按要求写句子练习及答案
按要求写句子100题（带答案）
按要求写句子100题（带答案）按要求写句子100题练习1、奔赴抗日战争的最前线。
（修改病句）2、他就是人人景仰的。
（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。
（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。
（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。
（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
（缩句）17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
（用关联词连起来）18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。
（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。
（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。
（改为反问句）26、这真是一点值万金。
（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。
（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（改为反问句）29、双眼闪着泪花。
（扩句）30、同学们议论着。
（扩句）31、他们完成了任务。
（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。
【句子专项】三年级下册语文按要求写句子(含答案)
一．按要求写句子。
（12分）(1)我不会忘记自己是在看荷花。
(改为反问句)(2)瓢虫身上长了七个小圆点。
(改为比喻句)(3)妈妈进入梦乡。
(扩句)(4)白荷花有的．．才展开两三片花瓣儿。
有的．．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的．．还是花骨朵儿。
(用加点的词语说一句话)(5)小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。
(改变语序，不改变句意)(6)用修改符号修改病句。
我们步行走到人民广场。
二．按要求写句子。
（8分）(1)人们把土都掘遍了。
人们没有发现铁罐。
（用关联词语连成一句话）(2)铁罐骄傲地奚落陶罐常常很（连词成句，并加上标点符号）(3)这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）(4)这里的环境真好，空气很清洁。
（修改病句）三．按要求写句子。
（10分）(1)这座桥坚固。
这座桥美观。
（用恰当的关联词连成一句话）(2)文字被人们刻在竹片和木片上。
（改为“把”字句）(3)造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（改变语序，不改变语意。
）(4)这幅画完整地保存在北京故宫博物馆里。
（缩句）(5)这种设计既．减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又．减轻了桥身的重量，节省了石料。
（用加点词语写句子）四．按要求写句子。
（8分）(1)缸里的小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。
（缩句）(2)我从缸里捉起几只较大的虾。
（改为“被”字句）(3)它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）(4)小女儿，看上去很激动。
（补充句子，使它更具体）五．按要求改写句子。
（10分）(1)人们倒掉陶罐里面的泥土。
(改为“把”字句)(2)这清闲的无忧无虑的生活，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）(3)荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
(用加点字仿写比喻句)(4)天上的云姿态万千，变化多端：有时像，有时像，有时像。
（补充句子）(5)在原句上修改病句。
造纸术是中国古代的四大发明。
部编人教版三年级下学期语文按要求写句子全能专项练习含答案
部编人教版三年级下学期语文按要求写句子全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求，写句子。
1.青蛙在挖洞，准备冬眠。
（改写成拟人句）___________________________2.门前有一条河。
（把句子写具体）___________________________3.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。
（缩句）_____________________________________________4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）_____________________________________________5.昙花在晚上九点开放。
（改为比喻句）_____________________________________________6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。
（修改病句）_____________________________________________7.你用心去听。
你会听到春天的声音。
（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）_____________________________________________二、句子训练营。
1．人们常常经常看见五彩的云霞。
（修改病句）________________________________2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。
”（改为转述句）____________________________________________3．蝴蝶翩翩起舞。
（扩句）_______的蝴蝶_________地翩翩起舞。
4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。
（仿写打比方的句子）______像___________三、按要求写句子。
1．夏天的炎热被秋风吹走了。
（改为“把”字句）________________________________2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。
四年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案
四年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写句子。
1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
（缩写）____________________________________2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为“把”字句）____________________________________3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句）____________________________________4.我们要端正学习目的，明确学习态度。
（修改病句）____________________________________二、按要求写句子。
1．鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。
（缩句）___________________________________2．白桦四周围绕着朝霞。
（改为拟人句）___________________________________3．我问他喜欢托儿所吗。
（改为直述句）___________________________________4．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。
（改为反问句）____________________________________三、按要求写句子。
1．一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。
（改为“把“字句）__________________________________2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。
（缩句）____________________________________3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。
（仿写句子）___________________________________________________________4．他们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）____________________________________________________________四、按要求写句子。
部编三年级语文按要求完成句子专题练习(含答案)
部编三年级语文按要求完成句子专题练习（含答案）（满分：45分考试时间：40分钟）1.扩写句子。
例：明月悬挂天空→一轮明月悬挂在高高的天空。
⑴田野里长着庄稼。
→⑵微风吹拂着柳丝。
→2.按要求写句子。
⑴飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
（缩句）⑵荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）⑶我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
（用划线词语造句）3.用修改符号修改下面这段话。
联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目和舞蹈，被大家深深吸引住了。
晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声再礼堂中回荡。
4.按要求改写句子。
⑴我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）⑵狮子向小鹿逼近。
（扩句）⑶用“有的……有的……还有的……”写一句话。
5.修改病句。
⑴元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
⑵一幅名扬中外的画是《清明上河图》。
⑶张择端画的人物是多么入神啊！6.按要求完成句子。
⑴站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
（改为“把”字句）⑵在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
（调整句序，意思不变）⑶古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
（改为含有“因为……所以……”的句子）7.用修改符号改一改下面的段落。
窗台上，长飞来一只小海鸥。
浑身雪一样的羽毛，翼尖灰黑一末，一只光闪闪的小眼睛，扁着脑袋瞧人，那神情又机灵又柔顺。
它经常在窗台上跳跃，嬉戏，追逐。
窗前有这个的小生命是高兴的，我仿佛接触到了生命的欢愉。
8.按要求完成句子。
⑴他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。
（改为“被”字句）⑵妈妈怎么能不知道我的秘密呢？（改为陈述句）⑶我变成了树。
（扩句）9.按要求完成句子。
⑴“麻烦”的意思：①使人费事或增加负担。
②繁琐，费事。
用“麻烦”的不同意思分别写两个句子。
①②⑵难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？仿写句子：难道只能是（），不能是（）？⑶风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
小学语文按要求写句子专题训练及答案甄选
全新小学语文按要求写句子专题训练及答案.优选小学语文按要求写句子专题训练1、他不是个坏学生。
（改成肯定句）2、在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。
（改成双重否定句）3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。
（缩句）4、师长命令我团进攻敌人右翼。
（把句子分成两句话）5、过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。
（缩句）6、天空中的星星一闪一闪的。
（改成拟人句）7、桂花开了，很远的地方就能闻到香味。
（改成夸张句）8、邱少云一动不动地趴在火堆里。
（改成比喻句）9、他们夺下了父亲的手枪。
（改成把字句和被字句）10、一个人是不能离开集体的。
（改成反问句）11、总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。
”（改成间接引语）12、听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）13、漓江的水很清。
（改成感叹句）14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
（修改病句）15、春天的景色我觉得十分美丽。
（修改病句）16、漫山遍野响起了激动人心的口令。
（修改病句）17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。
（修改病句）18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
（修改病句）19、《养花》的作者是老舍写的。
（修改病句）20、丽丽和明明是好朋友，他和他每天一起去上学。
（修改病句）21、我知道自己错了，心情很繁重。
（修改病句）22、听了这个故事，受到了很大教育。
（修改病句）23、因为小明学习很用心，但是他的成绩一直都不理想。
（修改病句）24、我（）来工作的，（）来休息的。
（填关联词语）25、现在的老百姓（）能过上这么好的生活，（）党的改革开放政策好。
26、（）不怕困难的恶人，（）能攀登科学高峰。
27、（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
28、（）明天天气好，我们全家（）去游览杜甫草堂。
29、（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。
30、（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
31、我们的教室（）宽敞，（）明亮。
小学语文“按要求写句子 ”专项训练(含答案)
（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（请把这两句话合成一句话，意思不变。
）（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（请把这两句话合成一句话，意思不变。
）（3）竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。
他是去观察物候，作科学研究的。
（请把这两句话合成一句话，意思不变。
）（4）普罗米修斯受到严厉的惩罚。
普罗米修斯决不归还火种。
（用关联词把两句话合并一句话。
）（5）蟋蟀屋子的内部没有什么布置。
墙壁很光滑。
（用关联词把两句话合并一句话。
）(6)他不能动弹。
他不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
(用关联词把两句话合并一句话。
）(7)哦，阿妈，这不是我们家的地吗?(改为陈述句）（8）蟋蟀难道有特别好的挖掘工具吗?(改为陈述句）（9）为人类造福，我有什么错？(改为陈述句）（10）到处都是湿的，这不是难为蝴蝶吗？(改为陈述句）（11）钱塘江大潮是天下奇观。
(换一种说法，意思不变）（12）这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(换一种说法，意思不变）（14）老师多次反复教育我们要注意交通安全。
（修改病句）（15）老师布置的所有一切习题，他都做完了。
（修改病句）(16)我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
（修改病句）（17）我肯定王晓大概生病了。
（修改病句）（18）他出生在农村，从小养成了爱劳动。
（修改病句）（19）随着观潮的人群，登上海塘大堤。
（修改病句）（20）在会上，大家交流了学习语文。
（修改病句）（21）巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）（22）这节体育课我们踢了足球和羽毛球。
（修改病句）（23）我每天晚上都收听广播和电视。
（修改病句）（24）多读课外书，可以提高我们的知识。
（修改病句）（25）他的写作水平有了很大增长。
（修改病句）（26）我们必须要改善错误，做一个好孩子。
（修改病句）（27）它的工具是那样软弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
（修改病句）（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（请把这两句话合成一句话，意思不变。
五年级人教版语文下学期按要求写句子教学知识练习含答案
五年级人教版语文下学期按要求写句子教学知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”改间接引语：_____________________________2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：_____________________________3．我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。
（缩写）_____________________________4．桂花很香。
（改为夸张句）_____________________________5．写得不怎么样，但还是有希望的。
（改为双重否定句）_____________________________6．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。
（修改病句）_____________________________二、按要求写句子。
1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）______________________________________________________2．游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
（用句子中的说明方法写一个句子）_______________________________________________________________ 3．根据“风浪”的不同意思造句。
A．水面上的风和波浪。
______________________________________B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
_______________________________________三、按要求写句子。
1．圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估量的损失。
（改为反问句）__________________________________________________________________ 2．进入太空之后，如果关掉发动机，火箭就可以继续前进。
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改成比喻句：2．星星布满了天空。
改成拟人句：3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。
改成反问句：4．秋天，香山的黄栌红了。
（改写成比喻句）5．月季花开了。
（改写成拟人句）6．这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。
（缩写句子）7、雨下得真大。
改成比喻句8、天空中有一颗星星一闪一闪的。
改成比喻句：9、天上云的形态各异,什么样子都有. 改成拟人句和比喻句。
10、它屏息凝视，非把老鼠等出来不可，改成肯定句。
11、小草钻出泥土。
改成拟人句：＿＿。
改成比喻句：＿＿＿＿＿＿。
12、老师勤奋的工作（改成比喻句）________________________________________________13、荷花立在绿色的荷叶间。
（改为拟人句）14、小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。
改成比喻句：改成拟人句：15、"冬天到了，北风呼呼地刮着。
改成比喻句：改成拟人句：16、把句子改成不用引号的句子。
王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。
”17、给句子换一种说法：去掉问号，不改变句子的意思。
事情这么重要．他怎么能不来呢？18、用关联词把下面的句子合并成一句话。
(1)风雨再大。
(2)我们按时到达日的地。
合并成：19、加关联词合并句子(2)我不知道他对我为什么这么严厉。
合并成：20、草原是我的家。
（扩句）21、小鸟在树梢上叫着。
(改为拟人句)22．天空中的小星星。
（写成拟人句）23．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（述句）24．这活泼的小孩是我的好朋友。
（反问句）25．特务很狡猾。
（改为比喻句）26河水哗哗地流着。
（改为拟人句）27．寒风吹到脸上很痛。
（改为夸句）28．没有风的时候，湖面非常平静。
（改为比喻句）29．小树在风中一摇一晃的。
（改为拟人句）30．不努力学习，难道学习成绩能提高吗？（改为述句）31．老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。
（改病句）32、那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上。
改成比喻句：_______________________________________________改成拟人句：_______________________________________________33．“鸟的天堂”不会没有鸟。
改为肯定句：_______________________________________________34．清晨的柔和地抚摸着一望无际的土地。
缩写句子：_________________________________________________35、秋风阵阵，金黄色的落叶打着旋从树上飘落下来。
（改为比喻句或拟人句）36．照在草地上。
（改写成比喻句）37．华同志助人为乐的品质感动了在场的每一个人。
（改写成被字句）38．春天来了，上一切都是新的了。
（改写成拟人句）39．中秋的月亮很圆很亮。
（改写成比喻句）40．老师走进教室。
（扩写句子）41、他身体单薄。
改为夸句：42雨下得很大。
改为比喻句：43布谷鸟开始鸣叫，农民忙着割麦种稻。
改为拟人句：44、圆圆的荷叶挨挨挤挤的。
改为比喻句：45．泉水从洞口涌出。
改为拟人句：46．同学们说得很高兴。
扩句：47．这一池的荷花难道不美吗？改为述句：48、写一句话，这句话里要有两个连续的动作。
49、春天来了，上一切都是新的了。
改写成拟人句:50．改写成比喻句。
中秋的月亮很圆很亮。
51．扩写句子。
老师走进教室。
52、狂风敲打着窗户。
扩句：53、松树挺立着。
改为拟人句：54桃花水映照着。
改为”把”字句：改为”被”字句：55按照事实写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢？改为述句：56喜爱特别太阳花烈日的能够经受住考验特别连词成句：57、风住了，雨停了，太阳出来了。
改成拟人句：58、燕子飞来了。
改为拟人句：59战士们冲向敌人。
改为比喻句：60我的幼稚心灵却充满了和大人不同的想法。
改为缩句：61老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
改为比喻句：62小草随风摆动。
改成拟人句：63我们不能做违反学校规定的事。
改成反问句：64、垂柳在风中摇曳。
改为比喻句：65海风吹来，绿叶摇摆。
改为拟人句：66、鸟儿飞翔。
改为拟人句：67、小明家的房屋很小。
改为夸句：68 、雏儿很肥。
改为比喻句：69、珍珠鸟飞回笼子里。
改为拟人句：70、我不能放掉这条大鲈鱼。
改为反问句：71、老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。
”改为转述句：72、姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。
”改为转述句：73、老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改为引述句：74、我走进教室。
我去上课。
句子合并：75雪花落在地上。
改成比喻句和拟人句：76爷爷脸上皱纹多。
改为比喻句：77河水很响。
改为夸句：78、高粱熟了，稻子熟了。
改为拟人句：79春天来了，小草从泥土里长出来了。
改成拟人句：答案：1．她的脸红得像个大苹果。
（答案不唯一）2．星星布满了天空，快活地眨着眼睛。
（答案不唯一）3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？4．秋天，香山的黄栌红了，山坡上到处都是火焰般燃烧的红叶，好看极了。
（答案不唯一）5．月季绽开了笑脸。
（答案不唯一）6．教授讲述哲理。
7、雨下得真大，雨点好像无数颗断了线的珍珠洒落下来。
或者好似璧玉盘里银光闪闪的珍珠。
或者雨下得真大，仿佛一席巨大的珠帘悬挂在天地间。
8、天空中有一颗星星一闪一闪的，犹如一颗钻石挂在天空。
9、1.拟人句：天上的云形态各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。
2.比喻句：天上的云形态各异，一会儿像白色的棉花糖，一会儿像连绵不断的山坡，一会儿又像仙女撒下的花瓣10、它屏息凝视，静待老鼠出来。
11、拟人句：小草偷偷地从泥土里探出了头。
比喻句：小草像锥子一下子戳穿了地面12、老师像蜜蜂一样勤奋的工作13、荷花立在绿色的荷叶间，就好像一个美人站在舞台中间表演。
14、改成比喻句：小海豚像一朵美丽的浪花，在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。
改成拟人句：小海豚在微微起浪的海面上调皮地跳来跳去，可快活了。
15、冬天到了，北风像马力十足的鼓风机呼呼地刮着。
冬天到了，北风一路咆哮着，吹着口哨，呼呼地刮着。
16、王老师对我说，让我明天到他办公室去一趟，他有事找我。
17、事情这么重要，他不能不来。
18、即使风雨再大，我们也要按时到达目的地。
19、虽然我爱我的父亲，但是不知道他对我为什么这么严厉。
20、美丽的草原是我温暖的家。
21、小鸟在树梢上高兴地唱着歌。
22．天空中的小星星眨着眼睛。
23．我们遇到困难不能退缩。
24．这活泼的小孩不是我的好朋友吗？25．特务像狐狸一样狡猾。
26．河水唱着歌儿，哗哗地流着。
27．寒风吹到脸上，像许多小刀子一样刮我的脸。
28、没有风的时候，湖面平静得像一面镜子。
29．小树像个可爱的小姑娘，在风中摆着小手，跳着舞。
30．不努力学习，成绩不能提高。
31．去掉“特别周到”32、那一个个黄澄澄的桔子如同一个个金色的小灯笼挂在枝头上。
那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上向我们微笑。
（答案不唯一）33．“鸟的天堂”有鸟。
34．抚摸着土地35、秋风阵阵，金黄色的落叶带着憔悴的忧伤打着旋依依不舍地从树上飘落下来。
36像金子一样撒在草地上。
37．在场的每一个人都被华同志助人为乐的品质感动了。
38．春天来了，换上了新衣服。
39．中秋的月亮像一个圆盘一样。
40．和蔼的老师快步走进教室41他身体太单薄了，像个麻秆似的。
42雨下得很大，像瓢泼似的。
43布谷鸟开始欢快地唱着歌，农民忙着割麦种稻。
44、圆圆的荷叶像一把把小伞挨挨挤挤的。
45．泉水从洞口唱着歌儿欢快地流出。
46．同学们争先恐后，互相谈论着，说得很高兴。
47．这一池的荷花多美。
48、他拿起书读了起来。
49．春姑娘给换上了新装。
50．中秋的月亮像圆圆的玉盘。
51．精神抖擞的王老师快步走进了我们班的教室。
52猛烈的狠狠地狂风敲打着破旧的窗户。
53倔强的松树傲然挺立着。
54桃花水把映照着。
被桃花水映照着。
55按照事实写历史，是史官的本分，不能隐瞒真相，颠倒是非。
56太阳花特别喜爱，特别能够经受住烈日的考验。
57、风住了，雨停了，太阳公公露出了脸。
58、燕子踏着春天的舞步笑着飞来了。
59战士们像一支支离弦的箭似的冲向了敌人。
60心灵充满了想法。
61老师不辞辛苦，像蜡烛用心血培育我们成长。
62小草随风翩翩起舞。
63我们怎能做违反学校规定的事呢？64垂柳的柳条想小姑娘的头发一样在风中飘扬。
65海风吹来，绿叶就为它而翩翩起舞。
66鸟儿一边飞翔一边欣赏着地面上的景色。
67小明家的房子小得像鸟笼。
68 雏儿肥得好像一个蓬松的球儿。
6969 珍珠鸟飞回自己的家。
70 我怎能放掉这条大鲈鱼呢？71、老师对我说，把我的作业本拿给她看看。
72、姐姐对我说，我说得对，她就这样做。
73、老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”74我走进教室去上课。
75比喻句：雪花像调皮的小精灵，给穿上了雪白的棉袄。
拟人句：雪花迈着轻盈的步伐，悄悄降临到人间。
或者1、比喻句------雪花像蒲公英一样落在地上。
2、拟人句-------雪花仙子披着雪白的衣裳悄悄地落在地上。
76爷爷脸上的皱纹多得像核桃皮一。
或者爷爷脸上的皱纹如同贫瘠土地上的沟壑77河水发出震耳欲聋的响声。
78 高粱红透了脸，稻子笑弯了腰。
79．春天来了，小草从泥土里探出头来。