专题1 化学实验仪器和基本操作

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2020 年中考化学复习专题-常见化学仪器和实验基本操作

2020 年中考化学复习专题-常见化学仪器和实验基本操作

2020 年中考化学复习专题-常见化学仪器和实验基本操作仪器用途注意事项试管作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用用加热后不能骤冷,防止炸裂烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用加热时应放置在上,使受热均匀量筒量度液体体积不能加热,不能作反应容器集气瓶用于收集或贮存少量气体不能加热胶头滴管用于吸取和滴加少量液体用过后立即洗净,再去吸取其他药品漏斗用作加液器,将液体注入小口径容器中去;在装上滤纸后也可用作过滤器,用于分离液体与固体的混合物用作过滤器时,滤纸边缘应低于,倾入滤物的液面要低于,漏斗应置于漏斗架上,漏斗下端管尖要玻璃棒用于搅拌、或转移液体托盘天平用于粗略称量,可准确到 0.1 克药品不能直接放在托盘上,易潮解的药品 ( 如氢氧化钠 ) 必须放在(如小烧杯、表面皿)里考点2 化学实验基本操作1.药品的取用(1)取用原则①“三不原则”:不能,不要,不得。

②节约原则:要严格按照实验规定的用量取用药品。

如果没有说明用量,一般取最少量:液体取,固体只要。

③处理原则:用剩的药品应做到“三不要一要”:不要,不要随意丢弃,不要,要放入。

(2)取用方法①固体药品的取用:固体药品通常保存在里,取用固体药品一般用,有些块状的药品可用夹取。

块状固体:装入试管时应做到“一横二放三缓立”。

把密度较大的块状固体或金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器,把块状固体或金属颗粒放入容器口以后,再把容器,使块状固体或金属颗粒,以免打破容器。

粉末状固体:取用时应注意“一斜二送三直立”。

往试管里装入固体粉末时,为避免固体粉末粘在试管壁上,可先使试管,把盛有药品的药匙(或纸槽)小心地送至,然后使试管。

②液体药品的取用:液体药品通常保存在里。

倾倒:取下瓶塞在实验台上,标签要,瓶口试管口。

量取:取用一定量的液体药品,常用量出体积。

量液时,量筒必须放置,视线要与保持水平,再读出液体的体积。

滴加:取用少量液体时还可用,滴加时应将胶头滴管放于容器口。

最新高三化学总复习专题1 化学实验

最新高三化学总复习专题1 化学实验

高三总复习专题一 ----化学实验课时1 化学实验常用仪器及基本操作 考点一 常用化学实验仪器的识别与使用1.常用可加热仪器2.常用分离、提纯仪器 仪器主要用途使用方法和注意事项普通漏斗(1)向小口容器中注入液体 (2)加滤纸后,可用于过滤 (1)制作过滤器时,滤纸紧贴漏斗内壁,用水润湿,注意不能留有气泡 (2)滤纸上缘低于漏斗边缘,液体低于滤纸边缘分液漏斗 (1)用于随时添加液体 (2)萃取、分液(1)注意活塞不能渗漏(2)分液时,下层液体由下口放出,上层液体由上口倒出蒸发皿蒸发或浓缩溶液可直接加热,液体不超过其容积的23,当有大量晶体析出时停止加热,利用余热蒸干蒸馏烧瓶蒸馏或分馏(1)加热时要垫石棉网(2)加热时液体的量不超过其容积的12洗气瓶 除去气体中的杂质,其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶(1)一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收剂(2)装入液体量不宜超过其容积的23(3)气体的流向为A 进B 出干燥管 用于干燥或吸收某些气体,干燥剂为颗粒状,常用CaCl 2或碱石灰(1)注意干燥剂或吸收剂的选择 (2)一般为大口进气,小口出气3.常用计量仪器(1)仪器A 的名称:量筒,用途:量取一定体积的液体,精确度:0.1__mL 。

注意 ①无“0”刻度;②不可加热,不可作反应容器,不可用于溶液的稀释;③选取量筒的原则是“大而近”,例如量取5.6 mL NaOH 溶液应选取10 mL 量筒,而不能选50 mL 量筒。

(2)仪器B 的名称:容量瓶,用途:配制一定物质的量浓度的溶液,该仪器不能(填“能”或“不能”)长时间贮存溶液。

(3)仪器C 的名称:酸式滴定管。

①使用前需“查漏”;②“0”刻度在上方;③用于盛装酸性溶液或强氧化性液体(如KMnO 4溶液),不可盛装碱性溶液;④精确度:0.01 mL 。

(4)仪器D 的名称:碱式滴定管。

用于盛装碱性溶液,不可盛装酸性和强氧化性液体(如KMnO 4溶液)。

《3年高考2年模拟》2022课标版高中化学一轮复习 第1课时 常用仪器的识别和使用方法(1)

《3年高考2年模拟》2022课标版高中化学一轮复习 第1课时 常用仪器的识别和使用方法(1)

专题十 化学实验基础第1讲 化学实验仪器和基本操作考试要点核心素养1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。

2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。

3.掌握化学实验的基本操作,能识别化学药品标志。

了解实验室一般事故的预防和处理方法。

1.科学探究与创新意识:能根据题给信息,明确探究实验的目的和原理,设计实验方案,进行实验探究,分析解决实验中出现的问题,得出正确的实验结论。

2.证据推理与模型认知:从实验的本质对实验题进行分类建模,能运用模型解释化学现象,依据答题模板快速准确地回答问题。

第1课时 常用仪器的识别和使用方法1.常用的可加热仪器仪器主要用途使用方法和注意事项① 试管用作少量试剂的反应容器加热液体时,液体体积不能超过其容积的13,加热固体时,试管口应② 略向下 倾斜③ 蒸发皿 用于溶液的蒸发、浓缩、结晶蒸发浓缩时要用④ 玻璃棒 搅拌⑤ 坩埚用于固体物质的高温灼烧 把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热,取放坩埚必须使用⑥ 坩埚钳 ,加热完的坩埚应放在⑦ 石棉网 上冷却,特别注意应根据所加热物质的性质,选用不同材质的坩埚A⑧ 圆底烧瓶B⑨ 蒸馏烧瓶 用于液体的蒸馏、做反应器等;B 主要用于混合液体的蒸馏和分馏液体不超过容积的23,且不少于13;加热前外壁应无水滴;蒸馏时加入沸石或碎瓷片防暴沸⑩ 锥形瓶用作反应器、接收器等滴定时只振荡不搅拌,且振荡时瓶内液体不能溅出;加热液体时应放在石棉网上烧杯用于物质的溶解与稀释,作反应器,用于称量具有腐蚀性的固体药品,组装水浴加热装置溶解固体时要用 玻璃棒 搅拌;加热时应放在石棉网上三颈烧瓶用作反应器三个瓶口一般放置温度计、冷凝管、分液漏斗或搅拌器等思考 a.移动试管用试管夹 ,移动蒸发皿和坩埚用坩埚钳 。

b.熔融固体NaOH 、NaHCO 3不能用瓷坩埚,要使用 铁 坩埚。

原因是NaOH 、NaHCO 3能与瓷坩埚中的成分SiO 2 发生化学反应。

初三化学中考复习课教学设计1、《化学实验基本操作》

初三化学中考复习课教学设计1、《化学实验基本操作》

__量__筒___
__托__盘___ __天__平___
液体体积 用于量取___________,
不能__加__热___,不能作 _反__应___容器,也不能配
量取一定体积的液体时, 制溶液;读数时要平放
倾倒
先________滴,加后_______
在桌面上,视线与
_凹__液__面__水__平__切__线____相平
考点知识梳理
(2)检查装置的气密性:如上图A所示,先将导管浸入__水___中,再用 手握住试管,如果装置不漏气,导管口应有___气__泡___产生;把手移开,导 管口会形成一段___水__柱____。
至于有长颈漏斗的制气装置,如图B所示,有多种方法,一般可用弹 簧夹夹住胶皮管,从_长__颈__漏__斗__中加水,如果长颈漏斗中形成水柱且液面 不下降,则说明装置气密性___良__好____。
中考典例精析
关于仪器的用途,下列叙述中不正确的是( A ) A.量筒可以用作稀释浓硫酸的容器 B.托盘天平可以称量物质质量 C.试管可以用作反应容器 D.玻璃棒可以用来搅拌液体
中考典例精析
下列图示的化学实验基本操作中,正确的是( )
【解析】根据液体药品的取用方法:拿塞倒放,口挨着口,缓慢注入, 签向手(心),因此A操作错误;根据托盘天平称物时:左托盘放称量物, 右托盘放砝码,因此B操作错误;根据装置气密性的检验方法:导管放入 水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,将手移开后,导管口有水柱形 成,装置气密性良好,因此C操作正确;根据加热时液体的量不能超过试 管容积的三分之一,和加热时用酒精灯的外焰,因此D操作错误。
考点知识梳理
考点三 意外事故及处理方法
意外事故 洒在桌面上的酒精燃烧
浓酸、浓碱流到实验台上

专题复习初中化学实验常用仪器和基本操作1

专题复习初中化学实验常用仪器和基本操作1

专题复习一: 初中化学实验常用仪器和基本操作一、常用仪器(一)加热仪器1. 酒精灯——实验室主要热源;直接加热容器: ①试管;②蒸发皿(瓷器);垫石棉网加热: 烧杯、烧瓶(二)计量仪器1. 托盘天平(称准到0.1g)2. 量筒(三)贮存仪器1.集气瓶收集贮存气体, 2.广口瓶贮存固体3.细口瓶贮存液体(四)固定仪器1. 试管夹2. 铁架台(五)其他仪器: 漏斗、玻棒、胶塞、导管、水槽、试管刷等。

二、化学实验基本操作(一)药品的取用1. 取用原则(1)“三不”原则: 不能用手接触药品;不要将鼻孔凑到容器口去闻药品或气体的气味;不得尝药品的味道。

(2)节约原则: 按规定用量取用药品;没说明用量: 液体1~2mL , 固体盖满试管底。

(3)处理原则: 用剩药品不能放回原瓶, 不要随意丢弃, 不要拿出实验室。

应交还实验室或放入指定容器,2. 固体药品的取用(1)粉末或小颗粒药品用药匙取用①操作: 一斜: 使试管倾斜;二送: 用药匙(或纸槽)将药品送入试管底;三直立:将试管直立, 药品落底。

②操作目的: 避免药品沾在管口、管壁上。

(2)块状药品或密度较大的金属颗粒一般用镊子夹取。

①操作: 一横: 将容器横放;二放: 用镊子将药品放在容器口;三慢竖: 将容器慢慢竖立。

②操作目的: 以免打破容器。

3. 液体药品的取用(1)液体药品的倾倒:拿下瓶塞倒放桌上, 瓶口挨管口, 标签向手心, 液体缓缓倒入试管。

(2)量筒量液: ①放置: 量筒放平;②读数: 视线与液体凹液面的最低处保持水平。

(3)滴管取液:①取液时:捏橡胶乳头, 赶空气, 再伸入试剂瓶中;②取液后:不平放, 不倒置, 橡胶乳头在上;③滴液时:垂直悬空在试管口正上方, 逐滴滴入, 不伸入试管内, 不碰管壁。

④用完时:立即用水冲(滴瓶上的滴管不用水冲), 不放在实验台上或其他地方。

(二)浓酸浓碱的使用酸液流台上——碳酸氢钠溶液冲洗, 水冲, 抹布擦。

碱液流台上——稀醋酸冲洗, 水冲, 抹布擦酸液沾皮肤——水冲——碳酸氢钠溶液(3%~5%)冲洗。

中考化学专题复习课件:实验仪器及基本操作

中考化学专题复习课件:实验仪器及基本操作

镊子 。 (9)、取18.0克NaCl固体 托盘天平 。
(8)、将锌粒加入试管
(10)、往酒精灯里添加酒精
漏斗

(11)、盛硫磺在集气瓶中燃烧 燃烧匙 。 (12)、夹持热的蒸发皿 坩埚钳 。 (13)、使烧杯、烧瓶均匀受热 石棉网 。 (14)、用于装配气体发生器,便于往装置中添 加液体 长颈漏斗或分液漏斗 。 (15)、给较大量的液体加热,做较大量物质的 反应容器,过滤中用于承接滤液 烧杯 。
③溶解; ④装瓶贴签。
中考冲刺习题2:
(2012•佛山)在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 的实验中,下列实验操作不正确的是( C )
A.氯化钠的取用
B.氯化钠的称量
C.水的取用
D.氯化钠的溶解
中考冲刺习题3:
(13分) 化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果, 是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
2.认识一些常用的实验仪器
蒸发皿 三脚架 石棉网 药匙 坩埚钳 锥形瓶 干燥管 长颈漏斗
铁架台 试管 集气瓶 导管 酒精灯 水槽
胶头滴管
漏斗
量筒
烧杯
3.选择合适的仪器填空:
(1)、常用作少量物质的反应容器,或给少量液体或 固体加热的仪器是 试管 。 (2)、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 玻璃棒 。 (3)、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸 胶头滴管 。 (4)、收集或贮存少量气体 集气瓶 。 (5)、取粉末状药品 药匙或纸槽 。 。 (6)、溶液蒸发、浓缩和结晶 蒸发皿 。 (7)、量取80.5mL的盐酸 量筒
4.粗盐的提纯 (1).粗盐提纯的主要步骤有溶解、过滤、蒸发、计算产率
溶解
过滤
蒸发
(2).蒸发操作中需要注意的事项: a.蒸发操作中用到的仪器: 酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、, 铁架台、三脚架

化学实验基础操作

化学实验基础操作

化学实验基础操作
1. 仪器的洗涤:玻璃仪器洗净的标准是:内壁上附着的水膜均匀,既不聚成水滴,也不成股流下。

2. 药品的取用:取用药品要做到“三不”:不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。

3. 物质的加热:加热时,应把受热物质放在外焰部分。

给试管里的固体加热,应先预热,再把试管固定在铁架台上。

加热后不能骤冷,防止试管炸裂。

4. 过滤:过滤时,应使漏斗下端管口与承接滤液的烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。

滤纸边缘应略低于漏斗边缘,滤纸与漏斗之间不留空隙。

5. 蒸发:蒸发时,要用玻璃棒不断搅拌,当蒸发皿中出现较多固体时,即停止加热,利用余热蒸干。

以上是一些常见的化学实验基础操作,希望对你有所帮助。

在进行化学实验时,一定要注意安全,严格按照实验步骤进行操作,避免发生意外事故。

中考化学专题复习资料之化学实验基本操作及常见气体的制备、收集、检验

中考化学专题复习资料之化学实验基本操作及常见气体的制备、收集、检验

化学实验基本操作及常见气体的制备、收集、检验一. 教学内容:1. 化学实验基本操作2. 常见气体的制备、收集、检验。

二. 教学过程(一)化学实验基本操作1. 固体药品的取用:⑴块状固体或密度较大的金属颗粒用镊子夹取,并让其沿着容器壁缓缓滑到容器底部;⑵粉末状或小颗粒状药品用药匙(或纸槽)取用,量较少时用药匙的小端,较多时用大端;⑶用过的药匙或镊子要立即用干净的纸擦拭干净,以备下次再用。

2. 液体药品的取用:⑴取细口瓶里的液体药品时,先拿下瓶塞,倒放在桌上;⑵标签要朝向手心,避免残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签;⑶取用一定体积液体药品可用量筒取用,读数时量筒必须放平,视线和量筒内液体的凹液面的最低处保持水平;⑷使用滴管取用药品时要注意:取液后应保持橡胶乳头在上,不要平放或倒置,以防试液倒流,腐蚀橡胶乳头。

滴管不能伸入试管或烧杯中,应把它悬在上方,以免沾污试管或造成试剂的污染。

3. 托盘天平的使用:⑴称量前先把游码放在零刻度处,检查天平是否平衡;⑵称量时称量物放在左盘,砝码放在右盘;⑶称量完毕,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回零处;⑷干燥的药品放在洁净的纸上称量,易潮解或有腐蚀性的药品放在小烧杯等玻璃器皿里称量。

4. 酒精灯的使用:⑴向酒精灯里添加酒精时,不能超过其容积的2/3;⑵用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭;⑶绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精和用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,以免失火。

5. 检查装置的气密性:把导气管的一端浸在水里,两手紧贴容器的外壁,如果导气管口有气泡逸出,松开手,导管中形成一段水柱,则表明装置不漏气。

6. 物质的加热⑴要用酒精灯的外焰加热,外焰的温度最高;⑵加热时,试管中液体不要超过试管容积1/3,试管口不要对着自己和有人的方向;⑶给固体物质加热,试管口应略向下倾斜。

7. 仪器的洗涤:洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净。

(二)常见气体的制备、收集、检验。

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4.分离、提纯仪器
仪器图形
与名称 主要用途 (1)向小口容器 中转移液体(2) 加滤纸后,可 使用方法和注意事项 (1)制作过滤器时,滤纸紧贴漏斗 壁,用水润湿,注意不得留有气 泡(2)滤纸低于 漏斗 边缘,液体低
过滤液体
(1)用于随时添
于 滤纸 边缘
(1)使用前要检验口部和活塞处是 否渗漏(2)分离液体时,下层液体 由 下口放出 ,上层液体由
①使用前要 检查是否漏水 ; ②“0”刻度在上; ③精确度0.01 mL; ④A用来量取 酸性 溶液和 强氧化性 溶液, B用于量取 碱性 溶液; ⑤要先用 待装液润洗 再装溶液。
(4)
(5)
①称量前先要调零; ②左盘放 物品 ,右盘放 砝码 ; ③精确度是 0.1 g; ④药品不能直接放在托盘上,易潮解、 腐蚀性药品如NaOH等应放在 小烧 杯 中称量。
专题1
化学常用仪器与基本操作
化学实验常见仪器及使用
1.加热仪器——酒精灯
(1)加热时用 外 焰加热; 2/3 ,不少于1/4 ; (2)酒精灯中的酒精量不超过容积的 (3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火; (4)绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯; (5)用完酒精灯,必须用 灯帽 盖灭:用 烧杯 、 试管 溶解, 振荡 、 搅拌 、 研碎、升温等可加快溶解速度,但AlCl3、FeCl3等易水 解的盐不能用 加热 法。 (2)液体:凡与浓H2SO4混合,都必须将浓H2SO4慢 慢地沿器壁倒入另一液体中,如浓H2SO4的稀释,浓 H2SO4与浓HNO3的混合(制硝基苯),浓H2SO4与酒精的
⑤硫黄用热NaOH溶液或 CS2 洗涤。
⑥MnO2用 热浓盐酸 洗涤。
3.仪器的连接与装配
(1)要求:整洁美观,大小比例搭配得当。 (2)顺序:从 下 至 上 ,从 左 到 右 (拆卸则相反)。
①玻璃管插入橡皮塞:沾水润湿,转动插入 ②连接玻璃管和橡皮管:管口平圆,沾水润滑 (3)方法 ③在容器口塞橡皮塞:双手平拿,旋转塞紧 ④在铁架台上固定仪器:高低适宜,方向正确
混合(再加乙酸制乙酸乙酯)等。
(3)气体的溶解: ①溶解度不大的气体(Cl2、CO2、H2S),可用图一装
置。
②易溶于水的气体(HCl、HBr、NH3),可采用图二 防倒吸装置。
6.物质的加热
(1)固体的加热: ①试管口要略 向下 倾斜,防止生成的水倒流,引起 试管 炸裂 ; ②先给试管 均匀 加热,受热均匀后再 固定 在药品
A.蒸馏时,将温度计的水银球插入液面下
(
)
B.称量时,将硫酸铜晶体直接放在天平右盘上称量 C.加热时,将烧杯、试管直接放在酒精灯上加热 D.闻气时,将少量的气体用手轻轻扇入鼻孔中 解析:A项:温度计的水银球应置于蒸馏烧瓶的支管口附近; 选项B:不能将药品直接放在天平托盘上称量,且物品应放 在左盘上;选项C:烧杯应垫上石棉网加热;选项D: “扇
的安全意识,对化学品安全使用标识的识别,实验室一 般事故的预防和处理方法,实验操作过程中应该注意的 问题,错误的实验操作对实验结果或实验现象造成的影 响等。
[例]
(2012· 福建高考)下列做法不正确的是(
)
. A.易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源
B.用湿润的红色石蕊试纸检验氨气
C.在50 mL量筒中配制0.100 0 mol· -1碳酸钠溶液 L D.金属钠着火时,用细沙覆盖灭火
然后直立后将塞子旋转180°再倒立观察。②分液漏斗和滴定管;
要检验活塞处是否漏液,若在分液漏斗中萃取溶液还要检验上口 部的塞子是否漏液。
3.使用托盘天平称量时,实验者将砝码和物品放 反了,称量结果一定不准确吗?
提示:不一定。当没使用游码时,所称量结果是准
确的,若使用了游码,则物品的实际质量等于砝码质量 减去游码质量。 4.准确量取20.00 mL的KMnO4溶液应选用酸式滴 定管,为什么?
(1)不宜盛放易挥发物,盛 碱性物质时还应改用软木塞
液体 砂的玻璃塞(2)用于贮存
_____药品。有无色和棕 色,棕色的常用于存放见 光易分解的药品
或橡皮塞
玻璃 (2)盛放氧化性药品时一定
要用 塞
仪器图形
与名称
主要用途
使用方法和注意事项 ①胶头滴管使用时不要将
滴瓶:用于盛放少 液体吸入胶头内,不能平 量液体药品胶头滴 置和倒置;滴液时不可接 管:用于吸取和滴 触器壁;用后立即洗净, 再去吸取其他药品②滴瓶 加液体 上的滴管与滴瓶配套使用, 不可互换
部位加热。
(2)液体的加热: ①加热前,先把玻璃容器外壁的水 擦干 ,以免炸 裂试管;用试管夹夹住试管 中上 部,管口 向上 倾斜, 不得对人,以防液体沸腾时溅出烫伤人。
1 ②试管内液体的体积不超过试管容积的 3 。
(3)加热的方式: 加热方式 直接加热 隔石棉网加热 浴热(水浴、油 适应范围
瓷质、金属质或小而薄的玻璃仪器(如
酸加入到密度小的浓硝酸中,否则会发生危险。
答案:(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)×
考点
考频
命题指数 ★★★
一、化学实验操作和安全常识 3年10考
二、化学试剂的保存
三、装置气密性的检验
3年8考
3年5考
★★★
★★
化学实验操作和安全常识
实验操作和安全问题在高考实验中极易出现,近年
来高考对该知识点的考查有加强的趋势,主要考查考生
加液体(2)萃取、
分液
上口倒出 ____________
仪器图形
与名称
主要用途
使用方法和注意事项 (1)一般选择与杂质气体反应的
除去气体中的杂质
试剂作吸收液(2)装入液体量不
宜超过容积的2/3(3)气体的流向 长进短出 为__________
用于干燥或吸收某
(1)注意干燥剂或吸收剂的选择 些气体,干燥剂为 (2)一般为 大口 进气,小口 出 粒状、常用无水 气 CaCl2、碱石灰 常用于分离 下进上出 沸点相差较大 _____________的 冷却水的流向应“ ” 互溶液体混合物
[解析] 易燃试剂往往具有非常强的还原性,遇到强氧化剂时
易燃烧,A项正确;氨气溶于水后溶液显碱性,能使红色石蕊试纸 变蓝,B项正确,量筒只能用来量取一定体积的液体而不能用来配 制溶液,C项错误;金属钠以及燃烧生成的过氧化钠都易与水和二 氧化碳反应,故着火时用细沙灭火,D项正确。
[答案]
C
[例]
(2010· 北京高考改编)下列物质与常用危险化学
[自测自评] 1.下列洗涤仪器的操作中不正确的是
(
)
A.在容量瓶内将苛性钠溶解,以配制某浓度的氢氧化 钠溶液 B.用稀盐酸洗涤长期存放石灰水的试剂瓶 C.用烧碱溶液洗涤久盛明矾溶液的试剂瓶 D.用稀硝酸洗涤做过木炭还原氧化铜的试管 解析:容量瓶不能用于溶解固体,应在烧杯中进行该
项操作。
答案:A
2.下列实验操作正确的是
仪器图形 与名称
主要用途
(1)液固或液液间的反应
使用方法和注意事 项 (1)加执时,应放在
器(2)蒸馏或分馏液体(3) 石棉网上加热,使 用于条件严格的有机反 三颈圆底 应(4)窄口用来防止溶液 烧瓶 溅出或是减少溶液的蒸 发,可配合橡皮塞连接 其受热均匀(2)使用 时,注意磨砂接口 的密封(3)注入的液 体不超过其容积的
2.可加热仪器
1/3 略向下倾斜
坩埚钳 石棉网
坩埚钳
1/3~2/3
颈旋摇
玻璃棒
3.计量仪器
①读数时要 平视液体凹液面最低处
(1)
②无“0”刻度,刻度由下而上; ③精确度为 0.1 mL; ④选取规格要遵循“大而近”; ⑤不可加热,不可作反应容器,不可用于溶液 的稀释。
闻”气体能有效防止有毒气体对人体的伤害,正确。
答案:D
3.判断下列说法正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)用pH试纸测定溶液的pH时,需先用蒸馏水润湿试
纸。 ( )
(2)氢氧化钠溶液保存在带玻璃塞的玻璃瓶中。 ( )
(3)直接在托盘天平的托盘上称量10.75 g NaOH固体。
(
)
2 (4)蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的 , 3 液体也不能蒸干。 ( )
其它的玻璃器材
2/3
[思考探究]
1.标明使用温度的仪器有哪些?
提示:容量瓶、滴定管、量筒都属于计量仪器,都是在20℃
时标定的相应容积的刻度线,故应在20℃时读数。 2.使用前需检验是否漏液的常见仪器有哪些?如何检验? 提示:①容量瓶:检验口部的塞子是否漏液。方法:加入水 塞上塞子,用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底把瓶倒立观察,
试管)等 较大的玻璃反应器(如烧杯、烧瓶等) ①需严格控制温度的(如硝基苯的制备) ②需反应混合液静止的(如银镜反应) ③蒸馏沸点差较小的混合液
浴、砂浴等)
[思考探究]
1.取用药品时,应遵循节约的原则。多余的药品一般不 能放回原瓶,但有些药品要放回原瓶。请问哪些药品要放回 原瓶,为什么? 提示:钾、钠、白磷等,因随意丢弃易引起火灾等安全 事故。 2.pH试纸能否润湿?润湿后将会产生怎样的偏差? 提示:pH试纸湿润相当于稀释待测溶液,测定酸性溶液 的pH时,测得值偏大;测定碱性溶液的pH时,测得值偏小; 测定中性溶液的pH时,则无影响。 3.水浴加热的优点是什么? 提示:(1)便于控制反应的温度;(2)使反应混合物受热均 匀。

(2)
①所测量的温度要在温度计量程范围内; ②测量液体温度时,温度计的水银球部位应 浸在液体内 ;测量蒸气温度时,应使温度 计的水银球部位置于蒸馏烧瓶支管口 处; ③不能代替玻璃棒使用,温度计的水银球 部位也不能接触容器壁。
(3)
①使用前要 检查是否漏水 ; ②加液体用 玻璃棒 引流,当液面距刻度线1~2 cm 时改用 胶头滴管,加液体至 凹液面最低处与刻 度线相切 。
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