就业和失业的一般含义
萨缪尔森《宏观经济学》(第19版)习题详解(含考研真题)(第4章 宏观经济学概述)
萨缪尔森《宏观经济学》（第19版）第二编宏观经济学：经济增长与商业周期第4章宏观经济学概述课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。
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一、概念题1．宏观经济学和微观经济学（macroeconomics vs. microeconomics）答：（1）与“微观经济学”相对而言，宏观经济学是一种现代的经济分析方法。
它以国民经济总体为考察对象，研究经济生活中有关总量的决定与变动，解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支与汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题，所以又称之为总量经济学。
宏观经济学的中心和基础是总供给—总需求模型。
具体来说，宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论及开放经济理论及宏观经济政策等内容。
对宏观经济问题进行分析与研究的历史十分悠久，但现代意义上的宏观经济学直到20世纪30年代才得以形成和发展起来。
宏观经济学诞生的标志是凯恩斯于1936年出版的《就业、利息和货币通论》。
（2）微观经济学是西方经济学的重要组成部分，以市场经济中各个经济单位的经济行为和经济规律作为考查对象，研究单个生产者或企业是如何利用有限的资源生产商品和劳务以获取最大利润，以及单个消费者或家庭是如何利用有限的货币收入购买商品和劳务以获取最大满足的。
因此，微观经济学的核心内容是论证亚当·斯密的“看不见的手”原理。
微观经济学的理论内容主要包括：消费理论或需求理论、厂商理论、市场理论、要素价格或分配理论、一般均衡理论和福利经济理论等。
由于这些理论均涉及市场经济和价格机制的作用，因而微观经济学又被称为市场经济学。
职业与就业
第一章职业与就业第一节职业，就业与失业一职业及其特点职业，即参与社会分工，利用专门的知识和技术，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，保证物质生活，满足精神需求的工作职业的含义：1 职业与人类的需求相关强调社会分工，是人类社会发展到一定阶段出现了社会分工的产物2 职业于其内在属性相关，强调利用专门知识和技能3 职业与社会伦理相关，强调创造物质财富和精神财富，获取合理报酬4 职业和个人生活息息相关，人们通过职业付出获取生活所需并满足精神生活职业的特点：1社会性2 技术性3 伦理性规范性二职业的分类按工作特点划分：1 实物性职业主要指以操作机器，使用工具和其他种类设备为特征的职业分类2 社会服务性职业主要指以帮助他人解决生活困难或实际生活问题为特征的职业分类3 文教性职业主要是指使用文字或其他载体，以把信息和知识传授给他人为特征的职业分类4 科研性职业5 计算及数字性职业6 自然界性职业7 户外性职业8 管理性职业是指运用影响力和说服力进行的职业9 一般服务性职业10 艺术创作性职业按职业人格特点划分：现实型（R），研究型（I），艺术型（A）,社会型（S），企业型（E），常规型（C）按社会产业结构划分：第一产业是农业（林业，牧业，渔业等）第二产业是工业(采掘业，创造业，自来水，电力，蒸汽，热水，煤气业)和建筑业第三产业是除上述各业以外的其它产业（服务业）就业的含义：是指有劳动能力的人，运用生产资料从事合法社会劳动并获得相应劳动报酬或经营收入的经济活动就业形式不同的划分：1 按城乡划分，有城镇就业和乡村就业2 按产业划分，分第一产业，第二产业，第三产业就业3 按灵活和稳定程度划分，可分为正规就业与灵活就业（也称非正规就业）4 按劳动力利用的饱和程度划分灵活就业含义：一般指无固定场所，无固定雇主和服务对象，无固定劳动关系，无稳定收入，无社会保障的小规模经营的就业形式。
（分为非全日只就业，临时就业和派遣就业）失业的含义：失业意味着劳动者就业收入的丧失，工作经历与工作技能积累的中断失业现象：摩擦性失业，结构性失业，季节性失业，周期性失业，隐性失业和自愿性失业就业是民生之本：是老百姓安居乐业的根本前提扩大就业促进再就业，不仅是重大的经济问题，也是重大的政治问题，因此，促进就业，尽可能的消除失业，是当前市场经济国家的基本国策，也是国际劳工组织的基本目标和重要活动领域第二节影响就业的主要因素一就业的意义劳动就业必须同时具备三个基本条件：1 劳动者必须在法律规定的劳动年龄内，并且有劳动能力即具有健康的身体及一定的文化科学技术知识和劳动技能2 所从事的劳动必须是社会劳动的一部分，即在国民经济一定的部门，一定职业岗位上进行劳动3 是从事有报酬或有收入的劳动就业的实质：是劳动者与生产资料相结合就业对人生的意义：1是人们谋生的手段2 是个人才能获得发展的条件3 是个人为社会发展作贡献的途径二影响就业的主要因素就个人因素而言：1个体素质的高低2 市场就业观念3 家庭经济条件的好坏4 掌握信息的速度和量及亲朋好友帮助的状况就国民经济整体素质和国际市场竞争力而言：1 国民经济发展规模和速度 2 国民经济效益的高低3 人口规模和人口及劳动力素质的高低 4 人口政策和增长速度 5 人口及劳动者的整体素质6 社会保险证政策立法及落实情况第二章就业形式和就业方针政策第一节就业形式和特点一就业形式我国劳动供给与需求状况：1劳动力增长快2 经济体制和经济增长方式的枕边将是就业稳日暴露出来3 经济增长对劳动力需求的弹性减缓4 农村劳动力转移就业规模加大，就业服务滞后 5 高校毕业生依然面临着结构性就业难题 6 劳动力供求结构失衡从长期来看通过市场机制调节就业才是根本出路劳动里资源现状：纵观全省劳动力状况，用两个明显特点：总量大；劳动力素质低就业形式的特点：1 总量性失业2 素质性失业3区域分布性失业4 结构性失业5 垄断性失业6 信息性失业7 非市场性失业8 竞争性失业第二节就业方针政策一就业方针政策就业方针是政府促进就业，市场调节就业，个人自主择业努力开辟就业新门路：1 大力反战第三产业 2 估计发展个体，私营，外商投资，股份合作等各种所有制经济托大就业 3 轨迹有条件的国有大中型企业在进行结构调整 4 鼓励下岗失业人员通过非全日制，临时性，季节性，弹性工作等灵活多样形式实现就业三求职者就业的条件和素求职者就业应具备的基本素质：1 文化知识素质2 准也技能素质 3 职业心里素质4 思想道德素质5 身体素质文化知识素质：指人们获得知识和运用知识解决问题的能力及所达到的水平思想道德素质包括：正确的世界观，人生观，价值观，爱国主义，集体主义，社会主义思想，正确的劳动态度等等心理素质内涵广泛包括：人的情绪，意志，性格，兴趣，气质，能力等身体素质是劳动者体格和精力的统称第三章人员素质测评第一节测评的基本原理一素质测评的概念人员素质测评时对个人素质测评，对人的能力因素，个人风格因素和动力因素进行测量和评价能力往往包含的含义：1对某项任务或活动的现有成就水平，说明已经学会了知识和技能，就代表了他的能力 2 个体具有的潜力或完成某项东的可能性没能力不一定是现有的水平能力分为一般能力和特殊能力行为风格指人们在考虑问题和解决问题的过程中表现出的不同特点动机因素包括：需要，兴趣，动机和价值观等动机是推动一个人行动的内在原因，动机的方向和强度往往决定了行为的效果第二节测评的技术与方法一心里测验心里测验是对行为样本进行测量的系统程序按照不同的分类方式，心里测试分为：1 认知测验与人格测验2 个别测验与团体测验3 速度测验与难道测验4 纸笔测验与操作测验5 最高行为测验与典型行为测验6 构造性测验与投射性测验7 常模参照测验与标准参照测验二面试面试含义：在特定时间，地点所进行的，有着预先精心设计好的明确的目的和程序的谈话面试的特点：面试以谈话和观察为主要工具在面试过程中谈话是一项主要工具面试分类：标准化程度，可以将面试分为非结构化面试，结构化面试和半结构化面试三其他测评方法评价中心的特点：1 采取了多种测评的手段 2 多采取一些动态的测评手段3 所采取的测评手段很多是对真实情境的模拟4 采用了情境性测验5 费用较高第四章职业生涯规划第一节职业生涯与职业发展一职业生涯的含义：职业是一个人为了不断取得个人收入而从事的具有市场价值的活动职业的特点：1 经济性2 技术性3 社会性4 伦理性5 连续性职业生涯含义：以心理开发，生理开发，智力开发，技能开发，伦理开发等的勤能开发为基础以工作内容的确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇，职称，职务的变化为标志，以满足需要为目标的工作经历和心理体验的过程职业生涯的特点：1 独特性2 发展性3 阶段性4 终生性舒伯的职业发展阶段理论：俺人的年龄或生命时期分为成长期（0—14岁）；探索期（15—24岁）建立期（25—45岁）维持期（45---65岁）衰退期（65岁以上）影响职业发展的因素是什么？1 个体的特质2社会因素个体的特质：1 科学文化素质2 身体素质 3 心理素质4 道德品质心理素质：1 自信心2 自我效能感3 自我认识和自我调节4 情绪稳定性 5 思维变通性6 社会交往能力第二节职业发展规划与职业生涯规划一职业发展观规划职业发展观是关于职业如何实现，匹配，发展的理论，观点和思想站在职业发展观的角度上看，职业应分为内职业和外职业职业发展观的核心本质是内职业与外职业的合理有效匹配与结合相互作用，达到双方的需要得到满足，彼此受益职业生涯规划的含义：即在从事职业的过程中，按照个人作用充分发挥，实现人员与岗位，职业的最佳匹配和个人市场价值最大化而进行的毕生的工作，学习等安排职业生涯规划必须具备应该有的基本要素主要包括原则方法内容等要素职业生涯规划的原则：1 长期性原则2 挑战性原则3 清晰性原则4 可行性原则5 适时型原则6 适应性原则7 持续性原则职业生涯规划的方法：1 明确自身的优势 2 发现自身不足3 进行社会分析4 明确选择方向5 规划未来职业生涯规划的基本步骤：是一个周而复始的长期的连续过程，需要设计一套程序来保证顺利实施，一般认为这个过程包括自我评估，环境评估，理想职业目标选择，职业生涯路线选择，实施，评估与反馈六步骤自我评估包括自己的兴趣，特长，性格，学识，技能，智商，情商，思维方式，道德水准以及组织管理，协调，活动能力等内容自我评价的内容主要包括职业体力倾向，职业能力倾向和职业个性倾向环境评估的内容主要包括：1国家，社会，时代等宏观环境评估 2 学校，家庭等微观环境评估3 行业发展趋势和就业环境评估选择理想职业目标应遵循的原则：1 目标不是唯一的2 目标要分层次，分阶段3 近期目标要明确，可行4 目标需要定时评价实施在制定计划方案中，需要把握以下原则：1 设定目标的原则2 执行计划3 注意“轻重缓急”的原则4 实施“时间管理”不断奋斗5 适时调整评估与反馈其修订的内容主要包括：职业的重新选择；职业生涯路线的选择；人生目标的修正；实施措施预计划的变更等等职业生涯规划调整的最佳时机：1毕业前夕，有了求职的实践根据新的就职信息和供需实际，在求职过程中进行调整2 工作3年左右时，有了从业的实践，根据从业过程对自身条件的检验，根据自身条件和周围环境的变化，及时予以调整。
银保监会高频考点经济金融基础知识：经济学讲义笔记4(宏观经济现象)
理论攻坚-经济学4（讲义）第六章宏观经济现象第一节经济周期一、经济周期的含义经济周期又称商业循环，是指总体经济活动沿着经济增长的总体趋势而出现的有规律地扩张和收缩。
二、经济周期的类型（一）按照周期波动时间的长短1.长周期又称长波循环或康德拉耶夫周期，每个周期的长度平均为50—60年。
2.中周期又称大循环或朱格拉周期，每个周期的长度平均约为8年。
3.短周期又称小循环或基钦周期，它的平均长度为3—5年。
二、经济周期的类型（二）按照经济总量绝对下降或相对下降的不同情况1.古典型周期经济运行在低谷时的经济增长为负增长，即经济总量GDP绝对减少。
2.增长型周期经济运行在低谷时的经济增长率为正值，即经济总量GDP只是相对减少。
三、经济周期的划分和阶段特征（一）经济周期的划分一般来说，可以把经济周期首先分为两个阶段：扩张阶段和收缩阶段。
具体地，经济周期分为四个阶段：繁荣、衰退、萧条、复苏。
（二）经济周期的阶段特征1.复苏和繁荣阶段特征经济增长速度持续提高，投资持续增长，产量不断扩大，市场需求旺盛，就业机会增多，企业利润、居民收入和消费水平提高，但也常伴随通货膨胀。
2.衰退或萧条阶段特征经济增长速度持续下滑，投资活动萎缩，生产发展缓慢，甚至出现停滞或下降，产品滞销，就业机会减少，失业率提高，企业利润水平下降，亏损、破产企业增多，居民收入和消费水平下降。
四、产生经济周期的原因假说（一）外因论1.实际经济周期模型该模型认为引起经济周期的根源是技术冲击。
2.太阳黑子理论太阳黑子理论把经济的周期性波动归因于太阳黑子的周期性变化。
3.创新理论提出者：熊彼特。
该理论把周期性的原因归之为科学技术的创新。
4.政治性理论该理论把经济周期性循环的原因归之为政府的周期性的决策。
（二）内因论1.乘数-加速数模型经济发生周期性波动的根源在于乘数原理与加速原理的相互作用。
乘数原理是指投资变动引起的产量的变动。
加速原理指产量变动引起的投资的变动。
中级经济师 经济基础 第九章 价格总水平和就业、失业
第九章价格总水平和就业、失业一、价格总水平（一）价格总水平的含义与度量价格总水平也叫一般价格水平，是指一个国家或地区在一定时期（如月、季、年）内全社会各类商品和服务价格变动状态的平均和综合，一般用价格指数来度量。
度量价格总水平的主要两种方法：一是编制各种价格指数，如居民消费价格指数CPI（消费者价格指数）、批发价格指数等。
二是计算国内生产总值缩减指数。
价格指数：用来反映报告期与基期相比商品价格水平的变化趋势和变化程度的相对数。
反映价格总水平变动的指标叫做价格总指数，一般称为价格指数。
大多数国家用CPI作为度量价格总水平的主要指标。
（二）决定价格总水平变动的因素1、货币供应量（M）、货币流通速度（V）和总产出（T）。
公式：MV=PT→P=MV/T微分推导→π=m+v-yT表示各类商品的交易数量，P代表价格总水平。
π表示价格总水平变动率或通货膨胀率，m表示货币供应量的变动率，v表示货币流通速度的变动率，y代表GDP的变动率。
P的值取决于M、V、T这三个因素的相互关系。
M由模型之外的因素决定，V在一定时期内相对稳定，T的增长也相对稳定，所以价格总水平P的变动主要取决于货币供给量M的变动。
2、总需求和总供给。
价格总水平取决于总需求和总供给的比例关系。
一般来说价格总水平与总需求呈反方向变动，短期与总供给呈同方向变化。
总需求增长速度快于总供给，价格总水平可能上升，反之亦然。
（三）价格总水平变动的经济效应1、价格总水平变动对工资的影响。
工资分为名义工资（当时货币形式表现的工资）和实际工资（扣除了价格变动影响因素的工资）。
在价格总水平上涨的过程中，如果名义工资不提高或提高幅度低于价格上升幅度，实际工资就会下降；反之，价格总水平下降，如果名义工资不下降，或下降幅度小于价格的下降幅度，则实际工资就会上升。
实际工资与名义工资的变动呈同方向变化，与价格总水平变动呈反方向变化：实际工资变动率=名义工资变动率/价格总水平变动率由于价格总水平变动导致的劳动者实际工资和居民实际收入水平的变化，会在一定条件下引起企业与劳动者、居民与政府之间的收入再分配。
2023中经-经济基础刘艳霞-精讲班-第9章
第九章 价格总水平和就业、失业【本章考情分析】【本章教材结构】【本章内容详解】第一节 价格总水平【本节知识点】【知识点】价格总水平的含义、度量及决定因素 【知识点】价格总水平变动的经济效应【本节内容精讲】【知识点】价格总水平的含义、度量及决定因素一、价格总水平的含义及度量价格总水平 和就业、失业价格总水平就业与失业失业和经济增长及价 格总水平的相互关系 1.价格总水平含义、度量 及决定其变动的因素2.价格总水平变动的经济效应 1.就业、失业的含义、统计指标1.奥肯定律、就业弹性2.菲利普斯曲线2.失业的类型宏观经济治理的内涵与特征价格总水平二、决定价格总水平变动的因素决定价格总水平变动的因素包括货币供给量、货币流通速度、总产出、总需求和总供给。
决定价格总水平变动的因素例题精讲【真题•2018多选】关于决定价格总水平变动因素的说法，正确的有（）。
A.在其他影响因素不变的情况下，货币供应量增长，价格总水平一般会趋于上升B.如果总需求增长快于总供给的增长，价格总水平就有可能上升C.在其他影响因素不变的情况下，货币流通速度加快，就会促使价格总水平下降D.从长期来看，影响价格总水平的是总需求E.从长期来看，总供给与价格总水平是反方向变动【答案】ABD【解析】在其他影响因素不变的情况下，货币流通速度加快，就会促使价格总水平上升；C错误；从长期来看，总供给与价格总水平无关，E项错误。
【真题•2020单选】关于价格总水平影响因素的说法，错误的是（）。
A.价格总水平与货币流通速度的变化呈正方向变动B.价格总水平取决于总需求与总供给的比例关系C.从长期来看，总供给变动与价格总水平无关环球网校学员专用D.价格总水平与货币供给量的变化呈反方向变动【答案】D【解析】根据费雪方程式MV=PT，可判断价格总水平与货币供应量的变化呈同方向变动，D项错误。
【知识点】价格总水平变动的经济效应价格变动的直接经济效应（一）价格总水平变动对工资的影响名义工资是以当时的货币形式表现的工资实际工资是扣除了价格变动影响因素的工资实际工资变动率=实际工资的变动与名义工资的变动成正比，与价格总水平变动成反比。
第六章 失业保险
年比利时首创的失业保险为自愿性保险。1905 年法国成为世界上第一个通过立法实施自愿
性失业保险制度的国家。非自愿性失业是指劳动者愿意接受现有的货币工资水平却仍找不到
工作的情况。
2.按照不同的失业原因，可将失业分为摩擦性失业、季节性失业、技术性失业、结构性
中，提出失业根源于有效需求不足，而且只要消除了非自愿性失业就实现了充分就业的新理
论。
4.供给学派的“供给不足”理论。以拉弗为代表的供给学派失业理论是与凯恩斯的“有
效需求不足”理论完全对立的，这一理论对凯恩斯的有效需求扩张政策进行了全面的攻击。
5.菲利普斯的失业率——通货膨胀率曲线。1958 年，英国经济学家菲利普斯利用数理统
要。
三、失业保险的特点
失业保险具有社会保障的一般特点，如强制性、互济性、社会性等，但作为一种具有专
门目的和特定保障对象的社会保障项目，它还具备独特的特点：
（一）失业保险的对象为失业劳动者
失业保险只对有劳动能力并有劳动意愿但无劳动岗位的人提供保险，因此具备正常的劳
动能力是受保人享受失业保险的一个必要条件。
的总水平并不因技术进步而受到影响；从短期看，先进技术、先进的生产方法和完善的经营
管理必会取代一部分劳动力，从而造成失业，这类失业是效率提高的必然结果。
（3）周期性失业。周期性失业是指由于经济的周期性波动而导致的失业。在市场经济
条件下经济的运行往往呈现出周期性波动，一般把这种波动周期划分为繁荣、衰退、萧条、
（二）享受失业保险待遇有一定期限
不像养老保险和工伤保险那样，劳动者可以长期享受保险待遇，失业保险只能在法定期
劳动经济学名词解释
劳动经济学名词解释1．劳动的机会成本：是指将稀缺的劳动资源用以满足此种需要和愿望而放弃的彼种需要和愿望的满足。
（P4）2．劳动力参与率：是衡量、测度人口参与社会劳动程度的指标。
其含义是劳动力在一定范围内人口的比率。
（P38）3．劳动力需求：是指企业在某一特定时期内，在某种工资率下愿意并能够雇佣的劳动量。
（P80）4．劳动边际产品：由增加一单位劳动要素投入所增加的产量，定义为劳动的边际产量，也叫做边际产品。
（P93）5．劳动的边际产量：由增加一单位劳动要素投入所增加的产量，定义为劳动的边际产量，也叫做边际产品。
（P93）6．均衡分析方法：是揭示经济变量之间的关系，说明实现均衡的条件以及如何调整实现均衡的方法。
（P135）7．一般均衡分析：考察所有市场的均衡的建立与变动，在所有市场的供给、需求和价格的相互关系中研究一个市场的均衡问题。
（P135）8．“收敛型蛛网”：在劳动力供给弹性小于劳动力需求弹性的条件下，工资率与劳动力供给量的波动会越来越小，最后能够恢复均衡。
其图形称之为“收敛型蛛网”。
（P143）9．“发散型蛛网”：在劳动力供给弹性大于劳动力需求弹性的条件下，工资率波动对劳动力供给量的影响越来越大。
如此，当劳动力市场失衡时，劳动力供求和工资率的波动距均衡点越来越远，无法恢复均衡。
这种波动称为“发散型蛛网”。
（P145）10．“蛛网稳定条件”：这种趋向于均衡点的波动是在劳动力供给弹性小于劳动力需求弹性、通过供求自发地调节实现的，因此劳动力供给弹性小于劳动力需求弹性被称为“蛛网稳定条件”。
（P145） 11．“蛛网不稳定条件”：因为劳动力供给弹性大于劳动力需求弹性，使得工资和就业的波动幅度越来越大，离均衡点越来越远，均衡不可能再恢复。
因此，劳动力供给弹性大于劳动力需求弹性被看做是“蛛网不稳定条件”。
（P146）12．人力资本：人力资本是与物质资本相对的一个概念，一般地被理解为通过人力投资形成的、寓寄在劳动者身上并能够为其带来持久收入来源的生产能力。
论教育在解决就业问题中的作用
论教育在解决就业问题中的作用一、就业的一般性概念研究大学生就业问题的前提应明确“就业”的含义，从传统角度来看，就业就是劳动就业的简称，是指达到法定年龄具有劳动能力的劳动者，运用生产资料从事某种社会劳动，并获得赖以为生的报酬收入或经营收入的经济活动。
这是在经济学有关就业的论述中，对就业普遍的传统性的界定，在这里我们称之为狭义的就业观。
这种对就业的定义已经不能适应社会的发展和变化。
随着社会生产方式的不断发展变化，就业的定义也自然在变化，就业的内涵和外延都有了延伸，含义日益趋向多元化、广义化。
2021年5月原劳动和社会保障部根据社会的变化，重新审视原有的就业定义，对就业有了新的认识，认为从事一定的社会经济活动，并取得合法劳动报酬或经营收入的人员就是就业人员。
二、我国当前大学生的就业现状与就业问题分类（一）我国当前大学生的就业现状随着我国高等教育大众化的进程加快，我国已经成为世界第一高等教育大国。
高等教育大众化的发展，使大部分适龄青年拥有了平等接受高等教育的权利，满足了人民群众接受高等教育的愿望。
自1999年我国高校实行扩招以来，我国高校毕业生人数的逐年增多，大学毕业生面临着新的挑战和压力，大学生就业问题就开始成了全社会关注的话题。
据人力资源和社会保障部数据显示，2021年，全国普通高校毕业生人数达212万人，2021年611万人，2021年高校毕业生再创新高达到699万，从而使这个夏天被冠上“史上最难就业季”之名。
面对严峻的就业形势，许多大学生遭遇“毕业即失业”的困境。
高等教育大众化顺应我国社会经济发展的潮流，满足了国家经济建设和社会服务对专门人才的要求。
但是，我国高等教育迅猛发展的模式与我国经济发展、高办学条件、办学模式的相对滞后之间的尖锐矛盾在一定程度上导致了大学生就业难问题的出现。
（二）就业问题的分类就业问题，按其性质划分，大致表现为三种类型。
一般性就业问题、结构性就业问题、个人职业选择性的就业问题。
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就业和失业的一般含义
就业的含义是一定年龄段内的人们所从事的为获取报酬或经营收入所进行的活动。
可以从三个方面对就业进行界定，即就业者条件；收入条件；时间条件。
失业是指有劳动能力并愿意就业但在目前没有从事有报酬或收入的工作的现象。
按照国际劳工组织的
统计标准，凡是在规定年龄内在一定期间内属于下列情况的均属于失业人口：没有工作；当前可以工作；正在寻找工作。
【例题·多选题】按照国际劳工组织的统计标准，凡是在规定年龄内在一定期间内（如一周或一天）属于下列情况的均属于失业人口（）。
A.没有工作
B.当前可以工作
C.正在寻找工作
D.每天工作半天
E.在自己家中从事家务劳动
[答疑编号911070113：针对该题提问] 【答案】ABC。