八年级下册人教版数学 第18章 平行四边形(复习课件)
4-x
B x
E
O
4-x
C
8
15 4. EF 4
例9 用不同的方法将矩形ABCD分成面 积相等的两部分。
你能将矩形分成面积相等的四等分吗?
三等分矩形面积,你会吗?
例10 你能用一条直线把这块地分成面 积相等的两部分吗?请说明你的道理。
例11 在四边形ABCD中,对角线BD、AC 交于点O,从下列六个条件中,选取三个推出 四边形ABCD是菱形。 (1)AB=CD (2)AB∥CD (3)OA=OC
F A E
B
D
C
证:∵AD是高, ∴∠ADC=90° ∵AB=AC, ∴∠B=∠ACB ∵∠FAC=∠B+∠ACB =2∠B ∵AE是外角平分线, ∴2∠FAE=2∠B,
∴∠FAE=∠B ∴AE∥BC
∵AE∥BC, DE∥AB, ∴四边形ABDE是平行四边形,
F A E
∴AE=BD, ∵AB=AC,AD是高, ∴BD=DC, ∴AE=DC, ∴四边形ADCE是平行四边形, ∵∠ADC=90° ∴四边形ADCE是矩形.
A E D A
E D
B
C
B
C
解:若AE=1,则ED=3. ∵ABCD为矩形,
∴AD∥BC, ∴∠AEB=∠EBC,
∵BE是角平分线, ∴∠AEB=∠ABE ∴AB=AE=1, ∴S=AB×BC=1×4=4 若AE=3,则S=12
例1 已知四边形ABCD是平行四边形,下列 条件:①AC=BD;②AB=AD;③∠1=∠2; ④AB⊥BC。其中能说明 ABCD是矩形的 有 ①④ 。
G
2
E
3
B
H
C
A
1
∴△AGF≌△BHG≌△CEH≌△DFE ∴GH=HE=EF=FG ∴四边形GHEF为菱形. F D
∵∠1=∠3
E
3 2
G
∠2+∠3=90° ∴∠1+∠2=90° ∴∠FGH=90° ∴四边形GHEF为正方形.
B
H
C
(2)QE是否总过某一定点,并说明理由.
解:连AC,GE. ∵AB∥CD
B
1 2
∵∠A=45° ∠ACB=90° ∴∠1=45°
F
E
D C
∵四边形BECF是菱形
A
∴∠2=∠1=45°
∴∠2+∠1=90° ∴∠EBF=90° ∴四边形BECF是正方形
例7 如图,BD、CE是高,G、F分别是BC、 DE的中点,试说明:FG⊥DE 证:连EG、DG.在△BCD中,
A E F D
1 3 2
在△AOF与△BOE中
A
1
D
O F
2 3
E C
G
B
∠AOF=∠BOE AO=BO ∠1=∠2 ∴△AOF≌△BOE
∴OF=OE
方法提示: 本题运用了正方形对角线互相垂直 平分等重要性质, 但观察出两直角三角 形全等才是关键.
练6 如图,点E在AC的延长线上,AG垂直 于BE,垂足在EB的延长线上,OE=OF?
A 1 G B F E O C D
答:依然成立.先证∠E=∠F,再证全等.
例10 在△ABC中,∠A=45°,∠ACB=90° EF垂直平分BC交BC于D,交AB于E,且CF=BE 四边形BECF是正方形吗?请说明你的理由
B E
D C
A
解:四边形BECF是正方形 ∵ EF垂直平分BC F ∴ BE=CE,BF=CF ∵ BE=CF ∴ BE=CE=BF=CF ∴ 四边形BECF是菱形
2 2
练8 长方形ABCD中,AB=3,BC=4,若将矩 形折叠,使C点与A点重合,求折痕EF的长。
D' A F D
1、在Rt△ABC中求AC=5 2、设BE=x,得EC=4-X,得 AE=4-x,在Rt△ABE中用勾 7 股定理求 x 8 3、EF是折痕,AC被EF垂直平 分,在Rt△AEO中求 EO 15
1、证AC=BD,进而可证 △ABD、△BAC全等; 2、由∠ABD= ∠BAC,推 OA=OB,OC=OD;
O F
A
M
3、等边△OCD、 △ OAB; 4、M为中点,中线EM=FM; 5、EF为中位线,为BC一半
B
例8 将长方形ABCD沿直线BD折叠,使点 C落在点C′处,BC′交AD于E,AD=8,AB=4,求 △BED的面积。 解:△BCD沿BD折叠得△BC’D C'
(2)若AB=BC=CD,求证:△ACF≌△BDE
F
3 1 2 A B C D
E
同理,四边形ABEF是平行四边形 ∴ FC=ED ∵ AB=BC=CD ∴ AC=BD ∴ △ACF≌△BDE (SSS)
例6 如图,正方形ABCD中,E是AC上一点, AG⊥EB,求证:OE=OF 证:∵ABCD是正方形, D A ∴AO=BO,∠AOF=∠BOE=90° ∵AG⊥BE,BO⊥AC O E F ∴∠1+∠3=90° G B C ∠2+∠3=90° ∴∠1=∠2
七、对称性 它们都既是中心对称图形,又是 轴对称图形.对称轴如下:
八、直角三角形斜边的中线
A D C
直角三角形斜边的 B 中线等于斜边的一半.
二.典例精析
例1 下列语句:①有三个角相等的四边形 是矩形,②四边相等的四边形是正方形, ③一组邻边相等的四边形是菱形,④一组 对边平行,另一组对边相等的四边形是平 行四边形。其中叙述错误的是( D ) (A) ①
练2 菱形的周长为24,两邻角的比为 1:2,求对角线的长。 解:∵菱形的周长为24,
A
∴AB=24÷4=6
D
B6 30°O来自∵∠BAD:∠ABC=1:2 ∠BAD+∠ABC=180° ∴∠ABC=60°∴∠ABO=30°
C
∴AO=3, BO 3 3 ∴AC=6, BD 6 3
例3 矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于 点O,AE⊥BD,垂足为 E, 若∠ DAE=2∠BAE,求 ∠EAC的度数 解:设∠BAE=x,则∠DAE=2x
∴ EF=BC
∵ AD∥FE
∴ 四边形BCEF是平行四边形
∵ BF=BC ∴ 四边形BCEF是菱形
F 3 1 2 A B C D E
(2)若AB=BC=CD,求证:△ACF≌△BDE
F
3 1 2 A B C D
E
证明:∵ AD∥FE,EF=BC,AB=BC ∴ AB∥FE,EF=AB ∴ 四边形ABEF是平行四边形 ∴ AF=BF
(A)四边形AEDF是平行四边形 (B)如果∠BAC=90°, 那么四边形AEDF是矩形 (C)如果AD平分∠BAC, B 那么四边形AEDF是菱形 (D)如果AD⊥BC,且AB=AC, 那么四边形AEDF是菱形
A E F
D
C
例1 矩形的一个角的平行线分矩形的 一边为1cm和3cm两部分,求矩形的面积。
(4)OB=OD (5)AC⊥BD
D C
(6)AC平分∠BAD
A
B
答案:125、126、345、346
练11 在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线 AC、BD相交于O,若要使四边形ABCD为菱形, 还要添加什么条件?
解:有三种添法
A D
1.AB∥CD,AB=AD 2.AD=BC,AB=AD
O B C
A
2
E
3
D
∴∠1=∠2 ∵ABCD是矩形, ∴AD∥BC
1
B
C
∴∠1=∠3
∴∠2=∠3
∴DE=BE 设BE=X,得DE=x,AE=8-x
C' A
2
∵ABCD是矩形,
D
3
E
∴∠A=90°
AB 2 AE 2 BE 2
1
B
C
4 8 x x 2 x 5, BE DE 5 1 S BED DE AB 10 2
x 2 x 90, x 30
A O E B C D
BAE 30,
DAE 60
∵AE⊥BD, ADE 30, ∵AC=BD, ∴AO=DO,
DAO ADE 30,
EAC DAE DAO 60 30 30
三.拓展加深
例13 如图, 动点Q、H、E、F分别从正 方形ABCD的顶点A、B、C、D同时出发沿着 AB、BC、CD、DA向B、C、D、A移动,移动速 度相同.(1)求证:四边形QHEF是正方形.
A
1
F
D
解:∵ABCD为正方形, ∴AB=BC=CD=DA ∵AG=BH=CE=DF ∴GB=HC=ED=FA ∵∠A=∠B=∠C=∠D
A 1 D
2 B C
例2 菱形的周长为24,一条对角线长 为8,求菱形的面积。 解:∵菱形的周长为24, A ∴AB=24÷4=6 6 4 D 若AC=8, 则AO=4, B O ∵AC⊥BD, C 2 2 2 2 BO AB AO 6 4
2 5
S菱 形ABCD AC BD 8 4 5 16 5 2 2
第 19 章
四 边 形---2
一.知识结构
一、矩形的性质 1.四个角都是直角 2.对角线相等 3.S=ab 二、矩形的判定 1.有一个直角的平行四边形 2.对角线相等的平行四边形
3.有三个直角的四边形
三、菱形的性质 1.四个边相等
2.对角线互相垂直,每条对角线平分 一组对角。
3. S菱 形ABCD AC BD 2
四、菱形的判定 1.有一组邻边相等的平行四边形
2.对角线垂直的平行四边形
3.四边相等的四边形
五、正方形的性质 1.四边相等,四个角都是直角
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人教版八年级数学下册第十八章-平行四边形- 小结与复习-课件PPT
PMEN为正方形.(请直接写出结果)
解:(1)证明:∵M、N、E分别是PD、PC、CD的
中点,
∴ME∥PC,EN∥PD. ∴四边形PMEN是平行四边形.
(2)解:当点P运动到AB的中点时,四边形PMEN是菱形.
理由如下:
∵P是AB中点,∴PA=PB.
∵四边形ABCD是矩形, ∴∠A=∠B=90°,AD=BC. ∴△PAD≌△PBC(SAS).∴PD=PC.
1.两条平行线之间的距离: 两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离 叫做两条平行线之间的距离.
2.三角形的中位线定理: 三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
3.直角三角形斜边上的中线: 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
考点讲练
考点一 平行四边形的性质与判定
例1 如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°, AG∥CD交BC于点G,点E、F分别为AG、CD的中点,连接DE、FG.
D.8cm
2.在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,给出下列四个
条件:①AD∥BC;②AD=BC;③OA=OC;④OB=OD.从中任选
两个条件,能使四边形ABCD为平行四边形的选法有( B )
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
3.如图是某公交汽车挡风玻璃的雨刮器,其工作原理如图
.雨刷EF⊥AD,垂足为A,AB=CD,且AD=BC,这样能使雨 刷EF在运动时,始终垂直于玻璃窗下沿BC,请证明这一结
∵CF= 12BC, 2
2
∴DE∥FC,DE=FC,
∴四边形DEFC是平行四边形,
∴DC=EF, ∴EF= 1 AB=6.
2
针对训练
4.如图,等边三角形ABC中,点D,E分别为AB,AC 的中点,则∠DEC的度数为( B )
解:(1)证明:∵M、N、E分别是PD、PC、CD的
中点,
∴ME∥PC,EN∥PD. ∴四边形PMEN是平行四边形.
(2)解:当点P运动到AB的中点时,四边形PMEN是菱形.
理由如下:
∵P是AB中点,∴PA=PB.
∵四边形ABCD是矩形, ∴∠A=∠B=90°,AD=BC. ∴△PAD≌△PBC(SAS).∴PD=PC.
1.两条平行线之间的距离: 两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离 叫做两条平行线之间的距离.
2.三角形的中位线定理: 三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
3.直角三角形斜边上的中线: 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
考点讲练
考点一 平行四边形的性质与判定
例1 如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°, AG∥CD交BC于点G,点E、F分别为AG、CD的中点,连接DE、FG.
D.8cm
2.在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,给出下列四个
条件:①AD∥BC;②AD=BC;③OA=OC;④OB=OD.从中任选
两个条件,能使四边形ABCD为平行四边形的选法有( B )
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
3.如图是某公交汽车挡风玻璃的雨刮器,其工作原理如图
.雨刷EF⊥AD,垂足为A,AB=CD,且AD=BC,这样能使雨 刷EF在运动时,始终垂直于玻璃窗下沿BC,请证明这一结
∵CF= 12BC, 2
2
∴DE∥FC,DE=FC,
∴四边形DEFC是平行四边形,
∴DC=EF, ∴EF= 1 AB=6.
2
针对训练
4.如图,等边三角形ABC中,点D,E分别为AB,AC 的中点,则∠DEC的度数为( B )
人教版八年级数学下册《平行四边形的性质》平行四边形PPT优质教学课件
10 ●O
∴AC= AB2−BC2= 102−82=6
∵OA=OC,∴OA=12AC=3
B
C
∴S ABCD= BC×AC=8×6=48.
随堂检测
1.如图,在▱ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若 AC=14,BD=8,AB=10,则△OAB的周长为 21 .
2.如图,平行四边形ABCD中,AD=5cm,AB⊥BD, 点O是两条对角线的交点,OD=2cm,则AB= 3 cm.
叫做这两条平行线之间的距离.
如图,直线a∥b,A是直线a上的任意
A
a
一点,AB ⊥b ,B是垂足,线段AB的
b
长就是a、b之间的距离.
B
随堂检测
1.如图,在 ABCD中,
A
D
A:基础知识:
B
C
若∠A=130°,则∠B=_5_0_°___ 、∠C=_1_3_0_°__ 、∠D=__5_0_°__.
B:变式训练: (1)若∠A+ ∠C= 200°,则∠A=__1_0_0_°_ 、∠B=__8_0_°__; (2)若∠A:∠B= 5:4,则∠C=__1_0_0_°_ 、∠D=___8_0_°_.
随堂检测
C:拓展延伸:
A
D
如图,在 ABCD中,
B
C
(1)∠A:∠B : ∠C : ∠D的度数可能是( B )
A. 1 : 2 : 3 : 4
B.3 : 2 : 3 : 2
C.2 : 3 : 3 : 2
D.2 : 2 : 3 : 3
(2)连接AC, 若∠D=60°, ∠DAC=40°,则 ∠B=_6_0_°_,
一条直线的距离相等.
已知:如图,EF∥MN,A,D是直线
人教版八年级数学下册 第十八章 平行四边形知识点小结课件 (共12张PPT)
① 有一组邻边相等的平行四边形是菱形(定义). ② 对角线互相垂直的平行四边形是菱形. ③ 四条边都相等的四边形是菱形.
菱形与平行四边 形的区别在边和 对角线!
1.正方形的性质: ① 对边平行,四条边都相等 ② 四个角都是直角 ③ 对角线互相平分、垂直、相等,每条对角线平分每组 对角
2.正方形的判别方法: ① 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正 方形(定义). ② 有一组邻边相等的矩形是正方形. ③ 对角线互相垂直的矩形是正方形. ④ 有一角是直角的菱形是正方形. ⑤ 对角线相等的菱形是正方形.
2.矩形的判别方法:
① 有一个角是直角的平行四边形是矩形(定义). ② 对角线相等的平行四边形是矩形. ③ 三个角是直角的四边形是矩形.
3.菱形的判别方法: ① 有一组邻边相等的平行四边形是菱形(定义). ② 对角线互相垂直的平行四边形是菱形. ③ 四条边都相等的四边形是菱形. 4.正方形的判别方法: ① 有一组邻边相等的矩形是正方形. ② 对角线互相垂直的矩形是正方形. ③ 有一角是直角的菱形是正方形. ④ 对角线相等的菱形是正方形. 5.等腰梯形的判别方法: ①两腰相等的梯形是等腰梯形 ②同一底上两角相等的梯形是等腰梯形. ③对角线相等的梯形是等腰梯形(不做定理使用)
2.矩形的判别方法:
① 有一个角是直角的平行四边形是矩形(定义). ② 对角线相等的平行四边形是矩形. 矩形与平行四边 ③ 三个角是直角的四边形是矩形.
形的区别在角和 对角线!
1.菱形的性质:
① 具有平行四边形所有的性质, ② 四条边都相等 ③ 对角线互相平分、垂直,每条对角线平分每组对角
2.菱形的判别方法:
有一个角是直角且 有一组邻边相等
对角线相等且互相垂直
菱形与平行四边 形的区别在边和 对角线!
1.正方形的性质: ① 对边平行,四条边都相等 ② 四个角都是直角 ③ 对角线互相平分、垂直、相等,每条对角线平分每组 对角
2.正方形的判别方法: ① 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正 方形(定义). ② 有一组邻边相等的矩形是正方形. ③ 对角线互相垂直的矩形是正方形. ④ 有一角是直角的菱形是正方形. ⑤ 对角线相等的菱形是正方形.
2.矩形的判别方法:
① 有一个角是直角的平行四边形是矩形(定义). ② 对角线相等的平行四边形是矩形. ③ 三个角是直角的四边形是矩形.
3.菱形的判别方法: ① 有一组邻边相等的平行四边形是菱形(定义). ② 对角线互相垂直的平行四边形是菱形. ③ 四条边都相等的四边形是菱形. 4.正方形的判别方法: ① 有一组邻边相等的矩形是正方形. ② 对角线互相垂直的矩形是正方形. ③ 有一角是直角的菱形是正方形. ④ 对角线相等的菱形是正方形. 5.等腰梯形的判别方法: ①两腰相等的梯形是等腰梯形 ②同一底上两角相等的梯形是等腰梯形. ③对角线相等的梯形是等腰梯形(不做定理使用)
2.矩形的判别方法:
① 有一个角是直角的平行四边形是矩形(定义). ② 对角线相等的平行四边形是矩形. 矩形与平行四边 ③ 三个角是直角的四边形是矩形.
形的区别在角和 对角线!
1.菱形的性质:
① 具有平行四边形所有的性质, ② 四条边都相等 ③ 对角线互相平分、垂直,每条对角线平分每组对角
2.菱形的判别方法:
有一个角是直角且 有一组邻边相等
对角线相等且互相垂直
人教版八年级数学下册期末复习课件:平行四边形 (共47张PPT)
论的个数是
()
• A.2
• B.3
• C.4
• D.5
7.如图,在△ABC 中,AB=3,AC=4,BC=5,P 为边 BC 上一动点,PE⊥
AB 于点 E,PF⊥AC 于点 F,M 为 EF 中点,则 AM 的最小值为
(D )
A.54
B.45
C.53
D.65
8.如图,ABCD 是正方形,E、F 分别是 DC 和 CB 的延长
∠CBF,∴BF平分∠ABC.
• (3)解:△BEF是等腰三角形.理由如下:过 点F作FG⊥BE于点G.∵AD∥BC,FG⊥BE,
BE⊥AD,∴FG∥AD∥BC.∵F为CD的中点,
∴EG=BG,∴EF=BF,∴△BEF是等腰三
• ★集训2 特殊平行四边形的性质与判定的相 关计算与证明
• 7.已知四边形ABCD中,对角线AC与BD相A 交于点O,AD∥BC,下列判断中错误的是 ()
D.4 个
(B )
• 二、填空题(每小题5分,共20分)
• 9.已知一个菱形的两条对角线的长分别为 5210和24,则这个菱形的周长为______.
• 10.【湖北武汉中考】以正方形ABCD的边 A30D°或作15等0°边△ADE,则∠BEC的度数是 _______________.
• 11.如图,矩形ABCD的对角2线0 BD的中点为 O,过点O作OE⊥BC于点E,连接OA,已知 AB=5,BC=12,则四边形ABEO的周长为 ______.
• 4.如图,在□ABCD中,E、F分别是AB、
DC边上的点,AF与DE相交于点P,BF与CE 相41交于点Q.若S△APD=16 cm2,S△BQC=25 cm2,则图中阴影部分的面积为______cm2.
人教版初二下册数学第十八章《平行四边形》复习课(34张PPT)
三角形的中位线
1、 连接三角形两边中点的线段叫三角形的中位线。 (∵E为AC的中点,F为AB的中点,∴EF为△ABC中位线)
2、三角形的中位线平行三角形的第三边,且等于第三边 的一半. (∵EF为△ABC中位线 ∴EF=½ BC,EF∥BC)
3、一个三角形有三条中位线。
A
E
F
C
B
学习检测 1.在△ABC中,D、E分别是边AB、AC的中若BC=5, 则DE的长是 2.5 2.已知:三角形的各边分别为8cm 、10cm和12cm , 10cm _. 连结各边中点所成三角形的周长为___ 3.△ABC中,D、E分别为AB、AC的中点, 18 __ 若DE=4,AD=3,AE=2,则△ABC的周长为____ 4.已知:△ABC中,点D、E、F分别是△ABC三边的 中点,如果△DEF的周长是12cm,那么△ABC的周长 是 24 cm. A
ABF ≌ DCE
E F
D
C
(2)由(1)的结论知∠B=∠C ∵平行四边形ABCD,∴AB∥CD ∴∠B+∠C=180 ∴B=90 ∴四边形ABCD是矩形
7.(2011中考题)如图,在△ABC中,点O是AC边 上(端点除外)的一个动点,过点O作直线MN∥BC. 设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线 于点F,连接AE、AF。那么当点O运动到何下时,四边 A 形AECF是矩形?并证明你的结论。 当点O运动到AC的中点(或OA=OC)时, F 四边形AECF是矩形 M 3 E O 证明:∵CE平分∠BCA,∴∠1=∠2, 2 4 1 5 又∵MN∥BC, ∴∠1=∠3, B C ∴∠3=∠2,∴EO=CO. 同理,FO=CO∴EO=FO 又OA=OC, ∴四边形AECF是平行四边形 又∵∠1=∠2,∠4=∠5, ∴∠1+∠5=∠2+∠4.又∵∠1+∠5+∠2+∠4=180° ∴∠2+∠4=90° ∴四边形AECF是矩形
人教版八年级数学下册 第18章 平行四边形 复习课 课件(共24张PPT)
角
对角相等 邻角互补 四个角
对角线
对称性
互相平分
中心对称图形 中心对称图形
平行且相等
平行 且四边相等 平行 且四边相等
都是直角 对角相等
互相平分且相等
互相垂直平分,且每一 条对角线平分一组对角
轴对称图形 中心对称图形
轴对称图形 邻角互补 四个角 互相垂直平分且相等,每 中心对称图形 都是直角 一条对角线平分一组对角 轴对称图形
A
Q M
已知:△ABC中AB=AC=a,M 为底边BC上任意一点,过点M 分别作AB、AC的平行线交AC 于P,交AB于Q. (1)线段QM、PM、AB之间 有什么关系? P (2)图中的三角形之间有什么 关系?
B
C
中点四边形考点
1、如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是
边AB、BC、CD、DA的中点,请判断四边形EFGH A 的形状,并说明理由。 H
A O B 1题 D C A O 2题 D C
你准行
B
抢 答 3:
要使
要使
我说我所想
ABCD成为矩形,需增加的条件是______
ABCD成为菱形,需增加的条件是______
要使矩形ABCD成为正方形,需增加的条件是____ 要使菱形ABCD成为正方形,需增加的条件是____ 要使四边形ABCD成为正方形,需增加的条件是 ______
它们的周长和面积怎样?你能说说吗?
三、几种特殊四边形的常用判定方法:
四边形
条件
1、定义:两组对边分别平行 3、一组对边平行且相等 5、两组对角分别相等 2、两组对边分别相等 4、对角线互相平分
平行 四边形
矩形
1、定义:有一角是直角的平行四边形 2、三个角是直角的四边形 3、对角线相等的平行四边形 1、定义:一组邻边相等的平行四边形 2、四条边都相等的四边形 3、对角线互相垂直的平行四边形 1、定义:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形 2、有一组邻边相等的矩形 3、有一个角是直角的菱形
人教版下册八年级下册第十八章平行四边形复习与总结(2)(共20张PPT)
∴∠BCE=∠DCF, 每条对角线平分一组对角
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
∴∠BCE+∠ECD=∠DCF+∠ECD,即 解:四边形CEBO是矩形.
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
∠ECF=∠BCD=90°, 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
∴四边形AEBD是平行四边形,
∴二四、边几形种P特EC殊F是又四矩边形形∠,的G常用C判定E方法=:45°,∴∠GCF=∠GCE=45°.
(1)证明:在正方形ABCD中, ∵BC=CD,∠B=∠CDF,BE=DF, ∴△CBE≌△CDF(SAS). ∴CE=CF.
∴GE=DF+GD=B(E+GD2. )解:GE=BE+GD成立.
理由是:∵由(1)得:△CBE≌△CDF, ∵正边形ABCD是正方形,
互相垂直且平分,每一条对角线平分一组对角
第十八章 平行四边形
小结和复习(2)
要点 梳理
考题 讲练
课堂 小结
课后 作业
1.菱形的定义: 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
2.菱形的性质:
边
角
对角线
菱
形 性 质
对边平行 对角相等 四边相等
对角线互相垂直平 分且平分每一组对 角
菱形的判定方法:
方法1:
有一组邻边相等的平行四边形是菱形
方法2:
1.定义:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形
2.有一组邻边相等的矩形
3.有一个角是直角的菱形
三、平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系
5种判 定方法
一个角是直角且一组邻边相等
有四条边相等的四边形是菱形
方法3:
对角线互相垂直的平行四边形是菱形
数学八年级下册第十八章平行四边形小结与复习教学课件 新人教版
1、∵正方形ABGF,正方形ACDE, ∴AF=AB, AE=AC,∠FAB=∠EAC=90°, ∵∠FAC=∠FAB+∠BAC,∠BAE=∠EAC+∠BAC, ∴∠FAC=∠BAE,∴△FAC≌△BAE, ∴BE=CF;
7、 如图,平行四边形ABCD中,AC、BD为对角线,其交点为O, 若BC=6,BC边上的高为4,试求阴影部分的面积.
4、如图,ABCD为平行四边形,E、F分别为AB、CD的中点,①求 证:AECF也是平行四边形;②连接BD,分别交CE、AF于G、H, 求证:BG=DH;③连接CH、AG,则AGCH也是平行四边形吗?
解: ❶:根据已知可知:
AE∥FC且AE=FC AD=BC DF=EB ∠ABC=∠ADC ∴△ADF≌△CBE (SAS) ∴AF=CE ∠DAF=∠ECB ∴四边形AECF是平行四边形
(3)在(2)的条件下,△ABC应该满足什么条件时, 四边形AECF为正方形.
解:当点O运动到AC的中点时, 且满足∠ACB为直角时,四边形AECF是正方形. ∵由(2)知当点O运动到AC的中点时,四边形AECF 是矩形, 已知MN∥BC, 当∠ACB=90°, 则∠AOF=∠COE=∠COF=∠AOE=90°, 即AC⊥EF, ∴四边形AECF是正方形.
轴对称图形 轴对称图形 轴对称图形
二、几种特殊四边形的常用判定方法:
四边形
平行 四边形
矩形
菱形 正方形
条件
1.定义:两组对边分别平行 2.两组对边分别相等
3.两组对角分别相等
4.对角线互相平分
5.一组对边平行且相等
1.定义:有一个角是直角的平行四边形 2.对角线相等的平行四边形 3.有三个角是直角的四边形
8、 如图,△ABC中,点O是AC上的一动点,过点O作直线MN∥BC, 设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角∠ACG的平分线于点F, 连接AE、AF.
7、 如图,平行四边形ABCD中,AC、BD为对角线,其交点为O, 若BC=6,BC边上的高为4,试求阴影部分的面积.
4、如图,ABCD为平行四边形,E、F分别为AB、CD的中点,①求 证:AECF也是平行四边形;②连接BD,分别交CE、AF于G、H, 求证:BG=DH;③连接CH、AG,则AGCH也是平行四边形吗?
解: ❶:根据已知可知:
AE∥FC且AE=FC AD=BC DF=EB ∠ABC=∠ADC ∴△ADF≌△CBE (SAS) ∴AF=CE ∠DAF=∠ECB ∴四边形AECF是平行四边形
(3)在(2)的条件下,△ABC应该满足什么条件时, 四边形AECF为正方形.
解:当点O运动到AC的中点时, 且满足∠ACB为直角时,四边形AECF是正方形. ∵由(2)知当点O运动到AC的中点时,四边形AECF 是矩形, 已知MN∥BC, 当∠ACB=90°, 则∠AOF=∠COE=∠COF=∠AOE=90°, 即AC⊥EF, ∴四边形AECF是正方形.
轴对称图形 轴对称图形 轴对称图形
二、几种特殊四边形的常用判定方法:
四边形
平行 四边形
矩形
菱形 正方形
条件
1.定义:两组对边分别平行 2.两组对边分别相等
3.两组对角分别相等
4.对角线互相平分
5.一组对边平行且相等
1.定义:有一个角是直角的平行四边形 2.对角线相等的平行四边形 3.有三个角是直角的四边形
8、 如图,△ABC中,点O是AC上的一动点,过点O作直线MN∥BC, 设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角∠ACG的平分线于点F, 连接AE、AF.
人教版八年级下册第十八章平行四边形18.2.1课件(共15张PPT)
第十八章 平行四边形
18.2.1 矩形
1
思考:平行四边形的定义? 有两条边互相平行的四边形
思考:平行四边形的性质? 平行四边形的对边相等 平行四边形的对角相等 平行四边形的对角线互相平分
2
思考:平行四边形的判定? 两组对边分别相等的四边形使平行四边形 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 对角线互相平分的四边形是平行四边形 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
=2_O__B__=2__O__D__. =2_____=2______.
=2_____=2______. 矩形的两条对角线的夹角为60°,一边长为10,则另一边长为____________
直角三角形斜边
有三个角都相等的四边形是矩形. ( )
问:在Rt△ABC中,斜边AC上的中线是__O_B__, 上的中线等于斜 如图,矩形纸片ABCD中,AB=4厘米,BC=8厘米,现将A、C重合,使纸片折叠压平,设折痕为EF。
对角线互相平分的四边形是平行四边形 解:连接AC、BD相交于O点
B
C
C.一组对角是直角 D.有三个角是直角
AD∥__B_C_,AD=__B_C__. 边:
C.一组对角是直角 D.有三个角是直角 两组对角分别相等的四边形是平行四边形
思考:是不是所
∠ABC=∠DBC=90°
有AC、B两=对条D角C边线A互D相②=相等B平C行∠D的、四对边B角形A线互D相=平∠分 _A__D_C__=∠_B_C_D__=∠_A__B_C__=90° 有的三角形都有
9
矩形具有而一般的平行四边形不具有的性质是( C)
A、对角相等
B、对边相等
C、对角线相等
D、对角线互相平分
具备条件____的四边形是矩形.( D )
18.2.1 矩形
1
思考:平行四边形的定义? 有两条边互相平行的四边形
思考:平行四边形的性质? 平行四边形的对边相等 平行四边形的对角相等 平行四边形的对角线互相平分
2
思考:平行四边形的判定? 两组对边分别相等的四边形使平行四边形 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 对角线互相平分的四边形是平行四边形 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
=2_O__B__=2__O__D__. =2_____=2______.
=2_____=2______. 矩形的两条对角线的夹角为60°,一边长为10,则另一边长为____________
直角三角形斜边
有三个角都相等的四边形是矩形. ( )
问:在Rt△ABC中,斜边AC上的中线是__O_B__, 上的中线等于斜 如图,矩形纸片ABCD中,AB=4厘米,BC=8厘米,现将A、C重合,使纸片折叠压平,设折痕为EF。
对角线互相平分的四边形是平行四边形 解:连接AC、BD相交于O点
B
C
C.一组对角是直角 D.有三个角是直角
AD∥__B_C_,AD=__B_C__. 边:
C.一组对角是直角 D.有三个角是直角 两组对角分别相等的四边形是平行四边形
思考:是不是所
∠ABC=∠DBC=90°
有AC、B两=对条D角C边线A互D相②=相等B平C行∠D的、四对边B角形A线互D相=平∠分 _A__D_C__=∠_B_C_D__=∠_A__B_C__=90° 有的三角形都有
9
矩形具有而一般的平行四边形不具有的性质是( C)
A、对角相等
B、对边相等
C、对角线相等
D、对角线互相平分
具备条件____的四边形是矩形.( D )
最新人教版初中数学八年级下册-第18章《平行四边形》复习课件-
第 1 题图
第 2 题图
2.(4分)如图,在四边形ABCD中,E是BC边的中点,
连接DE并延长,交AB的延长线于F点,AB=BF.添
加一个条件,使四边形ABCD是平行四边形.你认为
下面四个条件中可选择的是( D )
A.AD=BC;
B.CD=BF;
C.∠A=∠C;
D.∠F=∠CDE。
3.(8分)(2013·镇江)如图,AB∥CD,AB=CD,点
6.(5分)小玲的爸爸在钉制平行四边形框架时,采用了
一种方法:如图所示,将两根木条AC,BD的中点
重叠,并用钉子固定,则四边形ABCD就是平行四
边形,这种方法的依据是( )
A.对角线互相平分的四边形是平行四边形
B.两组对角分别相等的四边形是平行四边形
C.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
D.两组对边分别平行的四边形是平行四边形 7.(8分)如图,在▱ABCD中,点E,F是对角线AC上两
四边形的个数为( ) A.4个; B.3个; C.2个; D.1个
9.已知三条线段的长分别为10 cm, 14 cm和8 cm, 如 果以其中的两条为对角线, 另一条为边, 那么可以 画出所有不同形状的平行四边形的个数为( ) A. 1个; B. 2个; C. 3个; D. 4个.
10.如图, 在▱ABCD中, 对角线AC, BD相交于点O, E,
∠CFD+∠DFE=180°,∴∠AEF=∠DFE.∴AE∥DF.∴四边形 AFDE 为平行四边形
4.(4分)如图,在▱ABCD中,点E,F分别在AD,BC
上,且BE∥DF,若∠EBF=45°,则∠EDF的度数
为 45 。
5.(A41第B分8C2.)1D如课.2为图时平,平行四行平四边边四行形形边四A,B形边C则D形的可中的判添,性定加AB的质∥条与C件D判,是定要的使四综边合形应用
