员工培训十大策略技巧和圆球游戏
培训新员工小游戏
培训新员工小游戏培训新员工小游戏一:滚雪球***1.全体围坐成圈,由某人开始按照顺时针方向起立,自我介绍说:「各位朋友好,我叫张XX.」第二人起立说:「张XX您好,我叫杨XX.」第三人起立则说:「张XX、杨XX你好,我叫刘XX.」以后的人照样说下去,强迫大家把每人的姓名记住.二:接力模仿秀*****游戏规则:1.首先大家坐在一起围成扇形,主持人站在扇形正前方;2.由主持人宣布来台上10位自愿者,为A、B、C……J,统一面向观众,此时,主持人拿一纸牌上面写"monkey",让观众看见,志愿者不能看,然后纸牌隐藏,将志愿者统一左转,主持人将纸牌给A看,礼耕堂,B以后不能看,然后让A以不能说话的肢体语言描述给B,C不能看,然后B再描述给C,以此类推,最后由J看到的I的描述,告诉大家她所想到的事物.三、歌词秀***游戏规则:1.全体人员分为八组,每组有一小组长,每组十人左右;2.主持人说出一个字,Metin2 Yang,第一组派代表唱出一句包含这个字的歌词;然后将第一组唱的歌词的最后一个字作为新的字,第二组派代表唱出一句包含这个字的歌词;按组依次循环下去;3.如果有某一组没有及时唱出来,该组组长派人出来抽签以决定受何种惩罚.然后下一组接替上一组的任务,依次循环下去.四、万里长城永不倒*****游戏规则:1、队员围成一个圈后挨个坐在后一个队员的腿上,形成紧密不倒的圈五、解环*****游戏规则:1、队员手拉手形成圈并记住左右手分别牵着的队员2、松开手后所有队员随意站位但仍然能够着以前左右手的队员3、将新形成的环以最快的时间解开一. 运明珠目的：组员互相合作时间：5－10分钟材料：4个胶碗、10个厕纸筒及20粒弹子内容：1. 组员分为两组，每组有5个厕纸筒。
过程中各人不得用手或身体其他部分接触弹子。
2. 组长在起点和终点分别放两个碗，碗内各有10粒弹子。
3. 组员排成一直线，一只手拿着厕纸筒，由第一位组员用厕纸筒兜起一粒弹子，传给第二位组员，第二位组员用厕纸筒接着弹子，传给第三位组员，如此类推，直至运到终点，放在另一个碗内。
12新员工培训必备九大破冰游戏
新员工培训必备九大破冰游戏游戏一：赢得客户形式：人数不限类型：团队建设时间：讲师可自行确定材料：(讲师用)小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个，将以上材料装在一只不透明的包里场地：室内外约6平方米的空间活动目的：*让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神*让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的*让学员感受团队的创造力操作程序：1.将学员分成小组，每组不少于8人，以10-12人为最佳2.讲师让学员站成1个大圆圈，选其中的1个学员作为起点3.讲师说明：我们每个小组是一个公司，现在我们公司来一位“客户”(即绒毛玩具、乒乓球等)。
它要在我们公司的各个部门都看一看，我们大家一定要接待好这个客户，不能让客户掉到地下，一旦掉到地下，客户就会很生气，同时游戏结束。
4.“客户”巡回规则如下：a)“客户”必须经过每个团队成员的手游戏才算完成b)每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中c)讲师将“客户”交给第一位学员，同时开始计时d)最后到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师，游戏计时结束e)3个或3个以上学员不能同时接触客户f)学员的目标是求速度最快化5.讲师用一个“客户”让学员做一个练习，熟悉游戏规则。
真正开始后，讲师会依次将3个”客户“从包中拿出来递给第一位学员，所有”客户“都被最后一位客户传会讲师手中时游戏结束。
6.此游戏可根据需要进行3至4次，每一次开始前让小组自行决定用多少时间。
讲师只需问”是否可以更快“即可。
有关讨论：*刚才的活动中，哪些方面你们对自己感到满意?可能答案：试用了多种方法;大家能同心协力;每个人都积极发表意见*刚才的活动中，哪些方面觉得需要改进?可能答案：一开始思想没有放开，有些局限;没有充分了解游戏规则;过于急于求成。
*这活动让你们有什么体会?可能答案：成功需要团队所有成员的参与和配合游戏总结：*要想赢得客户，企业的每个部门要相互支持和合作。
*销售的成功并不是销售部门的事情，要取决于全公司的支持*要想在激烈竞争的环境中赢客户，发挥团队的创造力是非常重要的。
新员工培训必备九大破冰游戏
新员工培训必备九大破冰游戏--明阳天下拓展培训游戏一：博得客户形式：人数不限类型：团队建设时间：讲师可自行肯定材料：(讲师用)小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个，将以上材料装在一只不透明的包里场地：室内外约6平方米的空间活动目的：*让学员体会团队一路合作完成任务时的合作精神*让学员体会团队是如何选择计划方案和如何发挥所有人的优势的*让学员感受团队的创造力操作程序：1.将学员分成小组，每组很多于8人，以10-12人为最佳2.讲师让学员站成1个大圆圈，选其中的1个学员作为起点3.讲师说明：咱们每一个小组是一个公司，此刻咱们公司来一名“客户”(即绒毛玩具、乒乓球等)。
它要在咱们公司的各个部门都看一看，咱们大家必然要接待好这个客户，不能让客户掉到地下，一旦掉到地下，客户就会很生气，同时游戏结束。
4.“客户”巡回规则如下：a)“客户”必需通过每一个团队成员的手游戏才算完成b)每一个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中c)讲师将“客户”交给第一名学员，同时开始计时d)最后到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师，游戏计时结束e)3个或3个以上学员不能同时接触客户f)学员的目标是求速度最快化5.讲师用一个“客户”让学员做一个练习，熟悉游戏规则。
真正开始后，讲师会依次将3个”客户“从包中拿出来递给第一名学员，所有”客户“都被最后一名客户传会讲师手中时游戏结束。
6.此游戏可按照需要进行3至4次，每一次开始前让小组自行决定用多少时间。
讲师只需问”是不是可以更快“即可。
有关讨论：*适才的活动中，哪些方面你们对自己感到满意?可能答案：试用了多种方式;大家能同心合力;每一个人都踊跃发表意见*适才的活动中，哪些方面感觉需要改良?可能答案：一开始思想没有放开，有些局限;没有充分了解游戏规则;过于急于求成。
*这活动让你们有什么体会?可能答案：成功需要团队所有成员的参与和配合游戏总结：*要想博得客户，企业的每一个部门要彼此支持和合作。
新员工培训可以借鉴的团队游戏
新员工培训可以借鉴的团队游戏在一个企业中，新员工培训是非常重要的环节，它不仅能够帮助新员工更好的了解企业文化和工作流程，还可以在短时间内加强员工之间的沟通和合作。
那么，如何让新员工愉快的参与到培训中呢？团队游戏应该是个不错的选择。
一、破冰游戏破冰游戏是一种非常简单易行的团队游戏，它可以帮助新员工迅速熟悉彼此，打破陌生感，以及增强员工之间的交流。
比如一种常见的破冰游戏叫“名字圈”，在游戏中每个人说出自己的名字和一个代表自己的选手，然后所有人围成一个圆圈，每个人都要说出前一个人的名字和选手，直到大家都说完为止。
这个游戏简单易行，但它可以帮助员工在短时间内快速了解彼此。
二、鱼鹰传信鱼鹰传信是一种团队互动游戏，这个游戏可以加强团队合作意识，提高员工间的相互信任度。
游戏规则是这样的，在一个圆圈内放置一条绳子，然后让所有人抓住一头，最左边的人手持一个球或者其他东西，就像传递热土一样，让球从一个人传到另一个人的手中，直到最右边的人手中抓住球。
这个游戏可以帮助员工提高相互之间的协作和听取指令的能力。
三、找茬游戏找茬游戏是一种思维游戏，这个游戏可以锻炼员工的注意力和思考能力，同时也可以加强员工之间的交流和互动。
游戏规则是这样的，在两张图片中找出不同的地方，在大家已知的时间之内比对，然后将所有不同的地方一个个找出来。
这个游戏不仅让员工之间加强交流，还可以锻炼其发现问题、解决问题的能力。
四、跳绳比赛跳绳比赛是一种身体活动游戏，这个游戏可以锻炼员工身体的协调性和节奏感，同时也可以帮助他们释放压力和减轻工作疲劳。
游戏规则是组织员工进行两人或者三人跳绳比赛，跳一分钟，比赛到最后出现失误，则被淘汰；得分规则可以自行设定。
这个游戏可以让员工通过身体活动获得放松和快乐，同时也可以促使员工之间加强联系和互动。
总之，团队游戏是一种简单而实用的新员工培训工具，它可以帮助员工在短时间内建立起良好的合作关系，增强相互之间的信任度和团队意识。
企业培训中的15个经典游戏
企业培训中的15个经典游戏1．信任进步行形式：建立信任时间：10分钟材料及场地：眼罩每人2个，课堂及通道适用对象：全体参加团体建设的学员活动目的团体业绩的体现，离不开团队成员之间的信任度。
这个小游戏就是为了让学员们体会在某一环境自己怎么建立起对伙伴的信任。
操作程序让学员们两个人组成一对，给每对发一个眼罩。
让其中一位学员戴上眼罩，在另一位学员的言语指导从课室出门，在外面行走一圈回来，然后互换角色进行体验。
有关讨论·当你什么都看不见时，你有什么感觉？·当了解对方感受后，你会怎么进行指导？2．摔鸡蛋形式：将学员分成小组类型：创造力，团队合作，目标与计划的执行时间：15分钟材料及场地：每组鸡蛋1个，15根一头可以弯折的吸管，一卷透明胶条适用对象：参加团队建设及领导力训练的全体成员活动目的体现小组成员的创造力及团队精神。
操作程序（1）培训师把上述所说的材料发给每组，学员以小组为单位，在5分钟内，用吸管和胶条将生鸡蛋捆好，保证从高空（房间最高处）自由落体到地面，鸡蛋不碎。
（2）鸡蛋完好的小组是优胜组，培训师可以给一些小礼物作为奖励。
有关讨论·你们组的创意是怎么得来的？·在小组合作过程中，大家的协调程度如何？3．建大桥形式：以小组为单位类型：创造力，团队合作时间：25分钟材料：每组废纸（A4）50张，胶带一卷，剪刀一把，彩色笔一盒场地：教室适用对象：参加团队建设及领导力训练的全体学员活动目的让学员体会在团队执行过程中，2位队员所应扮演的角色及团队创意的产生。
操作程序（1）培训师发给每个小组材料，并要求每组在25分钟之后把建好的跨世纪长江大桥的模型展示在全体学员面前。
（2）每组要派出一位代表来解说该组的建桥过程。
（3）最后由培训师带领选出最佳大桥，并给该桥的建设者发奖品。
（4）回顾在建桥过程中，每位组员的角色是怎么分配的，以及每个角色的扮演情况如何。
有关讨论·你们组的创意是怎么得来的？·在小组合作过程中，大家的协调程度如何？4．同一首歌形式：全体学员类型：破冰，团队时间：10分钟材料：写有不同歌曲名称的小纸条场地：教室适用对象：学员彼此不熟悉活动目的活跃气氛，让学员熟悉起来，组建学习团队，锻炼学员勇气。
10个增加团队凝聚力的经典培训小游戏
10个经典培训小游戏游戏1——初次见面(消除隔膜的游戏)见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。
游戏程序和规则1.第一步：（1）给每一个人都做一个姓名牌。
（2）让每位成员在进入培训室前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。
（3）等所有人到齐后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。
2.第二步：（1）主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿！”（2）快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢？”（3）注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。
相关讨论1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人？经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多？2、在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情？总结：在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。
如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。
参与人数：集体参与时间：20分钟场地：不限道具：姓名牌应用：（1）团队沟通（2）培训或集体活动前的熟悉和沟通（3）主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流游戏2——情感病毒(提高情商的游戏)情感是人与人交往中的重要因素之一，强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间传播。
游戏规则和程序1.第一轮：（1）所有人围成一圈并闭上眼睛，主持人在圈外拍一下某学员的后背，确定“情绪源”。
（2）学员们睁开眼睛，散开，在屋里任意交谈交流。
（3）“情绪源”通过“眨眼睛”将不安情绪传递给其他三个人，而任何一个获得眨眼睛信息的人都要向另外三个人眨眼睛，将不安情绪再传染给他们。
团队培训游戏
团队培训游戏所有游戏开始前，教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任”游戏一、信任背摔目的：通过背摔使队友之间增进信任，排除戒备心里规则：一人站在1.2至1.5米高的木桩或桌子上，双手贴身捆住，其余队员两排站在下面用手做保护，建议从队长开始，队员依次轮流体验，倒下之前，要大声地背对下面问一句：”你们准备好了吗？”下边的人回答：准备好了！然后1、2、3……倒！双眼一闭，腰板一挺，重心向后。
在完全失重的那0.01秒里,感觉就像是倒向了一个完全不可获知的未来,你已把自己的生命都完全交到了他们的手中！游戏二、连环椅目的：告诉每个人团队合作的重要性及每个人努力程度的多少对团队成功完成一件事情有重大的影响规则：成员围成一个圈，每个人手搭在前一个队友的肩上，然后坐在后一个队友的腿上，坚持时间最长者获胜游戏三、背靠背目的：增进团队成员之间的友谊和相互的协调性，增强团队的凝聚力规则：开始两两一组（可以搭档之间互为一组），逐渐增加多人一组，两人背靠背坐在地上，双手相握，合力站起来，多人类推。
游戏四、联体足球目的：考察团队协作完成任务的能力道具：1、每对搭档一段绳子或类似物件(用来绑两人的脚踝)。
2、两段绳子或类似物件(用来捆绑一对搭档的腰)。
3、运动场(足球场或类似的场地)。
4、一个足球(或类似物件)。
5、一个口哨。
准备：1、把整个团队分为人数相等的两组。
2、让队员们选择和自己身材相当的人，组内结对。
3、让搭档们把各自的脯踝绑在一起。
4、每组选一对搭档，背靠背站立，并把他俩的腰捆在一起，作为各队的守门员。
规则：两队开展足球比赛，分上下半场，每个半场10或15分钟，半场结束时两队交换场地。
比赛中队员们必须一直绑着脚踝，用三条腿踢球。
变通：1、下半场比赛时，把三个队员的腿踝捆绑在一起。
2、可以让搭档中的一人蒙上眼罩。
游戏五、带球跑目的：考察团队协作完成任务的能力，搭档配合的默契程度。
关于沟通的12个经典培训小游戏
将汽车轮胎放在空地上
一
让所有学员都站上去，至少保持五 秒钟的时间
二
游戏结束后培训师组织学员讨论
20
五、轮胎立足
知识提供
团队成员的重要意义
沟通增强了团队的凝聚力 沟通明确了团队的目标和方向
沟通是确定团队期待值的基础
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五、轮胎立足
知识提供
团队成员的重要意义
沟通增强了团队的身份感和归属感 沟通增强了个人的身份感和认同感
培训师向学员讲述情景
请学员独立对人物的重要性进行排序， 时间为五分钟
将学员分为两组，用15分钟的时间进 行讨论，小组成员最后得出统一意见
找出个人选择与小组选择的差异，培 训师组织学员讨论
12
三、应当救谁
人物重要性排序表 人物情况 船长 船员A 男 男 45岁 30岁 个人选择顺序 小组选择顺序 差异
22
六、木上换位
游戏目的
• 训练学员的团队沟通能力
• 培养学员合作解决问题的能力
23
六、木上换位
游戏程序
人数 用具 16人 横木（12米长）1根 游戏步骤及详情 请所有学员站在横木上 （任意排列） 一、游戏规则 1、标准：请依据年龄（或身高、体重等）从大 到小排列。 2、在调整位置的过程中，任何人的脚都不能接 触地面，否则必须重新开始。 二、游戏技巧 1、最好让较为瘦小的学员移动。 2、在两人换位时，可以手拉手以保持平衡。 三、问题讨论 1、在调整位置的过程中，有没有人提出意见？ 2、正确的意见是否能被大家快速传播与接受？ 3、当你表达意见时，你如何让大家马上明白你 的意思？ 时间 30 场地 室外
游戏程序
人数 用具 6人 时间 10分钟 游戏步骤及详情 一、用绳子围城一个半径为两米的圈，将装满水的一次 性被子放在圈心。 场地 空地 一次性杯子；绳子；橡皮筋；蒙眼布等
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员工培训十大策略技巧和圆球游戏
员工培训大策略技巧在逆境中，公司若要搞培训，人力资源部就要大伤脑筋了。
互动体验培训国际顾问公司总监梁启凡说，“穷则变，变则通”，在逆境中反而更有creative idea。
主动培训在以前的打工世代，大部分打工仔要由老板「发号司令」，才去接受培训，态度被动。
而现时在失业率高企，用工艰难的时势下，已令打工仔自动自觉地愿意.主动接受培训。
抱“再培训”心态“再培训”并非是说政府举办的再培训计划，而是每个打工仔都要有「再培训」的心态。
不少大学毕业生或者「闯荡」职场多年的打工仔，以为自己不再需要进修。
事实上，现在科技愈发达，打工仔(老板也不能例外)就愈要up-grade 自己，其中电脑应用就不能不懂的。
基本培训培训员工，应由基本开始。
事实上，不少调查都显示香港人的语文水平参差，中.英文表达与书写表现也欠佳，老板大可以给员工提供语文培训。
重点培训公司要搞培训，应重点出击。
公司要了解员工对哪方面有较大需求.员工出现甚么问题。
然后公司要做出选取，不能够一次过推出太多培训，令员工一时间也难以吸收。
创新培训不单是教导幼稚园的学生要采用活动教学，其实成人教育也不能太沉闷。
员工上课，也不一定要在班房内，可以在室外.酒店进行，亦可以邀请专人回来教授。
互动培训公司应减少传统的“讲”和“听”的教学方式，可以给员工多一点参与，有问有答，互相交流。
在互动的过程中，令员工遇有不明白时，可以立即发问，这样可收到更佳效果。
度身订造过往的培训模式是“头痛医头.脚痛医脚”。
而现今的员工培训，已不单是这样，还应注意公司的需求.发展方向，为员工制定一系列培训。
市面上，有不少培训顾问可以为公司提供度身订造的培训项目。
私人培训私人培训就像教练式(Coaching)培训，亦即是培训顾问提供较贴身的服务，有些更是单对单的形式，价钱虽然较昂贵，但因为“教练”可以即时为员工解答问题，成效是分显著的。
全方位培训资讯科技发达，或多或少对培训工作都有点帮助。
以往要用幻灯片.投射机等仪器，现在则可以用多媒体去协助培训，例如：录影带.VCD.网上教学等。
终身培训培训并不是年青员工的专利，也要给员工一个概念－－做到老，学到老！鼓励不同员工，无论任何年纪，都应视“不断学习”为目标。
圆球游戏游戏规则：1.所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有
1.2.3号球2.游戏要求将球按
1.2.3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。
在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。
3.球掉在地上一次额外加10秒培训师必读：1.游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒.18秒和50秒。
2.“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。
”培训师可以向所有小组提出挑战。
（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。
）培训师点评：有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯……“9秒“.“5秒“.“4秒“，最快的居然只用了0.58秒！通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。
做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。
发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。
要想成功唯有敢于超越自己的思维。
对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。
为员工建立一种启发创造性和“冲破框架“的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。