基本笔画教案1

注意事项：
1、要体验出重轻重的变化
2、收笔要压笔，压笔不可过长
3、从横中线下写到横中线上，中间经过中心点，整个写的过程没有离开过横中线，
要体会平衡的感觉
下面的时间学生练习长横的写法。
七、短横的口诀
短横口诀一：
写短横，不能平，肩稍抬，笔上行。
短横口诀二：
起笔就像飞机落，行笔渐按要上行；
收笔果断不下按，像把小刀劲不松。
长横口诀二：
写长横，有口诀，口中默念重轻重；
起笔慢，行如风，起笔收笔要平行。
六、长横的写法
板书：长横
横画要平稳，因为横在一个字中起到平衡的作用。横不平，则字不稳。横有长横、短横两种，下笔稍重，行笔向右略上较轻，收笔向右下按一下，整个笔画呈左低右高的形态。这是由于人的视觉的错觉的原因，横画不能够写成水平，而应该写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使得笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要看上去平稳的意思。
八、短横的写法
板书：短横
短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔，笔画稍向右上仰。
注意事项：
1、体会落笔轻渐按渐重的变化
2、收笔不压笔
3、仍然是从横中线下写到横中线上，中间经过中心点，整个过程不离开横中线。
下面的时间是学生练习短横的写法
九、讲解一二三的写法
板书：一二三
1、一就是一个长横；
硬笔书法教案
第一节课教案
一、教学目的：
1、让学生明白学习写字的重要意义与掌握正确的坐姿与执笔方法。
2、背诵各个口诀；不理解也要先背诵下来
3、线条质量训练与练习点的写法。
二、教学重点：
口诀的理解；线条质量训练；练习点的写法。
三、新课导入。
通过几个故事，让学生明白学习写字的重要性（这个网上有很多，也可以结合自己学校的几个实际事例）。
2、要让学生领会不可抛笔的意涵和手的感觉，长斜撇一定要写够长度；
3、左在，注意横画等距。最下面的横画在长斜撇的覆盖范围之内。
下面的时间是学生在课本上练习左在厂
第六节课教案
一、教学目的
1、在学习了短撇，长斜撇的基础上，进一步学习短斜撇，竖撇的写法。
2、背诵撇画的口诀；理解口诀的含义。
3、这一节课学习短斜撇和竖撇的写法。
六、点的写法
1、先背诵点法口诀:点如人的眼睛。
凌空落笔快而尖，收笔停顿重又园；左点右点和长点，长度斜度不一般。
起笔轻，行如风；要重按，快回锋。
瓜子脸，真好看；小雨点，在风中。
右点口诀：
起笔右下快入笔，行笔渐按右下行；收笔重按抬回锋，形似雨点斜风中。
左点口诀：
起笔左下入笔快，行笔渐按向左弯；收笔则出下两角，整体左下称垂点。
五、短竖例字练习
板书：土士旧
注意事项：
1、注意长横的长度是否足够；
2、竖穿横，要居中；
3、旧字的横折学生尚未学过，暂时不过多考究，日字中间的横，右边要留空。
下面的时间是学生在课本上练习士土旧的写法
第五节课教案
一、教学目的
1、认识几种撇画，短撇，长斜撇，短斜撇，竖撇；撇画的共同特点是书写时都不可抛笔，要力达笔尖。
垂露竖口诀二：起笔右下要重按，行笔直下要平稳，收笔右下顿回锋，起收要重中间轻。
竖画规律：
竖穿横，要居中。
左右有竖右边长。
上部出锋用悬针（中，串，书，申）
上部隐锋用垂露（午，平，甲，干）
四、短竖的写法
板书：短竖
注意事项：
1、起笔顿笔不可留下歪头；
2、沿竖中线下行，迅速果断，短促有力。
下面的时间学生在课本练习短竖的写法
横画的书写规律
横画多，要等距，上横短，下横长。
四、悬针竖口诀
悬针竖口诀一：
悬针竖要好看，上重下轻出针尖。
悬针竖口诀二：
起笔右下要重按，行笔直下要平稳，
收笔出锋要短促，不折不弯象根针。
五、悬针竖的写法
板书：悬针竖
注意事项：
1、起笔顿笔不可留下歪头；
2、出锋不可细而长，要短促有力
下面的时间是学生在课本上练习悬针竖的写法
2、板书演示：点法
右点：由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不可重描，一次成画；
左点：由轻到重向左下行笔，顿笔后收笔。
写点的关键在于行笔的过程，切忌不可笔尖一着纸就收笔。
这里，老师要学会在黑板上画图，画出写点的时候用力的方向与力量的大小。点的写法是比较难的，必要的话，老师要手把手的教，要学生切实感受到时如何用力的。切记写得很长，更不可写成弯，或者转折，正确的就是一个芝麻粒，斜斜的，上面尖，下面园，所以书写的时候，起笔要干脆，不可犹豫，起笔快，收笔慢，书写的时候由快渐慢，由轻渐重。右点和左点，只是方向的不同，写法是一样的。
2、二，上面的短横要写在下面的长横的正中间，不可离开太远；
3、上面两个短横，下面一个长横，三个横的距离相等，第二个短横写在横中线上。
下面的时间是学生练习一二三的写法。
第三节课教案
一、教学目的
1、认识竖的特点：竖在一个字中起着支柱作用，因此，要写得平正，不歪，尽量做到垂直，挺拔有力。有的还把竖画称之为直画。只有这样写，才能做到不失重心，立地稳固。
左点口诀：
起笔左下入笔快，行笔渐按向左弯；收笔则出下两角，整体左下称垂点。
2、点的运用（一）
点的妙用取平衡
点下有横半悬空（市）
注意两点相互顾
点下无竖点偏右（广）
独点取势要庄重
点竖永远找直线（宋）
三点四点要呼应
3、点的运用（二）
相背两点对称妙，相向两点右边高；
合三结构成三角，底四两边长又高；
相聚四点要相交，上下两点上边小。
2、背诵竖的口诀；理解口诀的含义
3、竖的写法。
二、教学重点
竖的写法。
三、上节课内容复习
长横口诀一：
写长横，要看准，零到五度求平稳。
长横口诀二：
写长横，有口诀，口中默念重轻重；
起笔慢，行如风，起笔收笔要平行。
短横口诀一：
写短横，不能平，肩稍抬，笔上行。
短横口诀二：
起笔就像飞机落，行笔渐按要上行；
收笔果断不下按，像把小刀劲不松。
角度适宜方向正，握笔力量要适中。（这个要一句一句讲明白）
5、执笔歌
拇指食指捏笔杆，中间形成一凤眼；
握笔位置有讲究，指与笔尖一寸间；
中指关节顶笔杆，其余两指抵下边；
笔杆斜在虎口处，腕部虚按在桌面；
眼睛清楚看笔尖，指实掌虚是规范；
执笔方法很重要，从小养成好习惯。
（这个要在讲的同时还要演示，让同学明白啥是凤眼，啥是一寸，虎口上方是哪里？指实掌虚啥意思？等等）
注意事项：
1、起笔顿笔不可留下歪头；
2、沿竖中线下行，迅速果断，劲一直保留着，最后稍停即可。
下面的时间学生在课本练习垂露竖的写法
九、垂露竖例字练习
板书：卜川下
注意事项：
1、卜字点横写；
2、川字竖画等距；
3、下字横竖基本相等，学生很容易将横写短了。
下面的时间是学生在课本上练习书写卜川下。
第四节课教案
一、教学目的
六、悬针竖例字练习
板书：十干丰
注意事项：
1、就是一二三加上一个悬针竖；
2、悬针竖一定写在竖中线上，不可歪斜。
下面的时间是学生在课本上练习十干丰
七、垂露竖口诀
垂露竖口诀一：
垂露竖不要慢，垂直下画笔稍停。
垂露竖口诀二：
起笔右下要重按，行笔直下要平稳，
收笔右下顿回锋，起收要重中间轻。
八、垂露竖的写法
板书：垂露竖
讲到这里，都是为了让学生养成正确的坐姿和执笔方法，今后所有的笔画练习，都是一这个为基础的，发现学生不对的，要及时予以纠正，切记切记。在最初的几周，学生写字之前，老师要大声地喊：坐姿---执笔；然后还要检查每一位学生，发现不对的要指出来并予以纠正。
五、横线和竖线基本功练习
通过横线和竖线的练习，让学生初步产生书写的感觉，包括力量、速度、握笔的手感等
下面的时间是学生在课本上练习千壬禾
七、长斜撇的写法
板书：长斜撇
注意事项：
1、起笔顿笔不可留下歪头；
2、笔画要写得自然舒展，下笔稍重，由重到轻向左下平稳行笔，至尾部笔尖轻轻自然离开纸面出尖出，不可抛笔。
下面的时间是学生在课本上练习长斜撇的写法
八、长斜撇例字练习
板书：左在厂
注意事项：
1、这类字都属于撇长横短，和右字的横长撇短形成鲜明的对照；
四、歌诀的背诵与理解（学习坐姿与执笔方法，前几周每一次上课都要强调坐姿和执笔）。
1、练字总诀
练字时，心要静；
身坐正，脚放平；
仔细看，认真临；
粗者重，细者轻；
转折处，须慢行；
钩有力，线条挺；
竖要直，横要平；
重心稳，点画匀；
有节奏，有呼应；
求笔法，讲造型；
即悦目，又怡情；
感悟深，贵有恒；
日日练，心手灵；
3、横的写法。
二、教学重点：
横的写法。
三、新课导入。
1、写字规范歌诀
字写格中间，四面不碰线；
字要一般大，笔画要规范；
留空要相等，松紧要适中。
田字格，四条边，字写中间不能偏；
写字本，要方正，左手扶，不乱动。
2、笔顺口诀
学写字，讲笔顺，掌握方法字有神。
先写横，再写竖，从上到下要记住。
先中间，后两边，把握中线不能偏。
先写撇，后写捺，记住顺序不要怕。
先外面，后里面，进屋关门是关键。
四、上节课内容复习
1、点的写法：右点、左点及歌诀
凌空落笔快而尖，收笔停顿重又园；左点右点和长点，长度斜度不一般。
起笔轻，行如风；要重按，快回锋。
瓜子脸，真好看；小雨点，在风中。
右点口诀：
起笔右下快入笔，行笔渐按右下行；收笔重按抬回锋，形似雨点斜风中。
重点与难点：
重点：坐姿与握笔的姿势，书写的力量要适中，速度要均衡；
难点：坐姿与握笔的姿势；线条长度一致，间距相等；干净整洁，线条有力
首先，老师用粉笔在黑板上演示，注意速度不要过快也不要过慢，力量适中，线条要显示出力量感，长度一致，间距一致，更不可弯曲。要给学生讲明这只是线条书写练习，不是写横，这就好比练武功要练马步一样，是线条的基本功练习。下面就是学生自己练习了，老师进行循环式走动式逐一检查和纠正，练对了的可以不说他了让他继续练习，不要停下来；不对的，要予以纠正，加强练习。课堂上大概练习课本上的那些就可以了，课下利用练习册上的继续每天坚持练习，注意一定是每天练习，坚决不可以三天打鱼两天晾网，否则就无法达到学习的目标了，况且，今后每天都有新的任务，一步跟不上步步跟不上，这个要给家长说清楚，请其协助监督检查。
1、认识短竖的特点：短竖的写法同垂露竖，只是笔画较短，要写得短促有力
2、短竖的写法。
二、教学重点
短竖的写法。
三、上节课内容复习
悬针竖，像根针；垂露竖，像根柱。
悬针竖口诀一：悬针竖要好看，上重下轻出针尖。
悬针竖口诀二：起笔右下要重按，行笔直下要平稳，收笔出锋要短促，不折不弯象根针。
垂露竖口诀一：垂露竖不要慢，垂直下画笔稍停。
五、短撇（也叫平撇）的写法
板书：短撇
注意事项：
1、起笔顿笔不可留下歪头；
2、笔画较短，出锋要平，短促有力
下面的时间是学生在课本上练习短撇的写法
六、短撇例字练习
板书：千壬禾
注意事项：
1、强调撇在字头短而平，先右下压笔然后转锋向左撇出，不可抛笔；
2、禾字的捺画还未学，暂时不做考究；
2、竖画一定写在竖中线上，不可歪斜。
短撇（平撇）口诀二：
起笔右下要重按，行笔左下渐变轻，
收笔顺势快出锋，整体像个三角形。
斜撇口诀：
起笔右下要重按，行笔左下要平稳；
收笔出锋不抛笔，整体感觉比较直。
这里不但要让学生背诵口诀，还要理解口诀的含义，要一句一句讲解，特别是啥是短而平？啥叫不可抛笔？起笔重按按到啥程度？为何像个三角形？啥叫行笔平稳？
2、背诵撇画的口诀；理解口诀的含义。
3、这一节课学习短撇和长斜撇的写法。
二、教学重点
短撇和长斜撇的写法。
三、上节课内容复习
竖穿横，要居中；
框中有横右留空，Βιβλιοθήκη Baidu下距离要相等，如日，目，旧等
四、短撇与长斜撇的口诀
学撇画，不一样，长短弯斜要适当；收笔都要撇出尖，不可抛笔才漂亮。
短撇（平撇）口诀一：撇在字头短而平。如千，壬，禾等
古今事，勤为经；
有志者，事竟成。（这个可以先不细讲，让学生背诵下来就好了）
2、练字八字方针：头正，身直，肩平，足安。（这个要讲，分析每一组字的意思）
3、坐姿歌
头要正，肩要平，身体微微向前倾；
两脚踏实踩在地，双脚分开肩要平；
眼睛离纸一尺远，胸口距桌一拳宽；（这个要一句一句的讲明白）
4、执笔口诀
一顶二捏三靠拢，指实掌虚碗要活；
讲明白时候，就是学生自己练习了，一般情况下，学生一堂课不可能完全理解或者写对，下节课一定要进行复习和检查，确保每一位学生都写对。
第二节课教案
一、教学目的：
1、认识横的特点：在几种基本笔画中，横画应用最多。横在一个字中起横梁作用。所以，横在起笔、行笔、收笔，每一个动作都要交待清楚，不能含糊。
2、背诵横的口诀；理解口诀的含义。
左右点：左点是右点的反方向行笔，右点就是前边的右下点。
相向点：左点起笔轻，向右下侧按；右点起笔重按，转锋向左下轻出笔锋。
三点水：第一、二笔都是右下点，第三笔则是提画。
四点底：第一点是左下点，其余三个点都是右下点，其中第二、第三点都要写小一些，第一、四点要大一些。
五、长横的口诀
长横口诀一：
写长横，要看准，零到五度求平稳。