【7A版】鞍马池小学德育工作计划
小学德育教学工作计划及安排 (2)
小学德育教学工作计划及安排德育工作是小学教育的重要组成部分，对于学生的全面发展和未来人生起着至关重要的作用。
因此，制定一份全面而细致的德育教学工作计划与安排至关重要。
以下是关于小学德育教学工作的具体计划与安排。
一、德育理念与目标我们的德育理念是：以学生为中心，注重个性发展，培养学生积极向上的道德品质和社会责任感。
我们的目标是：通过系统的德育教学，使学生具备良好的行为习惯、正确的价值观念和高尚的道德情操，为其成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定坚实的基础。
二、课程体系与教学内容我们将根据小学生的年龄特点和认知水平，构建科学合理的德育课程体系。
教学内容包括爱国主义教育、集体主义教育、法治教育、心理健康教育、劳动教育、环境教育等，注重将德育内容融入各学科教学之中，实现德育与智育的有机结合。
三、教学方法与手段在教学过程中，我们将采用灵活多样的教学方法和手段，如情境教学、案例教学、社会实践等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重学生的参与和体验，让学生在实践中学习、在体验中成长。
四、评价与反馈机制我们将建立科学合理的评价机制，对学生的德育表现进行定期评价，并及时将评价结果反馈给学生和家长。
同时，我们还将根据学生的实际情况，制定个性化的德育辅导计划，帮助学生解决德育方面存在的问题。
五、师德师风建设教师是学生德育工作的重要引领者和实施者。
因此，我们将加强师德师风建设，提高教师的德育意识和能力。
通过定期的师德培训和交流活动，引导教师树立正确的教育观、学生观和质量观，做到言传身教、为人师表。
六、家校合作与社会实践家庭是学生德育的重要阵地，社会是学生德育的广阔舞台。
我们将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育发展。
同时，积极组织学生参与社会实践活动，让学生在实践中了解社会、服务社会、奉献社会，培养其社会责任感和公民意识。
七、校园文化与环境建设校园文化是学校德育的重要载体，环境建设是学校德育的重要支撑。
2024年小学新学期德育工作计划(三篇)
2024年小学新学期德育工作计划德育是指对学生进行道德教育和品德培养的过程和活动。
它的目的是培养学生的道德品质、价值观念、社会责任感和良好的行为习惯。
小学新学期德育工作计划应当包括以下几个方面的内容：一、德育目标1. 培养学生正确的道德观念和价值观念，使其具备正确的人生态度和人生观。
2. 培养学生良好的品德和社会道德意识，提高学生的道德自觉性和道德水准。
3. 培养学生团队精神和合作意识，培养学生吃苦耐劳、奉献精神。
4. 加强学生的自我管理和行为规范，培养学生的自律和自我约束能力。
二、工作内容1.开展道德讲堂活动开展形式多样的道德讲堂活动，通过讲座、故事、影片等多种形式，向学生介绍正面的道德故事和案例，并深入讨论，引导学生形成正确的道德观念。
2.开展德育主题班会每周组织一次德育主题班会，以班级为单位，结合学生的实际情况和思想特点，讨论和分享相关的道德问题，引导学生认识到道德的重要性和影响。
3.开展社区义务劳动活动安排学生每周一次参加社区的义务劳动活动，如帮助清扫环境、帮助老人购物等。
通过实际行动，培养学生的奉献精神和社会责任感。
4.开展德育主题教育活动每学期组织一次德育主题教育活动，结合学校实际情况，选择适合小学生学习和成长的主题，如尊师重道、诚实守信、友爱互助等，通过游戏、竞赛、展览等形式，让学生在活动中体验和感悟道德的力量。
5.加强学生学习纪律管理加强对学生学习纪律的管理，建立健全的学校规章制度，制定规范的课堂行为规范和作业管理制度，引导学生养成良好的学习习惯和纪律意识。
三、工作计划1.第一周：开展德育主题班会，讨论班级纪律和道德问题，制定班级行为规范。
2.第二周：开展道德讲堂活动，介绍正面的道德故事，并引导学生讨论和分享。
3.第三周：组织学生参加社区义务劳动活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。
4.第四周：开展德育主题教育活动，选择“尊师重道”为主题，通过游戏和角色扮演的形式，让学生在活动中感受到尊师重道的重要性。
2025年第一学期小学德育工作计划
3.加强师德建设：加强教师德育教育培训，提高教师的德育教学水平，树立良好的师德形象。
4.家校合作：加强家校联系，定期召开家长会，宣传德育教育的重要性，争取家长的支持与配合。
5.社会实践：组织学生参加社会实践活动，如：支教、环保、扶贫等，让学生在实践中体验德育教育的真谛。
2.培养学生的社会责任感，让学生积极参与到社会公益活动中去。
3.增强学生的法制观念，让学生遵纪守法，成为合格的公民。
4.提升学生的心理素质，使学生具备良好的心理承受能力。
三、计划内容
1.开展德育主题班会：每月设立一个德育主题，通过班会课的形式，对学生进行德育教育。如：爱国情怀、诚信守信、尊重师长等。
3.定期对教师进行德育教育培训，并评估培训效果。
4.定期召开家长会，并收集家长意见和建议。
5.每学期进行一次心理健康教育和法制教育活动，并评估活动效果。
五、计划评估与反馈
1.学期末对学生的德育教育成果进行评估，了解德育计划的实施效果。
2.收集学生、家长、教师的反馈意见，对德育计划进行改进和完善。
本计划旨在通过多种形式的德育教育活动，培养学生的道德品质、法制观念和社会责任感，促进学生全面发展。我们相信，在全体师生的共同努力下，2025年第一学期的德育工作计划一定能够取得良好的成果。
2.设立德育教育角：在校园内设立德育教育角，定期更换德育教育展板，宣传德育教育的重要性和方法。
3.加强师德师风建设：组织教师进行德育教育培训，提高教师的德育教育水平，树立良好的师德师风。
4.家校共育：定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，引导家长关注学生的德育教育，形成家校共育的良好氛围。
小学德育工作教学计划(优秀3篇)
小学德育工作教学计划(优秀3篇)小学德育工作计划推荐篇一以“理念引领、实践支撑、评价激励”的总体思路为依托，我校在本学年以“建温馨班级塑温情教师构幸福校园”为工作思路，以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标，以“迎亚运文明礼仪伴我行”为工作主题，继续摸索和改进未成年人思想道德建设的工作。
牢固树立“育人为本、德育为首，人人都是德育工作者”的理念。
以人为本，立足育人，注重实践，全面提高学生思想道德素质。
一、抓好队伍建设加强德育队伍建设，营造全员育人氛围德育管理是一个整体系统，继续建立完善德育管理网络，实行全员育人的德育管理机制，根据德育工作目标、内容，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。
1、强化全体教师育人的意识。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍，同时强化全体教师都来抓德育的思想，做到“人人都是德育工作者，事事处处有德育”(即做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育)。
坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，继续组织学习研讨、相互观摩切磋等活动。
本学期以校本培训的形式，在每月的班主任学习会中学习和班主任工作有关的材料，力求在学习中见师德，在工作中见行动。
不断提高班主任的整体素质。
建立稳定、提高班主任队伍的激励措施，进一步提高班主任工作的积极性。
二、严格常规管理1、狠抓学校常规管理，规范各项检查制度，每天定期检查，每周抽查，并且实行每周一小结。
发挥每天行政值日和值日老师与红领巾值岗的作用，加强课间与午间的巡查力度，发现问题，及时解决。
2、认真开展小百灵广播的播音工作，定期更换黑板报和宣传窗。
积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、环保、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力，大队部每学年开展一至二次大队活动，各中队每月开展一次以上主题明确，有教育意义的中队活动；开展文明班级、三好新星（好学、会学、爱学）、诚实星、责任星等评选表彰活动。
小学教师德育安全工作计划
小学教师德育安全工作计划
本学期的德育安全工作计划如下：
1. 加强班级管理，定期开展班会活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2. 组织安全教育活动，包括消防安全、交通安全和食品安全等方面的教育。
3. 加强学生心理健康教育，定期开展心理健康知识讲座和心理咨询活动。
4. 每月组织学生进行一次安全疏散演练，确保学生掌握应急逃生知识。
5. 指导学生学习自我保护技能，包括防欺凌、防侵害等方面的知识。
6. 加强家校合作，定期与家长沟通学生的表现和问题，共同关心学生的成长和安全。
7. 加强对学生的道德教育，让学生明白什么是正确的行为，什么是错误的行为。
以上工作计划仅供参考，具体实施中还需根据实际情况进行调整。
小学品德工作计划
小学品德工作计划小学品德工作计划10篇时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。
相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编整理的小学品德工作计划10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学品德工作计划篇1新年伊始，万物更新，在新学期开始之际，为了更好的指导本学期的教育教学和学习工作，特制定本学习计划。
本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。
以下是我的个人计划：一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。
《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。
以前, 我缺乏对《规范》的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。
虽然我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。
因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。
二、以身立教，为人师表师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。
教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。
因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。
凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。
在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁，朴素大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、加强修养，提高素质马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。
”作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。
小学德育工作计划安排
小学德育工作计划安排
《小学德育工作计划安排》
一、德育工作的总体目标和任务
小学德育工作的总体目标是培养学生正确的人生观、价值观和道德观，促进学生全面发展。
具体任务包括：
1. 建立健全的德育管理体系，加强对学生的思想品德教育。
2. 组织开展各类德育活动，培养学生的道德情感和社会责任感。
3. 辅导学生养成良好的习惯和行为规范，提高学生的道德素养。
4. 加强师生、家校、学生之间的德育沟通，形成良好的德育合力。
二、德育工作计划安排
1. 对学生进行思想品德教育，组织开展主题班会、德育讲座、德育月活动等，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2. 通过课堂教育、校园文化活动等，培养学生的情感认同和社会责任感，引导学生树立正确的人际关系观。
3. 制定学校的行为规范和奖惩制度，对学生进行行为管理和规范引导，帮助学生养成良好的生活习惯。
4. 举办家长会、学生汇报会、学校文化节等，积极引导家校合作，形成良好的德育合力。
5. 加强师生交流，鼓励教师与学生进行面对面的德育沟通，促进学生的全面发展。
通过以上的德育工作计划安排，学校将为学生提供一个良好的成长环境，促进学生的全面发展，为他们的未来奠定坚实的道德基础。
2024年小学德育处工作计划范本(五篇)
2024年小学德育处工作计划范本一、工作目标1. 培养学生良好的品德和道德观念，提高学生的道德水平；2. 培养学生积极向上的人生态度，培养学生的社会责任感；3. 加强学生的心理健康教育，提高学生的心理素质；4. 加强家校合作，共同关注学生的德育问题。
二、工作计划1. 开展德育主题教育活动（1）制定学生德育教育活动计划，确定具体的德育主题；（2）组织开展德育主题班会、德育主题讲座等活动，引导学生理解并参与到德育活动中；（3）开展校园文化和道德规范宣传活动，弘扬正能量；（4）开展社会公益活动，培养学生的社会责任感。
2. 加强学生心理健康教育（1）制定心理健康教育计划，设置科学合理的心理健康教育课程；（2）定期组织开展心理健康讲座，提供学生心理健康教育知识和解决方法；（3）建立心理咨询室，提供学生心理健康咨询服务；（4）组织开展学生心理素质测评，及时发现和帮助学生解决心理问题。
3. 建立健全德育工作机制（1）完善德育工作计划，明确责任分工，提高工作效率；（2）建立德育工作档案，记录学生的德育成长轨迹；（3）加强与家长的沟通和合作，建立家校德育联系小组，共同关注学生的德育问题；（4）定期召开德育工作会议，交流经验，总结经验，优化德育工作。
4. 加强师资培训（1）组织教师参加德育培训班，提高教师的德育素养和教育教学水平；（2）开展教师德育案例分享会，提高教师的德育指导能力；（3）邀请专家学者进行德育讲座，为教师提供专业指导。
5. 加强德育成果评估（1）建立德育成果评估体系，定期进行德育成果评估；（2）组织学生德育评比活动，激发学生的学习积极性和创造性；（3）定期向学校和家长汇报学生德育成果，引起重视和关注。
三、预期成果通过以上工作计划的实施，预计可以取得以下成果：1. 学生的道德水平得到提高，形成良好的行为习惯和道德观念；2. 学生的心理素质得到提高，能够有效处理心理问题，并具备良好的心理健康教育意识；3. 学校德育工作机制建立健全，各项工作有序进行，工作效率提高；4. 教师的德育指导能力得到提升，能够更好地引导和教育学生；5. 学生德育成果得到有效评估，形成学习互动和积极向上的学风。
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鞍马池小学德育工作计划
鞍马池小学德育工作计划
一、工作目标：
坚持以党的十G大为指导，全面贯彻全教会讲话精神，紧紧围绕教育局的工作要点，以全面实施素质教育为总目标，坚持以人为本，德育为先的办学原则，认真做好学校德、智、体、美、劳等各方面的工作，推进鹿城教育的持续、健康、快速、协调发展。
二、加强少先队基础建设，开展特色德育活动
1、重视学生养成教育，继续开展校园全明星评比活动，细化全明星活动的评价内容。
在平时的生活学习过程中，发现学生在德智体方面点滴的进步，以星星奖励的方式进行表扬，并在每年的六一和元旦开展星星在行动乐游园活动，用平时积攒的星星换取相应的奖品，参加自己喜欢的活动。
以此激励学生在德智体美劳方面的全面发展。
2、继续班级量化管理，结合学校全明星活动，推行星级班级的评比。
制订了本校学生在校生活20条行规重点，纠正并养成学生良好的行为习惯。
3、本学期为了使每个孩子有展示自我，发现每个孩子身上的闪光点，德
育处继续开展本周我秀活动。
旨在希望每个孩子都有机会向全校展示自己身上的优点，所有学生都可以在展板上展示自己在德智体方面的特长，增加他们的自信心。
三、主要工作及要求：
这学期，德育处结合学校英语教育特色开展活动。
1、加强生态校园建设，开展亲绿、爱绿、护绿为主题系列活动，为校园环境增添更加亮丽的色彩。
积极推进和谐校园建设，使学生在环境的潜移默化中得到启迪和熏陶。
2、结合计划规范班队课活动，每月确定一个主题，对各班进行班队课的检查，并上交班队课教案留档，班主任例会正常开展。
3、加强行为规范教育，创新载体，突出实效。
每周制定一个主题，如今天你奔跑了吗？、捡起一片纸屑，美了校园也美了你!等活动。
积极迎接市示范性学校的评比。
4、抓好升旗仪式活动、各年级轮流选出优秀教师作国旗下讲话，评选文明示范班级、校园全明星，通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
5、整合社会资源，加强法制教育。
开展一系列法制实践教育活动，使学
生进一步知法、懂法、守法。
进一步加强学校与学生家长之间的沟通和交流，积极宣传现代家教新理念和有效经验。
6、加强心理健康教育。
充分发挥学校心理咨询室的阵地作用，正常开展活动，为学生营造出良好的学习氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。
7、关爱弱势群体，积极开展形式多样的手拉手送温暖活动，对学生进行爱心教育，使学生懂得感恩，懂得回报。
8、加强安全教育。
将安全教育活动落到实处。
每月制定安全教育主题，各班根据主题制定周安全教育主题，并在班队课上落实。
要求各班活动做到有活动、有记录。
9、结合读书节、艺术节、科技节、体育节、英语节等活动积极发展学校社团，营造健康向上的校园文化氛围。
10、为了加强家校联系，学校德育处本学期继续开展学校家长学校活动，构建互动机制，期末开展家长学校互动。
11、落实少先队广播站工作及学校橱窗布置工作，大队部及教室布置工作。
(三)开展学生喜闻乐见的活动、推进少先队实践体验和少先队文化建设活动。
利用教师节、中秋节、建队节等节日，组织开展形式多样的系列主题教育活动。
本学期拟开展第九届科技节活动、安全教育活动、庆元旦文艺汇演活动、爱国主义教育、各班中队特色活动等，通过形式多样、丰富有趣的小活动激发学生的参与热情、提高学生的积极性，在活动中让学生增长知识、拓展能力。
(四)加强少先队的基础建设。
完善少先队组织，创建鼓号仪仗队。
加强少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
加强少先队阵地建设，充分利用学校有限资源，组织开展教育活动。
以中队为单位，帮助少先队员明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩，培养学生的荣誉感。
三、主要工作安排：
班队课主题版报主题活动安排
九月份
1、庆教师节活动
2、弘扬和培育民族精神活动
弘扬和培育民族精神活动
1、上交暑期布置的艺术作品
2、新学期，各班主任抓常规工作，完成教室布置
3、召开班主任工作会议
4、开展弘扬和培育民族精神月活动（班队课）
5、组织教师节庆祝活动，尊师重教教育
6、组织防灾自救演练
7、家长学校学习
8、英语节活动
9、班主任会议
十月份
2、建队日活动
英语专刊
1、结合国庆节，开展祖国发展我成长主题教育活动（班队课）
2、建队日，在队旗下成长新队员入队仪式
3、校科技节活动启动
4、趣味运动会
5、班主任会议
十一月
1全国安全消防日主题活动
科技专刊
1、11.9消防安全演习
3、班主任会议
十二月
感恩教育活动
感恩教育
1、星星在行动全明星活动
2、学校合唱比赛
一月
1、各级各类优秀评选
2、班级工作总结上交
3、德育工作总结
4、家长学校活动。