我与唐诗的故事作文（精选35篇）

我与唐诗的故事作文（精选35篇）我与唐诗的故事作文篇1在我牙牙学语的时候，在我蹒珊学步的时候，在我还会吱吱呀呀的时候，唐诗便贯穿了我的生活。

我听过的第一首唐诗便是李白的《静夜思》，如今还朗朗上口，床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

当时听的时候就觉得李白好厉害，能写出这么好听的诗，直到后面，爸爸才告诉我，李白为什么写这首诗，因为呀，李白想家了，我问爸爸为什么？爸爸笑着说，等你长大了就知道了。

长大了，唐诗伴随着我长大，我知道的静夜思的意思和由来，感到十分同情李白，我也不是当年那个只知道《静夜思》的小女孩了。

杜甫《春夜喜雨》是我很喜欢的.一首诗。

《春夜喜雨》将雨的灵性和动态描写出来，仿佛就在眼前一般。

最欣赏的也就是诗里雨的那股灵气:好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

还有王维的《相思》红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

这首诗我也很喜欢，通过这首诗，我知道了原来人们常说的相思豆，是红豆啊，用来表达人们的相思之情。

唐诗伴随着我的成长，生活和学习，身边无时无刻都有唐诗的影子，唐诗无处不在，唐诗我的伙伴！我与唐诗的故事作文篇2在我书架的角落里静静地躺着一本《唐诗选》，厚厚的，大大的，翻开书页，纸张的边边角角都已微微泛黄。

妈妈是语文老师，这本《唐诗选》是妈妈刚参加工作时购买的'工具书。

随着科技的发展，妈妈很少再用它，而是用手机搜索各种诗词。

于是，妈妈便将这本《唐诗选》送给了我。

可我平时上学忙，没有空闲时间，慢慢的竟然将它淡忘了。

偶有一日闲来无事，无意中发现了躺在书架角落的它，随手翻了几页，就再也舍不得放下了。

这本《唐诗选》很大很厚，包含的内容极其丰富。

从初唐“海内存知己，天涯若比邻”到晚唐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……初唐佳作至晚唐名句应有尽有。

有边塞诗、山水诗、贬谪诗、怀古诗，还有送别诗、田园诗等等，一首比一首精彩，一页比一页绝妙。

看一看就让人无比喜爱，如果再轻声诵读几句，那平平仄仄的韵律更是让人沉醉。

普通的汉字，经过诗人的匠心独运便成为流传千古的佳作，让我不禁为之赞叹，为之着迷，我的《唐诗选》真是一件“宝贝”。

诗词对我来说，不仅是一种文化，更是滋养心灵的养料。

我的《唐诗选》就是我梦想的领路人。

它教会我不同的道理和方法：考试失利时，它安慰我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；下定决心时，它教导我“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”；面对困难时，它鼓励我“会当凌绝顶，一览众山小”……通过它，我曾与李太白一同饮酒对月，“与尔同销万古愁”，曾同杜甫一起忧国忧民，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，曾和王维一道参禅论佛，“行到水穷处，坐看云起时”……《唐诗选》它孜孜不倦、“润物细无声”地教导我，陪伴我，既是我的良师，更是我的挚友。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”。

我的《唐诗选》，带我了解华夏历史，带我领略华夏文明，带我欣赏秀美河山，带我体味人情冷暖，陪伴我度过了无数个日日夜夜。

也许某一天它会离开，但它带给我的一切会永远刻在我的心间。

我与唐诗的故事作文篇3《诗经》里曾写到过：诗是迷醉心怀的智慧，人类最早的浪漫。

宋代的苏轼也曾云：“腹有诗书气自华。

”在中国文学史上，有这么一些文字发出它的光芒——它就是古诗，中国文明的见证。

在我国五千年的历史上，唐朝的诗歌最为昌盛。

它虽只有短短几行字，却凝聚着几代华夏儿女的智慧，蕴含着丰富的中华民族传统文化。

我爷爷是个小诗迷，自我识字起，就给我买了一本《写给孩子们的唐诗之路》。

初翻开始，看到书名的我心里十分好奇——什么是唐诗之路？唐诗之路在哪里？后来，怀着对着唐诗好奇的我在爷爷的熏陶之下也懵懵懂懂的会了几首诗，例如唐代著名诗人李白写的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明……”可那时的我还过于稚嫩，并不懂得诗人包含在字里行间浓厚的思乡之情，只是觉得这首朗朗上口，很好记。

在长时间和爷爷一起的品读之下，似乎也从中渐渐品到了这本书中的境意——在这本书中，有典雅的云帆点缀了沧浪之水；有李白醉眼迷离了月光剑影；有王维的梦乡回荡着铁骑铮铮；有苏东坡的华发张扬着少年义气……跟随唐人的.脚步，我也渐渐明白了唐诗之路的由来——在浙东山清水秀的宝地，那里有一条文人墨客经常往来的文化山水之路。

他们有的跋山涉水、千里迢迢慕名来观；有的移居此地做官；有的生居此地……他们在这里尽情挥洒笔墨，在这片土地上留下了动人的诗歌与故事，形成了华夏文学史上智慧的结晶，我国文化宝库中的瑰宝……它们与这片土地水土交融，渐渐形成了一条精彩纷呈、独一无二的文脉，滋养着这里的一山一水、一草一木，生生不息，枝繁叶茂，这就是唐诗之路！这条唐诗之路从萧山起航，途径绍兴、上虞、新昌、嵊州、天台、临海等浙东诗路上的耀眼明珠，连珠成串，全面的展现了浙江的诗画山水。

用诗歌的形式讲述了浙江深厚的历史文化沉淀，也让我从诗人的角度，更加了解浙江，走进浙江。

闲时，我总喜欢在微风习习的早晨，闻着花香，伴着虫鸣，坐在爷爷的藤椅上，读一首古诗。

或读“蓬声夜滴松江雨，菱秋传镜水风”的绍兴乌篷船；或读“此行不为鲈鱼脍，自爱名山入剡中”的新昌荆门山；或读龙楼阙凤不肯往，飞腾直欲天台去”的天台天台山；或读“巍巍奇峰摩九霄，入云直刺苍穹破”的临海括苍山……漫读古诗，品味书香，让我从中看到了另一个充满豪情壮志的小世界——在那里，有孟浩然的豪放旷达，有杜甫“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的诗情画意，有柳宗元“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的孤单寂寥，有李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真诚朴实……每次，都让我读得心潮澎湃、欲罢不能！在这里，让我认识了一个富有真情、鸟语花香的世界，让我深深地迷上了它。

古诗是诗与画的结合，这样就构成了一幅幅美丽的画面，陶治了我得清操，给我带来美的享受，更让我沉迷其中，几乎古诗词不离手，其中，我最喜欢的诗莫过于那一首《出塞》了！这首诗是王昌龄早年赴西域所作。

那时，国家边疆频繁出现战争，平民百姓过的十分悲惨，饿死都是常有的事。

王昌龄所做的《出塞》恰好反映了百姓们的渴望和平的美好愿望。

短短几行字中，处处洋溢着处于边塞战争时老百姓的悲凄与绝望，弥漫着悲凉的气息。

诗人看到如此情景，心中悲痛万分，随兴题了一首《出塞》，不经意流露出的感情挂在笔尖，发出了“不教胡马度阴山”的壮誓豪言！隔着字眼，都能体会到诗人这种扑面而来浓烈的爱国之情！看的我的心久久不能平息，有对那时百姓的怜悯，有对诗人的赞扬，更多的是对王朝统治者的愤怒！而我们幸运的出生在这个科技网络发展迅速的新时代，没有战争，没有灾难，过着安逸舒适的生活，被爸爸妈妈当成心肝宝贝哄着，就更应该懂得珍惜当下的日子，心怀感恩，努力劳动，好好学习，从小树立凌云志，争当德智体美劳全面发展的新时代好少年！长大后，为祖国，为社会，贡献自己的小小力量！古诗，文有尽而意深远，是美的享受；古人，时有尽而智深远，是爱的凝聚！诗歌，这是一个多么起美妙的字眼！渗透到生活中的每一个角角落落，无处不在！让我们一起学习品味古诗，来弘扬古老的传统文化，让古诗丰富我们的生活，让华夏儿女的瑰宝发扬光大吧！我与唐诗的故事作文篇4我，姓唐名诗，大名。

我曾经问过：“，为什么要替我取这个怪名字?”妈妈拍拍我的脑门说：“唐诗好啊，念朗朗上口，还带着丝丝古韵，体现了中华文明的'博大精深。

”说罢，妈妈还吟起了几句唐诗，这一番话也让我爱上了自己的名字。

可谁想到这名字竟让我闹了笑话呢!暑假里妈妈替我报了个写作兴趣班，第一回上课我就出洋相了!老师走进教室，放下手中的书本，说道：“唐诗——”糟糕!老师点我的名了!老师要我回答问题还是……容不得多想了，我立即“噌”地一下站了起来。

老师惊讶地看着我问：“这位同学，你随便站起来干什么?”我双颊发烫，小声说道：“老师，是您喊我的呀!”“现在不需要回答，我正准备跟大家谈谈唐诗的意境美。

”“老师，我叫唐诗。

”“什么?”老师停顿了一下，不由得笑了起来。

同学们也乐了，教室里笑成一片，我旁边的两个同学竟然说：“也许她还有个弟弟叫宋词。

”天哪，我晕!我与唐诗的故事作文篇5我们勤劳的祖先建立了盛大的唐朝，也给后人留下了优美的唐诗。

唐诗扎根在我心中，带领我走进了一个精彩的世界。

唐诗的世界里有美丽的景色。

李白站在“飞流直下三千尺”的瀑布下，为我们描绘了壮美的庐山景色。

不知是谁，在春江花月夜里，发现了最美的月亮。

那又是谁，在秋风中，独享着“霜叶红于二月花”的优美风光。

美丽的景色，令我回味无穷。

唐诗的世界里有变幻的四季。

冰雪消融，“二月春风似剪刀”剪出了嫩嫩的柳叶。

夏日炎炎，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

”秋风送爽，“冲天香阵透长安，满城尽带黃金甲。

”寒风凛冽，想起“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

”变幻的四季，令我陶醉。

唐诗的世界里有淡淡的`思念。

思念是友情、亲情和乡情。

犹如“桃花潭水深千尺”，也抵不上深厚的友谊。

“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，不知我的兄弟此时在何方？“临行密密缝，意恐迟迟归”一针一线，寄托了母亲对儿子的亲情。

“举头望明月，低头思故乡”，家乡是否比以前更加美丽？淡淡的思念，让我感动。

唐诗，让我感动，陪我成长。

我与唐诗的故事作文篇6二十岁的年纪是诗的年龄。

安坐于树阴之下，闲哉；品一杯沁心茗茶，静哉；捧一本古雅诗书，美哉，幽然自得。

探寻诗的隐喻世界，咬文嚼字，亦可只求心领神会，不求甚解。

读唐诗，研唐诗，写古诗，实乃生活一大乐事。

读唐诗，感受豪放的霸气，边塞的魄力，婉约的细腻，浪漫的柔美。

研唐诗，探索诗的凝练性，诗的跳跃性，诗的节奏韵律性。

写古诗，抒写心灵的感悟，生活的美好，自然的和谐，社会的安定。

如果诗是宇宙中的银河，那么唐诗就是银河中的星座。

翻开诗书，行目止初唐。

读“初唐四杰”、沈佺期、宋之问等之诗，感受初唐都市的繁华，江山之美和边塞之情，风格清新明快。

读陈子昂之诗，感受诗人对超现实的向往和对现实的执著。

复行目止，驻目富于浪漫气息之精神面貌的`“盛唐气象”。

读孟浩然、王维、常建、储光羲等之诗，感受诗人所描绘的幽静景色，体味诗人宁谧的心境，诗人所措之词的精深华妙。

读王昌龄、李颀、高适、岑参等的边塞诗，再现诗中所塑造的许多英雄形象，体味诗人们歌颂从军报国，渴望建功立业的雄心壮志，感受诗中所呈现的胜利的喜悦和失败的痛苦，以及战争对广大人民和平生活的干扰和破坏，极富慷慨悲凉、缠绵婉转之情。

如果唐诗是银河中的星座，那么李白杜甫的诗就是星座中两颗最耀眼的星星。

度李白的诗，感受他浪漫豪放的气息，体味他对功名事业的无比向往而又因为绝对无法接受官场的黑暗而弃之如唾的高洁人格。

跟着李白的诗句，穿越时空的界限，漫步于繁华的街市，领略官场的黑暗，游览雄伟的天姥山，攀爬与艰难的蜀道，再像李白一样热爱现实生活中一切美好的事物。