生活中的管理智慧(精)
生活中的管理学
生活中的管理学
在我们的日常生活中，管理学的原理和概念无处不在。
无论是在家庭、工作还
是社交关系中，管理学都扮演着重要的角色。
管理学不仅仅是企业管理的专业领域，它也是我们在生活中取得成功所必须的技能和知识。
首先，管理学教会我们如何有效地分配时间和资源。
在家庭生活中，我们需要
管理家务、孩子的学习和娱乐活动，以及个人的休闲时间。
在工作中，我们需要管理工作任务、团队成员和客户关系。
管理学告诉我们如何设置优先级，合理安排时间，以及如何有效地分配资源，以达到最佳的工作效率和生活质量。
其次，管理学教会我们如何有效地沟通和协调。
在家庭中，我们需要与家人沟通，协调家庭事务和解决家庭矛盾。
在工作中，我们需要与同事、上司和下属进行沟通，协调工作任务和解决工作问题。
管理学告诉我们如何建立良好的沟通渠道，以及如何有效地协调团队成员的工作。
此外，管理学还教会我们如何有效地领导和激励他人。
在家庭中，我们需要以
身作则，激励家人积极向上，同时也需要给家人提供正确的引导和帮助。
在工作中，我们需要成为一个好的领导者，激励团队成员，同时也需要给予他们正确的指导和支持。
管理学告诉我们如何建立良好的领导风格，以及如何激励他人取得成功。
总之，管理学在我们的日常生活中扮演着重要的角色。
它教会我们如何有效地
分配时间和资源，如何有效地沟通和协调，以及如何有效地领导和激励他人。
只有掌握了这些管理学的原理和概念，我们才能在家庭、工作和社交关系中取得成功。
因此，让我们在生活中运用管理学的知识和技能，让生活变得更加高效和美好。
优秀管理者的管理智慧
古往今来从未缺少优秀的管理者。
古代有广开言路的贤明君主，有统筹帷幄的威武将军，现代亦有追求卓越的精明领导。
然而，优秀的管理者都有一个共同的闪光点———管理智慧。
智，指人们普遍具有的辨认事物、判断是非善恶的能力或认识。
在儒家的道德规范体系中，“智”是最基本最重要的德目之一，也是儒家理想人格的重要品质之一。
然而，纵然后天学习可以加强才智，可智还是和人的天赋异禀有很大相关。
身为管理者，自然不必也不可能都是德才兼备，事事亨通，然而这并不会影响其成为一个治企之才，治国之才乃至治世之才。
三国中官渡之战，袁绍之兵数倍于曹然而惨败于曹，主要在于身为统帅的袁绍志大而智小，多谋而少决。
刘备与孙权同样礼贤下士，且刘备却略显智谋不足，资本不足，然而能得诸葛亮助其一臂之力，也是因为孙权仅能“能贤亮而不能尽亮”。
刘备得孔明前寄人篱下屡辞高官厚禄，韬光养晦，终成鼎立三国的一代英主。
可见，管理者之智不在谋略之智在决断之智；不在一人之智，而在用人之智；不在谋一时小智，在谋长久大智。
如今市场竞争激烈，瞬息万变，很多时候时间就是机遇，机遇稍纵即逝。
谁跑的过时间谁就是赢家，谁抓得住机遇谁就是胜者。
管理者优柔寡断多谋少决容易丧失最佳时机，东风来时未备草船，最终导致一招棋慢满盘皆输。
刘备与曹操及孙权相比，既无“金融资本”，也无“一城一域”，然而却可与之鼎足而立，乱世中长久相持。
就在于刘备的善于用人。
选人贵精不贵多，皆能独当一面；用人不疑能善任，皆能尽其才；留人用情用事业，功名钱财皆不惜。
用人方面，即使智圣孔明之智也不如刘备。
刘备用人能使人尽其才，孔明却不擅授权管理，未能做到丙吉陈平的“问牛不问人”，因此二人相比，刘备更具用人之智，更适合做管理者，而举世之才的孔明也只能为之用。
另外，管理者之智，也在于理智的智慧，道德的智慧，而不能是其他小聪明歪脑筋。
偷税漏税的脑筋断不能动，假冒伪劣的产品定不能有，不义之财不取，不义之举不为，这些都是不疑小利害企，只图长期兴企的大智慧。
管理智慧分享
管理智慧分享1.管理工作要注重宣传，主要做到四个层面：一是“先打雷后下雨”，这叫思想发动。
二是“雷声大雨点小”，积极稳妥，不拐大弯，不走极端。
三是“雷震千里，雨润一寸”，让员工得实惠，为官一任，造福一方。
让眼前的人过上好日子。
四是“打雷向上，下雨向下”，成熟的领导，是在追求真理过程中，做好群众工作。
2.领导的支点就是多付出！善付出，会付出。
比如送温暖，送项目等，成就他人就是成就自己，善于付出的领导反而会心无压力，轻装上阵。
3.精神的内容要有物质的载体，精神文明和物质文明要有机结合，才会相互促进，相得益彰。
4.老年人闲着，身体会垮掉；年轻人闲着，精神会出问题。
人人有事做，处处忙起来，生活才会健康充实。
5.境界低的人需要实惠，境界高的人需要意义。
有意义的付出和奉献，获得感、幸福感更强。
6.英雄不能闲着。
人就像自行车，天天骑没事；楼下放三个月，肯定会出事。
在团队或组织内，可以有闲事，但不能有闲人。
7.公平理论：当一个人做出了成绩并取得报酬后，他不仅关心所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量。
这个相对量将直接影响今后工作的积极性。
8.公开是公平的基础。
重大事情一定要提前公开。
9.地上种了菜就不会长草，人心中有正事就不会有邪念和杂念。
10.责任与忠诚是不能讲条件的。
拿着责任讲条件，不允许！11.永远不要安排两个能人同时做一件事。
给能人安排工作分工一定要清晰。
能人的责任一旦交叉，效能肯定会下降，内耗必然会增加。
12.为理想和信念生活的人，这样的人意志坚强，阳光自信，往往能成就伟大的事业。
13.要培养和选用目标信仰一致，性格、特质各异的班子团队。
这样的团队互补性强，内耗少，更容易形成实现目标的最大合力。
成功管理者的管理智慧
成功管理者的管理智慧首先，成功的管理者懂得制定清晰的目标和规划。
一个好的领导者必须知道组织的愿景和使命，并且能够将这些目标转化为具体的计划和行动。
管理者要确保团队明白他们的目标是什么，他们需要做什么来实现这些目标，并且明白如何成为成功的一员。
其次，成功的管理者善于沟通。
沟通是领导者成功的关键。
管理者必须能够清晰地表达自己的想法和期望，同时也要善于倾听团队成员的建议和意见。
有效的沟通可以帮助团队成员了解他们的角色和职责，减少误解和冲突，提高工作效率。
此外，成功的管理者擅长激励和赋能员工。
管理者应该认识到员工是组织的最宝贵资产，并且通过提供培训、支持和鼓励来帮助他们发挥最大的潜力。
管理者要善于发现和培养员工的潜能，赋予他们更多的自主权和责任，从而激励他们更加努力地工作，并且能够更好地适应变化。
另外，成功的管理者善于解决问题。
在面对挑战和困难时，管理者要能够保持镇定和冷静，找出解决问题的方法和策略。
他们需要运用已有的知识和经验，以及寻求他人的建议和帮助来应对困难，找到解决问题的最佳方案。
此外，成功的管理者重视团队合作。
管理者应该鼓励和促进团队成员之间的合作和沟通，增强团队的凝聚力和协作能力。
他们要善于分配任务，让团队成员发挥各自的长处，从而实现更好的团队表现和工作效率。
最后，成功的管理者善于学习和持续改进。
在不断变化和竞争激烈的市场环境中，管理者要能够不断学习新的知识和技能，不断改进自己的领导能力和管理方法。
他们要善于反思自己的做法，并且根据反馈和经验不断调整和改进，以适应变化并保持组织的竞争优势。
总之，成功的管理者是那些能够明确目标和规划、擅长沟通和激励员工、善于解决问题、重视团队合作、并且不断学习和改进的领导者。
他们的管理智慧使他们能够有效地领导团队，实现组织目标并激励员工的士气。
这些管理智慧是成功管理者的重要素质，也是他们取得成功的关键。
除了以上提到的要素外，成功的管理者还需要具备一些其他的管理智慧。
管理智慧：如何成为一位智慧型的管理者？
管理智慧：如何成为一位智慧型的管理者？在当今竞争激烈的商业环境中，成为一位智慧型的管理者是取得成功的关键。
智慧型管理者不仅能够有效地应对各种挑战，还能引领团队朝着共同的目标前进，创造出卓越的业绩。
那么，如何才能成为一位智慧型的管理者呢？首先，智慧型管理者需要具备清晰的目标设定能力。
他们明白自己的团队或组织要走向何方，能够制定出明确、具体、可衡量、可实现、相关且有时限的（SMART）目标。
这些目标不仅仅是数字和指标，更是对未来愿景的清晰描绘。
例如，如果是一家销售公司，智慧型管理者不会仅仅设定“提高销售额”这样模糊的目标，而是会明确“在本季度末，将销售额提高 20%，通过拓展新客户群体和提高客户满意度来实现”。
清晰的目标为团队指明了方向，让每个人都知道自己的努力是为了什么。
其次，良好的沟通能力是智慧型管理者不可或缺的品质。
他们能够倾听团队成员的声音，理解他们的需求和关注点，并且能够清晰、准确地传达自己的想法和期望。
有效的沟通不仅仅是说话，更是倾听。
智慧型管理者会给予团队成员充分表达自己观点的机会，尊重不同的意见，并且通过积极的反馈建立起相互信任的关系。
在传达信息时，他们会避免使用复杂的行话和术语，而是用简单易懂的语言，确保每个人都能理解。
比如，在布置一项重要任务时，智慧型管理者会详细解释任务的背景、目标、步骤和预期结果，同时询问团队成员是否有疑问或建议。
再者，智慧型管理者懂得如何合理地分配资源。
无论是人力资源、财务资源还是时间资源，他们都能根据任务的优先级和团队成员的能力进行优化配置。
他们不会盲目地平均分配资源，而是会集中优势力量解决关键问题。
比如，在一个项目中，他们会将经验丰富的成员安排在关键环节，同时为他们提供必要的支持和资源，以确保项目的顺利推进。
对于一些次要的任务，则会合理安排相对较新的成员，给予他们锻炼和成长的机会。
决策能力也是智慧型管理者的重要特质。
在面对复杂的情况和众多的选择时，他们能够迅速收集信息，分析利弊，做出明智的决策。
生活中的管理
生活中的管理
生活中的管理是我们每个人都需要面对和处理的问题。
无论是家庭生活、工作生活还是个人生活，管理都是必不可少的。
在家庭生活中，管理包括家庭成员之间的关系、家务分工、财务管理等方面。
在工作生活中，管理涉及到团队协作、时间管理、资源分配等方面。
在个人生活中，管理则涉及到个人情绪、健康、生活方式等方面。
家庭生活中的管理是每个家庭成员都需要共同参与的。
家庭成员之间的关系需要得到妥善管理，包括夫妻之间的沟通、父母与子女之间的教育和引导等。
此外，家务分工也需要合理安排，让每个家庭成员都能参与其中，共同承担家庭责任。
财务管理也是家庭生活中不可忽视的一部分，要合理规划家庭支出，避免造成经济压力。
在工作生活中，管理是组织和团队运作的重要环节。
团队协作需要领导者进行有效管理，让团队成员能够协调合作，达到共同的目标。
时间管理也是工作中不可或缺的一部分，合理安排工作时间，提高工作效率。
资源分配也需要合理管理，确保资源的最大化利用。
个人生活中的管理同样重要。
个人情绪需要得到合理的管理，避免情绪波动影响到生活和工作。
健康管理也是个人生活中的重要方面，要合理饮食、适当运动，保持身心健康。
生活方式也需要得到管理，包括作息时间、娱乐方式等，都需要合理安排。
综上所述，生活中的管理是我们每个人都需要面对和处理的问题。
无论是家庭生活、工作生活还是个人生活，管理都是必不可少的。
只有做好生活中的管理，我们才能过上更加有序、健康、幸福的生活。
生活中的管理学
生活中的管理学
生活中处处都充满了管理学的智慧，我们可以从日常生活中的点点滴滴中学到许多管理学的道理。
管理学并不只是企业管理的学科，它更是一种生活智慧，可以帮助我们更好地管理自己的生活和工作。
首先，生活中的管理学告诉我们要有清晰的目标和规划。
就像企业需要设定明确的目标和制定详细的计划一样，我们也需要为自己的生活设定明确的目标，并制定可行的计划。
只有有了明确的目标和规划，我们才能更好地管理自己的生活，做到有条不紊地进行各项活动。
其次，生活中的管理学告诉我们要善于分配资源。
在生活中，我们也需要善于分配自己的时间、精力和金钱。
就像企业需要合理分配资金和人力资源一样，我们也需要合理分配自己的资源，才能更好地实现自己的目标。
此外，生活中的管理学还告诉我们要善于团队合作。
在生活中，我们也需要和他人合作，共同完成一些任务。
团队合作可以让我们更好地发挥各自的优势，达到更好的效果。
就像企业需要团队合作才能更好地完成任务一样，我们也需要团队合作才能更好地完成生活中的各项任务。
最后，生活中的管理学告诉我们要不断学习和改进。
在生活中，我们也需要不断学习新知识，不断改进自己的方法和技能。
只有不断学习和改进，我们才能更好地适应生活的变化，更好地管理自己的生活。
总之，生活中的管理学是一种宝贵的智慧，可以帮助我们更好地管理自己的生活和工作。
只有善于规划、善于分配资源、善于团队合作、善于学习和改进，我们才能更好地应对生活中的各种挑战，实现自己的目标。
希望我们都能在生活中运用管理学的智慧，过上更加美好的生活。
管理智慧分享
管理智慧分享
管理有如修塔，如果只想往上砌砖，而忘记打牢基础，总有一天会倒塌。
管理要从心开始，了解部下的内心，彼此之间进行充分的心灵沟通。
高层管理者做正确的事，中层管理者正确地做事，执行层人员把事做正确。
赏善而不罚恶，则乱，罚恶而不赏善，亦乱。
兵熊熊一个，将熊熊一窝！一头雄狮子带领的一群绵羊，可以打败一只绵羊带领的一群雄狮。
对于单位和员工来说，有一个英明的、有魄力的领导是最大的幸运。
不要因为有些事情难以做到，就失去了斗志。
一旦管理者失去了斗志，那事情就更难以做到了。
当管理者手指着员工随意批评的时候，别忘了还有三个手指头是指着自己的。
领导要经常反省自己，而不是随性恶语伤人。
在什么位子，就干好什么事，这是大地的法则。
管理不但是管别人、理别人，更多的是管自己、理自己。
特别是管理自己的言行，管理自己的内心，加强自己的道德修养，提高自己的沟通能力。
哲人无忧，智者常乐。
管理出现问题，领导首先要勇敢地承担责任，而不是把过错推给别人。
管理者的修养包括“学、问、宽、仁”四点，要“学以聚之，问以变之，宽以居之，仁以行之”。
每天学习，让自己有知识、有见解，知识渊博。
不要不懂装懂，应该事事好问，多请教别人，问出问题所在，想出解决方案。
当然，光有学问还不行，还要胸襟宽广，宽以待人，不能心胸狭隘。
然后还要有仁慈之心。
优秀的管理者不会让部下觉得他在受束缚和折磨。
君视臣如草芥，臣视君如寇仇。
自始自终把人性化管理放在第一位，尊重员工是管理成功的关键。
你奖励部下什么，自己就会得到什么。
生活中的管理智慧
［３ ］案例分析：为什么绩效不理想？
外部原因
•如果外部环境都很好：
国家政策、宏观调控 •政府支持、用户抢购、
用户不成熟
•无竞争对手，那么如何
竞争对手的不正当竞争 •体现我们的价值？
内部原因
•相互指责的结果
指标太高、价格政策 •是无人完善，招致
相关部门配合不力 下属员工素质较差
管理意愿——渴望有所作为，有所贡献 精神素质——创新精神、实干精神、合作精神、
奉献精神
2、知识 政治法律方面的知识 经济学和管理学知识 人文社科方面的知识 科学技术方面的知识
3、实际能力
基层管理者 中层管理者 高层管理者
概念技能 人际关系技能
技术技能
概念技能 人际关系技能 技术技能
管理寓言故事2
这个故事的寓意是……
牛粪（狗屎运）也许能使你抵达顶峰， 但它不能使你永远呆在那儿。
管理寓言故事3
一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。 天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来，跌在一大片农田里。
它躺在田里的时候，一只 母牛走了过来，
而且拉了一泡屎在它身 上。
PURR....
冻僵的小鸟躺在牛屎堆里，发掘牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢 缓过劲儿来了！ 它躺在那儿，又暖和又开心，不久就开始高兴地唱起歌来了。
总体而言，解决管理问题要达到何种程 度？
管理是为了有效地实现目标而采取的一种手段，其功 能在与帮助人们以有限的资源实现尽可能多或高的目 标。
因此，对于任何一个管理问题，其解决目标是取得人 们对该问题所看重的各个目标之间的协调
这就要求我们在面对问题时，改变非此即彼的思维方 式，而采取兼容并蓄系统思维方式来解决问题
生活中的管理学
生活中的管理学
生活中无处不在的管理学，无论是家庭、工作还是社会，都需要管理学的智慧
来指导我们的生活。
管理学不仅仅是企业管理的学科，更是一种生活智慧，可以帮助我们更好地管理自己的时间、情绪和人际关系。
首先，管理学教会我们如何高效地利用时间。
时间管理是管理学中的重要内容，它教会我们如何合理安排时间，提高工作效率。
在生活中，我们也可以运用时间管理的原则，合理安排工作、学习和休闲时间，避免拖延和浪费时间，让生活更加充实而有序。
其次，管理学也教会我们如何管理情绪。
情绪管理是管理学中的重要课题，它
教会我们如何处理压力、情绪波动和人际关系。
在生活中，我们也可以运用情绪管理的技巧，学会控制自己的情绪，避免冲动和情绪爆发，提高与他人的沟通和协调能力。
最后，管理学还教会我们如何管理人际关系。
团队管理是管理学中的重要内容，它教会我们如何协调合作、领导团队和处理人际矛盾。
在生活中，我们也可以运用团队管理的原则，学会与他人合作、尊重他人、处理人际关系，建立良好的人际网络。
综上所述，生活中的管理学不仅仅是企业管理的学科，更是一种生活智慧，可
以帮助我们更好地管理自己的时间、情绪和人际关系。
让我们在生活中运用管理学的智慧，让生活更加有序、高效和美好。
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生活中的管理智慧（精）
发表由Lzq0702 31 天之前(2010-04-12)
分类: 管理| 标签: 帕金森定律彼得原理墨菲法则管理理论
来源：龙源期刊网时间：2010-04-12
它们的表达形式都
很简单，很容易让人理解，都
可以用一句话来概括，而且以
其幽默风度获得了极好的大
众传播效应。
帕金森定律、彼得原理、墨菲法则，已经在管理学界引起了越来越广泛的重视。
与此类似的，还有法国政治家兼学者的佩雷菲特（Alain Peyrefitte，
1925-1999），他曾经写出深刻揭露集权制弊端的《法兰西之病》（汉语译为《官
僚主义的弊害》，商务印书馆1981年）。
美国国际开发总署官员博伦（James H.
Boren），在国会听证会的证词中对官僚主义进行了辛辣的讽刺，他送给官僚们的
名言“主事时，沉思；麻烦时，授权；怀疑时，嘀咕”，成为广为流传的官僚画像。
所有这些严肃的调侃，尽管冠之以“定律”、“原理”、“法则”等头衔，却既没有缜密
的理论，又没有系统的分析，甚至不能算作真正的学术发现。
然而，他们在挑战
着学术界，要求理论上的回应，实际上产生了推动学科发展的影响。
如果说，管
理学的理论犹如丛林，那么，以帕金森定律为代表的这种调侃，则是铺垫丛林的
湿地和草丛。
帕金森他们揭示的现象，在日常生活中随处可见，如影随形地跟随着我们，甚至在一定程度上左右着我们的命运。
帕金森他们的发现，是生活中管理智慧的
结晶。
正如德国文豪歌德所说：理论是灰色的，生命之树常青。
这些来自生活的
管理智慧，是发现者的现实体验、观察与思考。
他们对世界上司空见惯的问题具
有高度的敏感性，能够思索问题的来龙去脉。
因为有了生活的支持，管理学才有
了活水源头，才能显示出开放性和实践性。
就这些管理智慧的形式来讲，也带有浓厚的生活色彩。
它们不是高深的理论建构，不是复杂的逻辑推演，更不是飘渺的假设想象，也没有建立起学术化的数
理模型。
它们的表达形式都很简单，很容易让人理解，都可以用一句话来概括，
而且以其幽默风度获得了极好的大众传播效应。
帕金森他们的发现，必须回到现实生活之中才有生命力。
如果走进一间办公室，看到工作人员喝茶的喝茶，看报的看报，闲聊的闲聊，打游戏的打游戏，都似乎很忙，这就是帕金森定律。
某位老总频频参加象棋比赛或者钓鱼比赛，忙得顾不上公司事务；或者一位办公室主任把文件摆放得整整齐齐，却不知道哪份文件真正有用，这就是彼得原理。
等公共汽车时，你不等的车一辆接一辆，你等的那路偏偏不来；要查书，恰恰找不到这本书放在那里，写完了不找了，它却就在桌子旁，这就是墨菲法则。
源于生活的智慧，肯定会在生活中不断再现。
管理理论不能与管理实践脱离开来。
然而，实践中的经理和高管，与商学院的教授和迷恋数学模型的专家互不关心、不相往来的现象，正在成为学科发展的痼疾。
德鲁克说过：“专业化正在变成获取知识的障碍，而且是有效利用知识的更大的障碍。
学者们是按书本上的东西来界定知识的。
但那肯定不是知识，只不过是原始数据。
知识是能够改变人或事物的信息—无论是变为行动的基础，还是使一个人（或一种惯例）有能力变得有所不同、产生更有效的行动。
”生活能够给理论注入清新的空气，使管理学摆脱僵化的抽象概念。
在这方面，帕金森他们的发现，可以给学界带来众多教益。
帕金森定律、彼得原理、墨菲法则、法国病、博伦证词，由于它们直率、朴实，又有点夸张、滑稽，常常被学院派所轻视。
但是，我们不可以也不应当把它们搁置在一旁。
也许，它们只是描述了组织的各种病状，有些并没有开出治疗性的药方，即便开出药方也没有经过严格的化验和检测，有些甚至可以看作属于草头方子。
但是，管理学家作为组织的医生，有义务给这些症状作出病理学分析，有责任对民间验方进行科学性论证。
起码，帕金森他们在病症诉说上，能够起到警醒医生的作用。
所以，它们对官僚组织的批判，不仅为组织理论的发展提供了素材，而且给管理学家的思考吹来了一缕清风。
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