二年级奥数间隔趣谈专项练习一

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二年级奥数间隔趣谈专项练习一

二年级奥数间隔趣谈专项练习一

二年级奥数间隔趣谈专项练习一
爬楼梯的层次问题,锯木头的段数问题,敲钟遇到的时间问题等,都是日常生活中比较特殊的问题.这些问题,看起来比较简单,但计算起来容易发生错误.
爬楼梯遇到层次问题,主要是明白几楼与几层楼梯是不同的,楼数比楼梯层数多1.锯木头的段
数问题,主要是要明白锯成木头的段数比锯木头的次数多1(段=次+1 次=段-1).同样敲钟遇到
的时间问题,应该先考虑敲的次数比敲声之间的间隔数多1.解答这类应用题,先要考虑以上提到的
这些差别,再选择恰当的解题方法.
1.小明家住七楼,他从底楼走到三楼用18秒,那么他从底楼走到七楼用多少时间?
2、红红住的这幢楼共七层,每层楼梯20级,他家住在五楼,你知道红红走多少级楼梯才能到自己住的那一层?
3、把一根粗细均匀的木料锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共要多少分钟?
4、把一根木头锯成6段,共用30分钟,每锯一次用几分钟?
5、王明家住五楼,他从四楼到五楼需30秒,那么他从底楼到五楼需多少秒?
6、小东家住在大厦11层,他数了10层到11层有21级台阶,你能算出从底楼到小东家有多少级台
阶吗?
7、把一根15米长的钢管锯成5段,每锯一次用6分钟,一共需要多少分钟?
6、把两根长9米的木头,每根锯成3米长的段,每锯一次用4分钟,共用多少分钟?
7、小明和小红同住一幢楼.小红住三楼,小明主六楼,小明说:“我走的楼梯是小红的2倍.”你说对吗?为什么?
8、20厘米长的铁丝,剪成4厘米长的小段,每剪一次用2分钟,一共需要几分钟?
9、8米长的铁丝,剪成2米长的几段,共用了12分钟,每剪一次用几分钟?
10、3根木头,每根锯成3段,一共用了18分钟,每锯一次要用多少分钟?。

二年级奥数 间隔问题练习

二年级奥数 间隔问题练习

二年级奥数间隔问题练习二年级奥数间隔问题一、植树问题:植树问题是最典型的间隔问题。

植树问题,要牢记四要素:① 路线长② 间距(棵距)长③ 棵数④ 间隔数关于植树的路线,有封闭与不封闭两种路线。

1.不封闭路线① 若题目中要求在植树的线路两端都植树,则棵数比段数多1。

如图把总长平均分成5段,但植树棵数是6棵。

全长、棵数、间距三者之间的关系是:棵数=间隔数+1 / 间隔数=棵数-1 全长=间距×(棵数-1)间距=全长÷(棵数-1)② 如果题目中要求在路线的一端植树,则棵数就比在两端植树时的棵数少1,即棵数与段数相等。

全长、棵数、株距之间的关系就为:全长=间距×棵数;棵数=间隔数=全长÷间距;间距=全长÷棵数。

③ 如果植树路线的两端都不植树,则棵数就比②中还少1棵。

棵数=间隔数-1=全长÷间距-1间距=全长÷(棵数+1) 2.封闭的植树路线例如:在圆、正方形、长方形、闭合曲线等上面植树,因为头尾两端重合在一起,所以种树的棵数等于分成的段数。

如右图所示。

棵数=间隔数=周长÷间距周长=株距×棵数(段数)株距=周长÷棵数(段数)植树问题(间隔问题)第 1 页共 13 页为了更直观,我们用图示法来说明。

树用点来表示,植树的沿线用线来表示,这样就把植树问题转化为一条非封闭或封闭的线上的“点数”与相邻两点间的线的段数之间的关系问题。

明确植树方式,在题目标记,题目很少直接给出种树方式。

往往有陷阱比如说:门前、门口、电线杆......都是不能种树类型一: 非封闭线的两端都有“点”时,“点数”(棵数)=“段数”(间隔数)+1例:1、一座桥长30米,在它的两边每隔5米有一盏灯,第一盏灯在桥的起点,最后一盏灯在桥的终点,桥上一共有几盏灯?2、小明在马路的一边种树,每隔3米种一棵树,共种了11棵,问这段马路有多长?3、晾晒1块手帕需要2个夹子,2块手帕要3个夹子,3块手帕要4个夹子,照这样的规律,晾晒8块手帕需要几个夹子?练习1、学校门前的一条路长42米,从头到尾栽树,每7米栽一棵,一共能栽几棵树?植树问题(间隔问题)第 2 页共 13 页2、在一条长15米的水泥路上,从头开始每隔3米摆一盆花,一共摆了多少盆花?3、少先队员在路的两旁每隔5米栽一棵树,起点和终点都栽了,一共栽了72棵树,这条路长多少米?4、在一段路边每隔50米埋设一根路灯杆,包括这段路两端埋设的路灯杆,共埋设了10根。

间隔趣谈

间隔趣谈

第六讲间隔趣谈(一)姓名 :
例题1
把一根木头锯成两段,需要3分钟,如果要把这根木头锯成7段,需要几分钟
例题2
把一根木头锯成相同的6段,共用了30分钟,每锯一次用分钟
例题3
时钟在6时整时敲6下,10秒钟敲完,敲12下需要几秒钟
例题4
公交汽车每隔8分钟从起点站开出一辆车,第一辆车是早晨6时整开出的,6时48分时开出的是第几辆车
例题5
一根木料锯成4段用了6分钟,另外有同样的一根木料以同样的速度锯,18分钟可锯成多少段
课后作业
举一反三1
1.王师傅把一根长木头锯成两段要用2分钟,他把这根木头锯成了14段,一共用了几分钟
2.一个小组的同学排成一列队去参观博物馆,前后两人之间都保持1米的距离,这个小组有20名同学,徐老师站在队尾和学生一起排队。

这列队从排头到排尾有多少米
举一反三2
1.把一根木头锯成相同的8段,一共用了28分钟,每锯一次要用多少分钟
2.将8米长的木料锯成2米长的木条,一共用了12分钟,每锯一次用几分钟
举一反三3
1.时钟敲5下,用16秒钟,敲10下用几秒钟
2.时钟敲7下,用了12秒钟,敲12下需要几秒钟
举一反三4
1.公交车站起点站每隔5分钟开出一辆车,当这个车站开出第9辆车时,一共经过了多少分钟
2.公交车站每隔7分钟从起点站开出一班车,第一班车是在6时10分开出的,第6辆车应在什么时候开出
举一反三5
1.一根木料锯成3段用了8分钟,另外有同样一根木料以同样的速度锯,12分钟可锯成多少段
2.一根木料14分钟锯了3段,21分钟可以把这根木料锯成几段。

小学二年级奥数第6讲 间隔趣谈(含答案分析)

小学二年级奥数第6讲 间隔趣谈(含答案分析)

第6讲间隔趣谈【专题简析】两根绳子结起来只要打一个结,两根绳子结成一个圆需要打两个结,一根绳子剪4次被剪成了5段等等,这是日常生活中的比较特殊的问题。

想要做好这类题,需要我们多动脑筋,多动笔画画,才能找到正确的答案。

这一讲是有关绳子打结和剪绳子的问题。

给绳子打结如果不练成一个圆,打结的次数比绳子的根数少1;如果结成1个圆,打结的次数与绳子的根数同样多。

同样,如果是剪绳子,那么剪成的段数比剪得次数多1.【例题1】小刚把4根绳子连起来成一条绳子,一共需要打几个结?思路导航:解这种题,可以画图解答。

如图:打结打结打结从上图中可以看出,4根绳子要结起来成一根绳子,只要打3次结就可以了,可见,打结的次数比绳子的根数少1.解:4-1=3(个)答:小刚把4根绳子连起来成一条绳子,一共需要打3个结练习11.小明把5根绳子连起来成一根长绳,一共需要打几个结?2.把8根绳子连接起来成一根绳子,一共需要打几个结?【例题2】把几根绳子打7个结就能成一个圆?思路导航:根据题意,如图所示:打了7个结,就把一些绳子结成了一个圆,这些绳子应该有7根。

因此,如果把绳子结成圆时,绳子的根数与打结的次数相等。

解:把7根绳子打7个结就能成一个圆练习21.丽丽打了8个结就把一些绳子结成一个圆,你知道丽丽拿了几根绳子吗?2.小红拿10根绳子结成一个圆,她打了几个结?3.把20根绳子连接起来成一根绳子,一共需要打几个结?如果要结成一个圆,需要结几次?【例题3】一根10米长的绳子剪了4次,平均每段长多少米?思路导航:10米长的绳子剪了4次,应该剪成了5段。

求平均每段长多少米,也就是要把10平均分成5份,求每份是多少。

210=÷(米),因此平均每段长2米5解:4+1=5(段)210=÷(米)5答:平均每段长2米练习31.一根8米长的绳子,剪了3次,平均每段长多少米?2.一根9分米长的绳子,剪了2次,平均每段长多少分米?3.一根绳子剪了5次后,平均每段长3米,这根绳子原来长多少米?【例题4】一根10米长的绳子,把它剪成2米长的一段,可以剪多少段?要剪几次?思路导航:(1)10米长的绳子,剪成每段2米长,要求可剪多少段,这里求10里面有几个2,5210=÷(段),可以剪5段。

二年级数学思维奥数第19讲 间隔趣谈

二年级数学思维奥数第19讲  间隔趣谈

第19讲间隔趣谈知识导航:在日常生活中,我们经常会遇到锯木头、爬楼梯等问题,它们都属于简单的间隔问题。

这些问题有一定的特殊性,但只要掌握了这类问题的规律,问题就很好解决了。

一般地,关于锯木头,有:次数=段数-1;关于爬楼梯,有:爬的层数=楼层数-1;关于敲钟,有:敲的次数=间隔数+1。

例题1 一根木料长20为,把它锯成4米长的小段,要锯几次?练习一1,一根钢管长15米,把它锯成3米长的小段。

要锯几次?2,一根绳长40米,把它剪成2米一根的跳绳,一共要剪几次?3,一根木料长30米,把它锯成6米一根的木桩,一共要锯几次?例题2 把一根自来水管锯成7段,每锯一次要2分钟,一共要几分钟?1,把一根钢管锯成9段,每锯一次要3分钟,一共要几分钟?2,把一根粗细均匀的木料锯成5段,每锯一次要5分钟,一共需要多少分钟?3,20厘米长的铁丝,剪成4厘米长的小段,每剪一次要2分钟,一共需要几分钟?例题3 把一根粗细均匀的木料锯成5段,共用了40分钟,每锯一次要多少分钟?练习三1,把一根木头锯成6段,共用了30分钟,每锯一次要用几分钟?2,6米长的铁丝剪成2米长的小段,共用了8分钟,每剪一次要几分钟?3,3根木料,每根锯成3段,一共用了12分钟。

每锯一次要多少分钟?例题4 张师傅18分钟把一根木头锯成了7段,如果他锯了36分钟,那么这根木头被锯成了几段?1,一根木料8分钟锯成了3段,12分钟把这根木料锯成了几段?2,工人师傅15分钟把1根木头锯成了4段,如果他锯了30分钟,那么这根木头被锯成了几段?3,一根木料锯成3段用了6分钟,另外有同样一根木料以同样的速度锯,12分钟可以锯成几段?例题5 一根彩带被剪4次后,平均每段长3厘米,这根彩带原来长多少厘米?练习五1,一根皮筋被剪3次后,平均每段长6分米,这根皮筋原来长多少分米?2,一根铁丝剪了5次后,平均每段长4米,这根铁丝原来长多少米?3,一根钢管锯了7次,平均每段长2米,这根钢管原来长多少米?例题6 小明家住在5楼,爬一层楼梯要用1分钟,小明从1楼到5楼要用多长时间?练习六1,小芳家住在8楼,电梯上一层需要5秒。

二年级奥数间隔趣谈回顾

二年级奥数间隔趣谈回顾

第四讲间隔趣谈
例1 小刚把4根绳子连接起来成一条绳子,一共需要打几个结?
你会做吗?
1.小明把5根绳子连接起来成一条绳,一共需要打几个结?
2.把8根绳子连接起来成一根绳子,一共需要打几个结?
例2把几根绳子打7个结就能成一个圆?
你会做吗?
1.丽丽打了8个结就把一些绳子结成一个圆,你知道丽丽拿了几根绳子吗?
2.小红拿10根绳子结成一个圆,她打了几个结?
3.把20根绳子连接起来成一根绳子,一共需要打几个结?如果要结成一个圆,需要结几次?
例3 一根10米长的绳子剪了4次,平均每段长多少米?
你会做吗?
1.一根8米长的绳子,剪了3次,平均每段长多少米?
2.一根9分米长的绳子,剪了2次,平均每段长多少分米?
3.一根绳子剪了5次后,平均每段长3米,这根绳子原来长多少米?
例4 一根10米长的绳子,把它剪成2米长的小段,可以剪多少段?要剪几次?
你会做吗?
一根木材长8米,把它锯成2米长的小段,可以锯成多少段?要锯几次?。

奥数举一反三二年级奥数间隔趣谈一

奥数举一反三二年级奥数间隔趣谈一

奥数举一反三二年级奥数间隔趣谈一Revised by Liu Jing on January 12, 2021第九讲间隔趣谈(一)专题简析:爬楼梯遇到层数问题,主要是要明白几楼与几层楼梯是不同的,楼数比楼梯层多1。

锯木头的段数问题,主要是要明白锯成木头的段数比锯木头的次数多1。

同样敲钟遇到的时间问题,应先考虑敲的次数比敲的间隔数多1。

解答这类问题,先考虑这些问题的差别所在,再选择恰当的解题方法。

王牌例题1 把一根粗细均匀的木料锯成7段,每锯一次需要3分钟,一共要多少分钟【思路导航】我们画出把一根木头锯成7段的示意图:由于锯1次,变成2段;锯2次变成3段……因此,锯成7段,需要锯6次,锯的次数比段数少1,锯1次要用3分钟,锯(7—1)次要用多少分钟呢?列式如下:3×(7—1)=18(分)答:需要18分钟。

举一反三11、王师傅把一根长木头锯成两段要用2分钟,他把这根木头锯成了10段,一共用了几分钟2、李师傅把一根小管锯成三段,每锯一次用3分钟,他一口气锯了五根小管,一共用了多少分钟3、一个小组的同学排成一列队去参观,前后两人之间都保持1米的距离,这个小组有19名同学,徐老师也和学生一样站在队尾。

这列对从排头到排尾有多少米?王牌例题2把一根木头锯成相同的6段,共用了30分钟,每锯一次要用几分钟?【思路导航】一根木头锯成相同的6段,根据段数比次数多1,可知一共锯了6-1次,即5次。

锯5次用30分钟,每次要用30÷5=6分。

列式如下:6-1=5(次)30÷5=6(分)答:每锯一次要用6分钟。

举一反三21、把一根木头锯成相同的5段,一共用了28分钟,每锯一次要用多少分钟2、8米长的木料锯成2米长的木条共用了12分钟,每锯一次用几分钟3、3根木料,每根锯成相同的3段,一共用了18分钟,每锯一次要用几分钟?王牌例题3:时钟6点敲6下,10秒钟敲完,敲12下需要几秒【思路导航】用敲6下,可以知道6下中有5个间隔,5个间隔用了10秒钟敲完,由此可见每个间隔为10÷(6—1)=2(秒);敲12下,12下之间有11个间隔,每个间隔用2秒,所以一共用了2×(12-1)=22(秒)。

间隔趣谈练习题含答案(二年级)

间隔趣谈练习题含答案(二年级)

间隔趣谈练习题(一)1、一根钢管长30米,把它锯成3米长的小段,要锯几次?2、一根彩带被剪了4次后,平均每段长3厘米,这根彩带原来总长多少厘米?3、一根皮筋被剪了3次后,平均每段长6分米,这根皮筋原来长多少分米?4、小宇家住在三楼,他从一楼走到二楼需要2分钟,那么他以同样的速度从一楼走到三楼,需要几分钟?5、李林家住在四楼,他从一楼到二楼要走20级台阶,那么他从家到一楼拿牛奶再回到家里一共要走多少级台阶?6、张老师家住十楼,她从一楼到三楼要走40级台阶,你能算出从一楼到张老师家有多少级台阶吗?7、一根12分米长的铁丝,剪了5次,平均每段长多少分米?8、把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟,每锯一次要用多少分钟?9、把一根粗细均匀的木头锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共要用多少分钟?10、小刚家住六楼,他从三楼走到四楼需要1分钟,那么他以同样的速度从二楼走到六楼需要几分钟?11、小明家住五楼,他从一楼走到三楼要用2分钟,那么他以同样的速度从一楼走到五楼要用几分钟?12、小强和小红家住同一栋楼,小红住二楼,小强住六楼,小强说:“我走的楼梯是小红的3倍。

”他说的对吗?为什么?间隔趣谈练习题(二)1、把一根长30厘米的铁丝剪成6段,每剪1次需要2分钟,一共需要几分钟?2、一根木料长10米,要把它锯成一些2米长的小段,每锯1次需要用4分钟,一共需要多少分钟?3、时钟在3时整时敲3下,用了4秒,敲9下用几秒?4、时钟敲6下时用了10秒,敲10下需要几秒?5、一根木料,锯成3段需要10分钟.如果锯成5段,需要多少分钟?6、张师傅用18分钟把一根木头锯成了7段,如果他锯了36分钟,那么这根木头被锯成了几段?7、把一根12米长的钢管锯成3米长的小段,一共需要18分钟,每锯1次需要几分钟?8、李师傅把一根水管锯成3段,每锯1次用3分钟,他以同样的速度一口气锯了5根这样的水管,一共用了多长时间?9、时钟在5时整时敲了5下,需要8秒,那么在10时整时敲10下需要16秒,对吗?10、一根水管,用12分钟把它锯成了4段,另外有同样的一根水管以同样的速度锯成12段,需要多少分钟?11、把一根木料锯成3段用了4分钟,另外有同样的一根木料以同样的速度锯,12分钟可锯成多少段?12、李老师家住在六楼,他从一楼走到三楼要用2分钟.那么他以同样的速度从一楼走到六楼要用多少分钟?参考答案(一)1、9次【答案详解】30米长的钢管,要锯成3 米长的小段,可以先求出能锯多少段,也就是求30里面有几个3,30÷3=10(段),而锯的次数比锯的段数要少1。

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二年级奥数--- 间隔趣谈练习题
爬楼梯的层次问题,锯木头的段数问题,敲钟遇到的时间问题等,都是日常生活中比较特殊的问题。

这些问题,看起来比较简单,但计算起来容易发生错误。

爬楼梯遇到层次问题,主要是明白几楼与几层楼梯是不同的,楼数比楼梯层数多1。

锯木头的段数问题,主要是要明白锯成木头的段数比锯木头的次数多1(段=次+1 次=段-1)。

同样敲钟遇到的时间问题,应该先考虑敲的次数比敲声之间的间隔数多1。

解答这类应用题,先要考虑以上提到的这些差别,再选择恰当的解题方法。

1.小明家住七楼,他从底楼走到三楼用18秒,那么他从底楼走到七楼用多少时间?
2、红红住的这幢楼共七层,每层楼梯20级,他家住在五楼,你知道红红走多少级楼梯才能到自己住的那一层?
3、把一根粗细均匀的木料锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共要多少分钟?
4、把一根木头锯成6段,共用30分钟,每锯一次用几分钟?
5、王明家住五楼,他从四楼到五楼需30秒,那么他从底楼到五楼需多少秒?
6、小东家住在大厦11层,他数了10层到11层有21级台阶,你能算出从底楼到小东家有多少级台阶吗?
7、把一根15米长的钢管锯成5段,每锯一次用6分钟,一共需要多少分钟?
6、把两根长9米的木头,每根锯成3米长的段,每锯一次用4分钟,共用多少分钟?
7、小明和小红同住一幢楼。

小红住三楼,小明主六楼,小明说:“我走的楼梯是小红的2倍。

”你说对吗?为什么?
8、20厘米长的铁丝,剪成4厘米长的小段,每剪一次用2分钟,一共需要几分钟?
9、8米长的铁丝,剪成2米长的几段,共用了12分钟,每剪一次用几分钟?
10、3根木头,每根锯成3段,一共用了18分钟,每锯一次要用多少分钟?。

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