《应用文写作》第二次作业
2020年上学期应用文写作第二次作业单项选择题参考答案
2020年上学期《应用文写作》第二讲作业单项选择题
一、单项选择题（共5题，每小题4分，共20分）：
1、各级领导机关，为实现总体目标，根据战略方针对某个地区或
某项事业等作出长远战略部署的计划,称为：（）
A.要点
B.方案
C.设想
D.规划
2、“湖南商务职业技术学院2020年财务工作计划”，这个标题写法
属于（）
A完全式标题 B非完全式标题
C.内容 + 种类
D. 事由 + 文种
3、“关于进一步加强学生防范‘校园贷’风险教育工作计划”，这个标题写法属于（）
A完全式标题 B非完全式标题
C .内容 + 种类 D. 事由 + 文种
4、“2019级财管1班班团活动计划”，这个标题写法属于（）A完全式标题 B非完全式标题
C.内容 + 种类
D. 事由 + 文种
5、总结写作的重点应是下面的哪一部分：（）
A.引言
B.工作回顾
C.存在的问题及其原因分析
D. 今后努力的方向。
应用写作第2次作业(行政专)
公告根据保密性质可以分为三个等级：“绝密”、“机密”和“秘密”。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法错误解答参考：57.通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法正确解答参考：58.情况报告具有极强的时效性，写作、制发都要及时，以便让上级和有关领导有迅速了解重大、特殊、突发的种种新情况。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法正确解答参考：59.函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事的一种公文。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法正确解答参考：60.会议纪要不仅对与会成员起作用，还可以作用于其他未参加会议的人员。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法错误解答参考：61.应用文可以分为公务应用文和私务应用文两大类。
公务应用文是公务文书，私务应用文就是私务文书。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法正确解答参考：62.计划、总结、命令、指示都属于通用应用文。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法错误解答参考：63.应用文也像文艺作品一样，讲求“艺术的真实”。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法错误解答参考：64.生产经营许可证、营业执照、税务登记证不属于经济文书。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法错误解答参考：65.市场调查报告是在对市场进行调查所得材料的基础上进行归纳整理和综合分析研究之后写成的书面报告。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法正确解答参考：66.有两个企业签订一份《供货合同》，其中一条款是这样写的：甲方收到乙方货物后，应通过银行一次性向乙方付清全部货款。
应用文写作第二次作业（精选五篇）
应用文写作第二次作业（精选五篇）第一篇：应用文写作第二次作业一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。
）V1.贵州省卫生厅与贵州省财政厅的工作关系属A.领导与被领导关系B.业务指导关系C.平行关系D.不相隶属关系满分：2 分2.以下行文应用“通报”行文的是A.××公司任免公司办公室主任B.××机关告知有关单位准备参加××会议C.××省政府拟发文对乱占耕地行为进行公开批评和禁止D.××市教育局下文要求各中小学严格执行有关招生政策满分：2 分3.在行文中以下做法正确的是A.公告和通告可以不写主送机关B.政府向同级人大提请审议事项用“提案”C.公文用纸是A型和16开型D.联合行文应标注重要机关的发文字号满分：2 分4.以下公文的文种和发文形式均正确的是A.××购书中心精品图书展销公告(登报公布)B.××市国家税务局关于在本市开展对加油机安装税控装置的请示报告(主送:上级机关)C.××市消防大队关于举办第三期消防业务培训演习的通告（主送：该市××商厦）D.××医院关于处分××重大医疗事故责任人的决定（在该院内部发文）满分：2 分5.公文主旨要求中集中是指A.结构单纯B.内容单一C.材料切题D.观点显露满分：2 分6.某律师事务所向社会公布本所迁址办公事宜应使用的正式公文文种是A.启事B.启示C.公告D.通告满分：2 分7.成都市法制局拟行文请求该市财政局增拨普法教育经费，应使用A.请示B.函C.报告D.申请书满分：2 分8.××市政府纠正行业不正之风办公室撤消下级某机关不适当的决定时应使用A.议案B.决定C.意见D.提案满分：2 分9.《中国共产党机关公文处理条例》的制发者是A.中共中央B.国务院办公厅C.中共中央办公厅D.国务院满分：2 分10.某市人事局拟行文同意该市法制局关于录用×××等五人委国家公务员的请求应使用A.批复B.复函C.报告D.答复满分：2 分11.以下应使用平行文的是A.××大学布置在2001级新生中实行学分制的工作B.贵州省委组织部发文给北京大学询问该校贵州籍应届毕业生有关情况C.海南省人民政府发布一项地方政府规章D.昆明市政府向云南省政府发文要求实行农电管理体制改革满分：2 分12.下列公文标题中，正确的是A.建丰市劳动局关于成立该市劳动就业服务中心的请示（收文者：建丰市人民政府）B.×商场“2006年元旦酬宾销售活动”的公告C.新风实业公司2007年员工岗位培训规划D.××公司关于搞好“五一”期间安全工作的通知及措施13.下列说法正确的是A.会议纪要的格式属于特定公文格式B.所有公文都要标注主题词C.签发是公文生效唯一的法定程序D.会议批准文件的成文日期即指正式印发日期满分：2 分14.以下公文文种不具有答复功能的是A.报告B.函C.批复D.通知满分：2 分15.某市政府办公厅经市政府同意批准该市医药局上报的一份意见并发给有关地区和部门执行时应用 A.批转性通知 B.印发性通知 C.告知性通知 D.转发性通知满分：2 分16.以下可以用作法规又可用作规章的文种是A.办法B.通报C.命令D.条例满分：2 分17.某乡政府拟新建希望小学，需请求上级拨款，行文应该使用的标题是A.关于新建希望小学的请示B.关于拨款新建希望小学的请示C.××乡人民政府关于拨款新建希望小学的请示D.××乡人民政府请求拨款新建希望小学的请示满分：2 分18.以下关于行文关系的认识错误的是A.具有不相隶属关系的机关是同级机关B.同一系统的同级机关具有平行关系C.不同系统的社会组织具有不相隶属关系D.同一系统的上下级机关之间的行文应该使用上行文或下行文满分：2 分19.当某设计院将本院《人才流动管理办法》下发所属各单位执行时应用A.转发性通知B.批转性通知C.印发性通知D.告知性通知20.以下不属于会议纪要的主要特点是A.记录的全面性B.表述的纪要性C.作用的限定性D.内容的纪实性满分：2 分21.公文的基本特点和基本性质是A.客观的真实性B.明确的工具性C.直接的实用性D.特定的程式性满分：2 分22.以下稿本称谓不属于公文草稿的是A.讨论稿B.定稿C.送审稿D.代拟稿满分：2 分23.以下做法不正确的是A.会议纪要应如实将各方争论意见逐一反映B.一般公文的成文日期是其领导签发日期C.公文中应该使用法定计量单位D.一份公文的主题词由类别词-类属词-文种构成满分：2 分24.××印务公司将所在市文化局的一份发文印发所属下级公司执行时应用A.转发性通知B.印发性通知C.批转性通知D.告知性通知满分：2 分25.以下行文不应用“通知”行文的是A.××大学任免校长办公室主任事项B.××机关告知有关单位参加××会议C.××省政府行文批评处理××厅挪用、滥用民政事业经费的问题D.××市物价局行文要求各公园严格执行物价政策满分：2 分26.公文写作的基本特点是A.写作活动的群体性B.写作模式的规范性C.写作工具的现代性D.写作主体的服从性和被动性满分：2 分27.经过发文机关领导人签发后的公文属于A.讨论稿B.定稿C.送审稿D.修改稿满分：2 分28.发文机关的级别高于主送机关时，应使用A.上行文B.特行文C.下行文或平行文D.平行文满分：2 分29.某设计院任免本院一批科室负责人应使用的文种是A.通报B.通知C.决定D.意见满分：2 分30.某省人民医院的一份“请示”被其直接上级机关该省卫生厅驳回的原因可能是A.越级行文B.不相隶属C.请示事项涉及相关部门职权未协商一致D.一文一事满分：2 分二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。
应用文写作的作业
第一次作业：首届“桃李杯”马拉松赛将于××××年9月15日上午8时至下午1时在某市举行。
为保证赛事的顺利进行，对环城路、江滨路、诗书南路、教育北路、桃园中路实行交通管制，除警备车、救护车、消防车、工程保险车外，禁止其他机动车辆通行。
试据此信息，代某市公安局拟一份通告。
第二次作业：1．根据下面提供的材料，请以××市商业局的名义向××省商业厅起草一份报告。
(1)××××年2月20日上午9点20分，××市××百货大楼发生重大火灾事故。
(2)事故后果：未造成人员伤亡，但烧毁三层楼房一幢及大部分商品，直接经济损失792万元。
(3)施救情况：事故发生后，市消防队出动15辆消防车，经4个小时扑救，火灾才被扑灭。
(4)事故原因：直接原因是电焊工××违章作业，在一楼铁窗架电焊火花溅到易燃货品上引起火灾，但也与××××百货公司管理局及员工安全思想模糊，公司安全制度不落实，许多安全隐患长期得不到解决有关。
(5)善后处理：市商业局副局长带领有关人员赶到现场调查处理；市人民政府召开紧急防火电话会议；市委、市政府对有关人员视情节轻重，做了相应处理。
2．根据下述材料，拟写一份请示。
××省外资局拟于××××年12月10日派组(局长×××等5人)到美国纽约市××设备公司检验引进设备。
此事需向省政府请示。
该局曾与对方签订过引进设备的合同，最近对方又来电邀请前去考察。
在美考察时间需20天，所需外汇由该局自行解决。
各项费用预算，可列详表。
第三次作业：一、写作训练1、为了维护国家的主权和尊严，增强公民的国家观念和爱国意识，国务院常务会议对国务院法制局经过广泛征求意见和调查研究起草的《中华人民共和国国旗法(草案)》进行了讨论并予以通过，于××××年2月6日以国务院总理×××的名义向全国人民代表大会常务委员会提请审议。
公文写作第二次考试作业参考答案
第二次考试作业一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
一：单项选择题。
（每小题2分，，共40分）1.公文一般的制发程序是（A）。
A.拟搞—审核—会签—签发B.拟稿—会签—审核—签发C. 会签—拟稿—审核---签发D.会签---审核—拟稿—签发2.公文中的词语应（A）。
A: 含义确切 B: 韵味无穷C: 可圈可点 D: 色彩丰富3.北京市人民政府向国务院各部委制发（主送）的公文属于（A）。
A: 上行文件 B: 下行文件C: 平行文件 D: 呈请性文件4.为加快文件的传递，可采用（）。
A: 逐级行文 B: 多级行文C: 越级行文 D: 直接行文5.书写公文中的成文日期应使用（B）。
A: 阿拉伯数字 B: 汉字C: 汉字大写 D: 汉字与阿拉伯数字皆可６．几个机关联合发文，只能标明（A）。
Ａ．主办机关的发文字号Ｂ．所有机关的发文字号Ｃ．至少两个机关的发文字号Ｄ．根据情况临时规定的发文字号7.非同一系统的任何机关相互行文都使用（B）。
A: 上行文 B: 平行文C: 越级行文 D: 下行文8.下列报告中，在事前行为的是（D）。
A.汇报工作报告B.反映情况报告C. 答复性报告D.建设性报告9. 书写公文时，应使用的字迹材料为（C）。
A: 铅笔 B: 墨汁C: 碳素墨水 D: 蓝黑墨水10.下列哪种情况不可以采用越级行文的方式（）。
A: 情况特殊紧急 B: 需要检举、控告直接上级机关C: 某市人民政府为适应现代化城市建设的需要，拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园，为此，决定向上级机关致文请求批准 D: 林业部致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的原因，该县林业局调查清楚后向林业部行文报告11. 通知的特点不包括（）。
A: 有强制约束作用 B: 应用广泛C: 内容单纯 D: 执行性12.当一个人担任多种职务时，在公文书写中应当（D）。
《应用写作(汉语)形考任务二答案
《应用写作(汉语)形考任务二答案《应用写作（汉语）》形考任务二1.结合教材，简述事务文书的特点与作用。
（20分）事务文书的特点:1.对象比较具体;2.格式比较固定;3.写法比较实际;4.时限比较紧迫.事务文书的作用:1.贯彻政策,指导工作;2.沟通情况,联系工作;3.积累和提供资料;4.宣传教育,检查督促.2.结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
（20分）（1）含义：调查报告是对某一个时间某一个问题进行深入，细致的调查研究之后所写出的真实的反映情况的书面报告。
（2）用途比较广泛，可以用以一个单位，一个部门，甚至一个地区的经验，也可以接楼某一方方面的问题，或探明一个事件的真相，还可以介绍事物的发展过程。
（3）特点：真实性，针对性，典型性；（4）分类：按内容不同分为反映情况的调查报告，总结经验的调查报告，揭露题的调查报告。
另一类专门科学研究学术性的调查报告。
（5）要求：认真进行调查研究，充分占有材料。
要有正确的立场和方法。
认真分析并合理组织材料。
要讲究语言特色和结构形式。
3.结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
（20分）讲话稿与演讲稿、会议报告的区别有:(1)讲话稿一般为能够代表本单位发言的领导人所用,其内容往往体现本单位的集体意志,演讲稿则只是反映演讲者个人的看法。
(2)讲话稿有的是由领导人亲自动手起草的,有的是文秘人员根据领导人的意图代为起草的,有的甚至是经专门的写作班子反复讨论、修改后才定稿的。
演讲稿大都是由演讲者本人起草的。
演讲稿属于讲话稿，这要求它遵从讲话稿的一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区别，又决定了演讲稿的独特性：首先，演讲稿更加注重选材立意，在选材上多属主动型，切实根据听众的愿望和要求，弄清他们关心和迫切要解决的问题，有的放矢，力求引起最大共鸣。
其次，在表达手段上有较多的议论、抒情，将生活中获得的各种体验，由真善美与假丑恶激发起的各种情感，真实地倾泻到演讲稿中，动之以情、晓之以理，具有较强的感召力。
《应用写作》课程第二次作业评讲
《应用写作》课程第二次作业评讲（第二章事务文书）重庆电大远程教育导学中心文法导学部李永英《应用写作》的第二次作业，主要涉及第二章“事务文书”相关内容。
从作业题可以看出，这一章更加强调操作与练习。
除“法规与规章”外，调查报告、计划、总结、讲话稿、述职报告都是要求掌握的，其中，调查报告、工作计划、工作总结，既能够运用所学过的文体写作知识进行分析，还要做到能写会用。
可见调查报告、计划、总结三种文体的重要，请老师和同学们一定要高度重视。
下面对“形成性考核册”第二次作业进行评讲，每道题都给了相应的分值，总分为分，辅导教师以此作为参考的依据。
一、结合实例，谈谈撰写讲话稿主要应当依循哪些要求（分）答题思路：主要从针对性、主题、内容、语言几个方面去认识。
要点要答全，然后结合实例进行简要的分析。
答题要点：.针对性要强。
.主题要集中鲜明。
.内容要吸引人。
.语言要通俗生动。
（要点占分值的，结合实例分析占）二、结合实例，谈谈撰写述职报告主要应当依循哪些要求（分）答题思路：主要从客观、具体、详略得当、语言得体几个方面去认识。
要点要答全，然后能结合实例进行简要的分析。
答题要点：.内容要客观真实。
.表述要具体实在。
.详略要得当。
.语言要得体。
（要点占分值的，结合实例分析占）三、运用自己的所学过的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇。
文章可以自己选择，也可由辅导教师指定，分）答题提示：（）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；（）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；（）分析要有条理，要能自圆其说。
文章分析提示：.调查报告：以教材例文《西北地区机关、事业单位工资、收入分配调查报告》为例。
分析标题，标题由调查对象、调查问题和文种名称构成；还可以说一下署名，是能对报告内容负责的人员的名字。
分析正文，正文包括开头、主体、结尾三个部分，正文的第一自然段是开头部分，介绍了基本情况（包括调查时间：年月下旬至月上旬；地点：新疆、甘肃、青海；对象、范围：三省区的人事、劳动、计划、物价、财政和统计等综合部门……），概述调查结果，对结果进行分析，提出建议。
应用文写作(第二次作业)
( A )
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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应用文写作第二次作业
1、行政公文的特点与作用有哪些？
：①公文由法定的作者制成和发布；②公文具有法定的权威和效力；③公文具有特定的格式
一)颁布法规
(二)指挥管理
(三)交流信息
(四)宣传教育
(五)商洽协调
(六)凭证依据
2、请示与报告有何区别？
1．内容要求不同。
请示的内容要求一文一事；报告的内容可一文一事也可一文数事。
2．侧重点不同。
请示属于请示性公文，侧重于提出司题和请求指示、批准；报告属于陈述性公文，侧重于汇报工作，陈述意见或者建议。
3．行文目的不同。
请示的目的是请求上级机关批准某项工作或者解决某个问题；报告的目的是让上级机关了解下情，掌握情况，便于及时指导。
4．行文时间不同。
请示必须事前行文；报告可以在事后或者事情发展过程中行文。
5．报送要求不同。
请示一般只写一个主送机关；受双重领导的单位报其上级机关的请示，应根据请示的内容注明主报机关和抄报机关，主报机关负责答复请示事项；报告可以报送一个或多个上级机关。
6．篇幅不同。
请示一般都比较简短；报告的内容涉及面较为广泛，篇幅一般较长。
7．标题写作不同。
一般来讲请示的标题中不写报告二字，就是x x x关于x x x x x x 的请示；报告的标题中不写请示二字，就是x x”x关于x x x xx x的报告。
8．结束用语不同。
请示的结尾一般用“妥否，请批示”或“特此请示，请予批准”等形式，请示的结束用语必须明确表明需要上级机关回复的迫切要求；报告的结尾多用“特此报告”等形式，一般不写需要上级必须予以答复的词语。
9．处理结果不同。
请示属于“办件”，指上级机关应对请示类公文及时予以批复；报告属于“阅件”，对报告类公文上级机关一般以批转形式予以答复，但也没必要件件予以答复。
3、.指出下面公文格式的毛病：
××市府公文［紧急］
(02)×府发21号
××市人民政府严厉打击非法出版活动的通知
当前，我市一些地方非法出版活动十分猖獗，传播有害书刊和音像制品。
这类出版物内
容腐朽，大量宣传凶杀、色情和迷信，对群众特别是青少年的身心健康危害极大，严重地影响了社会主义精神文明的建设，破坏了社会安定，已成为社会一大公害。
对此，各级政府应采取有力措施，严厉打击非法出版活动。
现将有关事项通知如下。
(以下略)
××市人民政府办公室
2002年×月×日
4.××省经委召开全省经济工作会议，出席对象为各市分管经济的副市长，各市经委主任，请代该省经委拟写会议通知。
（要求按规范的公文格式撰写，部分内容可以虚拟。
）。