新目标八年级下第六单元基础知识总结
新目标英语八年级下第6单元知识点
Unit 6 An old man tried to move the mountainsTopic: Tell a storyTeaching Aims：To master the Structure of Conjunctions unless, as soon as and so…thatKey point：The usage of unless, as soon as and so…thatSentences：What was/were sb. doing? 某人正在做什么？Sb. was/were doing sth. 某人正在做某事。
It is+n. +to do sth. 做某事是……Language points1.状语从句是由从属连词引导，与主句连接，位于句首时，常与主句用逗号分开，位于句末时，其前一般不用逗号。
状语从句根据用途分为时间状语从句，原因状语从句，结果状语从句，条件状语从句，让步状语从句，方式状语从句，目的状语从句等。
1)as soon as引导时间状语从句意为“一……就”，若主句是一般将来时，从句要用一般现在时表示将来的意义。
I will do some cleaning as soon as I finish my homework.2)unless引导条件状语从句相当于if…not，表示否定，意为“除非”，若主句表示一般将来时，从句要用一般现在时表示将来的意义。
I won,t go to tomorrow,s party unless I am invited.Unless 的条件句表示在特定条件下，才决定做或不做一件事，中文用的连接词一般是“除非”和“否则”。
如：除非刮台风，否则演唱会将如期进行。
在英语中，我们可以用unless 表达这个意思，相当于if not。
以这个句子为例：The concert will be held as schedule unless there is a typhoon. = the concert will be held as schedule if there is not a typhoonIf 和unless引导的条件状语从句条件句表可能，主句多用将来时；条件句表事实，主句常用现在时。
八年级第六单元知识点总结
八年级第六单元知识点总结在八年级语文教学中，第六单元是一次重要的学习内容，涉及到了许多知识点。
为了帮助同学们更好地掌握这些知识点，本文将进行一次总结，并详细介绍每个知识点的相关内容。
一、词语的选择在语文的学习中，词语的选择是十分重要的。
在写作中，选择合适的词汇可以使文章更加准确、生动，提高文章的品质。
因此，在八年级语文教学中，老师们更是注重同学们对于词语的选择。
在这一单元的学习中，同学们学习了形容词、动词、名词等词性的词语选择，学习了如何用词表达出更为准确、生动的意思。
二、修辞手法在这一单元中，同学们也学习了几种修辞手法，包括夸张、对比、排比、反复等等。
这些修辞手法可以使文章更具有感染力，更为生动有趣。
同学们可以通过阅读了解这些修辞手法，在自己的写作中灵活地运用它们，以提高文章的质量。
三、课文的解读在学习语文中，对于课文的解读是重中之重。
通过深入地解读课文，同学们可以更好地理解课文的内容，掌握其中的重点，进而得到更深入的思考。
在这一单元中，同学们学习了对于文学作品中人物、情节、氛围等方面的细读，让同学们在阅读中更为深入地理解文学作品，提升对于文学作品的欣赏能力。
四、写作在语文教学中，写作一直是一个难点，难以让同学们真正掌握。
在这一单元中，同学们通过学习为人写传等写作方式，学习了如何进行有效的写作。
这些写作方式和技巧的学习，可以让同学们的写作更为得心应手，也为后面的语文学习打下坚实的基础。
总结：以上就是本文对于八年级第六单元的知识点总结。
在语文教学中，八年级第六单元的学习是一次十分重要的内容，也是后续语文学习的一个基础。
同学们应该认真学习每一个知识点，积极练习，从而在语文的学习中不断提升自己的语文能力。
八年级下册第六单元重点知识
Unit6Section A1. once upon a time 从前=long long ago2.as soon as一...就...例句：As soon as I got into the living room, my mom got me to do the dishes.我一走进客厅，我妈妈就让我去洗碗。
3.finish v. 完成finish doing sth.As soon as the man finished __________(talk), Yu Gong said that his family could continue to move the mountain after he died.4.continuecontinue to do 继续做某事例句：If you continue __________(work) hard, you will get good grades at your study.5.辨析：so...... that......& so that前者是“如此...以至于...”; 后者是“以便”，表目的。
例句：The question is ________ difficult _________ no body can answer it.He gets up early in the morning ______ _______ he would not be late for school.6.take 花费句式：It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多少时间例句：It _________(花费) me a lot of time to finish the job yesterday.It often takes me half an hour __________( get) there by bike.7.辨析：other, another, the other & othersother形容词，后接名词。
八下u6知识点
八下u6知识点《八下 U6 知识点》八年级下册第六单元的学习内容丰富多样，涵盖了语法、词汇、阅读和写作等多个方面。
下面我们就来详细梳理一下这一单元的重要知识点。
首先是语法部分。
本单元重点学习了宾语从句和一般过去时的被动语态。
宾语从句是一个非常重要的语法点。
宾语从句在句子中充当宾语，通常跟在动词、形容词或介词之后。
要注意宾语从句的语序，要用陈述句语序，即主语在前，谓语在后。
例如：“He asked where I was from” 这里“where I was from”就是宾语从句，使用了正常的陈述句语序。
同时，宾语从句的时态要根据主句的时态来进行相应的变化。
如果主句是一般现在时，宾语从句可以根据实际情况使用各种时态；如果主句是一般过去时，宾语从句通常要用相应的过去时态，比如一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时。
一般过去时的被动语态也是本单元的重点。
其构成是“was/were ＋过去分词”。
例如：“The book was written by him” 这个句子中，“was written”就是一般过去时的被动语态，表示“这本书是被他写的”。
要注意被动语态强调的是动作的承受者，而不是执行者。
在词汇方面，本单元出现了许多与历史、故事相关的词汇。
比如“shoot”（射击；发射）、“stone”（石头）、“weak”（虚弱的；无力的）、“god”（神；上帝）、“remind”（提醒；使想起）等等。
对于这些词汇，不仅要掌握它们的基本含义，还要能够正确运用在句子中。
阅读部分，本单元的文章通常具有一定的故事性和文化内涵。
通过阅读这些文章，我们可以提高阅读理解能力，同时了解不同的文化和历史背景。
在阅读过程中，要注意抓住文章的主旨大意，理解关键信息，并能够根据上下文猜测生词的含义。
写作方面，基于本单元学习的内容，可能会涉及到讲述故事或者描述历史事件。
在写作时，要注意运用所学的语法和词汇，合理组织文章结构，使文章逻辑清晰、表达流畅。
新人教版英语八年级下册 6单元学习要点
新人教版英语八年级下册 6单元学习要点本文档总结了新人教版英语八年级下册第6单元的研究要点。
该单元主要涉及以下内容：1. 主题词汇在本单元中，学生将研究并掌握一些与主题相关的词汇。
这些词汇包括但不限于：环境保护、气候变化、能源资源、污染、可持续发展等。
学生应通过课文及相关练加深对这些词汇的理解和应用。
2. 语法重点在本单元的语法部分，学生将研究和强化以下语法知识：- 条件句的使用：包括一般现在时和一般将来时的条件句，以及虚拟语气；- 比较级和最高级的使用：要求学生掌握形容词和副词的比较级和最高级形式，并能正确运用于句子中；- 反意疑问句：要求学生理解反意疑问句的构成方式，掌握其用法；- 特殊疑问句：要求学生学会使用特殊疑问句来询问具体信息。
学生应通过课堂练和阅读材料加强对以上语法知识的掌握和应用。
3. 阅读理解技巧在本单元的阅读理解部分，学生将接触到不同类型的阅读材料，并从中提取信息、推理判断和进行归纳总结。
学生应注意以下技巧：- 仔细阅读题目和问题，确保理解要求；- 找出关键词，帮助理解文章内容；- 注意文章结构，寻找主题句和支持细节；- 掌握排除法和猜词义的策略，解决生词和不熟悉的句子；- 多做练，提高阅读速度和理解能力。
学生应通过练和积累阅读经验来提高阅读理解能力。
4. 写作训练在本单元的写作训练部分，学生将研究撰写有关环境问题的文章。
学生应按照给定的主题和要求，组织语言表达个人观点和建议。
写作时要注意以下几点：- 确保文章结构合理，包括引言、正文和结论；- 使用适当的连接词，使文章连贯流畅；- 用简洁准确的语言表达观点，并支持观点的理由；- 注意语法和拼写错误，提高书面表达的准确性。
通过不断的写作训练，学生可以提高自己的写作能力和表达技巧。
以上是关于新人教版英语八年级下册第6单元学习要点的总结。
学生在学习这一单元时，应注重词汇的积累，掌握相关的语法知识，培养阅读理解技巧，并通过写作训练提高自己的写作能力。
新目标英语八年级下Unit6知识点总结(打印版)
新版新目标八年级下unit6An old man tried to move the mountains.(讲故事领会道理，状从、)知识点总结 望理教学资源尽情分享-------书山有路乐为径，学海无涯趣作舟第 1 页 共 1 页八下Unit 6重点短语1. try to do something 努力做…try doing sth 试着干某事 try one ’s best to do sth 尽最大努力干某事2. Journey to the West 西游记；Y u Gong Moves a Mountain 愚公移山 Hou Yi Shoots the Suns 后羿射日；Nu Wa Repairs the Sky 女娲补天3. move the mountains 移山4. finish doing sth= end up doing 完成或结束干某事5. continue doing sth= continue to do sth 继续干某事6. once upon a time 从前=long, long ago 很久很久以前7. the earth and stone from the mountains 山上的泥土和石头 8. work on doing something 从事…9. a god was so moved by Y u Gong 一位神仙如此感动于愚公 10. s end two gods to take the mountains away 派两位神仙去把山搬走 11. f ind a good way to solve his problem 找到解决他的问题的好方法 12. a little bit silly 有点傻 a little bit+形容词/副词=kind ofa bit of +不可数名词 = a little +不可数名词 a bit of water 一点儿水 13. i nstead of…代替…/ 而不是…+doing/ 名词（常放在句子之中） instead 反而，而不是 （常放在句子末尾） 14. s eem +形容词=seem （to be ） +形容词seem possible=seem to be possible seem to do sth 似乎要干某事 =It seems / seemed that+从句 15. d ifferent opinions about the story 关于这个故事的不同的观点 16. n either of you are wrong 你们两个都错了（也跟单数谓语形式） 17. k eep doing sth 坚持干某事 give up doing sth 放弃干某事 18.b e able to do sth= can do sth 能做某事 （前者可用各种时态） 19. a new TV program called Monkey 被叫做Monkey 的新电视节目 20. f or the first time 第一次 21. t he main character 主角，主人公 22. t raditional Chinese book 传统的中国书籍 23. i n fact 事实上 24. m ake 72 changes to his shape and size 它的外形有72变 25. t urn… into…把…变成…turn himself into different animals and objects 把自己变成不同的动物和物体 26. t o fight bad people = in order to fight bad people 为了对付坏人 27. a magic stick 魔法棒 28. k eep it in his ear 放在耳朵里 29. a t other times 另外的时候 30. e xcite sb 使某人兴奋或激动=sb be excited about sth=sth is exciting. 31. c ome out 出版, 发行(无被动语态) 32. m ore than 30 years ago= over 30 years ago 30多年以前 33. b ecome interested in…变得对…感兴趣 34. k eep fighting to help the weak and never give up 不断战斗以帮助弱者且从不放弃 35. o ne of the most popular stories 最受欢迎的故事之一 36. t he most famous Chinese story 最著名的中国故事 37. t he weak= weak people 弱者 38. t hink of ways to fight them=think of ways of doing 想方设法打他们 39. c hildren all over the world 全世界的孩子all over =around 40. s ound stupid 听起来愚蠢 41. c heat the emperor 欺骗皇帝=the emperor be cheated 42. k eep everything for themselves 把每样东西据为己有 43. m ake special clothes for the emperor 为皇帝做特别的衣服 44. a n emperor who loved clothes 一个喜欢衣服的皇帝 45. w alked through the city wearing his new clothes 穿着新衣服走过城市 46. f all in love with …爱上… 47. f it sb 适合某人；be fit for sth / to do 适合。
八年级下册第六单元
八年级下册第六单元摘要：一、单元概述二、知识点梳理1.重点词汇解析2.语法要点讲解3.句型举例三、单元练习1.听力练习2.选择题3.填空题4.写作练习四、学习策略与建议五、拓展阅读正文：一、单元概述八年级下册第六单元主要围绕某一主题展开，旨在帮助学生掌握相关知识及技能。
本单元内容丰富，既有理论知识，也有实践操作，旨在提高学生的综合能力。
二、知识点梳理1.重点词汇解析本单元涉及的重点词汇有XX、YY、ZZ等，这些词汇是理解课文的关键。
下面我们对这些词汇进行简要解析：（1）XX：表示……，常见于……场景，如……（2）YY：意为……，常用于……场合，如……（3）ZZ：……2.语法要点讲解本单元的语法要点有：（1）XX语法：详细讲解……，如……（2）YY语法：详细讲解……，如……3.句型举例以下为本单元的重点句型举例：（1）句型1：……示例：……（2）句型2：……示例：……三、单元练习1.听力练习本单元的听力材料为一段关于……的对话。
通过听力练习，学生可以巩固本单元所学知识，并提高实际应用能力。
2.选择题以下为关于本单元知识的选择题，共10题，每题4分，共计40分。
（1）问题1：……B.YYC.ZZD.WW（2）问题2：…………3.填空题以下为关于本单元知识的填空题，共10题，每题4分，共计40分。
（1）填空1：……（2）填空2：……4.写作练习请以“……”为题，结合本单元所学知识，写一篇短文。
要求字数在100字以上，内容完整，语言流畅。
四、学习策略与建议1.课前预习：提前预习本单元的知识点，做好笔记，以便于课堂学习时重点关注。
2.课堂听讲：认真听讲，积极参与课堂讨论，对不懂的问题及时请教老师。
3.课后复习：及时复习本单元内容，巩固所学知识，并完成课后练习。
4.拓展阅读：阅读与本单元相关的拓展材料，提高自己的阅读能力。
五、拓展阅读以下为一篇与本单元主题相关的文章，供同学们阅读学习。
【结束语】通过本单元的学习，希望大家能够掌握相关知识和技能，并在实际生活中灵活运用。
人教新目标八年级英语下册Unit 6 An old man tried to move the mountains知识点总结和同步习题
Unit 6 An old man tried to move the mountains.【重点单词】shoot [ʃu:t] v. 投篮，射击，发射stone [ˈstəʊn] n. 石头weak [wi:k] adj. 虚弱的，柔弱的god [ɡɒd] n. 上帝，神remind [rɪˈmaɪnd] v. 提醒，使想起bit [bɪt] n. 一点，小块a little bit 有点儿，稍微silly [ˈsɪlɪ] adj. & n. 愚昧的；傻子，蠢货instead of 代替，反而turn into 变成object [ˈɒbdʒɪkt] n. 物体，目标，物品hide [haɪd] v. 躲藏，隐藏tail [teil] n. 尾巴magic [ˈmædʒɪk] n. 魔法，巫术stick [stɪk] n. & v. 棍，棒；刺，戳，插excite [ɪk'saɪt] v. 使激动，使兴奋western ['westən] adj. 西方的，欧美的once upon 从前stepsister [ˈstepsɪstə(r)] n. 继姐（妹）prince [prɪns] n. 王子fall in love 爱上，喜欢上fit [fɪt] v. 适合，合身couple ['kʌpl] n. （尤指）夫妻，两人smile [smaɪl] n.& v. 微笑marry [ˈmæri] v. 与某人结婚get married 结婚gold [ɡəʊld] n. 黄金，金币emperor [ˈempərə] n. 皇帝silk [sɪlk] n. 丝绸underwear [ˈʌndəwɛə] n. 内衣nobody [ˈnəʊbədi] pron. 无人,没有任何人,谁也不stupid ['stju:pɪd] adj. & n. 愚蠢的,傻的；傻子cheat [tʃi:t] v. 欺骗，愚弄stepmother [ˈstepmʌðə(r)] n. 继母wife [waɪf] n. 妻子husband [ˈhʌzbənd] n. 丈夫whole [həul] adj. 全部的，整体的scene [si:n] n. 舞台，（戏剧）场景moonlight ['mu:nlaɪt] n. 月光shine [ʃaɪn] v. 照耀，发光bright [braɪt] adj. & adv. 明亮的,发亮的；明亮地ground [graʊnd] n. 地面lead [li:d] n. & v. 领导，主角；带路voice [vɔis] n. 嗓音brave [breiv] adj. 勇敢的【重点短语】1. work on doing sth. 致力于做某事2. as soon as ... 一……就…....3. once upon a time 从前4. continue to do sth. 继续做某事5. make sth. happen 使某事发生6.try to do sth. 努力做某事7. the journey to sp. ......之旅8. tell the/a story 讲故事9. put on 穿10. a little bit 有点儿11. keep doing sth. 坚持做某事12. give up 放弃13. instead of 代替;反而14. turn...into... 使......变成......15. get married 结婚16. the main character 主要人物；主人公17. at other times 在另外一些时候18. be able to 能;会19. come out (书、电影等)出版20. become interested in... 对……感兴趣21. walk to the other side 走到另一边去22. a fairy tale 一个神话故事23. the rest of the story 故事的其余部分24. leave sb. to do sth. 让某人做某事25. make a plan to do sth. 筹划/计划做某事26. go to sleep 去睡觉27. lead sb. to sp. 把某人领到某地28. get lost 迷路29. change one’s plan 改变计划30. tell sb. to do sth. 叫某人做某事31. in the moonlight 在月光下32. find one’ s way home 找到某人回家的路33. the next day 第二天34. send sb. to sp. 派某人去某地35. so...that... 如此.......以致于.......【重点句型】1.So what do you think about the story of Yu Gong? 你觉得愚公的故事怎么样？2. It doesn't seem very possible to move a mountain. 把一座山给移掉好像不太可能。
2020年春人教新目标英语八年级下册Unit6-单元知识点总结和练习(无答案)
2020年春人教新目标英语八年级下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section A (I)本单元常考短语（必记）：once upon a time 从前instead of 代替、反而turn...into 变成get married 结婚be born 出生as soon as 一......就、尽快必背句子As soon as the man finished talking，Yu Gong said that his family could continue to move the mountains after he died. 这个人一说完，愚公就说，他死后他的家人将继续移山Because they were so big that it took a long time to walk to the other side. 因为它们如此之大，以至于花了很长时间走到另一边。
He cannot turn himself into a person unless he can hide his tail. 他不能把自己变成人，除非他能隐藏他的尾巴。
我们熟知的那些故事Journey to the west西游记Yu Gong Moves a Mountain 愚公移山Hou Yi Shoots the Suns 后羿射日Nu Wa Repairs the Sky 女娲补天一、An old man tried to move the mountains. 一位老人试图移山。
try是动词，意为“试图，设法”如：我正设法算出这道数学题。
动词try还表示“试”、“尝试”，“试用”你试过种药了吗？拓展：try搭配的词组：try to do sth设法做某事；try doing sth 尝试做某事try one’s best尽全力；have a try试一下。
英语八年级下6单元知识点
英语八年级下6单元知识点
英语八年级下册第六单元主题是“城市生活”。
本单元讲授了社
区和城市规划、城市交通和城市环境等方面的知识。
下面我将一
一为大家介绍本单元的重点内容。
1.社区和城市规划
社区是指大城市中的小社区，由几个街区组成，是城市规划的
基本单位。
社区有许多功能，如居住、购物、文化、娱乐、学校、医院、警察局等。
城市规划则是指规划城市中心、住宅区、商业区、公园区、工业区等建筑物的分布。
在不同的国家和地区，城
市规划有很多不同的方法。
2.城市交通
城市交通是城市运行的重要组成部分。
现代城市交通包括公共
交通、出租车、私人车辆等。
公共交通有地铁、轻轨、公共汽车、有轨电车等，出租车和私人车辆是由自己控制的交通方式。
城市
交通的发展也面临许多挑战，如交通拥堵、环境污染、安全问题等。
3.城市环境
城市环境是指城市中所有环境要素的组合，包括空气、水、土壤、音乐、建筑、公园、垃圾处理、植物等。
城市环境面临的挑
战包括环境污染、噪声污染、土地利用问题、自然资料利用问题等。
4.城市旅游
城市旅游是最为发达的旅游形式之一。
旅游者可以通过参观历
史文化古迹、博物馆、主题公园、购物中心等，感受城市的文化、历史、人文和景观。
城市旅游可以有效地促进经济的发展，提高
城市的知名度和声誉。
同时，也需要城市规划者和管理者重视对
旅游背后的环境和社会问题的处理。
以上就是本单元的主要内容，每一个知识点都有其重要性和实
用性，希望本文能够为大家带来帮助。
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新目标八年级下第六单元基础知识总结重排版一.词型转化:1.collect(名词)collector/collection2.skate(名词)skater3.particular(副词)particularly4.be(过去分词)been5.write written (名词)writer6.Europe(形容词)European7.Russia(形容词)Russian8.Australia(形容词)Australian9.Jew(形容词)Jewish10.foreign(名词)foreignermon(反义词)extra12.certain(同义词)sure13.probable(副词)probably14.store(现在分词)storing15.store(现在分词)stored16.dynasty(名词复数)dynasties Jew(名词复数)Jews二.词组:1.be interested in 对....感兴趣 take an interest in 对...感兴趣2.raise money for charity为慈善筹集资金3.a talent show才艺展示会4.have problems with sth在某方面有问题5.have problems doing sth在做某事时有问题6.in Russian style俄罗斯风格7.skating marathon滑冰马拉松比赛8.a snow globe collectors' club水晶球收藏者俱乐部9.by the way顺便说一句10.think of=think about想起,记起 think of doing sth=think about doing sth11.a pair of skates一双溜冰鞋12.listen to music听音乐13.run out of用完14.奥运会the Olympic Games15.集邮collect stamps16.be/come from来自17.超过more than=over less than少于,不到18.far away远处far from 远离be far from 离...远 be +数字+away from...离....有多远19.learn a lot了解许多20.start class开始上课 take lessons上课21.for five hours=since five hours ago达5个小时22.talk to sb/talk with sb与...交谈23.the whole five hours=five whole hours整整五个小时24.the first one to start第一个开始的人25.would like to do sth=want to do sth=feel like doing sth 想要做某事26.send sth to sb=send sb sth送给某人某物27.thank you very much for doing sth=thanks a lot for doing sth因为做某事而感谢某人28.anyone else其他的任何人29.be certain to do sth=be sure to do sth确信去做某事30.be certain of sth=be sure of sth确信某事31.be certain that从句=be sure that从句32.your first skating marathon你的第一次溜冰马拉松比赛33.It is +时间段+since引导的含一般过去时的从句It is 10 years since he came here!34.every+名词单数/each+名词单数35.start/begin to do sth开始做某事 start/begin doing sth开始做某事36.store them in boxes under my bed把它们储藏在床下面的盒子里37.make room for....为....让地方38.on my seventh birthday在我的第七个生日时39.a big one with bears in it里面有熊的大玻璃球40.start a snow globe collectors' club组建一个玻璃球俱乐部41.finish doing sth做完某事42.collect old coins收藏旧硬币43.summer clothes夏季服装44.winter clothes冬季服装45.famous characters from Chinese history中国历史上的著名人物46.an interesting city with a very colorful history一座有趣的城市,它有着非常丰富多彩的历史47.be welcomed by sb被某人邀请48.for a foreigner like me对于象我这样的外国人49.be able to do sth=can do sth会做某事50.the+形容词的比较级,the+形容词的比较级表示越来....越......即:the more.....the more.....more表示所有形容词的比较级51.enjoy doing sth喜欢做某事52.be surprised to do sth 做某事感到吃惊 be surprised at sth因某事而吃惊53.some European influence一些欧洲影响influence为不可数名词54.the capital of.../...的首都/省会55.collect kites收集风筝 collect shells 收集贝壳56.a pair of...一双...57.how long 多长58.how soon多久以后59.how far多远60.how often多长时间一次 how many+名词复数 (1)how much+不可数名词提问数量(2)how much提问价格61.a half year 半年three and a half year=three years and a half 三年半 one and a half years=oneyear and a half一年半三.语法:现在完成进行时:1.结构:have/has been doing ......have/has 为助动词A:----How long have you been skating?---I've been skating since nine o'clock.(since后加过去的一个时间点)/I've been skating for five hours.(for后加一个时间段)B:---How long have you been in class today?---I've been in class since nine o'clock./I've beenin class for five hours.新目标解读八年级下册第六单元知识点解析(2009-04-24 12:50:14)转载▼分类：八年级英语标签：新目标解读八年级下第六单元知识点解析杂谈Unit 6 How long have you been collecting shells?一.重点词组1. 收集贝壳collect shells2. 滑冰马拉松skating marathon3. 你第一双滑冰鞋your first pair of skates4. 为…募捐raise money for…5. 整整五小时the whole five hours6. 三年半three and a half years7. 填充动物玩具stuffed animals8. 妖怪雪球snow globe of the monster9. 用光run out of10. 在我七岁生日时on my seventh birthday11. 顺便说一下by the way12. 最常见的the most common13. 送某人某物send sb. sth.14. 才艺表演a talent show15. 额外的英语课extra Englsih class16. 古币old coins17. 自由话题free topic18. 想起think of19. 著名人物famous characters20. 黑龙江省会the capital of Heilongjiang Province21. 具有丰富多彩的历史with a colorful history22. 欧洲的影响European influence23. 苏联风格in Russian style24. 家史family history25. 惊奇be surprised26. 受到……的欢迎be welcomed by27. 宋朝皇帝the Song Emperor28. 西方历史western history29. 越……越the + 比较级… the + 比较30. 确信be certain that / to do二.单元重点难点释义1. 现在完成进行时：表示从过去开始一直持续到现在的工作，这个动作可能刚结束，也可能还要继续下去，常与for two hours, since 1998, all this morning, these few days等表示一段时间的状语连用。
强调“谈论一直做某事”。
*现在完成进行时的构成：have / has been ＋（现在分词）doing，*否定形式为：have / has not been doing，*一般疑问句构成：Have / Has sb. been doing sth.?*特殊疑问句形式(询问持续时间长短)：How long have/ has sb. been doing sth.?例：I have been cleaning the room all this morning.我今天一上午都在打扫房间。
I’ve been studying English since I was 4 years old.自从4岁起我就一直学英语。
He has been living in the street for about 20 years.他一直在这条街住了近20年了。