中档题.在证明不等式时,要依据命题提供的信息选择合适的方法与技巧进行证明.如果已知条件与待证结论之间的联系不明显,可考虑用分析法;如果待证的命题以“至少”“至多”“恒成立”等方式给出,可考虑用反证法.在必要的情况下,可能还需要使用换元法、放缩法、构造法等技巧简化对问题的表述和证明.真题体验1.(全国甲卷)已知函数f (x )=⎪⎪⎪⎪⎪⎪x -12+⎪⎪⎪⎪⎪⎪x +12,M 为不等式f (x )<2的解集.(1)求M ;(2)证明:当a ,b ∈M 时,|a +b |<|1+ab |.(1)解:f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2x ,x ≤-12,1,-12<x <12,2x ,x ≥12.当x ≤-12时,由f (x )<2得-2x <2,解得x >-1;当-12<x <12时,f (x )<2恒成立;当x ≥12时,由f (x )<2得2x <2,解得x <1.所以f (x )<2的解集M ={x |-1<x <1}.(2)证明:由(1)知,当a ,b ∈M 时,-1<a <1,-1<b <1,从而(a +b )2-(1+ab )2=a 2+b 2-a 2b 2-1=(a 2-1)·(1-b 2)<0.因此|a +b |<|1+ab |.2.(全国卷Ⅱ)设a ,b ,c ,d 均为正数,且a +b =c +d ,证明: (1)若ab >cd ,则a +b >c +d ;(2)a +b >c +d 是|a -b |<|c -d |的充要条件. 证明:(1)因为(a +b )2=a +b +2ab , (c +d )2=c +d +2cd , 由题设a +b =c +d ,ab >cd , 得(a +b )2>(c +d )2. 因此a +b >c +d .(2)①必要性:若|a -b |<|c -d |, 则(a -b )2<(c -d )2,即(a +b )2-4ab <(c +d )2-4cd . 因为a +b =c +d ,所以ab >cd . 由(1),得a +b >c +d . ②充分性:若a +b >c +d , 则(a +b )2>(c +d )2, 即a +b +2ab >c +d +2cd .因为a +b =c +d ,所以ab >cd .于是(a -b )2=(a +b )2-4ab <(c +d )2-4cd =(c -d )2. 因此|a -b |<|c -d |.综上,a +b >c +d 是|a -b |<|c -d |的充要条件.比较法证明不等式比较法证明不等式的依据是:不等式的意义及实数比较大小的充要条件.作差比较法证明的一般步骤是:①作差;②恒等变形;③判断结果的符号;④下结论.其中,变形是证明推理中一个承上启下的关键,变形的目的在于判断差的符号,而不是考虑差能否化简或值是多少,变形所用的方法要具体情况具体分析,可以配方,可以因式分解,可以运用一切有效的恒等变形的方法.已知b ,m 1,m 2都是正数,a <b ,m 1<m 2,求证:a +m 1b +m 1<a +m 2b +m 2. a +m 1b +m 1-a +m 2b +m 2=a +m 1b +m 2-a +m 2b +m 1b +m 1b +m 2=am 2+bm 1-am 1-bm 2b +m 1b +m 2=a -b m 2-m 1b +m 1b +m 2.因为b >0,m 1,m 2>0,所以(b +m 1)(b +m 2)>0. 又a <b ,所以a -b <0. 因为m 1<m 2,所以m 2-m 1>0. 从而(a -b )(m 2-m 1)<0. 于是a -b m 2-m 1b +m 1b +m 2<0.所以a +m 1b +m 1<a +m 2b +m 2. 综合法证明不等式逐步推出其必要条件(由因导果),最后推导出所要证明的不等式成立.综合法证明不等式的依据是:已知的不等式以及逻辑推证的基本理论.证明时要注意的是:作为依据和出发点的几个重要不等式(已知或已证)成立的条件往往不同,应用时要先考虑是否具备应有的条件,避免错误,如一些带等号的不等式,应用时要清楚取等号的条件,即对重要不等式中“当且仅当……时,取等号”的理由要理解掌握.设a >0,b >0,a +b =1. 求证:1a +1b +1ab≥8.∵a >0,b >0,a +b =1. ∴1=a +b ≥2ab ,ab ≤12.∴1ab≥4.∴1a +1b +1ab=(a +b )⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b +1ab≥2ab ·21ab+4=8.∴1a +1b +1ab≥8.分析法证明不等式分析法证明不等式的依据也是不等式的基本性质、已知的重要不等式和逻辑推理的基本理论.分析法证明不等式的思维方向是“逆推”,即由待证的不等式出发, 逐步寻找使它成立的充分条件(执果索因),最后得到的充分条件是已知(或已证)的不等式.当要证的不等式不知从何入手时,可考虑用分析法去证明,特别是对于条件简单而结论复杂的题目往往更为有效.分析法是“执果索因”,步步寻求上一步成立的充分条件,而综合法是“由因导果”,逐步推导出不等式成立的必要条件,两者是对立统一的两种方法.一般来说,对于较复杂的不等式,直接用综合法往往不易入手,因此,通常用分析法探索证题途径,然后用综合法加以证明,所以分析法和综合法可结合使用.已知a >b >0.求证:a -b <a -b . 要证a -b <a -b , 只需证a <a -b +b , 只需证(a )2<(a -b +b )2, 只需证a <a -b +b +2b a -b ,只需证0<2ba -b .∵a >b >0,上式显然成立,∴原不等式成立,即a -b <a -b .反证法证明不等式用直接法证明不等式困难的时候,可考虑用间接证法予以证明,反证法是间接证法的一种.假设欲证的命题是“若A 则B ”,我们可以通过否定B 来达到肯定B 的目的,如果B 只有有限多种情况,就可用反证法.用反证法证明不等式,其实质是从否定结论出发,通过逻辑推理,导出与已知条件或公理或定理或某些性质相矛盾的结论,从而肯定原命题成立.已知:在△ABC 中,∠CAB >90°,D 是BC 的中点.求证:AD <12BC (如右图所示).假设AD ≥12BC .①若AD =12BC ,由平面几何中定理“若三角形一边上的中线等于该边长的一半,那么,这条边所对的角为直角”,知∠A =90°,与题设矛盾.所以AD ≠12BC .②若AD >12BC ,因为BD =DC =12BC ,所以在△ABD 中,AD >BD ,从而∠B >∠BAD .同理∠C >∠CAD .所以∠B +∠C >∠BAD +∠CAD .即∠B +∠C >∠A . 因为∠B +∠C =180°-∠A , 所以180°-∠A >∠A , 即∠A <90°,与已知矛盾. 故AD >12BC 不成立.由①②知AD <12BC 成立.放缩法证明不等式作适当的放大或缩小,证明比原不等式更强的不等式来代替原不等式的一种证明方法.放缩法的实质是非等价转化,放缩没有一定的准则和程序,需按题意适当..放缩,否则达文档从互联网中收集,已重新修正排版,word 格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。

高中数学2-2基本不等式第2课时基本不等式的应用课时作业新人教A版必修第一册

高中数学2-2基本不等式第2课时基本不等式的应用课时作业新人教A版必修第一册

2.2 基本不等式 第2课时 基本不等式的应用必备知识基础练1.[2022·广东惠州高一期末]若a >1,则a +1a -1有( ) A .最小值为3 B .最大值为3 C .最小值为-1 D .最大值为-1 2.函数y =x +16x +2(x >-2)取最小值时x 的值为( ) A .6 B .2 C . 3 D . 63.[2022·湖南衡阳高一期末]已知x ,y 均为正数,且x +y =1,求1x +4y的最值( )A .最大值9B .最小值9C .最大值4D .最小值44.在班级文化建设评比中,某班设计的班徽是一个直角三角形图案.已知该直角三角形的面积为50,则它周长的最小值为( )A .20B .10 2C .40D .102+205.若正实数m ,n 满足2m +1n=1,则2m +n 的最小值为( )A .4 2B .6C .2 2D .96.[2022·湖北武汉高一期末](多选)下列说法正确的是( ) A .x +1x(x >0)的最小值是2B .x 2+2x 2+2的最小值是 2C .x 2+5x 2+4的最小值是2D .2-3x -4x的最小值是2-4 37.若x >-1,则x +1x +1的最小值是________,此时x =________. 8.用一根铁丝折成面积为π的长方形的四条边,则所用铁丝的长度最短为________.关键能力综合练1.[2022·湖南长郡中学高一期末]已知p =a +1a -2(a >2),q =-b 2-2b +3(b ∈R ),则p ,q 的大小关系为( )A .p ≥qB .p ≤qC .p >qD .p <q2.已知a ,b ,c 都是正数,且a +2b +c =1,则1a +1b +1c的最小值是( )A .3+2 2B .3-2 2C .6-4 2D .6+4 23.[2022·福建莆田一中高一期末]函数f (x )=x 2-4x +5x -2(x ≥52)有( )A .最大值52B .最小值52C .最大值2D .最小值24.[2022·山东薛城高一期末]已知a ,b ∈R +,且a +2b =3ab ,则2a +b 的最小值为( ) A .3 B .4 C .6 D .95.[2022·湖南雅礼中学高一期末]近来猪肉价格起伏较大,假设第一周、第二周的猪肉价格分别为a 元/斤、b 元/斤,甲和乙购买猪肉的方式不同,甲每周购买20元钱的猪肉,乙每周购买6斤猪肉,甲、乙两次平均单价分别记为m 1,m 2,则下列结论正确的是( )A .m 1=m 2B .m 1>m 2C .m 2>m 1D .m 1,m 2的大小无法确定6.[2022·山东枣庄高一期末]设正实数m 、n 满足m +n =2,则( )A .n m +2n的最小值为2 2 B .m +n 的最小值为2 C .mn 的最大值为1 D .m 2+n 2的最小值为27.函数f (x )=4x 2+1x(x >0)取得最小值时x 的取值为________.8.[2022·河北唐山高一期末]当x >0时,函数f (x )=xx 2+1的最大值为________.9.已知x ,y ∈R +,且满足x +2y =2xy ,那么x +4y 的最小值?xy 的最小值?10.做一个体积为48 m 3,高为3米的无上边盖的长方体纸盒,底面造价每平方米40元,四周每平方米为50元,问长与宽取什么数值时总造价最低,最低是多少?核心素养升级练1.已知a >0,b >0,1a +1b=1,若不等式2a +b ≥m 恒成立,则m 的最大值为( )A .2+ 3B .3+ 2C .3+2 2D .52.一批货物随17列货车从A 市以v km/h 匀速直达B 市,已知两地铁路线长400 km ,为了安全,两列货车间距离不得小于(v20)2km ,那么这批物资全部运到B 市,最快需要________小时,(不计货车的车身长),此时货车的速度是________ km/h.3.在“基本不等式”应用探究课中,甲和乙探讨了下面两个问题:(1)已知正实数x 、y 满足2x +y =1,求1x +12y 的最小值.甲给出的解法:由1=2x +y≥22x ·y ,得xy ≤24,所以1x +12y≥2 1x ·12y =2xy≥4,所以1x +12y 的最小值为4.而乙却说甲的解法是错的,请你指出其中的问题,并给出正确的解法;(2)结合上述问题(1)的结构形式,试求函数y =1x +12-3x (0<x <23)的最小值.第2课时 基本不等式的应用必备知识基础练1.答案:A解析:∵a >1,∴a -1>0, ∴a +1a -1=a -1+1a -1+1≥2(a -1)·1a -1+1=3,当且仅当a -1=1a -1即a =2时取等号,∴a +1a -1有最小值为3. 2.答案:B解析:因为x >-2,所以x +2>0, 所以y =x +16x +2=x +2+16x +2-2≥2 (x +2)·16x +2-2=6, 当且仅当x +2=16x +2且x >-2,即x =2时等号成立. 3.答案:B解析:因为x ,y 均为正数,且x +y =1, 则1x +4y =(1x +4y )(x +y )=5+y x +4xy≥5+2y x ·4xy=9, 当且仅当x =13,y =23时,1x +4y 有最小值9.4.答案:D解析:设两直角边分别为a ,b ,则斜边为a 2+b 2, 所以该直角三角形的面积为S =12ab =50,则ab =100,周长为a +b +a 2+b 2≥2ab +2ab =20+102,当且仅当a =b =10时等号成立,故周长的最小值为102+20. 5.答案:D解析:正实数m ,n 满足2m +1n=1,2m +n =(2m +n )(2m +1n )=5+2m n +2nm≥5+4=9,等号成立的条件为:m n =n m⇒m =n =3. 6.答案:AB解析:当x >0时,x +1x≥2x ·1x =2(当且仅当x =1x,即x =1时取等号),A 正确; x 2+2x 2+2=x 2+2,因为x 2≥0,所以x 2+2x 2+2=x 2+2≥2,B 正确; x 2+5x 2+4=x 2+4+1x 2+4=x 2+4+1x 2+4≥2,当且仅当x 2+4=1x 2+4,即x 2=-3时,等号成立,显然不成立,故C 错误;当x =1时,2-3x -4x=2-3-4=-5<2-43,D 错误.7.答案:1 0 解析:因为x >-1, 所以x +1x +1=x +1+1x +1-1≥2 (x +1)·1x +1-1=1, 当且仅当x +1=1x +1,即x =0时,等号成立, 所以其最小值是1,此时x =0. 8.答案:4π解析:设长方形的长宽分别为a ,b (a >0,b >0),所以ab =π,所用铁丝的长度为2(a +b )≥4ab =4π,当且仅当a =b =π时取等号.关键能力综合练1.答案:A解析:因为a >2,可得p =a +1a -2=(a -2)+1a -2+2≥2 (a -2)·1a -2+2=4, 当且仅当a -2=1a -2时,即a =3时,等号成立,即p ≥4, 又由q =-b 2-2b +3=-(b +1)2+4,所以q ≤4, 所以p ≥q . 2.答案:D解析:1a +1b +1c=⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b +1c (a +2b +c )=4+2b a +c a +a b +c b +a c +2bc ≥4+22ba·a b+2c a ·a c+2c b ·2bc =6+42, 当且仅当2b a=a b ,c a =a c ,c b=2bc时,等号成立, 即a 2=c 2=2b 2时,等号成立. 3.答案:D解析:方法一 ∵x ≥52,∴x -2>0,则x 2-4x +5x -2=(x -2)2+1x -2=(x -2)+1(x -2)≥2,当且仅当x -2=1x -2,即x =3时,等号成立. 方法二 令x -2=t ,∵x ≥52,∴t ≥12,∴x =t +2.将其代入,原函数可化为y =(t +2)2-4(t +2)+5t =t 2+1t =t +1t≥2t ·1t=2,当且仅当t =1t,即t =1时等号成立,此时x =3.4.答案:A解析:因为a +2b =3ab ,故2a +1b=3,故2a +b =13(2a +b )(2a +1b )=13(5+2b a +2a b )≥13(5+4)=3,当且仅当a =b =1时等号成立, 故2a +b 的最小值为3. 5.答案:C解析:根据题意可得m 1=20+2020a +20b=2ab a +b ≤2ab2ab =ab ,当且仅当a =b 时等号成立,m 2=6a +6b 12=a +b2≥ab ,当且仅当a =b 时等号成立, 由题意可得a ≠b ,所以m 1<ab ,m 2>ab ,则m 2>m 1. 6.答案:CD解析:对于选项A ,因为m >0,n >0,m +n =2,所以n m +2n =n m+m +n n=n m +m n+1≥2n m ·mn+1=2+1=3,当且仅当n m =m n且m +n =2,即m =n =1时取等号,则A 错误;对于选项B, (m +n )2=m +n +2mn =2+2mn ≤2+m +n =4,当且仅当m =n =1时等号成立,则m +n ≤2,即m +n 的最大值为2,则B 错误;对于选项C ,m +n ≥2mn ,即mn ≤(m +n2)2=1,当且仅当m =n =1时,等号成立,则C正确;对于选项D, m 2+n 2=(m +n )2-2mn =4-2mn ≥4-2(m +n2)2=2,当且仅当m =n =1时,等号成立,则D 正确.7.答案:12解析:x >0,f (x )=4x +1x≥24x ·1x =4,当且仅当4x =1x ⇒x =12时取“=”.8.答案:12解析:∵x >0,∴f (x )=xx 2+1=1x +1x≤12x ×1x=12, 当且仅当x =1时取等号, 即函数f (x )=xx 2+1的最大值为12. 9.解析:x +2y =2xy ,则1x +12y=1,故x +4y =(x +4y )(1x +12y )=1+4y x +x 2y +2≥3+22,当且仅当4y x =x2y 即x =22y 时等号成立,x +4y 的最小值为3+2 2.又1x +12y =1≥2 12xy,解得xy ≥2,当且仅当x =2y =2时等号成立,xy 的最小值为2.10.解析:设长方体底面的长为a m ,宽为b m ,显然a ,b >0,则3ab =48,故b =16a,总造价为y 元,则y =2(3a +48a )×50+16×40=300(a +16a)+640≥300×2a ·16a+640=3 040,当且仅当a =16a,即a =b =4时等号成立,∴当底面的长与宽均为4米时总费用最少,最少为3 040元.核心素养升级练1.答案:C解析:由不等式2a +b ≥m 恒成立可知,只需m 小于等于2a +b 的最小值, 由a >0,b >0,1a +1b=1,可得2a +b =(2a +b )(1a +1b )=3+b a +2ab≥3+2b a ×2a b =3+22,当且仅当b a =2a b时取等号,∴m ≤3+22,∴m 的最大值为3+2 2.2.答案:8 100解析:设这批物资全部运到B 市用的时间为y 小时,因为不计货车的身长,所以设货车为一个点,可知最前的点与最后的点之间距离最小值为16×(v20)2千米时,时间最快.则y =(v20)2×16+400v =v 25+400v≥2v25×400v=8,当且仅当v 25=400v即v =100千米/小时时,时间y min =8小时.3.解析:(1)甲的解法中两次用到基本不等式,取到等号的条件分别是2x =y 和x =2y ,显然不能同时成立,故甲的解法是错的.正确的解法如下:因为x >0,y >0,且2x +y =1, 所以1x +12y =(2x +y )(1x +12y )=52+y x +x y ≥52+2 y x ·x y =92, 当且仅当y x =x y ,即x =y =13时取“=”,所以1x +12y 的最小值为92.(2)因为0<x <23,所以0<2-3x <2,所以y =1x +12-3x=12[3x +(2-3x )][1x +12-3x ] =12(4+3x 2-3x +2-3x x ) ≥12(4+2 3x 2-3x ·2-3xx)=2+3,当且仅当3x 2-3x =2-3xx ,即x =1-33∈(0,23)时取“=”, 所以y =1x +12-3x (0<x <23)的最小值为2+ 3.。

2.2 基本不等式(第二课时)高一数学课件(人教A版2019必修第一册)

2.2 基本不等式(第二课时)高一数学课件(人教A版2019必修第一册)

解: ∵ >-1,∴ + >0.
当且仅当2( + ) =


即= −
+

∴ 函数 f(x) 的最小值是 −
取“=”号.
概念讲解
例2. 若 < <


,求函数 = ( − ) 的最大值.
分析: + ( − ) 不是 常数.而 + ( − ) = 为常数
人教A版2019必修第一册
第 2 章 一元二次函数(第二课时)
教学目标
1.熟练掌握基本不等式的应用条件,能够利用基本不等式求最值.
2.掌握常见的利用基本不等式求最值的题型
3.能够运用基本不等式解决生活中的应用问题.
01
温故知新
情景导入
1.基本不等式的两种常用变形形式
2
02
类型一:配凑法
概念讲解
例1. 求函数() = +

+
(x> -1) 的最小值.
解: ∵ >-1,∴ + >0.
当且仅当 + =

即=0
+
取“=”号.
∴当 =0 时, 函数 f(x) 的最小值是 1
概念讲解
练习. 求函数() = +

+
(x> -1) 的最小值.
解: ∵ < <


配凑系数
,∴ − > .
∴ = ( − ) =
=

当且仅当 = ( − ),即 =
时,取“=”号.

∴ = ( − ) 的最大值为



高考数学总复习 第2节 证明不等式的基本方法课时演练 新人教A版选修45

高考数学总复习 第2节 证明不等式的基本方法课时演练 新人教A版选修45

【优化指导】2013高考数学总复习 第选修4-5 第2节 证明不等式的基本方法课时演练 新人教A 版一、选择题1.设P = 2,Q = 7-3,R = 6-2,则P 、Q 、R 的大小顺序是( ) A .P >Q >R B .P >R >Q C .Q >P >RD .Q >R >P解析:∵2+2=22>6,∴2>6-2,即P >R ;又∵6+3>7+2, ∴6-2>7-3,即R >Q ; 故有P >R >Q .故应选B. 答案:B2.已知a >2,b >2,则a +b 与ab 的大小关系是( ) A .a +b >ab B .a +b <ab C .a +b ≥abD .a +b ≤ab 解析:法一:∵a >2,b >2,∴a -1>1,b -1>1, ∴(a -1)(b -1)>1,即ab -a -b >0,∴ab >a +b ,故选B. 法二:∵a >2,b >2,∴0<1a <12,0<1b <12,∴0<1a +1b <1,即0<a +bab<1,∴0<a +b <ab ,故选B. 答案:B3.若实数x ,y 适合不等式xy >1,x +y ≥-2,则( ) A .x >0,y >0 B .x <0,y <0 C .x >0,y <0D .x <0,y >0解析:x ,y 异号时,显然与xy >1矛盾,所以可排除C 、D. 假设x <0,y <0,则x <1y.∴x +y <y +1y≤-2与x +y ≥-2矛盾,故假设不成立.又xy ≠0,∴x >0,y >0. 答案:A4.设M =1210+1210+1+1210+2+…+1211-1,则( )A .M =1B .M <1C .M >1D .M 与1大小关系不定解析:∵210+1>210,210+2>210,…,211-1>210,∴M =1210+1210+1+1210+2+…+1211-1=1210+1210+1+…+1210+210-1 <1210+1210+…+1210=1. 210个 答案:B5.设f (x )是定义在正整数集上的函数,且f (x )满足:“当f (k )≥k 2成立时,总可推出f (k +1)≥(k +1)2成立”.那么,下列命题总成立的是( )A .若f (1)<1成立,则f (10)<100成立B .若f (2)<4成立,则f (1)≥1成立C .若f (3)≥9成立,则当k ≥1时,均有f (k )≥k 2成立 D .若f (4)≥25成立,则当k ≥4时,均有f (k )≥k 2成立 解析:由数学归纳法原理可得若f (3)≥9成立,则当k ≥4时,均有f (k )≥k 2成立, 即A 不正确;若f (5)≥25成立,则f (k )≥k 2成立,即B 不正确;若f (7)<49成立,则当k ≤6时,均有f (k )<k 2成立,即C 不正确; 若f (4)≥25成立,则当k ≥4时,均有f (k )≥k 2成立,故应选D. 答案:D6.(2012黄冈模拟)若不等式tt 2+9≤a ≤t +2t 2在t ∈(0,2]上恒成立,则a 的取值范围是( )A .[16,1]B .[213,1]C .[16,413]D .[16,22]解析:由已知⎩⎨⎧a ≥1t +9t,a ≤1t +2(1t )2对任意t ∈(0,2]恒成立,于是只要当t ∈(0,2]时,⎩⎨⎧a ≥(1t +9t)max ,a ≤[1t +2(1t )2]min,记f (t )=t +9t ,g (t )=1t +2(1t )2,可知两者都在(0,2]上单调递减,f (t )min =f (2)=132,g (t )min =g (2)=1,所以a ∈[213,1],选B.答案:B 二、填空题7.某品牌彩电厂家为了打开市场,促进销售,准备对其生产的某种型号的彩电降价销售,现有四种降价方案:(1)先降价a %,再降价b %; (2)先降价b %,再降价a %; (3)先降价a +b2%,再降价a +b2%;(4)一次性降价(a +b )%.其中a >0,b >0,a ≠b ,上述四个方案中,降价幅度最小的是________.解析:设降价前彩电的价格为1,降价后的彩电价格依次为x 1、x 2、x 3、x 4, 则x 1=(1-a %)(1-b %)=1-(a +b )%+a %·b %, x 2=(1-b %)(1-a %)=x 1, x 3=(1-a +b2%)(1-a +b2%)=1-(a +b )%+14[(a +b )%]2,x 4=1-(a +b )%<1-(a +b )%+a %·b %=x 1=x 2, x 3-x 1=(a %+b %2)2-a %·b %>0,∴x 3>x 1=x 2>x 4. 答案:方案(3)8.(金榜预测)若a >0,b >0,给出下列四个不等式: ①a +b +1ab≥22;②(a +b )(1a +1b)≥4;③a 2+b 2ab≥a +b ;④a +1a +4≥-2a .其中正确的不等式有________.(只填序号) 解析:∵a >0,b >0, ∴①a +b +1ab ≥2ab +1ab ≥2·2ab ·1ab=22;②(a +b )(1a +1b)≥4ab1ab=4;③∵a 2+b 22≥a +b2,∴a 2+b 2≥(a +b )22=(a +b )a +b2≥(a +b )ab ,∴a 2+b 2ab≥a +b .④a +1a +4=(a +4)+1a +4-4≥2 (a +4)·1a +4-4=2-4=-2,当且仅当a +4=1a +4,即(a +4)2=1时等号成立,而a >0,∴(a +4)2≠1.∴等号不能取得. 答案:①②③9.(安徽高考)若a >0,b >0,a +b =2,则下列不等式对一切满足条件的a ,b 恒成立的是________(写出所有正确命题的编号).①ab ≤1;② a +b ≤2;③a 2+b 2≥2;④a 3+b 3≥3;⑤1a +1b≥2.解析:①ab ≤(a +b2)2=1,成立.②欲证a +b ≤2, 即证a +b +2ab ≤2, 即2ab ≤0,显然不成立. ③欲证a 2+b 2=(a +b )2-2ab ≥2, 即证4-2ab ≥2, 即ab ≤1,由①知成立.④a 3+b 3=(a +b )(a 2-ab +b 2)≥3⇔a 2-ab +b 2≥32⇔(a +b )2-3ab ≥32⇔4-32≥3ab ⇔ab ≤56,由①知,ab ≤56不恒成立.⑤欲证1a +1b ≥2,即证a +b ab≥2,即ab ≤1,由①知成立. 答案:①③⑤ 三、解答题10.设a ,b ,c 均为正数,且a 2+b 2=c 2, 求证:当n ≥3且n ∈N *时,a n +b n <c n. 证明:(1)当n =3时, 由已知可知,0<a <c ,0<b <c ,所以a 3+b 3=a ·a 2+b ·b 2<c (a 2+b 2)=c 3. 故原不等式成立.(2)假设当n =k (k ≥3,k ∈N *)时,a k +b k <c k. 则当n =k +1时,a k +1+b k +1=a ·a k +b ·b k <c (a k +b k )<c ·c k =c k +1.故当n =k +1时,不等式也成立.综合(1)(2)知,原不等式对n ≥3且n ∈N *恒成立.11.(2011安徽高考)(1)设x ≥1,y ≥1,证明x +y +1xy ≤1x +1y+xy ;(2)设1<a ≤b ≤c ,证明l og a b +log b c +log c a ≤log b a +log c b +log a c . 解:(1)由于x ≥1,y ≥1,所以x +y +1xy ≤1x +1y+xy ⇔xy (x +y )+1≤y +x +(xy )2.将上式中的右式减左式,得[y +x +(xy )2]-[xy (x +y )+1]=[(xy )2-1]-[xy (x +y )-(x +y )]=(xy +1)(xy -1)-(x +y )(xy -1)=(xy -1)(xy -x -y +1)=(xy -1)(x -1)(y -1).既然x ≥1,y ≥1,所以(xy -1)(x -1)(y -1)≥0, 从而所要证明的不等式成立. (2)设log a b =x ,log b c =y , 由对数的换底公式得log c a =1xy ,log b a =1x ,log c b =1y,log a c =xy .于是,所要证明的不等式即为x +y +1xy ≤1x +1y+xy ,其中x =log a b ≥1,y =log b c ≥1. 故由(1)可知所要证明的不等式成立.12.对于n 个正数a 1,a 2,a 3,…,a n ,用数学归纳法证明(a 1+a 2+…+a n )(1a 1+1a 2+…+1a n)≥n 2.证明:(1)当n =1时,a 1·1a 1≥12,不等式成立.(2)假设n =k 时,不等式成立,即 (a 1+a 2+…+a k )(1a 1+1a 2+…+1a k)≥k 2.则n =k +1时(a1+a2+…+a k+a k+1)(1a1+1a2+…+1a k+1a k+1)=(a1+a2+…+a k)(1a1+1a2+…+1a k)+1a k+1(a1+a2+…+a k)+a k+1(1a1+1a2+…+1a k)+1≥k2+1+2=1a k+1(a1+a2+…+a k)·a k+1(1a1+1a2+…+1a k)≥k2+1+2k2=(k+1)2,∴n=k+1时,不等式成立.由(1)(2)可知,对一切n∈N,原不等式成立.。

5.3 证明不等式的基本方法 课件(人教A版选修4-5)

5.3 证明不等式的基本方法 课件(人教A版选修4-5)
第二讲证明不等式的基本方法(一)
引入
思考一
方法综合
课堂练习
作业:课本 P 习题 2.2 第 1、2、3 题. 26
第二讲证明不等式的基本方法(一)
前面已经学习了一些证明不等式的方法,我们知 道,关于数的大小的基本事实、不等式的基本性质、 基本不等式以及绝对值不等式 x ≤ a 和 x ≥ a 的解 集的规律等,都可以作为证明不等式的依据.下面, 我们来进一步学习体会证明不等式的基本方法. 思考一: 已知 a , b 是正数,且 a b ,求证: a 3 b3 a 2b ab2
∴a b a b
a b
b a
课外练习: 1.若实数 x 1 ,求证: 3(1 x 2 x4 ) (1 x x 2 )2 . 2.非负实数 x1、x2,且 x1+x2≤1, 求证: 1 x1 1 x2 ≥ 1 x1 x2 1 3.已知 a , b 是不相等正数,且 a3 b3 a2 b2 ,
4 求证: 1 a b . 3
4. 比较 loga (1 x) 与 loga (1 x)
的大小( a 0且a 1,0 x 1).
作业:课本 P 习题 2.2 第 1、2、3 题. 26
1.若实数 x 1 ,求证: 3(1 x 2 x4 ) (1 x x 2 )2 . 证明:采用差值比较法: 2 4 2 2 3(1 x x ) (1 x x ) = 3 3 x2 3 x4 1 x2 x4 2 x 2 x2 2 x3 = 2( x 4 x 3 x 1) = 2( x 1)2 ( x 2 x 1) 1 2 3 2 = 2( x 1) [( x ) ]. 2 4 1 2 3 2 x 1, ( x 1) 0, 且( x ) 0, 2 4 12 3 2 ∴ 2( x 1) [( x ) ] 0, ∴ 3(1 x 2 x4 ) (1 x x 2 )2 . 2 4

高中数学第二章2.2.2基本不等式的应用讲义新人教A版必修第一册

高中数学第二章2.2.2基本不等式的应用讲义新人教A版必修第一册

第2课时 基本不等式的应用题型一 利用基本不等式证明不等式[经典例题]例1 已知a 、b 、c >0,求证:a 2b +b 2c +c 2a ≥a +b +c .【解析】 ∵a ,b ,c ,a 2b ,b 2c ,c 2a 均大于0,∴a 2b+b ≥2a 2b·b =2a . 当且仅当a 2b =b 时等号成立.b 2c+c ≥2b 2c·c =2b . 当且仅当b 2c =c 时等号成立.c 2a+a ≥2c 2a·a =2c , 当且仅当c 2a=a 时等号成立.相加得a 2b +b +b 2c +c +c 2a +a ≥2a +2b +2c ,∴a 2b +b 2c +c 2a≥a +b +c . 状元随笔判断a ,b ,c ,a 2b ,b 2c ,c2a均大于0→证a2b+b≥2a →证b2c+c≥2b →证c2a+a≥2c →得所证不等式方法归纳(1)在利用a +b ≥2ab 时,一定要注意是否满足条件a >0,b >0. (2)在利用基本不等式a +b ≥2ab 或a +b2≥ab (a >0,b >0)时要注意对所给代数式通过添项配凑,构造符合基本不等式的形式.(3)另外,在解题时还要注意不等式性质和函数性质的应用. 跟踪训练1 已知x >0,y >0,z >0.求证:⎝ ⎛⎭⎪⎫y x +z x ⎝ ⎛⎭⎪⎫x y +z y ⎝ ⎛⎭⎪⎫x z +y z ≥8.证明:因为x >0,y >0,z >0,所以y x +z x≥2yz x>0,x y +z y ≥2xz y >0, x z +y z ≥2xy z>0, 所以⎝ ⎛⎭⎪⎫y x +z x ⎝ ⎛⎭⎪⎫x y +z y ⎝ ⎛⎭⎪⎫x z +y z ≥8yz ·xz ·xyxyz =8,当且仅当x =y =z 时等号成立.分别对y x +z x ,x y +z y ,x z +yz 用基本不等式⇒同向不等式相乘.题型二 利用基本不等式解决实际问题 [教材P 47例4]例2 某工厂要建造一个长方体形无盖贮水池,其容积为4 800 m 3,深为3 m .如果池底每平方米的造价为150元,池壁每平方米的造价为120元,那么怎样设计水池能使总造价最低?最低总造价是多少?【解析】 设贮水池池底的相邻两条边的边长分别为x m ,y m ,水池的总造价为z 元.根据题意,有z =150×4 8003+120(2×3x +2×3y ) =240 000+720(x +y ).由容积为4 800 m 3,可得3xy =4 800. 因此xy =1 600.所以z ≥240 000+720×2xy ,当x =y =40时,上式等号成立,此时z =297 600.所以,将贮水池的池底设计成边长为40 m 的正方形时总造价最低,最低总造价是297 600元.状元随笔 贮水池呈长方体形,它的高是3 m ,池底的边长没有确定.如果池底的边长确定了,那么水池的总造价就确定了.因此,应当考察池底的边长取什么值时,水池的总造价最低.教材反思利用基本不等式解决实际问题的步骤解实际问题时,首先审清题意,然后将实际问题转化为数学问题,再利用数学知识(函数及不等式性质等)解决问题.用基本不等式解决此类问题时,应按如下步骤进行:(1)理解题意,设变量,设变量时一般把要求最大值或最小值的变量定为函数. (2)建立相应的函数关系式,把实际问题抽象为函数的最大值或最小值问题. (3)在定义域内,求出函数的最大值或最小值. (4)正确写出答案.跟踪训练2 某渔业公司今年年初用98万元购进一艘渔船用于捕捞,第一年需要各种费用12万元.从第二年起包括维修费在内每年所需费用比上一年增加4万元.该船每年捕捞总收入50万元.(1)问捕捞几年后总盈利最大,最大是多少? (2)问捕捞几年后的平均利润最大,最大是多少? 解析:(1)设该船捕捞n 年后的总盈利y 万元.则y =50n -98-⎣⎢⎡⎦⎥⎤12×n +n (n -1)2×4 =-2n 2+40n -98=-2(n -10)2+102, ∴当捕捞10年后总盈利最大,最大是102万元. (2)年平均利润为y n =-2⎝ ⎛⎭⎪⎫n +49n -20≤-2⎝⎛⎭⎪⎫2n ·49n -20=12,当且仅当n =49n,即n =7时上式取等号.所以,当捕捞7年后年平均利润最大,最大是12万元.状元随笔 1.盈利等于总收入-支出,注意支出,由两部分组成. 2.利用基本不等式求平均利润.一、选择题1.已知a ,b ,c ,是正实数,且a +b +c =1,则1a +1b +1c的最小值为( )A .3B .6C .9D .12解析:∵a +b +c =1,∴1a +1b +1c =⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b +1c (a +b +c )=3+a b +b a +a c +c a +b c +cb≥3+2+2+2=9,当且仅当a =b =c =13时,等号成立.答案:C2.(3-a )(a +6)(-6≤a ≤3)的最大值为( ) A .9 B.92C .3 D.322解析:因为-6≤a ≤3,所以3-a ≥0,a +6≥0,则由基本不等式可知,(3-a )(a +6)≤(3-a )+(a +6)2=92,当且仅当3-a =a +6,即a =-32时,等号成立.答案:B3.将一根铁丝切割成三段做一个面积为4.5 m 2的直角三角形框架,在下列四种长度的铁丝中,选用最合理(够用且浪费最少)的是( )A .9.5 mB .10 mC .10.5 mD .11 m解析:不妨设直角三角形两直角边长分别为a ,b ,则ab =9,注意到直角三角形的周长为l =a +b +a 2+b 2,从而l =a +b +a 2+b 2≥2ab +2ab =6+32≈10.24,当且仅当a =b =3时,l 取得最小值.从最节俭的角度来看,选择10.5 m.答案:C4.已知函数y =x -4+9x +1(x >-1),当x =a 时,y 取得最小值b ,则a +b =( ) A .-3 B .2 C .3 D .8 解析:y =x -4+9x +1=x +1+9x +1-5.由x >-1,得x +1>0,9x +1>0,所以由基本不等式得y =x +1+9x +1-5≥2(x +1)×9x +1-5=1,当且仅当x +1=9x +1,即x =2时取等号,所以a =2,b =1,a +b =3.答案:C二、填空题5.某公司购买一批机器投入生产,据市场分析,每台机器生产的产品可获得的总利润y (单位:万元)与机器运转时间x (单位:年)的关系为y =-x 2+18x -25(x ∈N *),则该公司年平均利润的最大值是________万元.解析:每台机器运转x 年的年平均利润为y x=18-⎝ ⎛⎭⎪⎫x +25x ,而x >0,故y x≤18-225=8,当且仅当x =5时等号成立,此时年平均利润最大,最大值为8万元.答案:86.若正实数x ,y 满足2x +y +6=xy ,则xy 的最小值是________.解析:设xy =t (t >0),由xy =2x +y +6≥22xy +6,即t 2≥22t +6,(t -32)(t +2)≥0,∴t ≥32,则xy ≥18,当且仅当2x =y,2x +y +6=xy ,即x =3,y =6时等号成立,∴xy 的最小值为18.答案:187.某种饮料分两次提价,提价方案有两种,方案甲:第一次提价p %,第二次提价q %;方案乙:每次都提价p +q2%,若p >q >0,则提价多的方案是________.解析:设原价为1,则提价后的价格为 方案甲:(1+p %)(1+q %), 方案乙:⎝⎛⎭⎪⎫1+p +q 2%2, 因为(1+p %)(1+q %)≤1+p %+1+q %2=1+p +q2%,且p >q >0,所以(1+p %)(1+q %)<1+p +q2%,即(1+p %)(1+q %)<⎝⎛⎭⎪⎫1+p +q 2%2, 所以提价多的方案是乙. 答案:乙 三、解答题8.已知a >0,b >0,a +b =1,求证:⎝⎛⎭⎪⎫1+1a ⎝⎛⎭⎪⎫1+1b ≥9.证明:∵a >0,b >0,a +b =1, ∴1+1a =1+a +b a =2+ba,同理,1+1b =2+ab,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1a ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1b =⎝⎛⎭⎪⎫2+b a ⎝⎛⎭⎪⎫2+a b=5+2⎝ ⎛⎭⎪⎫b a +a b ≥5+4=9.∴⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1a ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1b ≥9(当且仅当a =b =12时等号成立).9.桑基鱼塘是广东省珠江三角洲一种独具地方特色的农业生产形式,某研究单位打算开发一个桑基鱼塘项目,该项目准备购置一块1 800平方米的矩形地块,中间挖成三个矩形池塘养鱼,挖出的泥土堆在池塘四周形成基围(阴影部分所示)种植桑树,鱼塘周围的基围宽均为2米,如图所示,池塘所占面积为S 平方米,其中a b =1 2.(1)试用x ,y 表示S ;(2)若要使S 最大,则x ,y 的值各为多少?解析:(1)由题可得,xy =1 800,b =2a ,则y =a +b +6=3a +6,S =(x -4)a +(x -6)b =(3x -16)a =(3x -16)y -63=1 832-6x -163y (x >6,y >6,xy =1 800). (2)方法一 S =1 832-6x -163y ≤1 832-26x ×163y =1 832-480=1 352,当且仅当6x =163y ,xy =1 800,即x =40,y =45时,S 取得最大值1 352.方法二 S =1 832-6x -163×1 800x =1 832-⎝ ⎛⎭⎪⎫6x +9 600x ≤1 832-26x ×9 600x=1832-480=1 352,当且仅当6x =9 600x ,即x =40时取等号,S 取得最大值,此时y =1 800x=45.[尖子生题库]10.已知a >b ,ab =1,求证:a 2+b 2≥22(a -b ).证明:∵a >b ,∴a -b >0,又ab =1,∴a 2+b 2a -b =a 2+b 2+2ab -2ab a -b =(a -b )2+2ab a -b =a -b +2a -b≥2(a -b )·2a -b=22,即a 2+b 2a -b ≥22,即a 2+b 2≥22(a -b ),当且仅当a -b =2a -b,即a -b =2时取等号.。

高中数学第二讲证明不等式的基本方法知识归纳与达标验收(含解析)新人教A版选修4_5

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第二讲证明不等式的基本方法考情分析从近两年的高考试题来看,不等式的证明主要考查比较法与综合法,而比较法多用作差比较,综合法主要涉及基本不等式与不等式的性质,题目难度不大,属中档题.在证明不等式时,要依据命题提供的信息选择合适的方法与技巧进行证明.如果已知条件与待证结论之间的联系不明显,可考虑用分析法;如果待证的命题以“至少”“至多”“恒成立”等方式给出,可考虑用反证法.在必要的情况下,可能还需要使用换元法、放缩法、构造法等技巧简化对问题的表述和证明.真题体验1.(2017·全国卷Ⅱ)已知a >0,b >0,a 3+b 3=2.证明: (1)(a +b )(a 5+b 5)≥4; (2)a +b ≤2.证明:(1)(a +b )(a 5+b 5)=a 6+ab 5+a 5b +b 6=(a 3+b 3)2-2a 3b 3+ab (a 4+b 4) =4+ab (a 2-b 2)2≥4.(2)因为(a +b )3=a 3+3a 2b +3ab 2+b 3=2+3ab (a +b )≤2+3(a +b )24(a +b )=2+3(a +b )34,所以(a +b )3≤8,因此a +b ≤2.2.(2016·全国卷Ⅱ)已知函数f (x )=⎪⎪⎪⎪⎪⎪x -12+⎪⎪⎪⎪⎪⎪x +12,M 为不等式f (x )<2的解集. (1)求M ;(2)证明:当a ,b ∈M 时,|a +b |<|1+ab |.解:(1)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2x ,x ≤-12,1,-12<x <12,2x ,x ≥12.当x ≤-12时,由f (x )<2得-2x <2,解得x >-1;当-12<x <12时,f (x )<2恒成立;当x ≥12时,由f (x )<2得2x <2,解得x <1.所以f (x )<2的解集M ={x |-1<x <1}.(2)证明:由(1)知,当a ,b ∈M 时,-1<a <1,-1<b <1,从而(a +b )2-(1+ab )2=a 2+b 2-a 2b 2-1=(a 2-1)(1-b 2)<0.因此|a +b |<|1+ab |.比较法证明不等式作差比较法证明的一般步骤是:①作差;②恒等变形;③判断结果的符号;④下结论.其中,变形是证明推理中一个承上启下的关键,变形的目的在于判断差的符号,而不是考虑差能否化简或值是多少,变形所用的方法要具体情况具体分析,可以配方,可以因式分解,可以运用一切有效的恒等变形的方法.[例1] 若x ,y ,z ∈R ,a >0,b >0,c >0,求证:b +c a x 2+c +a b y 2+a +b cz 2≥2(xy +yz +zx ). [证明] ∵b +c a x 2+c +a b y 2+a +b cz 2-2(xy +yz +zx ) =⎝ ⎛⎭⎪⎫b ax 2+a b y 2-2xy +⎝ ⎛⎭⎪⎫cby 2+b cz 2-2yz +⎝ ⎛⎭⎪⎫a c z 2+c a x 2-2zx =b a x - a b y 2+ cby - b cz 2+a cz - c ax 2≥0. ∴b +c a x 2+c +a b y 2+a +b cz 2≥2(xy +yz +zx ).综合法证明不等式件(由因导果),最后推导出所要证明的不等式成立.综合法证明不等式的依据是:已知的不等式以及逻辑推证的基本理论.证明时要注意:作为依据和出发点的几个重要不等式(已知或已证)成立的条件往往不同,应用时要先考虑是否具备应有的条件,避免错误,如一些带等号的不等式,应用时要清楚取等号的条件,即对重要不等式中“当且仅当……时,取等号”的理由要理解掌握.[例2] 设a ,b ,c ∈R +且a +b +c =1. 求证:(1)2ab +bc +ca +c 22≤12;(2)a 2+c 2b +b 2+a 2c +c 2+b 2a≥2.[证明] (1)因为1=(a +b +c )2=a 2+b 2+c 2+2ab +2bc +2ca ≥4ab +2bc +2ca +c 2, 当且仅当a =b 时等号成立,所以2ab +bc +ca +c 22=12(4ab +2bc +2ca +c 2)≤12.(2)因为a 2+c 2b ≥2ac b ,b 2+a 2c ≥2ab c ,c 2+b 2a ≥2bca,当且仅当a =b =c =13时等号成立.所以a 2+c 2b +b 2+a 2c +c 2+b 2a≥⎝⎛⎭⎪⎫ac b +ab c +⎝ ⎛⎭⎪⎫ab c +bc a +⎝ ⎛⎭⎪⎫ac b +bc a =a ⎝ ⎛⎭⎪⎫c b +b c +b ⎝ ⎛⎭⎪⎫a c +c a +c ⎝ ⎛⎭⎪⎫a b +b a≥2a +2b +2c =2,当且仅当a =b =c =13时等号成立.分析法证明不等式理论.分析法证明不等式的思维方向是“逆推”,即由待证的不等式出发, 逐步寻找使它成立的充分条件(执果索因),最后得到的充分条件是已知(或已证)的不等式.当要证的不等式不知从何入手时,可考虑用分析法去证明,特别是对于条件简单而结论复杂的题目往往更为有效.分析法是“执果索因”,步步寻求上一步成立的充分条件,而综合法是“由因导果”,逐步推导出不等式成立的必要条件,两者是对立统一的两种方法.一般来说,对于较复杂的不等式,直接用综合法往往不易入手,因此,通常用分析法探索证题途径,然后用综合法加以证明,所以分析法和综合法可结合使用.[例3] 已知a >0,b >0,且a +b =1,求证: a +12+b +12≤2.[证明] 要证a +12+b +12≤2,只需证⎝⎛⎭⎪⎫a +12+b +122≤4,即证a +b +1+2⎝ ⎛⎭⎪⎫a +12⎝ ⎛⎭⎪⎫b +12≤4. 即证⎝ ⎛⎭⎪⎫a +12⎝ ⎛⎭⎪⎫b +12≤1.也就是要证ab +12(a +b )+14≤1,即证ab ≤14.∵a >0,b >0,a +b =1.∴1=a +b ≥2ab ,∴ab ≤14,即上式成立.故a +12+b +12≤2.反证法证明不等式种.假设欲证的命题是“若A 则B ”,我们可以通过否定B 来达到肯定B 的目的,如果B 只有有限多种情况,就可用反证法.用反证法证明不等式,其实质是从否定结论出发,通过逻辑推理,导出与已知条件、公理、定理或某些性质相矛盾的结论,从而肯定原命题成立.[例4] 已知a ,b ,c 为实数,a +b +c >0,ab +bc +ca >0,abc >0,求证:a >0,b >0,c >0.[证明] 假设a ,b ,c 不全是正数,即其中至少有一个不是正数.不妨先设a ≤0,下面分a =0或a <0两种情况讨论.①如果a =0,那么abc =0,与已知矛盾, 所以a =0不可能.②如果a <0,那么由abc >0,可得bc <0. 又因为a +b +c >0,所以b +c >-a >0, 于是ab +bc +ca =a (b +c )+bc <0, 这与已知中的ab +bc +ca >0相矛盾. 因此,a <0也不可能.综上所述,a >0. 同理可以证明b >0,c >0,所以原命题成立.放缩法证明不等式放缩法是在顺推法逻辑推理过程中,有时利用不等式关系的传递性,作适当的放大或缩小,证明比原不等式更强的不等式来代替原不等式的一种证明方法.放缩法的实质是非等价转化,放缩没有一定的准则和程序,需按题意适当放缩,否则达不到目的.[例5] 已知n ∈N +,求证:19+125+…+1(2n +1)2<14.[证明] 因为1(2k +1)2<14k 2+4k =14⎝ ⎛⎭⎪⎫1k -1k +1, 所以19+125+…+1(2n +1)2<14⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1=14⎝ ⎛⎭⎪⎫1-1n +1<14.(时间:90分钟,总分120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.用分析法证明不等式的推论过程一定是( ) A .正向、逆向均可进行正确的推理 B .只能进行逆向推理 C .只能进行正向推理D .有时能正向推理,有时能逆向推理解析:选B 在用分析法证明不等式时,是从求证的不等式出发,逐步探索使结论成立的充分条件即可,故只需进行逆向推理即可.2.设a =lg 2+lg 5,b =e x(x <0),则a 与b 的大小关系是( ) A .a <b B .a >b C .a =bD .a ≤b解析:选B ∵a =lg 2+lg 5=1,b =e x(x <0),故b <1, ∴a >b .3.已知a ,b ,c ,d 为实数,ab >0,-ca <-d b,则下列不等式中成立的是( ) A .bc <ad B .bc >adC.a c >b dD.a c <b d解析:选B 将-c a <-d b两边同乘以正数ab ,得-bc <-ad ,所以bc >ad .4.已知x 1>0,x 1≠1,且x n +1=x n (x 2n +3)3x 2n +1(n ∈N *),试证“数列{x n }对任意正整数n 都满足x n <x n +1,或者对任意正整数n 都满足x n >x n +1”,当此题用反证法否定结论时,应为( )A .对任意的正整数n ,都有x n =x n +1B .存在正整数n ,使x n >x n +1C .存在正整数n (n ≥2),使x n ≥x n +1且x n ≤x n -1D .存在正整数n (n ≥2),使(x n -x n -1)(x n -x n +1)≥0解析:选D 命题的结论是等价于“数列{x n }是递增数列或是递减数列”,其反设是“数列既不是递增数列,也不是递减数列”,由此可知选D.5.用反证法证明命题“设a ,b 为实数,则方程x 3+ax +b =0至少有一个实根”时,要做的假设是( )A .方程x 3+ax +b =0没有实根 B .方程x 3+ax +b =0至多有一个实根 C .方程x 3+ax +b =0至多有两个实根 D .方程x 3+ax +b =0恰好有两个实根解析:选A 至少有一个实根的否定是没有实根,故做的假设是“方程x 3+ax +b =0没有实根”.6.使不等式3+8>1+a 成立的正整数a 的最大值为( ) A .10 B .11 C .12D .13解析:选C 用分析法可证a =12时不等式成立,a =13时不等式不成立. 7.已知a ,b ,c ,d ∈R +且S =a a +b +c +b b +c +d +c c +d +a +da +b +d,则下列判断中正确的是( )A .0<S <1B .1<S <2C .2<S <3D .3<S <4解析:选 B 用放缩法,aa +b +c +d <a a +b +c <a a +c ,b a +b +c +d <b b +c +d <bd +b,ca +b +c +d <c c +d +a <c c +a ,d a +b +c +d <d d +a +b <dd +b,以上四个不等式相加,得1<S <2.8.已知a ,b 为非零实数,则使不等式a b +b a≤-2成立的一个充分不必要条件是( ) A .ab >0 B .ab <0 C .a >0,b <0D .a >0,b >0解析:选C 因为a b 与b a 同号,由a b +b a ≤-2,知a b <0,b a<0,即ab <0. 又若ab <0,则a b <0,b a<0,所以a b +b a=-⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫-a b +⎝ ⎛⎭⎪⎫-b a ≤-2⎝ ⎛⎭⎪⎫-a b ·⎝ ⎛⎭⎪⎫-b a =-2, 综上,ab <0是a b +b a≤-2成立的充要条件,所以a >0,b <0是a b +ba≤-2成立的一个充分不必要条件.9.已知a >0,b >0,c >0,且a 2+b 2=c 2,则a n +b n 与c n的大小关系为(n ≥3,n ∈N +)( ) A .a n +b n >c nB .a n +b n <c nC .a n +b n ≥c nD .a n+b n=c n解析:选 B 因为a 2+b 2=c 2,所以⎝ ⎛⎭⎪⎫a c 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫b c 2=1.所以⎝ ⎛⎭⎪⎫a c n <⎝ ⎛⎭⎪⎫a c 2,⎝ ⎛⎭⎪⎫b c n <⎝ ⎛⎭⎪⎫b c 2,所以⎝ ⎛⎭⎪⎫a c n +⎝ ⎛⎭⎪⎫b c n <⎝ ⎛⎭⎪⎫a c 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫b c2=1.所以a n +b n <c n.故选B. 10.若α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π,5π4,M =|sin α|,N =|cos α|,P =12|sin α+cos α|,Q = 12sin 2α,则它们之间的大小关系为( ) A .M >N >P >Q B .M >P >N >Q C .M >P >Q >ND .N >P >Q >M解析:选D ∵α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π,5π4,∴0>sin α>cos α. ∴|sin α|<|cos α|,∴P =12|sin α+cos α|=12(|sin α|+|cos α|)>12(|sin α|+|sin α|)=|sin α|=M . P =12|sin α|+|cos α|<12(|cos α|+|cos α|)=|cos α|=N . ∴N >P >M . ∵Q =12sin 2α=sin αcos α<|sin α|+|cos α|2=P ,Q =sin αcos α>sin 2α=|sin α|=M , ∴N >P >Q >M .二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,满分20分.把答案填写在题中的横线上)11.用反证法证明“在△ABC 中,若∠A 是直角,则∠B 一定是锐角”时,应假设________________.解析:“∠B 一定是锐角”的否定是“∠B 不是锐角”. 答案:∠B 不是锐角12.如果a a +b b >a b +b a ,则实数a ,b 应满足的条件是________.解析:由a 知a ≥0,b 知b ≥0,而a a +b b ≠a b +b a ,知b ≠a .此时a a +b b -(a b +b a )=(a -b )2(a +b )>0,不等式成立.故实数a ,b 应满足的条件是a ≥0,b ≥0,a ≠b .答案:a ≥0,b ≥0,a ≠b13.已知a +b >0,则a b2+b a 2与1a +1b 的大小关系是________.解析:a b2+b a2-⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b =a -b b2+b -a a2=(a -b )⎝ ⎛⎭⎪⎫1b 2-1a 2=(a +b )(a -b )2a 2b 2.∵a +b >0,(a -b )2≥0, ∴(a +b )(a -b )2a 2b 2≥0.∴a b2+b a2≥1a +1b . 答案:a b2+b a2≥1a +1b14.设0<m <n <a <b ,函数y =f (x )在R 上是减函数,下列四个数f ⎝ ⎛⎭⎪⎫b a ,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a b ,f ⎝⎛⎭⎪⎫b -m a -m ,f ⎝⎛⎭⎪⎫a +n b +n 的大小顺序依次是____________.解析:∵a b <a +nb +n <1<b a <b -ma -m,根据函数的单调性, 知f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a b >f ⎝⎛⎭⎪⎫a +n b +n >f ⎝ ⎛⎭⎪⎫b a >f ⎝⎛⎭⎪⎫b -m a -m . 答案:f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a b >f ⎝⎛⎭⎪⎫a +n b +n >f ⎝ ⎛⎭⎪⎫b a >f ⎝ ⎛⎭⎪⎫b -m a -m三、解答题(本大题共4个小题,满分50分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本小题满分12分)设|a |<1,|b |<1,求证:|a +b |+|a -b |<2. 证明:当a +b 与a -b 同号时,|a +b |+|a -b |=|a +b +a -b |=2|a |<2; 当a +b 与a -b 异号时,|a +b |+|a -b |=|a +b -(a -b )|=2|b |<2.∴|a +b |+|a -b |<2.16.(本小题满分12分)已知:在△ABC 中,∠CAB >90°,D 是BC 的中点,求证:AD <12BC (如右图所示).证明:假设AD ≥12BC .(1)若AD =12BC ,由平面几何中定理“若三角形一边上的中线等于该边长的一半,那么,这条边所对的角为直角”,知∠A =90°,与题设矛盾.所以AD ≠12BC .(2)若AD >12BC ,因为BD =DC =12BC ,所以在△ABD 中,AD >BD ,从而∠B >∠BAD . 同理∠C >∠CAD .所以∠B +∠C >∠BAD +∠CAD .即∠B +∠C >∠A .因为∠B +∠C =180°-∠A , 所以180°-∠A >∠A 即∠A <90°,与已知矛盾, 故AD >12BC 不成立.由(1)(2)知AD <12BC 成立.17.(本小题满分12分)求证:1+11+11×2+11×2×3+…+11×2×3×…×n <3.证明:由11×2×3×…×k <11×2×2×…×2=12k -1(k 是大于2的自然数),得1+11+11×2+11×2×3+…+11×2×3×…×n <1+1+12+122+123+…+12n -1=1+1-12n1-12=3-12n -1<3.18.(本小题满分14分)已知函数f (x )=2|x +1|+|x -2|. (1)求f (x )的最小值m ;(2)若a ,b ,c 均为正实数,且满足a +b +c =m ,求证:b 2a +c 2b +a 2c≥3.解:(1)当x <-1时,f (x )=-2(x +1)-(x -2)=-3x ∈(3,+∞); 当-1≤x <2时,f (x )=2(x +1)-(x -2)=x +4∈[3,6); 当x ≥2时,f (x )=2(x +1)+(x -2)=3x ∈[6,+∞). 综上,f (x )的最小值m =3.(2)证明:a ,b ,c 均为正实数,且满足a +b +c =3,因为b 2a +c 2b +a 2c+(a +b +c )=⎝ ⎛⎭⎪⎫b 2a +a +⎝ ⎛⎭⎪⎫c 2b +b +⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2c +c ≥2⎝⎛⎭⎪⎫b 2a·a + c 2b·b + a 2c ·c =2(a +b +c ), 当且仅当a =b =c =1时,取等号,所以b 2a +c 2b +a 2c ≥a +b +c ,即b 2a +c 2b +a 2c≥3.。

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第二讲 讲明不等式的基本方法专题检测试卷(二)(时间:90分钟 满分:120分)一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分) 1.已知a >b >c >0,A =a 2a b 2b c 2c,B =a b +c b c +a c a +b,则A 与B 的大小关系是( )A .A >B B .A <BC .A =BD .不确定答案 A解析 ∵A B =a 2a b 2b c 2ca b +c b c +a ca +b=a2a -b -c b 2b -a -c c 2c -a -b=⎝ ⎛⎭⎪⎫a ba -b ·⎝ ⎛⎭⎪⎫ac a -c ·⎝ ⎛⎭⎪⎫b c b -c >1,∴A >B .2.用反证法证明命题“如果a >b ,那么3a >3b ”时,假设的内容应是( ) A.3a =3bB.3a <3bC.3a =3b 且3a <3bD.3a =3b 或3a <3b答案 D 解析3a 与3b 大小包括3a >3b ,3a =3b ,3a <3b 三方面的关系,所以3a >3b 的反设应为3a =3b 或3a <3b .3.使不等式3+8>1+a 成立的正整数a 的最大值为( ) A .10 B .11 C .12 D .13答案 C解析 用分析法可证a =12时不等式成立,a =13时不等式不成立.4.“已知x 1>0,x 1≠1且x n +1=x n (x 2n +3)3x 2n +1(n =1,2,…),试证:数列{x n }对任意正整数n 都满足x n <x n +1,或者对任意正整数n 都满足x n >x n +1”,当此题用反证法否定结论时,应为( ) A .对任意的正整数n ,都有x n =x n +1B.存在正整数n,使x n=x n+1C.存在正整数n,使x n≥x n+1且x n≤x n-1D.存在正整数n,使(x n-x n-1)(x n-x n+1)≥0答案 D解析命题的结论是“对任意正整数n,数列{x n}是递增数列或递减数列”,其否定是“存在正整数n,使数列{x n}既不是递增数列,也不是递减数列”.故选D.5.如果P=17,Q=1+15,R=5+7,那么有( )A.P>Q>RB.R>P>QC.Q>R>PD.R>Q>P答案 D解析P2=17,Q2=16+215,R2=12+235,∴Q2-P2=215-1>0,R2-P2=235-5>0,∴P最小.Q2-R2=215+4-235,又(215+4)2=76+1615<76+1616=140,(235)2=4×35=140,∴235>215+4,∴Q2<R2,∴Q<R,∴R>Q>P.6.设a,b,c是互不相等的正数,则下列等式中不恒成立的是( )A.|a-b|≤|a-c|+|b-c|B.a2+1a2≥a+1aC.|a-b|+1a-b≥2D.a+3-a+1≤a+2-a答案 C解析对于C:当a>b时,成立;当a<b时,不成立.7.设a,b∈R,且a≠b,a+b=2,则必有( )A .1≤ab ≤a 2+b 22 B .ab <1<a 2+b 22C .ab <a 2+b 22<1D.a 2+b 22<ab <1答案 B解析 因为a ≠b ,所以(a +b )2=a 2+b 2+2ab >4ab ,ab <1.又a 2+b 22=a 2+b 24+a 2+b 24>a 2+b 24+2ab4=(a +b )24=1,故B 正确.8.若x >0,y >0,且x +y ≤a x +y 恒成立,则a 的最小值是( ) A .22B.2C .2D .1 答案 B解析 由x +y ≤a x +y ,得a ≥x +yx +y, 即a 2≥x +y +2xy x +y =1+2xyx +y=1+2xy +y x.∵1+2x y +y x≤2,即a 2≥2,又由题意知a >0,∴a ≥2,∴a 的最小值为 2.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)9.设n ∈N ,n >1,则log n (n +1)与log n +1(n +2)的大小关系为__________________. 答案 log n (n +1)>log n +1(n +2)解析 因为n >1,所以log n +1(n +2)log n (n +1)=log n +1(n +2)·log n +1n ≤⎣⎢⎡⎦⎥⎤log n +1(n +2)+log n +1n 22=⎣⎢⎡⎦⎥⎤log n +1(n 2+2n )22<⎣⎢⎡⎦⎥⎤log n +1(n +1)222=1, 故log n (n +1)>log n +1(n +2). 10.若正数a ,b 满足a +b =1,则a a +1+bb +1的最大值是________. 答案 23解析 a a +1+bb +1=a (b +1)+b (a +1)(a +1)(b +1)=2ab +1ab +2=2-3ab +2,由a +b =1≥2ab 知,ab ≤14,所以aa +1+b b +1=2-3ab +2≤2-314+2=23, 当且仅当a =b =12时,取最大值.11.设a =3-2,b =6-5,c =7-6,则a ,b ,c 的大小顺序是________. 答案 a >b >c解析 a -b =3-2-6+5=3+5-(2+6), 而(3+5)2=8+215,(2+6)2=8+212, ∴3+5>2+6,∴a -b >0,即a >b . 同理可知b >c ,∴a >b >c .12.若n 为正整数,则2n +1与2n +1n的大小关系是________.答案 2n +1<2n +1n解析 要比较2n +1与2n +1n的大小,只需比较(2n +1)2与⎝⎛⎭⎪⎫2n +1n 2的大小,即比较4n +4与4n +4+1n的大小.因为n 为正整数,所以4n +4+1n>4n +4.所以2n +1<2n +1n.三、解答题(本大题共6小题,每小题10分,共60分) 13.已知|a |<1,|b |<1,求证:|a +b |+|a -b |<2. 证明 当a +b 与a -b 同号时,|a +b |+|a -b |=|a +b +a -b |=2|a |<2; 当a +b 与a -b 异号时,|a +b |+|a -b |=|a +b -(a -b )|=2|b |<2. ∴|a +b |+|a -b |<2. 14.已知a 2+b 2+c 2=1, 求证:-12≤ab +bc +ca ≤1.证明 因为(a +b +c )2≥0, 所以a 2+b 2+c 2+2(ab +bc +ca )≥0.又因为a 2+b 2+c 2=1,所以ab +bc +ca ≥-12.因为ab ≤a 2+b 22,bc ≤b 2+c 22,ac ≤a 2+c 22, 所以ab +bc +ca ≤a 2+b 22+b 2+c 22+a 2+c 22=a 2+b 2+c 2=1.所以-12≤ab +bc +ca ≤1.15.已知a ,b ,c 为三角形的三边,求证:a1+a ,b 1+b ,c1+c也可以构成一个三角形.证明 若x >y >0, 则x 1+x -y 1+y=x (1+y )-y (1+x )(1+x )(1+y )=x -y(1+x )(1+y )>0,即x1+x >y1+y,∵a ,b ,c 为三角形的三边, ∴a +b >c , ∴c1+c <a +b 1+(a +b )=a 1+a +b +b 1+a +b <a 1+a +b1+b,∴a 1+a +b 1+b >c1+c. 同理a 1+a +c 1+c >b 1+b ,b 1+b +c 1+c >a1+a ,∴a 1+a ,b 1+b ,c1+c也可以构成一个三角形. 16.设a ,b ,c 为三角形的三边,求证:a b +c -a +b a +c -b +ca +b -c≥3.证明 设x =b +c -a ,y =a +c -b ,z =a +b -c ,则a +b +c =x +y +z ,a =12(y +z ),b =12(x+z ),c =12(x +y ).此时,原不等式等价于y +z 2x +x +z 2y +x +y2z ≥3.而y +z 2x +x +z 2y +x +y 2z= 12⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫y x +x y +⎝ ⎛⎭⎪⎫z x +x z +⎝ ⎛⎭⎪⎫z y +y z ≥12⎝⎛⎭⎪⎫2 y x ·x y +2 z x +x z+2 z y ·y z =3. ∴原不等式成立.17.已知x 1,x 2均为正数,求证:1+x 21+1+x 222≥1+⎝⎛⎭⎪⎫x 1+x 222.证明 假设1+x 21+1+x 222<1+⎝⎛⎭⎪⎫x 1+x 222,两边平方,得(1+x 21)+2(1+x 21)(1+x 22)+(1+x 22)4<1+x 21+x 22+2x 1x 24,即(1+x 21)(1+x 22)<1+x 1x 2.再将两边平方得1+x 21+x 22+x 21x 22<1+2x 1x 2+x 21x 22, 即x 21+x 22<2x 1x 2,这与x 21+x 22≥2x 1x 2矛盾, 所以原式成立.18.已知a ,b ,c 均为正数,且a +b +c =1.求证:⎝ ⎛⎭⎪⎫1a-1⎝ ⎛⎭⎪⎫1b-1⎝ ⎛⎭⎪⎫1c-1≥8.证明 要证⎝ ⎛⎭⎪⎫1a-1⎝ ⎛⎭⎪⎫1b-1⎝ ⎛⎭⎪⎫1c-1≥8成立,只需证1-a a ·1-b b ·1-c c≥8成立.∵a +b +c =1,∴只需证(a +b +c )-a a ·(a +b +c )-b b ·(a +b +c )-c c≥8成立,即b +c a ·a +c b ·a +bc≥8, ∴只需证b +c a ·a +c b ·a +bc ≥2bc a·2ac b·2ab c≥8成立,而2bc a·2ac b·2ab c≥8显然成立,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫1a -1⎝ ⎛⎭⎪⎫1b -1⎝ ⎛⎭⎪⎫1c -1≥8成立.。

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