常见心理疾病课件
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《心理障碍》课件
心理障碍的治疗
1
药物疗法
某些心理障碍可以通过药物来调节患者大脑中的化学物质，以减轻症状。
2
心理治疗
心理治疗，如认知行为疗法和精神分析，可以帮助患者改变不健康的思维和行为 模式。
3
社会支持
获得社会支持，如家庭和朋友的支持，可以帮助患者更好地管理和应对心理障碍。
如何预防心理障碍
1 平衡生活积极心态
保持合理的工作和休息时间，培养积极乐观的思维方式。
心理障碍的症状
1 孤独感和社交障
心理障碍可能导致人们感到与他人的隔阂和 难以建立亲密的关系。
2 焦虑和恐惧症状
人们可能经历紧张、不安或害怕的情绪，甚 至没有明确的原因。
3 抑郁情感问题
心理障碍可能导致长期的低落情绪、失去对 事物的兴趣和快乐感。
4 思维和行为问题
人们可能遭受对现实的扭曲感知、幻觉或不 正常的行为和思维方式。
2 良好的人际关系
建立稳固的人际关系和支持网络，分享情感和压力。
3 保持身体健康
定期锻炼、良好的睡眠和均衡的饮食可促进身心健康。
结语
心理障碍不是罪过，我们应该理性看待。重视心理健康，及时求助，可以帮 助我们更好地面对困难并过上更健康和快乐的生活。
《心理障碍》PPT课件
欢迎来到本课程《心理障碍》的PPT课件。在本课程中，我们将探讨心理障 碍的定义、症状和主要类型，以及治疗和预防心理障碍的方法。
什么是心理障碍
心理障碍是指个体在心理上出现持续的异常或不适，影响他们的思维、情感和行为的一种疾病。它可以分为不 同的类型和症状。
心理障碍的分类
焦虑症
焦虑症是一种持续感到紧张、担忧和恐惧的心理 障碍。这种症状可能导致身体不适和功能受损。
三讲常见心理疾病及其预防PPT课件
7
2020/12/29
广泛性焦虑障碍
对生活情境的不现实的过度担心紧张 常表现为持续精神紧张，伴头晕、胸闷、心悸、
呼吸困难、尿急、出汗、震颤和运动性不安。 并非由实际威胁引起，紧张程度和事件不相称。 典型表现：在所有时间均体验到对各种情况的持
续担心
8
2020/12/29
广泛性焦虑障碍——临床表现
10
2020/12/29
惊恐障碍——临床表现
精神体验 胸闷、胸部压迫感、窒息感、不能自主呼吸恐
惧感、死亡将至感、推门窗使空气进入胸腔 失去控制感、体验到精神崩溃来临感 躯体症状 心悸、气短、喉部堵塞感、胸痛、恶心 头昏、眩晕、出汗、震颤、发热或冷感 肢体麻木、人格/现实解体
11
2020/12/29
5
2020/12/29
常见心理疾病——躁狂发作
典型的表现是情感高涨、思维活动加速和言语动作增加 – 情绪：情感高涨，易激惹，可引起周围共鸣 – 思维：思维奔逸，音联、意联等，夸大妄想 – 行为：精力充沛，整日忙碌，做事有头无尾，轻率 – 躯体：面色红润、目光炯炯有神，话过多而舌干唇裂， 兴奋不顾饮 食，体重多下降。自我感觉良好，很少 有躯体不适诉说。
121902、、我我容做易恶入梦睡，晚上休息很好
很 有 大部 绝大 少 时 时间 时间
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1
青少年常见心理疾病的预防与应对-课件(共14张PPT)
第二章节
青少年常见心理疾病的 预防和应对
(1)神经衰弱的预防和调适
①应多找同学谈心，化解压力，例如，面对那些正在招聘会上忙碌奔 波的毕业生，应该劝慰他们面对严峻的就业形势，要有吃苦和经受挫 折的心理准备，要把个人志愿和国家的需要结合起来，脚踏实地，定 会达到胜利的彼岸，坚信有志者事竟成。
②动员学生加强营养，多参加文体活动，增强体质，注意一张一弛， 必要时辅以药物治疗。
(3)强迫症强迫症是以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症。常出现的强迫 观念有强迫疑虑、强迫回忆、强迫性苦思竭虑、强迫性对立思想。强迫意向和动作有 强迫意向、强迫洗手、强迫计算、强迫性仪式动作。
(4)恐惧症恐惧症是指对某些事物或特殊情境产生十分强烈的恐怖感。常有社交恐怖、 旷野恐怖、动物恐怖、疾病恐怖。此外，还有不洁恐怖、黑暗恐怖和雷雨恐怖等。
(5)孤僻，俗称不合群，是不能与人保持正常关系、经常离群索居的心理状态。在中 学生群体中的比例为5%～8%。孤僻的人讨厌同别人交往，对人冷淡甚至冷酷，抱有 敌意，甚至有严重的反社会行为。孤僻的人多疑、内向、安全感差、情绪波动大，发 生一点小事，他就可能怀疑周围的人别有用心，于是怒形于色，弄得别人莫名其妙。
③提倡顾全大局：遇事要从大处着想，明辨是非。如处理人际关系时，提倡严于 律己，宽以待人，互相理解、体谅，是防止人际关系紧张的有效方法之一。在处 理家庭关系、同事关系、邻里关系或上下级关系时，尤应如此。
④善于自我调节，有张有弛：对于工作过于紧张、过于繁忙，或学生学习负担过 重以及生活压力很大的人，都有必要进行自我调节，合理安排好工作、学习和生 活的关系，做到有张有弛，劳逸结合，这样做还能提高工作效率。
青少年常见心理疾病的预防与应对
心理疾病是指一个人由于精神上的紧张、干扰，而使自 己思维上、情感上和行为上发生了偏离社会生活规范轨道的 现象。心理和行为上偏离社会生活规范程度越厉害，心理疾 病也就越严重。
常见心理问题ppt课件
心理正常心理不正常心理健康心理不健康心理问题严重心理问题含部分可疑神经症含变态人格确诊的神经症其他各类神经障碍心理正常异常的图示心理问题的鉴别方法个人经验标准体验社会文化标准发展症状检查心理测验标准操作数理统计标准群体三大学生常见的心理问题1心理困扰2心理障碍3精神疾病大学生常见心理困扰适应问题生活适应学习适应环境适应等学习问题考试焦虑不喜欢丏业学习动力不足等人际交往问题人际冲突社交技能缺乏人际关系敏感异性交往恐怖症等就业问题择业取向职业迷惘就业恐惧等性心理与恋爱心理问题恋爱中的过度情绪反映失恋单相思网恋性心理发育异常由自慰行为带来的心理困扰等案例介绍
.
28
苛求完美
表现
1.追求完美的大学生对自己持过高的要求， 期望自己完美无缺，却不顾自己的实际 状况。
.
29
2.他们不能容忍自己“不完美”的表现，对自己 “不完美”的地方过分看重，甚至把人人都会 出现的，人人都会遇到的问题都看成是自己 “不完美”的表现，总对自己不满意，从而严 重地影响了自己的情绪和自信心。
经历，也许是我们自己，也许是我
们的亲人或朋友，即便是媒体上的
公众人物也逃不掉，抑郁症离我们 真的很近。——北京大学第六医院
范肖冬博士
抑郁症面临的最严重危害就是自杀。据统计，抑 郁症的自杀率为15%－20%，而出现自杀想法及 自杀行为的患者，可以达到百分之六七十。其自 杀的危险性是普通人群的30倍。
.
心 理 问 题
重 心 理 问 题
边 缘 状 神经症 况
精神 疾病
由现实因素引 刺激事件强 起，时间短， 烈，反应剧 问题局限，未 烈，内容泛 泛化；无人格 化，伴躯体 与思维障碍； 化症状，症 社会功能良好。 状持续2个
月以上，半 年以下。
.
28
苛求完美
表现
1.追求完美的大学生对自己持过高的要求， 期望自己完美无缺，却不顾自己的实际 状况。
.
29
2.他们不能容忍自己“不完美”的表现，对自己 “不完美”的地方过分看重，甚至把人人都会 出现的，人人都会遇到的问题都看成是自己 “不完美”的表现，总对自己不满意，从而严 重地影响了自己的情绪和自信心。
经历，也许是我们自己，也许是我
们的亲人或朋友，即便是媒体上的
公众人物也逃不掉，抑郁症离我们 真的很近。——北京大学第六医院
范肖冬博士
抑郁症面临的最严重危害就是自杀。据统计，抑 郁症的自杀率为15%－20%，而出现自杀想法及 自杀行为的患者，可以达到百分之六七十。其自 杀的危险性是普通人群的30倍。
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心 理 问 题
重 心 理 问 题
边 缘 状 神经症 况
精神 疾病
由现实因素引 刺激事件强 起，时间短， 烈，反应剧 问题局限，未 烈，内容泛 泛化；无人格 化，伴躯体 与思维障碍； 化症状，症 社会功能良好。 状持续2个
月以上，半 年以下。
心理诊断常见问题PPT课件
神经症等也可使用精神病学的四条标准：
1）症状学标准： 2）病程：三个月以上（惊恐障碍一个月） 3）严重程度标准： 客观：社会功能受损程度 主观：精神痛苦程度 4）排除标准： 排除其他神经症。 排除身体疾病，脑器质性疾病所致精神障碍 排除严重的精神障碍 注：神经症从三原则角度来说，可以符合也可以不符合。 对神经症的诊断，典型症状和冲突性质是最主要的，不 要纠结在三原则上。
二、该求助者的主要症状是什么？
（一）的内容可多些。
表现与症状名称完全无关的，不要写。
三、对该求助者的诊断什么？
二级——诊断 三级——初步诊断（初步印象）
四、本案例最可能的诊断是什么？
非精神病性障碍、神经症性障碍或神经官能症、 强迫性神经症 非精神病性障碍、神经症性障碍、恐怖性神经 症、社交恐怖症 精神病性障碍、精神分裂症
六、对该求助者作出诊断的程序是什么？ （心理问题——三级）
1、分析该求助者是否经历过较强烈的现实性的刺激。 2、分析该求助者的内心冲突是否具有道德性质或现实意 思，是否有求治的愿望。 3、分析该求助者的心理、生理及社会功能个方面是否受 到影响。 4、分析该求助者的问题受否有器质性的病变作基础。 5、综合以上分析、排查，与神经症或其他精神病相鉴别。
十三、对该求助者进行心理咨询时， 如何确定谈话的内容和范围？
1、求助者主动提出的求助内容 2、心理咨询员在初诊接待中观察到的疑点 3、心理咨询员可依据心理测评结果的初步分析发现问题 4、上级心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标 5、谈话目标中若有一个以上的内容，应分别处理。
十四、与该求助者进行谈话时，对谈话内容 的选择应把握什么原则？
1、适合求助者的接受能力，符合求助者的兴趣 2、对求助者的病因有直接或间接的针对性 3、对深入探索求助者的深层病因有意义 4、对求助者症状的鉴别诊断有意义 5、对求助者的个性发展或矫正起关键作用 6、对改变求助者的态度有积极作用，对帮助患者改善认知 和正确理解问题有帮助。 7、谈话法有效实施的关键在于：咨询时是否能正确把握求 助者的精神状态和行为特点。
心理疾病 ppt课件
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
心理疾病 PPT 课件
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 心理疾病概述 • 心理疾病的成因 • 心理疾病的诊断与评估 • 心理疾病的治疗与干预 • 心理疾病的康复与预防 • 研究展望与未来挑战
REPORT
CATALOG
01
预防心理疾病的复发需采取综合措施，包括药物治疗、心理治
疗和社会支持等。
维持治疗的意义
02
维持治疗对于预防复发具有重要意义，能够降低疾病复发的风
险。
维持治疗的注意事项
03
在维持治疗期间，需定期评估患者的状况，调整治疗方案，以
确保治疗效果。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
建议患者调整生活方式，如保持健康饮食 、规律作息、适度运动等，以促进康复。
预防策略与措施
早期筛查与干预
通过早期筛查和评估，发现潜 伏的心理问题，及时采取干预
措施，防止疾病恶化。
提高心理素养
通过心理健康教育、心理训练 等方式，提高个体的心理素养 ，增强应对压力和挫折的能力 。
改良社会环境
优化家庭、学校、工作单位等 环境，减少压力和不良刺激， 降低心理疾病的发病风险。
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
心理疾病概述
定义与分类
总结词
心理疾病是指由于心理因素或心 理状态特殊所导致的疾病，通常 表现为情绪、行为、认知等方面 的障碍。
详细描述
心理疾病包括抑郁症、焦虑症、 逼迫症、精神分裂症等多种类型 ，每种疾病有其特定的症状和表 现。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
心理疾病 PPT 课件
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 心理疾病概述 • 心理疾病的成因 • 心理疾病的诊断与评估 • 心理疾病的治疗与干预 • 心理疾病的康复与预防 • 研究展望与未来挑战
REPORT
CATALOG
01
预防心理疾病的复发需采取综合措施，包括药物治疗、心理治
疗和社会支持等。
维持治疗的意义
02
维持治疗对于预防复发具有重要意义，能够降低疾病复发的风
险。
维持治疗的注意事项
03
在维持治疗期间，需定期评估患者的状况，调整治疗方案，以
确保治疗效果。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
建议患者调整生活方式，如保持健康饮食 、规律作息、适度运动等，以促进康复。
预防策略与措施
早期筛查与干预
通过早期筛查和评估，发现潜 伏的心理问题，及时采取干预
措施，防止疾病恶化。
提高心理素养
通过心理健康教育、心理训练 等方式，提高个体的心理素养 ，增强应对压力和挫折的能力 。
改良社会环境
优化家庭、学校、工作单位等 环境，减少压力和不良刺激， 降低心理疾病的发病风险。
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
心理疾病概述
定义与分类
总结词
心理疾病是指由于心理因素或心 理状态特殊所导致的疾病，通常 表现为情绪、行为、认知等方面 的障碍。
详细描述
心理疾病包括抑郁症、焦虑症、 逼迫症、精神分裂症等多种类型 ，每种疾病有其特定的症状和表 现。
大学生常见心理疾病ppt课件
理因素或心理状态。
• 大学生中的心理障碍主要有：
• （一）学习障碍
1.注意力不集中： 原因大致有以下几个方面: (1) 出现“理想间隙期”,致使学习动机较弱,学习目标不 明确。(2) 专业思想未确立, 学习兴趣不大。(3) 对 学习专业课及专业基础课的认识不够。(4)不适应学习 方法的改变。
•
根据学习注意力不集中的原因,可从如下几方面进
种疾病的症状表现是生理的,但其起因却是心理的,没有直接的生
理病因。一般说在患心身疾病之前,往往都有过一段心理的不正
常状态,如情绪压力、长期紧张或焦虑,特别是极度的气愤或恼怒。
2.心身疾病的影响因素
心理素质
心身反应
应激源
遗传因素
心身紊乱
环境因素
遗传缺陷
脆弱器官
致病物
心身疾病
心身疾病发病中诸因素的关系图
• (二)神经官能症
神经官能症是一种非器质性的心理疾病,即神经系 统并没有器质性的病变,而仅仅是功能的降低或失调。 在大学生中常见的有:
.
• 1.神经衰弱 其症状分为兴奋型、抑制型、兴奋-抑制型。 神经衰弱的共同症状是头晕、头痛、心悸、乏力、多梦、易 激动、全身不适等。
• 2.癔病（歇斯底里症） 最常见的表现是自我意识和情感失 调。患者意识朦胧,心理活动范围缩小,常伴有错觉和幻觉。
.
• 3.心身疾病的种类
循环系统——原发性高血压、冠心病、心律失常、心脏 神经症和昏厥等;
呼吸系统——支气管哮喘、血管过敏性鼻炎、神经性咳 嗽等;
消化系统——消化性溃疡、慢性溃疡性结肠、神经性 厌食、神经性呕吐和结肠过敏等;
泌尿生殖系统——阳萎、月经紊乱、经前紧张症和神经 性多尿等
常见心理问题和心身疾病护理课件
注意事项：强迫症患者需要 得到专业的评估和治疗，避 免自行判断和治疗。
恐惧症
恐惧症是一种常见的心理问题，表现为对特定物 体或情境的强烈恐惧和回避行为。
护理建议：提供心理治疗和支持，帮助患者逐步 暴露于恐惧的情境中，学习放松技巧和控制焦虑 的方法。同时，鼓励患者保持积极的心态和健康 的生活方式。
恐惧症患者常常对某些特定的物体或情境感到强 烈的恐惧和不安，如高度、封闭空间、动物等。 这种恐惧可能导致明显的生理反应，如心跳加速、 呼吸急促等。
认知重构
通过改变思维方式，重新 评估和解释压力情境，减 少不必要的压力反应。
呼吸练习
深呼吸、冥想等放松技巧， 有助于缓解紧张情绪，保 持冷静。
时间管理
合理安排时间，设置优先 级，减少压力源对生活的 负面影响。
建立良好的人际关系
有效沟通
学会倾听和表达，建立良好的沟 通渠道，有助于解决人际冲突。
支持系统
心理护理与治疗
心理护理与治疗是心身疾病护理的核心内容，可以帮助 患者调整心态、减轻焦虑和抑郁情绪。
心理护理与治疗需要选择合适的疗法和专业的心理医生 或心理咨询师进行指导。
心理护理与治疗包括心理咨询、认知行为疗法、放松训 练等多种方法。
心理护理与治疗过程中，需要建立良好的医患关系，鼓 励患者积极配合，以达到最佳的治疗效果。
护理建议
保持充足的睡眠和休息，避免过度劳 累和紧张，注意饮食调节，避免刺激 性饮品和食物，如咖啡、茶、巧克力等。
消化系统疾病
消化系统疾病症状
胃痛、胃胀、胃酸过多、消化不良等。
护理建议
保持规律的饮食，避免暴饮暴食和过度饮酒，注意饮食卫生，保持心情愉悦， 必要时可寻求医生帮助。
心血管疾病
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15
心理障碍：
以上为最常见如抑郁焦虑
是每个人一生中都会经历的情绪 就像“心灵的感冒”，十分常见
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16
1、常见心理问题表现14天内
抑郁
压力：
焦虑
学习、工作环境
强迫 与什么有关？ 家庭、社会
恐惧 失眠…
情感
心理抵抗力?
素质、承受力
P24
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17
2、 常见心理障碍的早期信号
①睡眠障碍： ②情绪变化： ③行为改变
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18
④躯体症状：如头晕、头痛，疲乏无力，食欲、性欲减退，消瘦等。
⑤性格改变：
⑥记忆减退：
判若两人。
以上种种表现使人感觉此人同以前
可惜病人的这种早期信号，往往不为病人家属或同事所认识，而
看成思想问题、脾气不好等错过最佳治 疗期，影响康复。
应想到心理障碍所致，应立即找精神、心理
医生诊治。以便早发现、早诊断、早 治疗、早治愈。
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3、 常见心理疾病的信号
1）懒散： 2）淡漠： 3）自语、自笑： 4）猜疑：
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3、 常见心理疾病的信号
5)莫名其妙的身体不舒服：
6）窥镜症状：
7）情绪不稳：
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常见心理疾病
抑郁症
重点3000万
焦虑症
常见心理疾病的识别
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1
主要内容
一、为什么要识别常见心理疾病？ 二、哪些是常见心理疾病？ 三、怎样防治心理疾病？ 四、心理咨询与
心理治疗有何区别？
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2
请回想一下自己在过去 一个月内有否出现下述 情况（17个问题）:
是 有时 否 2分 1分 0分
1.觉得手上工作太多，无法
应付。
思维迟缓(
• 联想抑制，联想速度减慢、数 量的减少和困难
• 患者自觉脑子变笨，反应慢，
思考问题困难。患者感到“脑 子不灵了”、“脑子迟钝了”
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31
抑郁发作——主要症状
活动减少
• 活动减少，动作缓慢 • 严重则可表现为木僵，或亚木僵 • 激越者表现为紧张，烦躁不安，难以控制自己，
甚至出现攻击行为
目前为： • 严重的公共 卫 生 问题、社会问题
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7
• WHO：
• 目前，心理疾病占我国疾病负担中1/5，已超越心脑血管
、呼吸系统及恶性肿瘤等，位居第一。
•
当前世界上前十种主要疾病中就有5个心理疾病 1、严重的抑郁症年发病率3-5%， 2、精神分裂症 3、双向情感障碍，抑郁和躁狂交替出现，这个比抑郁症还麻烦。 4、酒依赖 5、强迫症
——轻、中、重、极重
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24
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A、最轻微的抑郁状态—抑郁气质
•典型人物—--“关心”女儿 的母亲
•典型人物二—饥渴交加的迷 路游人
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B、轻度的抑郁状态—恶劣心境
• 典型人物——林黛玉
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C、属于疾病的抑郁状态—抑郁症 中---重度
• 典型人物一——祥林嫂
汗等毛病，难于治愈。
9.需要借烟酒、药物、零食等抑制
不安的情绪。
10.需要借助安眠药去协助入睡。
11.与家人/朋友/同事相处时，总想
发脾气。
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4
自己过去一个月内的情况
2分 1分 0分
12.与人倾谈时,打断对方的话题
13.上床后觉得思潮起伏，有很多
事情牵挂，难以入睡。
14.工作太多,不能每件事做到尽
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D、疯狂性抑郁状态—极重度 有精神病性症状的抑郁症
心境低落
妄想 扩大性自
杀
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28
小结抑郁发作
• 抑郁发作以情感低落为主
主要表现为：“三低”
情绪低落 思维迟缓 活动减少
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抑郁发作——核心症状
情绪低落（2周以上）
内心体验：
•
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抑郁发作——主要症状
善尽美。
15.当空闲时轻松一下也会觉得内
疚。
16.做事急躁、任性而事后感到内
疚。
17.觉得自己不应该享乐。
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5
——压力太大时会怎样？
常见的反应:
生理上： 心理上： 行为上：，
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6
全国一亿人有心理疾病
• 心理/精神疾病类似发烧感冒 • 吃、喝、拉、撒、睡都与精神
卫生有关 • 偏见、歧视精神疾病、讳疾忌医
虽然吃、喝、拉、撒、睡都与心理卫生有关，但对心理疾病的偏见、歧视重，讳 疾忌医，公众对心理疾病的认知还十分有限，存在误区，
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11
您有没有这样的体验？
别人看不出
1、突然有一段时间情绪低落，思 考困难，
不想去上班/上课，效率下降， 自我评价变低；（能力下降）
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12
有没有这样的体验？
强迫症
恐惧症
疑病症 躁狂症
目前有400多种1亿 精神分裂症 双相情感障碍
神经衰弱
失眠症
紧张性头痛…
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22
压力对人的心理上可致心理病
最普遍的一种精神/心理疾病 有的无原因
1、抑郁症—“哀”
——灰暗的人生过程地狱
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抑郁症 触目惊心的数字--人群患病率为5％ 。
抑郁症病人常常给人造成假象 抑郁症分四个等级
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抑郁发作——主要症状
缺乏兴趣， 缺乏自信心， 易怒，焦虑、。
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抑郁发作——主要症状
悲观、失望， 入睡困难，早醒。 体重、食欲、性欲、工作效率都下降 总感觉生理不适，到处出现疼痛，疑病
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8
我们认识心理/精神疾病 ？ NO
我们也会得精神/心理疾病？ YES 如同患身体疾病一样
小知识 ： 心理障碍＝精神障碍 心理疾病＝精神疾病
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9
精神分裂症
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10
心理疾病类似发烧感冒样常见
目前
心理率低， 致残率高。
2.觉得时间不够用，所以要
分秒必争。例如过马路时
冲红灯，走路和说话的节
奏很快速。
3.觉得没有时间消遣，终日
记挂着工作。
4.遇到挫败时很容易发脾气
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3
自己过去一个月内的情况
2分 1分 0分
5.担心别人对自己工作表现的评价
6.觉得上司和家人都不欣赏自己
7.担心自己的经济状况。
8.有头痛/胃痛/背痛/掌心冰冷或出
2、工作/学习压力大时，变得烦躁，易 怒
或者坐立不安，注意力难以集中；
被周围人误解，形成人际关系困扰；（疑心重）
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13
有没有这样的体验？
3、失眠，早醒，躺在床上，难以入眠 各种想法不断在脑海中盘旋；（想不好的往事/思维云集）
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14
有没有这样的体验？
4、“莫名的”头晕头痛，胸闷气短， 周身不适，食欲改变；(贪食/厌食)