军队人才建设必须以战斗力建设为落点
提升军队战斗力
提升军队战斗力军队的战斗力是衡量一支军队战斗能力的重要指标，也是军队保卫国家和维护和平所必须具备的关键因素。
为了提升军队战斗力，需要从多个方面进行全面而深入的改革和提升。
本文将从军队建设、装备现代化、作战能力、人才培养和科技创新等几个方面进行论述，全面探讨如何提升军队战斗力。
一、军队建设军队建设是提升战斗力的基础和保证，需要通过科学化、规范化和现代化的管理模式，不断加强军队组织体系的建设。
首先，加强军队党的建设，以党的政治建设为统领，注重加强党的思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，确保军队始终保持强大的战斗力。
其次，加强军队人才队伍建设，培养一支高素质、专业化的军事人才队伍，提高指挥员和技术人员的能力水平。
同时，加强后勤保障能力建设，确保军队在战时和训练中能够得到充分的物资保障和后勤支持。
二、装备现代化装备是军队战斗力的重要组成部分，现代化的装备对于提升军队战斗力具有巨大的促进作用。
军队应加大力度推进装备现代化建设，提高装备的科技含量和综合性能。
应注重自主创新，加强军事科研力量的建设，提高自主研发和生产能力。
同时，要加强装备的信息化建设，提高装备的远程作战能力和信息化支撑能力，提高军队的作战效能。
三、作战能力作战能力是军队战斗力的核心，决定着军队在实战中的战斗力表现。
提升军队战斗力需要注重提高作战能力。
首先，要加强军事训练，强化实战化训练，注重联合作战和跨军兵种协同作战的能力培养。
其次，要注重实战经验总结和战术创新，及时总结战斗经验，改进和创新作战战术，提高作战能力和应对意外情况的能力。
同时，要注重加强军队的战略运筹能力，提高指挥员的决策能力和战争规划能力，确保军队能够迅速适应和应对复杂多变的战场形势。
四、人才培养人才是军队战斗力的重要组成部分，决定着军队的技术水平和作战能力。
为了提升军队战斗力，需要注重人才培养工作。
首先，要加强军事教育培训，提高军队人员的技术水平和作战技能。
其次，要加强军官和士兵的思想政治教育，培养爱国主义精神和忠诚意识，确保军队人员的思想状态良好，忠诚可靠。
人民日报强军金句
人民日报强军金句
1.坚持以习近平强军思想为指引，深入推进国防和军队现代化。
2.军队的使命是维护国家主权、安全、发展利益，保障人民安居乐业。
3.必须严格依照法律和纪律规范，加强军队法治建设，保持军队的战
斗力和纪律性。
4.军队建设要紧紧围绕战斗力这个中心，不断强化作战能力，提高保
障水平，切实做好各项任务。
5.坚持全面从严治军，加强思想政治工作，不断加强部队思想建设，
提高政治素质和忠诚度。
6.改革创新是强军之路的必由之路，必须加快推进军队改革，不断解
放和发展军队生产力。
7.军民融合是国防和军队现代化的必然趋势，必须深入推进军民融合，实现军民共建共享。
8.军队人才建设是强军之基，必须坚持德才兼备、以德为先，培养造
就一支忠诚可靠、公正勇敢、训练有素的现代化人民军队。
军队人才建设实施方案
军队人才建设实施方案一、背景。
军队是国家安全的重要保障力量，而人才是军队建设的重要基础。
随着时代的发展和军事技术的进步，军队人才建设显得尤为重要。
因此，制定一套科学、合理的军队人才建设实施方案，对于提高军队整体战斗力，确保国家安全具有重要意义。
二、总体目标。
军队人才建设实施方案的总体目标是建设一支高素质、专业化、现代化的军队人才队伍，为实现强军目标提供坚强人才支撑。
三、实施方案。
1. 加强军事教育培训。
军队人才建设的核心是军事教育培训。
要加强军事院校教育，培养高素质军事人才；加强实战化训练，提高官兵实战能力；加强军事科研，推动军事技术创新。
2. 完善激励机制。
建立健全的军队人才激励机制，激发官兵的积极性和创造力。
通过薪酬激励、晋升机制、荣誉表彰等方式，吸引和留住优秀人才，激发他们的工作热情和创新精神。
3. 加强军民融合。
军队人才建设需要充分发挥军民融合优势，吸引更多高素质人才加入军队。
加强军民融合教育培训，推动军民融合科技创新，打破军队与社会之间的界限，实现资源共享、优势互补。
4. 强化人才队伍建设。
建立健全的人才队伍建设体系，提高人才队伍的整体素质和战斗力。
加强选拔任用工作，建立科学的人才评价机制，打破官兵身份壁垒，激发每个人的潜能。
5. 推动军事文化建设。
军事文化是军队人才建设的重要内容。
要推动军事文化建设，培养官兵的爱国主义精神和军人荣誉感，弘扬军队优良传统和作风，营造浓厚的军事文化氛围。
四、保障措施。
1. 加大投入。
军队人才建设需要足够的资金支持。
要加大对军事教育培训、激励机制、军民融合、人才队伍建设、军事文化建设等方面的投入，确保人才建设工作的顺利开展。
2. 完善政策。
建立健全的军队人才建设政策，为人才建设提供制度保障。
要完善人才选拔任用政策、激励机制政策、军民融合政策等，营造良好的政策环境。
3. 加强组织领导。
军队人才建设是一项系统工程，需要统一领导、协调推进。
要加强组织领导，明确各级责任，形成合力，确保人才建设工作的顺利实施。
按照能打仗打胜仗的标准 培养高素质军事指挥人才
按照能打仗打胜仗的标准培养高素质军事指挥人才【摘要】按照打仗的标准培养人才是对院校教学的根本要求，也是衡量院校教学质量的唯一标准。
对此，军队院校要牢固确立能打仗打胜仗的人才观，按照实战化标准设置教学内容，创设实战化场景，研究教法、训法，通过严格训练，培养驾驭未来战争的高素质新型军事人才。
【关键词】指挥人才；能打仗打胜仗；培养研究习主席指出：“治军先治校，强军必强校”、“人才强则事业强，人才兴则事业兴”。
无论从历史或现实看，一所院校的办学定位，决定了院校的办学方向，直接影响着人才培养质量。
新形势下，军队要切实履行好党赋予的职能使命，确保在党的绝对领导下，真正做到能打仗、打胜仗，院校在人才成长中担负着特殊的责任，发挥着十分重要的作用。
当前，我军建设存在着“打现代化战争能力不够，各级干部指挥现代战争能力不够”等现实问题，其中，干部指挥打仗的能力则是夺取战争胜利的重中之重，破解这一难题，作为军队院校首先必须向现代战争对人才的要求聚焦，坚持立足打仗实际，培养能打胜仗的新型军事人才。
1 牢固确立能打仗打胜仗的人才观习主席强调：“要扭住能打仗、打胜仗这个强军之要，强化官兵当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗思想，牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准，按照打仗的要求搞建设、抓准备，确保部队召之即来、来之能战、战之必胜。
”当前，和平和发展仍是时代发展的主题这个基本判断没有变，但是，维护和平的方式从来没有、也不可能用和平说教来解决。
能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打，这就是战争与和平的辩证法。
古罗马战略家韦格修斯说：“想要和平，那就去准备战争。
”理论和现实告诉我们，没有一个巩固的国防，没有一支强大的军队，和平发展无疑是一种空想。
在维护和平的斗争中，党和政府可以有政治、经济、外交等多种手段、多种选项，而动用军事力量，则是保底手段、最后选项。
对军队来说，只有时刻保持箭在弦上、引而待发的戒备状态，具备能打仗、打胜仗的强大实力，能够随时上得去、打得赢，才能换来真正的和平。
坚持在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观
坚持在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深刻总结我国建设与改革的历史经验以及世界上其他国家在发展进程中的经验教训，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，创造性地提出了科学发展观这一重大战略思想。
科学发展观反映了我们党对发展问题的新认识，对整个改革开放和现代化建设具有重要指导意义。
胡主席强调指出，坚持在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观。
这一重要论述，进一步指明了新世纪新阶段我军的兴军之策、强军之道。
全军必须坚定地高举邓小平理论和"三个代表"重要思想伟大旗帜，深入学习贯彻江泽民国防和军队建设思想，认真学习贯彻科学发展观，更加自觉地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作，不断开创国防和军队建设的新局面。
科学发展观对新世纪新阶段国防和军队建设具有重大指导意义坚持以党的先进理论指导军事实践，是我军不断创新发展、从胜利走向胜利的根本保证。
新世纪新阶段我们要适应新形势，肩负新使命，完成新任务，实现新进步，必须始终不渝地坚持以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想和江泽民国防和军队建设思想为指导，把科学发展观贯彻落实到国防和军队建设各个领域、各个方面。
科学发展观为新世纪新阶段推进国防和军队建设提供了重要遵循。
不同的历史条件和发展阶段，必然面对不同的机遇和挑战。
进入新世纪新阶段，我国国防和军队建设所处环境和面临任务发生了重大变化。
如何在国际形势复杂多变，我国改革发展进入关键时期，特别是分裂势力严重威胁祖国和平统一大业的背景下，更好地履行党和人民赋予军队的神圣使命，有效维护国家主权、统一和稳定；如何在世界新军事变革加速推进，争夺国际军事竞争战略主动权日趋激烈的形势下，大力推进国防和军队现代化建设，不断增强应对危机、维护和平，遏制战争、打赢战争的能力；如何在我国经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力不断增强，国防和军队建设取得巨大成就的基础上，继续抓住机遇、乘势而上，推动国防和军队建设迈上新的台阶，等等。
提高战斗力是军队贯彻科学发展观的根本出发点和落脚点
指导规律 ， 军队要贯彻落实科学发展观 ， 必须将 提高战斗力作为根本 出发点和落脚点。
一
、
科 学 发 展观 是 指 导 军 队建 设 的 战 略思
学 发展 ，使军队职能任务与党的历史任务相一 致、 军事战略与 国家发展战略相协调、 军队建设
和改革与世界军事发展趋势相符合。归根到底 ， 还是要提高军队战斗力 ， 以战斗力为标准 ， 检验 战斗力水平能否打赢未来发展观为指导， 军队必须以提高战斗
力为根本 目的
Ｇ ｅ ｅｒ ｌ Ｎ ｏ．１ ｎ ａ ９９
提 高 战 斗 力 是 军 队 贯 彻 科 学 发 展观 的 根 本 出 发 点 和 落 脚 点
口 张 欣 然
提 要 ： 高战 斗力是 军队建设 的根 本 方针 和原 则 ， 治 军的基 本指 导规律 。军 队要 贯彻 落 提 是 实科学发展观 ， 必须将提 高战斗力作为根本出发点和落脚点， 充分发挥人在提 高战斗力中的决 定作 用 ， 进战 斗 力各要 素 的协调 发展 ， 证战 斗 力的 长效发 挥 。 促 保
展 目标的吸引力 、 凝聚力和协调力 。其二 ， 战斗 力 的行为导向功能为军队的科学发展统一 了规 范 。把战斗力作为标准 ， 就是要把官兵的一切行 为和活动都统一到增强对抗能力、 提高对抗效果
标准。战斗力是军事领域最活跃的因素 ， 是军队 生存 、 发展和行动的基础 ， 军队的一切活动都是 围绕战斗力 的巩 固、提高和释放展 开的。新时 期 ，胡主席站在党、国家和军队建 设的战略高 度， 将我军历史使命科学概括为”三个提供 、 一
大学生军事理论课期末论文2000字
大学生军事理论课期末论文2000字军事理论课是高校大学生军训的重要内容，对于学生形成良好的思想品德有着一定的帮助。
下面是店铺给大家推荐的大学生军事理论课2000字论文，希望能对大家有所帮助!大学生军事理论课2000字论文篇一：《新军事变革中的人才建设方法探讨》摘要：在新的发展背景下，我国军队也在不断进行变革。
在新军事变革过程中，人才建设无疑是重要的环节。
如何在新的发展背景下更好地进行人才建设成为了非常重要的话题。
本文就对此进行深入研究。
关键词：新军事变革;人才建设;培养在新军事变革的过程中，需要专业化的人才作为依托。
在这种情况下，新军事变革无疑对军事人才的培养工作提出了更高的要求。
基于此，本文以此为研究对象，对新军事人才培养理念和模式等内容进行深入研究，并提出相应的策略。
一、新军事变革中的人才建设的必要性在新的发展背景下，新军事变革中的人才建设是非常必要的。
在信息化不断发展的背景下，我国的军事变革需要以信息化建设为中心，积极打造更加高科技的军事体系。
同时，在当前发展形势下，军事发展需要更多的专业性技术人员，这是有效保障未来信息化战场上更好地发挥作用的重要基础，而想要实现这一点，就需要拥有非常先进的人才，也正因为如此，在新军事变革中加强人才建设是非常关键的环节。
同时，在全球军队建设竞争逐渐严峻的发展背景下，实施科技强军是非常重要的内容，而随着一大批高新技术被应用于军事领域，军队需要大量的人才作为依托来有效进行新军事变革，从而实现质量建军。
另外，在世界新军事变革的导向中，我国想要进一步提升军事力量，就需要不断提升军事发展的科技化水平，让我军实现信息化跨越式发展，而这无疑需要以军事人才培养为基础。
由此可见，新军事变革中的人才建设是非常有必要的。
二、新军事变革中的人才建设策略(一)完善与新军事变革相适应的人才培养理念一方面，要积极树立起重要的战略机遇期人才发展意识，积极构建起人才建设长远发展规划，树立长远的目标和方向，并且在信息全球化和高科技技术不断发展的背景下，要充分利用信息技术，积极借鉴有益的经验和思想观念，为部队人才的发展提供更加有效的社会认知氛围，从而更为有效地调动军事人才的培养积极性和创新意识。
提高战斗力-军队改革出发点落脚点
提高战斗力:军队改革出发点落脚点来源：解放军报第9版作者：■齐三平江树培时间：2008-04-01 06:15:52●把提高战斗力作为改革的出发点和落脚点，是国防和军队建设改革发展30年经验的科学总结，也是贯彻落实党的十七大关于军队改革发展战略部署的必然要求。
在信息化条件下，战斗力要素的内涵和战斗力的基本形态发生深刻变化。
深化军队改革必须把是否有利于发挥信息能力在战斗力发展中的主导作用、是否有利于提高基于信息系统的体系作战能力作为根本依据。
坚持战斗力标准，最终要体现在有效履行新世纪新阶段军队历史使命上。
党的十七大吹响了深化改革的号角。
军委胡主席近日在全国人大解放军代表团全体会议上强调，军队改革要以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，不断提高我军应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。
要把提高战斗力作为改革的出发点和脚落点，用战斗力标准统一改革思想、衡量改革措施、检验改革成效。
胡主席的重要论述，深刻回答了在信息化条件下军队改革朝哪里深化、战斗力向哪里提高、怎样判断军队改革成效等重大理论和实践问题，赋予了深化军队改革的新内涵、新要求。
提升战斗力标准的新起点战斗力是军队打赢战争的决定力量，也是衡量军队建设质量的基本依据。
军队改革的目的就是提高战斗力。
改革开放的总设计师邓小平早在启动中国改革之初就说过，对军队来说，改革就是提高战斗力。
回顾30年的改革发展历程，人民军队的建设发展从工作重心的转移到军事战略方针的充实调整，从军队员额的三次裁减到军队编成和结构的优化，从恢复各类军事院校到恢复军衔制，从干部队伍年轻化到实施人才战略工程，从兵役制度改革到军事训练转变，从完善国防动员体制到建立联勤保障体制，等等，每项重大改革无一不是着眼部队战斗力的提高。
历史经验昭示我们：提高战斗力只能走深化改革之路，深化改革必须把提高战斗力作为出发点和落脚点。
党的十七大报告站在国家安全和发展战略全局的高度，立足在全面建设小康社会进程中实现富国和强军统一的新起点，明确要求军队提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。
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第10卷 第1期军队政工理论研究V o.l10 N o.1 2009年2月Theoretical St udies on PLA PoliticalW or k Feb.,2009
军队人才建设必须以战斗力建设为落点
王洪斌*
(75150部队,湖南衡阳421131)
摘 要:军队人才建设必须与战斗力生成模式相适应、相协调,要以 练为战来优化组合、以突出军事核心能力来锻造、以战斗力标准来规制选人用人。
关键词:人才建设;战斗力;优化组合
中图分类号:E0-059 文献标识码:A 文章编号:1009-346X(2009)01-0071-02
当前,军队武器装备更新的速度越来越快,高技术含量越来越高,这就要求有相适应的人才队伍作为支撑,就必须要把人才队伍建设摆在重要的位置突出出来。
抓人才建设,就必须与战斗力生成模式转变相适应、相协调,同步推进,互相促进,使人才建设过程成为加强战斗力建设的过程;就必须将有利于生成、提高、拓宽我军军事能力尤其是核心军事能力,作为筹划、培养和建设新型人才队伍的出发点和落脚点,把战斗力生成的新的变革要素落实到人的因素中去,确保发挥新型军事人才在战斗力中的主导作用。
一、军队人才建设要用 练为战来优化组合
优化组合并不是几种不同力量和要素的随意堆砌或简单叠加,而是依据形成战斗力的各要素之间所固有的内在联系进行有目的、有选择的有机融合。
这种优化组合,既可以是 强强联手,也可以是 强弱互助,甚至是 弱弱互励,但目的都是实现相互间的 优势互补,追求系统的整体优势,或生成全新的效能,使其组合成为战斗力的倍增器,形成 1 +1>2的合力。
这就要求新型军事人才建设要同武器装备更新、体制编制调整、军事训练转变等相适应,将来信息化战场上用什么武器,现在就培养什么样的人才;部队怎么编成,现在就怎么进行人才组合;将来发生什么样式的战争,现在就怎么进行军事训练。
比如,未来将建设数字化部队、网络战部队、心理战部队、电子战部队等,现在就要按这类信息化部队的作战力量结构编成来培养人才,编哪些岗位,这些岗位需要什么样的人才,有针对性地加以全盘谋划、超前培养、适量储备、合理配置,打什么仗就练什么兵。
例如数字化部队,这是信息化建设一个趋势,作战效能将是一般部队的3倍。
它是使用数字化电子信息装备和职能化主战装备,以数字化信息为媒介,对兵力兵器实施指挥控制的部队;是通过 信息流来运作 物质流和 能量流,实现人与武器的紧密结合,使部队整体作战效能远远大于各单项武器效能之和,从而使部队战斗力产生质的飞跃。
数字化部队将是未来数字化战场的主宰,现在人才培养就要按数字化部队的人才需求来展开,要培养数字化的指挥控制人才、数字化的火力打击人才和数字化后勤综合保障人才等。
二、军队人才建设要突出军事核心能力的锻造
对军人来说,职业能力最核心最显著的标志就是会打仗,打硬仗。
完成多样化军事任务的职能使命对我军人才队伍特别是指挥军官队伍建设提出了新的更高要求。
一体化联合作战指挥人才是我军人才培养的重心和抓手,应把联合作战指挥人才的培养,作为军事斗争人才准备的当务之急和重中之重,带动各级各类人才培养整体推进。
无论是打赢信息
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*作者简介:王洪斌,75150部队政治委员。
收稿日期:2008-12-16
化条件下局部战争,还是执行非战争军事行动任务;无论是超常规培养,还是跨越式培养联合作战指挥人才,以及培养政治、技术、后勤、装备军官及士官人才队伍,其终极培养目标都一样,都是要突出实战化培养。
通过实战化培养,使各类人才在面对恶劣残酷的战场环境时,具有过硬的作战智慧和军事技能以及超强的心理素质,能够在变幻莫测的战场上沉着应对,在遭敌突袭、立体火力打击中临危不惧。
在应对非战争军事行动的战斗任务时,各类人才能够凭借强健的身体素质和坚强的战斗意志,在突发性、高强度、长时间的体能消耗和耐力考验面前累不倒,在超乎想象的艰苦、恶劣和高风险环境下压不垮。
外军目前已普遍重视培养能在各种传统和非传统战场上打胜仗的新型人才。
以美军为例,他们正加速进行新一轮军事变革,着力培养准备打硬仗、打新仗的新型军事人才。
从五角大楼高级指挥层的 脑变革开始,战术思想力求超越潜在的对手, 要始终打敌人不认识的前卫战争,让美军的指挥官人人练就出人意料的 斩草除根本领,压制恐怖主义和叛乱分子。
同时,美军对部队编成和军队在抓紧革新战法、加速装备新式武器的同时,加紧招募、培养会在非传统战争领域效能的高科技专家。
这也启示我们,人才建设转型必须立足执行多样化军事任务,以核心能力为牵引,着力培养适应性更强的新型人才。
当前,尤其要加强 杀手锏人才的培养。
在顶层设计上,既要调研把准新装备研发单位和部队急需人才的动态信息,也要指导调整军事院校的教育资源配置,以适用转型建设和使命任务拓展的需要。
要把握未来信息化作战特点,从难从严预想,完善培训内容体系,有效配置军事教育资源,构建信息化条件下成体系的人才尤其是 杀手锏人才的培养模式,加快推动我军的核心战斗力建设,特别是具有 一招鲜效应的特殊作战能力的生成和发展。
三、军队人才建设要以战斗力标准来规制选才用才
随着我军由机械化向信息化的转型,新的使命任务的拓展,人才建设的各个环节都要坚持以战斗力为标准,以打赢标准来规制选才用才。
这就要求我们必须深刻把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,着眼于人才的全面发展,着眼于人才队伍的协调发展,着眼于人才建设的可持续发展,为了人才、成就人才、聚焦人才和激励人才,把各类人才的价值在服务军队建设中实现最大化,最大地促进部队战斗力的提高。
因此,我军传统的选人用人观念应更新,要紧紧围绕战斗力生成模式的转变建立科学的选才用才机制,实现人才建设的良性循环,以推进部队人才队伍素质的整体提升,促进部队战斗力整体质的飞跃。
首先,将传统的 相马型干部考核选拔方式逐步向公平公正的 赛马型机制突破。
军事人才特别是联合作战指挥人才与高层次专业人才的选拔,并不像体育竞技人才的选拔那样单纯,它依赖于公平公正的人才选拔机制。
有效的机制一旦建立起来,就会成为一种有效的甄别力量。
军队人才选拔机制应逐步实现由传统 相马型向 赛马型公平竞争机制的转变,在赛马中识别好马。
如果把选人用人的机会只留给少数人,在少数人中选少数人,军中的 千里马就难有驰骋的空间。
其次,设计公开透明的 裁判机制。
干部的选拔任用,应当公开透明。
特别在师以下部队,许多岗位出现空缺时,完全可以公开选拔,让有资格、素质强的人都有参与选拔的机会。
应征求多方面意见,尤其是听取群众的意见。
同时, 裁判规则要透明,不能搞 暗箱操作。
近年来,我军有些部队在公开选拔任用干部和士官留改选取上,作了一些有益的尝试。
比如,常委会票决制, 一把手末位表态制等,这些都有助于营造 爱才、荐才、识才、助才、育才、人人争当我军建设有用之才的良好氛围。
再次,盘活部队人才资源,建立健全 能上能下的干部竞争机制。
优胜劣汰,适者生存,这是生物进化论的重要原则。
对于人才的发展来说,也是一样的道理,没有人才的上下进出,人才队伍就会是 一潭死水。
对于 上的方面,就是要引入竞争机制,促进公平竞争环境的逐步形成,应根据部队实际,设置 直通车,使能跑的快起来,能快的飞起来。
对于 下的方面,就是要引入淘汰机制,促进干部队伍危机意识的形成。
应抓紧制定完善各级各类干部岗位职责规范,建立任期目标责任制和实绩考核指标体系,特别是对不称职干部的具体衡量标准,要加以细化、固化,使之具有可操作性。
对考核不称职的干部要实行引咎辞职、责令辞职、免职培训、待岗转岗、改任下级职务等办法。
只有疏通了 下的渠道,才能真正形成能者上、庸者让、劣者下的竞争局面。
[责任编辑 朱少华]
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