五年级改写句子专项练习

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五年级上册语文句子修改专项训练(15道)

五年级上册语文句子修改专项训练(15道)

五年级上册语文句子修改专项训练(15道)一、按要求写句子。

1.秦王我都不怕,更不会怕廉将军。

(改为反问句)______________________________________________2.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

(改为双重否定句)____________________________________________3.人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。

(缩句)__________________________________________________4.园明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

(用关联词合成一句话)_________________________________________________5.桂花盛开,香极了!(改为夸张句)__________________________________________________6.请根据“便宜”的不同意思写出恰当的句子。

A.价钱低:____________________B.使得到便宜:________________7.把词语的意思用具体的情景表现出来。

赞不绝口:_________________________________________________。

二、按要求完成句子练习。

1.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句) __________________________________________2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)____________________________________________3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然..不提借船的事。

(用加点的词语写句子)_________________________________________4.船两边的草把子上都插满了箭。

最新人教版五年级语文上册修改句子专项训练及答案

最新人教版五年级语文上册修改句子专项训练及答案

最新人教版五年级语文上册修改句子专项训练及答案一、按要求写句子。

1.根据“生气”的不同意思写句子。

①因不合心意而不愉快:_______________________②生命力,活力:______________________2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)___________________________________________________3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。

(缩句)____________________________________________________4.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(换一种说法)______________________________________________________二、句子加工厂。

1.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。

(缩句)_________________________________________________________2.在同学的帮助下,他的数学显著地提高了成绩。

(修改病句)__________________________________________________________3.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(换一种意思)______________________________________________________4.桂花太香了。

(改为夸张句)________________________________________________________三、按要求完成练习。

1.根据“麻烦”的不同意思写句子。

①使人费事或增加负担:_____________________________②烦琐,费事:_________________________________2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)_________________________________________3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。

病句改写练习题五年级

病句改写练习题五年级

病句改写练习题五年级在学习语文的过程中,我们需要不断地提升自己的语文修养,包括语法、词汇、句式等方面的运用。

为了帮助五年级的小朋友们更好地理解和运用各种语言表达方式,本文将提供一些病句改写的练习题。

通过这些练习,小朋友们可以加深对语言规范的理解,提高自己的写作能力和语言表达能力。

练习题一:原句:小明常常来我家玩。

改写句:我家常常来小明玩。

练习题二:原句:他拿出了一本漫画书来看。

改写句:他拿出一本漫画书看。

练习题三:原句:我的朋友总是在我身边帮助我。

改写句:我朋友总是在我身边帮我。

练习题四:原句:我家楼下有一个漂亮的花园和一条清澈见底的小河。

改写句:我家楼下有个漂亮的花园和一条清澈见底的小河。

练习题五:原句:我经常坐在窗前读书。

改写句:我常坐在窗前读书。

练习题六:原句:奶奶指导我弹钢琴。

改写句:奶奶指导我弹钢琴。

练习题七:原句:弟弟拿着小鸟放飞。

改写句:弟弟抓着小鸟放飞。

练习题八:原句:我骑自行车去学校。

改写句:我骑自行车上学。

练习题九:原句:我妹妹每天在家做饭。

改写句:我妹妹每天在家做菜。

练习题十:原句:哥哥吃苹果时不削皮。

改写句:哥哥吃苹果不削皮。

通过以上十道练习题,小朋友们可以学到如何改写病句,使原句表达更准确、流畅。

在平时的写作中,一定要注意语言的规范和用词的准确性,这样才能让读者更好地理解我们的意思。

希望小朋友们能够通过这些练习,提高自己的语文水平,写出更好的作文和文章!。

五年级语文下册句子改写专项练习

五年级语文下册句子改写专项练习
64、泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。(改为反 问句) 65、大象慢慢地从人从里走过去,它们小心翼翼地在人与人之间 寻找落脚点。(用加点词造句)
66、家家户户的窗口上都开满了美丽的鲜花。(缩句)
67、雨下得很大。(改为比喻句) 68、非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术,难道不让人神往 吗?(改为陈述句) 69、没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。(改为肯定句)
26、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。(用恰当的关联词 连成一句话) 27、通过自己干活来攒够2000元,实在太困难了。瑞恩没有放弃。 (用恰当的关联词连成一句话) 28、小梁的话一次次被老班长打断,小梁知道老班长已经做出了 选择。(改为“把”字句) 29、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。(缩句)
58、我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。(改为肯定句) 59、半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小 艇。(缩句) 60、小船行驶。(扩写两处)
61、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写句子) 62、威尼斯是世界上没有的水上城市。(修改病句)
63、大象曾经以一当十、以一抵白地为泰国人做工服役。(缩句)
70、威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用言语来描绘。(缩句)
71、骆驼咀嚼着食物。(扩句,扩两处)
72、在泰国,虽然你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很 自然的事。(修改病句) 73、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。 (缩句)
一、仿照例句造句: 1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗 使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。 王老师对我们是那么亲切,那么和蔼,大家都非常尊敬她。 2、我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长 的牙,那样安静的态度。(排比句) 通过网络,我们可以很快地查老舍的生平简介,查辛弃疾的作品, 了解新疆的开发建设。 3、花开了,就像睡醒了似的。(拟人句) 倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。 4、两人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鵮 (qiān)架似的对起阵来。(拟人句) 他们俩人各站一边,脸盯着对方,像斗红了脸的公鸡似的。

五年级上册语文改写句子专项练习

五年级上册语文改写句子专项练习

五年级上册语文改写句子专项练习
1、校园里只听见同学们XXX的读书声。

2、主席台上插着彩旗。

3、北京的夏天是美丽的。

4、我知道了这次会议的时间和内容。

5、天上阴云密布,马上就要下雨了。

6、鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天空中飘落。

7、小溪绕着村庄。

8、赤道吹来的风把老人平日梳理得整整齐齐的银发缭乱了。

9、她的嗓音就像百灵鸟在唱歌一样的好听。

10、他很顽固,从不接受别人的意见。

11、我还有近一年的时间就小学毕业了。

12、他做什么事情都很认真。

13、我可以搞一个不是成衣的时装展。

14、努力,往往创造更高的成绩。

15、在人类古老的历史长河中,没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

16、浪花在跳跃。

17、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

18、老师的话被她牢牢地记在心头。

19、泗水来去。

20、这篇文章的层次清晰,语言通顺。

21、如果没有老百姓的支持,我们就不能有今天这个局面。

22、值班的警卫员怀着无比激动的心情向XXX端端正正
地敬了个礼。

(完整版)小学五年级语文句子改写

(完整版)小学五年级语文句子改写

小学五年级语文句子改写一、把下面的句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

______________________________________________________________2、小草儿发芽了。

______________________________________________________________3、春天来了______________________________________________________________4、百灵鸟在树枝叫。

______________________________________________________________5、太阳慢慢地从东边升起来了。

______________________________________________________________6. 一排排柳树倒映在水中。

______________________________________________________________7.、果园里,麻雀叽叽叫。

______________________________________________________________8、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。

二、用适当的关联词,把下面每组两句话合成一句话。

1、••A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。

•••B、我们从胜利走向胜利。

2、A、星期天,李艳去外婆家。

••B、星期天,李艳去奶奶家。

3、A、你答应和陈刚一起去看球赛。

••B、你应该及时去找他。

4、A、明天不下雨。

••••B、我们去参观菊展。

5、A、我这次考试没有取得好成绩。

••B、我决不灰心。

6、A、我的成绩在班里名列前茅。

B、我不能骄傲。

7、A、这本书写得太精彩了。

•B、我把这本书一连看了三遍。

8、A、董存瑞牺牲自己。

•••••B、董存瑞要炸暗堡。

五年级上册语文第二单元句子专项练习

五年级上册语文第二单元句子专项练习

五年级上册语文第二单元句子专项练习《搭石》1.按要求改写句子。

(1)搭石,构成了家乡的一道风景。

(缩写句子)搭石构成了风景。

(2)人们早早地将搭石摆放好。

(改为把字句)人们早早地把搭石摆放好。

(3)经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。

(修改病句)经常到山里的人,一定都见过这样的情景。

(4)搭石给人们带来方便。

搭石教会了我们怎样做一个无私奉献的人。

(用关联词合成一句话)搭石不但给人们带来方便,而且教会了我们怎样做一个无私奉献的人。

(5)如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。

(加点词造句)我们不能养成懒惰的不良习惯。

2.按要求写句子。

(1)仿照例句,将句子补充完整。

例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

一封封书信,联结着家人的生活,也联结着家人之间浓浓的情感。

(2)搭石,构成了家乡的一道风景。

(缩句)搭石构成了风景。

(3)前面的人如果突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。

(修改病句)如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。

3.照例子,写句子例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

风筝飞上了高高的天空,带去了我们美好的心愿,也带去了我们真诚的祝福。

4.照样子,写句子。

例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

一条条公路,联结着乡村和城市,也联结着乡亲们的梦想。

一张张邮票,联结着你我的问候,也联结着你我的友谊。

《将相和》5.按要求改写句子。

(1)蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

(缩句)话传到耳朵里。

(2)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)秦王我都不怕,当然不会怕廉将军。

(3)蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。

”(改成间接叙述)蔺相如想了一会儿,说他愿意带着和氏璧到秦国去。

(4)赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

五年级上册语文 句子改写专项训练

五年级上册语文 句子改写专项训练

五年级上册语文句子改写专项训练1.黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。

(改为反问句)黄昏的空中偶见白鹭的低飞,难道不更是乡居生活中的一种恩惠吗?2.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)但是白鹭本身就是一首很优美的歌。

3..我们家的后园有半亩空地。

(缩句)后园有空地。

4.父亲说:“对。

这是我对你们的希望。

”(改为转述句)父亲说,对。

那是他对我们的希望。

5.它虽然不好看,可是很有用。

(用加点的关联词仿写句子)他虽然不是第一名,可是也值得让我骄傲。

6.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。

7.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。

(1)改为“把”字句:秋凉以后,人们早早地把搭石摆放好。

(2)改为“被”字句:秋凉以后,搭石被人们早早地摆放好。

8.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。

(改为双重否定句)秦王被通得没办法,不得不敲了一下。

指给秦王看。

9.蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。

”(改为第三人称转述句)蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说,那块”说“这有点儿小毛病,让我指给您看。

10.《三国演义》是中国古典文学四大名著。

(修改病句)“名著”后加“之一”。

11.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。

(改为双重否定句)如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就不会不掉进水里。

12.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(换个说法,意思不变)蔺相如说:“秦王我都不怕不会怕廉将军。

13.秦王真的拿十五座城来换。

我把璧交给他。

(用关联词合成一句话)如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他。

14.在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

(改为反问句)在两条腿的动物里面,鸵鸟难道不算是奔跑的世界冠军。

15.他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。

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