第七课我们的民族精神

第七课我们的民族精神

一、单选题

1．以下名言诗句与中华民族精神的核心相契合的是（）

①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施

③僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台④历览前贤国与家，成由勤俭破由奢

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2．在几千年历史长河中，中国人民始终心怀梦想，不懈追求。盘古开天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日等我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神。这体现中国人民具有（）

①伟大创造精神②伟大奋斗精神③伟大团结精神④伟大梦想精神

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．1956年，交通大学响应国家号召内迁西安，投入到西部高等教育事业中。62年来，交大克服重重困难在西北建立了一所著名的高等学府，铸就了“胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业”的“西迁精神”。“西迁精神”（）

①是交大人独有的精神风貌和价值追求②体现了社会主义核心价值观的内涵

③是实现中华民族伟大复兴的精神源泉④是推动交大人克服困难的精神动力

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．习近平总书记在全国教育大会上强调，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。这是因为（）

①爱国主义精神深深植根于中华民族心中②爱国主义是中华民族的精神基因

③教育在人类文化的创新上产生巨大影响④教育在人的教化和培育上扮演重要角色

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

5．五十多年来，河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。塞罕坝精神（）①是对中华民族精神的不断丰富和发展②显示了中华民族厚重的文化底蕴

③是维系民族生存和发展的精神纽带④能够转化为民族振兴的强大物质力量

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

6．在新民主主义革命时期，中国共产党历来注重精神力量的培养和运用，形成了具有中国特色的中国共产党人的革命精神。这些革命精神包括（）

①长征精神②大庆精神③抗洪精神④延安精神

A．①② B．②④ C．①④ D．①③

7．下列古诗句中体现中华民族精神核心的是（）

①千磨万击还坚韧，任尔东西南北风②愿得此身长报国，何须生入玉门关

③臣心一片磁针石，不指南方不肯休④垂头自惜千金骨，伏枥仍存万里心

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

8．“以身许国,何事不敢为。”黄大年把自己变成“科研疯子”,只愿“中国由大国变成强国”;李保国把自己变成农民,只想果农早日脱贫致富;南仁东仰望星空,脚踏实地,20年做一件事,只

为打造世界最大单口径巨型射电望远镜。从材料可以看出（）

①中华民族精神永远保持不变，激励亿万中华儿女②中国人民是具有伟大团结精神的人民

③爱国主义鞭策着中华儿女自强不息、奋斗不止④爱国主义贯穿中华民族精神的各个方面A．①② B．①④ C．②③ D．③④

9．战争年代驰骋沙场，奋勇抗敌是爱国；和平时期维护国家统一和领土完整，为国家建设贡献自己的力量也是爱国。这表明（）

A．爱国主义不是具体的，而是抽象的 B．爱国主义是中华民族精神的基本内涵

C．爱国主义是中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情

D．在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵

10．今天，实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期更需要坚定不移贯彻改革开放的基本国策和创新驱动的发展战略。可见，弘扬民族精神，必须（）

A．发挥“主心骨”的作用 B．和弘扬时代精神结合起来

C．正确对待外来思想文化 D．发扬中华民族的优良传统

11．新时期爱国主义的主题是（）

A．勿忘国耻，居安思危 B．勤劳勇敢，自强不息

C．团结统一，爱好和平 D．发展中国特色社会主义，拥护祖国统一

12．下列诗句能体现中华民族精神的核心的是（）

①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

③捐躯赴国难，视死忽如归④勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

13．新时期新形势下，我国已进入经济发展新常态，面临“弯道超车”的新趋势新机遇，我们必须弘扬中国精神，激发全民探索未知、敢于创新的热情，凝聚经济社会发展的巨大推动力。当今时代需要弘扬中国精神，因为它（）

①是发展民族文化和世界文化的内在要求②是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂

③是中华民族共同的精神特征和价值追求④是社会主义核心价值观的集中体现

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

14．中国文化革命主将鲁迅说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”这里的“民魂”是指（）

A.中国人民的反抗精神

B.中国人的脊梁骨

C.中华民族的传统美德

D.伟大的中华民族精神15．中科院国家天文台研究员南仁东是“中国天眼”的首席科学家、总工程师。“中国天眼”是世界上最大单口径、最灵敏的球面射电望远镜。南仁东不仅给中国留下了一座宏伟的“天眼”，更为我们留下了不畏艰苦、永不止步的奉献精神、科学精神、探索精神和创新精神。这些精神（）①为中华民族精神增添新的时代内容②集中表现为中华优秀文化的力量

③是中国科技制造业发展转变的物质动力④激励广大科技工作者继往开来不懈奋斗

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

16．中华民族历经苦难而又生生不息，中华民族精神薪火相传，从长征精神到抗战精神，再到两弹一星精神和载人航天精神，那国家利益至上的共同理念，那万众一心的民族情怀，那百折不挠的坚韧品格，激励我们奋力前行。这主要表明，中华民族精神（）

①其内容随着历史的发展不断更替②以团结奋斗为精神基因

③蕴含着中华民族共同的价值追求④是中华民族生存发展的精神支柱

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

17．有位老红军生前立过一条家规:每个月都要给孩子们讲长征故事,讲革命传统,连年幼的小孙

子也知道不少红军长征的故事，在幼儿园津津有味地讲给小朋友听。他把这叫做“激活每个人身上的红色基因”。之所以要激活红色基因,是因为（）

A．红色基因是伟大中国精神的核心 B．红色基因是体现当今时代精神的先进文化

C．传统文化对社会发展起促进作用 D．革命文化是促进个人成长的宝贵精神财富

18．中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。大禹治水，愚公移山，精卫填海，夸父追日等神话故事所包含的奋斗精神，堪称中华民族赓续千载的文化基因。当今中国进入新时代，时代的宏伟蓝图也要靠辛勤汗水才能变为现实。这说明奋斗精神（）

①在中国人民长期奋斗实践中培育、发展②作为民族精神是抽象的不是具体的

③是支撑中华民族生存发展的精神支柱④具有一旦形成便保持不变的特征

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

19．“天时不如地利,地利不如人和”“上下同欲者胜”“四海之内若一家”....这些古语主要体现了中华民族（）

A．具有伟大创造精神 B．具有伟大奋斗精神 C．具有伟大团结精神 D．具有伟大梦想精神20．锦鲤因其俊秀的外表、鲜艳的色彩备受东亚人青睐，被冠以吉祥的寓意。在商家营销策略推动下，“锦鲤”刷爆朋友圈。年轻人在社交网络转发锦鲤，看似颓废度日，实则是一种欲说还休地自我告诫“今天也要加油呀，好运迟早会降临”。可见（）

①文化是人类社会赖以存在和发展的基础②观察社会行为可以透视人们的精神世界

③人们的精神生活离不开一定的文化环境④文化的力量集中表现为民族精神的力量

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

21. 习近平在第十三届全国人民代表大会第一次会议上指出，中国人民是具有伟大创造精神：伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。这是我们的骄傲。习近平点赞这四种“伟大精神”是基于（）

①它们是中华民族综合素质的集中表现②文化是对经济、政治的反映

③推动中华民族走向繁荣、强大的要求④优秀文化决定社会发展水平

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

22. 某校举行了以“弘扬民族精神,培育爱国情怀”为主题的开学典礼,以此让学生更深刻地了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的时代内涵,逐步增强民族自尊心和自豪感。弘扬和培育民族精神 ( )

①是培养全民族昂扬斗志的必然要求②是增强我国国际竞争力的要求

③是抵制西方文化的迫切需要④是坚持中国特色社会主义道路的需要

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

23.一条小船，诞生一个大党，“红船精神”同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一起，伴随中国革命的光辉历程，共同构成党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。在今天弘扬“红船精神”需要

①我们人人成为“红船精神”的传播者、弘扬者和建设者

②继承和发扬我们中华民族的传统，珍惜和爱护传统文化

③借鉴世界各国创造的一切文化成果，以我为主、为我所用

④与弘扬时代精神相结合，使“红船精神”不断丰富和发展

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

24. 2017年11月，中央文明委决定授予黄大年等58位同志第六届全国道德模范荣誉称号。他

们用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质。从他们的身上折射出

A．民族精神生生不息、历久弥新 B．中华美德治国化民，指引方向

C．传统文化源远流长，凝聚力量 D．核心价值博大精深，人人践行

二、阅读材料，完成下列要求。

25、 2018年12月18日，习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话中强调：“改革开放铸就的伟大改革开放精神，极大丰富了民族精神内涵，成为当代中国人民最鲜明的精神标识！”

伟大改革开放精神是从40年改革开放的实践历程中产生出来的，是解放思想、实事求是的力量，与中华民族的变革和开放精神一脉相承，丰富了中华民族精神的内涵。伟大改革开放精神包括革故鼎新的超越精神、披荆斩棘的革命精神、敢为人先的创新精神、只争朝夕的追赶精神、敢闯敢试的攻坚精神、脚踏实地的务实精神、直面难题的担当精神。伟大改革开放精神，蕴含着中国人民对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。在新时代推进改革开放，必须大力弘扬改革开放精神，始终焕发改革者、奋斗者的精气神。结合材料，运用民族精神的相关知识，分析说明新时代应如何大力弘扬改革开放精神。

26、2017年12月13日是南京大屠杀案发80周年，也是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日。当天上午，隆重的公祭仪式在南京举行，1万多人汇聚于南京大屠杀遇难同胞纪念馆，缅怀为抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。

再惊天动地、泣鬼神的抗日战争中，涌现出了左权、赵登禹、张自忠等爱国将领，“狼牙山五壮士”、“八百壮士”等英雄群体，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，形成了中华民族伟大的抗战精神。抗战精神始终支持和激励中国人民浴血奋战，最终打败了日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争作出了不可磨灭的贡献。

当前，众多学校开展了以爱国主义教育为核心，以中国革命传统和中国特色社会主义理论体系为重点的教育活动。例如：对青少年进行抗战精神的教育，使他们明白，抗战精神不断丰富了伟大的民族精神。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

（1）弘扬和培育民族精神，与“以爱国主义教育为核心，以中国革命传统和中国特色社会主义理论体系为重点”的教育活动密不可分，请结合材料，运用“民族精神”的相关知识对此加以说明。

（2）我校即将开展弘扬民族精神主题班会活动。请列举两个民族精神，概括其主旨，作为主题班会的标语（例：井冈山精神--星星之火可以燎原）。

27、 2018年3月20日,第十三届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂闭幕。当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席习近平在会上发表重要讲话,首次对“中华民族精神”做出了高度凝练与清晰阐释。

所谓中华民族精种,是“中国人民在长期奋斗中培育、继承,发展起来的伟大民族精神”。这一“历久弥新的”中华民族精神,涵括“四种伟大精神”,即“伟大创造精神”“伟大奋斗精神”“伟大团结精神”与“伟大梦想精神”。中华民族精神已然化为“中国人民的特质、菜赋”,“不仅铸就了綿延几千年发展至今的中华文明,而且深刻影响着当代中国发展进步,深刻影响着当代中国人的精神世界”。也就是说中华民族精神“为中国发展和人类文明进步”提供了、提供着并必将继续提供“强大精神动力习近平主席强调,人民伟大,是为人民靠奋斗创造了伟大历史;民族伟大,是因为伟大民族靠奋斗改变了寥廓命运;民族精神伟大,是因为伟大的民族精种引领了中国人民的奋斗历程。只要13亿多中国人民始终发扬这种伟大奋斗精种,我们就一定能够达到创造人民更加美好生活的宏伟目标。

结合材料,运用《文化生活》的相关知识,谈谈你对伟大的民族精神引领中国人民的奋斗历程的理解。

第七课我们的民族精神答案

25、①弘扬改革开放精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”的作用。

②弘扬改革开放精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。

③弘扬改革开放精神，必须正确对待外来思想文化。

④弘扬改革开放精神，必须大力弘扬以爱国主义为核心的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神。

⑤弘扬改革开放精神，必须立足于中国特色社会主义伟大实践，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

26、【答案】（1）①中华民族在多年发展中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神，爱国主义贯穿于民族精神的各个方面，开展各类爱国主义教育活动，使青少年对民族精神的内涵有更深入的理解。

②民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。教育和引导青少年继承悠久的文化传统，有利于增强民族自尊心、自信心和自豪感。

③弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。开展革命传统教育和中国特色社会主义理论体系的教育活动，有利于继承优秀传统，坚持正确方向。

④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。民族精神随着时代的变化而不断丰富，在新时代开展这些教育活动，不断注入以改革创新为核心的时代精神，让青少年感受民族精神的伟大，体验民族精神的时代风采。

（2）答案示例：

长征精神--勇往直前百折不挠

红岩精神--威武不屈浩然正气

延安精神--自力更生艰苦奋斗

（答对两点得满分，其余答案，言之有理即可给分）

【解析】（1）本题要求考生结合材料，运用“民族精神”的相关知识，对题中观点加以说明，属于分析说明类的解答题。解答本题，首先要明确所要说明的观点，即“弘扬和培育民族精神，与‘以爱国主义教育为核心，以中国革命传统和中国特色社会主义理论体系为重点’的教育活动

密不可分”，可见，本题实际上是要求分析说明开展上述教育活动对于弘扬和培育民族精神的重要意义，根据知识限定“民族精神”的相关知识，可从以下方面解答：开展各类爱国主义教育活动，使青少年对民族精神的内涵有更深入的理解；有利于增强民族自尊心、自信心和自豪感；有利于继承优秀传统，坚持正确方向；可以让青少年感受民族精神的伟大，体验民族精神的时代风采。

（2）本题要求列举两个民族精神，概括其主旨，作为主题班会的标语。属于开放性主观试题，考生围绕主题，言之有理即可。

（1）本题分析材料前先看设问，看设问的要求，避免答非所问。第二带着设问读材料，分析材料有几层意思及层间联系。抓住材料中心。第三回忆教材列要点，这一步的关键是完成对材料的语言转化。第四组织答案，第五完善答案回头看，一看答案是否围绕设问，二看是否漏要点三看是否做到了观点与材料的有机统一。

（2）本题为开放性试题，真正体现了以学生为主体的精神，极大地激发了学生的学习兴趣，增强了探究性，而且对于培养学生的发散性思维和创新能力具有重要作用。

27、①文化作为一种精神力量，能够在人们认识改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，优秀文化可以丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。②以爱国主义为核心的民族精神是中华民族之魂，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。③伟大民族精神是中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神与伟大梦想精神，是对中华民族精神的丰富与发展。④弘扬和培育伟大的民族精神，为中华民族伟大复兴提供强大的精神动力，引领中国人民的奋斗历程。

【解析】问要求结合材料,运用《文化生活》的相关知识,谈谈你对伟大的民族精神引领中国人民的奋斗历程的理解。针对材料中华民族精神已然化为“中国人民的特质、菜赋”,“不仅铸就了綿延几千年发展至今的中华文明,而且深刻影响着当代中国发展进步,深刻影响着当代中国人的精神世界”，“为中国发展和人类文明进步”提供了、提供着并必将继续提供“强大精神动力，考生可从文化作为一种精神力量，能够在人们认识改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，优秀文化可以丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展、为中华民族伟大复兴提供强大的精神动力等知识的角度去分析说明；针对材料中国人民在长期奋斗中培育、继承,发展起来的伟大民族精神”。这一“历久弥新的”中华民族精神,涵括“四种伟大精神”,即“伟大创造精神”“伟大奋斗精神”“伟大团结精神”与“伟大梦想精神”，考生可从伟大民族精神是对中华民族精神的丰富与发展的角度去分析说明；最后考生可结合教材中民族精神的作用即以爱国主义为核心的民族精神是中华民族之魂，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力的角度去分析说明。