现在分词与过去分词的区别
浅析现在分词和过去分词的区别
３ ． 从 时 态 上 区 别
及 物 动词 和 不 及 物 动 词 的现 在 分 词 ．都 表 示 正 在 进 行 的 动作。 及 物 动 词 的过 去 分 词 表 示 已经 完 成 的 动 作 。 不 及 物 动 词 的 过去 分 词 只表 示 完 成 ， 不表示被动 。
Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ｉ ｓ ａ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｉ ｎ ｇ ｃ ｏ ｕ ｎ ｔ ｒ ｙ ａ ｎ ｄ Ａｍｅ ｒ ｉ ｃ ａ ｉ ｓ ａ ｄ ｅ ｖ ｅ现在分词作宾语补足语时 ， 与 句 子 的 宾 语 逻 辑 上 是 主 动关系 。 表示动作正在进行 、 还 未 结 束 或 持续 进 行 。
Ｗｅ ｆ ｏ ｕ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｍ ｓ ｔ ａ ｎ ｄ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ， ｕ ｎ ａ ｂ ｌ ｅ ｔ ｏ ｉ ｆ ｎ ｄ ａ ｎ ｙ ｈ ｅ ｌ ｐ ． Ｄ ｏ ｎ’ ｔ ｈ ａ ｖ ｅ ｙ ｏ ｕ ｒ ｃ ｈ ｉ ｌ ｄ ｒ ｅ ｎ ｗ ｏ ｒ ｋ ｈ ａ ｒ ｄ ａ ｔ ｔ ｈ ｅ ｉ ｒ ｈ ｏ ｍｅ ｗｏ ｒ ｋ ａ ｌ ｌ ｔ ｈ ｅ
ｃ ｏ ｕｎ ｔ ｒ ｙ ．
（ １ ） 分词及分词短语可作时间状语 、 原 因状 语 、 条件状语 、 结 果 状语 、 让步状语 、 或 伴 随 状语 。 分 词 作 状语 相 当 于 一 个 状 语从句。 Ｈｅ ａ ｒ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｂ ａ ｄ ｎ ｅ ｗｓ ．ｔ ｈ ｅ ｙ ｃ ｏ ｕ ｌ ｄ ｎ’ ｔ ｈ ｅ ｌ ｐ ｃ ｒ ｙ ｉ ｎ ｇ ．（ 时 间 状
浅 析 现 在 分 词 和 过 去 分 词 的 区 别
成 明珠
（ 永 登 县 西 铁 中学 ， 甘肃 永登 ７ ３ ０ ３ ０ ０ ）
现 在 分 词 和 过 去 分 词 的 用 法 是 高 中 阶 段 学 生 必 须 掌 握 的 语法 内容 。 它们 在高 中 阶段 的 阅读 中 出现 率 非 常 高 ， 常 常 会 困 扰 学 生 对 出 现 现 在 分 词 或 者 过 去 分 词 的句 子 的 正确 理 解 。 现 在 分 词 和 过去 分词 形式 上 的 区别
现在分词和过去分词的区别
过去分词作表语
描述主语的状态或信仰，如 "I am convinced."
现在分词作状语
时间
Using Facebook every morning is his habit.
原因
Feeling bored, she passed the time by making pizza.
方式
The cowboy crossed the plain riding his horse.
过去分词作定语
被动语态
The lost ball was found behind the couch.
描述状态
The broken pencil cannot be used.
描述感受
The frightened deer ran away immediately.
过去分词作表语
1 描述状态
2 描述感受
3 描述事件结果
The flowers are wilted.
I was thrilled with the gift.
The job was done.
构成方式
1
现在分词
大多数动词加 -ing，但有一些变化，如双写结尾的词，或结尾为 -ie 的动词变为 -ying。
2
过去分词
大多数动词加 -ed 结尾，但是一些动词有它们自己的形式。也有其他表示过去的 形式，如- d 或 -t。
3
不规则动词
有些动词的现在分词和过去分词是相同的形式，如 cut 和 put。
用法区别
现在分词作定语
描述正在发生的动作，如 “the running man”。
现在分词作状语
描述一个动作发生的时间、原因、方式等， 如 "Walking slowly, he enjoyed the breeze."
过去分词与现在分词的区别
过去分词与现在分词的区别一、现在分词现在分词由动词加ing构成。
非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用，在句中作定语、表语、补语或状语。
（一）、现在分词的两个基本特点。
1. 在时间上表示动作正在进行。
例如：a developing country. 一个发展中的国家，boiling water 沸水，rising sun 冉冉升起的太阳。
（试比较：a developed country 一个发达国家，boiled water 白开水，risen sun 升起的太阳）2. 在语态上表示主动。
例如：the ruling class 统治阶级，the exploiting class 剥削阶级。
（试比较：the ruled class 被统治阶级，the exploited class 被剥削阶级）(二)、掌握现在分词的基本功能。
1. 现在分词作定语，表示正在进行的或主动的动作。
也可以说明被修饰词的性质和特征，此时可换成相应的定语从句。
例如：①There was a terrible noise following the sudden burst of light.②He saw a flying bird and raised his bow.③I was satisfied with the exciting speech.2. 现在分词作状语时，可作时间、条件、结果、原因和伴随状语，表示正在进行的或主动的动作。
此时分词的逻辑主语就是主句的主语，因此要注意人称、时态和语态的一致性。
如：①The visiting minister expressed his satisfaction with the talks, adding that he had enjoyed his stay here.②European football is played in more than 80 countries, making it the most popular sport in the world.③Seeing from the top of the hill, we can find that the city looks more beautiful.3. 现在分词作补足语，表示正在进行的或主动的动作。
现在分词和过去分词的区别
现在分词和过去分词的区别：表示情感的及物动词如excite, discourage, disappoint, encourage, inspire, interest, move, please, puzzle, surprise, worry等，其分词常加上后缀-ing或-ed转化为分词（也可称为形容词），用作表、定、状或补语。
在这种情况下，分词主要体现了语态的不同。
现在分词有主动意味，含有“具有令人……的特性”的意思；而过去分词有被动意味，含有“受到影响而感到……”的意思。
例如：In Aswan, there are plenty of interesting places to visit. 阿斯旺有许多值得一去的地方。
Some people whose lives are full are always interesting to talk to. 有些人的生活经历丰富，与他们交谈总是令人感兴趣的。
If I can find you any support, would you be interested? 假如我能为你找到资助，你对此有兴趣吗？但是，由不及物动词转化而成的分词作形容词时，则体现了时态的不同。
现在分词表示该动作正在进行，而过去分词表示该动作已经完成。
例如：The woodcutter was standing next to a fallen tree. 那个樵夫站在一棵伐倒的树旁。
fallen leaves落（在地上的）叶（比较：a falling leaf一片飘落的树叶）boiled water（煮）开（过的）水（比较：boiling water沸腾着的水）the risen sun升得老高的日头（比较：the rising sun初升的太阳）We are excited about the exciting news.听到那条令人兴奋的消息我们都很兴奋这是关于分词用作形容词的问题。
现在分词和过去分词的区别
现在分词和过去分词的区别分词在英语中的运用比较广泛，学生对分词的运用感到非常棘手。
若要想准确无误地运用分词，首先要搞清楚其概念和在句中的作用。
一、概述：英语中的分词被称为非谓语动词，它具有形容词，副词和动词的性质，在句中作定语、状语、表语、补语。
分词有两种：现在分词(v-ing)和过去分词(v-ed)。
二、现在分词和过去分词的区别：两者之间的区别主要表现在“时间”和“语态”两个方面。
1、时间区别：（1）现在分词表示一个动作正在进行之中；过去分词表示一个动作已经完成。
例如：falling leaves 正在飘落的树叶（树叶正在飘落这一过程）fallen leaves 落叶（树叶已落在地上完成飘落这一过程）boiling water 沸水（正在沸腾的水）boiled water 开水（已经烧开的水，沸腾这一过程已结束）（2）若在句中则要看动作是正在进行还是已经完成，若正在进行则用现在分词，若已完成则用过去分词.例如：A、He found the town changing every day.他发现我们这座城镇每天都在变化。
B、He found the town greatly changed.他发现这座城镇大大地改观了。
上述两句中，A句表示正在变化，B句表示变化这一动作结束、完成。
2、语态区别：（1）现在分词表示主动的意思，所修饰的人或物是分词动作的执行者，在语法上相当于主谓关系。
过去分词表示被动的意思，所修饰的人或物是分词动作的承受者，在语法上相当于动宾关系。
例如：①a moving film.一部感人的影片。
（影片内容感动）= a film moves people.（主谓关系）S V②the moved students. 受感动的学生们= the Ss are moved by ……（动宾→宾语被置于主语的位置，采用被动的语态）S V（2）若在句中，则要看与全句的主语或其逻辑主语之间的关系，是主动用现在分词，若为被动，则要用过去分词。
现在分词与过去分词的区别
现在分词与过去分词的区别:1,语态上不同:现在分词表主动,而及物动词的过去分词表被动.2,时间关系上不同:现在分词表正在进行的动作,过去分词表示已经过去的动作.3,选用现在分词还是过去分词取决于分词所表示的动作与逻辑主语之间的时间关系.分词短语作状语,其逻辑主语是句子的主语.分词的形式:以vt:write和vi:go为例,1,现在分词:主动语态writing 被动语态being written 主动语态going2,过去分词: 只有一种形式 written gone现在分词和过去分词主要的区别表现在语态和时间关系上。
1)语态上不同：现在分词表示主动的意思，而过去分词多由及物动词变来，表示被动的意思。
试比较：surprising 使人感到惊讶的(主动)surprised 自己感到惊讶的(被动，即被惊讶的)an exciting story 一个令人兴奋的故事(主动)excited spectators 激动的观众(被动，即被引起激动的)a moving film 一部感动人的影片。
A moved audience 受感动的观众A tiring journey 累人的旅行A tired football player 累了的足球运动员He told us many interesting things last night.他昨夜告诉我们许多有趣的事情。
She is interested in astronomy. 她对天文学有兴趣。
也有一些过去分词是由不及物动词变来的，它们只表示一个动作已完成，没有被动的意味。
如：the risen sun 升起的太阳fallen leaves 落叶the exploded bomb 已爆炸了的炸弹a retired miner 退休矿工returned students 归国留学生2)时间关系上不同：一般说来，现在分词所表示的动作往往正在进行，而过去分词所表示的动作，往往已经完成。
现在分词与过去分词的区别与用法解析
现在分词与过去分词的区别与用法解析现在分词和过去分词是英语中两种常见的非谓语动词形式。
它们在形态和用法上有一些不同之处。
本文将详细解析这两种形式的区别和用法。
一、形态上的区别1. 现在分词的形态现在分词的形态是动词的-ing形式，例如：working, playing, eating 等。
当动词作主语、表语、宾语补足语、定语、状语和谓语等时，常用现在分词形式。
2. 过去分词的形态过去分词的形态通常是在动词原形的基础上加上-ed、-d、-en、-t等词尾，例如：worked, played, eaten等。
过去分词在完成时态和被动语态中常作主语、表语、宾语补足语、定语、状语等。
二、用法上的区别1. 现在分词的用法（1）作主语：现在分词可以作为主语出现在句子中，表示正在进行或经常性的动作。
例如："Reading books is my hobby."（阅读书籍是我的爱好。
）（2）作定语：现在分词可以修饰名词作定语，常表示主动、进行或经常性的动作。
例如："The running water is very clear."（流动的水非常清澈。
）（3）作宾语补足语：现在分词可以作及物动词的宾语补足语，表示正在进行或经常性的动作。
例如："I saw him painting the house."（我看见他正在刷房子。
）2. 过去分词的用法（1）作主语：过去分词可以作为主语出现在句子中，表示完成的动作或状态。
例如："Broken glass covered the ground."（破碎的玻璃铺满了地面。
）（2）作定语：过去分词可以修饰名词作定语，表示被动或完成的动作。
例如："The lost key has been found."（丢失的钥匙已经找到了。
）（3）作宾语补足语：过去分词可以作及物动词的宾语补足语，表示完成的动作或状态。
现在分词与过去分词的区别
现在分词与过去分词的主要区别现在分词和过去分词主要的区别表现在语态和时间关系上。
笔者想结合分词在定语、补语、状语及独立主格结构中的用法谈谈现在分词与过去分词的主要区别。
一、现在分词与过去分词当定语现在分词与过去分词当定语的区别首先表现在被修饰词与现在分词之间是主动关系，过去分词当定语时被修饰的词与分词之间则是被动关系。
单个分词作定语通常置于被修饰词之前，分词短语则要后置。
例如：The president made an inspiring speech（= which was inspiring）at the meeting.总统在会上作了令人鼓舞的演说。
The man sitting (= who is sitting) at the desk is his secretary. 坐在桌旁那个人是他的秘书。
The moved children (= who were moved) were determined to work harder at their lessons.受感动的孩子们决心更加努力地学习功课。
She showed me the book recommended by the professor (=which was recommended ).她把教授推荐的书给我看了看。
现在分词与过去分词当定语的另一个区别是现在分词表示动作正在进行，过去分词则表示动作已经完成。
例如：It is well known that China belongs to a developing country.众所周知，中国属于发展中国家。
We are determined to work harder so as to catch up with the developed countries.我们决心更加努力工作以便赶上发达国家。
不及物动词的过去分词只表示动作完成，没有被动含义。
I was watching the risen moon on the balcony when the telephone rang.我正在阳台上看升起了的月亮突然间电话铃响了。
现在分词和过去分词的用法区别
现在分词和过去分词的用法区别
过去分词和现在分词的区别
1.在语态上现在分词表示主动的意思，表示它所修饰的人或物的行为;及物动词的过去分词表示被动的意思，表示它所修饰的人或物是动作的承受者。
换言之，现在分词是它修饰的成分所作出的动作，过去分词是它修饰的成分所承受的动作。
2.在时间上，现在分词往往表示动作正在进行，过去分词表示动作已完成。
3.做表语时的不同。
现在分词做表语表示主语所具有的特征，意思是“令人如何”。
过去分词多表示主语所处的状态，意思是“感到如何”。
4.做状语的区别，分词短语在句中可做时间、原因、方式、伴随状语。
现在分词的动作和谓语动作同时或几乎同时发生、意思是主动的。
而过去分词的动作在谓语动作之前发生、意思是被动的。
过去分词的用法
1.表示过去:即表示过去某时已发生的被动动作--由于既有完成的意味，又有被动意味，符合过去分词的基本特征。
2.表示同时:即表示与谓语动词同时(或几乎同时)发生的被动动作。
3.表示状态:即现在已经存在的态或过去(当时)的存在的一种被动的状态。
4.表示经常性或泛指:过去分词有两个基本特点，一是表示被
动，二是表示完成。
现在分词的用法
1.现在分词的一般式所表示的动作与主语动作同时发生。
2.当要表示一个被动动作时，现在分词就用被动形式。
3.分词的否定式总是将否定词not置于分词之前，遇上现在分词的完成式、被动式以及完成被动式，否定词应置于整个结构之前。
现在分词与过去分词的差别
1. 现在分词与过去分词的差别英语中的分词分两种:现在分词(the present participle)和过去分词(the past participle)。
虽然它们在句子中都可作名词修饰语、接系动词补足语、宾语补足语等,但是它们形式不同,而且语义也有差别。
现在从四方面举例说明。
⒈现在分词表示动作是主动的和正在进行的(例①-③);过去分词的动作是被动的和完成的(例④-⑥):① The boiling water is hot.② A sleeping baby is good to look at.③ She has a smiling face.④ You can use the boiled water to make tea.⑤ Where is my lost key?⑥ A broken mirror cannot be repaired.有时,由于两个动词“异词同义”,其分词也跟着不同,如:⑦a. Have you seen the man wearing a T-shirt?b. Who is the man dressed in a blue shirt?⑧a. His new book consisting of useful data has been well received.b. Do you like the book made up of untrue stories?⒉在语义上,现在分词和过去分词反映的心理状态不同。
前者有“令人……”的含义(见例⑨);过去分词则有“感到……”的意思(见例⑩):⑨ The soccer match last night was thrilling.(令人紧张)⑩ The soccer fans were delighted.(感到高兴)其他例子有:● amazing: amazed● annoying: annoyed● boring: bored● confusing: confused● surprising: surprised● terrifying: terrified试比较11a和b以及12a和b:11a. This is the most confusing system I have ever seen.11b. The children will get confused if asked to learn too much at a time.12a. David came with some surprising news.12b. All were surprised at Sam’s sudden resignation.⒊在作宾语补足语时,如果宾语是有关分词逻辑上的主语,就用现在分词,如 :13. The teacher found a student dozing off.14. Don’t keep the visitor waiting.如果宾语和有关分词有“动词+宾语”关系,那么这个分词就要是过去分词了,如:15. Where did you get your book printed?16. You should have your office whitewashed.在13里,正在打瞌睡的是宾语“a studen t“;在14里,宾语是“the visitor”。
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• Fill in the blank: • 1.He was surprised to find his room thoroughly
cleaned .(clean) _______ “被动”
• st night I saw him playing _______(play) the violin
表示时间
• 3.Because he didn‘t know how to do it, he went to his father for help. • = Not knowing how to do it, he went to his father for help. • 4.As they were deeply moved, the children began to cry. • = Deeply moved by the story, the children began to cry.
4.作状语
分词作状语，修饰谓语，大多说明动作发生 的背景或情景，表示时间、条件、原因、让 步、伴随情况等。一般说来，这一结构的逻 辑主语是主句的主语,而句子本身可与状语 从句等句型转换。
• 1.When we heard the news, we jumped with joy. • = Hearing the news ,we jumped with joy. “主动” • 2.When it is heated, the metal expands. • = Heated, the metal expands. “被动”
进行
1. The topics being discussed everywhere recently is concerned about the Olympics 2008. 将来 to be discussed 2. The topics ________________(discuss) at tomorrow’s meeting is concerned about 完成 the Olympics 2008. discussed (discuss) at 3. The topics _______________ yesterday’s meeting was about the Olympics 2008.
What’s பைடு நூலகம்he difference
?
巩固练习一
• 用所给动词的正确形式填空： being questioned • 1)The man__________ (question) in the police station now is a spy． respecting • 2)A man_______ (respect) others will be respected． invited • 3)Half of the guests _______(invite) to the conference were foreigners. being discussed • 4)The matter _________(discuss) is very important．
成份 类别
主 语
宾语
定语
表语
补语
状语
现在 分词
过去 分词
× ×
× ×
What’s the difference between 1.作定语 -ed and –ing participle? -ing分词和-ed分词修饰名词有 分词表示“进行” 在时态上: -ing 前置位 &后置位. -ed分词表示“完成 前置位 e.g.在语态上 :: -ing分词表示“主动”-ed分词表示 “被动
day is a retired worker .
2.作表语
• The glass is broken. • The food smells inviting . 这道菜香味怡人。
Please fill in the blank with the verb given： 使…信服
convincing (convince). • What he said sounds__________ interested • He was ___________(interest) in what he learned in Canada and he thought everything interesting in Canada was ____________(interest) ．
巩固练习二
3.作补语
• They caught him cheating in the mid-term examination 1.宾语补足语 • He was caught cheating in the mid-term • examination. 2.主语补足语 • You can't leave the workshop with the machine running.
“主动”
with his eyes _______(shut). shut
“被动” More exercises
•
• • • •
巩固练习三 singing that song in English I heard my sister ________ outside. (sing) sung They once heard the song _________ in English. Mother heard her kid ___________ opening the door . Mother heard the door _____________. (open) opened finished finish), we began to With the test _________( analyze the result. left a lot of problems unsolved during our We __________________________ last meeting.我们留下了很多问题没解决. D Would you please speak louder so as to ________? A. make you hear B. make yourself hear C. make you heard D. make yourself heard
• Sb. + Link.v + -ed分词
• -ing分词 事物本身的特点
• Sth. + Link.v + -ing分词
• 用所给动词的-ed 或~ing形式填空： tiring • 1)The journey was quite______ ．(tire) • 2)The result of the exam made me disappointed ．(disappoint) __________ exciting • 3)This was really an _______moment ．(excite) puzzled • 4)His ___________look suggested that he didn’t understand it．(puzzle) • 5)He seemed quite delighted _______at the idea. (delight) • 6)The present situation is encouraging．(encourage) _________
1. the rising sun --the sun which is rising 进行 2. He is a retired worker. --He is a worker who has already retired. 完成 • 3. The problem bothering us is the lack of money.
vegetables will remain fresh. • =If they are kept in refrigerator, these vegetables will remain fresh. 表示条件
• 7. The children rushed out, shouting and jumping. 表示方式和伴随情况 • 8. She walked out of the house, followed ________by her little daughter. (follow) following • 9. She walked out of the house, ________ her little daughter. (follow) Considered • 10. ———— (consider) as a building material, wood is not very strong. • = Although it is considered as a building material, wood is not very strong. • e、表示让步
---
后置位
The problem (which is) bothering us is the lack of money 主动 • 4. These are goods imported from Japan. --- These are goods (which were) imported from 被动 Japan.
表示原因
Looking • 5. ________(look) out of the window, you can have a full view of the beach. • = If you look out of the window, you can have a full view of the beach. Kept • 6._______ (keep) in refrigerator, these