12动物游戏之谜
第四单元科普文章
12 动物游戏之谜
一、课外阅读
（2019 •烟台高三适应性练习）阅读下面的文字，完成问题。
在比较研究中构建学术话语体系
田毅鹏通过现代哲学社会科学发展的历史进程我们可以发现, 比较研究不是一种单纯的方法论,而是同时作为一种价值判断和话语方式深嵌到学术话语体系的构建之中,很多哲学社会科学名著实际上都是建立在比较研究的基础上的。
比如,20 世纪初, 德国社会学家韦伯为了证明西方资本主义起源的独特性, 便选取中国等国作为参照系展开比较研究, 撰写了《新教伦理与资本主义精神》等著作。
韦伯以中国为“他者”, 并不在于揭示中国传统社会的特性, 而是试图更为深刻地凸显西方文化发展的历史独特性, 其学术话语具有将非西方世界另类化的倾向。
循着这种路径构建起来的西方现代哲学社会科学话语体系, 不可避免地会带有偏执之处, 压抑了非西方国家学术研究的话语权。
首先, 这种比较研究形成了一些武断的歧视性判断。
如在现代化起源问题上认为非西方国家现代化的发生, 不过是对西方文明刺激性挑战的被动回应,这种以西方为中心、缺少中国等国家主体性的现代化研究,与其说是比较研究, 不如说是按照西方学术话语体系简单对号入座。
其次, 这种先入为主的比较研究潜藏着一些基本的话语预设。
例如, 在比较中西社会异同
时, 动辄称西方以个人为本位, 东方以家族为本位,忽略了中华文化是
一个不断变化更新的复杂文化体, 难以完整准确地反映中华文化的真实特性。
最后, 这种比较研究遮蔽了非西方社会存在的问题, 淡化了这些国家和地区学术研究中的问题意识。
加快构建中国特色哲学社会科学, 必须防止以往比较研究中学术话语表达的片面和错位,努力增强文化自觉和理论自觉,构建新的学术话语体系。
这是我国哲学社会科学体现中国特色的必然要求。
为此, 应把握以下几个方面。
一是基于本土经验对哲学社会科学的基本概念及其内涵进行的界定和诠释,比如, 我国学者针对历史上形成的广泛的村镇系统提出的“城镇化”概念, 实际上就是一个基于比较视域而进行的理论创新。
城镇化不是城市元素对农村的简单覆盖, 而是二者之间复杂漫长的互动过程。
我国的“城镇化”概念实际上是将城市化研究融入中国社会、经过比较研究再思考后提出的, 是对世界城市化理论的贡献。
二是通过比较研究方法的创新实现学术话语的转换与更新。
近年来,有学者提出“互为参照系”的比较研究方法: 首先用西方的经验来评价在中国发生的事情, 然后用中国的经验来评价西方。
通过将比较研究中主体与客体的位置进行互换,得出新的价值观念, 这是一种可行的至少是合理的比较研究方法。
三是以开放的心态开展海外研究。
构建学术话语体系, 不能仅仅将
目光局限于本土社会, 而应放眼世界进行比较研究。
我国哲学社会
科学研究要想摆脱话语依附,需要到海外去做田野调查, 拿外国社会当镜子, 在此基础上以我们自己为中心构建学术话语体系。
(选自2017年6月19日《人民日报》,有删改)
1. 下列关于原文内容的理解和分析, 正确的一项是( )
A. 比较研究既是一种方法论，也是一种价值判断和话语方式，是现代
哲学社会科学学术话语体系构建的理论基础。
B. 为了压抑非西方国家学术研究的话语权而构建起来的西方现代哲学社会科学话语体系在进行比较研究时, 有意将非西方世界另类化。
C. 以西方为中心、忽视其他国家主体性的现代化研究，只是按照西方的学术话语体系简单对号入座, 并不是真正意义上的客观公正的比较研究。
D. 只要有效防止比较研究中学术话语表达的片面和错位，就能增强我们的文化自觉和理论自觉, 从而构建中国特色哲学社会科学学术话语体系。
解析:C A项，“理论基础”错;B项，“西方现代哲学社会科学话语体系”构建的目的不是“为了压抑非西方国家学术研究的话语权” ;D 项，“只要……就能……”表述绝对化。
2. 下列对原文论证的相关分析, 不正确的一项是( )
A. 第1段明确了比较研究的本质属性，并以韦伯的比较研究为例，指出西方现代哲学社会科学话语体系构建中存在将非西方世界另类化的不
足。
B. 第2段从三个角度对西方现代哲学社会科学话语体系存在的问题
进行了剖析, 自然而然地发出构建中国特色哲学社会科学话语体系的呼吁。
C. 第3、4、5段为构建彰显我们主体性的哲学社会科学话语体系提出了
有效建议,其中关键是摈弃西方已有的做法, 到国外去搜集第一手资料。
D. 本文是一篇条理清晰、论证严密的议论文, 剖析问题一语中的, 解决问题建议中肯, 论证过程中采用了事实论证等方法。
解析:C “其中关键是摈弃西方已有的做法”与原文不符。
3. 根据原文内容, 下列说法不正确的一项是( )
A. 西方现代哲学社会科学认为西方才是现代化的起源, 否认了非西方国家现代化的发生,这一观点是偏执的、武断的、带有歧视性的。
B. “城镇化”的概念符合我国的基本国情，体现了中国特色，虽然与西方的“城市化”有所不同, 但本质上仍属于城市化理论的范畴。
C. 进行中西社会异同的比较研究时，采用“互为参照系”的方法能有效防止话语预设带来的弊端,比较准确地反映中西文化的真实特性。
D. 我们以开放的心态开展海外研究，构建自己的学术话语体系，并不
意味着要遮蔽西方社会存在的问题, 淡化他们在学术研究中的问题意识。
解析:A 否认的不是“非西方国家现代化的发生”，而是“非西方国家现代化发生的主动性”。
、语言运用
4. （2019 •河北衡水五月月考）“你再不煮饭，今晚我们就要挨饿”是家居生活中常说的一句话。
仔细想想, 这句话的推理是不是真有道理? 因为除了在家煮饭外, 还可以外出就餐或叫外卖。
请联系生活实际, 另写一句类似的话, 并说明理由。
解析:这类题目是从逻辑推理的角度设计
的, 作答时要根据题干中的提示, 列举一些类似的并不严谨的推理, 并阐述其不合理或不严谨的理由即可, 这些推理前后关系并不绝对, 如题干所说“你再不煮饭, 今晚我们就要挨饿” , 前后分句间就无绝对性, 因为除了在家煮饭外, 还可以外出就餐或叫外卖。
又如“你不按时吃药, 病就好不了” , 病好不了, 并不一定是不按时吃药的原因, 还可能跟病情、心情、压力等因素有关。
答案:（示例一）你赶不上这班公交车, 上班就要迟到了。
理由: 除了坐这班公交车, 还可以打车或乘坐其他交通工具去上班。
（示例二）你如果考不上大学, 将来就找不到好工作。
理由:考上大学不是找到好工作的唯一途径, 还可以学一门技术或手艺。
5. 下面是某高校应届毕业生张伟同学写给某公司的求职信, 从语言使用得体的要求看, 存在五处不当, 请予以修改。
尊敬的领导:
您好!
您能在百忙之中拜读我的求职信, 我感到很荣幸。
谢谢!
我是一名即将毕业的计算机系本科生，酷爱IT行业,曾获哈尔滨市大学生计算机“华苑杯”创新成果大赛一等奖，偶然在有关材料上看到关于你们公司的情况介绍，十分羡慕公司的优良环境和优厚待遇钦佩公司在经营、管理上的超前意识，十分愿意为公司贡献我的学识和能力。
您可不能拒绝我哟！
此致
敬礼！
张伟
2018年4月10日应删除的两处是：⑴ _______ ；(2) ______ 。
应修改的三处是:(1) ________ 改为________ ；
(2) _______ 改为________ ；
(3) _______ 改为________ 。
解析：“偶然”显得求职者态度不重视，用语不当。
羡慕优厚待遇说明求职者过分看重金钱物质，用语不合适。
“拜读”，读别人作品或书信的敬辞。
你们公司色彩中性，应换成敬辞,“您可不能拒绝我哟”用语太口语化,不够正式。
答案:应删除的两处是:(1)偶然(2)和优厚待遇
应修改的三处是:(1) “拜读”改为“翻阅”或者“阅读”
(2) “你们公司”改为“贵公司”
(3) “您可不能拒绝我哟”改为“期盼佳音”“希望能给我一个机会”“希望能成为贵公司的一员”等
三、片段写作
6. 小区里不少人遛狗时不牵,以至有人被咬伤。
请写一份倡议书, 从狗
咬人说起, 号召大家文明饲养宠物。
要求：①语言简洁得体。
②内容简明，有理有据。
③200字左右。
写作提示: 解答本题, 首先注意倡议书的格式, 如标题、称呼、正文、结尾、落款等; 其次, 应该注意题干的要求, 是“从狗咬人说起”。
答案：（示例）
文明饲养宠物倡议书尊敬的业主们：饲养宠物的确可以调剂生活, 但随着宠物的增多, 也给居民的日常生活带来了不良的影响。
为使大家有一个良好的生活环境, 敬请各位饲养宠物的业主朋友们遵守如下规定：
1. 所有业主饲养的宠物犬必须进行登记、免疫和检测;
2. 必须严格遵守宠物出户时间（每天19时至次日7时）, 由成年人牵领宠物出户;
3. 在公共区域（包括绿化地、花坛）内不得遛犬, 犬的排泄物应由携犬人及时处理;
4. 养犬不得侵扰他人的正常生活;
5. 因宠物犬伤人, 犬主人应负责由此造成的全部医疗费用及一切损失。
某小区业委会
2017年1月10 日。
高中语文 第四单元第12课动物游戏之谜讲解与例题 新人教版必修3
第12课动物游戏之谜人类作为万物之灵，在自然界中具有唯我独尊的地位。
过去，人们往往把思维、语言甚至游戏视为人类特有的专利，而最近的科学研究发现，有些动物也具有人类的某些思维品质，它们也有其独特的语言，它们的某些行为不仅仅是为了捕食，而更像人类的游戏。
本文就是这样一篇介绍动物游戏的科普短文。
学习本文，要注意体会科普说明文描写和说明相结合的写作手法，培养自己勤于探索、勇于钻研的科学精神。
本文是一篇介绍动物游戏的科普文章。
近30年来，科学家们对动物的游戏行为进行仔细的观察和深入的研究，发现了很多有趣现象，并提出了各自的看法。
一些科学家认为，动物玩游戏是它们对未来生活的排练或演习，有利于它们从小熟悉未来生活中必须掌握的各种“技能”，以及熟悉它们未来动物社会中将结成的各种关系。
还有一些科学家认为，游戏行为是动物的天性表现，正像捕食、繁殖等行为一样。
也就是说，动物有“自我娱乐”的天性。
越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。
游戏正是这种“自我娱乐”天性的集中表现。
这种天性也是动物一种自我保护的本能。
因为通过游戏活动，可使动物在紧张的竞争生活中，生理、心理上得到调剂。
文章摆出了研究者的种种结论，既能让我们扩大视野，增长见识，明白科学探索的永无止境，也能让我们懂得，地球不是人类独有的，动物一样是地球的主人。
★周立明，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑，科普作家。
重要作品有《动物游戏之谜》《会“说话”的动物》等。
★科普文一般是以通俗的形式介绍某种事物或现象，说明它的形态、特征、性质、意义、成因及其功能和作用等。
科普文说明的内容具有科学性，表达具有条理性，语言通俗易懂，生动活泼。
1加点字读音加点字读音嬉．笑聒．噪默契．舀．水汲．取羱．羊倒倒．立似似．的倒．塌似．乎嚼咀嚼．奔奔．跑味同嚼．蜡投奔．2.词语易错字词语易错字miǎn甸zhuì地沉miǎn duò落dǒu峭sī打迁xǐsī碎3聒噪：声音杂乱，吵闹。
12.动物游戏之谜
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自主学习·识记字形
根据注音，填写课文中的汉字。
跳dànɡ 荡 船fān 帆
推jǐ 挤 操zònɡ 纵
马jū 驹
默qì 契
天fù 赋 补chánɡ 偿
消hào 耗 调jì 剂
隐bì 蔽
追zhú 逐
ɡū 估 计
ɡuī 规 则
bǐbǐ 比比 皆是 yǐn 引人注目
miǎn 缅 甸 xián 衔 枚 sī 厮 打 yǎn 演 习 bēn 奔 波 qián 潜 力 寻根jiū 究 底 自yóu 由自在
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自主学习·词语辨析
填入下列句子空白处的词语，最恰当的是：
3.⑴我们彼此很 熟悉 ，还是下去调查一下实际情 况吧。（熟悉·熟习）
⑵他很 熟习 果树栽培的知识。（熟悉·熟习）
【辨析】熟悉·熟习 二者都有“熟练”的 意思。不同的是：“熟悉”指知道得清楚，使用 范围宽；“熟习”指对某种技术或学问学习得很 熟练或了解得很深刻，使用范围窄。
⑻丰富多彩：
内容丰富，花色繁多。如“这个吕剧团演出了丰富多彩的节 目，令人非常兴奋”。
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合作讨论
1.本文的语言有什么特点？
提示：科普文章的语言，很注重准确、全面、严谨、平
实，避免含糊、偏颇，专业性极强。注意下面的语句，体
会课文语言的特点。如“战斗游戏时，动物亲密地厮打，
看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引
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合作讨论
3.本文的层次是如何划分的？
提示：全文可分为三部分： ①第一部分（第1—4自然段）：列举动物游戏这一现象。 ②第二部分（第5—8自然段）：动物游戏的类型及特征。 第一层（第5自然段）：写动物游戏的类型。作者把它分为三 种类型：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。 第二层（第6—8自然段）：介绍动物游戏的特征。 ③第三部分（第9—15自然段）：介绍现今世界上对动物游戏 研究的几项成果。 第一层（第9自然段）：指出动物游戏行为引起研究者的兴趣。 第二层（第10—14自然段）：介绍人们对动物游戏行为的几 种看法。主要包括：“演习说”“自娱说”“学习说”和“锻炼 说”。 第三层（第15自然段）：指出要解开动物游戏的所有秘密，还 需要做更加深入的研究。
第四单元 第12课 《动物游戏之谜》课件(共53张PPT)
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综升 合 训 练 能 力 提
第四单元
文
晨
读 在
方法指点迷津
本 探 究
线
思
含
维
英 咀
培 养收
华
了解内容 结合文体知识，理清文章层次，了
获 借
鉴
解说明顺序、说明方法。
迁
移
新 知 导 学 常 识 积 累
品味语言 品味科普文章的语言特点——准确
和简明。
培养感情 领略科学之美，激发求知欲和探索
第四单元
文
晨 读
新知导学·常识积累
本 探
在
究
线 含
[ 资料助读 ]
思 维
英 咀
培 养收
华
获
周立明，科普作家，国际行为分析协
借
鉴
会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑。
迁 移
新 知
作品有《动物游戏之谜》《会“说
导
学 话”的动物》《萤火虫的“小灯”》等。
常
识 积
《动物游戏之谜》是“一百部优秀科普读
累 物”之一菜。 单
含
维
英 咀
时候，春天到了；当大雁南飞的时候，秋天到了；
培 养收
华 当蚂蚁搬家的时候，大雨将到了。它们比人类要灵
获 借
鉴
敏，它们在地震将要来临时会发出警报；它们比人
迁
移
新 知 导 学 常 识 积 累
类要团结，它们在关键时刻会发扬“蚂蚁啃骨头” 的精神：是他们给了人类以无限的启迪。
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提 综升 合 训 练 能 力 提
迁 移
新
提
知 导
bèn ⑧quān juàn
课件10：第12课 动物游戏之谜
周立明
走近作者
周立明，中国现代动物研究专家、科普作家， 国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总 编辑。重要作品有《动物游ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ之谜》《会“说话” 的动物》等。其中《动物游戏之谜》被选为20世纪 科普佳作。
作品背景
动物行为学是研究动物社群为适应内外环境变 化(刺激)所作出的反应的学科。研究动物的行为必须 回答原因、发展、适应功能和进化历史四个问题。 动物行为学是动物学中最引人入胜的一门学科。从 早期达尔文、法布尔对昆虫行为的观察，到20世纪 50年代洛伦茨和廷伯根对动物行为的研究，以及其 他科学家对动物行为的观察研究，使动物的行为引 起了人们极大的兴趣。《动物游戏之谜》就是一篇 关于动物行为探讨的科普文章。
智力潜能：如黑猩猩会用棍子做各种游戏等。 自我克制能力：“(战斗游戏)看似激烈，其实 极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。” 创造性和想象力：北极熊玩棍子或石头等。
5.文章为什么没有确定的结论？
第一，动物游戏行为是非常复杂的，人类 对动物的了解还不多。第二，科学注重求实， 不能贸然下结论。
6.本文在认识人与动物的关系方面给了我们哪些 启示？
动物学家注意到动物具有游戏的天性，承认动 物也是具有智慧的生命体，这是认识上的进步。这 种进步在生命伦理和生态环境等多领域具有重要意 义。人类将因此重新定义动物，重新审视和动物的 关系，进而重新认识自己。
结构图解
提出问题→分析问题→解决问题
形式：总→分→总
演自习娱说说
内容：动物为什么游戏→
→还有待更深入的研究
②思维严密、清晰。
科学研究的思维过程一般是：提出问题—分析问题—解 决问题。本文正是遵循这一特点来安排思路的。课文的 结构采用“总—分—总”形式，环环相扣，使文章结构 形成一个有机的整体。
课件20：第12课 动物游戏之谜
五、总览全文，回答下面的问题 9．学习说明文要理清文章的思路，即弄清说明的条理和说明的顺 序。请概括一下本文的顺序特点，看看作者是怎样有条理地说明 [的答。案] 科学研究的思维过程一般是：提出问题—分析问题—解 决问题。本文就遵循了这样的思路安排结构。课文的结构形式是 “总—分—总”，先总说，然后分项述说，最后再总结归纳。在 内容上，先提出动物的各种游戏行为，引发读者的思考：动物为 什么要进行游戏？然后分述各种假说，让读者对比思考，最后总 结。在说明顺序上属于逻辑顺序。
写作背景
为普及科学知识，提高人们的科学文化水平，促进科技事 业的发展，自20世纪90年代起，各种科普读物如雨后春 笋般出现在神州大地上。《自然与人》便是其中较有影响 力的刊物之一，本文便是发表在这本刊物上的一篇文章。
人类对动物的研究由来已久，仿生学便是在这一研究基础上 建立起来的。但是对于“动物游戏之谜”的研究，历来众说 纷纭，莫衷一是。本文就此问题用典型的事例、生动的语言， 按照“动物游戏之谜”的探究情况，展示了动物学家们的科 学研究成果，进而激励人们投身到科技事业中去，推动科技 事业的发展。
动物游戏之谜 周立明
读准字音
(1)坠地(zhuì) (2)汲取( jí) (3)老藤(téng) (4)聒噪(guō) (5)羱羊(yuán) (6)纷纭(yún)
现代动物研究专家——周立明
周立明，1972年生，山东莱阳人。国际行为分析协会会员。 曾任少年儿童出版社副总编辑。1995年在郑州轻工业学院 工作，任郑州轻工业学院材料与化学工程学院党总支副书记， 2005年被确定为郑州轻工业学院中青年骨干教师资助对象。 作品有《动物游戏之谜》《会“说话”的动物》等。
THANK YOU
科普说明文
科普说明文是说明文的一种，是专门介绍、普及科学知识的 工具。 科普说明文遵循科学的原则传授科学知识——主要是自然科 学方面的知识，通过对它们的介绍，把科学知识推广到社会 各阶层，帮助读者打开眼界，增个科学现象或介绍一种 科学知识或讲清一个科学道理；既可以集中介绍某一方面 的科学知识，也可以综合地介绍若干科学知识，内容相对 集中，篇幅不是很长，语言准确简洁，浅显易懂，但又不 失生动深刻。
课时作业15：第12课 动物游戏之谜
动物游戏之谜一、基础巩固1．下列词语中加点的字的注音有误的一项是( )A．舀．水(yǎo)反馈．(kuì)汲．水(jí) 濒．临(bīn)B．教诲．(huì) 嚼．舌(jiáo)干涸．(hé) 称．心(chèn)C．衔．接(xián) 聒．噪(guō)圈．子(quān) 棘．手(jí)D．嬉．闹(xī) 氛．围(fèn)赔偿．(cháng) 歼．灭(jiān)2．下列各组词语中，有错别字的一项是( )A．兴高彩烈信赖伶俐撕打B．明枪暗箭敏捷睚眦天赋C．桀骜不驯昏聩端倪锻炼D．引人注目陡峭悬崖纷纭3．依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是( )①动物的游戏行为，被认为是动物行为研究中最复杂、最难以________、引起争论最多的行为。
②目前这些假说都难以圆满解释的问题是，动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的________方式等，都远远超出人们对它们的估计。
③两只叶猴跳荡着、嬉闹着，相互推挤，好像________要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去。
A．琢磨通讯竭力B．捉摸通信竭力C．琢磨通信极力D．捉摸通讯极力4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是( )A．水里的青蛙自得其乐．．．．地永不疲倦地重复着那单调的旋律，使我的思绪有点凌乱。
B．欧洲多国经济长期低增长、高支出，高福利社会制度已经积羽沉舟．．．．，对这一制度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力，举步维艰。
C．中国社会需要一个基本道理上的启蒙：我们是崛起大国的国民，现在中国这条大船已经远航出海，我们能不与它共命运而能独善其身．．．．的概率微乎其微。
D．会上，妇女代表各抒己见．．．．，结合自己的工作、学习、生活等情况，围绕价值观展开了大讨论。
5．下列句子顺序排列正确的一项是( )①单独游戏的特征是无需伙伴，动物个体可以独自进行。
课时作业1：第12课 动物游戏之谜
第12课动物游戏之谜一、基础积累1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是()A．缅．甸(Miǎn) 羱．羊(yuán) 聒．噪(ɡuō) 吞言咽．理(yē)B．尾鳍．(qí) 遨．游(áo) 讣．告(pù) 奔跑跳跃．(yuè) C．嬉．戏(xī) 帆．船(fān) 羸．弱(yínɡ) 配合默契．(qì) D．汲．取(jí) 补偿．(chánɡ) 反馈．(kuì) 发挥潜．力(qián)答案 D解析A项“咽”读yàn。
B项“讣”读fù。
C项“羸”读léi。
2．下列词语中，有错别字的一组是()A．伶俐撕杀信赖兴高采烈B．敏捷睚眦摔跤明枪暗箭C．坠地锻炼端倪桀骜不驯D．陡峭悬崖纷纭冰雪消融答案 A解析撕—厮。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．动物的游戏行为是如此复杂的行为，甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易，所以关于这方面的理论都是些不易之论．．．．。
B．动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们各执己见．．．．，众说纷纭。
C．游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境天衣无缝．．．．地结合起来，因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。
D．在北极地区的冰雪陡坡上，一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。
它们飞上坡顶，像小孩坐滑梯一样一只挨着一只比肩接踵．．．．地滑雪而下，滑到坡底后，又飞上去……答案 B解析A项不易之论：内容正确、不可更改的言论。
B项各执己见：各自坚持自己的意见或见解。
C项天衣无缝：形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。
D项比肩接踵：肩挨着肩，脚挨着脚。
形容人多拥挤。
4．下列句子中，没有语病的一项是()A．近二十年来，动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣，成为行为研究中最有争议的领域。
《动物游戏之谜》PPT课件
筛选并概括“假说”的。
根据和结论！
文章最后对“动物游戏之谜” 有没有结论？
战斗游戏时，动物互 相亲密地厮打，看似 战斗激烈，其实很有 分寸，它们配合默契， 绝不会引起伤害。
动物学家对此做出的
语言：准确、全面、 解释也许会使我们吃
严密
惊：这些动物在游戏！
语言：趣味性
1、一群北极渡鸦发出欢 快的聒噪声。它们飞上坡 顶，像小孩坐滑梯一样一 只挨着一只滑雪而下……。 （修辞）
我们应该怎样对待动物？
One world , one dream!
同一个世界， 同一个梦想。
启示：
人类应该重新审 视动物、审视自己， 更重要的是要让人类 真正懂得，地球不是 人类独有的。其它动 物，一样是地球的主 人！
总结
本文是一篇通俗易 懂的科普说明文，记叙、 描写、说明浑然一体， 语言简洁、平实、准确、 全面，浅显易懂，使人 获得科学知识的同时， 还能得到某种思想感情 的陶冶和艺术上的享受。
2、马驹常常欢快地连续 扬起前蹄，轻盈地蹦跳； 猴类喜欢在地上翻滚，拉 着树枝荡秋千……
游戏历来被当做人类的专利，但科学却证 明了被人们视为低等的动物也会游戏，难道作 者仅仅是为了告诉我们这些研究吗？他的言外 之意是什么呢？
承认动物在游戏，承认动物具有一定 的智力潜能、创造性和多样的交流方式， 承认动物也是具有智慧的生命体。
叶猴在打架？
渡鸦在表演？
露脊鲸在干什么？
文章开头列举的动物游戏的事例
1、叶猴跳荡嬉闹
2、北极渡鸦滑雪
它们都在游戏
3、露脊鲸举起尾鳍 让大风推动它们
动物在干什么
动物的游戏的类型
单 独 游 戏
操 纵 事 物 游 戏
《第12课 动物游戏之谜》创新课件(含课前预习、课后同步练习)
四、1.自己在从事的某项活动中能够体会到其中的乐趣。 2．各自发表自己的意见或见解。 3．人们的议论很多而且很杂乱。 4．不能得出一致的结论。 五、B “大家”和“众说纷纭”的“众”重复、累赘。
一、作者简介 周立明，现代________，国际行为分析协会会员，曾任少年 儿童出版社副总编。作品有《________》《________》等。
坚持不懈的行走者
——走近作家张炜 【作家印象】 张炜(1956～ )，出生于山东省龙口市，祖籍 山东栖霞。2007 年 6 月，张炜获得了由美国总统亚 太顾问委员会颁发的杰出成就奖，成为目前亚洲地 区获得此奖项的第一位作家。他的长篇代表作《古 船》被选入“二十世纪华文小说一百强”。2010 年
获第九届华语文学传媒大奖“2010 年度杰出作家”。2011 年， 长篇小说《你在高原》获第八届茅盾文学奖，授奖词说：“《你 在高原》是‘长长的行走之书’，在广袤大地上，在现实与历史 之间，诚挚凝视中国人的生活和命运，不懈求索理想的‘高 原’。”
不同籽必定结出不同的果，外力所能够改变的仅仅是微小的 一部分，而不可改变的却是它的实质。它可以因为干旱、气候以 及种种摧折而死亡，但却不可以长成其他生物。它可以由于种种 恶劣的外部条件而瘦弱和矮小，可是却不会变成其他的生命。
一株青杨在风沙的吹打下枯死，可是它的枝茎仍然直立；绿 色的汁水被一点点耗干，可是它的躯干却仍旧坚实。一株黄色的 地衣草由于巧妙地攀附和吸吮而变得葱嫩、肥胖，可它仍然只是 缠绕，只是匍匐和爬行。它难以独立向上，这是它的属性。
人类对动物的研究由来已久，________学便是在这一研究的 基础上建立起来的，但是人类对动物游戏的研究却相对滞后，本 文便是对这一问题进行的研究。作者用典型的事例、生动形象的 语言，按照观察现象——总结规律——探究原因的科学思维方 式，向读者饶有兴趣地介绍了对动物游戏的探究情况，激励人们 投身到科技事业中去，推动科技事业的发展。
高中语文人教版必修三文档：第4单元 12 动物游戏之谜含答案
12 动物游戏之谜本课话题——尊重动物朗读——课文中的名段研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。
动物学家承认动物在游戏，承认动物具有一定的思维能力、智力潜能、创造性和多样的交流方式，承认动物也是具有智慧的生命体。
这是人们在重新审视和动物的关系，重视对动物生命体的保护和尊重。
链接——生活中的素材1．绿色的心珍妮·古多尔，在绿色的非洲丛林行走、微笑；她与可爱的黑猩猩亲吻、嬉闹。
她在一年四季常青不败的绿色中看黑猩猩们的儿女情长，母子情深，去感受它们与古人一样的喜怒哀乐。
她绿色的心更为柔软，她柔软的心也感动了全世界的人，于是世界和她一起尊重野生动物，于是世界的胸腔中也蕴藏着一颗绿色的心。
2．绿色爸爸袁学顺，一位普通的农民，一位被誉为“天鹅卫士”的绿色执行者。
时光流逝，35年匆匆而过，他用信念坚守绿色的堡垒，用行动打出绿色的旗帜。
他义务保护和救助伤病天鹅五百余只，保护了天鹅湿地一千余亩。
他以一颗朴素的心，描绘了一幅人与动物和谐相处的美好画面。
正因他的人生充满“绿色”，并敢于承担“绿色”责任，成为我们敬畏的“绿色爸爸”。
背诵——相关名言警句我对人权和动物权益一样重视，这也应是全体人类该有的共识。
——林肯人的良心要求人去帮助一切能够帮助的有生之物，并免于去伤害任何生命。
——施韦泽人类根本不是万物之冠，每种生物都与他并列在同等完美的阶段上。
——尼采人类的爱、希望和恐惧与动物没有什么两样，他们就像阳光，出于同源，落于同地。
——约翰·默尔[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字缅．甸( ) 默契．( ) 聒．噪( ) 尾鳍．( ) 船帆．( ) 反馈．( ) 羱．羊( ) 潜．力( ) 即．兴( ) 【答案】 m iǎn qì guō qí fān kuì yuán qián jí二、多音字1．组词辨析法(1)露⎩⎨⎧露．脊鲸（ ）露．马脚（ ） (2)兴⎩⎨⎧兴．高采烈（ ）兴．奋（ ） (3)圈⎩⎨⎧打圈．子（ ）猪圈．（ ）圈．在家里（ ） (4)调⎩⎨⎧调．剂（ ）调．查（ ） 【答案】 (1)lù lòu (2)xìng xīng (3)quān juàn juān (4)tiáo diào2．语境辨析法(5)空巢老人缺失亲情，便奔．( )波千里来广州投奔．( )儿子。