奇妙的数学_二年级作文
以奇妙的数学为话题的小学生作文
以奇妙的数学为话题的小学生作文作文1：奇妙的几何世界我最近学习了一个非常有趣的数学知识，那就是几何形状。
几何形状是指一些有特定边和角的图形。
我发现，每个几何图形都有自己独特的特点，真是奇妙无比！首先，我来说说正方形。
正方形有四条边和四个角，而且每个角都是90度。
它的四条边长还都是一样长的哦！所以，正方形是最完美的图形之一。
正方形可以让我们联想到许多东西，比如一个大大的蛋糕，一块正宗的墨西哥巧克力巧克力，还有一个漂亮的礼品盒！接下来，我来说说圆形。
圆形是一个没有边和角的图形，它很像一块巧克力拼上了一层漂亮的糖衣。
圆形的特点是它的周长和面积都和半径有关。
比如，如果一个圆的半径是2厘米，那么它的周长就是4π厘米，面积就是4π平方厘米。
圆形可以让我们想象到很多美好的事物，比如一个大大的太阳，还有一个气球上漂亮的点点装饰。
最后，我来说说三角形。
三角形是一个有三条边和三个角的图形。
三角形有很多种类，比如等边三角形、等腰三角形和直角三角形。
等边三角形的三条边相等，三个角都是60度，就像一个完美的雪花；等腰三角形的两条边相等，前两个角也相等，就像一个漂亮的山峰；直角三角形有一个90度的角，另外两个角加起来则是90度，就像一块巧克力板上翘起来的一个角。
几何形状真是奇妙无比！它们有着不同的特点和魅力，让我在数学课上充满了欢乐和想象力！作文2：奇妙的数列游戏今天，我和小伙伴们在数学课上玩了一个非常奇妙的数列游戏，真是玩得不亦乐乎！游戏的规则是这样的：首先，我们会给出一个起始数字，然后每次都需要用前一位数字乘以2再加上1，得到下一位数字。
我们要不停地进行这个操作，直到得到一串一共有10个数字的数列为止。
游戏开始了！我们首先给出了起始数字1，然后进行了10次操作，得到了下面这个数列：1, 3, 7, 15, 31, 63, 127, 255, 511, 1023我们发现，这个数列的每个数字都是前一个数字乘以2再加上1得到的。
奇妙的数学收获4篇
奇妙的数学收获4篇一、数学课上我们学习了克和千克的知识。
原来，生活中表示物品有多重可以用质量单位克或千克。
通常，计量比较轻的物品我们用“克”（g）作单位，比如：一支口香糖、一盒儿童牙膏、一枚硬币、一盒饼干等物体的重量。
计量比较重的物品我们用“千克”（kg）来做单位，比如：一桶洗衣液、一箱苹果、一袋大米的重量，还有我的体重等。
放学回家的路上，我告诉妈妈老师让我们在生活中找一找与质量单位有关的知识。
于是，爸爸妈妈带我来到了超市。
一进超市，就看见超市门口整整齐齐地摆放着一排排牛奶，我看了看，发现上面写着每盒牛奶的净含量250克，这时，妈妈就问我：“一箱牛奶12盒，每盒牛奶250克，那么一箱牛奶是多少千克呢？”我用12×250g=3000g 在课堂的学习中我们知道1000g=1kg，那么3000g就等于3kg，旁边的阿姨听见了，夸我真聪明。
后来，我和爸爸妈妈又去买了1千克苹果，妈妈告诉我：“在生活中，人们还习惯用‘斤’和‘两’来表示物体有多重，2斤=1千克，1斤=500克。
”“哦，原来是这样呀！那我们今天买了1千克苹果也就是2斤喽，一共有5个。
”我高兴地回答。
在称重时，我还发现超市里用的大多都是电子秤。
听老师说过，称非常重的物体要用磅秤，我还没见过呢，有机会我一定要亲自去看一看。
今天我很开心，因为我通过生活实践，学到了很多知识，还用课本上学到的知识解决了生活中的问题。
数学知识真是无处不在呀！我一定要努力学好数学，用我学到的知识解决生活中更多的问题。
二、我们这几个星期都学习了两位数乘两位数，也学习了什么样的乘法可以巧算。
我就来说一说其中的一种吧。
今天数学课，老师让我们算了像这样的几道乘法算式：15×11，27×11，13×11，34×11分别等于多少。
很多同学马上就算出了得数，可是我还是再还没有写好，我心里很着急。
只听老师说“停，没写好的同学也不要再写了，听听其他同学的方法，为什么算得这么快。
数学日记《奇妙的数学》范文
数学日记《奇妙的数学》范文数学日记之奇妙的数学（一）生活中，处处有数学。
例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。
这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。
这个知识，可帮了我大忙啊!昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。
桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。
可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。
还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。
是啊!要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀!数学日记之奇妙的数学（二）今天是开学的第一天，拿到新课本，我好开心啊，我翻动着，无意间，一个内容吸引了我，心想：倒数是倒着的数吗？我怀着好奇心，翻动着书页，终于，我翻到了那一页。
我一看书，书上与我说的一样。
书上还说到求一个数的倒数就是把这个数的分子、分母调换位置。
噢！原来是这样：乘积是1的两个数互为倒数。
噢！那么4/5就是5/4的倒数。
不行，我得验*一下：4/5×5/4=17/7×7/7=11/0×0=……“不，1/0与0不行，因为分母是0无意义”。
我突然又想到小数有没有倒数呢，带分数呢？0有没有倒数呢？学习了倒数有什么用呢？等等的问题。
没想到这小小的一课竟有这么多的知识。
看来这一课蛮重要的！数学日记之奇妙的数学（三）在生活中，每一处都离不开数学，所以，我们要学好数学，掌握好数学和用好数学。
同时，也因为数学是离不开生活的，所以我们也会在生活中常常遇到一些难解的数学题。
记得有一次，我们到叔叔家里玩。
玩着玩着，叔叔拿了10个硬*走了过来，说：“你们想要这些硬*吗？”“当然想啦！”大家异口同声地回答道。
我望着叔叔，真有点丈二和尚——摸不着头脑，我感觉到叔叔好像在耍什么把戏似的。
【二年级作文】奇妙的数学_300字
【二年级作文】奇妙的数学_300字奇妙的数学我喜欢上数学课，因为数学能帮助我想象和发现一些奇妙的东西。
数学就像一个神奇的世界，里面有很多有趣的数字和问题等待我们去解答。
在数学中，有一个很有趣的东西叫做数字。
数字是数学的基础，没有数字就没有数学。
我们可以用数字来表示数量，比如说如果有5个苹果，就可以用数字“5”来表示。
数字的大小可以比较，我们可以说“5比3大”，也可以说“3比5小”。
通过数字的加减乘除运算，我们可以算出两个数字之间的关系。
在数学中，还有一个很有趣的东西叫做几何。
几何研究的是形状和空间。
我们学过很多有不同形状的图形，比如正方形、长方形和三角形等等。
几何让我学会了怎样用直线和曲线来画图形，还可以通过计算来计算图形的面积和周长等。
除了数字和几何，数学还有很多其他的奇妙之处。
比如说分数和小数。
分数让我们学会了将一个整体分成若干等分，通过分数我们可以表示一部分的数量。
小数则是整数和分数的结合体，可以表示更加精确的大小。
学会了分数和小数，我们就可以更好地理解更多的数学概念和问题。
在数学中，还有一种很有趣的游戏叫做数独。
数独是一种逻辑推理的游戏，通过填数字来完成一个九宫格的游戏板。
数独能够培养我们的逻辑思维和分析能力，让我们学会用数学的方法来解决问题。
数学不仅仅是一门学科，更是一种思维的方式。
通过数学，我们可以培养自己的逻辑思维和分析能力，提高解决问题的能力。
数学帮助我们发现世界的奥秘，让我们的思维变得更加灵活和敏捷。
数学是一门有趣的学科，它不仅能帮助我们解决问题，还能开拓我们的思维。
我喜欢数学，因为它能带给我快乐和惊喜。
让我们一起走进数学的世界，一起探索数学的奇妙之处吧！。
【二年级作文】奇妙的数字世界
【二年级作文】奇妙的数字世界迈进校园大门，要说我最爱的课程，非“数学”莫属。
它藏在墙上挂的钟里，跳跃在动听的简谱上，还游历于我最爱逛的超市中……当我只有六岁的时候，当我看电视或玩耍时，我妈妈会问我类似的问题。
你想玩10分钟还是100秒，我总是选择100秒，因为100比10大。
看我多聪明！我一直想看更多的电视！然而，在小学，我惊讶地发现10分钟等于600秒，比100秒长得多！妈妈真狡猾！我从幼儿园大班开始学弹吉他。
第一堂课，老师给了我一张上面写满了1到7的阿拉伯数字，我看了看，笑着调侃老师：“我是来学吉他不是来学数学的哦！”老师和蔼地微笑着告诉我：“在音乐的简谱上，数字1代表duo，数字2代表rui……”我羞红了脸，但也增长了见识，原来数字能代表这么多音符，各种音符配合能演奏出如此动听的音乐，真是神奇啊！在超市购物是我的最爱之一！当我上大班时，妈妈让我学习在购物时比较物品的价格，所以我开始注意价格牌上的数字。
当我不知道的时候，我总是比较错误的价格。
虽然我妈妈解释了，但我还是不明白。
直到我在一年级学习了十进制的加减法，我才明白。
当原始价格上的点右侧满是10时，它将移动到该点的左侧并记录为1。
当满两个10时，它将移动到点的左侧，并记录为2。
也就是说，10角等于1元，20角等于2元，价格标签是1。
9元意味着1元9角。
在学习了元角分的知识之后，我以后去超市的时候就不用担心比价错误了。
数学真是个好帮手！无处不在的数学，让鲜艳的花朵、清丽的鸟声、刺激的游戏都黯然失色，我爱这奇妙无穷的数学世界！。
奇妙的数学二年级作文
奇妙的数学二年级作文
“唉，这道题怎么这么这么难做呀?”我正在愁眉苦脸地看着作业上的一道题，我已经试过N遍了，就是做不出来。
突然，我灵机一动，1～9填在3×3的方格内。
1和9是10，2和8是10，3和7是10，4和6是10。
只有5，它没搭档，摆在中间最合适不过了。
我满怀信心地把5写在中间，下一步，就是把4个角落填满。
在1+9、2+8、3+7、4+6里选两对，保证每一条斜线有一个对子和5。
下一步，可不能随便填了。
保证每一列，每一行是15的情况下，才能随便填已经配好的对子。
填对子，是很有讲究的。
在保证每行都是15的情况下，在保证每行都是相同数量的情况下，你，才可以“乱填”。
数学真奇妙。
－1 －。
奇妙的数学作文感兴趣的情节
奇妙的数学作文感兴趣的情节
《奇妙的数学小世界》
嘿，大家知道吗，数学可真是个奇妙无比的东西呀！
我记得有一次啊，我和家人去超市购物。
我们在零食区逛着逛着，我就看到了我最喜欢的巧克力，那包装可吸引人啦！我拿起一包一看价格，哇塞，要 10 块钱呢！我心里就开始盘算啦，我零花钱好像还有 20 块，要是买两
包的话，就花去20 块啦，那我这零花钱一下子就没咯，哎呀呀，好纠结呀。
但我又实在是太喜欢吃这个巧克力了，于是我就想，要么先买一包解解馋吧。
等以后零花钱多了再来买更多。
然后我就拿着那包巧克力去找妈妈，跟妈妈说我想买。
妈妈笑着说：“你呀，数学没白学，还知道要权衡一下呢！”嘿嘿，我当时就觉得，这数学呀，原来在这种小事情上也这么有用呢！
买完东西我们去结账，收银员算出一共多少钱后，我也在心里默默算着。
嘿，还真被我算对了呢！那种感觉可奇妙啦，就好像我掌握了一个小秘密似的。
从那以后呀，我越发觉得数学真的很奇妙，它就像一个隐藏在生活中的小魔法，时不时地就会冒出来给我带来惊喜。
真的是很有趣呀！我以后可要多去发现数学在生活中的奇妙之处呢，哈哈！
这就是我对奇妙的数学感兴趣的一个小情节啦，你们是不是也有类似的体验呢？快来和我分享分享吧！。
奇妙的数学作文感兴趣的情节
奇妙的数学作文感兴趣的情节有一天，小明和他的好朋友小李在一起聊天。
他们聊到了数学，小明说：“你知道吗，数学真的很奇妙！”小李好奇地问：“为什么呢？”小明笑着说：“因为数学就像一本神奇的魔法书，里面有无穷无尽的魔法和秘密等着我们去发现。
”小李听了很感兴趣，于是小明就开始给他讲述数学的奥妙。
他说：“比如说，我们知道1加1等于2,这是最基本的数学知识。
但是，如果你把这两个数字颠倒过来，1加1就变成了0,这就有点神奇了。
”小李惊讶地说：“真的吗？那我还以为1加1永远都是等于2呢！”小明接着说：“其实，数学还有很多有趣的现象。
比如说，你有没有想过为什么圆形的切蛋糕总是能切出最多的块数呢？这就是因为圆形的边缘是最流畅的，所以切起来最省力。
”小李听了觉得很惊奇，他问：“那数学还能用来做什么呢？”小明说：“数学在我们的生活中无处不在。
比如说，我们去超市买东西，要付钱给收银员。
这时候，收银员就会用到数学。
他们会把商品的价格加起来，然后告诉你总共需要付多少钱。
这就是数学的应用之一。
”小李点点头，表示理解。
然后，小明又说：“还有一个例子，就是我们在玩游戏的时候。
比如说，有一个游戏叫做《俄罗斯方块》，这个游戏就是一个很好的例子。
在这个游戏中，你需要把不同形状的方块拼接在一起，让它们组成一个完整的行。
这就需要用到数学的知识，比如几何学和空间想象能力。
”小李听了之后更加兴奋了，他说：“原来数学还能这么有趣啊！我要好好学习数学，争取成为一个数学家！”小明笑着拍了拍他的肩膀，说：“那就赶快去努力吧！我相信你一定能够成功的！”从那天开始，小李对数学产生了浓厚的兴趣。
他每天都会花很多时间去学习数学知识，不断地提高自己。
渐渐地，他发现数学并不是那么可怕，而是充满了乐趣和挑战。
他开始喜欢上了数学，甚至有时候还会主动向别人请教一些数学问题。
小李终于成为了一名优秀的数学家。
他的研究成果得到了广泛的认可和赞誉。
每当有人问他是如何取得这样的成就时，他总是会想起和小明的那次谈话。
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奇妙的数学
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生活中，处处有数学。
例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。
这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。
这个知识，可帮了我大忙啊！
昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。
桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。
可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。
还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。
是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0。
9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！
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