高中语文文言文状语后置句整理新选.
文言文状语后置句
专题讲解
介词结构的位置：
介词结构在现代汉语中可以放 在动词的前面作状语，也可以放在 动词后边作补语，：君为我呼入，吾得兄事之。 寿毕，请以剑舞。
介词结构作补语的例子：
例：常痛于骨髓。 自吾氏三世居是乡，积于今六
十年矣！
介词结构作状语的特殊情况： 1、以其无礼于晋
余音袅袅，不绝如缕。
5、“再、已等”作状语后置。 例：后秦击赵者再，李牧连却之。
剑斩虞常已。
巩固练习
下列哪些句子是状语后置句？
1、无望民之多于邻国也。 2、以草火烧，瞬息可成。 3、还矢先王，而告以成功。 4、故燕王欲结于君。 5、因宾客至蔺相如门谢罪。 6、必哭泣埋葬之如其子。
1、3、4、6
2、问征夫以前路
3、苏子与客泛舟游于赤壁之下
状语后置的概念：
文言文里有些介词结构作状语 时，常常将其置于句末，译成现 代汉语时，却要把它们移到动词 或形容词的前边去，我们把这种 情况叫状语后置句。
状语后置的类型：
1、介词结构“于……”作状语后置。
例：佚之狐言于郑伯曰
以勇气闻于诸侯
“于”字结构在动词后
蜀道之难，难于上青天 青，取之于蓝，而青于蓝
“于”字结构 在形容词后
2、介词结构“以……”作状语后 置。
例：具告以事 申之以孝悌之义（申：反复陈述） 农人告余以春及
3、介词结构“乎……”作状语后 置。
（注：“乎”相当于“于”）
例：生乎吾前，其闻道也故先乎吾， 吾从而师之。
4、“如……”结构作状语后置。 例：给贡职如郡县。
高考语文复习-文言文状语后置句
文言文特殊句式之状语后置句【笔记区】状语后置句类型：【1】句式特点一：谓语+ 以+ 后置状语。
具告以事。
树之以桑。
策之不以其道，食之不能尽其材。
饰以篆文山龟鸟兽之形。
【2】句式特点二：谓语+ 于+ 后置状语。
皆以美于徐公。
能谤讥于市朝。
此所谓战胜于朝廷。
青，取之于蓝，而青于蓝。
注意：有时候，后置的介词结构中的介词(主要是“以”“于”这两个介词)会省去，这种情况仍可视为介词结构后置。
【3】句式特点三：谓语+ 乎+ 后置状语。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
君子博学而日参省乎已。
名垂乎后世。
【例题一】1. 把下面所有文言文句子改成现代汉语语序。
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后。
【参考答案】1. 况吾与子于江渚之上渔樵，侣鱼虾而友麋鹿。
2. 不幸吕师孟于前构恶，贾余庆于后献谄。
【例题二】1. 下列句子中与另三句的句式特点不相同的一项是（）A. 陈利兵而谁何B. 古之圣王，唯此之慎。
C. 古之人不余欺也D. 蹑足于行伍之间，而崛起阡陌之中2. 把下面所有文言文句子改成现代汉语语序，并翻译。
（1）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
（2）州司临门，急于星火。
（3）颁白者不负戴于道路。
【参考答案】1. D2.（1）月于东山之上出，于斗牛之间徘徊。
翻译：明月从东山后升起,盘桓在斗宿与牛宿之间。
（2）州司临门，于星火急。
翻译：州官登门督促,比流星坠落还要急迫。
（3）颁白者于道路不负戴。
翻译：须发花白的老人们在路上就不再会肩挑头顶东西了。
【习题一】把下面所有文言文句子改成现代汉语语序，并翻译。
（1）吾道不行矣，吾何以自见于后世哉？（2）管仲任政于齐，齐桓公以霸。
（3）冰，水为之而寒于水。
（4）尝五战于秦，二败而三胜。
【参考答案】（1）吾道不行矣，吾何以于后世自见哉？翻译：我的主张不能实行,我用什么贡献给社会留下好名呢？（2）管仲于齐任政，齐桓公以霸。
翻译：管仲在齐国施政，齐桓公凭借他称霸。
高中文言文特殊句式复习倒装句之状语后置
高中文言文特殊句式复习倒装句之状语后置
现代汉语中状语置于谓语之前，若置于位于之后便是补语。
但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解。
例如：
《鸿门宴》：“将*战河北，臣战河南。
”“战河南”即“战(于)河南”，应理解为“于河南战”。
《促织》：“覆之以掌”即“以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖(蟋蟀)”。
另外，还有定语置于中心词之后，修饰名词的量词放在名词之后等特殊现象。
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣《寡人之于国也》《孟子》
谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者可以不负戴于道路也《寡人之于国也》《孟子》
举所佩玉抉以示之者三。
《鸿门宴》《史记》
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
《烛之武退秦师》《左传》
虽董之以严刑，振(震)之以威怒《谏太宗十思疏》魏征
孰与君少长?——与君孰少长?《鸿门宴》《史记》
青，取之于蓝，而青于蓝。
《劝学》《荀子》
君子博学而日参省乎己。
《劝学》《荀子》
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。
《师说》韩愈
为坛而盟，祭以尉首。
《陈涉世家》《史记》
静女其姝，俟我于城隅。
《邶风?静女》《诗经》
况吾与子渔樵于*渚之上。
《赤壁赋》苏轼
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
《赤壁赋》苏轼
柱以白壁，砌以青玉，床以珊瑚，帘以水晶。
《柳毅传》李朝威命坐于灵虚之下。
《柳毅传》李朝威。
文言文状语后置句例句
文言文状语后置句例句1. 文言文状语后置的句子有哪些状语后置也就是介宾短语后置，有很多例句，例如：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
《赤壁赋》2 不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后。
《指南录后序》3 孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。
《孔子世家》4 吾道不行矣，吾何以自见于后世哉？《孔子世家》5 中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣。
《孔子世家》6 管仲任政于齐，齐桓公以霸。
《管仲列传》7 太子欲图国事于先生也。
《刺客列传》 8 舍人弟上变，告信欲反状于吕后。
《淮阴侯列传》9 冰，水为之而寒于水。
《劝学》10 尝五战于秦，二败而三胜。
《六国论》二、介词“以”组成的介词短语作状语，古汉语中也常常放在动词谓语的后面，翻译时也应该提到前面。
这时，介词“以”一般可理解为把、用。
11 虽董之以严刑，震之以威怒。
《谏太宗十思书》12 私见张良，具告以事。
《鸿门宴》13 乃用张良计，使郦生、陆贾往说秦将，啖以利。
《高祖本纪》14 秦王子婴素车白马，系颈以组。
《高祖本纪》15 谨庠序之教，申之以孝悌之义。
《寡人之于国也》16吾闻富贵者送人以财，仁者送人以言。
《孔子世家》17 庙食太牢，奉以万户之邑，賷以姜枣，荐以木兰，祭以粮稻，衣以火光，葬之于人腹肠。
《滑稽列传》18愚以为诚得天下之勇士使于秦，窥以重利。
《刺客列传》1、“欲为圣明除弊事，。
” （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 2、“莫道不消魂，，。
”（李清照《醉花阴》） 3、“ ，甲光向日金鳞开。
” （李贺《雁门太守行》） 4、“ ，愁云惨淡万里凝。
”（岑参《白雪歌送武判官归京》）5、“蝉则千转无穷，。
” （吴均《与朱元思书》）6、《题破山寺后禅院》中历来为人们传诵的两句是：，。
7、《左迁至蓝关示侄孙湘》中寓情于景是诗句是：， 8、《别云间》中深刻的表现出诗人内心深处亡国之痛十分深沉的诗句是：“ ，！” 9、《水调歌头》中诗句“ ，，。
”到出了世间万事万物不可能永远完美、团圆，人生有聚也有散的自然规律，富含人生哲理。
状语后置的文言文句子
状语后置的文言文句子状语后置的文言文句子集锦说明状语指的是修饰动词、形容词或副词的成分，常常出现在句子的谓语之后。
在古代文言文中，状语的位置一般是在句子的末尾，称为状语后置。
以下是一些典型的状语后置句子，展示了古代文言文的特点与魅力。
1. 时间状语•央兮易骞，孔阳嘤嘤，乃怀一器静以俟光。
•宾退曰：“期者，既虔羽至矣。
”2. 地点状语•圣人学则同然，学而时习之，习而勉励之。
•吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
3. 方式状语•以為文之以事而茂，而后可以事而茂之。
•所谓求其志从之者，有无懈可击之用心既卓乎。
4. 条件状语•斯可瞻也，可历也，可玩也。
5. 程度状语•众人皆饰华以示，我独朴直而自疏矣。
6. 目的状语•役夫隶在野而民食无饥。
•吾取次而行，随而至者弗敢慢也。
7. 结果状语•谈笑吟咏，不能削足适屦者，松柏之父。
•是亦怀闻之心，色然诚心然也。
8. 条件状语•如其羊触藩，墙，不克登也。
9. 伴随状语•君子韦编三絇，不可解也，绾亦累也。
10. 转折状语•美容无障，曾不自意微者，以为朋友之所宜好。
•诚信者后于中食，弃之者前于杂虐。
以上是一些典型的状语后置的文言文句子，展示了文言文语言的特点和美感。
这些句子以各类状语为主，通过状语的修饰，使句子更加丰富和生动。
注意：以上仅为示例，实际文言文句子不可过分繁复，需要根据具体情况和需求来选择适合的句子。
11. 原因状语•以其赏虎豹之罪也，一日千里之势。
12.条件状语•不急不徐，厚之，可为之学。
•其道穷于此矣，宜放权以观变。
13. 目的状语•为学者，志之使然也；为成功者，志之于物也。
14. 结果状语•是亦何异，成于愚者而杀于愚者也！15. 强调状语•勤乎与人言乎？恒乎难乎？16. 手段状语•众故能肆志以伐矣，众可使止也。
17. 附加状语•身序言章则事陈，心端商尽则诚实。
18. 行为方式状语•宜乎计为善者，为实者效之。
19. 程度状语•愈忷集趁者非困穷也，重逢识蓄者非乏二者也。
状语后置句例句文言文
文言文状语后置句例句1.时间状语后置句（1）将午，束马悬车，凌大岩之峭而上。
（《徐霞客游记·游黄山记》）（2）俄尔百千人大呼。
（《口技》）（3）未几，夫齁声起。
（《口技》）（4）既而得其尸于井。
（《宋定伯捉鬼》）（5）寻向所志。
（《桃花源记》）2.原因状语后置句（1）以先国家之急而后私仇也。
（《廉颇蔺相如列传》）（2）以其无礼于晋且贰于楚也。
（《烛之武退秦师》）（3）以其顺滑可口也。
（《卖柑者言》）（4）以其机智过人也。
（《卖柑者言》）3.动词状语后置句（1）众人目之以怪，指之以背。
（《卖柑者言》）（2）犹且从师而问焉。
（《师说》）（3）手自笔录。
（《活板》）4.介词状语后置句（1）令辱之。
（《勾践灭吴》）（2）使督 Ralph domains以故道，邀击堂邑父。
（《绛侯周勃世家·周亚夫军细柳》）5.修饰性状语后置句（1）又不可以使吾走来之食也。
（《勾践灭吴》）（2）重之以修能。
（《离骚》）6.中心词状语后置句（1）恢恢乎其于游刃必有余地矣！（《庖丁解牛》）让步状语后置句：即使身名俱灭，也不足顾惜。
让步状语后置句：即使身名俱灭，也不足顾惜。
（《〈指南录〉后序》）7.承接状语后置句：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
（《孙权劝学》）8.条件状语后置句：然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
（《六国论》）9.假设状语后置句：即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也。
（《齐桓晋文之事》）。
状语后置句文言文例子
状语后置句文言文例子
以下是 9 条状语后置句文言文例子：
1. “于山顶望之，其景甚美哉！”就好像你站在高高的山顶上眺望，那景色不就是极其美妙嘛！
2. “以诚心待之，不亦乐乎？”这就好比用一颗真诚的心去对待别人，难道不开心吗？
3. “与友人游于湖，则心旷神怡也。
”哎呀，就像和朋友在湖边游玩，那心情就会变得特别舒畅啊。
4. “在花丛中笑，岂不快哉！”这不就像是在花丛中欢笑一样，难道不是很快活吗？
5. “于深夜思之，诸多感慨生。
”你想想，在深深的夜里去思考，是不是就会生出好多感慨呀。
6. “向明月诉衷情，何其浪漫也！”就像对着明亮的月亮诉说内心的真情，这是多么浪漫的事儿啊。
7. “于寒冬相拥，温暖倍至兮！”这简直就如同在寒冷的冬天相互拥抱，温暖会加倍呀！
8. “沿小路漫步，悠然自得焉。
”这不就是沿着小路慢悠悠地走，会感到很悠然自得嘛。
9. “至海边观潮，气势磅礴哉！”就如同到海边去看潮水，那气势真是太磅礴啦！
我的观点结论是：状语后置句在文言文中很常见且富有表现力，能让我们更真切地感受到描述的情境和情感，真的很有意思呀！。
状语后置句类型及例句文言文
状语后置句类型及文言文例句
哎呀妈呀，今儿个咱来唠唠那状语后置句，你可别一听这名
字就犯迷糊，咱用东北话一捯饬，保证你一听就透儿亮儿的！
状语后置啊，说白了就是本该在前面的修饰语，它非得跑句
子后头去凑热闹。
就跟你家那调皮孩子，吃饭时候不老实，非得
端着碗满屋溜达吃一样。
咱来看几个例子，感受一下这“后置”
的魅力。
比如说，“青，取之于蓝，而青于蓝”，这句话里的“于蓝取”和“于蓝青”，按咱东北话说，那就是“从蓝色里头取出来的，结果比蓝色还青”，状语“于蓝”愣是跑后头去了，显得多
有文化似的。
再瞅瞅这句，“甚矣，汝之不惠”，哎呀，这“甚矣”一开头，跟唱戏似的先来个高音，其实就是说“你太不聪明了，太过
分了”，把“太过分”这状语搁前面唱高调，文言文里头就是这
么玩儿。
还有啊，“渺渺兮予怀”，这“渺渺”形容心情的，本该老
老实实呆在“予怀”前头，结果它非得飘后头去，整个句子一读，感觉就像心里头那点儿事儿，悠悠荡荡地飘出来，老有诗意了。
总而言之，这状语后置啊，就像是给句子穿上了个马甲，乍
一看挺懵，仔细一瞅，嘿，还挺有意思！下次你再看到这样的句
子，别急着挠头，试着用咱东北话给它翻译翻译，保管你乐呵乐呵的，还能多学一手呢！。
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状语后置句
必修一
烛之武退秦师
以其无礼于晋
若亡郑而有益于君
佚之狐言于郑伯
荆轲刺秦王
燕国见陵之耻除矣
常痛于骨髓
嘉为先言于秦王
燕王拜送于庭
使毕使于前
鸿门宴
曹无伤使人言于项羽曰。
沛公欲王关中。
具告以事。
良曰：“长于臣。
”
得复见将军于此。
必修二
孔雀东南飞
仲卿闻之，亦自缢于庭树
仕宦于台阁
兰亭集序
会于会稽山阴之兰亭（于会稽山阴之兰亭会）
不能喻之于怀（不能于怀（在内心）喻之）
亦将有感于斯文（亦将于（对）斯文有感）
当其欣于所遇（当其于所遇欣）
赤壁赋
苏子与客泛舟游于赤壁之下
徘徊于斗牛之间
游褒禅山记
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽必修三
琵琶行
“于江湖间转徙”，介词结构作状语后置句。
尝学琵琶于穆，曹二善才。
“尝于穆，曹二善才学琵琶”，介词结构作状语后置句。
歌以赠之。
寡人之于国也
申之以孝悌之义。
树之以桑。
则无望民之多于邻国也。
劝学
青，取之于蓝。
介词结构后置句，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。
青于蓝。
介词结构后置句，于，介词，表比较，可译为“比”。
寒于水。
介词结构后置句，于，介词，表比较，可译为“比”。
君子博学而日参省乎己。
介词结构后置句，乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”。
过秦论
非銛于钩戟长铩也。
谪戍之众，非抗于九国之师也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。
师说
而耻学于师。
介宾后置句，介词“于”组成的介词结构后置。
不拘于时，学于余。
介词结构后置，介词“于”组成的介词结构后置。
师不必贤于弟子。
介词结构后置，介词“于”组成的介词结构后置。
生乎吾前。
其闻道也固先乎吾。
生乎吾后。
其闻道也亦先乎吾。
必修四
廉颇蔺相如列传
拜送书于庭（于庭拜送书）
以勇气闻于诸侯（以勇气于诸侯闻）
故燕王欲结于君（故燕王欲于君结）
臣头今与壁俱碎于柱矣( 臣头今与壁于柱俱碎矣)
设九宾于廷(于廷设九宾)
臣尝从大王与燕王会（于）境上（臣尝从大王与燕王于境上会）
会于西河外渑池（于西河外渑池会）
君幸于赵王。
（君于赵王幸）
得罪于大王（于大王得罪）
苏武传
为降虏于蛮夷。
（“于蛮夷为降虏”。
）
张衡传
游于三辅（于三辅游）
讽议左右（（于）左右讽议）
饰以篆文、山龟、鸟兽之形（以篆文、山龟、鸟兽之形饰）
果地震陇西（果然在陇西发生地震）
讽议左右（在皇帝的左右对政事提出意见）
必修五
归去来兮辞
农人告余以春及
滕王阁序
俨骖騑于上路，访风景于崇阿
望长安于日下，目吴会于云间
逍遥游
覆杯水于坳堂之上（于坳堂之上覆杯水）
翱翔蓬蒿之间（于蓬蒿之间翱翔）
陈情表
急于星火
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方便更改。