2014温州中考数学试题解析版

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2014年浙江省温州市中考数学试卷初二用

2014年浙江省温州市中考数学试卷初二用

2014年浙江省温州市中考数学试卷一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分)1.计算:(﹣3)+4的结果是()A.﹣7B.﹣1 C. 1 D.74.要使分式有意义,则x的取值应满足()63m)9位同学在植树节这天共种了.10.如图,矩形ABCD的顶点A在第一象限,AB∥x轴,AD∥y轴,且对角线的交点与原点O重合.在边AB从小于AD到大于AD的变化过程中,若矩形ABCD的周长始终保持不变,则经过动点A的反比例函数y=(k≠0)中k的值的变化情况是()二、填空题(共6小题,每小题5分,满分30分)11.分解因式:a2+3a=.12.如图,直线AB,CD被BC所截,若AB∥CD,∠1=45°,∠2=35°,则∠3=度.13.不等式3x﹣2>4的解是.14.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,则tanA的值是.15.请举反例说明命题“对于任意实数x,x2+5x+5的值总是整数”是假命题,你举的反例是x=(写出一个x的值即可).三、解答题(共8小题,满分80分)17.(10分)(1)计算:+2×(﹣5)+(﹣3)2+20140;(2)化简:(a+1)2+2(1﹣a)18.(8分)如图,在所给方格纸中,每个小正方形边长都是1,标号为①②③的三个三角形均为格点三角形(顶点在方格顶点处),请按要求将图甲,图乙中的指定图形分割成三个三角形,使它们与标号为①②③的三个三角形分别对应全等.(1)图甲中的格点正方形ABCD;(2)图乙中的格点平行四边形ABCD.注:图甲,图乙在答题卡上,分割线画成实线.19.(8分)一个不透明的袋中装有20个只有颜色不同的球,其中5个黄球,8个黑球,7个红球.(1)从袋中摸出一个球是黄球的概率;(2)现从袋中取出若干个黑球,搅匀后,使从袋中摸出一个球是黑球的概率是,求从袋中取出黑球的个数.20.(10分)如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.(1)求∠F的度数;(2)若CD=2,求DF的长.21.(10分)如图,抛物线y=﹣x2+2x+c与x轴交于A,B两点,它的对称轴与x轴交于点N,过顶点M作ME⊥y轴于点E,连结BE交MN于点F,已知点A的坐标为(﹣1,0).(1)求该抛物线的解析式及顶点M的坐标.(2)求△EMF与△BNE的面积之比.22.(8分)勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小聪以灵感,他惊喜的发现,当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时,都可以用“面积法”来证明,下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程:将两个全等的直角三角形按图1所示摆放,其中∠DAB=90°,求证:a2+b2=c2证明:连结DB,过点D作BC边上的高DF,则DF=EC=b﹣a.∵S四边形ADCB=S△ACD+S△ABC=b2+ab.又∵S四边形ADCB=S△ADB+S△DCB=c2+a(b﹣a)∴b2+ab=c2+a(b﹣a)∴a2+b2=c2请参照上述证法,利用图2完成下面的证明.将两个全等的直角三角形按图2所示摆放,其中∠DAB=90°.求证:a2+b2=c2证明:23.(12分)八(1)班五位同学参加学校举办的数学素养竞赛.试卷中共有20道题,规定每题答对得5分,答错扣2分,未答得0分.赛后A,B,C,D,E五位同学对照评分标准道题未答),具体如下表A(2)最后获知ABCDE五位同学成绩分别是95分,81分,64分,83分,58分.①求E同学的答对题数和答错题数;②经计算,A,B,C,D四位同学实际成绩的平均分是80.75分,与(1)中算得的平均分不相符,发现是其中一位同学记错了自己的答题情况,请指出哪位同学记错了,并写出他的实际答题情况(直接写出答案即可)。

2014年浙江省温州市中考数学模拟试卷及答案

2014年浙江省温州市中考数学模拟试卷及答案

2014年温州市中考数学模拟试题卷一、选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分。

请选出每个小题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)1、在0,1,2, 3.5---这四个数中,最小的负整数是( ▲ )A 、0B 、1-C 、2-D 、 3.5-2、如图,直线a ,b 被直线c 所截,已知a ∥b ,∠1=35°,则∠2的度数为( ▲ )A 、35°B 、55°C 、145°D 、165°3、已知点M ()2,3-在双曲线k y x=上,则下列各点一定在该双曲线上的是( ▲ ) A 、()3,2- B 、()2,3-- C 、()2,3 D 、()3,24、图1所示的物体的左视图(从左面看得到的视图)是( ▲ )图1 A 、 B 、 C 、 D 、 (第2题)5、抛物线()2y x 11=--+的顶点坐标是( ▲ )A 、()1,1B 、()1,1-C 、()1,1-D 、()1,1-6、在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的14名运动员成绩如表所示:则这些运动员成绩的中位数是( ▲ )A 、1.66B 、1.67C 、1.68D 、1.757、已知⊙O 1和⊙O 2内切,它们的半径分别为2cm 和5cm ,则O 1O 2的长是( ▲ )A 、2cmB 、3cmC 、5cmD 、7cm8、如图是某校九年级部分男生做俯卧撑的成绩进行整理后,分成五组,画出的频率分布直方图,已知从左到右前4个小组的频率分别是0.05,0.15,0.25,0.30,第五小组的频数为25,若合格成绩为20,那么此次统计的样本容量和本次测试的合格率分别是( ▲ )A 、100,55%B 、100,80%C 、75,55%D 、75,80%9、如图,A 、D 是⊙O 上的两个点,BC 是直径,若∠D=35°,则∠OAC 的度数是( ▲ )A 、35°B 、55°C 、65°D 、70°(第8题) (第9题) (第10题)10、如图,正方形ABCD 的边长为4,点E 是AB 边上的一点,将△BCE 沿着CE 折叠至△FCE ,若CF 、CE 恰好与正方形ABCD 的中心为圆心的⊙O 相切,则折痕CE 的长为( ▲ )A 、B 、5CD 、以上都不对 二、填空题(本题有6小题,每小题5分,共30分)11、分解因式:()2x 14--= ▲12、母线长为3cm ,底面直径为4cm 的圆锥侧面展开图的面积是 ▲ cm 213、若一次函数y kx b =+(k ,b 都是常数,k ≠0)的图象如图所示,则不等式kx b 0+>的解为 ▲(第13题) (第14题) (第16题)14、如图,已知D 为BC 上一点,∠B =∠1,∠BAC=78°,则∠2= ▲15、目前甲型H1N1流感病毒在全球已有蔓延趋势,世界卫生组织提出各国要严加防控,因为曾经有一种流感病毒,若一人患了流感,经过两轮传染后共有81人患流感.如果设每轮传染中平均一个人传染x 个人,那么可列方程为 ▲ .16、5个正方形如图摆放在同一直线上,线段BQ 经过点E 、H 、N ,记△RCE 、△GEH 、 △MHN 、△PNQ 的面积分别为s 1,s 3,s 2,s 4,已知s 1+s 3=17,则s 2+s 4= ▲2011年温州市中考数学模拟答题卷(一)班级 姓名一、选择题(40分)1、 2、 3、 4、 5、6、 7、 8、 9、 10、二、填空题(30分)11、 12、 13、14、 15、 16、三、解答题(本题有8小题,共80分,各小题都必须写出解答过程)17、(本题10分)(1)计算:002cos 45+-(2)解方程:(选择其中一小题解答)①212x 1x 1=-- ②22x 0=18、(本题7分)数学课上,老师让甲、乙、丙三位同学分别计算当x=1-、2、4时,二次函数2y x mx n =++的函数值,甲、乙两同学正确算得当x=1-时,y=6;当x=2时,y=3;丙同学由于看错了n 而算得当x=4时,y=5。

浙江省温州市2014年中考数学试题(word版) (10)

浙江省温州市2014年中考数学试题(word版) (10)

温州地区2013-2014学年第二学期第一次模拟考试九年级数学试卷(本卷满分为150分,考试时间为120分钟)温馨提示:用心思考,细心答题,相信你一定会有出色的表现!参考公式:二次函数cbxaxy++=2(a≠0)图象的顶点坐标是(2ba-,244ac ba-).一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不给分)1、若使代数式1-2x有意义,则字母x的取值范围是……………………()A、1≠x B、21≥x C、1≥x D、21≠x2、如图1所示是几何体的主视图与左视图,那么它的俯视图是………………()图13、禽流感病毒呈球形,其最小直径约为0.000 000 08米,用科学记数法表示为()A、80×190-米B、0.8×170-米C、8×180-米D、8×190-米4、如图2,在直角坐标系中,点A的坐标是(2,3),则tanα的值是…………()A、32B、23C、13132D、131335、如图3,AB是⊙O的弦,点C在圆上,已知∠OBA=40°,则∠C=…………()A、40°B、50°C、60°D、80°6、不等式组图4AB CD图3OA BCD 1D 2B 2B 3B 4B 1A 4A 3A 2A 1BA C图5图6⎩⎨⎧>-≤-x x x 32201解集在数轴上表示为……………………………………( ) A .B .C .D .7、已知抛物线3)1(22-+-=x y ,则它的顶点坐标是…………………………( ) A 、(1,3) B 、(-1,3) C 、(1,-3) D 、(-1,-3)8、如图4所示,△ABC 中,点D 、E 分别是AC 、BC 边上的点,且DE ∥AB ,AD :DC=1:2,△ABC 的面积是18,则△DEC 的面积是………………………………………………( ) A 、8 B 、9 C 、12 D 、159、如图5,函数y 1=x -1和函数y 2=2x 的图象相交于点M (2,m ),N (-1,n ).若y 1< y 2,则x 的取值范围是……( )A 、x <-1或0<x <2B 、x <-1或x >2C 、-1<x <0或0<x <2D 、-1<x <0或x >2 10、如图6,Rt △ABC 中,∠ACB=Rt ∠,AC=2BC=2,作内接正方形 A 1B 1D 1C ;在Rt △AA 1B 1中,作内接正方形A 2B 2D 2A 1;在Rt △A A 2B 2 中,作内接正方形A 3B 3D 3A 2;……;依次作下去,则第n 个正方 形A n B n D n A n-1的边长是………………………………( ) A 、131-n B 、 n 31C 、1132--n n D 、n n 32二、填空题(本题有6小题,每小题5分,共30分)11、分解因式:92-a =_______________12、我校开展的“好书伴我成长”读书活动,为了解九年级200名学生读书情况,随机调查了九年级50名学生读书的册数.统计数据如下表所示:册数 0 1 2 3 4册及以上 人数31316a5则全校九年级学生的读书册数等于3册的有_______名图7图813、已知圆锥的母线是3cm ,底面半径是1cm ,则圆锥的表面积是_____________cm 214、某商店为尽快清空往季商品,采取如下销售方案:将原来商品每件m 元,加价50%,再做降价40%.经过调整后的实际价格为___________元(结果用含m 的代数式表示)15、如图7,在平面直角坐标系中,点A 是抛物线b x a y +-=2)1(与y 轴的交点,点B 是这条抛物线上的另一点,且AB∥x 轴,则以AB 为边的等边△ABC 的周长为 .16、如图8,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,以点C 为圆心做弧,分别交AC 、CB 的延长线于点D 、F ,连结DF ,交AB 于点E ,已知S △BEF =9,S △CDF =40,tan ∠DFC=2,则BC=________, S △ABC =____________三、解答题(本题有8小题,共80分): 17、(本题10分)(1)计算:()021845sin 2---+⨯-π(2)先化简,再求值:⎝⎛⎭⎫x x -1-1x 2-x ÷(x +1),其中x =2 18、(本题8分)如图9,AB 是CD 的垂直平分线,交CD 于点M ,过点M 作ME ⊥A C , MF ⊥AD ,垂足分别为E 、F 。

浙江省温州市2014年中考数学试题(word版) (11)

浙江省温州市2014年中考数学试题(word版) (11)

浙江省温州地区2013-2014学年上学期期末模拟学业水平检测八年级数学试卷考生注意:1.本试卷满分100分,考试时间为90分钟;2.答题时,用0.5毫米的黑色或蓝色中性笔在试卷上作答;3.请在试卷的密封线内写上自己所在的学校、班级及姓名和考号。

一、细心选一选(本题共10小题,每小题3分,共30分)【请将精心选一选的选项选入下列方框中,错选,不选,多选,皆不得分】1、点(-1,2)位于( )(A )第一象限 (B )第二象限 (C )第三象限 (D )第四象限 2、若∠1和∠3是同旁内角,∠1=78度,那么下列说法正确的是( )(A )∠3=78度 (B ) ∠3=102度 (C )∠1+∠3=180度(D )∠3的度数无法确定 3.如图,已知∠1=∠2,则下列结论一定正确的是( )(A )∠3=∠4 (B ) ∠1=∠3 (C ) AB//CD (D ) AD//BC4.小明、小强、小刚家在如图所示的点A 、B 、C 三个地方,它们的连线恰好构成一个直角三角形,B ,C 之间的距离为5km ,新华书店恰好位于斜边BC 的中点D ,则新华书店D 与小明家A 的距离是( )(A)2.5km (B)3km (C)4 km (D)5km 5.下列能断定△ABC 为等腰三角形的是( )题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案学校 班 级________________ 姓 名________________ 学 号_______________封线 密答 题 请 不 要 超 过 此 密 封 线 学校 班 级________________ 姓 名________________ 考 号_______________ ADBC (第8题)第3题DB AC第4题(A )∠A=30º、∠B=60º (B )∠A=50º、∠B=80º (C )AB=AC=2,BC=4 (D )AB=3、BC=7,周长为136.某游客为爬上3千米的山顶看日出,先用1小时爬了2千米,休息0.5小时后,用1小时爬上山顶。

2014浙江省温州市中考数学解析试卷

2014浙江省温州市中考数学解析试卷

2014年浙江省温州市中考数学试卷(满分150分,考试时间120分钟)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. (2014浙江温州,1,4分)计算:(-3)+4的结果是()A.-7 B.-1 C.1 D.7【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:2级:3级:【答案】C【考点解剖】本题考查了有理数的加减,解题的关键是根据有理数加法法则计算出结果.【解题思路】根据有理数加法法则进行计算:同号两数相加取相同的符号,并把绝对值相加;绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0;一个数同0相加,仍得这个数.【解答过程】解:(-3)+4=4-3=1,故选择C.【关键词】有理数的加法2.(2014浙江温州,2,4分)右图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),则捐款人数最多的一组是()A.5~10元B.10~15元C.15~20元D.20~25元【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:2级:3级:【答案】C【考点解剖】本题考查了频数分布直方图的意义,解题的关键是理解直方图中横,纵坐标的意义.【解题思路】频数分布直方图用横坐标表示组距,用纵坐标表示落在每个小组中的数据个数即频数.【解答过程】解:根据纵坐标确定频数最高的小组的频数为20,根据横坐标确定频数最高的小组所在的捐款范围是15~20元,故选择C.【关键词】频数(率)分布直方图3. (2014浙江温州,3,4分)如图所示的支架是由两个长方体构成的组合体,则它的主视图是()A.B.C.D.【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:2级:3级:【答案】D【考点解剖】本题考查了三视图的相关知识,解题的关键是了解主视图的画法.【解题思路】首先确定视图的类型,再确定观察方向,最后确定视图的形状.【解答过程】解:主视图是从正面观察所看到的图形,此几何体从正面看看到的图形是,故选择D. 【关键词】简单组合体的三视图4. (2014浙江温州,4,4分)要使分式12x x +-有意义,则x 的取值应满足( ) A .x ≠2B .x ≠-1C .x =2D .x =-1【答案】 【试题解析】 【难度】难、中、易 【知识点标签】1级: 2级: 3级:【答案】A【考点解剖】本题考查了分式有意义的条件,解题的关键是理解分式有意义的条件. 【解题思路】根据分式的分母不为0,建立不等式求解. 【解答过程】解:由x -2≠0得x ≠2,故答案为A . 【关键词】 分式的有意义的条件5. (2014浙江温州,5,4分)计算:m 6·m 3的结果是( ) A .m 18 B .m 9 C .m 3 D .m 2 【答案】 【试题解析】 【难度】难、中、易 【知识点标签】1级: 2级: 3级:【答案】B【考点解剖】本题考查了同底数幂的乘法法则,解题的关键是熟记法则、理解法则.【解题思路】同底数幂相乘,底数不变,指数相加; 同底数幂相除,底数不变,指数相减.m n m na a a -÷=(a≠0,m ,n 都是正整数)【解答过程】解:m 6·m 3= m 6+3=m 9,故选择B .【关键词】同底数幂的乘法6. (2014浙江温州,6,4分)小明记录了一星期每天的最高气温如下表,则这个星期每天的最高气温的中位数是()A.22℃B.23℃C.24℃D.25℃【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:2级:3级:【答案】B【考点解剖】本题考查了统计的相关知识,解题的关键是理解中位数的概念.【解题思路】找中位数的方法:把各数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数.【解答过程】解:将上述数据从小到大排列位为:21,22,22,23,24,24,25,位于最中间的一个数为23℃,故选B.【关键词】中位数7.(2014浙江温州,7,4分)一次函数y=2x+4的图象与y轴交点的坐标是()A.(0,-4)B.(0,4)C.(2,0)D.(-2,0)【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:2级:3级:【答案】B【考点解剖】本题考查了一次函数的性质,解题的关键是理解y轴上的点的坐标特征.【解题思路】根据y轴上的点的坐标特征横坐标为0,代入求解.【解答过程】解:把x=0代入函数y=2x+4,得y=4,所以一次函数y=2x+4的图象与y轴交点的坐标是(0,4),故选择B.【关键词】一次函数的图象;一次函数的性质8.(2014浙江温州,8,4分)如图,已知点A,B,C在⊙O上,ACB为优弧,下列选项中与∠AOB相等的是()A.2∠C B.4∠B C.4∠A D.∠B+∠C【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:2级:3级:【答案】A【考点解剖】本题考查了圆中相关角的计算,解题的关键是圆周角与圆心角的关系.【解题思路】根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半的定理得出结论:∠AOB=2∠C.【解答过程】解:∠C和∠AOB分别是AB所对的圆周角和圆心角,∴∠AOB=2∠C,故选择A.【关键词】圆周角定理9.(2014浙江温州,9,4分)20位同学在植树节这天共种了52棵树苗,其中男生每人种3棵,女生每人种2棵.设男生有x人,女生有y人.根据题意,列方程组正确的是()A.523220x yx y+=⎧⎨+=⎩B.522320x yx y+=⎧⎨+=⎩C.202352x yx y+=⎧⎨+=⎩D.203252x yx y+=⎧⎨+=⎩【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:2级:3级:【答案】D【考点解剖】本题考查了用二元一次方程组解决实际问题,解题的关键是认真理解题意,根据题目当中的数量关系列出方程组.【解题思路】根据题目当中总人数与种植的树苗的总数的相等关键建立方程求解.【解答过程】解:由“男生和女生共20位同学”列方程x+y=20;由“男生和女生共种了52棵树”,列方程3x+2y=52,故列方程组为203252x yx y+=⎧⎨+=⎩,故选D .【关键词】二元一次方程组的应用--其它问题10.(2014浙江温州,10,4分)如图,矩形ABCD的顶点A在第一象限,AB∥x轴,AD∥y轴,且对角线的交点与原点O重合.在边AB从小于AD到大于AD的变化过程中,若矩形ABCD的周长始终保持不变,则经过动点A的反比例函数y=kx(k≠0)中k的值得变化情况是()A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小后增大【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:2级:3级:【答案】C【考点解剖】本题考查了反比例函数的性质,解题的关键是理解正方形的面积与周长的关系及反比例函数y=kx(k≠0)中|k|的几何意义.【解题思路】当k>0时反比例函数的图象分别位于第一,三象限.由反比例函数y=kx(k≠0)图象上的任一点向两坐标轴由垂线,所得矩形的面积为|k|;周长相等的矩形,A的反比例函数y=kx(k≠0)中k的值得变化情况先增大后减小.【解答过程】解:在边AB从小于AD到大于AD的变化过程中,若矩形ABCD的周长始终保持不变,则矩形的邻边长将经历先缩短到相等再到增大的过程,在此过程中动点A所对应的反比例函数y=kx(k≠0)中k的值得变化情况是先增大后减小,故选择C.【关键词】反比例函数的图象;反比例函数的性质;反比例函数中“k”值的几何意义二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,满分30分.)11. (2014浙江温州,11,5分)因式分解:a2+3a=__________.【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:2级:3级:【答案】a(a+3)【考点解剖】本题考查了因式分解的方法,解题的关键是确定本题的公因式.【解题思路】用提公因式法分解即可【解答过程】解:a2+3a=a(a+3) ,故此题填a(a+3).【关键词】提公因式法-分解因式12.(2014浙江温州,12,5分)如图,直线AB,CD被BC所截,若AB∥CD,∠1=45°,∠2=35°,则∠3=__________度.C DA【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:2级:3级:【答案】80【考点解剖】本题考查了平行线的性质及三角形外角的性质,解题的关键是熟练掌握图形的性质.【解题思路】由平行线的性质求得∠C,再根据三角形外角的性质求得∠3.【解答过程】解:因为AB∥CD,所以∠C=∠1=45°,所以∠3=∠2+∠C=∠2+∠1=45°+35°=80°,故此题填80.【关键词】平行线的性质;三角形的外角和13. (2014浙江温州,13,5分)不等式3x-2>4的解是__________.【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:2级:3级:【答案】x>2【考点解剖】本题考查了不等式的解法,解题的关键是根据不等式的性质解不等式.【解题思路】根据不等式的性质解不等式.【解答过程】解:移项得:3x>4+2,合并同类项得:3x>6,两边除以3得:x>2,故此题填x>2.【关键词】解一元一次不等式14.(2014浙江温州,14,5分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,则tanA的值是__________.A【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:2级:3级:【答案】1 2【考点解剖】本题考查了三角函数的计算,解题的关键是理解三角函数的概念.【解题思路】根据三角函数的概念进行计算即可【解答过程】解:tanA=12BCAC,故此题填12.【关键词】锐角三角函数的定义;锐角三角函数的计算15.(2014浙江温州,15,5分)请举反例说明命题“对于任意实数x,x2+5x+5的值总是正数”是假命题,你举的反例是x=__________(写出一个x的值即可).【答案】【试题解析】【难度】难、中、易【知识点标签】1级:2级:3级:【答案】-2(答案不唯一,满足555522x---+即可)【考点解剖】本题考查了命题真假的判断,解题的关键是配方法的应用.【解题思路】思路一:由配方法确定该式的符号;思路二:通过函数的图象和自变量的取值范围确定代数式的符号。

浙江省温州市2014年中考数学试题(word版) (14)

浙江省温州市2014年中考数学试题(word版) (14)

九年级数学试卷温馨提示:同学们:全卷满分为150分,考试时间120分钟,请仔细审题。

参考公式:)0(2≠++=a c bx ax y 的顶点坐标是)44,2(2ab ac a b -- 一.选择题(本题共10题,每题4分,共40分.每小题只有一个选项是正确的,不选,多选,错选,均不得分) 1.反比例函数xy 5-= 的图象位于-------------------------------------------------------( ) A .第一、二象限 B .第一、三象限C .第二、三象限D .第二、四象限2.若34a b =,则a bb +=------------------------------------------------------------------( ) A .2 B .74 C . 54 D . 323.把抛物线y =(x +1)2向下平移3个单位,所得到的抛物线是-----------------------( )A . y =x 2-3B . y =(x +1)2-3C . y =(x +3)2+1D . y = (x -3)2+14.如图,点A 、B 、C 都在⊙O 上,若∠A=44°,则∠BOC 的度数为--------------( )A .22oB .44oC .46oD .88o5.如图,C 是以AB 为直径的⊙O 上一点,已知AB =10,BC =6,则圆心O 到弦BC 的距离是-------------------------------------------------------------------------------------------- -( )A .3B .4C .5D .2.56.如图,A 、B 、C 三点在正方形网格线的交点处.若将△ACB绕着点A 逆时针旋转得到△''AC B ,则tan 'B 的值为-----------------------------( ) A .1 B .12C .13D .147.对于抛物线y=-x 2+2x -3,下列结论正确的是---------------------------------------( )A .与x 轴有两个交点B .开口向上C .与y 轴交点坐标是(0,—3)D .顶点坐标是(1,2)8.如图,点C 是线段AB 的黄金分割点(AC >BC )则下列结论中正确的是-- ( )BA第5题图O第4题图第6题图第5题图FE CBADA .222BC AB AC +=B . AB AC BC ⋅=2C .25=AC AB D .215-=ACBC第8题图 第9题图 第10题图9.如图,在平行四边形ABCD 中,E 为CD 上一点,连接AE 、BD ,且AE 、BD 交于点F , 25:4:=∆∆ABF DEF S S ,则DE : EC 为---------------------------------------------------------- ( ) A .2:3 B .2:5 C .4:21 D .4:2510.如图,过点C (1,2)分别作x 轴、y 轴的平行线,交直线y =-x +6于A 、B 两点,若反比例函数y =kx(x >0)的图像与△ABC 有公共点,则k 的取值范围是--------------------( )A .2≤k ≤5B .2≤k ≤8C .2≤k ≤9D .5≤k ≤8 二、填空题(本题共6题,每小题5分,共30分.) 11.已知二次函数y=x 2+3x -5,当x=2时,y= . 12.已知线段a =3,b =16,则a 、b 的比例中项为 . 13.某校九年级二班50名学生的年龄情况如下表所示:年龄 14岁 15岁 16岁 17岁 人 数720167从该班随机地抽取一人,抽到学生的年龄恰好是15岁的概率是 .14.如图,小华用一个半径为6cm ,面积为218πcm 的扇形纸板,制作一个圆形的玩具帽,则帽子的底面半径r= cm .15.如图,⊙O 与直线l 1相离,圆心O 到直线l 1的距离OB =2,OA =4,将直线l 1绕点A 逆时针旋转30°后得到的直线l 2刚好 与⊙O 相切于点C ,则OC = .第15题图BEDFxOA Cy16.如图,Rt △OAB ∽Rt △BCD ,斜边都在x 轴上,tan ∠AOB=2,AB =56,双曲线xky =(x >0)与AO 交于点E 、交BC 于点F ,且 OE =2AE , CF =2BF ,,则反比例函数解析式是 , 点C 的坐标是 .三、解答题:(本题有8小题,共80分) 第16题图 17.(本题8分)已知二次函数的图象经过点( —1, —8 ),顶点为( 2, 1 ).(1)求这个二次函数的解析式; (2)求图象与x 轴的交点坐标.18.(本题8分) 如图,小山岗的斜坡AC 的坡度是43tan =α,在与山脚C 距离200米的D 处,测得山顶A 的仰角为26.6○,求小山岗的高AB (结果取整数;参考数据:sin 26.6○=0.45, cos 26.6○=0.89, tan 26.6○=0.50 )。

2014年浙江省温州市中考数学试卷-答案

2014年浙江省温州市中考数学试卷-答案

16.【答案】4 或 12
【解析】当 O 与 AD 相切于点 M 时,如图 1, O 与 CD 相切于点 G ,连接 OG ,则 OG CD ,延长 GO
交 AB 于点 H ,则 OH EF ,设 EH x .则 EF 2x , EG : EF 5 : 2 ,EG 5x , GH 2x , AD 8 ,
t 3 在1 t 9 范围内
2
4
27 S 9
8
2
当 9 t 5 时, S t(2t 6) 2(t 3)2 9
2
22
27 S 20 2
【考点】图形与坐标、平行四边形的判定、相似三角形的判定和性质及二次函数的综合应用.
9/9
又 S五边形ACBED S△ACB S△AED S△BDE 1 ab 1 c2 1 a(b a) 2 22
1 ab 1 b2 1 ab 1 ab 1 c2 1 a(b a) 2 22 2 22
a2 b2 c2
证法二:连接 BD ,过点 B 作 DE 边上的高 BF ,
浙江省温州市 2014 年初中毕业生学业考试
数学答案解析
第Ⅰ卷
一、选择题 1.【答案】C 【解析】异号两数相加,取绝对值较大数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,(3) 4 4 3 1 , 故选 C. 【考点】有理数的运算. 2.【答案】C 【解析】捐款 15~20 元的人数最多.故选 C. 【考点】频数分布直方图. 3.【答案】D 【解析】主视图是从正面看到的几何体的视图,故选 D. 【考点】几何体的三视图. 4.【答案】A 【解析】要使分式 x 2 意义,只需满足分母 x 2 0 , x 2 即可,故选 A

2014年浙江温州高级中等学校招生考试数学试卷

2014年浙江温州高级中等学校招生考试数学试卷

2014年浙江省初中毕业生学业考试(温州市试卷) 数学试题(含答案全解全析)第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不给分)1.计算:(-3)+4的结果是()A.-7B.-1C.1D.72.下图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),则捐款人数最多的一组是()A.5~10元B.10~15元C.15~20元D.20~25元3.如图所示的支架是由两个长方体构成的组合体,则它的主视图是()有意义,则x的取值应满足()4.要使分式-A.x≠2B.x≠-1C.x=2D.x=-15.计算:m6·m3的结果是()A.m18B.m9C.m3D.m26.小明记录了一星期每天的最高气温如下表,则这个星期每天的最高气温的中位数是()A.22℃B.23℃C.24℃D.25℃7.一次函数y=2x+4的图象与y轴交点的坐标是()A.(0,-4)B.(0,4)C.(2,0)D.(-2,0)8.如图,已知点A,B,C在☉O上,为优弧,下列选项中与∠AOB相等的是()A.2∠CB.4∠BC.4∠AD.∠B+∠C9.20位同学在植树节这天共种了52棵树苗,其中男生每人种3棵,女生每人种2棵.设男生有x人,女生有y人.根据题意,列方程组正确的是()A. B. C. D.10.如图,矩形ABCD的顶点A在第一象限,AB∥x轴,AD∥y轴,且对角线的交点与原点O重合.在边AB从小于AD到大于AD的变化过程中,若矩形ABCD的周长始终保持不变,则经过动点A的反比例函数y=(k≠0)中k的值的变化情况是()A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小后增大第Ⅱ卷(非选择题,共110分)二、填空题(本题有6小题,每小题5分,共30分)11.因式分解:a2+3a=.12.如图,直线AB,CD被BC所截,若AB∥CD,∠1=45°,∠2=35°,则∠3=度.13.不等式3x-2>4的解是.14.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,则tan A的值是.15.请举反例说明命题“对于任意实数x,x2+5x+5的值总是正数”是假命题.你举的反例是x= (写出一个x的值即可).16.如图,在矩形ABCD中,AD=8,E是边AB上一点,且AE=AB.☉O经过点E,与边CD所在直线相切于点G(∠GEB为锐角),与边AB所在直线相交于另一点F,且EG∶EF=∶2.当边AD或BC所在的直线与☉O相切时,AB的长是.三、解答题(本题有8小题,共80分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)17.(本题10分)(1)计算:+2×(-5)+(-3)2+20140;(2)化简:(a+1)2+2(1-a).18.(本题8分)如图,在所给方格纸中,每个小正方形边长都是1,标号为①,②,③的三个三角形均为格点三角形(顶点在方格顶点处).请按要求将图甲、图乙中的指定图形分割成三个三角形,使它们与标号为①,②,③的三个三角形分别对应全等.(1)图甲中的格点正方形ABCD;(2)图乙中的格点平行四边形ABCD.注:分割线画成实线.19.(本题8分)一个不透明的袋中装有20个只有颜色不同的球,其中5个黄球,8个黑球,7个红球.(1)求从袋中摸出一个球是黄球的概率;(2)现从袋中取出若干个黑球,搅匀后,使从袋中摸出一个球是黑球的概率是.求从袋中取出黑球的个数.20.(本题10分)如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DE∥AB,过点E 作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.(1)求∠F的度数;(2)若CD=2,求DF的长.21.(本题10分)如图,抛物线y=-x2+2x+c与x轴交于A,B两点,它的对称轴与x轴交于点N,过顶点M作ME⊥y轴于点E,连结BE交MN于点F.已知点A的坐标为(-1,0).(1)求该抛物线的解析式及顶点M的坐标;(2)求△EMF与△BNF的面积之比.22.(本题8分)勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小聪以灵感.他惊喜地发现:当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时,都可以用“面积法”来证明.下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程:将两个全等的直角三角形按图1所示摆放,其中∠DAB=90°.求证:a2+b2=c2.图1证明:连结DB,过点D作BC边上的高DF,则DF=EC=b-a.∵S四边形ADCB=S△ACD+S△ABC=b2+ab,又∵S四边形ADCB=S△ADB+S△DCB=c2+a(b-a),∴b2+ab=c2+a(b-a).∴a2+b2=c2.请参照上述证法,利用图2完成下面的证明.将两个全等的直角三角形按图2所示摆放,其中∠DAB=90°.求证:a2+b2=c2.图2证明:连结.∵S五边形ACBED=,又∵S五边形ACBED=,∴.∴a2+b2=c2.23.(本题12分)八(1)班五位同学参加学校举办的数学素养竞赛.试卷中共有20道题,规定每题答对得5分,答错扣2分,未答得0分.赛后A,B,C,D,E五位同学对照评分标准回忆并记录了自己的答题情况(E同学只记得有7道题未答),具体如下表:(1)根据以上信息,求A,B,C,D四位同学成绩的平均分;(2)最后获知A,B,C,D,E五位同学成绩分别是95分,81分,64分,83分,58分.①求E同学的答对题数和答错题数;②经计算,A,B,C,D四位同学实际成绩的平均分是80.75分,与(1)中算得的平均分不相符,发现是其中一位同学记错了自己的答题情况.请指出哪位同学记错了,并写出他的实际答题情况(直接写出答案即可).24.(本题14分)如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-3,0),(0,6).动点P从点O出发,沿x轴正方向以每秒1个单位的速度运动,同时动点C从点B出发,沿射线BO方向以每秒2个单位的速度运动.以CP,CO为邻边构造▱PCOD,在线段OP延长线上取点E,使PE=AO.设点P运动的时间为t秒.(1)当点C运动到线段OB的中点时,求t的值及点E的坐标;(2)当点C在线段OB上时,求证:四边形ADEC为平行四边形;(3)在线段PE上取点F,使PF=1,过点F作MN⊥PE,截取FM=2,FN=1,且点M、N分别在一、四象限.在运动过程中,设▱PCOD的面积为S.①当点M,N中有一点落在四边形ADEC的边上时,求出所有满足条件的t的值;②若点M,N中恰好只有一个点落在四边形ADEC的内部(不包括边界)时,直接写出S的取值范围.答案全解全析:一、选择题1.C原式=+(4-3)=1,故选C.2.C根据题图所给出的数据可得捐款15~20元的有20人,人数最多,则捐款人数最多的一组是15~20元.故选C.3.D从几何体的正面看,可得此几何体的主视图是,故选D.4.A由题意得x-2≠0,解得x≠2.故选A.5.B同底数幂相乘,底数不变,指数相加,∴m6·m3=m9.故选B.6.B将数据从小到大排列:21,22,22,23,24,24,25,中位数是23℃.故选B.7.B令x=0,得y=2×0+4=4,则函数图象与y轴交点的坐标是(0,4).故选B.8.A由圆周角定理可得∠AOB=2∠C.故选A.9.D因为男生有x人,女生有y人,根据题意得,故选D.10.C在矩形ABCD中,设AB=2a,AD=2b.∵矩形ABCD的周长始终保持不变,∴2(2a+2b)=4(a+b)为定值,∴a+b为定值,设a+b=t,则b=t-a.∵矩形ABCD的对角线的交点与原点O重合,∴k=AB·AD=ab=a(t-a)=-a2+ta.∴k关于a的函数图象是开口向下的抛物线,且当a=,即a=b时,k最大,∴在边AB从小于AD到大于AD的变化过程中,k的值先增大后减小.故选C.评析本题考查了矩形的性质,反比例函数中比例系数k的几何意义及不等式的性质,属中等难度题.根据题意得出k=AB·AD=ab是解题的关键.二、填空题11.答案a(a+3)解析a2+3a=a(a+3).12.答案80解析∵AB∥CD,∠1=45°,∴∠C=∠1=45°.∵∠2=35°,∴∠3=∠2+∠C=35°+45°=80°.评析本题考查了平行线的性质及三角形外角的性质,解此题的关键是求出∠C的度数,进而得出∠3的度数.13.答案x>2解析移项得,3x>4+2,合并同类项得,3x>6,把x的系数化为1得,x>2.14.答案解析tan A==.15.答案-2(答案不唯一)解析当x=-2时,原式=4-10+5=-1,不是正数.16.答案4或12解析如图,连结EO,连结GO并延长,交EF于N点,则GN⊥AB.∴EN=NF.又∵EG∶EF=∶2,∴EG∶EN=∶1.又∵GN=AD=8,∴设EN=x,则GE=x,根据勾股定理得(x)2-x2=64,解得x=4,∴GE=4.设☉O的半径为r,由OE2=EN2+ON2得r2=16+(8-r)2,∴r=5.设BC所在的直线与☉O相切于K点,连结OK.∴OK=NB=5,∴EB=9.又AE=AB,∴AB=12.当AD与☉O相切时,同理可求出AB=4.评析本题考查了切线的性质以及勾股定理和垂径定理的综合应用,解答本题的关键在于正确添加辅助线,并进行分类讨论,利用勾股定理求出对应圆的半径.三、解答题17.解析(1)原式=2-10+9+1=2.(2)原式=a2+2a+1+2-2a=a2+3.18.解析(1)如图甲所示.(2)如图乙所示.图甲图乙19.解析(1)∵一个不透明的袋中装有20个只有颜色不同的球,其中5个黄球,8个黑球,7个红球,∴从袋中摸出一个球是黄球的概率为=.(2)设从袋中取出x个黑球,=,根据题意得--解得x=2,经检验,x=2是原分式方程的解.∴从袋中取出黑球的个数为2.20.解析(1)∵△ABC是等边三角形,∴∠B=60°.∵DE∥AB,∴∠EDC=∠B=60°.∵EF⊥DE,∴∠DEF=90°.∴∠F=90°-∠EDC=30°.(2)∵∠ACB=60°,∠EDC=60°,∴△EDC是等边三角形.∴ED=DC=2.∵∠DEF=90°,∠F=30°,∴DF=2DE=4.21.解析(1)由题意可得-(-1)2+2×(-1)+c=0,解得c=3.∴y=-x2+2x+3.∵y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,∴顶点的坐标为M(1,4).(2)∵A(-1,0),抛物线的对称轴为直线x=1,∴点B(3,0).∴EM=1,BN=2.易知EM∥BN,∴△EMF∽△BNF.∴===.22.证明连结BD,过点B作DE边上的高BF,则BF=b-a,∵S五边形ACBED=S△ACB+S△ABE+S△ADE=ab+b2+ab,又∵S五边形ACBED=S△ACB+S△ABD+S△BDE=ab+c2+a(b-a),∴ab+b2+ab=ab+c2+a(b-a),∴a2+b2=c2.评析本题主要考查了勾股定理的证明,表示出五边形面积是解题关键.23.解析(1)=-=82.5(分).答:A,B,C,D四位同学成绩的平均分是82.5分.(2)①设E同学答对x题,答错y题.-由题意得解得答:E同学答对12题,答错1题.②C同学.他实际答对14题,答错3题,未答3题.评析本题考查加权平均数的求法、二元一次方程组的解法,注意理解题意,正确列式解答.24.解析(1)∵OB=6,C是OB的中点,∴BC=OB=3,∴2t=3,即t=,∴OE=+3=,∴E.(2)证明:如图,连结CD交OP于点G,在平行四边形PCOD中,CG=DG,OG=PG,∵AO=PE,∴AG=EG,∴四边形ADEC为平行四边形.(3)①(i)当点C在BO上时,第一种情况:如图,当点M在CE边上时,∵MF∥OC,∴△EMF∽△ECO,=,∴=,即-∴t=1.第二种情况:如图,当点N在DE边上时,∵NF∥PD,∴△EFN∽△EPD,∴===,-∴t=.(ii)当点C在BO的延长线上时,第一种情况:当点M在DE边上时,∵MF∥PD,∴△EMF∽△EDP.=,∴=,即-∴t=.第二种情况:当点N在CE边上时,∵NF∥OC,∴△EFN∽△EOC,=,∴=,即-∴t=5.②<S≤或<S≤20.提示:当1≤t<时,S=t(6-2t)=-2-+,∵t=在1≤t<范围内,∴<S≤.当<t≤5时,S=t(2t-6)=2--,∴<S≤20.评析本题主要考查了平行四边形的知识,解题的关键是分几种不同的情况讨论.。

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2014年浙江省温州市中考数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分)
1.(4分)(2014•温州)计算:(﹣3)+4的结果是()
2.(4分)(2014•温州)如图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),则捐款人数最多的一组是()
3.(4分)(2014•温州)如图所示的支架是由两个长方形构成的组合体,则它的主视图是()
..
解:从几何体的正面看可得此几何体的主视图是
4.(4分)(2014•温州)要使分式有意义,则x的取值应满足()
63
6.(4分)(2014•温州)小明记录了一星期天的最高气温如下表,则这个星期每天的最高气温的中

8.(4分)(2014•温州)如图,已知A,B,C在⊙O上,为优弧,下列选项中与∠AOB相等的是()
9.(4分)(2014•温州)20位同学在植树节这天共种了52棵树苗,其中男生每人种3棵,女生每人人,女生有y
..
10.(4分)(2014•温州)如图,矩形ABCD的顶点A在第一象限,AB∥x轴,AD∥y轴,且对角线的交点与原点O重合.在边AB从小于AD到大于AD的变化过程中,若矩形ABCD的周长始终保
持不变,则经过动点A的反比例函数y=(k≠0)中k的值的变化情况是()
k=•
AB AD=ab
二、填空题(共6小题,每小题5分,满分30分)
11.(5分)(2014•温州)分解因式:a2+3a=a(a+3).
12.(5分)(2014•温州)如图,直线AB,CD被BC所截,若AB∥CD,∠1=45°,∠2=35°,则∠3=80度.
13.(5分)(2014•温州)不等式3x﹣2>4的解是x>2.
14.(5分)(2014•温州)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=1,则tanA的值是.
tanA=)求出即可.
tanA=,
故答案为:
sinA=,
,tanA=
15.(5分)(2014•温州)请举反例说明命题“对于任意实数x,x2+5x+5的值总是整数”是假命题,你
举的反例是x=(写出一个x的值即可).
x=+5=5,不是整数,
故答案为:
题考查了命题与定理的知识,在判断一个命题为假命题时,可以举出反例.
16.(5分)(2014•温州)如图,在矩形ABCD中,AD=8,E是边AB上一点,且AE=AB.⊙O经过点E,与边CD所在直线相切于点G(∠GEB为锐角),与边AB所在直线交于另一点F,且EG:
EF=:2.当边AB或BC所在的直线与⊙O相切时,AB的长是12.
EF=:据勾股定理即可求得AB
EF=
EG
,则
K=NB=5
AB
三、解答题(共8小题,满分80分)
17.(10分)(2014•温州)(1)计算:+2×(﹣5)+(﹣3)2+20140;
(2)化简:(a+1)2+2(1﹣a)

18.(8分)(2014•温州)如图,在所给方格纸中,每个小正方形边长都是1,标号为①②③的三个三角形均为格点三角形(顶点在方格顶点处),请按要求将图甲,图乙中的指定图形分割成三个三角形,使它们与标号为①②③的三个三角形分别对应全等.
(1)图甲中的格点正方形ABCD;
(2)图乙中的格点平行四边形ABCD.
注:图甲,图乙在答题卡上,分割线画成实线.
19.(8分)(2014•温州)一个不透明的袋中装有20个只有颜色不同的球,其中5个黄球,8个黑球,7个红球.
(1)从袋中摸出一个球是黄球的概率;
(2)现从袋中取出若干个黑球,搅匀后,使从袋中摸出一个球是黑球的概率是,求从袋中取出黑球的个数.
个黑球,根据题意得:=
从袋中摸出一个球是黄球的概率为:;
)设从袋中取出
=,
20.(10分)(2014•温州)如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.
(1)求∠F的度数;
(2)若CD=2,求DF的长.
21.(10分)(2014•温州)如图,抛物线y=﹣x2+2x+c与x轴交于A,B两点,它的对称轴与x轴交于点N,过顶点M作ME⊥y轴于点E,连结BE交MN于点F,已知点A的坐标为(﹣1,0).(1)求该抛物线的解析式及顶点M的坐标.
(2)求△EMF与△BNE的面积之比.
∴((
22.(8分)(2014•温州)勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小聪以灵感,他惊喜的发现,当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时,都可以用“面积法”来证明,下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程:
将两个全等的直角三角形按图1所示摆放,其中∠DAB=90°,求证:a2+b2=c2证明:连结DB,过点D作BC边上的高DF,则DF=EC=b﹣a.
∵S四边形ADCB=S△ACD+S△ABC=b2+ab.
又∵S四边形ADCB=S△ADB+S△DCB=c2+a(b﹣a)
∴b2+ab=c2+a(b﹣a)
∴a2+b2=c2
请参照上述证法,利用图2完成下面的证明.
将两个全等的直角三角形按图2所示摆放,其中∠DAB=90°.
求证:a2+b2=c2
证明:连结过点B作DE边上的高BF,则BF=b﹣a,
∵S五边形ACBED=S△ACB+S△ABE+S△ADE=ab+b2+ab,
又∵S五边形ACBED=S△ACB+S△ABD+S△BDE=ab+c2+a(b﹣a),
∴ab+b2+ab=ab+c2+a(b﹣a),
∴a2+b2=c2.
=b ab
ab+c+
∴ab+ab=ab+c a
23.(12分)(2014•温州)八(1)班五位同学参加学校举办的数学素养竞赛.试卷中共有20道题,规定每题答对得5分,答错扣2分,未答得0分.赛后A,B,C,D,E五位同学对照评分标准回
,具体如下表
(1)根据以上信息,求A,B,C,D四位同学成绩的平均分;
(2)最后获知ABCDE五位同学成绩分别是95分,81分,64分,83分,58分.
①求E同学的答对题数和答错题数;
②经计算,A,B,C,D四位同学实际成绩的平均分是80.75分,与(1)中算得的平均分不相符,发现是其中一位同学记错了自己的答题情况,请指出哪位同学记错了,并写出他的实际答题情况(直接写出答案即可)
题,根据对错共
)=82.5

同学答对
24.(14分)(2014•温州)如图,在平面直角坐标系中国,点A,B的坐标分别为(﹣3,0),(0,6).动点P从点O出发,沿x轴正方向以每秒1个单位的速度运动,同时动点C从B出发,沿射线BO方向以每秒2个单位的速度运动,以CP,CO为邻边构造▱PCOD,在线段OP延长线上取点E,使PE=AO,设点P运动的时间为t秒.
(1)当点C运动到线段OB的中点时,求t的值及点E的坐标.
(2)当点C在线段OB上时,求证:四边形ADEC为平行四边形.
(3)在线段PE上取点F,使PF=1,过点F作MN⊥PE,截取FM=2,FN=1,且点M,N分别在一,四象限,在运动过程中▱PCOD的面积为S.
①当点M,N中有一点落在四边形ADEC的边上时,求出所有满足条件的t的值;
②若点M,N中恰好只有一个点落在四边形ADEC的内部(不包括边界)时,直接写出S的取值范围.
时和当
BC=
t=
OE=+3=,
∴,即,
∴=
t=,
∴,
t=,
∴即=,
∴t=5
②或
时,
﹣,
t=在范围内,
∴,
,∴。

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