第6讲 向心力
向心力ppt课件

练习二:质量为200g的物体,随水平转台以 2m/s的线速度做匀速圆周运 动,物体到转轴的距离为0.1 m,则物体所需的向心力是 多大?
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三、谁来提供向心力
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12
θ
T
F
G
结论:向心力是由其它力提供的:如某一个力,
或某些力的合力,还可以是某个力的分力总.结
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你知道赛道为什么这样设计吗?
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你知道摩托转弯为什么要倾斜吗?
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课堂小结 向 心 力
方向 沿半径指向圆心,方向在不断改变 作用 只改变速度的方向,不改变速度的大小
大小 F = mrω2 F = mv2/r
来源
由其它力提供:如某一个力,或某些力的
合力,还可以是某个力的分力。(向心力
想一想:向心力的方向是否改变?
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7
分析:
V
F OO F
V
F
V
结论:向心力的方向是在不断变化的
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8
二、 向心力大小与哪些因素有关?
感知向心力大小:(控制变量法)
1.F与m的关系 保持r、ω一定
结论: m越大 F越大
2.F与r的关系 保持m、ω一定
结论: r越大 F越大
3.F与ω的关系 保持r、m一定
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练习一:一条细绳的长度为0.2m,拉着质量为 100g的小球,在光滑的水平面 上做匀速圆周运动,角速度是
rad/S,细绳对小球的拉力是 多大?
练习二:质量为200g的物体,随水平转台以 2m/s的线速度做匀速圆周运 动,物体到转轴的距离为0.1 m,转台对物体的静摩擦力 是多大?
2025届高考物理一轮复习课后习题第6讲实验探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

第6讲实验:探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系1.如图甲所示,向心力演示仪可探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系。
长槽的A、B处和短槽的C处分别到各自转轴中心距离之比为2∶1∶1。
变速塔轮自上而下有三种组合方式,左右每层半径之比由上至下分别为1∶1、2∶1和3∶1,如图乙所示。
甲乙(1)本实验的目的是探究向心力的大小与小球质量m、角速度ω和半径r之间的关系,下列实验中采用的实验方法与本实验相同的是。
A.用油膜法估测油酸分子的大小B.用单摆测量重力加速度的大小C.探究加速度与物体受力、物体质量的关系(2)在某次实验中,把两个质量相等的钢球放在A、C位置,探究向心力的大小与半径的关系,则需要将传动皮带调至第(选填“一”“二”或“三”)层塔轮。
(3)在另一次实验中,把两个质量相等的钢球放在B、C位置,传动皮带位于第二层,转动手柄,则当塔轮匀速转动时,左右两标尺露出的格子数之比约为。
A.1∶2B.1∶4C.2∶1D.4∶12.为探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系,某实验小组通过如图甲所示的装置进行实验。
滑块套在水平杆上,随水平杆一起绕竖直杆做匀速圆周运动,力传感器通过一细绳连接滑块,用来测量向心力F的大小。
滑块上固定一遮光片,宽度为d,光电门可以记录遮光片通过的时间,测得旋转半径为r。
滑块随杆匀速圆周运动,每经过光电门一次,通过力传感器和光电门就同时获得一组向心力F 和角速度ω的数据。
甲(1)为了探究向心力与角速度的关系,需要控制和保持不变,某次旋转过程中遮光片经过光电门时的遮光时间为Dt,则角速度ω=;(2)以F为纵坐标,以1为横坐标,可在坐标纸中描出数据点作一条如图乙所示直线,图线不过坐标原Δt2点的原因是。
乙3.(2023山东日照一模)某物理兴趣小组利用传感器进行“探究向心力大小F与半径r、角速度ω、质量m的关系”实验,实验装置如图甲所示,装置中水平光滑直杆能随竖直转轴一起转动,将滑块套在水平直杆上,用细线将滑块与固定的力传感器连接。
向心力课件

用细线拴住小球 在光滑水平面内 做匀速圆周运动
线的拉力提供 向心力,F=T
示意图
物体随转盘 转盘对物体 做匀速圆周 的静摩擦力 运动,且相 提供向心 对转盘静止 力,F=f 小球在细线 重力和细线 作用下,在 的拉力的合 水平面内做 力提供向心
圆周运动 力,F=F合
特别提醒 (1)向心力不是具有特定性质的某种力,任何
ω=vr= gLLtasinnααsinα= Lcgosα,
小球运动的周期T=2ωπ=2π 答案 (1)mg/cosα
Lcosα g.
(2) gLtanαsinα
g
Lcosα
(3) Lcosα 2π
g
二、变速圆周运动和一般的曲线运动 典例2 一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行 驶,速度逐渐增加,下图中分别画出了汽车转弯时所受合力F 的四种方向,下列选项中正确的是( )
(2)当B对地面恰好无压力时,则有FT′=Mg,拉力FT′
提供A做圆周运动所需的向心力
FT′=mω12R,
ω1=
FmT′R =
mMRg=20 rad/s.
即当B对地面恰好无压力时,A的角速度应为20 rad/s.
答案 (1)30 N (2)20 rad/s
性质的力都可以作为向心力,受力分析时不分析向心力.
(2)公式F=mω2r=m
v2 r
既适用于匀速圆周运动,也适用于
变速圆周运动.
(3)匀速圆周运动中,合力提供向心力;非匀速圆周运动
中,合力不一定指向圆心,合力沿半径的分力充当向心力.
二、变速圆周运动和一般的曲线运动 1.变速圆周运动:物体做圆周运动,它的线速度大小不 断改变,这种圆周运动称为变速圆周运动. 做变速圆周运动的物体所受合力并不指向圆心,这个力F 可以分解成互相垂直的两个分力,跟圆周相切的分力Ft和指向 圆心的分力Fn.
新人教版物理必修二 第五章 第6节 向心力 导学课件(39张PPT)

[思路探究] (1)环两侧的绳对环的拉力有何关系? (2)圆周运动的半径与绳总长有何关系? (3)环在竖直方向的合力为多少?
[解析] (1)环受力如图所示.圆环在竖直方向所受合外力为零,即:
Fsin θ=mg 所以 F=smingθ=10 N,即绳子的拉力为 10 N.
(2)圆环 在水平面内做匀速圆周运动 ,由于圆环光滑,所以 圆环两端绳的拉力大小相等.BC 段绳水平时,圆环做圆 周运动的半径 r=BC, 则有:r+ r =L
物体做加速圆周运动时,合外力方向与速 度方向的夹 角小于 90°,此时把F分解为两个互 相垂 直的分力,跟圆 周相切的 分力Ft和指向圆心方向的分力Fn,如图所示,其中Ft只改变v 的大小,使v增大,Fn只改变v的方向,Fn产生的加 速度就是 向心加速度.同理,F与v的夹角大于90°时,Ft使v减 小,Fn改 变v的方向.
2.(2014·高考安徽卷)如图所示,一倾斜的 匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒 定角速度 ω 转动,盘面上离转轴距离 2.5 m 处有一小物体与圆盘始终保持相对静止.
物体与盘面间的动摩擦因数为 23g 取 10 m/s2.则 ω 的最大值是( C )
(3)将物体所受外力通过力的正交分解将其分解在 两个方
向上,其中一个方向沿半径指向圆心; (4)列方程:沿半径方向满足 F 合=mvr2=mω2r,垂直半径方 向合力为零; (5)解方程求出结果.
(2014·新余高一检测)一根长为L=2.5 m的轻绳两端分 别固定在一根竖直棒上的A、B两点,一个 质 量 为m=0.6 kg的光滑小圆环套在绳子上,当竖直棒以一定的角速 度转动 时,圆环以B为圆心在水平面上做匀速 圆周运动,(θ=37°, g=10 m/s2)则: (1)此时轻绳上的张力大小等于多少? (2)竖直棒转动的角速度为多大?
第6讲 实验:探究影响向心力大小的因素

关,运动半径越大,所需向心力就越大。
3.用质量不同的钢球和铝球做实验,使两球运动的半径r和角速度相同,
观察得到:向心力的大小与质量有关,质量越大,向心力就越大。
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在探究影响向心力大小的因素的实验中,如图所示,是研究哪两个物理 量之间的关系 ( )
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A.研究向心力与质量之间的关系 B.研究向心力与角速度之间的关系 C.研究向心力与半径之间的关系 D.研究向心力与线速度之间的关系 答案 A 铝球与钢球质量不同,转速相同,本实验研究向心力与质量之 间的关系,不是研究向心力与角速度、半径、线速度的关系,故选A。
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如图所示,是探究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系 的实验装置图。转动手柄1,可使变速轮塔2和3以及长槽4和短槽5随之匀 速转动,皮带分别套在变速轮塔2和3上的不同圆盘上,可使两个槽内的小 球6、7分别以不同的角速度做匀速圆周运动。小球做圆周运动的向心力 由横臂8的挡板对小球的压力提供,球对挡板的反作用力,通过横臂8的杠 杆作用使弹簧测力筒9下降,从而露出标尺10,标尺10上露出的红白相间的 等分格显示出两个球所受向心力的比值。那么:
D.在小球运动半径不等的情况下,用质量相同的小球做实验
(2)在该实验中应用了
(选填“理想实验法”“控制变量法”
或“等效替代法”)来探究向心力的大小与质量m、角速度ω和半径r之
间的关系。
(3)当用两个质量相等的小球做实验,且左边小球的轨道半径为右边小
球的2倍时,转动时发现右边标尺上露出的红白相间的等分格数为左边
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第6讲 实验:探究影响向心力 大小的因素
知 实验装置
识 梳
实验原理
第六章 2《向心力》课件ppt

6.改变小球的角速度:将质量相同的两小球分别置于长槽和短槽上,确保两
小球半径相同,用皮带连接半径不同的两个塔轮,根据两个塔轮半径关系求
解小球做圆周运动的角速度的关系。
二、数据收集与分析
1.列F、m数据收集表格
把不同质量的小球放在长槽和短槽内,确保小球的轨道半径和角速度相同,
把小球的向心力和质量填在下表中:
要点点拨 转动比较慢时,人随盘一起转动,人与“魔盘”之间的摩擦力提供
向心力。当盘的转速增大时,需要的向心力增大,摩擦力增大。当转速继续
增大,人逐渐向边缘滑去,说明向心力与转速有关,转速越大,所需的向心力
越大;离中心越远的人,滑动趋势越厉害,说明向心力与转动半径有关,半径
越大,需要的向心力越大。
2
运动方向相反
C.木块A受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的方向指向圆心
D.木块A受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的方向与木块运动方向相同
答案 C
解析 由于圆盘上的木块A在竖直方向上没有加速度,所以,它在竖直方向上
受重力和支持力的作用而平衡。而木块在水平面内做匀速圆周运动,其所
需向心力由静摩擦力提供,且静摩擦力的方向指向圆心O。
(1)若要讨论向心力与质量的关系,应控制半径、角速度不变。
(2)若要讨论向心力与半径的关系,应控制质量、角速度不变。
(3)若要讨论向心力与角速度的关系,应控制质量、半径不变。
【实验器材】 向心力演示器、天平、质量不等的若干小球等。
【实验过程】
一、实验步骤
1.测量质量:分别用天平测量各小球的质量,并做标记。
种力,受力分析时不能分析,B错误;摩擦力Ff充当向心力,向心力指向圆心,
故静摩擦力方向沿半径方向指向圆心,C正确;游客相对于转盘的运动趋势
高中物理 5.6《向心力》课件 新人教版必修2

处理一般曲线运动的方法
把一般曲线分割为许多极短的小段,每一段都可以看 作一小段圆弧,而这些圆弧的弯曲程度不一样,表明它 们具有不同的曲率半径。在注意到这点区别之后,分析 质点经过曲线上某位置的运动时,就可以采用圆周运动 的分析方法对一般曲线运动进行处理了。
r2 r1
1. 向心力的方向: 指向圆心
第五章:曲线运动
第 6 节:向心力
1. 知道匀速圆周运动是变速运动,具有指向圆心的加速度— 向心加速度。
2. 知道向心加速度的表达式,能根据问题情景选择合适的向 心加速度的表达式,并会用来进行简单的计算。
3. 会用矢量图表示速度变化量与速度之间的关系,理解加速 度与速度、速度变化量的区别。
4. 体会匀速圆周运动向心加速度方向的分析方法。
5. 在光滑的横杆上穿着两质量不同的两个小球,小球 用细线连接起来,当转台匀速转动时,下列说法正确
v2 r
O
θ
l
FT
h
2. 实验需要的器材?
钢球、细线、画有同心圆的白纸、
r F合 O'
天平、秒表、直尺
G
F合=mgtan θ
3. 实验需要测量的数据有哪些?如何测量?
m、r、h、转 n 圈所用时间 t
1. h 并不等于纸面距悬点 的高度。
2. 小球与纸面不能接触。
3. 测 t 时不能太久。
4. 启动小球时应确保小球 做的是匀速圆周运动。
an 哪来的?即an 是如何产生的?
一、向心力
1. 定义:做匀速圆周运动的物体所受到的指向圆心的合力,
叫向心力。
v
2. 符号:Fn
3. 方向:始终指向圆心 ( 与 v 垂直 ),
Fn
是变力。 v
向心力课件 ;

⑤使转台匀速转动,转台上的物体也随之做匀速 圆周运动,转台与物体间没有相对滑动。(如图4)
台面的பைடு நூலகம்摩擦力
图3
图4
熟向悉心这力个力
1、由牛顿第二运动定律 F合 = M a 可知该力的方向:
与加速度方向一致 2、方向:总是指向圆心(变力) ,与速度方向垂直
3、向心力是按照效果命名的力:物体所受的合 外力提供了物体做匀速圆周运动所需的向心力 (可以由重力、弹力、摩擦力等提供)。
置后由静止释放,在P点有钉子阻止OP部分
的细线移动,当单摆运动到此位置受阻时
A.摆球的线速度突然增大 B.摆球的角速度突然增大
BCD
C.摆球的向心加速度突然增大
D.摆线的张力突然增大
3、如图,半径为r的圆筒绕竖直中心轴转动,小 橡皮块紧帖在圆筒内壁上,它与圆筒的摩擦因数 为μ,现要使小橡皮不落下,则圆筒的角速度至 少多大? 解析:小橡皮受力分析如图。
3.作用效果:只改变V的方向,不改变V的大小。
4. 大小:Fmr2 或 F m v 2
5. 来源:是一种效果力,它可以是某r一个力
(重力、弹力、摩擦力)或几个力的合力, 也可以是某个力的分力。
受力分析时, 不能多出一个向心力。
例1:如图,质量为m的小物体在水平转台上 随转台以周期T作匀速圆周运动,物体到转轴 的距离为d、物体与转台摩擦因素为μ,求:
思考:
运动员手中的链球是在做匀速圆周运动?
难道向心 力可以改变 速度的大小? 怎么样使做 圆周运动的 物体速度变 大、变小、 不变?
v Ft
思考讨论: 如何分解F?
F Fn o
Ft与线速度同向, 对物体线速度起 什么作用?
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第6讲 向心力姓名 学校 日期【学习目标】1.理解向心力的定义、效果及其表达式的确切含义。
2.知道向心力大小与哪些因素有关,并能用来进行计算。
3.知道在变速圆周运动中,可用上述公式求质点在某一点的向心力和向心加速度。
【教学设计】(一)引入演示实验:1.用圆锥摆的圆周运动。
2.随匀速转动的圆盘转动的橡皮的圆周运动。
提问:摆球的圆运动平面在哪,向心加速度的方向如何?为什么?总结:1合力的方向总指向圆心。
2实验一中是重力和拉力的合力;实验二中是静摩擦力(或重力、支持力和静摩擦力的合力)。
(二)新课讲解创设情境:合力产生向心加速度,并引出向心力的概念。
回答:做匀速圆周运动的物体所受的合外力由于指向圆心,所以该合外力又叫做向心力。
由牛顿第二运动定律得出向心力的表达式:向向合ma F ma F =→=,r m rv m F 22ω==向。
总结:向心力并不是像重力、弹力、摩擦力那样作为具有某种性质的力来命名的。
它是根据力的作用效果命名的。
向心力可以由某一个力来提供,也可以由几个力的合力提供,或者也可以由某个力的分力提供。
A .向心力的大小例题:长为 l =40cm 的细绳,一端拴一个质量m =0.20kg 的小球,在光滑的水平桌面内绕绳的另一端做匀速圆周运动。
若小球绕圆心转动的角速度ω=5.0 rad/s ,求绳对小球的拉力多大?B .向心力的方向力是矢量,既有大小又有方向,那么现在请大家思考一下向心力的方向指向哪里?教师指引性地给出结论:圆周运动是变速运动,有加速度。
向心力是指向圆心的,方向时刻改变的,是变力。
C .向心力的作用效果物体在受到向心力作用时做圆周运动;如果向心力突然消失,会如何运动? 答案是沿切线飞出去。
这说明向心力的作用效果就是使物体围绕圆心做圆周运动。
【知识点】 知识一 向心力一、向心力1.定义:做匀速圆周运动的物体所受到的 指向圆心 的 合外力 力,叫向心力。
2.特点:方向始终 指向圆心 ,是 变力 (填“恒力”或“变力”)。
3.作用效果:只改变速度的 方向 ,不改变速度的 大小 。
4.向心力的大小:22224v r F m m m r r Tπω===向向心力是从力的作用效果命名的。
凡是产生向心加速度的力,不管属于哪种性质,都是向心力。
它可以是重力、弹力、摩擦力等各种性质的力,也可以是它们的合力,还可以是某个力的分力。
当物体做匀速圆周运动时,合外力就是向心力;当物体做变速圆周运动时,合外力指向圆心的分力就是向心力。
【例1】〖例3〗如图所示,小物块与圆盘保持相对静止,跟着圆盘且起做匀速圆周运动,则下列关于A 的受力情况说法正确的是( ) A.受重力、支持力。
B.受重力、支持力和指向圆心的摩擦力。
C.受重力、支持力、摩擦力和向心力。
D.受重力、支持力和与运动方向相同的摩擦力。
〖思路分析〗物体A 在水平圆盘上,受重力竖直向下,支持力竖直向上,且两力是一对平衡力。
A 是否受摩擦力,可通过对A 的运动状态分析便知:由于A 随圆盘一起做匀速圆周运动,故其必须有向心力作用,重力与支持力的合力不能提供向心力,只有A 受到摩擦力作用且此摩擦力方向指向圆心,大小就等于A 的向心力。
〖答案〗B【针对训练】1.如图所示,一圆盘可绕一通过圆心且垂直盘面的竖直轴转动,在圆盘上放一块橡皮,橡皮随圆盘一起运动,若橡皮质量为m ,转动半径为r ,角速度为ω〖答案〗f=mr ω2【例2】如图所示,一小球用细绳悬挂于O 点,将其拉离竖直位置一个角度后释放,则小球以O 点为圆心做圆周运动,运动中小球所需的向心力是( ) A.绳的拉力。
B.重力和绳的拉力的合力。
C.重力和绳拉力的合力沿绳方向的分力。
D.绳的拉力和重力沿绳方向的合力。
向心力是指向圆心方向的合力。
因此,它可以是小球所受合力沿绳方向的分力,也可以是各力沿绳方向的分力的合力。
故选CD 。
〖答案〗CD〖总结〗非匀速圆周运动,绳的拉力一重力的合力不是向心力。
【针对训练】1.质量为m 的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动如图所示,经过最高点而不脱离轨道的速度临界值是v ,当小球以2v 的速度经过最高点时,对轨道的压力值是( ) A.0 B.mg C.3mg D.5mg〖答案〗C知识二 变速圆周运动和一般的曲线运动一、变速圆周运动物体所受的合力,并不指向圆心。
这一合力F 可以分解为互相垂直的两个力;跟圆周相切的分力F T 和指向圆心方向的分力F n 。
F n 产生了向心加速度,与速度垂直,改变了速度方向。
F T 产生切向加速度,切向加速度与物体的速度方向在一条直线上,它改变了速度的大小。
仅有向心加速度的运动是匀速圆周运动,同是时具有向心加速度和切向加速度的圆周运动是变速圆周运动。
说明:①变速圆周运动中,向心加速度和向心力的大小和方向都变化。
②变速圆周运动中,某一点的向心加速度和向心力均可用a n =v 2/r 、a n =r ω2和 F n = mv 2/r 、F n = mr ω2公式求解,只不过v 、ω都是指那一点的瞬时速度。
③物体做匀速圆周运动的条件:物体做匀速圆周运动所需向心力或所需向心加速度由物体的运动情况来决定。
当所需向心力(mv 2/r 、mr ω2)与合力提供的向心力达到相对“供需平衡”(即F 供=F 需)时,物体才做匀速圆周运动。
二、一般曲线运动:运动轨迹既不是直线也不是圆周的曲线。
一般的曲线运动可以分割成许多不同半径的极短一小段圆弧,这样一般曲线运动可以采用圆周运动的分析方法。
注意:圆周运动的力学问题一般解题方法:① 确定做圆周运动的物体为研究对象。
② 确定物体做圆周运动的轨道平面、圆心、半径及轨道③ 按通常的方法,对研究对象进行受力分析,从中确定出向心力的来源。
④ 选用合适的向心力公式,建立方程来求解,有些问题需运用几何知识建立辅助方程来帮助求解。
【例3】如图所示,细绳一端系着质量为M=0。
6kg 的物体,静止在水平面上,另一端通过光滑小孔吊着质量为m=0。
3kg 的物体,M 的中点与圆孔距离为0。
2m ,并知M 和水平面的最大静摩擦力为2N 。
现使此平面绕中心轴转动。
问角速度ω在什么范围内m 处于静止状态?(g=10m/s 2)〖思路分析〗当ω具有最小值时,M 有向着圆心运动的趋势,故水平面对M 的摩擦力方向背离圆心,且等于最大静摩擦力F m =2N ,对于M :F T - F m =Mr ω12, F T =mg〖答案〗2。
9rad/s<ω<6。
5rad/s〖总结〗通过分析两个极端(临界)状态来确定变化范围,是求解”范围类”问题的基本思路和方法.提供的向心力等于所需向心力mv 2/r 时,物体维持圆周运动;提供的向心力小于所需向心力时,物体做离心运动;提供的向心力大于所需的向心力时,物体做近心运动,这是分析临界问题的关键。
【针对训练】1.如图所示,水平转盘的中心有个竖直小圆孔,质量为m 的物体A 放在转盘上,A 到竖直圆孔中心的距离为r ,物体A 通过轻绳、无摩擦的滑轮与物体B 相连,B 与A 质量相同。
物体A 与转盘间的最大静摩擦力是正压力的μ倍,则转盘转动的角速度在什么范围内,物体A 才能与转盘相对静止?〖难点精析〗〖方法总结〗匀速圆周运动物体受到的向心力大小不变,但方向时刻在变,所以向心力是变力;重力、弹力、摩擦力是按其性质命名的,向心力是按力的效果命名的,做匀速圆周运动的物体并没有受到一个特别性质的力——向心力,而是把物体受到的合力称为向心力,重力、弹力、摩擦力可以分别提供向心力,也可以几个力的合力提供向心力。
知识三 生活中的向心力一、水平面内的圆周运动 1.汽车转弯问题试分析在水平路面上拐弯的汽车的受力情况以及向心力的来源。
汽车所受的 支持力N 与 重力mg 平衡,路面对车轮产生的指向弯道圆心方向的 静摩擦力f 静 提供向心力。
要是汽车转弯时要更安全,路面应如何设计? 设计成内低外高的倾斜路面汽车所受的 支持力N 与 重力mg 的合力F 合提供向心力。
【例4】汽车与某公路路面间的动摩擦因数为μ,公路某转弯处半径为R ,(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)问: (1) 若路面水平,要使汽车匀速率转弯时不发生侧滑,汽车的速度不得超过多少?(2) 若公路拐弯处设计成内侧低,外侧高,则路面与水平面的侧角为α,汽车的速度为多大时,可使汽车与路面间的侧向摩擦力为零?解(1)汽车受的 支持力N 、 重力mg 和指向弯道圆心方向的 静摩擦力f 静 三个力的作用。
汽车以最大速率转弯时,合外力max f g F m μ==合 ①2F v mr=向 ② 合外力等于向心力:F F =合向③ ∴2v mg m rμ=v=mgNf 静=mg tan θmgNf 静2.火车转弯问题(1)火车在水平轨道上拐弯时: 外轨对轮沿的侧压力 提供向心力。
(2)火车在侧倾的轨道上拐弯时:支持力N 与 重力mg 的合力F 合提供向心力。
二、竖直平面内的圆周运动 1.汽车过圆栱桥(1)汽车过凸型桥最高点时,分析汽车的受力情况和向心力来源。
汽车所受的 支持力N 与 重力mg 的合力F 合提供向心力。
2v F mg N m R=-=合(2)汽车过凹型桥最低点时,分析汽车的受力情况和向心力来源。
汽车所受的 支持力N 与 重力mg 的合力F 合提供向心力。
2v F N mg m R=-=合【例5】质量m =2t 的汽车,驶过半径R =100m 的圆弧形桥面,g =10m/s ²(1) 若桥面为凹形,汽车以20m/s 的速度通过桥面最低点时,汽车对桥面的压力是多大? 解:汽车所受支持力N 和 重力mg 的合力F N mg =-合 ①2F v m R=向 ②F 合提供向心力,有 2v N mg m R-=∴233422021010210 2.810(N)100v N mg m R =⨯⨯+⨯⨯=⨯=+由牛顿第三定律,得42.810(N)F N ==⨯压,方向向下(2) 若桥面为凸形,汽车以20m/s 的速度通过桥面最高点时,汽车对桥面的压力是多大?解:汽车受支持力N ´ 和 重力mg 作用,合力F mg N ''=-合①2F v m R=向 ②F 合提供向心力,有 2v mg N m R'-=∴223342021010210 1.210(N)100v N mg m R '=-=⨯⨯-⨯⨯=⨯由牛顿第三定律,得41.210(N)F N ''==⨯压,方向向下 (3) 汽车以多大速度通过凸型桥顶点时,对桥面刚好没有压力由(2)可知,汽车对桥面没有压力时,0N '=,即2vmg m R=∴31.6(m/s)v ===2.无支撑模型——细绳拉着小球在竖直平面内做圆周运动 (1)分析小球在最低点和最高点的受力情况最低点:最高点:(2)当小球在最高点的速度为多少时,细绳的拉力为零?解:最高点小球受重力mg 和细绳拉力T 的作用,合力 F mg T =+合 ①细绳长度为R ,则2F v mR=向 ②F 合提供向心力,有 2v mg T m R +=细绳拉力为零时,有2v mg m R =解得v =【小结归纳】(1)临界条件:绳子或轨道对小球没有力的作用,即v 临界(2)不能过最高点的条件:v 。