任务工单2 混合动力汽车类型、运行模式与结构特征识别[4页]

任务工单2 混合动力汽车类型、运行模式与结构特征识别
学生姓名
班级 学号 实训场地
工作时间 日期
工作任务
本工作任务共有3项：
项目1：混合动力汽车类型识别。

项目2：混合动力汽车结构识别。

项目3：混合动力汽车高压安全断电操作程序。

请根据任务要求，确定所需要的场地和物品，并对小组成员进行合理分工，制定详细的工作计划。

准备工作
安全须知、检查及记录完成任务需要的场地、设备、工具及材料。

1.安全要求及注意事项
请认真阅读以下内容：
（1）实训车辆按要求停在指定工位上，未经老师批准不准启动；经老师批准启动，首先应先检查车轮
的安全顶块是否放好，驻车制动是否启用，排档杆是否放在P 档（A/T ），车前没有人在操作；
（2）禁止触碰任何带安全警示标示的部件；
（3）实训期间禁止嬉戏打闹。

异常记录：
2.场地检查
检查工作场地是否清洁及存在安全隐患，如不正常，请汇报老师并及时处理。

异常记录：
3.车辆、台架、总成、部件、充电桩检查（需要/正常打√；不需要/不正常打×，并记录）
□纯电动整车 □混合动力整车 □台架 □总成 □部件 □充电桩 其他：
异常记录：
4.设备及工具检查（需要/正常打√；不需要/不正常打×，并记录）
个人防护装备：□常规实训工装 □绝缘手套 □绝缘安全帽 □绝缘鞋 □护目镜 其他：
车辆防护装备：□翼子板布 □前格栅布 □地板垫 □座椅套 □转向盘套 其他：
设备及拆装工具：□举升机 □动力电池举升机 □普通拆装工具 □绝缘拆装工具 □故障诊断仪
□示波器 □数字万用表 □绝缘测试仪 □钳形电流表 □红外测温仪 其他：
异常记录：
5.其他材料检查（需要/正常打√；不需要/不正常打×，并记录）
材料：□抹布 □绝缘胶布 □发动机机油 □齿轮油 □冷却液 其他：
技能操作 一 二
异常记录：
操作流程
三
根据工作任务，小组进行讨论，确定工作计划（流程/工序），并记录。

警告：
在没有断开高压线路之前，请勿用手直接触碰前机舱内的高压部件，如果不可避免请借助高压绝缘棒，或者绝缘物质代替。

项目1：混合动力汽车类型识别
参考车型：丰田普锐斯/丰田卡罗拉双擎/比亚迪秦
实训车型：
根据不同分类方式，确定实训的车辆属于哪种类型的混合动力汽车。

1）驱动连接方式：□串联式□并联式□混联式
2）混合程度：□轻度□中度□重度
3）充电方式：□插电式□非插电式
4）燃料种类：□汽油□柴油
项目2：混合动力汽车结构识别
参考车型：丰田普锐斯/丰田卡罗拉双擎/比亚迪秦
实训车型：
（1）外观标识
混合动力汽车的标识：
（2）充电口（根据车型）
是否装备充电口：□有□没有
充电口的位置/功能：
（3）动力电池
动力电池的位置/功能：
（4）变速驱动单元及驱动电机
变速驱动单元及驱动电机的位置/功能：
（5）逆变器/驱动电机控制器
逆变器/驱动电机控制器的位置/功能：
（6）空调和暖风系统
是否有采用电动压缩机：□有□没有
暖风实现方式：□传统□PTC加热
（7）制动系统
制动系统的特点：
（8）转向系统
转向系统的特点：
（9）组合仪表
组合仪表的特点：
你找到了几个混合动力汽车组合仪表与传统汽车不同的地方，包括指示灯及其他信息显示：
项目3：混合动力汽车高压安全断电操作程序
参考车型：丰田卡罗拉双擎
实训车型：
以下以丰田卡罗拉双擎车型为例，介绍标准高压安全断电操作程序：
（1）准备工作
操作记录：
（2）手动维修开关拆卸
操作记录：
（3）验电操作
操作记录：
自我评估
1.判断题
（1）混合动力汽车通常是指油、电类型的混合动力汽车，即内燃机与动力电池、驱动电机的驱动混合。

（ 对 ）
（2）根据混合动力汽车的充电方式，可以分为非插电式混合动力和插电式混合动力两种类型。

（ 对 ）
（3）混合动力汽车还具有内燃机，因此混合动力汽车可以采用液压助力转向系统。

（ 错 ）
（4）混合动力汽车都可以实现纯电动驱动模式。

（ 错 ）
（5）变速驱动单元的设计是混合动力汽车的核心。

（ 对 ）
2.单项选择题
（1）以下哪个是混合动力汽车驱动连接方式。

（ D ）
A 、串联式
B 、并联式
C 、混联式
D 、以上三种都是
（2）以下哪个车型是混合动力车型？（ A ）
A 、丰田卡罗拉双擎
B 、特斯拉汽车
C 、帝豪EV300
D 、比亚迪e5
（3）以下哪个标识表示插电式混合动力车型？（ C ）
A 、HEV
B 、EV
C 、PHEV
D 、TSI
（4）以下混合动力模式中，内燃机不参与工作的是？（ D ）
A 、燃油模式
B 、全速驱动模式
C 、怠速充电模式
D 、纯电力模式
（5）以下属于混合动力汽车相比燃油汽车增加的部件，全部正确的是？（ B ）
A 、动力电池、驱动电机、电子制动系统
B 、动力电池、驱动电机、DC-D
C 变换器
C 、动力电池、驱动电机、电子转向系统
D 、动力电池、驱动电机、小排量的内燃机
自我评价
（1）通过本任务的学习，对照本任务的学习目标，你认为你是否已经掌握学习目标?
任务评价 一 二
知识目标：（）
A、掌握
B、部分掌握
C、未掌握
说明：
技能目标：（）
A、掌握
B、部分掌握
C、未掌握
说明：
（2）你是否积极学习，不会的内容积极向别人请教，会的内容积极帮助他人学习？（）
A、积极学习
B、积极请教
C、积极帮助他人
D、三者均不积极
（3）工具设备和零件有没有落地现象发生，有无保持作业现场的清洁？（）
A、无掉地且场地清洁
B、有颗粒掉地
C、保持作业环境清洁
D、未保持作业现场的清洁
（4）实施过程中是否注意操作质量和有责任心？（）
A、注意质量，有责任心
B、不注意质量，有责任心
C、注意质量，无责任心
D、全无
（5）在操作过程中是否注意清除隐患，在有安全隐患时是否提示其他同学？（）
A、注意，提示
B、不注意，未提示
学生签名：年月日三
教师评价及反馈
参照以上填写的数据及内容，学生本次任务成绩（请在☐上打✓）：
☐不合格☐合格☐良好☐优秀
说明：
教师签名：
年月日。