科学社会主义经典必背12题

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科学社会主义考试题及答案完整版

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1.怎样理解科学社会主义是马克思主义的核心?⑴从马克思主义三个组成部分的关系来看,科学社会主义是马克思主义哲学、政治经济学的必然归宿。

马克思主义哲学和政治经济学是从不同方面给科学社会主义作论证的。

如果没有马克思主义的唯物史观、没有政治经济学中剩余价值学说,固然不能使社会主义从空想变成科学。

但是如果没有科学社会主义,那么马克思主义哲学、政治经济学的伟大作用就得不到体现,哲学、政治经济学的论证就得不到落实。

只有坚持科学社会主义,马克思主义哲学、政治经济学才能成为变革现实的物质力量;⑵从理论对实际的指导意义上看,科学社会主义是无产阶级解放运动的科学,它比马克思主义哲学、政治经济学更直接、全面地指导无产阶级和全人类的解放运动。

它是行动的马克思主义,他的作用是直接指导无产阶级和建设的实践活动,它为各国无产阶级提供正确的理论纲领和战略策略原则,是世界无产阶级革命行动的指南和胜利的旗帜。

2.为什么说马克思主义具有与时俱进的理论品质?⑴根本原因在于,马克思主义是一种从客观实际中抽引出来,又在客观实际中得到证明的科学。

既然客观实际在一刻不停地变化发展着,那么,马克思主义就必然随着客观实际的变化而发展。

⑵马克思主义是一种把科学性和革命性内在地不可分割地结合起来的革命科学,一种把冷静分析客观形势和演进的客观进程同坚决承认广大群众的革命毅力、革命创造性和革命首创精神出色地结合起来的革命科学。

⑶马克思主义是向人类文明成果开放的思想体系。

3.试述空想社会主义发展为科学社会主义的历史必然性。

⑴空想社会主义的历史局限性:①空想社会主义未能揭示雇佣劳动的本质,因而无法论证资本主义产生、发展和灭亡的客观规律。

②空想社会主义未能发现社会发展的内在动因,不了解阶级斗争是社会发展的直接动力,因而找不到变革资本主义的正确途径。

③空想社会主义未能找到改造现实社会,实现社会主义的依靠力量。

因此,空想社会主义只能是特定历史条件下的产物,当特定历史条件不复存在的时候,它本身也就失去了存在的理由,必然被科学社会主义所代替。

科学社会主义的理论与实践复习题

科学社会主义的理论与实践复习题

《科学社会主义的理论与实践》复习题一.填空1.马克思主义的主题是无产阶级和全人类解放的科学。

2.列宁认为马克思主义的三个组成部分是马克思主义哲学、马克思主义经济学和科学社会主义。

3·科学社会主义是马克思主义理论体系中的“一个核心问题”。

4.科学社会主义的研究对象是如何改变资本主义帝国主义世界.建设社会主义共产主义世界的一般规律。

5.从理论内容的角度看,科学社会主义涉及经济、政治、文化和外交四大系统。

6·1516年,托马斯·莫尔发表《马托邦》一书,标志着空想社会主义的出现。

7.早期空想社会主义者揭露了资本主义的罪恶。

莫尔针对英国的“圈地运动”,提出了“羊吃人”的不朽名言。

8.早期空想社会主义者采用文学游记的形式,描述自己的空想社会主义理想。

9.早期空想社会主义是资本主义原始积累时期否定资本主义的思潮。

10.中期空想社会主义是资产阶级革命时期否定资本主义的思潮。

11.中期空想社会主义者以法律条文的形式阐述理想社会的纲领和原则。

12.中期空想社会主义是带有小生产的平均主义和禁欲主义的空想社会主义。

13·欧文首次用经济学原理揭示无产阶级贫困的原因,提出剩余产品的概念,初步接触到资本主义剥削的秘密。

14·傅立叶正确指出1825年(英国)第一次经济危机是“生产过剩引起的危机”15·傅立叶天才地预见到资本主义竞争必然导致垄断。

16·圣西门指出资本主义意识形态的特征是冷酷的利已主义。

17.把空想社会主义理论付诸于实践的第一人是欧文。

18。

第一次把公有制同大生产联系起来的是欧文。

19·康帕内拉创造性地提出了“劳动光荣”的思想。

20·傅立叶提出每个人都有劳动的权利。

x21·巴贝夫提出“人民革命”和“人民专政”的思想。

22·巴贝夫最早提出消灭三大差别的观点。

23·圣西门关于未来社会的根本目的及其实现目的手段的表述与今天社会主.义基本经济规律的表述极其相似。

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结合苏联社会主义模式的弊端谈谈社会主义改革的必要性谈谈你对“只有中国特色社会主义才能发展中国”的认识结合全球化时代的特征,谈对社会主义历史命运的理解试述苏联解体带给中国的启示科学社会主义理论体系的内容有哪些分析科学社会主义的科学性和学习研究科学社会主义的意义试分析苏联解体的原因和历史教训以及改革开放必须坚持社会主义方向中国特色社会主义道路的内涵和特征以及如何开拓中国特色社会主义广阔的发展前景科学社会主义理论体系的内容,产生,对象,发展,地位,作用等科学社会主义理论是关于无产阶级解放斗争的性质、条件和一般目的的学说。

它以无产阶级解放运动为研究对象,是研究无产阶级解放运动发展规律的科学。

乂称科学共产主义。

马克思和恩格斯于19世纪40年代创立。

有广义和狭义之分。

广义的科学社会主义指马克思主义的整体,包括哲学、政治经济学和科学社会主义3个组成部分;狭义的科学社会主义指马克思主义的3个组成部分之一,即同马克思主义哲学、政治经济学相并列的科学社会主义。

人们实践中的社会主义,即作为运动或制度的社会主义,通常是从狭义上来理解的。

产生科学社会主义的产生有其社会基础和阶级基础。

19世纪40年代,资本主义生产方式在西欧先进国家已占统治地位,随着资本主义的发展,资本主义内部矛盾日益尖锐,无产阶级反对资产阶级的斗争FI益高涨。

马克思和恩格斯参加了当时阶级斗争的实践。

在此基础上,周密地研究了资本主义生产方式的矛盾,批判地继承了18世纪三大空想社会主义者法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文的思想成果,创立了唯物史观和剩余价值论,使社会主义从空想变为科学。

1848年,《共产党宣言》发表,标志看科学社会主义的诞生。

1867年发表的《资本论》和1875年撰写的《哥达纲领批判》,对科学社会主义的理论原理进行了深刻的论证。

对象无产阶级解放运动的性质、条件和目的三个方而是完整的密切相联的统一•体,它们共同构成子科学社会主义的对象。

任务科学社会主义的理论、运动和社会制度三者之问形成了另一个完整的密切相联的统一体,通过这个统一体的内在联系说明了科学社会主义的任务。

科学社会主义题库(选择题) DOCX 文档

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一、单选1、社会主义代替资本主义是人类历史发展的必然趋势。

从16世纪初期兴起的社会主义思潮算起,社会主义到现在已经有五百年的历史。

空想社会主义的开山之作是()A.《乌托邦》B.《太阳城》C.《自然发典》D. 《论法制或法律的原则》答案:A2.初步确立了马克思主义在工人运动中的指导地位的是()A第一国际 B.法国革命 C.第二国际 D.《共产党宣言》发表答案:A3.无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试是()A普法战争 B.巴黎公社革命 C.建立第一国际 D.十月革命答案:B4.社会主义实现由空想到科学发展的标志是( )A、《共产党宣言》的发表B、“共产主义者同盟”的建立C、空想社会主义理想的破灭D、无产阶级革命的胜利答案:A5.人的依赖关系是指()A.资本主义社会以前的人与人之间的关系B.资本主义社会之中的人与人之间的关系C.社会主义社会之中的人与人之间的关系D.共产主义社会之中的人与人之间的关系答案:B6.物的依赖关系是指()A.资本主义社会以前的人与人之间的关系B.资本主义社会之中的人与人之间的关系C.社会主义社会之中的人与人之间的关系D.共产主义社会之中的人与人之间的关系7.必然王国和自由王国是社会发展的()A.两种不同的状态B.两种不同的选择C.两种不同的理想D.两条不同的道路答案:A8.下列属于人的自由的内涵的是()A.本质上是一种历史状态B.是绝对的认识C.是指从自然、社会和思维领域受束缚的状态中解放出来D.是摆脱了任何条件限制和约束的活动状态答案:C9.列宁“一国或数国首先胜利论”的成功实践是()A.十月革命胜利B.工人革命取得进展C.新中国建立D.战时共产主义胜利答案:A10.社会主义社会的分配原则是()A.按劳分配B.按需分配C.按生产要素分配D.按资分配答案:A11.无产阶级进行斗争的最高形式是()A.经济斗争B.政治斗争C.无产阶级革命D.思想斗争答案:C12.资本主义制度必然被社会主义制度代替是()A.生产力自身运动的规律决定的B.生产关系一定要适合生产力运动的规律决定的C.价值规律决定的D.剩余价值规律决定的答案:B13.马克思主义最崇高的社会理想是实现()A.社会主义社会B.共产主义社会C.资本主义社会D.信息社会答案:B14.共产主义社会的物质基础是()A.高新技术发达的生产力B.远远高于以往一切社会的高度发达的社会生产力C.比资本主义社会高的社会生产力D.与发达资本主义国家相同的社会生产力答案:B15.科学社会主义的核心内容是()A.无产阶级专政和社会主义民主B.唯物史观C.无产阶级专政D.国家政权答案:A16.共产主义社会的显著特征和一面旗帜是()A.各尽其能,公平分配B.各尽其能,平均分配C.各尽所能,按劳分配D.各尽所能,按需分配答案:D17.马克思主义与空想社会主义在预见未来上的根本区别在于()A.是否坚持科学的立场、观点和方法B.是否准确无误地预测未来C.是否提出未来社会的具体方案D.是否批判资本主义旧世界答案:A二、多选1、空想社会主义不成熟的地方在于()A.没有阐明资本主义制度下雇佣奴隶制的本质B.没有发现资本主义发展的规律C.没有提供启发工人觉悟的极为宝贵的材料D.没有找到成为新社会的创造者的社会力量答案:ABD2、空想社会主义经历了哪些阶段()A.16-17世纪早期空想社会主义B.18世纪空想平均共产主义C.19世纪批判的空想社会主义D.不成熟不科学的空想社会主义答案:ABC3、马克思、恩格斯适应社会的需要,在新的历史条件下创立了()为实现社会主义从空想到科学的飞跃奠定了坚实的理论基础。

科学社会主义考试题目汇总

科学社会主义考试题目汇总

科学社会主义考试题目汇总1. 什么是科学社会主义?它的基本原理是什么?科学社会主义是一种政治理论和社会制度,旨在通过实现社会主义革命和建立无阶级社会来消除剥削和压迫。

其基本原理包括社会所有制、生产力的发展、阶级斗争的消亡、人民民主和社会公平等。

2. 科学社会主义的主要特点是什么?请举例说明。

科学社会主义的主要特点包括:社会主义社会的所有制形式、无产阶级领导的国家权力、人民民主和社会公平的实现等。

例如,苏联社会主义时期的国家所有制、工人阶级的政治领导以及社会福利制度的建立都是科学社会主义的主要特点。

3. 科学社会主义与乌托邦社会主义有何区别?科学社会主义强调通过阶级斗争和社会革命来实现社会主义,强调社会主义建设的可行性和切实性。

而乌托邦社会主义则更多地关注理想社会的构想和设想,往往忽视了社会变革的现实条件和过程。

4. 为什么科学社会主义强调阶级斗争?科学社会主义认为,在资本主义社会中,存在着剥削和压迫的阶级矛盾,只有通过阶级斗争才能推翻资本主义制度,实现社会主义。

阶级斗争是推动社会进步和变革的动力。

5. 科学社会主义如何实现人民民主?科学社会主义认为,通过建立无产阶级领导的国家权力,实行人民民主制度,使广大劳动人民成为国家的主人,实现真正的人民民主。

人民通过选举、讨论、参与决策等方式参与国家事务的管理。

6. 科学社会主义如何解决社会不平等问题?科学社会主义通过社会主义的经济制度,即社会主义的公有制,消除了生产资料私人占有的不平等现象。

同时,通过社会主义的分配制度,即按劳分配、按需分配等,实现社会的公平和平等。

7. 科学社会主义如何促进生产力的发展?科学社会主义通过实行社会主义的生产关系和计划经济,调动和发挥广大劳动人民的积极性和创造力,推动生产力的发展。

同时,科学社会主义注重科学技术的发展和应用,提高生产效率和质量。

8. 科学社会主义的发展历程是怎样的?科学社会主义的发展历程可以分为三个阶段:早期的乌托邦社会主义思想的形成和发展阶段、马克思主义的诞生和发展阶段、以及各国社会主义革命和建设的实践阶段。

科学社会主义考试内容

科学社会主义考试内容

1科学社会主义产生的历史必然性第一,科技革命、产业革命使资本主义社会日益明显的暴露出的社会内在矛盾和辩证运动,为人们实现历史观的变革,创立科学的世界观和方法论,认识和揭示资本主义生产方式的本质及资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的规律提供了客观物质前提;三大工人运动的实践显示出在同在同资产阶级对立的一切阶级中,只有无产阶级才是真正革命的阶级,使人们有可能认识无产阶级的历史地位,找到变革资本主义的社会力量。

第二,德国的古典哲学、英国的古典政治经济学和英、法三大空想社会主义学说交汇在一起为科学社会主义的产生提供了理论前提。

第三,1848年马克思、恩格斯合著《共产党宣言》一书的出版标志着科学社会主义的诞生。

2如何看待科学社会主义是马克思主义的核心这一问题科学社会主义是马克思主义的核心,哲学和政治经济学是它的理论基础,其中哲学是它的基础的基础。

“科学社会主义”理论是马克思主义根据人类社会历史发展客观规律做出的最重要的科学结论,是马克思主义理论革命性、科学性、统一性、完整性、彻底性的集中表现,是马克思主义理论核心中的核心,灵魂中的灵魂,是马克思主义的精髓。

因此我们又可以用“科学社会主义”来概括马克思主义。

掌握了“科学社会”基本原理,就是抓住了马克思主义最本质的东西,基本掌握了马克思主义。

不懂“科学社会主义”,就是丝毫不懂马克思主义。

那么究竟什么是“科学社会主义”,应当如何认识社会主义社会呢?马克思对这个问题作了十分精辟,十分明确的回答。

他说:“这种社会主义就是宣布不断革命,就是无产阶级的阶级专政,这种专政是达到消灭一切阶级差别,达到消灭这些阶级差别所由产生的一切生产关系,达到消灭和这些生产关系相适应的一切社会关系,达到改变由这些社会关系产生出来的一切观念的必然的过渡阶段。

这就是“科学社会主义”的定义。

这就是对“科学社会主义”基本原理的精辟概括。

3如何理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段第一,邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的新境界。

科学社会主义题及答案

科学社会主义题及答案

1.如何看待“空想社会主义里面有科学,科学社会主义里面有空想”这一说法?三大空想社会主义的历史功绩:(1)为科学论证人类社会历史提供了相当丰富的思想资料。

a.规律性的思想。

b.从经济因素说明人类历史的发展。

(2)对资本主义从政治、经济、文化等方面进行了全面深刻地批判。

a.政治上,揭露资本主义的政治制度是新的压迫制度。

b.经济上,揭露资本主义经济制度的种种弊端。

c.思想文化上,对资本主义的思想道德进行了严厉的抨击。

(3)对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测。

三大空想社会主义的局限性:(1)没有科学地阐明社会主义取代资本主义的历史必然性。

(2)没有找到埋葬资本主义实现社会主义的正确途径。

(3)没有找到埋葬资本主义实现社会主义的社会力量。

科学社会主义:a马克思、恩格斯说,绝对不要把他们的理论视为“极终真理”、“最终规律”,当作某种“圣经”。

恩格斯多次强调:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。

它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”。

b对资本主义社会的“生命力”和发展前景的判断,带有某种“空想”成分。

马、恩时代资本主义的发展状况对于今天资本主义的发展状况而言,显然是极其“不成熟的”。

对未来社会的预想,包含着许多有价值的、“天才的”思想;另一方面,他们的设想中又包含着空想成分。

c不成熟的理论,是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。

解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中。

d社会主义建设时期的空想社会主义:战时共产主义政策;大跃进、人民公社化运动。

2 为什么两大发现使社会主义从空想变成了科学?(1)唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,论证了社会主义取代资本主义是历史的必然。

(2)唯物史观指出了推翻资本主义、实现社会主义的正确途径。

(3)剩余价值学说揭露了资本主义的本质,揭示了资本主义必然灭亡并被社会主义代替的客观规律。

(4)剩余价值学说揭示了无产阶级与资产阶级对立的经济根源,指出了资本主义制度的掘墓人,阐明了无产阶级的社会地位和历史使命。

科学社会主义经典必背12题

科学社会主义经典必背12题

科学社会主义经典必背1.社会主义发展史上的两次飞跃(1)第一次飞跃:1848年,《共产党宣言》问世。

马克思和恩格斯在揭示人类社会发展一般规律和资本主义发展特殊规律的基础上,科学论证了社会主义代替资本主义的历史必然性,阐明了无产阶级的历史使命,提出了无产阶级革命斗争的战略策略,科学预见了未来社会的基本特征,提出了从资本主义社会向共产主义社会过渡时期的理论,创立了科学社会主义学说,从根本上超越了空想社会主义,实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。

(2)第二次飞跃:1917年,十月革命实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类历史的新纪元。

注意:1864年,国际工人协会(第一国际)应运而生。

在马克思指导下,第一国际期间大力支援各国的工人运动,支持反封建的民主运动和民族解放运动。

第一国际促进了马克思主义的传播和与国际工人运动的结合,初步确立了马克思主义在工人运动中的指导地位;1871年爆发的巴黎公社革命,是第一国际精神的产儿,是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试。

但二者都不是社会主义发展的第二次飞跃。

2.空想社会主义的贡献与局限(1)贡献:三大空想社会主义者为代表的空想社会主义学说,在理论上致力于社会制度的分析。

他们对资本主义旧制度的批判包含着许多击中要害的见解;对社会主义新制度的描绘,闪烁着诸多天才的火花。

(2)局限性:空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运,却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源;他们要求埋葬资本主义,却看不到埋葬资本主义的力量;他们憧憬取代资本主义的理想社会,却找不到通往理想社会的现实道路。

(3)根源:空想社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”,但不是科学的思想体系。

空想社会主义的不成熟的理论,是同当时不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。

3.十月革命胜利与第一个社会主义国家的建立的意义十月革命实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类历史的新纪元。

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科学社会主义经典必背
1.社会主义发展史上的两次飞跃
(1)第一次飞跃:1848年,《共产党宣言》问世。

马克思和恩格斯在揭示人类社会发展一般规律和资本主义发展特殊规律的基础上,科学论证了社会主义代替资本主义的历史必然性,阐明了无产阶级的历史使命,提出了无产阶级革命斗争的战略策略,科学预见了未来社会的基本特征,提出了从资本主义社会向共产主义社会过渡时期的理论,创立了科学社会主义学说,从根本上超越了空想社会主义,实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。

(2)第二次飞跃:1917年,十月革命实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类历史的新纪元。

注意:1864年,国际工人协会(第一国际)应运而生。

在马克思指导下,第一国际期间大力支援各国的工人运动,支持反封建的民主运动和民族解放运动。

第一国际促进了马克思主义的传播和与国际工人运动的结合,初步确立了马克思主义在工人运动中的指导地位;1871年爆发的巴黎公社革命,是第一国际精神的产儿,是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试。

但二者都不是社会主义发展的第二次飞跃。

2.空想社会主义的贡献与局限
(1)贡献:三大空想社会主义者为代表的空想社会主义学说,在理论上致力于社会制度的分析。

他们对资本主义旧制度的批判包含着许多击中要害的见解;对社会主义新制度的描绘,闪烁着诸多天才的火花。

(2)局限性:空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运,却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源;他们要求埋葬资本主义,却看不到埋葬资本主义的力量;他们憧憬取代资本主义的理想社会,却找不到通往理想社会的现实道路。

(3)根源:空想社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”,但不是科学的思想体系。

空想社会主义的不成熟的理论,是同当时不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。

3.十月革命胜利与第一个社会主义国家的建立的意义
十月革命实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类历史的新纪元。

首先,它将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,开启了无产阶级革命的新时代,建立了世界上第一个社会主义国家。

其次,它沉重打击了帝国主义的统治,鼓舞了资本主义国家的革命运动。

再次,它激励了殖民地、半殖民地的民族民主革命,掀起了被压迫民族解放斗争的新高潮。

最后,它促进了马克思列宁主义的传播,推进了无产阶级政党的建立。

4.列宁的新经济政策
在俄国社会主义革命取得胜利的初期,特别是实行新经济政策期间,列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考,提出了许多精辟的论述。

(1)把建设社会主义作为一个长期探索、不断实践的过程。

(2)把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位。

(3)在多种经济成分并存的条件下,利用商品、货币和市场发展经济。

(4)利用资本主义,建设社会主义。

(5)列宁还指出了马克思主义执政党建设的极端重要性,阐明了思想建设和文化建设的重要意义,提出了加强国家政权建设和发扬社会主义民主的一系列措施。

列宁努力把马克思主义基本原理同俄国的具体实际相结合,探索出一条适合俄国国情的社会主义道路。

这是列宁对马克思主义的重大贡献,也是他留给后人的最宝贵的思想遗产。

5.社会主义在中国的发展
(1)中国共产党人把马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合,成功解决了通过农村包围城市武装夺取政权、实现从新民主主义到社会主义的转变、建立社会主义制度的一系列基本问题,丰富和发展了列宁关于经济文化相对落后的国家走上社会主义道路的理论和实践。

(2)中国特色社会主义的成功,社会主义在中国焕发出强大生机活力。

这不仅在中华人民共和国发展史上和中华民族发展史上具有重大意义,而且在世界社会主义发展史上和人类社会发展史上也具有重大意义。

6.正确把握科学社会主义一般原则
科学社会主义一般原则是社会主义事业发展规律的集中体现,是马克思主义政党领导人民进行社会主义革命、建设、改革的基本遵循。

正确把握科学社会主义的一般原则:第一,必须始终坚持科学社会主义一般原则,反对任何背离科学社会主义一般原则的错误倾向。

第二,要善于把科学社会主义一般原则与本国实际相结合,创造性地回答和解决革命、建设、改革中的重大问题。

第三,紧跟时代和实践的发展,在不断总结新鲜经验中进一步丰富和发展科学社会主义一般原则。

7.经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性
同资产阶级革命不同,无产阶级取得政权只是万里长征走完了第一步,任重道远。

由于经济文化相对落后,率先进入社会主义社会的俄国、中国以及其他国家不可避免地遇到了一系列困难与问题,使这些国家的社会主义不能不具有长期性。

其原因主要有:第一,生产力发展状况的制约。

第二,经济基础和上层建筑发展状况的制约。

第三,国际环境的严峻挑战。

第四,马克思主义执政党对社会主义发展道路的探索和对社会主义建设规律的认识,需要一个长期的过程。

8.社会主义发展道路多样性和探索符合本国国情的社会主义发展道路
(1)社会主义发展道路多样性的原因:第一,各个国家的生产力发展状况和社会发展阶段决定了社会主义发展道路具有不同的特点。

第二,历史文化传统的差异性是造成社会主义发展道路多样性的重要条件。

第三,时代和实践的不断发展,是造成社会主义发展道路多样性的现实原因。

(2)探索符合本国国情的社会主义发展道路,必须:第一,坚持对待马克思主义的科学态度。

坚持以马克思主义为指导,最重要的是坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法。

第二,从当时当地的历史条件出发,坚持“走自己的路”。

立足本国国情,走自己的路,是社会主义历史经验的总结,是马克思主义的一条基本原则。

第三,充分吸收
人类一切文明成果。

发展社会主义既不能照搬苏联社会主义的模式,更不能照搬西方资本主义的模式。

照搬别国模式从来不能成功,这是一个被历史反复证明了的真理。

9.社会主义在实践探索中开拓前进
(1)在实践中开拓前进是社会主义事业发展的必然要求。

首先,社会主义是亿万人民群众的伟大实践。

其次,社会主义实践是一个不断探索的过程。

再次,实践探索中出现的某种曲折并不改变社会主义的前进趋势。

最后,推进社会主义实践发展必须有开拓奋进的精神状态。

(2)以自信担当、开拓奋进的姿态走向社会主义光明未来。

首先,我们要正确认识21世纪世界社会主义的形势。

其次,充分估计中国特色社会主义的成功实践对世界社会主义发展的意义。

最后,坚定信心,以开拓奋进的姿态走向社会主义的光明未来。

10.展望未来共产主义新社会
(1)预见未来社会的方法论原则:第一,在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向。

第二,在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新学界的特点。

第三,在社会主义社会发展中不断深化对未来
共产主义社会的认识。

第四,立足于揭示未来社会的一般特征,而不可能对各种细节作具体描绘。

(2)共产主义社会的基本特征:第一,物质财富极大丰富,消费资料按需分配;
第二,社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高;第三,实现每个人自由而全面的发展,人类从必然王国向自由王国的飞跃。

实现人的自由而全面的发展,是马克思主义追求的根本价值目标,也是共产主义社会的根本特征。

11.实现共产主义的必然性与长期性
(1)实现共产主义是历史发展的必然。

共产主义一定能够实现,这是由人类社会的发展规律所决定的。

首先,共产主义理想作为一种社会理想,是在对人类社会发展规律认识的基础上设立的社会发展目标。

其次,共产主义理想一定会实现,是以人类社会发展规律以及资本主义社会的基本矛盾发展为依据的。

最后,社会主义运动的实践,特别是社会主义国家的兴起和不断发展,已经并正在用事实证明着共产主义理想实现的必然性。

(2)实现共产主义是长期的历史过程。

马克思主义所揭示的社会形态发展与更替的规律是一般的历史规律,是只有在漫长的历史过程中才能
显现出来的规律性。

首先,资本主义的灭亡和向社会主义的转变是一个长期的过程。

其次,社会主义社会的充分发展和最终向共产主义过渡需要很长的历史时期。

社会主义是共产主义的低级阶段,也是实现共产主义的必由之路。

12.坚持共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的辩证统一
(1)坚持和发展中国特色社会主义是中华民族通向共产主义的必由之路。

(2)正确认识和把握共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系。

从时间上看,两者是最终理想与阶段性理想的关系;从层次上看,两者是最高纲领与最低纲领的关系;从范围上看,两者也是全人类理想与全体中国人民理想的关系。

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