小孩子做错事家长该怎么做？
孩子做错事家长应该怎样教育
孩子做错事家长应该怎样教育每个孩子在成长阶段，都会犯错误，这是孩子的发展过程。
当孩子做错事的时候，家长不要急于批评，更不要采取打骂的形式，这样的教育方式只会激发孩子的叛逆心理。
家长应该了解孩子的心理特点，关注孩子的成长发展，对于孩子做错事给予谅解，这样孩子的身心都能得到发展。
孩子做错事家长应该怎样教育1、孩子做错事时，家长要淡定。
孩子不愿意认错，很大可能上是害怕受到惩罚，这是他通过之前的体验总结出来的。
唠叨和斥责不能从根本上解决问题，反而会导致他寻求各种途径掩饰错误。
因此，孩子做错事情时，家长要以平常心对待，心平气和地与他沟通，全面了解事情的经过，然后跟他一起思考如何进行补救，并付诸行动。
2、保护孩子的自尊心。
有些孩子做错事情后不愿意认错，是害怕更多的人知道，担心大家笑话自己。
遇到这种情况的时候，家长应该小心处理，不要图一时口舌之快，当众挖苦、羞辱孩子，以避免对孩子的自尊心造成伤害。
3、就事论事，不牵扯其它事情。
在孩子在这件事上犯错的时候，家长只需要对孩子现在犯的错误进行纠正和分析教育，而不是拉扯很多以前的错事，对孩子进行胡乱的批判，那样只会导致孩子变得更加叛逆，或者更加不自信。
家长只需要对孩子目前犯错的这件事进行批评和沟通，让孩子认识到错误，以后不至于再重新犯错。
4、学会理解。
如果孩子是出于学习的目的才做如此的行为，尽管非常荒唐，但是对于他们那个年纪的孩子还是可以理解的。
如果父母不问清楚原因，就随意指责甚至谩骂。
孩子会产生心理阴影，甚至在之后画画时便会想起这一场景，给他们带来无法磨灭的心理伤害。
所以，父母要理解孩子的行为，同时加以引导，这样可以帮助孩子做得更好。
5、做孩子的榜样。
父母在平时要做孩子的榜样，以身作则。
如果平时想要教育好孩子，必定不能由着孩子的兴致来，要给他一定的约束，这样可以帮助父母少操许多心，也可以让孩子更有教养。
但是，有许多父母只是给孩子制定了规则，自己却逾越规矩，难免会引起孩子的反感。
怎么对待孩子犯错
怎么对待孩子犯错
每一个孩子都会犯错，一个犯错的孩子，同样是一个需要尊严的人。
犯错不可怕，可怕的是大人咄咄逼人的态度和当众责骂的方式，无论如何，也不要把一个孩子逼上绝路。
因为这世上，没有任何一个错误，值得我们的孩子用生命去忏悔！
当孩子犯错误时，想要给他一个教训，其实很简单，当众责备他，让他下不来台就够了，
但想要教育他，让他从错误中收获成长，却需要一点智慧。
“赢得十几岁孩子的最好方法，是以和善、坚定、尊重的态度，先和他们站在一边。
让孩子在被理解的支撑中，得到自尊感和归属感。
”
是非对错很重要，
但把孩子当成一个平等独立的人，呵护他的自尊心往往更重要。
我们以为贫穷就是饥饿、衣不蔽体和没有房屋，然而最大的贫穷却是不被需要、没有爱和不被信任。
”
对一个孩子而言，最深的绝望，不是被误解，
而是世界这么大，却没有一个人愿意握紧自己的手，和自己站在同一边。
孩子做错事怎么跟家长沟通的话术
孩子做错事怎么跟家长沟通的话术全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：孩子是父母的希望和未来，但难免会有一些行为不当或做错事情的时候。
如何有效地和孩子沟通，引导孩子认识并改正错误，是每个家长都需要面对的难题。
下面将分享一些关于孩子做错事如何和家长沟通的话术，希望能够帮助家长们更好地处理这种情况。
当孩子犯错的时候，家长要保持冷静和理智，不要情绪化地对待问题。
在和孩子进行沟通的时候，可以使用一些委婉的措辞，表达对孩子的关心和爱护，比如说：“你知道这样做对你自己、对别人有什么影响吗？”、“你觉得这么做是对的吗？”、“如果你是我，你会怎么做呢？”等等。
通过这种方式，可以引导孩子主动思考和反思自己的行为，从而更容易接受家长的教育和批评。
家长在和孩子沟通的过程中，要注重正确引导和激发孩子的内在动力，让孩子意识到自己的错误并且愿意主动改正。
可以采取一些积极的方式，比如奖励鼓励、表扬肯定和建议指导等等。
家长要尽量避免使用过于严厉的批评和惩罚，以免引起孩子的逆反心理和抗拒情绪。
要尊重孩子的个性和情感，尽量从孩子的角度去理解和接纳他们，以达到更好的沟通效果。
家长还可以通过和孩子建立良好的沟通渠道和信任关系，使孩子在犯错的时候能够主动向家长坦诚和求助，而不是选择瞒报或者逃避责任。
可以和孩子约定一些家规家训，让孩子明确自己的责任和义务，也给孩子一些自主权和选择权，让他们在日常生活中有更多的发挥空间和自我管理的机会。
家长还要及时给予孩子适当的指导和支持，帮助孩子顺利度过犯错的阶段，培养他们独立自信的品质。
家长在和孩子沟通的过程中，要始终保持耐心和坚定，让孩子知道家长是他们最坚强的后盾和最温暖的港湾。
即使孩子有时候会犯错误或者逆反，家长也不要放弃和失望，而是要不断给予鼓励和激励，让孩子明白自己的价值和力量，激发孩子积极面对挑战和困难的勇气和信心。
通过积极的沟通和教育，家长可以帮助孩子树立正确的人生观和价值观，引导他们健康成长，成为有担当有责任的人才。
孩子做错事不可怕,可怕的是你的第一句话
孩子做错事不可怕，可怕的是你的第一句话孩子做错事，是每个家长都会遇到的问题。
无论是调皮捣蛋，还是犯错犯事，都是孩子成长过程中不可避免的阶段。
家长在面对孩子犯错时，往往会忍不住发脾气，抱怨或者批评孩子，甚至惩罚他们。
我们却忽视了一个重要的问题：孩子做错事不可怕，可怕的是你的第一句话。
很多家长在孩子犯错时，第一时间会说出一些让孩子感到受伤或挫败的话语，比如：“你怎么又犯错了！”、“你就是个坏孩子！”、“你这个笨蛋！”等等。
这些话语无疑会让孩子感到沮丧、伤心甚至绝望，而且也会让孩子觉得父母对他们的失望和愤怒。
这种负面的情绪不仅不会让孩子意识到自己的错误，反而会加剧孩子的逆反心理，让他们更加倔强和不听话。
所以，我们要明白的一点是，孩子做错事本身并不可怕，可怕的是我们在孩子犯错时的态度和言辞。
我们可以选择用正面的语言和态度去面对孩子的错误，引导他们认识到错误并且改正。
我们可以对他们说：“孩子，你犯错了，但是我们可以一起想想怎么解决问题。
”、“犯错是没关系的，重要的是你学会了什么。
”、“下次不要再犯同样的错误了，好吗？”等等。
这样的话语会给孩子带来正能量，让他们知道自己并不是一个失败者，也能够从错误中吸取教训，成长为更加懂事和成熟的个体。
当孩子犯错时，我们也要学会换位思考，站在孩子的角度去理解他们为什么会做出这样的举动。
有时候，孩子的错误并不是故意的，而是因为他们的个性、年龄或者环境等原因造成的。
一个小孩在公共场合撒泼打滚，有可能是因为不适应陌生的环境或者情绪不稳定；一个青少年在学校调皮捣蛋，有可能是因为对学习产生了厌倦或者因为学习压力太大。
作为家长，我们要用包容和理解的态度去对待孩子的过失，而不是一味地责备和指责，这样才能真正引导他们走向正确的道路。
对孩子犯错的处理还需要采取适当的措施来引导他们认识到错误并且改正。
家长可以和孩子进行深入的沟通，了解他们内心的想法和原因，找到问题的根源并给予合适的建议；也可以适当地给予惩罚或者惩戒，让孩子明白自己的过错和行为的后果，并且在这个过程中不断引导他们走向正确的道路。
当孩子遇到问题的时候,我们家长应该如何应对呢？
当孩子遇到问题的时候，我们家长应该如何应对呢？1、不插手，永远记住：把责任还给孩子不包办！有体验才会有经验！刚开始我们只能“没有情绪的当一个看客”；2、悦纳它：对发生的事情和孩子所有的应对，包括孩子的负向激烈情绪，我们都要去悦纳它，什么是悦纳？开心的接受发生的一切；这需要家长的修行和修炼，“悦纳”两个字好写，意思一听就明白，但能够做到那可不是一天两天就能学会的；3、先处理情绪后处理事情：这里指的情绪，第一是自己的情绪，想解决孩子问题，千万不要自己情绪化，如果自己有情绪，就先不处理；第二是孩子的情绪，要确认孩子的负向情绪已经过去，才能去解决问题，这一点切记，如果你不会做，那就等待!如果你会做，那就记住两个字“共情”就足够了；4、不要希望孩子好，只要对他好：解决问题不是最重要的，最重要的是在解决问题的过程中不要伤害亲子关系，也就是说，在不伤害亲子关系的基础上，解决问题，其中的诀窍就是“不要希望孩子好，只要对他好”，这句话是爱的最高境界，因为“孩子永远是第一位的，而孩子解决问题的结果永远没有孩子重要！”5、引导孩子的积极心态：问题和错误是我们成长的宝贝，不要让孩子讨厌问题和错误，引导孩子有一颗“遇到问题就挑战，挑战成功就进步”，”，“遇到错误要高兴，错误是宝贝，是让我们进步的宝贝，只有改了的错误才是真宝贝”。
其实解决孩子的所有问题就是帮助孩子拥有一颗积极的心态，我们一生都要不断面对问题和错误，这是人生的常态，而“面对问题和错误的积极心态才是一个孩子最应该具备的内在非智力品质！”6、困难时给予帮助，建议时卓有成效。
我在课程中给大家讲解了近四个小时，大家要记住我“上坡推车”和“前面有个坑”这两个形象的比喻，在生活中慢慢体验和修炼这种能力。
7、不关注解决，只关注过程，形成一个1-2-3-4-5-6的循环，什么意思?走到第七步，问题还没有解决，那怎么办？从第一步重新来！看一个例子：周五的下午四点多，我给儿子打电话想约他晚上出去吃饭，因为爱人有事儿要晚回来！他说正在找东西：一把钥匙（前两天他钥匙丢了，跟同学借了一把准备去配，结果又丢了）和一个条形码（清华大学夏令营邀请码，全年级只有五位同学，很难得的机会！），听得出他很着急（以前我会替他着急，会说怎么这么不小心，会立即赶过去帮他找），这次我却平静的让自己佩服---我说：“你先找吧，一会儿再回电话跟妈妈定吃饭的事儿”过了大概半个多小时，他满头大汗，气急败坏地开了门进来，把书包扔在椅子上，用力地翻找着估计翻了很多遍的各个兜儿，看样子都想把书包撕掉了，嘴里一边嘟囔着，埋怨着破旧的钱包（一直想换一直没买到合适的），一、两分钟后就颓丧地坐在了床边，那个表情近乎于绝望！（这个样子的他其实是非常少见到的）我说：“你先休息一会儿吧，妈妈帮你找找！”他开始玩他的手机（我想他在努力地平复着自己）。
孩子不听话的七种处罚方法
孩子不听话的七种处罚方法孩子不听话的七种处罚方法1 针对类型：孩子不听话十分贪玩惩罚方法：罚宝宝减少玩的时间宝宝天生爱玩，所以对于宝宝来说，减少玩耍的时间无疑是一种严厉的惩罚啊!如果宝宝只顾着玩玩具不愿意上床睡觉去，妈妈就可以跟宝宝说“宝宝曾经和妈妈约法三章，如果9点还不去睡觉的话，明天就只能玩1个小时的玩具了” 宝宝知道妈妈是说到做到的，自然就会乖乖去睡觉了。
作为惩罚，家长减少宝宝玩的时间之外，还可以让宝宝做一些体力活。
家长在保证安全的情况下分配给宝宝一些力所能及的家务，比如收拾房间，或者洗碗。
对于一些不喜欢做家务的宝宝，附加的家务活惩罚肯定让他下次不敢再犯错了!2 针对类型：孩子做错事还死口不认惩罚方法：罚宝宝独自呆在房间现在讲究保护孩子自尊心，对孩子的惩罚可是打不得又骂不得，家长可以尝试一些小手段来达到让孩子认识错误又能惩罚孩子的目的。
如果宝宝做错事还死口不认，叽叽喳喳地向爸妈发脾气认为自己没有做错，家长不必和孩子扯红脸皮，你可以采用冷处理方式，避免战争升级。
让宝宝在自己的房间里面呆着，让宝宝有一个缓冲区去反省自己的所作所为，也能够让他很好地控制自己的情绪。
等他能够冷静下来了，家长可以耐心、客观地和宝宝一起分析问题，了解他为什么这样做，家长再适当地指出他行为不当的地方，下次该怎样注意同类的事情。
爸妈以一种开放宽容的姿态让宝宝表达心里的感受，宝宝感到父母是愿意倾听，是尊重自己的，才就能把父母的“教育”听得进去。
3 针对类型：孩子不听话花销没有分寸惩罚方法：罚宝宝失去原有的某些待遇家长不妨在某些事情上和宝宝事前“约法三章”，并严格遵守，让宝宝意识到父母的“说一不二的威严”。
比如家长每个月都有给宝宝一定的玩具预算，前提是宝宝要拿到父母奖励的5颗奖励星星，如果宝宝做错事，或者表现不乖，爸妈可以减少一颗星星作为对宝宝的惩罚。
当然，这些奖惩行为要有一定的原则和公平，如果爸妈以减少星星作为威胁手段，随意逼迫孩子做一些不愿意的事情，那么宝宝对于这个“约法三章”便不怎么感兴趣，更不用说去遵守了。
孩子做了坏事怎么教育
孩子做了坏事怎么教育
小孩子做错事怎么教育这个问题，相信大多数家长都怀有困惑，当孩子犯错时，家长不要行使权力去打骂孩子，会给孩子心理留下阴影。
应该心平气和的和孩子交流，一起解决问题。
一起来看看吧！
孩子做了坏事怎么教育
1、当孩子出现一个不好的行为的时候，必须立刻表现出明确的否定态度。
2、在表达否定态度的时候，必须以讲道理为先，不要喝斥、打骂，情绪上显示出不高兴的样子，但不要发火。
3、要让孩子知道他做错了，而且是发自内心的知道，不是嘴上敷衍。
、要让孩子知道他那样做会产生怎样的后果。
5、可以有一些处罚性措施。
但不建议打骂。
可以做做家务，限制零钱等。
不宜批评孩子的情况
第一，“对众不责”，即不要在众人面前责备孩子。
第二，“愧悔不责”，即惭愧后悔不责备孩子。
第三，“暮夜不责”，即夜晚不责备孩子。
第四，“正饮食不责”，即吃饭时不责备孩子。
第五，“正欢庆不责”，即正在欢庆时不责备孩子。
第六，“正悲忧不责”，即正在忧伤时不责备孩子。
第七，“疾病不责”，即正在患病时不责备孩子。
孩子犯错是非常正常的事情，而且孩子的心智常常会在犯错后快速的成长。
家长在面对犯错的孩子时不可太过苛责，更不能听之任之，对孩子的错误视而不见。
在适宜的场合和情况下适当的教育孩子，让孩子真正的意识到自己的错误并主动改正就是成功的教育。
孩子认错后父母该说些什么话
孩子认错后父母该说些什么话先不训斥，引导孩子说出缘由。
当面对孩子犯错或者大哭时，妈妈可以先保持冷静，不要着急训斥，然后引导孩子说出缘由，了解孩子内心的想法和感受，并站在孩子的角度来考虑。
这种方式可以帮助孩子平稳情绪，同时也可以降低他们内心的恐惧感，尤其是对于一些本身就知道自己做错的孩子来说，这种方法效果很好。
接受孩子的情绪表达。
有些家长特别反感孩子哭，尤其是家里有儿子的，一般妈妈会教育儿子，有事情不要总是哭，要知道你是一个男子汉。
殊不知，这种压抑情绪的教育方式并不利于孩子的成长，无论男孩还是女孩，他们都有发泄情绪的权利。
所以，当孩子犯错大哭的时候，妈妈一定要接受孩子的情绪表达。
等孩子情绪平稳之后，再讲道理。
当孩子犯错之后情绪正处于崩溃期，如果家长一边训斥一边讲道理，那么效果完全不好。
因为，在心情不平静的时候，家长说的任何话孩子都听不进去。
所以，如果你想要给孩子讲道理，一定要先等孩子冷静下来，情绪平稳之后。
孩子认错后父母该怎么做尊重孩子：孩子犯错之后，高情商的父母都会采用尊重孩子的态度，对孩子进行褒奖，并且和孩子采用平等的态度，而并不是居高临下，让孩子倍感压力，这只会无限的压制孩子，让他们失去承认错误的勇气，使得其变得愈加糟糕。
让孩子认识到做错事的后果：而后就是家长需要让孩子意识到做错事的后果是什么样的，这是一个很明智的举动，因为当孩子了解到做错事的后果时，他就会在心里面有一道防线，明白这件事是不能做的，因此就会很大限度的阻止自己去做这样的事情，也省了很多力。
不要一味责骂孩子，讲道理：再者就是不要一味地责骂孩子，本身骂孩子就是很伤害孩子的一种行为，而且一味地讲道理也会让孩子很受伤。
父母保持一致：最后就是父母需要保持一致的战线，不要一个唱红脸，一个唱白脸，这对于教育孩子是有很大弊端的，一致对外是关键。
孩子认错后家长该立刻原谅吗小孩承认自己的错误，并改正了自己的错误，家长当然要原谅，因为人没有十全十美的，不可能不犯错，更何况是孩子，当孩子犯错了，并认识了错误，那么就让原谅孩子，给孩子改正的机会，并引导孩子树立正确的方法，告诉他如何是正确的，家长是孩子的第一任老师，一定要做好榜样。
孩子一做错事就打自己怎么办？
孩子一做错事就打自己怎么办？1、温柔的对待孩子当孩子出现不好的状态时，我们不需要过多的责骂，我们更需要用温柔的态度去对待孩子，让孩子知道作为父母的我们是温暖的。
我们需要经常关心孩子的心理变化，只有这样我们才能够知道孩子目前的状态如何。
如果连这个都做不到的话，想必父母的教育定然是不称职的。
2、营造快乐轻松的家庭氛围在家里营造一个快乐宽松的环境，做到父母不要在孩子面前吵架。
孩子看到父母的关系融洽才能感觉到放松。
如果和老人在一起生活，要处理好和老人的关系，对于老人首先要感谢她对你们的帮助。
夫妻关系是第一位的，不要让与原生家庭的关系凌驾于夫妻关系之上。
如果家里有二宝，要把大宝和二宝的关系理顺，大宝的在家里的地位要高于二宝，这样两个孩子才能友好相处。
3、让孩子们有足够的空间孩子也是一个独立的个体，不是父母的附属品。
如果孩子们的生活全部由父母掌控，会给孩子们带来难以想象的压力。
在这种巨大的压力下，孩子很容易陷入自我否定的状态，也就是说，总是容易产生消极情绪，这不适合孩子的成长。
因此，作为家长，为了让孩子有健康的身心成长，必须给孩子足够的私人空间，让孩子能够自主地做出决定。
孩子一做错事就打自己的原因：1、如果孩子在总是充满暴力冲突的家庭长大，就会习惯性使用暴力去解决问题。
比如，父母之间经常打架、父母惯性打骂孩子、身边接触的人总是脾气暴躁，这样家庭氛围下成长起来的小孩子，大多数都会带有攻击性行为。
2、孩子的生长环境不是很自由民主，很少得到身边人的赏识和肯定，或者还会有冷暴力和忽视。
当人总在被训斥、被否定、被不认可中长大，就会引发自我怀疑，对自我认知的不健全，遇到问题首先就会想到惩罚自己，宣泄自己的情绪。
3、孩子可能知道自己犯错，想用这种方式得到家人的原谅有句话叫“人小鬼大”，别看孩子小，有时候他却比大人还会察言观色，瞬间捕捉到父母的心情。
很多时候他明白是自己无理取闹，自己做得不对，打自己也是为了获取父母的原谅。
家长如何妥善处理孩子的错误呢？
家长如何妥善处理孩子的错误呢？
有时候对孩子进行批判，可以避开孩子再犯相同的错误，但是一味地批判孩子则简洁造成孩子做事畏首畏尾，产生自卑心理。
如何妥当处理孩子的错误呢?
1、要悦耳而间接。
孩子对世界还不甚了解，很多时候犯错都是出于惊奇，所以在必需批判孩子的时候，父母可以通过一些孩子宠爱的故事人物，悦耳的指出孩子的错误，这样孩子不仅简洁轻松接受，还会感到爸爸妈妈很好玩。
比如，“小公鸡在抢别人的虫子吃，你说它有没有礼貌啊?”
2、要避开经常化。
父母说孩子做得不对，批判孩子时，孩子总不大兴奋，甚至会哇哇大哭。
假如父母常常说孩子这不对那不对，就会让孩子成天闷闷不乐，简洁强化孩子的逆反心理。
专家指出，爱笑的孩子更聪慧，由于当孩子生活在轻松的氛围里，才更简洁享受童年的欢快。
3、要有理加有据。
父母在唱“白脸”时要和颜悦色，有理有据，避开孩子丈二和尚摸不着头脑。
要用孩子能够理解的语言，解释为什么他会受到批判，怎么做才是正确的。
这样，孩子就会乖乖地接受家长的批判指正并且改正错误。
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让孩子学会承担责任！
责任什么是责任？人在这个社会里除了享受其应有的权利外，还应承担一定的责任。
这样就要我们人本身具有责任感。
何谓责任感呢？责任感，是一种高尚的道德情感，是指一个人在社会交往中对自身的社会角色及其所承担的义务，对其所属的群体的共同活动、行为规范及自身所应承担的任务的认知、情感体验和相应行为。
如今的家长往往忽视了培养孩子——责任感，他们的观点是，只要学习好，其他都无所谓了。
如今，我们已进入了高速发展的知识经济时代，对人才素质提出了更高的要求，社会的发展要的不是光有智力的拐脚人才，而是需要德才兼备的健全人才。
所以，要孩子形成良好的责任感一定要从小培养。
根据心理学上的分析，4岁以后的幼儿的思维概括性和心理活动有了很大的发展，这一年龄层的幼儿对于自己所担负的任务已经出现了的责任感。
例如幼儿阶段所表现出来的各种主动尝试的愿望，这正是一种责任感的萌芽，也是教育的良机。
孩子自己要求独立吃饭，试穿衣服，手脏了自己洗，书包自己背……家长一定要大力支持，但是往往有许多的家长并非这么做，相反，如孩子独立吃饭，把饭粒弄得一满地妈妈就会迅速躲过碗，取而代之；孩子第一次洗碗，敲破碗时，父母就会让孩子靠边站自己亲自动手；还有孩子放学上学时总会看到父母爷爷奶奶主动的为孩子提书包……
家长的这些行为结果是什么？短期结果，饭粒不会弄到满地都是；碗不会打破，也不用担心孩子受伤；为孩子减轻了肩上的负担……
长期结果，逐渐让孩子觉得自己无能，随之依赖性增强，责任心也随之萎缩了。
人的一生做错事是难免的，大人是如此，何况小孩呢？关键是做错事后如何正确对待。
家长不应麻木地为孩子承担责任，替孩子做得越多、照顾得越周到，就会使孩子长期生活在逃避自我责任的环境中，反而会使孩子变得自私、冷淡，对家庭、社会缺乏责任感。
这样是不利于孩子成长及将来发展的，我们需要做的是让孩子知道做错事是自己的责任，而且必须为自己的过错付出代价，这样的代价是很有价值的，是终身受益的，是利于孩子将来发展的。
我们知道了培养孩子责任感的重要性，那么我们如何对孩子进行责任感的培养呢？
一、从身边事做起，从日常小事做起
责任感的培养要遵循一条规律：从自己到他人，从家庭到学校；从小事到大事，从具体到抽象。
因此父母对孩子进行责任感培养时就要从家庭开始，从日常生活小事抓起，循序渐进，由近及远，从具体到抽象。
二、给孩子适当的帮助，把事情做好
这一“帮助”并不是要家长把事情全包下来，而是在孩子做事情时，给孩子讲清楚做这件事的目的和意义，必要时讲清楚方法，帮助孩子把事情做好。
三、教导孩子做事有始有终
家长让孩子做的事，应该是孩子经过一定的努力能够做好的，而且需要的时间不得太长，因为学龄前的孩子集中注意力是不太强的。
这样孩子容易得到成功的喜悦，从而增强其承担任务的信心和责任意识，孩子就会更积极的去接受任务，勇于承担事情。
如果我们一开始就让孩子干一些很难的事，总是得不到成功，就打击了孩子的自信心，以后孩子也不会去承担任何任务了。
四、给予孩子公正的评价
每当孩子完成事情后，家长要给予公正的正确的评价，以肯定好的方面，也要说说有什么不足。
然后进行的适当的鼓励，让孩子相信自己有能力承担一定的责任。
五、父母给孩子做好榜样
父母是孩子的启蒙老师，对孩子的教育起到关键性的作用。
父母要十分注意自己的行为，你们自身对家庭、对社会的责任心如何，对孩子本身来说是一面镜子。
从一定的角度来说，父母的责任心可以折射出孩子的责任心。
其实有的时候家长可以有意识的与孩子谈谈自己的工作，把自己完成一项工作或克服困难后的愉快心情和成就感传递给孩子，让孩子感觉到责任意识的重要性，人的一生总是在不断克服困难中前进。