辅导员职业能力大赛主题班会文字稿
辅导员技能大赛 主题班会
辅导员技能大赛主题班会
在即将举办的辅导员技能大赛中，我选择了主题班会作为我的竞赛项目。
通过这个项目，我希望能够展示我的辅导员技能和对班级管理的能力。
首先，我将选择一个适合的主题来组织班会，例如“人际关系”、“学业规划”、“个人成长”等。
在班会开始前，我会提前收集同
学们的意见和反馈，了解他们对这个主题的需求和期望。
在班会的开始，我会以一个引人入胜的故事或者问题开场，吸引同学们的注意力，并让他们对班会内容保持兴趣。
随后，我会用简明扼要的语言介绍主题，并提出一系列问题，让同学们思考和讨论。
为了增加互动性，我会让同学们分组进行小组讨论，并设立一定的时间限制。
在小组讨论结束后，我会让每个小组派代表上台分享他们的观点和结论，同时可以组织几个小游戏或者互动环节，以活跃气氛。
在班会的最后，我会总结讨论的内容，并提出一些实际可行的建议和解决方案。
同时，我还会鼓励同学们在以后的日常生活中应用这些建议，并提醒他们班会所讨论的主题是一个长期的学习和思考过程。
通过这次主题班会，我希望能够培养同学们的主动学习意识和解决问题的能力，同时也提升他们的人际交往和沟通能力。
我
相信，通过我的努力和微小的改变，班级氛围和同学们的进步将会得到有效提升。
辅导员职业能力大赛主题班会策划书
辅导员职业能力大赛主题班会策划书班会一：从现在开始爱班会阐述：时间都去哪了？春晚的旋律犹在耳畔响起，家风的力量尚在脑海回放，一眨眼母亲节如约而至。
舐犊情深，父母之爱比山高比水深。
已经完全适应了大学的大三学生们，当日复一日的习惯了一切的时候，有多少时候想起远方的爸妈？当纠结于明年就业是去外乡奋斗还是回本土发展时，是因为想要回去他们身边继续享受他们的爱还是因为想要回去父母身边报答父母的爱？孝——这个中华之优秀传统文化，是莘莘学子永远的做人之本，只有铭记父母、感恩父母、回报父母的人，才能算是一个完整的人，才有在未来回报社会的可能。
因此，为大三学生煲一锅感恩的心灵鸡汤，鼓励孩纸们大声的说一句我爱爸爸妈妈，让内心最美最纯净的亲情得以升华，是我组织此次班会最大的心愿和目标。
导入语：第一部分：年份爱发放道具，每人一个信封，里面是年龄数字，每个人代表一个年龄，比如甲代表5岁，乙代表6岁，丙代表7岁，等。
然后大家依次讲述一个那一年和父母相处的"最".这个环节得事先沟通，因为这若干年下来，一直到18岁，期间可能是最愉快，也可能是最冲突，甚至是最辛酸。
期间适时给与共情，但不进行评价。
第二部分：交换爱（室外版）假设时间向后推移40年，到时你会不会用刚才你自己讲述的那个故事中，父母爱你的那种方式来爱父母，比如你5岁的时候父母陪你过难忘的生日，那么等你45岁的时候你会不会也给白发苍苍的他们过生日…这样推下去的话，等到第十几个人的时候，她代表十几岁，但是他五十几岁时很可能父母已经不在了，即使在父母健在，但是还能不能享受到我们要表达的爱？（室内版背景）播放洗脚片段，放孩子喊妈妈的视频，放孩子蹒跚学步的照片，放有些同学小时的照片，放妈妈爸爸手机里孩子的照片桌面，放孩子手机里偶像的照片桌面。
第三部分：表达爱班会二：让手机飞一会儿班会阐述：（片头切入一个手机）（剪辑后2分钟）班会方案：第一部分：体验飞（草坪）（剪辑后成稿2分钟）请大家来晒晒太阳去去潮气，手头有一个笔记本电脑，传给大家看一下，上面信息量很大，大家看看都是谁都是什么内容？（全部是各种课堂、自习室玩手机的照片）请大家思考两个小问题，一：有手机是不是给了你的生活极大的便捷？二，玩手机对你的课堂学习和课后自习有没有负面影响？现场举手，第一题所有人选是，第二题所有人仍然选是，但是两题是相矛盾的，我们就根据这两题的内容分两组，一组体验一下生活时间里没有手机将怎样，体验一天。
护理系辅导员职业能力大赛——主题班会
护理系辅导员职业能力大赛——主题班会为贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》要求，加强我系辅导员队伍建设，努力为辅导员提供展示自我，发展自我的平台，致力提升辅导员的职业能力和工作水平，强化辅导员队伍的基本功训练，提高辅导员主题班会方案的设计技能和组织水平，切实增强主题班会的教育性和实效性，特举办护理系辅导员主题班会大赛，具体方案如下：一、指导思想通过搭建主题班会育人平台，培养学生的集体意识；充分发挥班集体在学生成长成才过程中的凝聚效应和驱动效应；进一步浓厚和活跃班级氛围，促进学生自我教育、自我管理和自我服务,提高大学生思政教育水平。
二、活动形式根据年级和专业特点，以班级为基本组织形式，围绕理想信念教育、爱国爱校教育、文明礼仪教育、专业学习教育、心理健康教育、职业生涯规划教育、安全法制教育、网络文明教育等主题开展主题班会方案设计及组织大赛。
三、参加对象护理系全体辅导员。
四、活动安排（一）初赛（2018年11月7日-11月16日）各辅导员老师做好初赛准备工作。
（二）决赛（11月29日-12月6日）请各位老师在本周五(11.23)下午4:00前,提交主题班会策划书（电子版、纸质版）以及主题班会视频资料，其中策划书占总成绩的20%，主题班会视频占总成绩的80%。
要求视频时间不超过25分钟；参赛选手可以利用PPT课件等辅助手段。
各辅导员选定班级召开主题班会，护理系组织评委对参赛辅导员的主题班会及申报的纸质设计方案进行现场评比，并根据评分标准打分。
参赛选手组织召开主题班会（限时30分钟），评委提问并依据每位选手的现场表现及纸质版设计方案的完成情况给予评分，其中纸质班会设计方案满30分，主题班会满分50分，评委提问满分20分，共计100分，按照总分从高到低评选出各个奖项获得者。
五、评分标准（一）纸质方案（30分）1.设计思路（5分）：设计思路清晰流畅、结构合理；主题鲜明、重点突出，能从学生实际出发，符合年级、专业特点，针对性强。
辅导员素质能力大赛主题班会
辅导员素质能力大赛主题班会标题：辅导员素质能力大赛主题班会：培养全面成长的学生引言：辅导员作为大学教育管理团队的重要一员，承担着引导学生个人发展、促进学生全面成长的重要责任。
为了提升辅导员的素质和能力，许多高校举办了辅导员素质能力大赛。
本期班会将深入探讨辅导员素质能力大赛的主题，以及其对学生发展和教育管理工作的积极影响。
第一部分：辅导员素质能力大赛的意义和目标1.1 提高辅导员专业知识和技能在全球化的教育环境中，辅导员需要不断学习和更新知识，掌握教育理论和实践的最新发展。
通过参加大赛，辅导员可以借鉴他人的经验，丰富自己的教育思路，并提高专业知识和技能。
1.2 增强辅导员团队合作精神辅导员素质能力大赛通常以团队为单位参赛，这为辅导员们提供了一个协作学习的平台。
通过与团队成员分享经验、交流心得，辅导员可以互相学习和帮助，提高团队合作精神。
1.3 激发辅导员专业热情参加素质能力大赛可以激发辅导员的专业热情，增强他们对教育事业的热爱和责任感。
在大赛中，辅导员们会面临一系列教育管理问题，通过解决这些问题，他们可以更好地理解和应对日常工作中的挑战。
第二部分：辅导员素质能力大赛对学生发展的积极影响2.1 提供个性化的学业指导辅导员素质能力大赛的一项重要任务是提供个性化的学业指导。
辅导员们通过对学生进行综合评估，了解他们的特点和需求，在班会中开展相应的主题研讨，帮助学生规划学业和职业发展，使学生能够更好地适应社会需求。
2.2 培养学生的领导力和团队合作能力通过参与辅导员素质能力大赛，辅导员们会运用各自的专业知识和能力，与团队成员密切合作，共同解决教育管理问题。
这种合作过程不仅让学生感受到团队合作的重要性，还培养了他们的领导力和团队合作能力。
2.3 增强学生的心理健康意识辅导员素质能力大赛在班会中经常会关注学生的心理健康状况。
辅导员通过讨论学生的心理问题和解决方法，引导学生学会关注自身心理状态，增强心理健康意识和自我管理能力。
辅导员职业技能大赛主题演讲稿
辅导员职业技能大赛主题演讲稿辅导员职业技能大赛主题演讲稿1今天我演讲的主题是“跨进公寓的门，走进学生的心”，其实刚拿到这个题目的我，是有点惶恐的，演讲了这么多次，还真是第一次遇到这样一个“通俗”的主题。
在对着题目读了三遍以后，我觉得这个题目，可以加上这么一个关联词：只有跨进公寓的门，才能走进学生的心。
说到这里，我想到了我刚刚进入大学的时候，拉着沉沉的行李走进宿舍，当送走依依不舍的父母，转身上楼，轻轻关上那一扇寝室的大门，思念，在这一刻弥漫；，在这一刻萌芽；梦想，在这一刻澎湃。
而今天，我的角色发生了转变，从一名学生变成一名学生工，我静下心问自己，到底有多少时间能够深入地和我的学生交流，能够真正做到关心学生的生活与学习呢？因为我是一名辅导员，我没办法像专业课老师一样每周每天每节课都能见到每一个人，那我怎么才能全面了解每一个学生的生活状态呢？答案很简单，只有深入学生寝室一条途径，别无捷径。
我遇到过这样一个学生的事情，至今想起来让我很难过。
他是一个留级生，因为身体的原因留级一年，留级后，他换到了留级班所在的新寝室，在这里，也许是因为年龄不同、彼此陌生等各种原因，两年的大学生活他始终无法融入到新的寝室和班级中，而最后独来独往、经常性迟到挂科，最后连学位证都没拿到。
在离校的前一天，他给自己的辅导员发来这样一条短信“老师，我不知道应该怎么评价我的四年的大学生活，我满怀期待地来到新的寝室，希望能够认识到新的同学，希望能够融入新的班集体，但是真的太难了。
没有人陪伴的大学是孤独的，大学，再见！”看到这条消息，我不禁毛骨悚然，我也不止一次地反问自己，如果我作为辅导师，我们能多来寝室，发现学生的问题，多关心一下学生的寝室生活，他会不会不是今天这个样子？辅导员对于学生的意义太重要了，我们可以帮助学生成才，但是不经意的一些忽视可能也会改变学生一生的轨迹。
寝室，是大学生身体和心灵的栖息地，他们在寝室展现出自己最真实的一面，细心的辅导员可以通过每一个最微小的细节，每一处精心的布置等，全方位、多角度地加深对每个学生的了解。
辅导员大赛主题班会
辅导员大赛主题班会主题班会：找寻自己的闪光点大家好！欢迎来到本次主题班会。
在我们的日常生活中，每个人都有自己的独一无二的闪光点，它是我们个性的独特体现，是成功的关键之一。
今天，我们将探讨如何找到自己的闪光点，并运用它们在生活和学习中取得更好的成果。
首先，让我们了解一下什么是闪光点。
闪光点是指每个人在某个领域或方面具备出众的能力、特长或亮点。
它们可以是任何事物，比如艺术、音乐、运动、学术等等。
寻找自己的闪光点并将其发展壮大，有助于我们更好地发挥个人潜力，提高自信心，迎接挑战。
那么，如何找到自己的闪光点呢？首先，我们要认识自己。
通过回顾过去的经历和观察自己的兴趣爱好，我们可以发现自己喜欢和擅长的事物。
在家庭、学校、社交圈子中，我们可能会受到很多人的影响，但我们要学会倾听内心的声音，发现自己真正的热情所在。
接下来，我们要做好的事情是尝试新的事物。
在逐渐了解自己的兴趣领域之后，我们应该勇敢地尝试新的事物。
通过拓宽自己的视野，我们可以开拓自己的潜力，发现更多的闪光点。
在这个过程中，我们可能会遇到挫折和困难，但这正是我们成长的机会。
同时，我们也要学会欣赏他人的闪光点。
每个人都有自己的闪光点，无论大小，它们都值得我们的尊重和欣赏。
通过与他人的交流和学习，我们可以汲取他们的闪光点，并通过互相借鉴提升自己。
这种积极向上的态度有助于我们打破个人的局限性，不断提高自己的能力。
最后，让我们思考如何将闪光点应用于生活和学习中。
我们的闪光点是我们成功的关键之一，但我们还需要学会灵活运用它们。
无论是在学习、工作还是社交中，我们都能够通过发挥自己的闪光点，取得更好的成果。
然而，我们也要注意平衡，不要过分依赖自己的闪光点，而忽视其他方面的发展。
在结束之前，我希望大家都能找到自己的闪光点，并用它们做出优秀的成绩和出色的表现。
每个人都是独特而珍贵的，我们都有能力创造自己的闪光时刻。
让我们一起努力，成为更好的自己！谢谢大家！注：本次主题班会的标题为“找寻自己的闪光点”。
辅导员大赛 主题班会
辅导员大赛主题班会
【主题班会】勇敢面对挑战
同学们，大家好！
今天的主题班会我们将讨论一个非常重要的主题——勇敢面对挑战。
挑战随处可见，无论是学习上的困难、生活中的挫折，或是面临的各种压力和困境，我们都需要具备勇气和决心去面对它们。
首先，每个人在学习过程中都会遇到不同程度的困难。
或许是某个科目的知识掌握困难，或是在考试中遇到难题难倒了我们。
但是，必须要记住，挑战是我们成长的机会。
当我们遇到困难时，不要退缩，而是应该毫不畏惧地面对挑战。
只有勇敢地克服困难，我们才能稳步前进，取得更大的进步。
其次，生活中的挫折也时常出现。
我们可能会面临友谊的破裂、家庭的问题、健康的困扰等各种困境。
然而，勇敢面对这些挑战是我们成长的必经之路。
当我们遇到困境时，不要逃避，而是应该坚定地面对它们。
通过积极的思考和努力，我们可以找到解决问题的办法，重新振作起来。
最后，我们还要面对各种压力。
学业压力、社交压力、家庭压力等等，压力仿佛无处不在。
然而，压力也是一种动力，只有勇敢面对它，我们才能逐渐适应并化压力为动力。
通过制定合理的学习计划、培养良好的兴趣爱好、与他人交流沟通等方式，我们可以有效地减轻压力，保持良好的心态。
同学们，我们生活中充满了各种挑战，而我们作为辅导员大赛的选手，更需要展示出勇敢面对挑战的精神。
让我们勇敢站出来，不畏困难，迎接生活的挑战，不断成长！
谢谢大家！。
辅导员技能大赛主题班会
辅导员技能大赛主题班会主持人：大家好！今天我们举行了一场特殊的班会活动——辅导员技能大赛。
在这场比赛中，我们辅导员们将展示他们所掌握的各种技能，为我们的班级带来新的启发和帮助。
让我们一起期待精彩的表现吧！第一位辅导员带来的技能是团队建设。
他带领我们进行了一系列有趣的团队活动，使我们更加了解了团队合作的重要性。
我们通过亲密合作完成了各项任务，提升了相互间的信任和默契。
这让我们意识到，在一个团队中，每个人都扮演着重要的角色。
接下来，第二位辅导员展示了一项非常实用的技能——学习方法与时间管理。
他对我们进行了一次关于高效学习的讲座，教给了我们一些提高学习效率的方法。
他还分享了他自己用来管理时间的技巧，帮助我们更好地规划自己的学习和生活。
第三位辅导员带来了一堂关于情绪管理的课程。
他教给了我们一些处理负面情绪和压力的方法，让我们学会积极应对困难和挫折。
通过心理调节和情绪释放的练习，我们学会了如何保持内心的平静和坚强。
第四位辅导员给我们带来了一场关于人际交往的讲座。
他教会了我们如何与他人建立良好的沟通和交流，培养良好的人际关系。
他还分享了一些解决冲突和处理人际矛盾的技巧，让我们在日常生活中能更加和谐相处。
最后，第五位辅导员以音乐欣赏为主题，带来了一段激动人心的音乐演奏。
他演奏了一首旋律优美的曲子，带给我们音乐的魅力和艺术的美感。
这段音乐带给了我们深深的感动和思考，让我们明白音乐是一种强大的表达和传递情感的方式。
在这场辅导员技能大赛中，我们不仅学到了各种实用的技能，还感受到了辅导员们的专业和热情。
他们用自己的才能和智慧，为我们的成长和发展贡献了很多。
让我们向所有参赛辅导员表示感谢，并希望他们能继续为我们带来更多的帮助和启迪。
主持人：本次辅导员技能大赛精彩纷呈，我们每位辅导员都展示了自己独特的技能，为我们的成长和发展做出了贡献。
让我们珍惜他们的付出，同时也要在日常生活中运用所学的技能，不断提升自己的能力。
希望今天的活动能给我们带来新的启示和收获，让我们走在成绩优异、品德高尚的人生道路上！谢谢大家！。
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主题班会——让理想照亮现实
同学们大家好，今天我们在这开一个主题班会，班会的主题是让理想照亮现实。
为什么要在这个时间节点开这样一个班会呢？是因为从前期让大家写的那篇我的大学生活的作文中，我发现了很多带有普遍性的问题。
下面我们先请两位同学来谈谈他们对大学生活的想法。
同学发言
好。
谢谢两位同学真诚的分享。
刚才两位同学的想法，可能也代表了在座很多同学的想法。
我总结一下，可以用四个字概括，那就是郁闷和迷茫。
这就是我们现在所面临的现实。
最近我听同学们中流行这么一句话，说是，不在郁闷中恋爱，就在郁闷中变态。
当然，变态是不可能的，我们也不可能都去恋爱去，万一你是个剩男、剩女、剩斗士呢？那么我们应该怎么办呢？我们应该如何才能拯救我们郁闷的小心灵呢？如何才能走出迷茫，让我们的青春灿烂的绽放呢？这就是我们这次主题班会要解决的问题。
那就是让理想照亮你的现实！
中国有句古语叫做“前事不忘，后事之师”。
接下来，我们先通过一部微电影来看看我们的学长们走过路，看看是否对我们能有所启迪。
好。
电影放完了。
我看到有很多同学还沉浸在刚才电影的氛围中，好，给大家一分钟时间来平复一下你复杂的心情，然后我们请几位同学来分享一下他们的观影感受。
分享时间
好。
感谢以上几位同学精彩的分享。
通过刚才的微电影，我想我们有一个最深切的感受就是理想对于我们的大学生活，对于我们的人生旅程有着多么重要而深远的影响。
那么下面我们就来谈谈关于理想的问题。
我在PPT上打了四个字，“志存高远”。
其实这四个字包含了两层意思。
第一层意思是，你要立志，就是你首先要有理想，有目标才行。
我们静下来心来想一下，为什么高中的生活那么艰难困苦，但现在想来却觉得非常的充实，那是因为你的脑海里有一面迎风招展的旗帜——考大学，当你累了、倦了，看看它，它就对你起到很大的激励作用。
那么为什么很多同学梦想实现了，来到了大学，却郁闷了，迷茫了呢？那是因为你丢掉了理想，对于今后的人生规划、职业规划，一无所知，所以有好多在中学的时候，表现很勤奋的同学，来到大学以后，变成了“特困生”和“留学生”，我说的特困生，不是经济困难的学生，是一上课就特别困的学生，睁不开眼，为什么？头天晚上玩游戏、上网，凌晨2-3点才睡觉，第二天一上课，你就趴那呼呼大睡，所以变成了特困生，特困2-3年，到了该大学毕业的时候不能正常的毕业，变成了留学生。
因此你要想在大学获得可持续的发展，就必须给自己订立目标，树立理想，哪怕这个理想不大，很小，可能或者说是微不足道，但是你必须要有它，因为这是生命的需要。
那么理想是什么呢？理想实际上就是一个没有完成的目标，当我们拥有这个目标的时候，因为他没有完成，我们往往会感到精神上的紧张和焦虑，我们会觉得还不如不要这个理想，这样我就放松了，我就解脱了，可是当你逃离了你自己的理想，放弃了理想之后，其实你会感到没有理想的日子，那个压力更是苦不堪言，因为他让你感受到了空虚，生命意义的空虚。
当然也有的同学可能会说，我不想设定这样的规划、那样的目标，我的一个人生信念是顺其自然。
在座的同学是不是也有抱着这种信条的，你给自己设立这么多目标，你知道“人算不如天算”、“命中注定”，你设立这么多目标你能实现的了吗？希望越大，痛苦越深啊！为什么要为难自己呢？而且最终还不知道怎么着呢？所以我不愿意给自己设定这样的理想，
那样的目标，我是顺其自然。
其实“顺其自然”这4个字，我也特别欣赏，因为你知道人生漫漫，岂能事事尽如我意。
总有很多事是我们如何努力都不可能得到的，如果你说我非要得到它不可，不得到他我就永不心安，你就很容易把自己逼入心理的绝境，所以有的时候，我们一定要有一种生活信念，叫顺其自然。
但是，今天我跟大家说的是，我们还应该在”顺其自然“前面加四个字，叫”争其必然“，因为只有争其必然，你全力以赴过，你才真正有可能做到顺其自然。
才能真正的放的下。
因为同学们，我们都是年轻人，我们的内在都有无限的潜能，我们每个人心里都有一种声音，就是希望比现在更好，这是一种发自你内心的呼唤，你不顺应他，当你面对困难，你给自己找一个解脱的理由，你就说我要顺其自然。
但是你想想当看到别人拥有了，当看到别人成功了，你真的能做到那么淡定吗？不会，但是你要全力争取过，拼搏过，那就不一样了，所以”争其必然“，这应该是我们年轻人必须具备的一种积极进取的人生态度，那么这个”其“是什么呢？就是我们的理想，我们的目标。
被称为美国民族精神之父的爱默生说“一个心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！”多么给力的一句话，这就是我说的第一层意思！人一定要立志！一定要有理想，因为生命需要理想的支撑！没有理想就会你就会变成一具行尸走肉。
关于目标和理想的重要性，我这还有一个非常有力的佐证。
这就是著名的哈佛报告。
下面我请一位同学来给大家念一下这个报告。
相信大家听完这个报告一定对目标和理想的重要性有了更为深刻的认识。
下面我们来谈第二层意思，就是志存高远的高远。
就是我们的应该立什么样的志，树立什么样的理想呢？从纵向来讲，就是要高，那什么样的志向才算高呢？我们来看看我们耳熟能详的三国演义中煮酒论英雄里，曹操是怎么说的，他说：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。
”当然我们这里说的也并不是让你一定要成为一代枭雄或者一定要成为一个政治豪杰，而是说作为理想，作为一个人人生当中设立的一个目标，你一定要高一些，起点要高一些，如果你的起点高一些，就能激励你付出更多的努力，花费更多的心血，这样也有可能，就让你的潜能得到更大的发掘，当然，仍然可能达不到这个目标，但是即使达不到这个目标的话，你得到的也比那个标准很低的人他达到的目标，你要比他得到的要多的多。
那么从横向的角度来看，就是远。
何为远呢？我再给大家讲一下我们伟大领袖毛主席的故事。
毛泽东在湖南师范读书期间，他和他的同学们之间有一个约定，就是咱们之间进行交流，有三种话题最好不要谈，特别在卧谈会里不要扯，你知道毛泽东的三不谈是什么？第一不谈男女之间的事，第二不谈金钱，第三不谈家庭琐事。
然后有的同学就说，不谈这些就没的谈了啊。
从理想的高远，我们讲的“远“指的是视野要开阔，我倒觉得同学们也未必不谈这些东西，但是你在给自己制定人生的理想，特别是终极理想的时候，我觉得你的视野要开阔，开阔是指的什么意思？开阔指的是要能够超越个人的利益、方寸的利益。
就是刚才我们讲的，人的能量是有限的，你要有一个更大的抱负的话，你太计较个人眼前的这些利益的话，就会羁绊住你前进的脚步，所以同学们要在立志当中，要超越个人的方寸天地，你想想看，一个人的本质就是体现在他的社会性当中，你实现个人的理想，一定要有一个社会基础，如果你个人的理想与这个社会的理想格格不入，你把个人的意志凌驾在其他的人、社会、甚至国家的意志之上，能行的通么？那么有的同学会说“毛泽东不谈，和他最终从一个农民的孩子成为影响中国命运的这样的一个人，有关系吗？你看“赢”字是怎么写的，亡，中间一个口，亡口是讲的什么，不说，不说什么呀？月，是什么？风花雪月；贝是什么？钱；凡是什么？繁琐小事；你这样你就赢了，你说这是一个偶然的巧合么？我觉得它反映了一定的规律。
好了。
上面是我们这次主题班会的第一部分内容。
关于理想。
下面进入第二部分。
有的同学可能会说，老师，我知道理想很重要了，我也知道要树立高远的理想和目标了。
但是，我怎么还是不知道，在现实生活中，我应该怎么做呢？这就
是我们接下来这部分内容要讲的，就是如何让理想照亮你的现实。
这中间有一个桥梁就是规划。
规划你的大学生活，规划你的职业生涯，规划你的人生。
我们先来做一个小游戏。
一句话概括就是，你的人生，你不去规划，你就会成为别人的规划。
所以一定要有自己的规划！那么如何进行规划呢，规划首先从自我认知开始。