【VIP专享】鲁科版七年级下生物综合能力训练答案
鲁教版七年级生物(下册)期末综合检测及答案

鲁教版七年级生物(下册)期末综合检测及答案考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群.这两种动物的主要区别是()A.身体呈两侧对称还是辐射对称 B.是单细胞还是多细胞C.身体有无分节 D.体表有无外骨骼2、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物3、在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。
下面四个选项中,与其他三个不同的是()A.低温贮藏水果、蔬菜 B.农田及时松土C.贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳 D.小麦种子晒干入仓4、以下动物是腔肠动物的是()A.水母B.线虫C.蛔虫D.蚯蚓5、下列关于泌尿系统的叙述,错误的是()A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B.出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大C.血液流经肾小球后,由动脉血变为静脉血,尿素减少D.尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外6、小王的手指不慎划破出血,血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是()A.血小板、血浆 B.血小板、白细胞C.红细胞、血浆D.白细胞、血浆7、下列关于人体消化系统的叙述,正确的是()A.由消化道和消化腺两部分组成 B.食物无需经过消化即可被吸收C.胃是吸收营养物质的主要部位 D.肠液中只含有消化蛋白质的酶8、农谚曰:“清明前后,种瓜点豆”。
清明时节影响播种的非生物因素主要是()A.温度B.阳光C.土壤D.空气9、人类和现代类人猿的共同祖先是()A.长臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.类人猿10、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是()A.是否有口B.是否有肛门C.身体是否分节D.体表是否有黏液11、有“海中之花”之称的海葵,属于下列哪类动物()A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.环节动物12、小明在显微镜的视野中看到一个“d”字,请问透明纸上写的是()A.d B.b C.q D.p13、雌蕊的组成是()A.柱头、花柱和子房 B.花药和花丝C.花药、花丝和花柱 D.花柱和子房14、秋季小麦播种后,接着下了一场大雨,结果小麦出苗很少,其主要原因是()A.土壤中空气不足 B.土壤中养分流失C.土壤的温度过低 D.土壤中水分不足15、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为实验中的变量应是()A.光B.湿度C.温度D.空气16、下列关于花和果实的叙述中,不正确的是()A.人工辅助授粉,可以解决玉米缺粒现象B.将未成熟的花套袋处理,能结出果实的花是雌花C.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠D.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实17、人的皮肤细胞分裂后,新细胞中染色体数目与原细胞相比()A.减少了一半 B.增加了一半 C.不变 D.有的增加,有的减少18、有些同学只爱吃肉,不爱吃水果和蔬菜,常此以往会造成身体缺乏()A.蛋白质和维生素 B.脂肪和无机盐C.维生素和无机盐 D.蛋白质和脂肪19、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是()A.形成两个细胞,遗传物质减少一半 B.形成两个细胞,遗传物质不变C.形成一个细胞,遗传物质减少一半 D.形成一个细胞,遗传物质不变20、小明这几天刷牙时,牙龈常常出血,你建议他应当多吃一些()A.米饭、馒头B.鱼、肉、奶、蛋C.新鲜蔬菜水果D.奶油、巧克力21、下列消化液中不含消化酶的是()A.胰液B.胃液C.胆汁D.肠液22、下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是()A .B .C .D .23、一个完整的生态系统包括()A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分C.生产者、消费者和分解者 D.食物链和食物网24、下列营养物质中,不需消化就能被直接吸收的是()A.蛋白质、无机盐、维生素B.水、无机盐、维生素C.水、无机盐、淀粉D.无机盐、维生素、脂肪25、看以下图形表示的血管排序正确的是()A.动脉、静脉、毛细血管B.毛细血管、静脉、动脉C.静脉、动脉、毛细血管D.静脉、毛细血管、动脉二、填空题(共5个小题,共10分)1、正常人既能看清近处的物体也能看清远处的物体是由于眼球的睫状体能调节__________的曲度。
2023-2024学年初中生物鲁科版五四制七年级下第5单元 健康地生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年鲁科版五四制初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计17小题每题3分共计51分)1.下列有关免疫的说法不正确的是()A. 抗体是在特定抗原的刺激下由吞噬细胞产生的B. 免疫是人体的一种生理功能能识别“自己”和“非己”成分C. 抗原是“非己”物质抗体是人体合成的蛋白质D. 抗体与抗原的结合是特异性的即一种抗体只对特定的抗原起作用【答案】A【解析】A、抗体是在特定的抗原的刺激下由淋巴细胞产生的而不是由吞噬细胞产生的A错误B、免疫是指人体的一种生理功能人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分从而破坏和排斥进入体内的抗原物质或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等以维持人体内部环境的平衡和稳定 B正确C、抗原是“非己”物质抗体是人体合成的蛋白质 C正确D、抗体与抗原的结合是特异性的即一种抗体只能结合一种特定的抗原 D正确2.燃烧的香烟中对人体无害的是()A. 尼古丁B. 焦油C. 一氧化碳D. 二氧化碳【答案】D【解析】解烟草在燃烧过程中产生了许多有害物质如尼古丁、烟焦油、一氧化碳等其中一氧化碳有毒它能与血液中的血红蛋白结合从而导致体内组织器官严重缺氧而中毒死亡而燃烧的香烟中对人体无害的是二氧化碳.故选 D.3.下列免疫功能中对人体不利的是()A. 清除体内衰老死亡的细胞B. 吞噬进入的病原体C. 识别清除体内的肿瘤细胞D. 某些药物进入人体会引起过敏反应【答案】D【解析】免疫的功能包括自身稳定(清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞)当免疫功能异常时人体会发生疾病例如防御感染的功能过强时对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤故ABC项是免疫功能中对人体有利的 D某些药物进入人体会引起过敏反应是对人体不利的4.传染病能够传染和流行下面选项中都是传染病的一项是()①坏血病②H7N9③色盲④乙肝⑤血吸虫病⑥糖尿病⑦艾滋病.A. ①②④⑤⑦B. ②③④⑤⑦C. ②④⑤⑥⑦D. ②④⑤⑦【答案】D【解析】①坏血病是由于缺乏维生素C引起的营养缺乏症不是传染病②H7N9、④乙肝、⑤血吸虫病、⑦艾滋病都是由病原体引起的传染病③色盲是遗传物质改变引起的遗传病不是传染病⑥糖尿病是胰岛素分泌不足引起的激素缺乏症不是传染病因此属于传染病的是②H7N9、④乙肝、⑤血吸虫病、⑦艾滋病5.下列哪一项不是世界卫生组织定义的“健康”所包含的良好状态()A. 身体上的B. 社会适应方面C. 心理上的D. 生活环境方面【答案】D【解析】传统的健康观是“无病即健康” 现代人的健康观是整体健康世界卫生组织认为健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态而不仅仅是没有疾病和不虚弱近年来世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴可见 D错误6.如图是人上肢部分血管示意图如果A处出现下列不同的现象相应处理方法错误的是()A. 如果该处受到伤害后血液喷涌而出应马上按压近心端止血B. 如果该处受到伤害后血液呈暗红色流出应马上按压远心端止血C. 如果该处被毒蛇咬伤一般情况下应马上扎住远心端防止蛇毒扩散D. 如果该处被狗咬伤应马上注射狂犬病疫苗【答案】C【解析】解 A.如果该处受到伤害后血液喷涌而出是动脉出血应马上按压近心端止血 A 正确B.如果该处受到伤害后血液呈暗红色流出是静脉出血应马上按压远心端止血 B正确C.一条动脉沿途有很多个小侧枝每个侧枝都通向静脉阻断动脉远端有毒的血液可以回流通过侧枝进入一个较近的回路从静脉回流到心脏所以抢救时只能阻断近心端回流通道因此小明的前臂被蛇咬伤不论是动脉、静脉、还是毛细血管为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身紧急处理时应该用止血带扎住伤口的近心端才能防止血液流向心脏 C 错误D.如果该处被狗咬伤应马上注射狂犬病疫苗防止狂犬病的发生 D正确故选 C7.下列关于安全用药的叙述正确的是()A. 药吃得越多病好得越快若同时服用几种药则疗效更好B. 病情稍有好转就自行停止用药以免药物的副作用加剧C. 在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应要立即停止服用该药并带上该药去医院诊治D. 经常参加体育锻炼的人不容易发生药物不良反应【答案】C【解析】解 A、“是药三分毒” 药物一般都有一定的毒副作用乱吃、多吃会危害人体健康 A错误.B、病情稍有好转不能自行停止用药以免病情出现反复 B错误.C 、在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应要立即停止服用该药并带上该药去医院诊治防止出现严重后果 C正确.D、药物的不良反应是人体的免疫力对外来的药物的一种排斥经常参加体育锻炼的人不一定不容易发生药物不良反应 D错误.故选 C8.不良的生活习惯会伤害人的身体下列分析无科学依据的是()A. 酗酒会使血液中的红细胞数量增多B. 长期吸烟会导致心血管疾病C. 偏食或暴饮暴食易引起营养不良症D. 吸烟会损害神经系统使记忆力衰退【答案】A【解析】解 A、喝酒会严重损害人的神经系统少量饮酒可以促进中枢神经兴奋在神经系统的作用下心跳加快出现面红耳赤现象而不是红细胞增多导致的脸红喝酒会使血液中的红细胞数大量增多是无科学依据的 A错误.B、香烟中含有1400多种成分.吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质还有十多种会促进癌发展的物质其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物.香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍严重地削弱了红细胞的携氧能力因此吸烟使血液凝结加快容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病 B正确.C 、偏食或暴饮暴食易引起营养不良症如偏食油炸食品而不吃蔬菜和水果就会导致脂肪堆积引起肥胖同时还会缺乏维生素和无机盐引起营养不良.C正确.D、吸烟首先危害呼吸系统继而通过循环系统影响其他系统的健康如损害神经系统使记忆力衰退.D正确.故选 A9.口味小龙虾是湖南人喜爱的一道菜但是人若食用了生的或未煮熟的虾有可能感染寄生虫在传染病中寄生虫属于()A. 传染源B. 病原体C. 传播途径D. 易感人群【答案】B【解析】10.下列叙述中属于计划免疫的是()A. 给流感患者注射抗病毒药剂B. 患过腮腺炎的人不再患腮腺炎C. 给刚出生的婴儿接种百白破疫苗D. 给山区的人民供应碘盐预防甲状腺肿【答案】C【解析】解 A、青霉素是一种抗生素可治疗细菌性的炎症不属于计划免疫故A错误.B、患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎是人自身通过感染病毒而自然产生的抗体不属于计划免疫故B错误.C 、计划免疫即接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体从而提高对特定传染病的抵抗力.如给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核.故C正确.D、给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿是通过补充含碘的无机盐的方式来预防甲状腺肿属于补充营养或食疗不属于计划免疫故D错误.故选 C11.下列行为中能传染艾滋病的是()A. 与艾滋病病人拥抱B. 与艾滋病病人共同进餐C. 与艾滋病病人共用剃须刀D. 触摸艾滋病病人摸过的门把手【答案】C【解析】解艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中因此艾滋病的传播途径主要有性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具是一种非常重要的HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等交谈、握手、拥抱、亲吻、同吃同饮等日常生活接触不会传播HIV.但是与艾滋病病人共用剃须刀有可能传染艾滋病因为用剃须刀剃须时有可能划伤皮肤引起出血剃须刀上就会接触到艾滋病人的血液由此可能被传染上.故选 C12.如图表示人体内某结构中血液流动示意图②表示器官或结构①、③表示血管箭头表示血流方向下列说法正确的是()A. 若②表示小肠则③内血液中的营养物质和氧气都增加B. 若②表示肺则③表示肺静脉血管内流静脉血C. 若②表示大脑则③内血液中的氧气和营养物质都减少D. 若②表示小腿当③受伤流出暗红色的血液应在伤口近心端按压止血【答案】C【解析】解 A.若②表示小肠则③小肠静脉内血液中的营养物质和二氧化碳都增加氧气会减少因为小肠细胞要进行呼吸作用 A错误B.若②表示肺则③表示肺静脉由于在肺部进行了气体交换血液中二氧化碳扩散到肺泡肺泡中的氧扩散到血液中血液由含氧少的静脉血变成了含氧多的动脉血了因此血管③肺静脉内流动脉血 B错误C.若②表示大脑由于脑细胞要进行呼吸作用需要氧气和营养物质并产生二氧化碳等废物则③脑静脉内血液中的氧气和营养物质都减少 C正确D.若②表示小腿当③受伤流出暗红色的血液则为静脉血静脉出血应在伤口远心端按压止血 D错误故选 C13.吸毒上瘾后最好的治疗方法是()A. 思想教育B. 戒毒治疗C. 逐渐减少吸毒量D. 继续吸毒以免身体不适【答案】B【解析】解人脑中本来就有一种与快感对应的吗啡肽物质、维持着人体的正常生理活动.吸毒者吸了海洛因、外来的类吗啡肽物质进入人体后抑制自身吗啡肽的分泌最后形成依赖外界类吗啡肽物质来维持人体的生理活动.一旦外界停止供应吗啡肽物质人的生理活动就出现了紊乱此时只有再供给吗啡物质才可能解除这些戒断症状这就是所谓的“上瘾”.海洛因俗称白粉、白面等因其成瘾性最强、危害最大被称为白色恶魔为毒品之王初吸海洛因时会带来强烈的欣快感但这种快感维持数小时之后即消失.中断吸毒后则出流泪、流涕、瞳孔放大、竖毛、出汗、腹泻、哈欠、轻度血压升高、心率加快、发热、失眠等“戒断综合症”.症状达到高峰时皮肤出现鸡皮疙瘩似拔毛后的火鸡皮俗称“冷火鸡”.这些症状使吸毒者痛苦不堪产生对毒品的强烈渴求期望再回到那种半麻醉状态中.于是一而再、再而三地吸毒而不能自拔.这就形成了对海洛因的依赖性.长期吸毒后快感不断递减因此为了达到与原来同样的刺激强度吸毒者必须加大剂量.拒绝毒品必须要从第一口开始甚至要从不抽陌生人的香烟开始.有的人甚至吸毒一次也有可能成瘾.可见毒品有极强的成瘾性一旦成瘾单靠人的意志力是无法戒除的只能强制戒毒.故选 B14.醉酒者走路摇晃不稳是因为酒精抑制了()A. 大脑的功能B. 小脑的功能C. 脑干的功能D. 脊髓的功能【答案】B【解析】中枢神经系统由脑和脊髓组成脑位于颅腔内包括大脑、小脑和脑干三部分大脑由两个大脑半球组成大脑半球的表层是灰质叫大脑皮层大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢小脑位于脑干背侧大脑的后下方小脑的主要功能是使运动协调、准确维持身体的平衡脑干位于大脑的下方和小脑的前方它的最下面与脊髓相连脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)脊髓位于脊柱的椎管内上端与脑相连下端与第一腰椎下缘平齐脊髓有反射和传导的功能因此人喝醉了酒走路摇晃不稳这是由于酒精麻痹了小脑使运动协调、准确维持身体的平衡故选B.15.下列关于健康生活的说法中正确的是()A. 人的健康既与遗传因素有关也与生活方式有关B. 艾滋病是一种传染病通过握手、同桌进餐传染C. 健康就是喜欢经常体育锻炼身体素质好D. 让自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式【答案】A【解析】 A 、健康除了受遗传因素和环境的影响外还与个人的生活方式有关不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展 A正确B、艾滋病的传播途径有三个性传播、血液传播、母婴传播除此以外与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒 B错误C 、健康不仅仅是没有疾病是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 C错误D、青少年心理健康的核心是心情愉快要保持愉快的心情否则会影响身体健康但并不是让自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式 D错误16.下列观点属于健康安全的生活方式的是()A. 不吃早餐就去上学B. 过期食品只要没有变质就还可以吃C. 洁身自爱、远离毒品D. 发霉变质的大米可以用来喂鸡【答案】C【解析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病而且有利于提高人们的健康水平提高生活质量值得注意的是尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的选择健康的生活方式要从我做起从现在做起吃营养配餐坚持体育锻炼按时作息不吸烟、不喝酒拒绝毒品积极参加集体活动可见C属于健康的生活方式17.购买非处方药(OTC)时下列选项中不需要关注的是()A. 用法用量B. 有效期C. 适应症D. 包装的精美程度【答案】D【解析】《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容通过药品使用说明书我们能了解药品的适应症、用法用量、是否过期等信息这是我们安全用药的基本要求无论是处方药还是非处方药在使用之前都应该仔细阅读使用说明书了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等以确保用药安全不需要关注包装是否精美二、解答题(本大题共计4小题每题10分共计40分)18.(1)你能分辨出哪些是中药哪些是西药吗?你是怎样分辨的?18.(2)药物的说明书中有哪些信息对于安全用药是十分重要的?18.(3)你能否从说明书中概括出一些药物保存的基本要求?【答案】健胃消食片的成分主要是动植物因此属于中药吡哌酸片从药的成分看药品的成分主要是吡哌酸说明书则有化学名、结构式因此吡哌酸片属于西药【解析】中药是相对于祖国传统中药而言含有金银花、黄岑、蝉蜕等成分从药的成分看健胃消食片的成分主要是动植物因此属于中药西药相对于祖国传统中药而言指西医用的药物一般用化学合成方法制成或从天然产物提制而成包括阿司匹林、青霉素、止痛片等西药即为有机化学药品无机化学药品和生物制品看其说明书则有化学名、结构式剂量上比中药精确通常以毫克计吡哌酸片从药的成分看药品的成分主要是吡哌酸说明书则有化学名、结构式因此吡哌酸片属于西药【答案】功能主治、用法用量、禁忌、注意事项、有效期、生产日期等【解析】服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书使用说明中的作用与用途(功能与主治)、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的所以说明书中功能主治、用法用量、禁忌、注意事项、有效期、生产日期等对安全用药有参考价值【答案】存放或使用药物时应注意放在密封、干燥、阴凉、避光儿童拿不到的安全地方【解析】有些药物见光、受潮易分解因此家中存放或使用药物时应注意放在密封、干燥、阴凉、避光儿童拿不到的安全地方19.(1)新型冠状病毒是引起新冠肺炎的________ 从传染病角度分析图中甲属于________ 空气、飞沫属于________19.(2)据图中传播途径分析预防新冠肺炎我们应做到_____________(答一点即可)目前我国已展开新冠疫苗的接种工作接种疫苗后会刺激人体产生相应的________ 【答案】(1)病原体, 传染源, 传播途径【解析】解(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物从资料可知新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒新型冠状病毒的结构简单是由蛋白质外壳和内部的遗传物质(核酸)组成的没有细胞结构的生物只能寄生在动物活细胞中传染病能够在人群中流行必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节图中甲属于传染源乙属于易感人群飞沫属于传播途径【答案】(2)勤洗手、戴口罩、不聚集, 抗体【解析】(2)传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施据图中传播途径分析预防新冠肺炎我们应做到勤洗手、戴口罩、自我隔离、减少到人群密集场所等措施疫苗进入人体后能够在人体不发病的情况下刺激人体淋巴细胞产生相应的抗体20.(1)从侵染细胞的不同上看新型冠状病毒属于________病毒新型冠状病毒结构简单仅由①________和②________组成20.(2)新型冠状病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖它是靠自己的遗传物质中的________进行繁殖的20.(3)新冠病毒患者服用抗生素效果不明显其原因是抗生素的作用对象主要是________(填细菌或病毒)20.(4)根据所学知识请你提出几条预防新冠肺炎的措施________ ________【答案】动物, 蛋白质, 遗传物质【解析】【答案】遗传信息【解析】【答案】细菌【解析】【答案】预防新冠肺炎的措施佩戴口罩做好消毒房间通风勤洗手保持个人卫生, 与人接触保持安全距离等【解析】21.(1)疟疾、黄热病的病原体分别是________和________21.(2)积水是蚊子的孳生地蚊子产卵、发育成幼虫和蛹均在水中进行蚊子的生殖方式为________ 清除蚊子的孳生地这在传染病的预防措施中属于________21.(3)从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿获得了青蒿素含量高2﹣3倍的青蒿植株这项生物技术是________ 说明了基因与性状的关系是________21.(4)接种黄热病疫苗可刺激人体淋巴细胞产生相应的________ 提高抵抗力这种免疫类型是________免疫21.(5)黄热病病毒与疟原虫在细胞结构上最大的区别是________21.(6)某黄热病患者使用抗生素进行治疗效果不明显原因是________【答案】疟原虫, 黄热病毒【解析】病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称疟疾的病原体是疟原虫黄热病毒属于黄热病的病原体【答案】完全变态发育, 切断传播途径【解析】蚊子的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段属于完全变态发育预防传染病的一般措施可分为控制传染源、切断传播途径、保护易感者除蚊子的孽生地这在传染病的预防措施中属于切断传播途径【答案】转基因技术, 基因控制性状【解析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因将其转入另一种生物中使与另一种生物的基因进行重组从而产生特定的具有变异遗传性状的物质利用转基因技术可以改变动植物性状培育新品种也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品用于医药、食品等方面“从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿获得了青蒿素含量高2﹣3倍的青蒿植株”这项生物技术是转基因技术说明了基因与性状的关系是基因控制性状【答案】抗体, 特异性【解析】接种黄热病疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体这种抗体只能对黄热病毒起作用而对其它病原体无效因此是特异性免疫【答案】热病毒没有细胞结构【解析】黄热病毒与疟原虫在细胞结构上最大的区别是黄热病毒没有细胞的结构只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成【答案】抗生素对病毒不起任何作用【解析】抗生素是用来杀菌的对病毒不起任何作用黄热病是有病毒引起的因此某黄热病患者使用抗生素进行治疗效果不明显。
鲁科版生物七年级下册4.6.4-激素的调节 课后练习(含解析)

鲁科版生物七年级下册4.6.4-激素的调节课后练习一、选择题1.下列有关内分泌腺和调节的叙述正确的是( )A. 胰腺和胰岛都是内分泌腺B. 人体内的腺体都能分泌激素C. 幼年时期的胰岛素分泌不足会得侏儒症D. 激素调节受神经调节的控制,也对神经调节产生影响2.下列有关人体激素的叙述正确的是( )A. 成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症B. 幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症C. 食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿D. 胰岛素分泌不足会患坏血病3.实验发现,摘除狗的胰腺后,其尿液容易招引蚂蚁,这是因为摘除胰腺的狗( )A. 尿中有较多的葡萄糖B. 尿中有蛋白质C. 食物中的糖未消化就排出体外D. 因摘除胰腺而诱发肾炎4.青春期第二性征的出现与性激素的调节密不可分。
以下关于性激素的认识,你认为不合理的是( )A. 分泌雄性激素的器官是睾丸B. 性激素可以直接进入血液循环C. 性激素调节属于体液调节D. 性腺分泌性激素不受神经系统的控制5.日本大地震引起的核泄漏事故并未给中国带来核污染,却引发了两天抢购盐的风波,主要是因为民众误信食盐中微量添加的一种无机盐能防辐射。
这种用于预防“大脖子病”的无机盐是( )A. 铁盐B. 钙盐C. 碘盐D. 锌盐6.糖尿病患者需要注射胰岛素制剂进行治疗, 据此推测, 糖尿病患者体内发生病变的结构一定有( )A. 心脏B. 胃C. 垂体D. 胰岛7.用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验,以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。
甲不做任何处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺。
几个月后,分别测定其血液中的激素含量,得到的数据如下表所示(单位:微克/100毫升血液),下列有关叙述中,不正确的是( )激素名称小狗甲乙丙甲状腺激素30.1 2.8生长激素6 5.80.1A. 甲狗在实验中起对照作用B. 乙狗切除的是甲状腺C. 丙狗切除的是垂体D. 手术一段时间后,乙狗发育正常,丙狗生长停滞8.以下做法中,与预防地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)无关的是( )A. 每天喝一袋纯牛奶B. 常吃海带C. 常吃紫菜D. 适量食用加碘食盐9.研究发现,中学生在晚上10时前入睡,且睡足9个小时,更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素,这种激素是( )A. 生长激素B. 甲状腺激素C. 胰岛素D. 胸腺激素10.参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有()A. 消化系统、神经系统B. 消化系统、呼吸系统C. 神经系统、内分泌系统D. 呼吸系统、内分泌系统11.人体内器官各有分工,为人体的正常运行发挥着作用。
鲁科版生物七年级下册神经系统的组成 课后练习(含解析)

鲁科版生物七年级下册4.6.2- 神经系统的组成课后练习一、选择题1.小明每天坚持体育锻炼,在他运动时起调节作用的系统主要是( )A. 运动系统B. 消化系统C. 神经系统D. 呼吸系统2.下列有关神经系统结构和功能的叙述正确的是( )A. 在脑和脊髓里构成白质的是神经元的细胞体B. “望梅止渴”是非条件反射C. 视觉的形成在视网膜上D. 神经系统结构和功能的基本单位是神经元3.某人发生车祸成为“植物人”,丧失意识躺在床上不能动,但是呼吸、心跳正常,他不可能损伤的部位是()A. 小脑B. 大脑C. 脑干D. 脊髓4.甲、乙两人在一宗交通事故中受伤,医生检查发现他们的脑部活动正常,为了检查他们的神经系统的其他部位是否受伤,医生对他们做了进一步的测试,结果如下:()伤者伤者蒙上眼睛接受的测试测试结果甲以针尖刺甲的指尖甲感觉疼痛,但没有缩手乙以针尖刺乙的指尖乙立即缩手,但完全不知有针刺及缩手动作的发生A. 甲传出神经受损,乙传入神经受损B. 甲传入神经受损,乙传出神经受损C. 甲传出神经受损,乙脊髓白质神经纤维受损D. 甲传入神经受损,乙脊髓白质神经纤维受损5.饮酒会损伤神经系统,少量饮酒能促进中枢神经兴奋,过量饮酒会使神经中枢“中毒”,导致思维混乱,说话不清,产生幻觉。
酒后驾车明显表现为反应慢,动作不协调,容易导致交通事故,这主要是因为酒精影响了驾驶员的()A. 大脑、小脑B. 脑干、小脑C. 大脑、脑干D. 脊髓、小脑6.如图为缩手反射的反射弧模式图,下列说法错误的是()A. 该反射的神经冲动传导方向是:①→③→⑤→④→②B. 缩手反射为简单反射,望梅止渴是复杂反射C. 神经系统结构和功能的基本单位是神经元D. 人体的生命活动只受神经系统的调节7.下列有关生命活动调节的叙述,错误的是()A. 激素由内分泌腺分泌后,直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处B. 人在幼年时期,甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症C. 成年人生长激素分泌过多,会导致肢端肥大症D. 婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善8.下列叙述不正确的是()A. 脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分B. 脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应C. 神经元受到刺激,能接受信息并传出信息D. 神经元的结构包括细胞体和突起9.神经纤维是指( )A. 神经元B. 神经元的突起C. 神经元长的突起D. 神经元长的突起及外面所套的髓鞘10.在神经系统中,起到“司令部”作用的是( )A. 神经元细胞体B. 周围神经系统C. 中枢神经系统D. 脊髓11.下列关于脊神经的叙述不正确的是( )A. 脊神经是由脊髓发出的神经B. 脊神经是周围神经系统中的一部分C. 脊神经大部分分布于头部感觉器官、皮肤、肌肉等处D. 脊神经大都分布于躯干、四肢的皮肤和肌肉里12.酒后驾车明显表现为动作不协调、反应慢、呼吸急促,容易导致交通事故。
鲁科版(五四制)七下生物跟踪训练 第一章 细菌和真菌---精编含解析

鲁科版(五四制)七下生物跟踪训练第一章细菌和真菌一、单选题1.下列关于蘑菇特点的叙述中,正确的是( )A. 蘑菇是由菌丝集合而成的B. 蘑菇属于生产者C. 蘑菇在环境恶劣时会形成芽孢D. 蘑菇能进行分裂生殖2. 如图示细菌的三种类型,图中甲、乙、丙依次是( )A. 球菌、杆菌、螺旋菌B. 球菌、螺旋菌、杆菌C. 螺旋菌、杆菌、球菌D. 杆菌、球菌、螺旋菌3.下列各组的两种生物间关系不属于共生的是()A. 地衣中的真菌与藻类B. 豆科植物与根瘤菌C. 人与肠道中的大肠杆菌D. 人与足趾上致足癣的真菌4.既能进行孢子生殖又能进行出芽生殖的生物是( )A. 酵母菌B. 细菌C. 乳酸菌D. 蘑菇5.在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着的原因是()A. 动植物的遗体自身会分解B. 土壤中的小虫子可以分解C. 绿色植物能够动植物遗体D. 腐生细菌能够分解动植物遗体6.使人患病的细菌,一般属于( )A. 异养寄生B. 异养腐生C. 自养D. 以上都不对7.细菌、酵母菌、青霉的生殖方式分别是( )A. 分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖B. 出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖C. 分裂生殖、出芽生殖、营养生殖D. 孢子生殖、出芽生殖、孢子生殖8.把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁,过了好长一段时间以后,小鱼不见了,其原因是()A. 被树根吸收了B. 被水冲走了C. 被腐生细菌分解了D. 被猫挖吃了9.下列关于细菌的叙述,错误的是A. 一个细菌也是一个细胞B. 细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、但没有成形的细胞核C. 所有的细菌都只能进行异养生活D. 一般来说,细菌在生态系统中属于分解者10.在实验室中培养细菌或真菌时,通常把接种后的培养基放在下列哪个温度环境中()A. 低温B. 高温C. 恒温D. 变温11.在沼气发酵中,起主要作用的微生物是()A. 酵母菌B. 乳酸菌C. 甲烷菌D. 根瘤菌12.对细菌芽孢的描述,正确的是()A. 芽孢是细菌细胞内形成的休眠体B. 细菌以形成芽孢的形式进行繁殖C. 芽孢的含水量高,抗热性弱D. 芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而成13.提到细菌,你会想到芽孢.下列关于芽孢的叙述错误的是( )A. 芽孢可以萌发成一个细菌B. 芽孢是细菌用来繁殖的结构C. 芽孢是细菌的休眠体D. 芽孢可以在不良环境中生存14. 下列各组生物,都属于真菌的一组是( )A. 香菇、根霉菌、乳酸菌B. 酵母菌、银耳、黄曲霉C. 青霉菌、口蘑、紫菜D. 大肠杆菌、银耳、猴头15.肺炎双球菌侵入人体气管及支气管上皮黏膜,引起咳嗽,肺炎双球菌营养方式为()A. 寄生B. 腐生C. 自养D. 三者均不是二、填空题16.微生物的结构和代谢类型多种多样。
最新鲁教版初一生物下册生物测试题及参考答案

生物第三次质量检测一、选择题:(每小题只选择一个正确答案,每小题2分,共40分)1.我国海域由于海水受污染导致富营养化,发生赤潮的面积不断扩大,请问引起赤潮的罪魁祸首是哪类植物?A.藻类植物 B.苔藓植物C.裸子植物 D.被子植物2.苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物,是因为这类植物A.抗污染能力强B.抗污染能力弱C.生长在潮湿环境中 D.能吸收利用有毒气体3.2亿多年以前,地球上曾经茂盛地生长着高达数十米的植物,它们构成了大片的森林,后来这些植物绝灭了,它们的遗体埋藏在地下,变成了今天的煤,这种植物是古代的A.苔藓植物B.种子植物C.蕨类植物 D.裸子植物4.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物它们的共同特点是A.无根、茎、叶的分化B.都有根、茎、叶的分化C.有根、茎、叶分化,有输导组织D.都用孢子进行繁殖5.种子燃烧后变成灰白色物质,说明种子成分中含有A.水分 B.无机盐C.淀粉D.蛋白质6.李华设计了这样的实验:他将玉米种子分成数量相等的两组,给予适量的水、适宜的温度,一组放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里,他想要探究的问题是A.水分对玉米种子萌发是否有影响B.光照对玉米种子萌发是否有影响C.空气对玉米种子萌发是否有影响D.温度对玉米种子萌发是否有影响7.我们吃葵花籽时,会发现有的葵花籽果实里面是空的。
最可能的原因是向日葵生长过程中A.水分不足 B.养分不足C.受粉不足 D.温度过高8.植物体进行呼吸作用的时间是:A、任何时间B、只在夜里C、只在白天D、只在光下9.下列可以用澄清的石灰水来鉴定的气体是:A、二氧化碳B、氢气C、氧气D、氮气10.取甲乙两个瓶子,甲瓶中装有未萌发的种子;乙瓶中装有等量萌发的种子;两瓶分别用橡皮盖严,放在温暖的地方;一天后把燃烧着的蜡烛分别放入两瓶内,观察到:A、甲瓶火焰熄灭,乙瓶火焰不熄灭B、甲瓶火焰不熄灭,乙瓶火焰熄灭C、甲、乙两瓶火焰都熄灭D、甲、乙两瓶火焰都不熄灭11、取甲乙两个暖水瓶,甲瓶中装有萌发的种子;乙瓶中装有煮熟的种子;两瓶均用插有温度计的橡皮塞盖严,置于温暖的地方,几小时后看到的现象是:A、甲瓶温度下降,乙瓶升高B、甲乙两瓶都升高C、甲瓶温度升高,乙瓶不变D、甲乙两瓶都下降12、植物体进行呼吸作用的部位是:A、只在根系中B、在所有的活细胞中C、只在叶片中D、只在萌发的种子中 13.把一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生许多的气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面多,由此可以说明A.叶片背面呼吸作用强B.叶片背面光合作用强C.叶片背面气孔数目多D.叶片背面气孔数目少14.切断叶脉部分的叶片在光下不会合成淀粉,这种现象说明了A.光合作用需要光B.水是光合作用的原料C.光合作用产生淀粉D.二氧化碳是光合作用的原料15.“早穿皮袄午披纱,围着火炉吃西瓜”。
七年级下册生物练习册答案

知识与能力训练生物学七年级下册参考答案第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展基础练习能力提高12.达尔文森林古猿非洲、亚洲、欧洲13.1树栖地面地形和气候的变化 2前大脑制造和使用工具3人类不但会使用还会制造工具拓展练习14.1①使森林古猿从树栖生活转变为地面生活;②前肢解放并使用工具;2直立行走使人类的前肢解放,双手通过使用和制造工具变得更加灵活,同时促使人类大脑越来越发达,越来越适应地面环境;第二节人的生殖基础练习能力提高13.1B 四肢 2脐带胎盘物质 3不对,造成男女比例失调4卵细胞显微镜蝌蚪游动14.17睾丸 21卵巢雌性激素 33输精管不会15.卵巢——产生卵细胞,分泌雌性激素子宫——胚胎发育的场所睾丸——产生精子,分泌雄性激素拓展练习16.12卵巢 21 输卵管 33子宫新生命 4胎盘和脐带 5分娩第三节青春期基础练习能力提高13.喉结增大长胡须、阴毛腋毛或月经来潮乳房增大14.青春精液子宫内膜脱落,血管破裂出血15.突增神经系统智力发展拓展练习16.1缓慢,几乎处于停滞状态 2青春迅速发育 3月经遗精 4胚胎发育的场所分泌黏液 5b c d 6生理心理人体的营养第一节食物中的营养物质基础练习能力提高15.1- B 2- A 3- D 4- C拓展练习16.1252 2273 3核桃仁所含能量大于花生仁所含能量; 4使材料充分燃烧,试验装置既能保证氧气供给,又能保证汇集燃烧所散发出来的热量被水吸收; 17.1船上的队员得了坏血病; 2因为柠檬中含有丰富的维生素C,缺乏维生素C 是导致坏血病的原因; 3因为海员长期在海上生活,船上缺乏新鲜的蔬菜水果;消化和吸收基础练习能力提高13.1× 2× 3√ 4× 5√ 6× 7×14. 1有无唾液 2不搅拌变蓝 3温度对唾液消化淀粉有影响吗或温度是否影响唾液消化淀粉 4馒头碎屑与唾液没有充分混合或搅拌不充分;试管保温时间不够;唾液中唾液淀粉酶不够等;15.1蛋白质淀粉脂肪 2氨基酸葡萄糖甘油和脂肪酸3大肠皱壁绒毛拓展练习16.1不能因为很多食物必须在消化酶的参与下才能消化分解,清水中不含有能消化食物的消化酶 2E 3 淀粉第三节合理营养与食品安全基础练习能力提高13.平衡膳食宝塔营养不良营养过剩14.1蛋白质胃小肠氨基酸 2测量该食物燃烧释放热量 3①食品成分保质期储藏条件②2005年7月22日③佝偻病拓展练习15.1糖类 2维生素 3③④蛋白质 4⑤ 5⑤②第一、二章测试题一、选择题50分二、非选择题100分51. 13卵巢雌性 24卵细胞 2输卵管受精卵输卵管31子宫 5子宫内膜胎儿52.1受精卵子宫胎盘 2肺 3简单蛋白质4遗传 XY 5睾丸53.1产生卵细胞,分泌雌性激素2精子和卵子在体外受精 2输卵管 3子宫3胎盘和脐带54.蛋白质糖类脂肪水无机盐维生素纤维素55.1I咽 2F小肠小肠绒毛 C胃 3J肝脏 H唾液腺D胰腺 4E大肠 K盲肠56.1A:没有变化 B:变成蓝色 C:没有变化 2B:蓝色褪去 A:试管中淀粉糊变稀 C:无明显变化 3A:不变色 C:变成蓝色唾液中有能分解淀粉的物质4对照57.1蛋白质小肠氨基酸 2燃烧释放热量3营养成分、生产日期、保质期、食用方法等开放性答案如:美化食品外观,吸引消费者;增加包装成本,造成浪费等58.1糖类淀粉小肠 2蛋白质可以促进人体的生长发育;这两级的食物含蛋白质丰富,所以青少年应多加摄取; 3Ⅱ级 4贫血血红蛋白59.1C 2蛋白质60.1ACF 2ABE 3对照变蓝色第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理基础练习能力提高12.黏膜灰尘尘粒病菌13.11鼻腔 22咽 34气管 45肺拓展练习14.1呼吸道肺 26肺 31鼻 2喉 5支气管呼吸道气体进出肺温暖、湿润、清洁第二节发生在肺内的气体交换基础练习能力提高14.1④② 2吸气上下 3左右拓展练习15.1吸气收缩向外向上收缩下降增大进入 2缩小 3B 等于第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液基础练习能力提高13.铁红高低14.血小板与血液凝固有关的15.1①血浆②白细胞和血小板③红细胞④血清⑤血块2抗凝血剂,如柠檬酸钠静置一段时间3正常血涂片红细胞凝集的涂片拓展练习16. ①正常的心脏和血管的内膜光滑,不致发生血小板的破坏;②血液中有抗凝物质;第二节血流的管道——血管基础练习能力提高13.1浸湿鱼的鳃可在水中进行气体交换,湿润的棉花中的水,便于鱼的气体交换以维持鱼的生命活动 2毛细血管静脉 3①②毛细血管分布广,管径小,所以流速最慢;14.1静脉薄慢静脉瓣 2② 3血红蛋白在氧气浓度高的地方容易和氧结合,在氧气浓度低的地方容易和氧分离15.找红细胞单行通过的血管;拓展练习第三节输送血液的泵——心脏基础练习能力提高13.1肺静脉主动脉 2动脉瓣 C 3肺泡14.11肺动脉 4肺静脉 A右心房 D左心室 2心室 2主动脉1肺动脉 3D左心室 2主动脉组织细胞处毛细血管 3上、下腔静脉A右心房拓展练习15.以心率为每分钟75次计算:14000÷75÷70=分钟21440÷=1895遍 31895×4000=7580000毫升第四节输血与血型基础练习能力提高A B AB 同型血红细胞14.1凝集原的种类 2受血者和献血者供血者的红细胞与受血者的血清是否会发生凝集反应 3O型 A型拓展练习15.1增加血浆中的水的含量,使血液不过分黏稠;2患有某些疾病的人的血不能用,如肝炎、性病患者;3多吃富含蛋白质和铁质的食物,如动物的肝脏、豆腐、牛肉、绿叶蔬菜等;第三、四章测试题一、选择题60分二、非选择题90分61.1吸气下降收缩降低 2呼气上升减小增大62.1睡眠慢浅 2长跑快深 3潜水游泳最慢最深 42 63.1气管支气管肺胸廓膈 2呼气吸气 3肌肉和膈肌收缩积扩大扩张下降 4舒张缩小回缩升高增大 5减小增大64.1肺动脉 2肾脏右心房 3氧动脉 4毛细管壁薄由单层细胞构成、管腔细只允许血红细胞单行通过、血液流速很慢 5血管壁血压收缩压舒张压65.1抗凝剂分层 2血浆白细胞和血小板红细胞 3血细胞4血浆血细胞66.1红氧 2细胞核白 3③67.1动脉深喷射 2B 薄 3C 慢物质交换68.1肺右倒流 2肺毛细血管 3增加 4肾动脉重吸收5静脉69.1防止血液倒流 2肺 3增加 4肾脏 5肺 6左心房70.甲:B型乙:AB型丙:A型第五章人体废物的排出基础练习能力提高22.1过滤重吸收 2原尿神经系统 3肾小管肾小球23.1235 2从上到下 3没有大分子物质 43肾小球55肾小管水分、葡萄糖、无机盐拓展练习24.①这个病人尿液中出现红细胞、蛋白质、葡萄糖属于不正常现象;②肾小球通透性增大,血液中血细胞和大分子蛋白质进入肾小囊腔内随尿液排出;25.肾小球的滤过肾小管的重吸收透析废液中增加了无机盐和尿素等废物第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知基础练习能力提高17.14晶状体 11玻璃体 9视网膜视网膜大脑皮层的视觉中枢传入24晶状体过长视网膜凹透镜18.1①耳廓②外耳道鹿、兔子 2③半规管 3⑤耳蜗大脑皮层 4⑥咽鼓管 5⑨鼓膜 6鼻舌皮肤拓展练习19.1瞳孔 2过度变凸 A 3维生素A第二节神经系统的组成基础练习能力提高14.1细胞体突起 2突起神经纤维神经末梢3突起轴突细胞体神经信号拓展练习15.1大脑大脑皮层脑功能区神经2③脑干 3②小脑使协调运动、维持身体平衡16.1大脑皮层 2小脑 3因为该处有调节人体基本生命活动的中枢脑干4合理就给分第三节神经调节的基本方式基础练习17.韧带肌腱肌肉兴奋神经中枢大腿突然抬起 3或更多能力提高25. 1A 2反射弧感受器 3D 复杂反射或条件反射拓展练习28.1复杂反射耳蜗听觉中枢 2②④①⑤③ 3小脑 4右5运动语言 6C第四节激素调节基础练习10.内分泌腺导管血液调节11.神经系统内分泌系统12.1—E 2—A 3—B 4—C 5—D13.1因为切除胰腺后,胰岛也切除,不能分泌胰岛素,导致血糖浓度升高,形成糖尿;2当情绪激动时,人的大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经,促使肾上腺分泌较多的肾上腺激素,这些激素能促使心跳加快,血压升高;能力提高18.1侏儒症垂体生长 25胰岛胰岛素 32 甲状腺呆小症 46卵巢雌激素 5肾上腺激素拓展练习19. 答案1①④⑤ 2甲状腺激素甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育3乙组和戊组解析1青蛙是变温动物,温度过低其生命活动会变得非常缓慢,因此实验过程中要保持适宜的水温,同时要将玻璃缸敞口,以保证氧气的供应,要用洁净无污染的河水,不能用自来水,因为自来水中的氯对蝌蚪有害.2设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量,这样才能看出实验结果与变量的对应性;该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用,因此变量是甲状腺激素;应针对要探究的问题提出假设.3乙组和戊组的实验变量是甲状腺激素,符合实验要求; 第七章人类活动对生物圈的影响第一节分析人类活动对生物圈的影响基础练习能力提高13.A-d B-e C-c D-a E-b14.1人口资源2我国自然资源人均占有量不到世界人均水平的一半,且后备储量不足例如矿产资源,加上人口的继续增长以及利用不当和管理不善,加重了自然资源形势的严峻性;因此,合理开发、综合利用、保护资源十分重要;15.1没有天敌环境适宜2破坏原有的生态平衡3引进外来物种要慎重拓展练习16.1A 2实行计划生育 3B4不能;西部地区生态环境脆弱,经济发展水平低,环境承载量小;第二节探究环境污染对生物的影响基础练习能力提高13.请你判断:1 ×2 √3 √4 √14. 一、研究的问题:酸雨对生物有没有影响五、请你分析:1没有设计对照实验或另一个花盆的幼苗用清水喷洒2眼睛和皮肤安全3D 4 D15.1生理盐水铅 2C3血红蛋白含量随着小白鼠体内铅的含量增加而下降拓展练习16.1影响动植物的生长发育,有时还会使人中毒2A、B、F在污染物未进入大气之前,对排放的污染物进行无害化处理或关、停、并、转、迁第三节拟定保护生态环境的计划基础练习能力提高13.A-g B-h C-d D-e E-c F-f G-a H-b14.该城市生活垃圾回收量较小,仅占生活垃圾总量的4%;15.1水资源浪费严重 2水污染严重拓展练习16.1人类不适当的活动,如乱砍滥伐、乱捕滥杀、乱采滥挖,使环境恶化,造成生物栖息地大量减少,生物生存受到威胁;2①实施“国际公约”,保护生物多样性;②建立自然保护区;③防治环境污染;④控制外来生物入侵;⑤加强生物多样性的研究与监测;⑥加大宣传教育与执法力度等;第五至七章测试题一、选择题42分二、非选择题108分43.1神经元反射弧 2传入神经传出神经效应器非条件3条件大脑44.16耳蜗大脑皮层的听觉中枢2A瞳孔 D视网膜 3甲状腺肾上腺 4反射、传导 5抗原45.1耳蜗大脑皮层 2晶状体 3神经系统46.1耳蜗内的听觉感受器大脑皮层的听觉中枢 2小脑3骨骼肌、骨和关节 4细胞内有机物的氧化分解 5下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺47.1第一处是第Ⅱ步,应在两个缸中加入同样水质的水,如加入池塘水;第二处是第Ⅳ步,要加入一定量的蝌蚪,而不是一只; 2因为甲状腺激素是实验变量,所以两个缸中必须不同,便于对照; 3A缸中的蝌蚪先变成青蛙;而B缸中的蝌蚪变成青蛙的时间较长;说明甲状腺激素能促进幼小动物的发育;48.1大城市肺癌死亡率最高,农村最低;2城市是人口密集的地区,各方面发展都比较快,空气污染也比较严重;可以从工业污染、吸烟、交通发展、汽车尾气与粉尘、生活垃圾等方面进行比较分析; 49.1在良好的生态系统中生产的食品2无污染50.1环境污染; ⑵鱼虾死亡,生态系统遭到破坏; ⑶减少污染物的排放;意思对即可51.1A 2生物防治不污染环境、节省农药经费52.1净化空气;2保护环境,防止环境污染;保护植物,涵养水源,减少水土流失;53.1退耕还林还草,植树造林,建设防护林,治理沙漠,建立自然保护区;2耕地退化,土地沙漠化,生物多样性减少,有害气体的排放,水土流失,环境污染,水资源的减少;54.1该地区生态平衡被破坏的直接原因是工业生产带来的污染;2酸雨对植物的直接影响主要表现在:影响植物的光合作用,危害植物的叶,毒害植物,使植物死亡;3①开发不产生温室效应的新能源;②开发节能技术,节约能源;。
【精选】鲁科版五四制生物七年级下册综合训练题(含解析)-生物知识点总结

七年级生物下册综合训练题一、选择题1.同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物像都能落在视网膜上,这是因为()A.瞳孔可以缩小或放大B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动D.眼球的前后径能随意调节2.在神经系统中,组成中枢神经系统的是()A.脑和脊髓B.脑和脑神经C.脊髓和脊神经D.脑神经和脊神经3.一位运动员在跳马比赛中,不幸摔倒而造成下肢截瘫,可能摔伤的部位是() A.大脑 B.小脑C.脊髓D.下肢骨骼4.在如图耳的结构中能够接受声波产生振动的是()A.①听小骨B.④听小骨C.①鼓膜D.④鼓膜5.如图是人体完成反射活动的神经结构示意图,下列有关该图的说法,正确的是()A.②是传出神经B.③是神经中枢C.①是效应器D.完成反射活动的正确传导路线是⑤④③②①6.下列各项属于激素调节的是()A.食物误入气管引起剧烈咳嗽B.强光射来迅速眨眼C.看电影激动得流泪D.男同学在青春期喉结突出7.研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:A.甲状腺能分泌甲状腺激素B.甲状腺激素会影响蝌蚪的发育C.该实验证明甲状腺是内分泌腺D.乙组在实验中起对照作用8.下列有关神经调节和体液调节的叙述,正确的是()A.葵花朵朵向太阳属于反射B.婴幼儿缺乏生长激素会患佝偻病C.谈虎色变属于人类特有的反射D.钙是甲状腺激素的重要成分9.下列哪些方面可以造成大气污染()①工厂排放的废气②工厂排出的污水③汽车排出的尾气④工厂排出的废渣⑤煤炭燃烧排放的烟雾⑥汽车鸣笛A.①②③B.①③⑤C.①④⑤D.③⑤⑥10.环境污染对生物圈造成了严重威胁,下列被称为“空中死神”的是()A.酸雨B.含汞、银等的固体废弃物C.紫外线D.生活污水和工业废水11.日常生活中,我们会接触到一些病菌、病毒,但一般不会患病。
这主要依赖于()A.皮肤的屏障作用B.免疫器官的免疫作用C.唾液的杀菌作用D.吞噬细胞的吞噬作用12.下列属于特异性免疫的是()A.唾液或胃液中的溶菌酶杀灭病菌B.皮肤阻挡致病细菌侵入人体C.特定的抗体抵抗特定的抗原D.吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌13.我国根据某些传染病的发病规律,有计划地对儿童及青少年进行预防接种,比如通过接种卡介苗预防结核病。
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一、辨析选择 1.D 2. A 3.A 4.D 5.B 6.D 二、分析简答 7.(1)海带 紫菜等(2)加碘食盐 8.颜色变得越来越深 颜色变浅 了 海带结构被破坏,其中的一些物质和色素溶解在水中。
链接中考
【考例一】D 【考例二】B 【考例三】A 【考例四】A
探究园地
1.提示:(1)取少许水绵(或其它藻 类植物),放入装有水的烧杯中。(2)用锥形 漏斗倒扣住水绵(或其它藻类植物)(3)用 装满水的试管倒扣住漏斗的末端(4)将装置 移至阳光下。(5)试管中收集气体。(6)将 带火星的木柴迅速放入试管中,观察现象。 现象:木柴迅速燃烧。结论:藻类植物进行 光合作用释放出了氧气。
害气体的侵蚀,就会死亡。
链接中考
【考例一】B【考例二】D
1. (1)阴暗潮湿处(2)需要光 2.略
探究园地
第三节 种子植物
知能达标
形态结构
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6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点,线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要;特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、,实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒,体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身: 生,师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三: 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ,预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和, 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一,课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教, 些体所居归在生蚓前回运的 润;4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔,处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ?了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什,的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动,境?大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏:要利明蚯?类 处适哪构虫系察:的特的特用确蚓等 ,于些特适。蛔章形殊形征板,这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构,五小物典, 滑生?重生鸟内学构,学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的,肠相是系习于点动鸟 ?、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生?8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这;,哪物教相,理适为方引些2鸟,育同师.知应单面导鸟掌类结了;?生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过,抄;察吗动少是们理生报5蛔?物,与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类?主或应节成趣的为要濒的课情关什特临?就危感系么征灭来害教;?;绝学,育,习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答;的3.情通况过,了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关:系线,形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设;置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;3.线形动物和环节动物的主要特征。
繁殖方式
与人类关系
大多在水中, 单细胞或者多细胞,没
藻类植物 少数在阴湿 有根、茎、叶的分化,
苔藓植物 潮湿陆地
蕨类植物 潮湿陆地
陆地
无输导组织
植株矮小,有茎叶分化,
但没有真正的根,没有
输导组织
有输导组织,具真正的
根、茎、叶。可以长得
很高大
8. ⑴A 藻类植物 B 苔藓植物 C 蕨类植物(2)水 根、茎、叶 茎和叶 输导组织运
2.第一种:A 为一类,理由:单细胞藻 类;B、C、D、E 为一类,理由:多细胞藻类。 第二种:A、B 为一类,理由:淡水藻类;C、D、E 为一类,理由:海洋藻类。(其它分法合 理也可)
第二节 苔藓和蕨类植物
基础巩固
一、辨析选择 1.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C
二、分析简答
7.
植物类型 生活环境
输水分和无机盐 ⑶孢子生殖 孢子 ⑷ A→B→C
能力提升
一、辨析选择 1.B 2.B 3.B 4.D
二、分析简答 5. (1)C′ C(2)A′ A′(3)叶、壤、涵养水源、风化岩石促进土壤的形成、检测空气污染。(2)死亡大
量的煤炭释放出了大量的二氧化硫,苔藓植物的叶只有一层细胞构成,受到二氧化硫等有
参考答案
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类植物
知能达标
基础巩固
一、辨析选择 1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.C 7.D 二、分析简答 8.藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子 9. 卵圆形,有鞭毛 杯 10.(1)藻类 叶绿体(2)[C]细胞核 (3)[A]细胞壁 (4)[B]细胞膜