明修栈道以文解文暗度陈仓文以载道
明修栈道以文解文暗度陈仓文以载道
作者：陈俨
来源：《新课程·上旬》2017年第06期
（四川省简阳市三岔镇中心小学）
摘要：古诗词的绝美，在于凝练，在于音律，在于意境，更在于生活。
它是中华文化最具智慧和价值的代表典范。
如何在古诗词阅读中营造适宜古典文韵之美的课堂氛围，继而引发学生深度探究古诗词的渴望？下面借文学大家王国维先生的境界三喻，即“独上高楼，望断天涯路”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”和“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，试图从文法境界中寻得一剂良方，借以开启学生的古诗词之旅。
关键词：古诗；困惑；智趣
一段宛若人间妙音，直抵人心的铅文，在一场天作之合般人生路口处于峰回路转中与久久寻觅的知音不期而遇。
言者喜极而泣中洒下的热泪，听者翘首期盼中释怀的过往。
此等人生际遇，非是高山流水般曼妙，却也胜过十年书的清冷。
天下奇文浩如烟海，唯可惜这精通“妙音”的师者委实鲜矣。
身为师者的自己，在追寻弦外之音的漫漫途中，总也希冀从文字的痕迹中，从作者时高时低、时急时缓、时亢时卑、时爱时恨、时喜时怒的情绪交织中，寻得蛛丝马迹。
那层萦绕于文字之上的浮尘，硬是在我滚烫如铁水般的炽热情感中建起了一道虚无的屏障。
那些饱含着无数期许和满怀着美好期望的学生，是他们渴望探索未知领域的极度热情强推着我带领他们继续前行。
在时光的雕琢和修饰下，妙音传来，那层浮在我们和文字之间的尘埃渐渐散去，留下的只是广袤无垠一望无边的辽阔。
我想，这恐怕就是我们一直都在追寻的弦外之音。
一、独上高楼的困惑
文本的世界是人的思想信马由缰、无拘无束的辽阔之地。
只要思想走多远，文本的世界便会延伸多远。
同样，孩子们尚未定格、成型的想象空间，也足以开阔到令教师无法想象的境地。
一边是漫无边际、毫无约束的幻想，另一边是大至无垠、浩渺无形的空间，怎样才能建立一条安全且高效的通道将它们彼此联系起来呢？教师要营造一种足以帮助和带领学生通往作者心灵高地的阶梯。
学生沿着阶梯拾级而上，逐步洞见或揣摩作者的内心，以他们独有的思考方式开启和作者的对话。
从刚开始的懵懵懂懂、跌跌撞撞，到经历一定认知发展后的步履蹒跚、摇摆不定，逐渐上升至器宇轩昂、昂首阔步，这是人文心灵何等高贵的一次蜕变。
这种蜕变过程恰如一句古诗：独上高楼，望断天涯路。
那种居高临下，眼下处处都是路，却唯不见自己苦苦寻觅的那一条……一种前所未有的困惑，一种饱含着殷切指导的期待，油然而生。
这当是一种怎样的课堂开场？这又该是一种何样的课堂气氛？只有教师拥有足够空灵的心境、足够渊博的学识，再加上刚柔并济、欲张反敛、欲取先骄的先声夺人之问，才能帮助学生
“独上高楼”，一感无尽之困。
进而才能将学生带入文本深处的世界，也才能近距离感知、感悟作者所创造的独一无二的文学境界。
二、为伊消得人憔悴的志趣
绝处的一笔，化开了深藏在学生内心深处的困惑。
那种“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤寂感已经渐渐消退。
困顿于心的千丝疑虑、万缕纠结已在走近作者的途中日渐堙没。
原本藏匿于模糊认识中的意象，这一刻竟一笔一笔生动地呈现在了读者的眼前。
那个期待中世界的轮廓、模样，一笔一画地屹立在孩子们的前方。
这又是极为可贵地向前一步，近了，更近了，距离只不过咫尺之遥。
此时思维的意境便又是另外一番景致。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”学生似是发现或是已经寻找到了通往作者内心世界唯一的通道。
那种生发于内、舒展于外的情感流露，那种在久经“波折”和“苦难”之后最终迎来的“幸福”，足以让每一个人为之雀跃、为之欢呼。
这又是一种何等气魄的转折？又该是一种何样的课堂气氛？教师睿智的一把火，照亮了在黑暗中惊慌失措的孩子们。
在那一处微光的尽头，借着内心由衷的渴望和刚刚启程时最初的憧憬，那个前方让人魂牵梦绕的幽暗，渐渐地幻化为一处作者的学堂。
孩子们坚毅的目光中投射出所有的勇气和力量，用最后的一步为丈量收场。
三、蓦然回首的愉悦
教师在智趣、幽默的语调中将尚在无尽回味中游走的学生唤回了课堂。
故事要结束了，旅行已经接近终点，只是盘旋在课堂空间里的兴致，久久不能散去。
喧嚣的心境在困惑中收获了“绝望”，也学会了“孤独”；寂寥的心境在智趣中寻得了“知音”，也邂逅了“佳人”。
缺憾的，唯独是一次结束的回眸。
正如“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
教师与学生同行的历程在各自的百感交集中落下序幕，以后的路，还会像之前遇到的那样？困惑，智趣，愉悦，抑或是其他别的什么。
答案，只能让学生在未来的实践和探索中去发现和寻找了。
文学构筑的草屋，少了些现实的虚妄和奢华，转而多了点理想的高冷和平淡；文学构筑的草屋，缺了些现实的伪善和暴戾，却又琳琅了理想的绝美和温柔；文学构筑的草屋，远离了现实的喧嚣和浮躁，进而用篱笆的围栏分开了现实和理想。
在一个理想和现实分离的世界里，教师的信仰，语文教师的信仰，便是要唤醒学生略微沉睡的诗心。
因为它一直都在渴望，渴望着自己被唤醒的那一天。
参考文献：
[1]余世存.时间之书：余世存说二十四节气[M].北京：中国友谊出版公司，2016.
[2]朱永新.朱永新教育作品集[M].北京：中国人民大学出版社，2012.
编辑白小琴。
明修栈道,暗度陈仓成语解释
明修栈道,暗度陈仓成语解释
明修栈道,暗度陈仓成语解释
【成语】：明修栈道，暗度陈仓
【拼音】：míng xiū zhàn dào，àn dù chén cāng
【简拼】：mxzdadcc
【解释】：指刘邦将从汉中出兵攻项羽时，故意明修栈道，迷惑对方，暗中绕道奔袭陈仓，取得胜利。
陈仓，古县名，在今陕西省宝鸡市东。
【出处】：元·尚仲贤《气英布》第一折：“孤家用韩信之计，明修栈道，暗度陈仓，攻完三秦，劫取五国。
”
【示例】：莫非他心里有这段姻缘，自己不好开口，却‘～’，先说定了我的事。
清·文康《儿女英雄传》第九回
【近义词】：明争暗斗
【语法】：作宾语、定语、分句；用于战争、商业等方面
明修栈道，暗度陈仓成语接龙
【顺接】：仓仓皇皇仓卒主人仓卒之际仓卒从事仓卒应战仓皇不定仓皇出逃仓皇失措
【顺接】：暗度陈仓暗渡陈仓米烂成仓赘食太仓化色五仓钧折行仓乃积乃仓
【逆接】：暧昧不明爱憎分明白黑分明百喙莫明背暗投明壁垒分明蔽聪塞明冰雪聪明
【逆接】：明争暗斗明争暗鬭明于治乱明信公子明修暗度明光烁亮明光瓦亮明光铮亮。
六年级作文明修栈道,暗度陈仓
六年级作文明修栈道，暗度陈仓
明修栈道，暗度陈仓，这是一句历史名言，意思是在平日里做好防范的准备，以防不
测之事发生。
这种预防性思维不仅适用于历史上的战争中，也同样适用于我们现在的生活中。
六年级的我们，身处在一个充满机遇和挑战的时代，应该学会如何明修栈道、暗度陈仓，才能在未来的路上走的更加稳健和顺畅。
首先，要明修栈道。
栈道，顾名思义，就是远古时代人类在山间架起来的木质道路。
不仅是人们走路的便利工具，更是一种预防性的建筑，以防不测之事发生。
同样，我们也
需要在生活的各个方面为自己打好预防针。
例如，学习上要牢固掌握基础知识，积极备考，不断提高自己的综合素质，才能更好地应对未来的挑战；生活中要做好安全措施，如遵守
交通规则、勤洗手、清洁环境等，预防意外事故的发生。
只有明修栈道，才能在面临未知
风险时有一种应对的准备。
在这个竞争激烈、高速发展的时代，每个人都有自己的困难和挑战，就像古人在战争
中要时时提防敌人的袭击一样，我们也应该保持清醒的头脑，牢固把握自己的未来，明修
栈道，暗度陈仓，为未来的路打好基础。
明修栈道暗度陈仓的历史故事
“明修栈道，暗度陈仓”是一个成语，最早出现在西汉初年的历史故事中。
公元前207 年，楚霸王项羽分封诸侯，他将汉王刘邦分配到了汉中地区。
刘邦想要重新夺回咸阳城，于是他派遣士兵在暗中修建栈道，表面上是在向西进入蜀汉，但实际上却是秘密进攻关中地区。
项羽以为刘邦真的要去往蜀汉，所以没有察觉他的真实意图，等到刘邦的军队到达陈仓，他已经失去了警觉。
这段历史故事后来演变成了“明修栈道，暗度陈仓”这个成语，用来比喻表面上做一件事情，但实际上另有目的。
这种策略在商业谈判、政治斗争等方面常常会被人应用，但也有一些负面含义，比如欺诈和欺骗。
明修栈道暗度陈仓名词解释
明修栈道暗度陈仓任务概述在任务中，我将解释任务名称“明修栈道暗度陈仓”的含义和来源。
这个成语用于形容一种算计或阴谋，意味着通过暗中准备工作来达到某个目的。
明修栈道的含义在这个成语中，“明修栈道”指的是明明表面上修建栈道，意味着公开明明的行动。
这个行动似乎是为了某种正当目的而做出的努力。
栈道是一种在山上修建的小路，通常用于交通或物资运输。
它特指在山区修建的道路，此类道路通常因为地形复杂、险峻或缺乏容易行走的地面而采取修建栈道的方式。
因此，“明修栈道”的意思是通过公开的努力和行动，来完成某个目标或实现某个计划。
暗度陈仓的含义而成语中的“暗度陈仓”则是隐藏在“明修栈道”之后的计策。
其中，“陈仓”是古代关中的一个地名，也是一处非常重要的军事要地。
这个成语的意思是在表面上显露着某个目的，同时在背后暗地里做了一系列的准备，以便得到更大的利益或成功。
成语来源明修栈道暗度陈仓的成语来源于中国古代历史上的一个典故，它与中国汉朝时期刘邦和陈平之间的故事有关。
故事发生在公元前三世纪初，当时刘邦带领他的军队与敌对势力作战，在经历一系列的挫折后，陷入了陈仓的围困之中。
刘邦和陈平商量应该如何突围，陈平建议刘邦装病，使敌人放松警惕，然后趁机夜晚突围。
为了掩人耳目，他们在白昼修筑了栈道，引敌人注意并探查。
最终，在栈道修筑完毕后，刘邦康复并借口丧失信心而降服。
敌人误以为刘邦无计可施，导致他们在晚上疲劳休息时，刘邦趁机引领军队成功突围，最终取得了胜利。
这个故事中的明修栈道暗度陈仓成为了一个经典的军事谋略，用于形容通过隐藏真实意图来实现某个目标的策略。
明修栈道暗度陈仓的应用这个成语在现代汉语中广泛使用，特别是与欺骗、计谋、诡计和阴谋等相关的语境中。
它强调了通过隐藏真实意图和进行暗中准备工作来取得成功的重要性。
在政治、商业和社会活动中，人们经常使用明修栈道暗度陈仓来揭示某人或某个组织的真实动机。
例如，一个政治家可能通过提出表面上有利于公众的政策来获得选民的支持，但背后却有其他不可告人的目的。
明修栈道,暗渡陈仓的成语故事
明修栈道，暗渡陈仓的成语故事“明修栈道，暗度陈仓”，是古代一种非常规的用兵法则，是一种军事谋略，在历史上曾有许多非常成功的战例。
下面为大家分享了明修栈道暗渡陈仓的成语故事，欢迎借鉴！【成语故事】《史记·高祖本纪》记载：项羽自封为西楚霸王后，就向各诸侯分封领地，其中把巴、蜀、汉中三郡分封给刘邦，立为汉王。
刘邦在去领地途中令部下烧毁了栈道，他这是向项羽表白没有向东扩张的意图。
刘邦待具备了一定的实力后，便抓住时机迅速挥师东进，其野心是要与项羽一争，韩信出了“明修栈道，暗度陈仓”的计策。
陈仓是刘邦进入关中的必经之地，两地之间有险山峻岭阻隔，又有雍王章邯的重兵把守。
刘邦按韩信的计策派了最信任的大将——樊哙带领一万人去修五百里栈道，并以军令限一月内修好。
当然，这样浩大的工程即使三年也不可能完成。
正是这一点，迷惑麻痹了陈仓的守将。
陈仓的雍王章邯万万没想到刘邦的精锐部队摸着无人知晓的小道翻山越岭偷袭了陈仓。
刘邦通过“明修栈道，暗度陈仓”，顺利挺进到关中，站稳了脚跟，从此拉开了他开创汉王朝事业的大幕。
“明修栈道，暗度陈仓”这个成语，在军事上的含义是：从正面迷惑敌人，用来掩盖自己的攻击路线，而从侧翼进行突然袭击。
这是声东击西、出奇制胜的谋略。
引申开来，是指用明显的行动迷惑对方，使人不备的策略，也比喻暗中进行活动。
有时也可将“明修栈道”省略掉，把“暗度陈仓”单独来使用。
汉元年(公元前206年)正月，项羽恃强凌弱，自立为西楚霸王，定都彭城(今江苏徐州)，统辖梁、楚九郡，他“计功割地”，分封了18位诸侯王。
并违背楚怀王“谁先攻人关中，谁就做关中王”的约定，把刘邦分封到偏僻荒凉的巴蜀，称为汉王。
而把实际的关中之地一分为三，封给了秦的三个降将，用以遏制刘邦北上。
刘邦心中十分怨恨，想率兵攻击项羽，后经萧何、张良一再劝阻，这才决定暂且隐忍不发。
天下分封已定，张良打算离开刘邦回韩国再事韩王成。
刘邦赐金百镒，珠二斗。
而张良把金珠悉数转赠给项伯，使他再为汉王请求加封汉中地区。
明修栈道以文解文暗度陈仓文以载道——沿着文字的痕迹追寻弦外之音
、
独 上 高楼 的 困 惑
文本的世界是人的思想 信马 由缰 、 无拘无束 的辽阔之地。只
要思想走 多远 ， 文本 的世 界便 会延伸多远 。同样 ， 孩子们 尚未定 格、 成型 的想象空 间， 也足以开阔到令教师无法想象 的境地 。 一边 是漫无边 际、 毫无约束 的幻想 ， 另一边是 大至无 垠 、 浩渺无形 的空
读 中营造适 宜古典 文韵之美 的课 堂氛 围， 继而引发 学生深度探 究古诗词 的渴望？下面借文学大家王国维先 生的境界ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ喻 ， 即“ 独上高 楼， 望断天涯路” “ 衣 带渐宽终 不悔 ， 处” ， 试 图从文法境界 中寻得
间 ，怎样 才能建立一条 安全且高效 的通 道将它们 彼此联 系起来 呢？ 教师要营造一种足 以帮助和带领学生通往作者心灵高地的阶 梯。 学生沿着阶梯拾级而上 ， 逐步 洞见 或揣摩作 者的内心 ， 以他们 独有 的思考方式开启 和作者 的对话 。从 刚开始 的懵 懵懂懂 、 跌跌
也学会 了“ 孤独 ” ； 寂寥的心境在智趣 中寻得了“ 知音” ， 也邂 逅了 “ 佳人 ” 。 缺憾的 ， 唯独是” 。
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剂 良方 ， 借 以开启学生的古诗词 之旅 。 关键词 ： 古诗； 困惑 ； 智趣
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段宛若 人间妙音 ， 直抵 人心的铅文 ， 在一场 天作之合般 人 识 中的意象 ， 这一刻竟一笔一笔生动地呈现在 了读者 的眼前 。那
生路 口处于峰 回路 转中与久久 寻觅的知音不期 而遇 。 言者喜极而 个期待 中世界的轮廓 、 模样 ， 一笔一 画地屹立在孩子们 的前方 。 这 泣中洒 下的热 泪 ， 听者翘首期盼中释怀的过往。 此等人生 际遇 ， 非 又是极为 可贵地 向前一步 ， 近了， 更近 了， 距 却也胜过十年书的清冷。 天下奇 文浩如烟海 ， 此时思维的意境便 又是 另外一番景致 。
明修栈道暗度陈仓的故事
明修栈道暗度陈仓的故事在中国古代有一位军事谋略家，名叫诸葛亮。
他曾经在三国时期为蜀汉丞相，被誉为“睿才星君”，是中国历史上最杰出的政治家和军事家之一。
而他最著名的谋略之一，便是“明修栈道，暗度陈仓”。
这个故事发生在公元前208年，当时蜀汉和东吴联合对抗曹魏。
蜀汉军队需要从巴蜀地区向陕西渭河流域进军，而陈仓山是一道自然屏障，曹魏军队布下重兵，防备蜀汉军队的进攻。
诸葛亮面临着一个艰难的局面，他需要想出一个计策，才能顺利突破曹魏的防线。
诸葛亮决定采取“明修栈道，暗度陈仓”的策略。
他派遣部下在险峻的山路上修建栈道，以便蜀汉军队能够顺利通过。
同时，他派出假装修路的队伍，散播谣言说蜀汉军队将会从栈道进攻，以引诱曹魏军队将主力调往栈道，以便蜀汉军队能够暗度陈仓，顺利突破曹魏的防线。
这个计策最终取得了成功。
曹魏军队果然将主力调往栈道，而蜀汉军队则在夜间暗中绕过陈仓山，成功突破了曹魏的防线，最终取得了战争的胜利。
这个故事告诉我们，明修栈道暗度陈仓并不仅仅是一种军事谋略，更是一种智慧和策略的体现。
在我们的生活中，也需要像诸葛亮一样，善于运用智慧和策略，化解困难，取得成功。
无论是在工作中，还是在生活中，我们都会遇到各种各样的困难和挑战。
而如何化解这些困难，取得成功，就需要我们善于运用智慧和策略，找到最合适的方法和途径。
正如诸葛亮所说，“知己知彼，百战不殆”。
只有深刻了解自己和对手，善于运用智慧和策略，才能在竞争中脱颖而出，取得成功。
因此，明修栈道暗度陈仓的故事不仅仅是一段古代的战争故事，更是一种智慧和策略的体现。
我们应该从中汲取智慧，善于运用策略，化解困难，取得成功。
这样才能在竞争激烈的现代社会中立于不败之地，实现自己的人生价值。
明修栈道暗度陈仓的成语故事
明修栈道暗度陈仓的成语故事
在秦朝刚被推翻的时候，参与推翻秦朝政权的各路将领齐聚商议领土割据问题，当时的项羽和刘邦的实力比较强，而项羽的实力最强，企图独霸天下。
但是项羽在当时并没有立即实施自己的想法，还是各各路将领进行了分地封王，各路英雄都分到了领地和王号。
当时的刘邦很让项羽顾忌，认为刘邦不好对付，于是把刘邦赶到了巴、蜀和汉中，以这偏远的三个郡分给刘邦，封为汉王，以汉中的南郑为都城，以此来困住刘邦，以防来日造反。
然而刘邦并非等闲之辈，早就有独霸天下的野心，当然很不服气项羽的分封制，其他将领对于自己所分得的更小的地盘，也都不满。
可是大家都慑于项羽当时的威势，都不敢正面违抗项羽的分封安排，只得听从支配，各就各位去了。
刘邦也暂时服从分封，带领自己的军队和随从去了巴、蜀和汉中，做上了汉王。
刘邦在去上任的路上把一路上的几百里栈道都烧毁了，以此来迷惑项羽，让他松懈对刘邦的防备和监视。
就这样平安的过来好一阵，由于田荣没有得到项羽的分封而起兵造反了，于是刘邦命韩信领兵欲进攻关中。
当时韩信为了蒙骗关中的章邯，韩信就命令士兵将原来烧毁的栈道进行修复，章邯得知韩信修复栈道的消息后，觉得威胁不大，这么几百里的栈道，不是那么容易修复的，章邯就没有理会。
但是令章邯没有想到的是，韩信根本就不从栈道攻打关中，而是从陈仓道进攻关中。
就这样章邯被韩信迷惑了，中了韩信的计谋，仓促迎战韩信，最后战败而逃走。
这就是“明修栈道，暗度陈仓”成语的由来。
【语文知识点】明修栈道暗度陈仓的故事和意思
【语文知识点】明修栈道暗度陈仓的故事和意思传说楚汉用兵，汉王刘邦率军南下汉中，把途经的栈道都烧掉了，以示不再回军北上，与项羽相争。
不久又表面上要重修栈道，暗地里却出兵偷袭攻占了楚军据点陈仓，回到关中咸阳。
后比喻暗中进行某种活动。
秦朝刚被推翻的时候，项羽、刘邦以及其他参加反秦战争的各路将领，齐集商议胜利以后怎样割据国土。
当时势力最强的项羽，企图独霸天下，他表面主张分地封王，并且擅自作主，给大家一个一个地封立王号、分配领地，心里却已开始盘算，将来怎样一个一个地消灭他们。
项羽对一般将领，都没有什么顾忌，惟独对刘邦很不放心。
他知道，最难对付的敌手就是刘邦。
早些时候，曾经约定：谁先攻下秦都咸阳（在今陕西西安附近），谁就在关中为王。
结果，首先进入咸阳的，偏偏就是刘邦。
关中，原指今陕西中部一带，是秦的本土，由于秦的大力经营，关中不但物产丰富，而且军事工程也有强固的基础。
项羽不愿意让刘邦当“关中王”，也不愿意让他回到家乡（今江苏沛县）一带去，便故意把巴、蜀（都在今四川）和汉中〈在今陕西西南山区〉三个郡分给刘邦，封为汉王，以汉中的南郑为都城，想这样把刘邦关进偏僻的山里去。
而把关中划作三部分，分给秦朝的降将章邯〔hán〕、司马欣和董翳(yì)，以便阻塞刘邦向东发展的出路。
项羽自封为西楚霸王，封地九郡，占领长江中、下游和淮河流域一带广大肥沃之地，以彭城（今江苏徐州）为都城。
刘邦的确也有独霸天下的野心，当然很不服气，其他将领对于自己所分得的更小的地盘，也都不满。
可是慑于项羽的威势，大家都不敢违抗,只得听从支配，各就各位去了。
刘邦也不得不暂时领兵西上，开往南郑，并接受张良的计策，把一路走过的几百里栈道，全部烧毁。
栈道，是在险竣的悬崖上用木材架设的通道。
烧毁栈道的目的，是为了便于防御，而更重要的是为了迷惑项羽，使他以为刘邦真的不打算出来了，从而松懈对刘邦的戒备。
明修栈道，暗度陈仓：指将真实的意图隐藏在表面的行动背后，用明显的行动迷惑对方，使敌人产生错觉，并忽略自己的真实意图，从而出奇制胜。
明修栈道,暗渡陈仓的故事
明修栈道，暗渡陈仓的故事
“明修栈道，暗度陈仓”这个成语出自于《三国演义》中的一段历史故事，讲述了蜀汉丞相诸葛亮运用战略、智谋和诱敌深入的策略，夺取了汉中地区，并奠定了蜀汉在西南地区的基础。
故事发生在219年，当时蜀汉的丞相诸葛亮想夺取汉中地区，但由于这个地方十分重要，敌军防备极其严密，所以诸葛亮想出了一个计策，他命令工匠们修筑宽大的栈道，表面上似乎是要进攻汉中，但这个宽大的栈道实际上却是为了接应部队的后方运输。
栈道修得大家都知道了，而当时蜀汉的军队实力比对方弱，诸葛亮又知道自己的部队无法击败敌人。
于是，他决定运用诱敌深入的战略，把敌人诱入汉中，将敌军有生力量消灭殆尽。
他命令部队撤出汉中，留下只有数百人的小队遮掩，使得敌军轻敌，深入汉中，这时在栈道后方设置了埋伏，然后成功地与其他部队会合，利用埋伏，打败敌人，成功夺取了汉中。
这个故事中的“明修栈道，暗度陈仓”靠诸葛亮的策略和军事指挥来实现，使得中国传统文化中也对智谋的运用有了深刻理解。
这个成语也被引申为指表面上做一件事情，实际上暗中准备并实施他事的方法，常被用来描述动作或行为的双重性。