教学秩序管理规定
学校园秩序管理规定
学校园秩序管理规定
是为了维护校园秩序，保护师生安全，促进学校正常的教育教学秩序和学生健康成长。
具体的规定可能会因学校的具体情况而有所差异，以下是一些常见的学校园秩序管理规定：
1. 校服规定：学生必须按照学校规定的校服要求穿着校服，不得随意更换或改动。
2. 进出校门规定：学生必须按照学校规定的时间和地点进出校门，不得迟到早退或私自离校。
3. 课间休息规定：学生在课间休息期间，应保持安静、有序，不得在教学楼走廊或其他公共区域吵闹或玩耍。
4. 教室管理规定：学生在教室内应保持整洁，不得随意涂鸦或破坏教室设施，禁止吃零食及非法带入的物品。
5. 食堂管理规定：学生在食堂用餐时应排队有序，并遵守食堂规定的餐饮守则，不得浪费食物或乱扔垃圾。
6. 操场和体育设施规定：学生在操场和体育设施使用时应注意安全，不得打闹搏斗，不得损坏设施。
7. 禁止使用电子产品规定：学生在上课期间和特定区域禁止使用手机、平板电脑等电子产品。
8. 禁止违规行为规定：学生不得参与赌博、吸烟、酗酒、吸毒等违法违规行为，不得进行欺凌、打架等暴力行为。
9. 安全管理规定：学生应遵守学校安全管理规定，不得擅自离校或进入危险区域，如实填写假期离校登记表。
10. 日常纪律规定：学生应遵守学校纪律规定，如校内禁止谈恋爱、打扰他人学习、迟到早退等规定。
学校园秩序管理规定通常由学校制定，并在学校内广泛宣传。
对于违反秩序管理规定的学生，学校会根据具体情况采取相应的纪律处分措施。
关于加强课堂教学秩序管理的规定
关于加强课堂教学秩序管理的规定为加强课堂教学秩序的管理，特作以下规定：一、日常课堂教学常规要求1、两分钟预备铃响时，上课教师要走向教室，站立在教室门口准备上课。
2、上课铃响时，教师走进教室，宣布开始上课。
3、对迟到学生要问清事由，让其坐下上课，不得让他们站在教室外面。
上课时如果学生违纪，要控制情绪，正确处理，避免发生冲突，不能体罚或变相体罚学生。
4、如发现学生身体不适，应仔细询问，情况严重时应立即和医务室取得联系，以便及时医治。
5、上课期间不能随意离开教室去做一些与本课无关的事情。
6、按时下课，不要拖堂。
7、如有听课教师时，应让学生起立，让他们离开教室后学生方能下课。
二、阅读课1、任课教师必须在上课铃响之前组织好学生到阅览室阅读。
2、任课教师要有目的，有计划地指导学生阅读，不得随意离开阅览室。
3、任课教师每节课对班级人数进行清点，有旷课者要及时与班主任取得联系。
4、学生借阅的书籍要及时归还，避免丢失。
三、实验课1、任课教师必须提前一周写好通知单，注明实验所需用品、仪器、数量、时间、目的、要求、交实验员作好准备。
2、实验课之前，任课教师必须提前通知学生作好准备。
3、任课教师必须在上课铃响之前组织学生到实验室准备上课。
4、任课教师要准确掌握学生的出勤情况，发现问题及时处理。
5、实验操作中发现问题任课教师要及时处理，避免发生事故。
6、实验结束后，实验用品要放回原处，严格交接制度，由任课教师认真检查，如有损坏，明确责任并按赔偿制度赔偿。
7、组织学生清扫室内卫生。
四、语音室1、任课教师必须提前两天通知电教工作人员，以便安排好时间和上课所需要的磁带、软盘、仪器等。
2、语音课之前任课教师要通知学生作好准备。
3、任课教师必须在上课铃响之前组织学生到语音室准备上课。
4、任课教师要准确掌握学生的出勤情况，发现问题及时处理。
5、上课之前和课间，任课教师要告知学生不要随意触动语音室中的仪器，避免造成损害，影响教学计划。
学校教学秩序制度
一、总则为加强学校教学管理，规范教学秩序，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、教学秩序制度1. 教师教学秩序（1）教师应按时到岗，按时上课，不迟到、不早退、不缺课。
（2）教师应认真备课，教案内容完整、规范，符合课程标准。
（3）教师应注重课堂纪律，维护课堂秩序，确保学生集中精力学习。
（4）教师应尊重学生，关心学生，耐心解答学生疑问，严禁体罚或变相体罚学生。
（5）教师应积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。
2. 学生学习秩序（1）学生应按时到校，按时上课，不迟到、不早退、不缺课。
（2）学生应遵守课堂纪律，尊重教师，认真听讲，积极参与课堂讨论。
（3）学生应爱护公共财物，保持教室整洁，不乱扔垃圾。
（4）学生应遵守作息时间，按时完成作业，积极参加课外活动。
（5）学生应尊敬师长，团结同学，关心集体，树立良好的道德品质。
3. 教学设施管理秩序（1）教师应爱护教学设施，合理使用教学设备，确保教学顺利进行。
（2）学生应遵守教学设施使用规定，不随意损坏、挪用教学设施。
（3）学校应定期对教学设施进行检查、维护，确保教学设施完好。
4. 教学活动秩序（1）学校应按照教学计划，组织各类教学活动，确保教学活动有序进行。
（2）教师应按照教学计划，认真组织课堂教学，提高教学质量。
（3）学生应积极参与各类教学活动，提高自身综合素质。
（4）学校应加强对教学活动的监督和管理，确保教学活动规范、有序。
三、监督检查1. 学校成立教学秩序管理小组，负责教学秩序的监督检查工作。
2. 教学秩序管理小组定期对教学秩序进行检查，发现问题及时整改。
3. 对违反教学秩序的教师和学生，学校将根据情节轻重，给予相应处理。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教学管理部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校教学管理部门根据实际情况予以补充。
学校课堂教学秩序管理规定
学校课堂教学秩序管理规定随着时代的发展，学校教育在我国逐渐受到了重视。
为了保障学生的学习效果和教师的教学质量，学校课堂教学秩序管理成为了一个重要的方面。
本文将围绕这一主题展开，共分为十二个小节进行阐述。
第一节: 课堂礼仪在学校课堂教学中，良好的课堂礼仪是基本的要求。
学生应按时到达教室，并听从教师的指导。
在进入教室时，学生应保持安静和整齐，不得打闹或玩耍。
第二节: 注意安全学校课堂教学中，安全是至关重要的。
教室应保持整洁，不得乱扔杂物。
学生离开座位时要注意安全，不得奔跑或推搡他人。
教师在教学过程中也要注意安全，如切勿将易碎物品放在学生易触及的地方。
第三节: 课前准备教师在教学前，应提前准备课程内容并进行相应的备课工作。
这包括制定教学计划、准备教学材料和活动等。
只有充分的准备，才能保证教学的顺利进行。
第四节: 教学方法教师在课堂教学中应注意采用多种教学方法，如讲述、演示、示范等。
不同的教学方法可以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
第五节: 课堂纪律学校课堂教学中，纪律是需要严格遵守的。
学生应按时上课、下课，不得擅自离开教室。
在课堂上，学生应保持安静，不得随意谈话或打闹。
教师可以制定相应的纪律规定，在必要时进行纪律约束。
第六节: 互动交流良好的课堂教学应注重互动交流。
学生可以在课堂上提问、举手回答问题，教师也应积极和学生互动。
教师可以鼓励学生发表自己的见解和观点，激发学生的思维能力和创造力。
第七节: 评估与反馈教师应及时对学生的学习情况进行评估，并给予相应的反馈。
这可以促使学生主动学习，及时纠正学习中的问题，提高学习效果。
第八节: 课堂作业教师在课堂教学中可以布置相应的课堂作业，以巩固学生的学习成果。
学生应按时完成作业，并及时交给教师。
教师可以对学生的作业进行评价和指导，帮助学生提高学习能力。
第九节: 考试与测验教师在教学过程中可以进行考试和测验，以测试学生的学习情况。
教师应公正评分，根据学生的实际掌握情况给予相应的评价和建议。
课堂教学常规管理条例
课堂教学常规管理条例
1. 准时上课：学生应在规定的时间内到达教室，遵守上课时间安排。
2. 着装整齐：学生应衣着整洁，避免穿着不适当或过于暴露的服装。
3. 手机静音：学生应将手机等电子设备调为静音或关机状态，以免干扰学习和教学秩序。
4. 尊重教师和同学：学生应礼貌待人，尊重教师和同学的权威和个人尊严。
5. 不随意离座：学生应保持课堂纪律，不随意离座或做其他与课堂无关的事情。
6. 注意听讲：学生应专心听讲，认真学习，避免在课堂上进行与学习无关的活动。
7. 不打闹嬉戏：学生应遵守课堂秩序，不打闹嬉戏，以免影响教学和其他学生的学习。
8. 不乱扔垃圾：学生应保持教室整洁，不乱扔垃圾，妥善处理饮食残渣等废弃物。
9. 不翻阅课外书籍或资料：学生应专注于当前的教学内容，不翻阅与本课无关的书籍
或资料。
10. 尊重教学内容和教学计划：学生应尊重教师的教学内容和教学计划，不进行无关或负面的评价。
11. 遵守课堂规则：学生应遵守已经建立的课堂规则，如禁止吃东西、禁止喧哗等。
12. 做好课后作业：学生应认真完成老师布置的课后作业，巩固课堂所学知识。
13. 安静离开教室：学生应在课程结束后安静离开教室，不大声喧哗或拖延时间。
以上是一般的课堂教学常规管理条例，具体规定可能会因学校和教学方式的不同而有所不同，学生应根据实际情况遵守相关规定。
教学规章管理制度
教学规章管理制度第一章总则第一条为加强教学管理，规范师生行为，提高教学质量，树立良好的教育教学风气，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校的全体师生，必须严格遵守。
第三条学校教学管理实行严格的管理责任制，各级管理人员要严格执行本制度，传达贯彻学校的教学管理政策，制定具体的工作计划和严密的实施方案，积极组织教学管理工作，认真落实教学管理措施，不断提高教学管理水平。
第二章教学秩序第四条学生应当按时上课，不得迟到早退，不得擅自离校。
第五条学生应当尊敬师长，听从老师的安排，不得打扰课堂秩序，不得随意离开教室。
第六条教师应当认真备课，按时上课，不得私自调课，不得擅离职守。
第七条教师应当对学生进行临时点名，不得漏点，不得擅自解除学生的课外作业。
第八条学生应当遵守课堂纪律，不得带手机、电子设备等影响上课秩序的物品。
第三章教学方法第九条教师在教学中应当采用多种教学方法，注重培养学生的创新意识和实践能力。
第十条在教学过程中，教师应当引导学生积极思考，提高学生的学习兴趣和主动性。
第四章课程设置第十一条学校根据教育教学大纲以及学生的实际情况，合理设置课程，更新课程内容。
第十二条教师应当严格按照课程表进行教学，不得随意调整课程内容，不得擅自取消课程。
第五章教学评价第十三条学校应当按照国家有关规定，进行学生的综合素质评价。
第十四条学校应当组织教师对学生进行定期的考试，及时对学生的学习情况进行评价。
第六章教学管理第十五条学校应当建立健全教学管理机构，明确教学管理的职责和权限。
第十六条学校应当对教师进行教学管理培训，提高教师的教学管理水平。
第十七条学校应当建立健全教学管理档案，及时记录教师的教学情况和学生的学习情况。
第十八条学校应当根据教学情况，及时对教师实施奖惩措施，提高教师的积极性和责任感。
第七章附则第十九条对违反本制度规定的教师和学生，学校将给予批评教育，情节严重者将给予相应的处罚。
第二十条本制度由学校教务处负责解释。
第二十一条本制度自发布之日起生效。
教学楼秩序管理制度（3篇）
教学楼秩序管理制度是一项旨在确保教学楼内秩序良好、学习氛围优渥的规定和措施。
下面是一些常见的教学楼秩序管理制度：1. 进出教学楼：学生在进入教学楼前应出示学生证，并遵守门岗工作人员的指引，自觉排队，不得乱闯和拥挤。
2. 教室使用：学生在使用教室时应按照课程安排自觉入座，不得私自调换座位。
离开教室时，应将座位、黑板擦干净。
3. 禁止噪音：学生在教学楼内不得高声喧哗、奔跑和乱扔垃圾，要保持室内安静，尊重他人学习和教学。
4. 文明行为：学生在教学楼内应遵守公共秩序，不得随地吐痰、随意涂写或损坏公共设施和物品。
5. 禁止吸烟：在教学楼内禁止吸烟，学生应遵守学校的禁烟规定，并配合学校消防安全工作。
6. 保持整洁：学生要保持教室、走廊、楼梯等公共区域的整洁，垃圾应放入指定的垃圾桶内。
7. 禁止违规活动：学生不得在教学楼内从事违法、违纪、违规等活动，不得携带危险物品进入教室。
8. 尊重师生：学生应尊敬师长、尊重教师和其他学生，保持良好的师生关系和学习氛围。
以上是教学楼秩序管理的一些基本制度，学生应严格遵守这些制度，共同维护良好的教学环境。
学校可以根据具体情况定制更为详细的教学楼秩序管理制度，并对违反规定的学生进行相应的处罚和教育。
教学楼秩序管理制度（二）为了维护教学楼的正常秩序，提供良好的学习环境，我们制定了如下的教学楼秩序管理制度：第一条严禁在教学楼内大声喧哗、奔跑和玩耍，以免影响他人的学习和工作。
第二条任何人进入教学楼都应保持整洁、文明的形象，不得穿拖鞋、露胸背、过于暴露的服装等。
第三条严禁在教学楼内吸烟，以免造成火灾和二手烟的污染。
第四条严禁在教学楼内乱丢垃圾，要将垃圾放入指定的垃圾桶中。
不得随地吐痰、吃零食等。
第五条严禁在教学楼内滋扰他人，包括但不限于骚扰、辱骂、恶搞等行为。
第六条严禁在教学楼内进行违法乱纪的活动，包括但不限于赌博、吸毒等。
第七条严禁在教学楼内张贴或散发未经许可的广告、传单等。
第八条所有进出教学楼的人员必须出示有效证件，不得随意携带陌生人进入。
课堂教学秩序管理规定
课堂教学秩序管理规定为了切实加强教学管理，维护正常的课堂教学秩序，严格课堂纪律，营造良好的课堂学习氛围，从根本上提高教学质量。
特对课堂教学作如下规定：一、对教师的要求1、课堂教学是学校教学活动的重要环节，直接影响教育教学水平和人才培养质量，任课教师必须认真落实课堂教学的各个环节、切实保证和提高课堂教学质量。
2、教师上课应做到衣冠整洁，仪表端正，言行文明。
上课前不准喝酒，上课时不得吸烟、会客。
应严格遵守学校的作息时间，教师应提前2分钟到达教室门前，确保充足的课堂教学准备时间，按时上下课，无特殊情况不得提前下课或者拖堂，恰当分配课堂教学时间。
3、任课教师应严格执行课堂考勤制度。
每堂课教师应对学生的到位情况、纪律情况进行全面的了解、记录，并及时反馈给班主任和教务科。
4、任课教师应严格执行课堂纪律，在课堂上应关闭所有通讯工具。
任课教师有责任教育和督促学生自觉遵守课堂纪律，维持课堂秩序，对上课说话、疯打、睡觉等不遵守课堂纪律的学生，应采用适当的方式进行批评教育，不能放任自流。
少数学生干扰教师上课，教师批评教育无效，应立即报告教务科或学生科。
在教学检查中发现学生故意违反课堂纪律，教师不闻不问，除按有关规定对学生进行处理外，对教师也应进行通报批评。
5、教师必须服从学校的工作安排，严禁私自调课、停课。
若有特殊情况必须按要求进行调课。
凡未经批准私自调课、停课者，按旷课处理。
6、教师要精心备课，要认真钻研教材，根据教学大纲对教材进行补充、删减；认真撰写教案，教案内容充实完整，内容包括：教学目的、授课内容、重点与难点、时间分配、教具、课堂组织教学、教学方法与手段、板书设计、课外作业等。
上课必须带教案，不带教案上课视为无教案。
必须杜绝课前无准备，临时包“佛脚”、敷衍学生的现象发生。
7、教师必须树立“以学生为主体，以教师为主导的教学思想，组织好每一堂课，都是讲课要把握课程内容的重点和难点，讲课时要做到概念准确，论证严谨，思路清晰，层次分明，讲课要用普通话，课堂用语力求做到准确、简练、生动、声音洪亮，板书工整，布局合理。
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教学秩序管理规定
一、学生应遵守课堂纪律，不得迟到。
因故迟到的学生，应经任课老师许可，方可进教室就座。
迟到10分钟以上者（含10分钟），作旷课一节论处；累计迟到三次，做旷课一节论处。
二、学生在教室上课，不得擅自走出教室，不得早退。
确有紧急事情，须经任课老师同意方可离开教室，离开教室10分钟以上者（含10分钟），做旷课一节论处。
三、任课教师负责本节课的考勤工作。
学生辅导员（班主任）负责本班缺勤情况的检查和处理，二级院系教务秘书负责管理学生的考勤工作。
任课老师应将每周学生考勤情况统计表及时交学生辅导员（班主任），学生辅导员（班主任）验收后交二级院系教务秘书，教务秘书应准确地进行登记，并向本院系分管领导汇报学生旷课及缺勤情况。
四、各二级院系应每月公布一次学生缺勤情况，并报教务处、学生处。
教务处、学生处应将学生出勤情况作为学生能否参加期末考试（查）、评定奖学金、先进个人的依据。
对于旷课学生须根据旷课节数多少、情节轻重及检查态度，给予批评教育，直至纪律处分。
凡无故旷课者一律取消奖学金、“三好”学生、优秀学生干部等荣誉称号的评选资格。
学生出勤情况作为在校表现重要内容之一，每学期汇总一次，归入本人人事档案，并告知学生家长。
五、本规定由教务处负责解释。