中国特色社会主义对科学社会主义的贡献
试析中国特色社会主义与科学社会主义的关系
1.试析中国特色社会主义与科学社会主义的关系中国特色社会主义的形成，是科学社会主义历史发展的延续，是科学社会主义在中国的发展，直接体现了科学社会主义在中国的创新。
它为社会主义在中国的发展开辟了新的道路，也为科学社会主义在世界的发展增添了新的内容。
一、科学社会主义是中国特色社会主义的思想源头和理论基础。
中国特色社会主义是科学社会主义与中国国情和时代特征相结合的产物。
科学社会主义是其质的规定，中国国情和时代特征是其具体要求。
二、中国特色社会主义是科学社会主义在中国的新发展。
它用新的理论丰富了科学社会主义，为社会主义在中国的进一步发展奠定了坚实的基础，开辟了广阔的前景，同时也为世界社会主义摆脱困境、向着健康方向发展提供了一个成功的范例。
中国特色社会主义的形成，使科学社会主义在中国的发展进入一个新的阶段。
三、中国特色社会主义对科学社会主义的独到贡献。
中国特色社会主义是在科学社会主义基本理论的基础上形成和发展起来的，它在形成和发展过程中又进一步丰富和发展了科学社会主义，为科学社会主义增添了富有国情特点和时代特征的内容。
2.当代社会主义的基本主张及其实质当代民主社会主义完全抛弃了社会主义的本质特征和基本原则。
它把抽象的、超阶级的人道主义、人的价值即民主、自由、人权、公正、博爱等等作为目标,把实现多元化作为达到目的的手段。
具体说来,政治上,多元化就是取消共产党的领导,实行多党制,取消无产阶级专政,在“全民民主”的招牌下恢复资产阶级专政;经济上,多元化就是否定生产资料公有制占主导地位,实行以私有制为主体的混合经济,在此基础上否认消灭剥削的必要,否认计划经济;思想上,多元化就是取消马克思列宁主义作为指导,在各种意识形态‘自由竞争”的幌子下让资产阶级思潮泛滥。
这一切表明,民主社会主义根本不具备、甚至根本反对社会主义所必须具备的质的规定性,因而把它称之为社会主义的一种形式是十分荒唐的。
民主社会主义混淆了社会主义必须具备的质的规定性和社会主义质的规定性的具体实现形式这两个问题,借口共体的政治体制、经济体制、运行机制存在不同模式,把这种差异偷换到社会主义的质的规定性上来,从而把那种经过改良的资本主义也冒充为社会主义。
浅析中国特色社会主义对科学社会主义运动的贡献
浅析中国特色社会主义对科学社会主义运动的贡献作者：郑明苛来源：《法制与社会》2009年第25期一、坚持马克思主义地位不动摇,不断实现马克思主义中国化马克思主义作为党和国家各项工作的思想基础和理论指导,是我们认识和改造世界的强大思想武器。
中国共产党历来重视以马克思主义为指导,并在实践中不断进行理论创新。
在我国新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的伟大历史进程中,我党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化进程,产生出四大理论成果:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
中国革命的胜利,是马克思列宁主义、毛泽东思想的胜利。
中国共产党之所以能够把中国革命引向胜利,是由于她坚持了正确的方向——马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合。
这是党的一条最基本的经验。
毛泽东以实事求是的科学态度,采取群众路线的工作方法,独立自主地来思考和解决中国的问题,把马克思主义普遍真理同中国革命实践结合起来,从而成功地实现了马克思中国化的第一次飞跃,形成了毛泽东思想。
在建设社会主义的道路上,中国共产党人继续依据马列主义的基本原理,从中国实际出发,进行了艰辛探索。
党的十一届三中全会以来,以邓小平为代表的中国共产党人重新恢复了解放思想、实事求是的思想路线,紧紧围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题,把马克思主义基本原理与中国实际紧密结合,在总结、汲取我国和其他国家建设社会主义的经验教训的基础上,开辟了改革开放道路,形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系——邓小平理论,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务等一系列基本问题,为社会主义的发展提供了明确的方向,并取得了建设的重大成就。
在新时期下,江泽民同志在邓小平理论的指导下创造性的提出“三个代表”思想,科学的回答了新时期“建设一个什么样的党、怎样建设党的问题”。
举例说明中国特色社会主义对科学社会主义的创新
举例说明中国特色社会主义对科学社会主义
的创新
中国特色社会主义是在科学社会主义的基础上，根据中国国情、时代发展和人民需要所创新的。
它体现在以下几个方面：
第一，坚持以人民为中心的发展思想。
中国特色社会主义强调人民对发展的积极作用，并将人民群众的满足感、幸福感和安全感作为评价发展成果的重要标准。
第二，推进改革开放，积极引进先进经验和技术。
中国特色社会主义充分利用市场经济机制，注重创新要素的合理配置和经济结构的优化，积极与世界其他国家和地区开展贸易、科技、文化交流合作。
第三，积极探索社会主义本质和建设路线。
中国特色社会主义将“中国特色”视为制度优势，不断探索符合中国国情、适合中国发展的本质和建设路线。
例如，建立农村集体产权制度、推进市场化改革和国企改革、发展新型城镇化等方面的探索。
第四，强调生态文明建设。
中国特色社会主义推崇生态文明观念，提出了“绿水青山就是金山银山”的口号，并将绿色低碳、清洁生产等理念贯穿于国家发展战略和政策中，积极践行节能减排等措施。
以上是中国特色社会主义对科学社会主义的创新举例，这些创新有力地推动了中国社会的进步和发展。
中国特色社会主义对科学社会主义的继承与发展
中国特色社会主义对科学社会主义的继承与发展胡锦涛同志在中共十七大报告中指出，中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。
中国特色社会主义经济理论体系是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，这一理论体系是对中国社会主义经济建设特别是改革开放以来社会主义经济发展的实践和经验的概括和总结，是马克思主义经济学中国化的集中体现。
那么，从政治经济学的角度看，中国特色社会主义经济理论体系是如何继承和发展科学社会主义基本原则的呢?笔者认为，最重要的有以下几个方面：首先，科学的世界观和方法论。
科学社会主义的科学性首先来自于它所具有的科学的世界观，辩证唯物主义特别是历史唯物主义世界观的创立，使人类对于社会历史发展的认识第一次有了科学的理论，从而把人们对社会经济过程的认识牢固地建立在历史发展的客观事实的基础之上，为人们正确认识和改造世界提供了科学的依据。
其意义正如列宁概括的那样，“只有把社会关系归结于生产关系，把生产关系归结于生产力的高度，才能有可靠的根据把社会形态的发展看作自然历史过程。
不言而喻，没有这种观点，就不会有真正的社会科学”⋯。
改革开放以来，我们党正是以马克思主义的科学世界观为指南，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义为基础的实践的观点、实事求是的观点、生产力首要性的观点、与时俱进的观点，制定了社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，作出了改革开放的关键性抉择，深化了对社会主义本质的认识，开辟了中国特色社会主义经济发展道路，建立了中国特色的社会主义经济理论。
其次，正确的立场和价值观。
阶级和阶级斗争的观点是唯物史观和科学社会主义的一个基本观点，“现代社会主义，就其内容来说，首先是对现代社会中普遍存在的有财产者和无财产者之间、资本家和雇佣工人之间的阶级对立以及生产中普遍存在的无政府状态这两个方面进行考察的结果”。
中国特色社会主义对马克思社会主义的贡献
中国特色社会主义对马克思社会主义的贡献中国特色社会主义对马克思社会主义的贡献是一个重要的话题，其影响不仅在中国国内，也在国际社会产生了深远的影响。
中国特色社会主义作为中国共产党的指导思想和中国特有的发展道路，是在马克思主义基础上发展起来的，充分体现了马克思主义的普遍原理与中国具体实际相结合的特点，为马克思社会主义的发展和完善做出了重要贡献。
首先，中国特色社会主义实践丰富了马克思主义的发展。
马克思主义是在19世纪的西方资本主义社会中产生的，对当时的社会形态和发展规律进行了深刻的分析和批判，提出了无产阶级革命和社会主义建设的理论。
而中国特色社会主义是在20世纪中国社会主义革命和建设的实践中发展起来的，充分结合中国的国情和历史特点，为中国的发展提供了成功的实践经验和理论支撑，为世界社会主义的发展提供了新的思路和范例。
其次，中国特色社会主义充分体现了马克思主义的时代精神。
马克思主义是一个立足于19世纪资本主义社会的理论体系，但随着时代的变迁和社会的发展，马克思主义的发展也需要不断与时俱进，不断适应时代的要求和人民的需要。
中国特色社会主义在实践中积极探索，不断创新，充分体现了社会主义的本质要求和时代发展的需要，为社会主义的现代化和国际化发展作出了重要的贡献。
此外，中国特色社会主义的发展也为马克思社会主义的理论提供了新的思路和启示。
中国特色社会主义在实践中探索了社会主义的建设道路和治理模式，充分发挥了中国共产党的领导作用，坚持人民主体地位，推动社会主义的经济、政治、文化和社会的全面发展，取得了举世瞩目的成就。
这些成功的经验和实践为马克思社会主义的发展提供了宝贵的参考和借鉴，为社会主义的未来发展指明了方向和路径。
总的来说，中国特色社会主义对马克思社会主义的贡献体现在实践的丰富、时代的精神和理论的启示上。
中国特色社会主义的发展为社会主义的发展提供了新的路径和充满活力的动力，为马克思社会主义的发展和完善注入了新的活力和生机，为社会主义的现代化和国际化发展开辟了新的空间和前景。
科学社会主义与中国特色社会主义关系的探讨
湖南农业大学课程论文学院：信息科学技术学院班级：计算机11-2班姓名：黄天天学号：201141842211 论文题目：科学社会主义与中国特色社会主义的关系探讨课程名称：马克思基本主义基本原理概论评阅成绩：成绩评定教师签名：日期：年月日科学社会主义与中国特色社会主义关系的探讨摘要：科学社会主义即科学的政治学理论，是关于人们认识社会的具体科学理论。
中国特色社会主义是中国共产党对现阶段纲领的概括。
本文主要介绍了这两者的内在联系，科学社会主义是中国特色社会主义的思想源头和理论基础，没有科学社会主义就没有中国特色社会主义。
中国特色社会主义是科学社会主义在中国的新发展，它用新的理论丰富了科学社会主义，为社会主义在中国的进一步发展奠定了坚实的基础。
关键字：科学社会主义；中国特色社会主义；思想源头；新发展1 科学社会主义1.1 科学社会主义的定义科学社会主义即科学的政治学理论，是关于人们认识社会的具体科学理论。
马克思、恩格斯运用辩证唯物主义的逻辑思维形式，在批判历代空想社会主义的基础上，以历史唯物主义的观点揭示和发现了人类社会发展的规律及当代资本主义经济运动的规律----剩余价值规律。
马克思的这两个规律的发现使社会主义从空想变成了科学。
它是关于无产阶级解放斗争发展规律的科学，是一门政治科学，或者说是一门政治学；不是社会学。
1.2 科学社会主义理论体系关于社会主义的本质、性质、特征和发展规律的科学理论，是由科学的哲学、经济学、社会管理学、行为科学等科学理论组成的完整严密的理论体系，是人类关于社会发展理论的最新成果。
科学社会主义与其他社会科学的区别在于她的综合性，与社会科学之王经济学的区别在于她的操作性与制度设计，与经济学中的制度经济学的区别在于对政府行为的制度设计。
社会主义之所以能实现从空想社会主义到科学社会主义的发展，就在于以科学的哲学、经济学理论为基础。
从矛盾辩证法到对称辩证法是哲学科学化的必然结果，从物质经济学、知识经济学到对称经济学是经济学科学化的必然产物；而使经济与社会的对称本质、对称规律得以充分展现的全球性金融危机，则是使哲学科学化与经济学科学化统一起来的契机，是为对称哲学与对称经济学的必然产生开辟道路、使对称哲学与对称经济学产生的必然性得以实现的偶然性。
浅析中国特色社会主义对科学社会主义运动的贡献
作者简介： 郑明苛， 郑州大学公共管理学院 2007 级科学社会主义与国际共产主义运动专业硕士研究生。
・理论新探・
２ ００９． ９（上）
第三， 中国特色社会主义实践彰显了社会主义主义制度的优 越性。中国特色社会主义的理论和实践， 在坚持马克思主义、 毛 泽东思想前提下， 高举邓小平理论旗帜， “三个代表” 以 与科学发 展观为指导， 坚持经济建设为中心， 通过改革开放， 解放和发展了 生产力； 吸收和借鉴了人类社会发展的优秀成果， 在科技、 生产力 水平、 经济发展、 人民生活水平、 综合国力等方面都有了很大提 高。改革开放 30 多年来， 我国经济迅速崛起， GDP 从 1978 年的 3645 亿元增长到 2008 年超过 30 万亿元，尤其是在国际金融危 机背景下的 2008 年，中国经济在困难中仍保持了 9％的增长速 度， 对于世界经济增长的贡献超过 20％， 人们生活水平显著提高， 中国以自己的实践彰显了社会主义制度的优越性。 第四， 展示了科学社会主义光明的前景。 中国特色社会主义 作为世界社会主义的一支重要力量， 在短短几十年所取得的成就 令发达资本主义国家刮目相看、 社会主义国家为之振奋， 必将对 21 世纪的世界社会主义运动产生重大影响。中国特色社会主义 的理论和实践， 不仅给面临资本主义世界经济危机提供了有力帮 助，而且为暂时处于低潮的世界社会主义运动展现了光明的前 景。 中国特色社会主义的成功经验形成了 “中国模式” 展现了社 ， 会主义的生命力， 也给世界社会主义国家提供着宝贵的经验。
中国特色社会主义在科学社会主义发展进程中的价值
中国特色社会主义在科学社会主义发展进程中的价值[摘要]随着人类对社会发展认识的不断加深，社会主义出现了从空想到科学的发展，最后诞生科学社会主义。
然而，科学社会主义从诞生到发展，整个进程经历了长期的理论基础与实践活动的完善。
在此过程当中，中国共产党人从新中国成立以后就开始探索适合中国国情的社会主义道路。
中国共产党人对中国特色社会主义的探索，把马克思主义的基本原理和中国国情相结合，进一步丰富和发展了马克思主义，开创了马克思主义的新境界。
从社会主义在世界范围内各国的发展情况来看，中国特色社会主义在社会主义发展过程中展现了多方面的价值。
[关键词]社会主义；中国特色社会主义；理论价值16世纪空想社会主义创始人托马斯•莫尔在他的《乌托邦》中第一次系统地阐述空想社会主义的基本思想，但是这一时期的空想社会主义是早期的无产者群众的世界观，是不成熟的社会主义学说。
随着人类对社会发展认识的不断加深，社会主义出现了从空想到科学的发展，最后诞生了科学社会主义。
1848年2月，有马克思恩格斯制定的第一个国际无产阶级革命政党的战斗纲领——《共产党宣言》发表，它既宣告了科学社会主义的诞生，又标志着国际共运的兴起，马克思恩格斯成为科学社会主义的奠基人。
然而，科学社会主义从诞生到发展，整个进程经历了漫长而曲折的理论基础与实践活动的完善。
从整个科学社会主义的发展进程来看，其过程大致经历了从空想社会主义发展为科学社会主义的阶段、社会主义从理论发展为社会实践的阶段、社会主义国家探索从一国模式到本国特色的阶段。
在此过程当中，中国共产党人从新中国成立以后就开始探索适合中国国情的社会主义道路。
20世纪50年代开始，以毛泽东为主要代表的中国共产党人对中国社会主义建设道路的进行了初步探索。
在20世纪70年代末，以邓小平为代表的中国共产党人开辟了中国特色社会主义道路。
进入21世纪，中国共产党人以马克思主义为指导，提出了“三个代表”重要思想科学发展观。
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3、中国特色社会主义对科学社会主义的贡献
答：马克思恩格斯批判地继承了德国古典哲学，英国的古典政治经济学和法国空想社会主义，根据新的事实，进行了革命的改造，创立了唯物史观和剩余价值学说，这两大发现是人类思想史上的革命性变革，为实现社会主义理论由空想到科学的飞跃提供了理论基础。
以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，紧紧围绕“什么是新中国、怎样建设新中国”这一前所未有的重大问题，进行艰难探索，形成了毛泽东思想中关于社会主义革命和社会主义建设的思想，指导中国革命和建设取得伟大胜利，奠定了新中国的基础。
以邓小平同志为核心的第二代领导集体，以江泽民同志为核心的第三代领导集体和以胡锦涛同志为核心的党中央，在继承马克思、列宁主义、毛泽东思想的基础上，与时俱进对有中国特色社会主义进行了探索。
在这30年的探索中，虽然其中也有许多曲折和困难，但是事实证明，中国发生了翻天覆地的变化。
建设有中国特色社会主义的理论作为科学社会主义发展的一个新阶段，不仅表现在它成功地解决了新阶段提出的历史任务，而且还表现在它以新的理论形态丰富和发展了马克思主义的理论宝库，是当代中国的马克思主义。
主要表现在以下几个方面：
1、回答了什么是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题。
以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，紧紧围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一事关全局的基本问题，进行拨乱反正，形成了邓小平理论，把人们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平，开创了中国改革开放新的历史时期。
1）第一次提出社会主义本质的理论：“社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。
”
党的十一届三中全会以来，邓小平总结历史经验，明确指出贫穷不是社会主义；发展太慢不是社会主义；平均主义不是社会主义；两级分化也不是社会主义；僵化封闭不能发展社会主义；照搬外国不能发展社会主义；没有民主就没有社会主义；没有法制也没有社会主义；不重视物质文明搞不好社会主义，不重视精神文明也搞不好社会主义。
指出了“社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。
”这一科学概括，回答了“社会主义究竟是什么样子”的问题。
2）提出了社会主义发展的阶段论，指出我国还处在社会主义初级阶段。
根据马克思主义、列宁主义的论述，社会主义是一个社会形态，是没有阶段可分的。
邓小平第一次提出了社会主义初级阶段的理论，指出我国还处在社会主义初级阶段，强调搞社会主义建设必须从我国正处在而且将长期处在社会主义初级阶段这个国情出发，不能脱离实际，不能超越阶段。
3）提出了社会主义市场经济理论和新的分配制度。
在社会主义经济制度上，邓小平理论第一次提出了社会主义市场经济理论。
邓小平指出，计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义，从根本上突破了把计划和市场作为社会制度本质特征的思路，为中国经济体制改革指明了方向。
在分配制度方面，十七大报告提出：“合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。
要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配形式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。
”突破了单一的按劳分配的分配制度。
一切要以“三个有利于”作为标准。
4）提出了改革是解放生产力、发展生产力的一场革命的理论。
邓小平同志对社会主义基本矛盾状况进行深刻的分析，提出社会主义自己建立起来的经济基础和上层建筑，在某种条件下它的某些环节、实现形式、具体制度和方法也能“束缚”生产力的发展，但要解放和发展生产力并不需要采取阶级斗争的形式去解决，而改革是解决这一问题的直接动力。
得出了改革是一场革命的结论。
5）提出了“一个国家、两种制度”的创造性构想，收回了香港、澳门的主权。
在国家统一的问题上，邓小平理论第一次提出“一个国家、两种制度”的创造性构想。
“一国两制”的涵义是，在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；香港、澳门、台湾作为特别行政区，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
这是对马克思主义国家学说的创造性发展。
同时也为解决国家争端和遗留问题提供了新的思路和新的范例，是邓小平对世界和平和与稳定作出的重大贡献。
2、回答了“建设一个什么样的党，怎样建设党”这一时代课题。
以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，紧紧围绕在长期执政条件下“建设什么样的党、怎样建设党”这一严肃的崭新课题，进行理论创新，形成了“三个代表”重要思想，继续推进党的建设新的伟大工程，开创了中国特色社会主义事业的新局面。
1）“三个代表”重要思想，围绕着“建设一个什么样的党，怎样建设党”，对党的性质、宗旨、历史任务作出了新概括，涵盖党的建设的各个方面，形成了在新的历史条件下加强党的建设的指导思想。
2）建设“什么样的党，怎样建设党”是一个重大的理论和实践问题。
东欧剧变，苏联解体，原因虽然很多，但最重要的原因，就是严重背离先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益。
所以，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，也是对科学社会主义理论的极大丰富。
3、回答了“实现什么样的发展、怎样发展”的问题。
以胡锦涛同志为总书记的党的新一届中央领导集体，紧紧围绕“什么是发展、怎样发展”这一重大的时代课题，进行求真务实，形成了科学发展观，指引我国经济社会焕发出勃勃生机和活力，并将继续指引着中华民族走向伟大复兴。
1）科学发展是经济社会发展的阶段性特征的产物，根本上则是中国特色社会主义发展阶段性的产物。
2）党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
”人是社会发展的主体，人的解放和自由而全面发展是社会进步的最高目标。
以人为本是马克思主义历史唯物论的基本原理，是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中体现，也是科学社会主义理论中建党思想的要求，但原来只注重其阶段性特征，而忽视发展和怎样发展，全面协调可持续的基本要求及统筹兼顾的根本方法，是中国特色社会主义对科学社会主义的又一贡献。
的确，在改革开放30年中，中国的经济、文化和政治都有了很大的进步，但是，对于过去我们“只能回顾，却不可以回头”。
我们应该往前看，不断地发展和创新。
我们应该谨记于心：创新性是科学社会主义的灵魂。
“科学社会主义是发展的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。
”只要我们坚持与时俱进，就能为科学社会主义的发展做出更大的贡献。
1、如何认识马恩的科学社会主义
答：“科学社会主义”理论是马克思主义根据人类社会历史发展客观规律做出的最重要的科学结论，是马克思主义理论革命性、科学性、统一性、完整性、彻底性的集中表现，是马克思主义理论核心中的核心，灵魂中的灵魂，是马克思主义的精髓。
1、对于什么是“科学社会主义”，应当如何认识社会主义社会这个问题，马克思的回答是：“这种社会主义就是宣布不
断革命，就是无产阶级的阶级专政，这种专政是达到消灭一切阶级差别，达到消灭这些阶级差别所产生的一切生产关系，达到消灭和这些生产关系相适应的一切社会关系，达到改变由这些社会关系产生出来的一切观念的必然的过渡阶段。
2、马克思主义经典作家有关什么是社会主义的基本思想是科学性与局限性并存。
科学性使后来的社会主义实践者对社
会主义坚信不移，局限性却被后来人演变成为理论误区：一是以为社会主义的实质只能从生产关系上把握，从社会主义与资本主义两种社会制度的对立中去概括。
以为社会主义可以离开生产力的发展，只有围绕生产关系不断搞所有制的升级，就可以建成社会主义并向共产主义过渡；二是以为计划经济是社会主义的本质内容；三是以为贫穷是社会主义。
认为“穷则思变、富则变修”是铁的定律。
主张“宁要贫穷的社会主义，不要富裕的资本主义。
”这些理论误区，相互交织、渗透，构成封闭的思维模式和僵化的思维定势，使人们长期处在一方面在搞社会主义，另一方面又没有搞清楚什么是社会主义以及如何建设社会主义的困境中。
3、当代中国共产党人对社会主义认识的新提升：三中全会以来,中国共产党在对社会主义的认识上作出了突出贡献，
从世界范围来看，可以把它看作是对社会主义认识的重大转折点：从理想主义者转变为现实主义者。
对社会主义的认识越来越成熟。
最近三十年我们党对社会主义的认识经历了如下几个阶段：
1）邓小平理论回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一事关全局的基本问题，第一次提出社会主义本质理论和社会主义发展的阶段论；提出了社会主义市场经济理论，丰富了劳动分配制度；提出“一国两制”的伟大构想收回了香港和澳门的主权；并指出改革是解放和发展生产力的直接动力，把人们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平，开创了中国改革开放新的历史时期。
2）以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，紧紧围绕在长期执政条件下“建设什么样的党、怎样建设党”这一严肃的崭新课题，进行理论创新，形成了“三个代表”重要思想，继续推进党的建设新的伟大工程，开创了中国特色社会主义事业的新局面。
3）以胡锦涛同志为总书记的党的新一届中央领导集体，紧紧围绕“什么是发展、怎样发展”这一重大的时代课题，进行求真务实，形成了科学发展观，指引我国经济社会焕发出勃勃生机和活力，并将继续指引着中华民族走向伟大复兴。