[职业资格类试卷]2014年下半年中学教师资格认定考试(初级生物学科知识与教学能力)真题试卷.doc
答案见麦多课文库 [职业资格类试卷]2014年下半年中学教师资格认定考试（初级生物学科知识与教学能力）真题试卷
一、单项选择题
1 噬菌体、蓝藻、酵母菌三种生物都具有( )。
（A）纤维素
（B）蛋白质
（C）细胞膜
（D）细胞核
2 变形虫可吞噬整个细菌，这一事实说明细胞膜具有( )。
（A）选择透过性
（B）一定流动性
（C）小分子物质通过的通道
（D）大分子物质通过的通道
3 豌豆种子萌发早期，CO2的释放量比O2的吸收量多，这是因为( )。
（A）无氧呼吸比有氧呼吸强
（B）光合作用比呼吸作用强
答案见麦多课文库 （C）有氧呼吸比无氧呼吸强
（D）呼吸作用比光合作用强
4 连续进行有丝分裂的细胞，其间期的特点是( )。
（A）细胞没有变化
（B）染色体隐约可见
（C）核膜解体，核仁逐渐消失
（D）细胞内进行着DNA复制和蛋白质合成
5 自养生物与异养生物在同化作用方面的根本区别在于( )。
（A）是否需要光
（B）是否需要H2O
（C）能否将有机物转化成所需的物质
（D）能否直接利用无机物合成有机物
6 10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率的变化过程如图1，下列分析不正确的是( )。
答案见麦多课文库 （A）水稻种子在胚乳中积累有机物
（B）种子成熟早期的代谢比较旺盛
（C）呼吸速率下降有利于干物质积累
（D）种子成熟后期的干物质合成速率比较快
7 水稻种子在萌发时，长时间缺氧会引起“烂芽”的主要原因是( )。
（A）酒精中毒
（B）乳酸中毒
（C）丙酮酸中毒
（D）二氧化碳中毒
8 各类植物在一定光照下，若要增加产量，可以相对增加空气中某物质的含量，这种物质是( )。
（A）氧气
（B）氮气
（C）一氧化碳
（D）二氧化碳
9 正常情况下，女性的卵细胞中，常染色体的数目和性染色体为( )。
答案见麦多课文库 （A）22，X
（B）22，Y
（C）23，X
（D）23，Y
10 果蝇体内含有一个染色体组的细胞是( )。
（A）受精卵
（B）精细胞
（C）体细胞
（D）精原细胞
11 为了降低某种真菌对果树的毒害，园艺家引入了另一种形态结构和生物特性与该真菌相似，但毒性相对较低的真菌，从而使果树增产，两种真菌的种间关系是( )。
（A）寄生
（B）共生
（C）竞争
（D）捕食
答案见麦多课文库 12
某地区不同海拔区域的植物类型和蝶类物种多样化研究结果见下表：下列叙述正确的是( )。
（A）各垂直带植被类型与该地区气候特征无关
（B）蝶类物种多样性与各垂直气候特征有关
（C）不同海拔的植被类型的差异是群落演替的结果
（D）不同海拔植被类型的差异反映了群落的空间结构特征
13 切橘子、西瓜等水果时流出的汁液主要来自( )。
（A）液泡
（B）细胞膜
（C）细胞核
（D）细胞质基质
答案见麦多课文库 14 如果图2中草原生态系统的草能够供10000kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10％～20％，那么鹰占据的营养级能得到的最高能量值是( )。
（A）10kJ
（B）100kJ
（C）200kJ
（D）400kJ
15 在食物链中处于第三营养级的生物一定是( )。
（A）生产者
（B）初级消费者
（C）次级消费者
（D）三级消费者
16 生态系统中，抵抗力稳定性最低的是( )。
（A）北极苔原
答案见麦多课文库 （B）温带草原
（C）热带雨林
（D）温带阔叶林
17 一年生枝条中，扦插时容易成活的是( )。
（A）带叶带芽的枝条
（B）带叶去芽的枝条
（C）去叶去芽的枝条
（D）去叶带芽的枝条
18 现代生物进化理论认为，生物进化的实质是( )。
（A）自然选择
（B）地理隔离和生殖隔离
（C）种群基因频率的改变
（D）基因突变和基因重组
19 进行有性生殖的生物，对维持其亲代和子代体细胞染色体数目恒定起重要作用的过程是( )。
（A）有丝分裂与受精作用
答案见麦多课文库 （B）细胞增殖与细胞分化
（C）减数分裂与有丝分裂
（D）减数分裂与受精作用
20 与米酒、酸奶和腐乳制作相关的叙述正确的是( )。
（A）制作前都要对原料进行灭菌处理
（B）制作过程中微生物都要分解有机物
（C）制作过程中微生物都进行无氧呼吸
（D）使用的菌种分别是酵母菌、醋酸杆菌和乳酸菌
21 对“绿色开花植物体的结构层次”进行教学内容分析时，不属于教学重点的是( )。
（A）细胞
（B）组织
（C）器官
（D）系统
22 属于社区课程资源的是( )。
①教材
②少年宫
③动物园 答案见麦多课文库 ④科研机构
⑤学校图书馆
⑥学生已有知识
（A）①②⑤
（B）②③④
（C）③④⑥
（D）④⑤⑥
23 某教师想研究教学的问题，为了减少不必要的工作，提高科学研究的效率，他首先要做的是( )。
（A）检索文献
（B）写出论证报告
（C）制定课题计划
（D）分析处理数据
24 某版本的教科书中有大量的“资料分析”“思考与讨论”等栏目，体现教科书编写特点的一项是( )。
（A）活动设计突出探索性学习
（B）内容组织突出并再现了科学发展的过程
（C）评价方式注重多样化以及学生的自我评价 答案见麦多课文库
（D）知识引入注重从现实生活中发现并提出问题
25 图3所示的选择题的评价层次属于( )。
（A）识记
（B）理解
（C）应用
（D）分析
二、简答题
25 很多植物可以通过营养器官产生后代，我们将新鲜的土豆用清水洗去泥土，选择明显的“芽眼”．用小刀剜下一块带“芽眼”的组织块。(图4)问题：
26 平常使用的“土豆”(马铃薯)是植物的__________(填器官名称)，其中富含的营养成分是__________。
答案见麦多课文库 27 将“芽眼”块培养成子代植物，需要合适的土壤、适当的水分，并需要________和________。
28 如果剜下的“芽眼"基部附带的组织块过小，种植过程中可能导致________。
28 图5为叶绿体中光合作用过程示意图问题：
29 图中的①结构上分布有_______和相关的酶，可以将光能转化为_______。
30 图中I阶段中H2O在光下被分解释放的②是_______，产生的③是_______和NADPH，可用于Ⅱ阶段的反应。
31 图中由C5与CO2结合形成C3，再经过一系列复杂过程，最终合成的是________。
三、材料分析题
31 材料：
在“开花和结果”一节课的教学中，某教师首先向学生展示从花店购买的月季、百合、康乃馨、勿忘我等鲜花，接着又让学生分享各自带来的鲜花的照片，然后教师又使用多媒体展示给大家不同类型花的图片和花展视频，整节课学生处于花的海洋之中，这是一节五彩缤纷的花的展示课。问题：
32 上述材料中，教师使用了哪些教学媒体?
33 指出该教师媒体运用的不足之处，并予以改进。
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答案见麦多课文库 [职业资格类试卷]2014年上半年中学教师资格认定考试（初级数学学科知识与教学能力）真题试卷
一、单项选择题
1 曲线y=x3+x+1在点(1，3)处的切线方程为( )。
（A）y=2x+1
（B）y=4x—1
（C）y=4x+2
（D）y=3x
2 欧式平面R2上的下列变换不是保距变换的是( )。
（A）平移变换
（B）轴对称变换
（C）旋转变换
（D）投影变换
3 积分的值是( )。
4 设随机变量X的数学期望｜E(X)｜＜+∞，下列等式中不恒成立的是( )。
答案见麦多课文库 （A）E(E(X))=E(X)
（B）E(X—EX)=0
（C）E(X+EX)=2EX
（D）E(X2)=(E(X))2
5 设A(x1，y1)，t)，B(x2,y2)，C(x3,y3)为平面上不共线的三点，则三角形ABC的面积为( )。
6 设函数下列结论正确的是( )。
（A）D(x)不是偶函数
（B）D(x)是周期函数
（C）D(x)是单调函数
（D）D(x)是连续函数
7 下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》规定的第三学段“图形与几何”领域内容的是( )。
（A）图形的性质
（B）图形的变化 答案见麦多课文库
（C）图形与位置
（D）图形与坐标
8 “三角形内角和180°”，其判断的形式是( )。
（A）全称肯定判断
（B）全称否定判断
（C）特称肯定判断
（D）特称否定判断
二、简答题
9 设，x∈(0，+∞)，证明：(1)f(x)在其定义域内单调增加；(2)
10 求方程x4+x3+x2+1=0四个复根中落在第一象限的那个根，要求用根式表达。(提示：做变量替换z≈+)
11 证明=1(a＞0，a≠1)
12 简要论述《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的空间观念的含义。
2016年下半年中学教师资格认定考试(初级生物学科知识与教学能力)真题试卷(精选)
2016年下半年中学教师资格认定考试（初级生物学科知识与教学能力）真题试卷（精选）
(总分：56.00，做题时间：90分钟)
一、 单项选择题(总题数：15，分数：30.00)
1.图1缺失的部分应填写( )。
A.原核细胞
B.真菌细胞
C.动物细胞
D.植物细胞 √
解析：解析：原核细胞无核膜，只有一种细胞器，即核糖体，故A错误；真菌为分解者，无叶绿体，故B错误；动物细胞无叶绿体，答案选D。
2.存放时间较长的大白菜会因发热而腐烂，能使大白菜产生热量的主要生理作用是( )。
A.吸收作用
B.呼吸作用 √
C.蒸腾作用
D.光合作用
解析：解析：大白菜呼吸作用产生能量供生命活动需要，其中大部分能量以热能的形式散失。另外，无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，导致白菜易腐烂。
3.一分子麦芽糖在麦芽糖酶的作用下能够分解成两分子的葡萄糖，可以降低反应速率的方法是( )。
A.加水稀释 √
B.适当升温
C.增加酶量
D.去除生成的葡萄糖
解析：解析：影响酶促反应速率的主要因素有：温度、pH值、底物浓度和酶浓度。A项，在一定范围内，底物浓度越大，反应速率越大，加水稀释会降低底物浓度，从而降低反应速率，正确。B项，麦芽糖酶是蛋白质，适当升温可以增强蛋白质活性，从而升高反应速率，错误。C项，在底物充足、其他条件适宜的条件下．酶促反应速率与酶浓度成正比，增加酶量意味着增大反应速率，错误。D项，降低反应产物浓度。可增大酶促反应速率，错误。
4.某地区被火山喷发的岩浆覆盖，此后发生的群落演替最可能的顺序是( )。
A.地衣→苔藓→草坪→灌木 √
B.苔藓→草坪→地衣→灌木
C.草坪→乔木→苔藓→地衣
D.地衣→草坪→灌木→乔木
解析：解析：火山喷发后，被岩浆覆盖后的地区将发生初生演替，演替的顺序从低等到高等的顺序是地衣→苔藓→草坪→灌木。
5.属于特异性免疫的是( )。
A.皮肤的屏障作用
2014年下半年中学教师资格认定考试初级生物学科知识与教学能力真题试卷_真题-无答案
2014年下半年中学教师资格认定考试（初级生物学科知识与教学能力）真题试卷
(总分74,考试时间90分钟)
1. 单项选择题
1. 噬菌体、蓝藻、酵母菌三种生物都具有( )。
A. 纤维素 B. 蛋白质
C. 细胞膜 D. 细胞核
2. 变形虫可吞噬整个细菌，这一事实说明细胞膜具有( )。
A. 选择透过性 B. 一定流动性
C. 小分子物质通过的通道 D. 大分子物质通过的通道
3. 豌豆种子萌发早期，CO2的释放量比O2的吸收量多，这是因为( )。
A. 无氧呼吸比有氧呼吸强 B. 光合作用比呼吸作用强
C. 有氧呼吸比无氧呼吸强 D. 呼吸作用比光合作用强
4. 连续进行有丝分裂的细胞，其间期的特点是( )。
A. 细胞没有变化 B. 染色体隐约可见
C. 核膜解体，核仁逐渐消失 D. 细胞内进行着DNA复制和蛋白质合成
5. 自养生物与异养生物在同化作用方面的根本区别在于( )。
A. 是否需要光
B. 是否需要H2O
C. 能否将有机物转化成所需的物质
D. 能否直接利用无机物合成有机物
6. 10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率的变化过程如图1，下列分析不正确的是( )。
A. 水稻种子在胚乳中积累有机物 B. 种子成熟早期的代谢比较旺盛
C. 呼吸速率下降有利于干物质积累 D. 种子成熟后期的干物质合成速率比较快
7. 水稻种子在萌发时，长时间缺氧会引起“烂芽”的主要原因是( )。
A. 酒精中毒 B. 乳酸中毒
C. 丙酮酸中毒 D. 二氧化碳中毒
8. 各类植物在一定光照下，若要增加产量，可以相对增加空气中某物质的含量，这种物质是( )。
A. 氧气 B. 氮气
C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
9. 正常情况下，女性的卵细胞中，常染色体的数目和性染色体为( )。
A. 22，X B. 22，Y
[职业资格类试卷]2013年下半年中学教师资格认定考试(初级英语学科知识与教学能力)真题试卷.doc
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一、单项选择题
1 When a lady customer intends to buy a coat with white stripes, what is she supposed to
place an emphasis on if she says to the shop assistant?
（A）I'd like a red coat with white stripes.
（B）I'd like a red coat with white stripes.
（C）I'd like a red coat with white stripes.
（D）I' d like a red coat with white stripes.
2 Decide on the correct stress pattern of the answer to the question: Where did he go next?
（A）He turned to the left at the end of the street.
（B）He turned to the left at the end of the street.
（C）He turned to the left at the end of the street.
（D）He turned to the left at the end of the street.
3 To the scientists' delight, their efforts have increased people's______of the importance
of saving water.
（A）awareness
（B）commitment
2014年教师资格证考试教育学押密试卷及答案【最新版】押密试卷及答案【最新版】
2014年教师资格证考试 《教育学》押密试题
2014年教师资格证考试
《教育学》押密试题
一、单选题。从下列备选答案中选出1个正确答案，将其代码填在题干后的括号内。不选、错选、多选，该小题均不得分。（每小题1分，共20分）
1．“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自（ ）
A．《学记》
B．《论语》
C．五经四书
D．《说文解字》 答案：D
2．现代教育发展的根本动因是（ ）
A．生产力发展
B．科技进步
C．教育技术进步
D．产业革命 答案：B
3．教育现代化的最高目的是实现（ ）
A．教育观念现代化
B．教育内容现代化
C．教育管理现代化
D．人的现代化 答案：D
[职业资格类试卷]2013年下半年中学教师资格认定考试(高级生物学科知识与教学能力)真题试卷精选.doc
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一、单项选择题
1 在细胞的生命活动中，下列过程不具有特异性的是( )。
（A）酶与底物结合
（B）信使RNA与核糖体结合
（C）细胞膜上的载体与被运输物质结合
（D）效应T细胞与靶细胞结合
2 某同学制作洋葱根尖细胞有丝分裂的临时装片，在显微镜下观察到的图像如图1，处于分裂中期的是( )。
（A）a
（B）b
（C）e
（D）d
3 下列生理活动中，发生ATP转化成ADP的是( )。
答案见麦多课文库 （A）红细胞吸收葡萄糖
（B）光合作用中碳的还原
（C）呼吸作用中丙酮酸的分解
（D）叶肉细胞吸收CO2
4 禽流感病毒是一类RNA病毒，引起禽类的急性传染病，部分变种能感染人类。禽流感病毒基因的基本组成单位是( )。
（A）4种碱基
（B）20种氨基酸
（C）4种核糖核苷酸
（D）4种脱氧核糖核苷酸
5 进行性肌营养不良症的致病基因位于X染色体上，患者通常20岁左右死亡，图2是某家族系谱图，Ⅱ代4、5号为夫妇，再生育一个健康孩子的概率是( )。
（A）1／6
（B）1／4
答案见麦多课文库 （C）1／3
（D）3／4
6 生态学家研究了一个人工森林，栽培后的十多年问的能量流动情况如图3所示，则( )。
（A）森林动物对能量流动作用显著
（B）木材砍伐是主要能量输出
（C）微生物分解能量流动最大
（D）未被利用的能量指未伐树
7 男性运动员长期服用类固醇类兴奋剂，可能的危害是( )。
（A）睾丸萎缩
（B）第二性征缺失
（C）精子数量增多
（D）身体发育性低
答案见麦多课文库 8 神经纤维兴奋部位膜内外电位差如图所示，哪个选项正确?( )
9 生长素对植物的生长具有双重作用，施用过高浓度的生长素类似物会抑制插条生根，下列关于“抑制效应”的叙述正确的是( )。
[职业资格类试卷]2017年下半年中学教师资格认定考试(初级英语学科知识与教学能力)真题试卷.doc
答案见麦多课文库 [职业资格类试卷]2017年下半年中学教师资格认定考试（初级英语学科知识与教学能力）真题试卷
一、单项选择题
1 The main difference between /e/ and // lies in the______.
（A）tongue position
（B）sound duration
（C）openness of the mouth
（D）shape of the lips
2 _____ is the main rhyming pattern in "Mrs. White/Had a fright/In the middle of the
night".
（A）Assonance
（B）End rhyme
（C）Alliteration
（D）Reverse end rhyme
3 We're all keeping our______crossed that the surgeons do not find anything too serious
with the patient.
（A）fingers
（B）thumbs
答案见麦多课文库 （C）hands
（D）feet
4 When implementing the project, we______ a lot of unexpected opposition from our
colleagues.
（A）run for
（B）make against
（C）run up against
（D）make away with
5 The island measures about 30 miles______20 miles.
（A）by
（B）with
（C）to
（D）upon
6 —Will John come to the party? —No, he won't come and______.
[职业资格类试卷]2016年下半年中学教师资格认定考试(初级历史学科知识与教学能力)真题试卷.doc
答案见麦多课文库 [职业资格类试卷]2016年下半年中学教师资格认定考试（初级历史学科知识与教学能力）真题试卷
一、单项选择题
1 北京琉璃河燕国遗址中出土的青铜器克罍，铸有铭文，大意为：周王对召公说，你用盟誓和清酒来供你的君王。我非常满意你的供享，命你的儿子克做燕地的君侯。铭文所反映的是( )。
（A）禅让制
（B）分封制
（C）礼乐制
（D）郡县制
2 孔子提出的“仁”和“礼”的意图( )。
（A）回到小国寡民的状态
（B）提倡“民贵君轻”的思想
（C）恢复和稳定社会秩序
（D）打破贵族垄断教育的局面
3 西汉初年，针对国王势力尾大不掉的局面，汉景帝采取的措施是( )。
（A）接受晁错建议，实行“削藩”
（B）实行“推恩令”，缩小封地
（C）设刺史，监察全国地方政治
（D）精简官吏，提高办事效率 答案见麦多课文库
4 推行“今欲断诸北语，一从正音(指汉语)”这一措施的历史人物是( )。
（A）秦始皇
（B）汉武帝
（C）北魏孝文帝
（D）唐太宗
5 下列选项中属于宋代削弱相权，加强皇权的措施是( )。
（A）设立内阁
（B）推行三公九卿制
（C）设三司
（D）推行三省六部制
6 据史书记载，明代：“各处商人所过关译，或勒令卸车泊舟，搜检囊匣才有之；或高估价值，多索钞贯者有之，所至关津即已税矣，而市易之处又复税之”。此材料主要反映( )。
（A）明代商品经济发达
（B）明朝实行抑商政策
（C）明代广泛使用纸钞
（D）明朝加强市场管理
7 1898年，首揭“新派诗”大旗、倡导“诗界革命”的维新人士是( )。
（A）黄遵宪
答案见麦多课文库 （B）夏曾佑
（C）梁启超
（D）谭嗣同
8 美国史学家史景迁曾这样描述：蒸汽轮船在长江上穿梭，上海的外滩新式大银行一线排开，军事学堂用印刷的西方战术和科学教材训练年轻的军官，奏折通过电报闪电般地从各省传到军机处，他描述的境况出现的时期是( )。
[职业资格类试卷]2014年上半年中学教师资格认定考试(高级数学学科知识与教学能力)真题试卷.doc
答案见麦多课文库 [职业资格类试卷]2014年上半年中学教师资格认定考试（高级数学学科知识与教学能力）真题试卷
一、单项选择题
1 曲线y=x3+2x-1在点(1，2)处的切线方程为( )。
（A）5x-y-3=0
（B）14x-y-12=0
（C）5x+y-3=0
（D）14x+y-12=0
2 若在[a，b]上连续，在(a，b)可导，则在(a，b)内( )。
（A）至少存在一点ξ，使f′(ξ)=0
（B）至多存在一点ξ，使f′(ξ)=0
（C）一定不存在一点ξ，使f′(ξ)=0
（D）不一定存在一点ξ，使f′(ξ)=0
3 ，且f(x)在[a，b]连续，则在[a，b]上( )。
（A）f(x)=0
（B）必存在x使f(x)=0 答案见麦多课文库
（C）存在唯一的x使f(x)=0
（D）不一定存在x使f(x)=0
4 欧氏平面R2上的下列变换不是保距变换的是( )。
5 设A、B、C为欧式空间R3平面上不共线的三点，则三角形ABC的面积为( )。
6 设函数，下列结论正确的是( )。
（A）D(x)不是偶函数
（B）D(x)是周期函数
（C）D(x)是单调函数
（D）D(x)是连续函数
7 下列观点正确的是( )。
答案见麦多课文库 （A）提高运算速度是数学教学的核心目标
（B）动手实践，阅读自学是学生学习数学的重要方式
（C）信息技术与高中数学课程整合的任务的制作课件
（D）安排教学内容只需要依据考试大纲
8 “三角形内角和为180°”，其判断的形式是( )。
（A）全称肯定判断
（B）全称否定判断
（C）特称肯定判断
（D）特称否定判断
二、简答题
9 证明
10 在区间[0，1]中随机抽取两个数(x，y)，即(x，y)服从[0，1]上的均匀分布，求这两个数之差的绝对值小于的概率。
11 设三维空间中椭圆 (1)证明「的中心为原点，并求「的长轴和短轴的长度； (2)证明：任给一个椭圆，存在参数R和k，使得「与给定椭圆全等。
2024下半年全国教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题解析
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2024下半年全国教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题解析
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（共大题21题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。选错、多选或未选均无分。
1.“古之教者，家有塾、党有库，术（遂）有序，国有学”这种托古方式提出从中央到地方按行政建制建学设想的论著是（ ）。
A.《论语》 B.《学记》 C.《中庸》 D.《大学》
答案B，《学记》是我国最早的专门论述教育问题的专著，题目中的说法是《学记》中关于学制系统的思想阐述。
2．美国心理学家布鲁姆提出了教育目标分类理论，把教育目标分为：（ ）。
A.总体目标、阶段目标、具体目标
B.德育目标、智育目标、体育目标
C.国家目标、学校目标、个人目标
D.认知目标、情感目标、动作技能目标
答案D，布鲁姆提出了教育目标分类的思想，分为认知、情感、动作技能三个领域。
3.在张老师的数学课上，有的学生认真听讲，完全理解了一元二次方2
程的概念，有的学生心不在焉，或关注窗外悦耳的鸟鸣，或想着下课后欢快活动，对一元二次方程概念不求甚解，这体现了影响人的身心发展的因素是（ ）。
A.主观能动性 B.遗传 C.学校教育 D.环境
答案A，同样是一个老师教，环境和学校教育没有差别，题目未提到遗传相关内容，学生们各自注意力不一样，导致学习有差别，这是主观能动性的差异。
4.人的心理发展遵循从简单到复杂，从低级到高级的发展过程，如从无意经意到有意注意，从形象思维到抽象思维，这反映了人身心发展特征的（ ）。
A.互补性 B.顺序性 C.差异性 D.不平衡性