渭南师范学院教学名师推荐表
2018年度渭南市中小学高级教师
2018年度渭南市中小学高级教师公示人员名单韩城市（19人）张艳艳牛海萍杜丽娜梁立民梁冰心王灵琴郝淑玲惠钢庆宁红卜延武薛晓梅高红程喜梅薛伟民张香茹牛亚文薛军星孙凯武薛晓花临渭区（156人）刘军陈小梅聂卫平东芳萍赵小玲祝红利任金玲马艳红（丰荫明德小学）郭利娟同俊巧胡宝玲郭雷张玲张杰王要文李伟刘小玲白军红侯彬程康刘杰王党君郭凤玲王武军杜伟肖平安杨渭红谭刚强李婉莹雷彩萍潘莉莉杨向春郝清娟任领花康会玲贾宏安韩亚芬王观华屈新艳张晓民刘育中王希李利娜师朝刚胡建华马艳红（瑞泉中学）张永顺刘卫国梁小英张彩玲刘渭锋云峰李智薛小娥刘萌柳桂芳种灵侠张英马晓峰高炜王选花王响玲袁小娅王晶席锋涛陈小宁耿江林郭清社樊仙玲屈梅王群英蔡小健冯月梅李渭侠刘平赵韩敏连芳吴倩田晓郭玖丽向炜斌李铁武行小丽李珊珊康红武屈博李远杜卫红曹欣倪晓琴郗燕娜陈华周鑫左艳荣党爱云王英桃王桂宁冯养侠孟晓唯缑瑞丽申颖华张萍陈敏刘小侠田玲娟屈新芳杨丽君吴连城雷艳丽任文婕李梅王渭谦周济红张正芳田红张丽兰腊俊张红映雷红娟方宁唐引玲邱西藏樊超王三燕田亚荣李明英党利娜王敏英朱平涛杨勇李忠谋侯小艳高敏珠郭葆英王馨王伟华刘刚李青锋马喜张民安王国荣郭英平刘卫民杨勇涛杨栋时来运郭茯苓马渭莉余毅曹红莉张波郭勇宋军郭俊峰段娟利丁爱香华州区（26人）王帆王铁旦刘晓妮韩朝海李忠政张虹王文强顾耀芹张蕊郑玲芳杨华锋于绍军独永华张文莉焦武莉张艳妮柳吉兴王凡柳娜杨萍萍黄增平安晓晨付华强李涛雷颖李丽华阴市（9人）杨歌张婉玲高珊吕洁杨靖张长琳伍小迎樊增平魏艳侠潼关县（34人）汤雪逸郭传涛杨菊花齐红谋肖铭华刘杰张建波万永让张艳荣王学平姚君妮杨云梁艳王俊张宝莉刘宽壮朱宏涛巩淑芳李伟石妙丽赵鑫杨金娟杨永红李娟黄文雷王君朱彩丽李萍萍袁静孙绒郭满盈田璐姚巧萍任俊仕大荔县（80人）杨爱玲雷晓艳毕建武贺玲芳聂红艳石勇王龙昌张战荣宋楠李陈娟刘晓芸卢先红马淑倩姚雅玲井洁张冬梅李小英薛晓春郝娟党仙丽王娟边晓敏查柳绒吕雪梅薛双萍高倩宝张花俊王妙月张宁芳蒙雪茹杜菊宁于战平彭淑芳郭春艳郑晓英于秋梅史艳丽吴敏刘韩丽郭变芳胡玉莲康艳王挺李焕林杨焘刘建红吴学军武培成付根艳兰新变孙花园赵战潮杨红李新德李红玲韩清润杨金凤张君艳李茜张奇周陕荔潘文成王慧李敏张信郝苏玫蒙茹娟刘彩丽冯华敏袁美玲黄远青高芳兰屈小玲崔红荔赵银莉拜都莲耿彩蒙李小艳陈小芳张西军澄城县（74人）陈瑞莉白娟石洁郭莉孙俊利吴萍华韩正东郭艳红朱茂奎武升启李雪芹狄鹏史春玲雷美丽党生斌周敏智程学斌李锁民索杨军张红军韦亚梅杨小强梅璐璐权小艳白亚茸张亚红杨秋霞雷晓艳张茂荣许亚莉问芳芳张晓莉刘晓春郭海燕薛敏权明军田艳侠权俊武晏联莹陈晓莉张会灵李利萍周斌侠赵玉莹彭晓英史亚军刘琳丁转利张西玲徐桂玲张娟张桂芳李春梅任淑琴姚会玲席志士刘生奇张敏莉范文平任水民丁立军张小海吴小莉秦海军张刚虎党朝阳侯军昌郭俊义王起树问孝红刘君慧韩小娟陈振民雷蕊平合阳县（52人）雷爱芳李红茹杨西峰康雪萍范俊义柳晓东孙建军习王兴张亚青宁艳海邢敏江雷晓莉李平张炜赵伟王正军王彩侠李磊张军刚雷晓峰王学军路小虎马晓红杨春艳刘英万琴王英阁仵蕊仙路莉王军阁李志杰罗青侯江海吕会侠贺冬芳王彦鹏杨红侠张英阁崔红永党红宇刘妮李宁陈娟芳梁平安肖玉芳李朝生李智中黄正国张英民孙新芳姚现泉孙变芹蒲城县（61人）王转利冯利君尚俊山张文平张海潮苏艳杨小敏奚永俊杨军锋周永宏穆艾英孙晓玲王莉君侯宁宁张红亚杜敏雷样存万红英王杏利李芳张水玲王红娟李晓英韩亚红牟会驰郗晓军陈俊英张增瑞韩晓妮毛亚丽王海田雷晓辉井春茂杨险峰张锋李现文徐西平李桂叶高海茹李艳李永军徐亚玲唐旭东张文侠耿艳丽雷小军周白荣陈方平奥联宏简立平许秋叶董振红屈爱巧常瑞张焕莉武宏胜张红强李敏王会芳任波杨艳富平县（139人）纪敏侠韦娟常菊莲刘武元李新峰周志波任品赞张强刘海荣贺同星来玲艳储常玉陈望娟孙丰产王品艳王雅娥丑小琦卞海荣陈晓辉邢小英秦改乐黎琛王艳玲李雪梅李六一褚旭升谭映仙高燕闫亚丽雷莹肖怡谢艳菊宋娟张爽刘艳于金红常雨尘王金花殷风娇樊小花陈燕姚建荣郭荣王美娟惠静妮雷亚菊徐号龙苏文赵新房李建红高娟罗小迎郭艳丽王雪余亚飞张美荣景香荣梁文进马红侠马炳才赵晓青王永利杨战红仇美玲段双艳杨西彻刘晓莉（刘集镇中心小学）常献林李联合王仓余王静孟酉生刘晓莉（曹村中心小学）李州田定方寇爱卫党春侠党杰米明利孙敏雀杨春莉王东涛房春艳王国华刘海燕方建仓惠正锋仇成虎陈光伟安娟萍党亚娟何会宁杨焕妮姚爱丽山飞雪郭小华侯养妮鲁爱玲杨增良宋辉党富军党彩虹吕旭东杨美玲孙忠涛刘亚军党升才刘美荣张小玲王燕婷蒙巍张晓瑜郭玲玲唐海宁杨卉何文娟杜妮卫亚会韩莉陈保红王锋祁玉茹付红旗程锦英赵会丽赵进利李向锋杨宁葛会侠成颖红田高宁任军忙李高社石蕊丽樊晓维张觅任琳娟张宏选伍艳英白水县（32人）刘燕王会君王彩琴李彩虹惠建和种汪洋刘玲莉梁红玲刘黎安王芳珍郑琛赵胜利赵红娟王莉马新荣白忠侠刘民侠李国栋王小育张智宏贾继红姚民强李梅高博张文杰高三孝高焦平赵革平杨王忠罗会莲马丽萍李小虎高新区（8人）王彤程芳婷赵平菊闫亚非张蕾李旭马建妮董轩燕经开区（11人）李继阳鲁雅妮何起涛李芳芳王军平胡金平白军莉姜小卫李猛苍曹水燕高小虎渭南初级中学（3人）姚一燕李艳刘颖渭南市电化教育馆（1人）孙建军职称确认（3人）武培青郝林岗王玉瑞。
教师先进个人推荐表主要事迹范文(汇总15篇)
教师先进个人推荐表主要事迹范文第1篇作为一名工作了二十多年的老体育教师，他能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。
多年来，他用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。
一、加强学习，争做研究型教师做为一名教师，他始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。
”在努力做好教学、训练工作的同时，他能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。
取得了体育教育专业专科学历。
能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。
积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。
为此，他能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。
通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。
课堂教学取得了较好成绩。
二、规范自己，树立良好形象体育工作是他人生中驿站，也是体现他人生价值的最佳平台。
工作中，他坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规;他热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生;他始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展;他在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平;他尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉;对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。
对自己的要求力争达到最好。
面对不同的孩子，为了上好课，他做了下面的工作：课前准备，备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。
优秀教师简介50则优秀版
优秀教师简介50则优秀版优秀教师简介50则1. 王老师，数学科目教师，拥有超过10年的教学经验，善于解决学生在数学学习中的问题，帮助学生成功通过高考。
2. 张老师，语文教师，课堂教学生动活泼，深受学生喜爱，讲解清晰易懂，帮助学生改善语文成绩和阅读能力。
3. 李老师，物理科目教师，拥有丰富的实验教学经验，善于带领学生深入理解物理理论知识。
4. 刘老师，英语教师，母语为英语，精通英语语言，教学极具说服力，帮助学生快速提升英语水平。
5. 陈老师，历史教师，精通历史世界历史，擅长编写历史百科，帮助学生深入了解历史文化。
6. 张老师，地理科目教师，教学内容非常丰富，充满趣味性，帮助学生更加深入地了解地理知识。
7. 杨老师，生物科目教师，教学风格激情澎湃，经常带领学生进行实验探究，帮助学生深入理解生物知识。
8. 张老师，美术教师，作品风格独特，教学内容生动有趣，激发学生的创造力和艺术天赋。
9. 王老师，音乐教师，音乐功底深厚，擅长培养学生的音乐鉴赏能力和音乐表演能力。
10. 李老师，化学科目教师，教学广博，经验丰富，帮助学生深入理解化学知识，做好实验操作。
11. 刘老师，体育教师，拥有专业的体育理论知识，善于培养学生健康的生活习惯和良好的体育运动素养。
12. 陈老师，地理教师，教学内容生动有趣，能够很好地帮助学生理解地球和自然环境。
13. 张老师，物理科目教师，教学内容独具匠心，经常带领学生进行实验探究，帮助学生深入理解物理知识。
14. 杨老师，英语教师，学科涉及多方面，善于以故事、音乐等形式对学生进行各种趣味性的启发式教学。
15. 王老师，化学科目教师，教学方法新颖，帮助学生深入了解化学知识，提高实验操作技能。
16. 李老师，语文教师，音质温柔，语言精准，能够合理地处理教学内容和教学关系，使学生尊重和信任她。
17. 刘老师，政治教师，教学措辞准确，掌握政治学科知识精确，有助于学生提高综合素质。
18. 陈老师，历史教师，教学内容生动有趣，耐心细致，能够帮助学生深入了解历史文化，并在教学中丰富学生的阅读技巧。
陕西省教育厅关于表彰第九届高等学校教学名师的通知-陕教高〔2015〕15号
陕西省教育厅关于表彰第九届高等学校教学名师的通知
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 陕西省教育厅关于表彰第九届高等学校教学名师的通知
陕教高〔2015〕15号
各高等学校、有关军队院校：
根据陕西省教育厅《关于开展第九届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知》（陕教高办〔2015〕4号），省教育厅组织开展了第九届省级教学名师奖评选工作。
经学校推荐、申报公示、专家评选、厅务会审议、网上公示等程序，确定103名教师为第九届陕西高等学校教学名师（名单见附件）。
开展高校教学名师评选表彰工作，是“陕西高校教学名师引领计划”的重要组成部分。
各高校要在认真总结教学名师评选工作基础上，建立健全教学名师的“培养—选拔—应用”机制，促进学校教学工作水平进一步提高；要充分发挥教学名师传、帮、带作用，唱响教学主旋律，积极探索学校“名师工作室”建设途径，为教学名师开展工作提供良好条件；要结合本校实际，给予教学名师一定的物质奖励，引导广大教师积极投身教学、钻研教学，在校内营造开展教学研究与改革的良好氛围。
省教育厅希望获奖教师再接再厉，充分发挥示范带头作用；号召高校广大教师向获奖教师学习，切实把主要精力投入到培养人才培养上来，为全面提高高等教育质量作出新的更大的贡献。
附件：第九届陕西高等学校教学名师名单.doc
陕西省教育厅
2015年6月30日
——结束——。
教师先进个人推荐表主要事迹范文(汇总15)
教师先进个人推荐表主要事迹范文(汇总15)一、个人简介和职业热情：我是一名在教育行业耕耘了二十年的教师，出生于一个书香世家，从小受到家庭氛围的熏陶，对教育事业充满热爱。
在我国某知名师范大学完成本科学业后，我毅然选择了教师这一职业，立志为祖国的教育事业贡献自己的力量。
如今，我已在教学一线工作了整整二十年，始终保持着对教育事业的热情和执着。
二、师德修养和责任感：作为一名教师，我深知师德师风建设的重要性。
在教育教学工作中，我始终坚持遵守国家的法律法规，严格执行教育方针，为人师表，廉洁从教。
我认为，教师是学生的榜样，我们的一言一行都会对他们产生深远的影响。
因此，我时刻提醒自己要以身作则，用高尚的师德去感染和影响学生。
在日常工作中，我始终将学生的利益放在首位，关注每一个学生的成长，尊重他们的个性，引导他们树立正确的价值观。
我坚信，教育是一项伟大的事业，教师肩负着培养祖国花朵的重任，必须具备强烈的责任感和使命感。
因此，我在教学过程中始终严谨认真，努力提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
在今后的工作中，我将继续努力，用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。
三、教学方法和创新：在教学方法的探索与创新上，我始终认为教育的核心在于激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
为了提高课堂教学效率，我不断尝试并实践了多种教学方法。
1. 情境教学法：我将现实生活中的情境引入课堂，让学生在具体的情境中感受、体验知识，提高他们的学习兴趣和参与度。
通过设置有趣的场景，引导学生主动探究问题，从而激发他们的学习热情。
2. 分组合作学习：我鼓励学生进行分组合作学习，培养他们的团队协作能力和沟通能力。
在小组讨论中，学生们互相启发、取长补短，有效提高了解决问题的能力。
3. 信息技术融合：我积极将现代信息技术融入课堂教学，利用多媒体、网络等资源，丰富教学内容，提高课堂趣味性。
同时，通过在线学习平台，实现课堂与课后的有效衔接，让学生能够随时随地进行学习。
教师先进个人推荐表主要事迹
教师先进个人推荐表主要事迹一、个人简介和职业热情：我是一名有着20年教龄的小学语文教师，出生于一个教师世家，从小受到家庭氛围的熏陶，对教育事业充满热爱。
在我国一所知名师范大学完成本科学业后，我毅然选择了教师这一职业，立志为我国的基础教育事业贡献自己的力量。
在漫长的教育生涯中，我始终保持着对教育事业的热情。
我认为，教师这个职业是神圣的，肩负着培养下一代的重任。
因此，我始终全力以赴，用自己的知识和爱心去教育每一个学生，让他们在快乐中学习，在学习中成长。
二、师德修养和责任感：作为一名教师，我深知师德师风建设的重要性。
在工作中，我严格遵守国家的法律法规，全面贯彻执行党的教育方针，始终坚守教育教学岗位，为人师表，廉洁从教。
我认为，教师的言行举止对学生产生着深远的影响。
因此，我始终保持严谨的作风，用自己的言行去感染和引导学生，让他们在潜移默化中接受良好的教育。
同时，我注重培养学生的品德修养，教育他们树立正确的价值观，为社会培养有用之才。
在教育教学工作中，我始终把责任放在首位，关心学生的成长，关注他们的身心健康。
我坚信，只有充满责任感的教师，才能教育出有责任感的学生。
因此，我在工作中不断强化自己的责任感，为学生提供优质的教育服务，为他们的未来发展奠定坚实基础。
三、教学方法和创新：在教学方法上，我始终坚持创新和探索，以提高课堂教学效率，引导学生主动学习为己任。
以下是我在这方面的主要做法：1. 情境教学法：我将情境教学法融入到语文课堂中，通过设置各种生动、有趣的情境，让学生在情境中体验、感受和运用所学知识，提高他们的学习兴趣和积极性。
2. 互动式教学：我注重课堂互动，鼓励学生提问、发表观点，充分调动学生的主观能动性。
通过小组讨论、角色扮演等形式，引导学生主动探究问题，培养他们的思维能力和团队合作精神。
3. 任务驱动法：我根据学生的实际水平和兴趣，设计富有挑战性的学习任务，让学生在完成任务的过程中，掌握知识和技能。
最美乡村教师推荐材料及推荐表汇总表(实用)
汪××同志事迹材料××区××中心学校2017年7月教海无涯丹心永驻××----汪××同志事迹材料汪××，男，汉族，现年45岁，中共党员，本科学历，小学语文自治区级骨干教师,现任××区××中心学校校长、三年级语文教师。
自1992年参加工作以来，先后在××区××中心学校、××区第××小学任教。
他始终站在教学一线，经历了多个岗位锻炼，历任班主任、教研组长、小学校长、中心学校校长等职。
先后多次被评为市县级教科研先进个人、优秀党员、优秀班主任、师德标兵等……多篇论文获奖发表。
熟悉他的人总是把他与年轻才俊、睿智超群、博学善思联系在一起。
工作25年来，他以扎实的工作作风、独特的治校方略、出色的工作业绩赢得了领导、同行的广泛认同；以高尚的人格，博爱的师情博得了广大家长、学生的赞誉。
有人说，校长大小是个“官”，可在广大教师的眼中,把他始终定位为引领课堂教学的排头兵。
多年来，他一直植根于教学第一线，大胆践行新课程理念，努力优化教学方法。
为了提高教育教学质量，他常与教师们共同探讨研究，一起钻研教材，设计教案；一次次地听课、评课，提出教学建议和独特思路，每年度听课达100多节。
他自己也立足于课堂一线上汇报课，一遍遍地琢磨，力求创新、实效。
白天上课、听课、教研，晚上学习、反思。
为了适应时代发展,引领教师专业成长,他不断充实提高自己，先后参加了专科、本科学历研修和全国事业单位专业技术人员计算机培训；不断充实自己的知识，并掌握了课件制作、网页制作等多项信息技术。
在他的教学中，计算机与课堂教学整合的水平在群体中遥遥领先；他常年坚持自费订阅各种教育刊物，率先接受终身教育，他的财富就是书籍、教案、教学笔记等资料，谦虚好学是他的优良品格之一，学习已是他工作和生活的重要部分。
教学名师申请表
附件5：
编号：
第三届高等学校省级教学名师奖
（本科）候选人推荐表
候选人
主讲课程
学校名称（盖章）
填表时间二○○七年月日
填表说明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清
楚、工整。
2. 封面编号由省教育厅统一编写。
3. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。
所填内容必须真实、可
靠。
4. 教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已刊出或出版，截止
时间是2007年5月30日。
5. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指是否经
常使用及熟练程度。
6. 如表格篇幅不够，可另附纸。
一、候选人基本情况学校：院（系）：
二、候选人教学工作情况
1. 主讲课程情况
3. 承担教学改革项目情况
本人签字 2007年月日
编号：
首届高等学校教学名师奖
（高职高专部分）候选人推荐表
候选人
教学专业领域(专业代码)
学校名称（盖章）
学校举办单位
填表时间二○○七年月日
填表说明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清
楚、工整。
2.封面编号由省教育厅统一编写。
3. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。
所填内容必须真实、可
靠。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
一、候选人基本情况学校：院（系）：
二、候选人教学工作情况
本人签字 2007年月日。
陕西师范大学校级教学名师评选及奖励办法
陕西师范大学校级教学名师评选及奖励办法为了全面落实《陕西师范大学关于全面提高本科教学质量的实施意见》（陕师校发〔2015〕52号）相关精神，提高我校本科教学水平和人才培养质量，发挥教学名师的示范引领作用，同时为培育省级和国家级教学名师奠定基础，学校决定实施“校级教学名师”评选活动。
为做好此项工作，特制定本办法。
一、指导思想以科学发展观为指导，遵循高等教育教学规律，坚持“面向一线、注重教学”和“德才兼备、宁缺毋滥”的原则，培养一批“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教学名师，努力形成“人人关心教学、人人参与教学、人人投入教学、人人钻研教学”的良好教学氛围，促进学校本科教学内涵发展，推动学校人才培养质量稳步提升。
二、评选范围1. 长期承担本科教学任务的在编在岗专任教师。
2. 已获评各级教学名师奖的教师不再参加评选。
三、评选条件1. 政治立场坚定，热爱高等教育事业，积极实施素质教育，崇教厚德，为人师表，具有强烈的事业心和团队精神。
从教以来，无任何教学事故记录，无任何学术不端行为记录。
2. 具有10年以上（含10年）高等教育教学经历且具有副教授及以上职称，坚持为本科生授课，近5年来面向本校本科生实际课堂教学平均每学年不少于72学时。
3. 教学效果良好，深受学生喜爱。
教育理念与教学方式先进，教学成果与教学资源丰富。
学术造诣高，影响力广泛。
4. 其他条件参照陕西师范大学教学名师评选指标体系（见附件1）执行。
四、组织机构学校成立校级教学名师评审委员会，成员由教务处、学校学术委员会下设的教学指导专门委员会委员、学校教学督导委员、教师代表、学生代表等组成。
委员会秘书处设在教务处。
委员会主要职责为：1. 制定评选标准和规则；2. 组织和监督评选过程；3. 参与候选人的审议和评定。
五、奖励名额校级教学名师每年评选一次，每次评选10名。
六、评选程序学院按照专任教师数量限额推荐候选人（分专业课和公共课两个类别）。
最美教师推荐表主要事迹200字14篇
最美教师推荐表主要事迹200字14篇最美教师推荐表主要事迹200字(14篇)最美教师推荐表主要事迹200字如何写？在平时的学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
下面是作者为大家整理的最美教师推荐表主要事迹200字，希望对大家有所帮助。
最美教师推荐表主要事迹200字（篇1）王妍王妍，两江新区星湖学校教师，获评最美班主任。
她是清晨带领孩子跑步的“引路人”，是帮助内向孩子打开心扉的“天使妈妈”。
为了学生身体健康，她拉着学生“恬恬”的手跑过操场的春夏秋冬，为了照顾孩子的心灵健康，每一点进步，她都详细地记录在成长档案里，已达万字。
“给我写这句话的孩子不少，但是看到恬恬歪歪扭扭的笔迹，我不由得感到一阵鼻酸……”王妍在收到恬恬写着“老师!我爱你!”的纸条后表示。
师生的双向奔赴，是教育人内心最柔软的地方。
最美教师推荐表主要事迹200字（篇2）胡忠国胡忠国，男，汉族，1976年8月生，无党派人士，安徽省滁州市滁州中学教师。
他潜心研究物理教学，从物理学科特点和学生认知规律出发，让学生重演知识的发生过程，逐步形成了“问题引领式高中物理思维型课堂”的教学特色。
他坚持“信任、尊重、宽容”的师生相处之道，浸入学生成长过程，关注学生终身发展。
他热心公益事业，为乡村学校送去有趣、实用、易懂的科学课，激发学生探索科学的兴趣和热情。
他成立名师工作室，在多地开设示范课和专题讲座，引领广大教师专业成长。
曾获全国优秀教师、安徽省先进工作者等荣誉。
最美教师推荐表主要事迹200字（篇3）叶昌容叶昌容，两江巴蜀初级中学教师，获评最美班主任。
她教龄已近10年，被学生亲切地称为“叶老”。
毕业至今一直担任班主任兼两个班的语文教育教学工作。
“毛毛虫班”是她所带班级的一贯称谓，自某年第一届起沿用至今。
生命是平等的，每个孩子都是一个独特的小生命，就像一只等待成长蝶变的毛毛虫。
叶昌容先后获得市级语文优质课竞赛一等奖，市级语文三项技能大赛一等奖，省级语文学科教育技能竞赛二等奖，两江巴蜀初级中学校优秀班主任，重庆两江新区优秀少年队辅导员，两江新区班主任基本功大赛全能一等奖。
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渭南师范学院教学名师
候选人
讲课程
院系名称（盖章）
填表时间二O年月日
渭南师范学院教务处制
填表说明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹
要求清楚、工整。
2. 推荐表前三部分由申请人填写，所在系负责审核。
所填内
容必须真实、可靠。
3. 教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已刊出或出版。
4. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，使用情况是指
是否经常使用及熟练程度。
5. 如表格篇幅不够，可另附纸。
、候选人基本情况系:
二、候选人教学工作情况
1.主讲课程情况
同时承担的其他课程情况
其他教学环节
（含指导本科生实习、课程设计、毕业论文、毕业设计以及指导研究生等）承担教学改革项目情况
主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况
教学获奖及成果推广应用情况
（限填省部级以上以及相当的奖励，并附奖励证书复印件，注明本人排名及时间、推广应用范围。
）
7.候选人近期教学改革设想
8.候选人对青年教师的培养情况
本人签字20 年月日
注：（*）作者姓名后括号内填写署名次序。
申报人所在学院对候选人课堂教学效果的评价意见
学校
意见四、推荐、评审意见
负责人（签字）
校长（签字）
（公
章）
（公
章）
交，以本人中文名字为文件名（人名 .JPG ）。
候选人电子资料目录
1. 个人简历， 500 字左右；
2. 名师心得， 500 字左右；
3. 名师寄语， 200 字左右；
4. 名师名言， 100 字左右；
6. 彩色数码照片（实验室、课堂、书房等环境下的照片） 三张；
7. 详细联系方式。
材料要求：个人简历、名师心得、名师寄语、名师名言和所属学科学校文字介绍综合为 一个电子文档（WOR D 提交，并以本人中文名字为文档名（人名 .DOC 。
照片以JPG 格式提 附件 3
5. 所属学科、 学校文字介绍， 500 字左右；
，像素为 300 万以上，横竖各。