二十四孝之《扇枕温衾》教学设计

认真做事踏实做人

教学

内容

10 扇枕温衾

教学

目标

知识与技能：

1、诵读《扇枕温衾》诗文，达到熟读成诵。会记诵诗歌。

2、通过人物分析让学生受到传统道德教育，懂得孝顺父母。

过程与方法：

让学生通过反复朗读、小组交流，理解诗句意思。

情感、态度与价值观：

通过理解诗歌内容，从小培养学生懂得感恩，孝顺长辈。

教学重

难点

通过人物分析让学生受到传统感恩教育并落实到行动中

课前

准备

收集《扇枕温衾》故事原文插图与视频动画。

课时

安排

1课时

教学过程二次备课一、谈话导入、情境激趣

原文

后汉黄香，年九岁，失母，思慕惟切，乡人称其孝。

躬执勤苦，事父尽孝。夏天暑热，扇凉其枕簟；冬天

寒冷，以身暖其被席。太守刘护表而异之。

认真做事踏实做人

翻译

汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏（今湖北境内）人。年纪才九岁的时候，就已经懂得孝顺长辈的道理。每当炎炎的夏日到来时，（黄香）就用扇子对着父母的帐子扇风，让枕头和席子更清凉爽快，并使蚊虫远远地避开（黄香双亲的帐子），让父母可以更舒服的睡觉；到了寒冷的冬天，（黄香）就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母睡起来时觉得暖和。因此，黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。

黄香侍奉父亲的故事反映出一个孩子细致、纯真的孝心，是一个孩子从内心深处自然萌发、激发出来的孝，又是出于天性的、并尽自己的能力所能做到的孝行，是我们学习的榜样。让我们从身边一点一滴的小事做起，孝敬父母、关心他们。要知道，他们把我们照料成大人时有多么辛苦。

二、配乐诵读、品读解意

1、师配乐范读、领读

2、品读解意，边读边试解释内容教师相机点拨。

3、形式朗读（齐读、男生读、女生读、指名读、小组读比赛）

4、背诵比赛

三、联系实际感悟升华

1、学习了今天的内容，你有什么打算？

2、再次齐颂记诵诗歌。

认真做事踏实做人

板书设计

4、扇枕温衾

冬月温衾暖，炎天扇枕凉。儿童知子职，知古一黄香。

教学反思

目标完成情况学生的参与情况教师指导情况课堂成功与不足改进方法和措施